关于学习目标与成长成才调查感想小结

第一篇：关于学习目标与成长成才调查感想小结

关于我校学习目标与成长成才调查感想

陈鹏

经过了两周的努力，我们终于把调查采访工作搞好了，这个过程中，我们收货了很多很多，也学到了很多很多，我们学会了与人交谈应注意什么，该怎么开始一场交流，该怎样让其他同学对你所谈的话题提起兴趣，怎样才能让你自己的谈话更加主动且形象，我们组诗人齐心协力，一起分配工作，整理工作，人数比较少，但大概也反映了一些问题。我们做的调查表有十道问题，这些问题显示出了一些大学生的真实想法。

大学生现价段学习目标

大学生认为自己的学习目的是

大学生对于现阶段专业文化课程的认识

大学生对自己大学毕业后的打算

大学生认为自己是否适合目前专业的学习和工作

大学生对于平日里授课老师给大家的就业未来建议

大学生觉得影响你学习的因素有哪些

大学生对于现阶段大一的学生只能在各个组织中跑跑腿干干基层工作你的看法是 大学生在课余时间是否参加过兼职？是何种类型的兼职？

大学生从事兼职过程中的收获

大学生觉得以下活动方式对你成长成才有帮助的是

进过调查分析。尽管被采访的人都是本院系的同学，采访男女比例相差很多，判断同学之间相对陌生只能寻找相对能说得上话的人进行采访调查。

结论，虽然不能绝对的说体现了本校的情况但可以说体现了我们建桥的机电学院内学生的学习目标与成长成才的感想。

第二篇：成长与成才

【成长与成才】

做你没做过的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破。。你喜欢挑战，方法就越来越多。你喜欢放弃，借口就越来越多。你喜欢感谢，顺利就越来越多。所有成功的人,都是从经历无数中失败中走过来的!

生命不会因为你知道而报答你,生命是因为你会做而给你回报.人只有不断挑战和突破才能逐渐成长，成功就是比别人付出的更努力更认真。“要成功，需要朋友，要取得巨大的成功，需要敌人”。

第三篇：青年成长成才的感想与体会

青年成长成才的感想与体会讲话稿

菜园镇人民政府 周哲恺

各位领导、青年朋友们：时间过的很快，自从去年9月毕业进入菜园镇人民政府这个大家庭以来，本人在工作岗位上已经工作了快一年，在这看似短暂平淡的一年中，通过日常的工作体会和同事间的工作交流，也使得自己在工作岗位上有了不少感悟和心得，在这里有幸和大家交流。

我觉得对于一个刚毕业踏出校门进入工作岗位的青年人来说，先要清楚的是无论何种工作，最重要，起决定性的因素的不是其的业务水平或是工作能力，而是思想道德素质，这才是做好工作的关键。一个青年人在成长过程中只有树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观、权利观、地位观，具备高尚的情操和品德，德才兼备，才能发挥自己的业务所长，并将其用到组织、群众需要的地方，简单地来说就是“做事先做人”，特别是在机关工作这样的一个大环境里。

机关是一个小社会，也是一个大家庭，每个人在其中都扮演着不同的角色，只有每个人努力、塌实地履行自己的工作职责，营造出和谐的党群、干群关系，诚信友爱的人际环境，才能够构建和谐机关、体现精神文明。因此，平日工作生活学习中与同事之间务必要做到：

一要互相诚信。诚信就是诚实自重，一诺千金。我们每一个人都要开阔胸怀，能够容人、容事、容得不同意见，在生活上互相关心，工作上互相支持，以诚相待，使每一个人都能够从中感受到集体温暖，感受到心情舒畅。

二要互相沟通。俗语说：通则通，不通则痛。特别是我们机关工作分工细密，机关干部各管一摊，相互“工作见面多，思想见面少”，缺乏沟通了解。如果我们自觉地真心的交流，抒发感情，增进相互的了解，那么就能促进工作取得更大的进步。

三要互相谅解。要在机关中大力提倡友谊和谅解，提倡将心比心，将心换心。要大事讲原则，小事讲风格，做到多律己不责人，多沟通不猜疑，多谦让不争功，多宽容不挑剔，不为个人得失论长短，不为一己私利争高低。所谓“心底无私天地宽”、“退一步海阔天空”。

同时，对于自身，也要以高标准严要求对待自己，要有作为一位机关工作人 1 员的责任感、自豪感和使命感，要切身践行社会主义荣辱观，要遵守四个原则：

一是敬人的原则，尊敬他人也是尊重自己的起点；不能因为自己是“青年人才”而自我感觉过好，在日常机关生活中要做到尊老敬贤，对资历浅的同事也要加以扶持。

二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；面对工作中各种诱惑和考验要思想坚定，时刻牢记自己的责任感，要以群众利益，国家利益为重。

三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；做到不卑不亢，要有自己的判断，不能以领导的意志为转移。

四是真诚的原则，诚心诚意，不逢场作戏，言行不一。

我们所要构建的和谐机关，不是四平八稳，“一潭死水”，没有生机和活力的机关，而是充分激活人的主动性、积极性、创造性，让活力迸发，让源泉涌流的机关。这也契合青年人自身的特点，也是让其体现价值的所在。为此，一要激活创新的动力。自觉地热爱学习，积极进取，不断地提高自身的思想道德水平、业务知识和办事能力，形成“想干事，会干事”的风气。二要探索创新的规律。任何事物的发展都是有规律可循的，是需要我们每一个人积极参与的，机关工作千头万绪，事情多、忙、繁、杂，但并非无规律可循，要善于探索，发现规律。三要提升创新的层次。和谐是一个永恒运动，不断变化、不断升华的过程。要通过开拓创新，不断地克服新矛盾，协调新关系，解决新问题。

上述是我个人结合自己的机关工作经验关于青年成长成才的一点感想和体会，我觉得这是我们作为一个年轻机关干部可以也应该做到的，让我们一起努力！谢谢大家，我的讲话完了。

第四篇：成长与成才论文

成长与成才

各位同学、评委，大家下午好，我是机制6班第4小组的区焯荣，我们讨论的题目是《成长与成功》。

成功与成长看似没有关系的两个词，当我们将其放在社会这个特定的环境下，其间千丝万缕的联系就会呈现。唯物辩证法里有种关系叫做因果联系，说的是事物的发展变化是遵循一定规律的，有什么样的原因就会产生相应的结果。成长的过程决定了以后成功的几率，这应该也是一种因果关系的体现。

经过小组的讨论，我们得出了一个结论：成长是一个漫长的自我塑造的过程，而成功呢？就像我们看许多伟人一样，只是看到他们的成就或者一个结果，而没有看到他们是如何地成长。

其实，成长是一个寻找自己的过程，让自己的心灵有一个空间去向某一个目标伸展的过程。（我们大致概括为“心”的成长和“身”的成长，心的成长包括各种品质，例如：自信、大胆、创新、拼搏等等。而身的成长就可以简单理解为保持人体的健康。心的健康成长是成功的基本前提，而身的健康成长则是成功的基本保障。）

成功在人生当中可能只是昙花一现，但是成长是一个持续的过程，成功很大程度上依靠外在和别人对你的评价，但成长却是内在的，你可以真实地感受内心的愉悦，一旦成功，你可能会担心失去，但如果你成长了，没有任何人可以剥夺。有时失去成功的速度比退潮还快，但是缓慢的成长却可以让你充满自信。如果我们这个社会能够把人生成长的过程作为一种成功的标志，那么我们每一个人都可以是成功者。

第五篇：学习与成才

人生之路 与学共行 各位领导：

大家好！今天我演讲的题目是《人生之路 学习为伴》。

撑一只长蒿，我在人生的河流里奋力前行，不为沿途的秀丽风光，为的只是能到达前方那叫成长的彼岸；

捧一汪清泉，我在山间的丛林中寻觅，不为沿途的繁花似锦，为的只是浇灌那朵名为成长的鲜花；

留一份念想，我在尘世间捕捉那一抹温暖，不为身边流云般的聚散，为的只是人生路上，那份不变的情怀，跳动那颗坚持学习，渴求成长的心。

学无止境，梦无止境。在人生路上，总有许多事情值得我们追寻。那是繁星夜色中的等待，那是滚滚红霞中的骊歌，那是璀璨光明中的信仰。那是我们在这个人世间一直不停追寻意义，是学习，也是成长的意义。生命，因学习而绽放光彩，因成长而最终圆满。学习与成长，就仿佛根与叶，源与流关系一样。因为有了根的付出，才有了叶的繁茂；因为有了源的无私，才有了流的广博。恰如有了学习的不懈，才有了成长的喜悦与收获。

曾记得大学时代，老师的一句话，让我一直铭记于心：学习让人思考，思考让人进步，在短暂的一生中，我们要不断学习成长，才能凸显自身的价值。踏入财税系统以来，前辈们无私敬业的精神一直深深打动着我，但更让我动容的是他们在工作之余，坚持学习，学习新的技能和知识，不断自我提高，自我提升。在财税系统度过的时光里，是他们教会了我，光是无谓学习，没有从学习中汲取养分，获得成长，让自己从学识上、能力上、综合素质上有所飞升，这样的学习只能原地踏步，毫无意义。是他们教会了我，学习并不只是简单的看，简单的听，简单的记，更重要地，是要将学习到的知识融会贯通，应用于实践，在工作中加以验证，不断反思，最终才能将别人的知识，变为自己的知识，促进自身的飞跃，得以进步，最终成长。

离开了年少的轻狂，而今的我已在人生不断学习中蜕变，渐渐成长。多年的工作和生活告诉我，无论我们从事怎样的岗位，无论我们做着怎样工作，学习都无处不在。学习如逆水行舟，不进则退。骄傲自满、冥顽不灵、不跟随潮流前进的人最总会被时代淘汰。在新时期、新环境下，做好工作的首要前提，就是要加强学习，唯有学习，才是前进的道路，唯有学习，才是努力的方向，唯有学习，才能促进成长，不断丈量着我们生命的厚度。

学习是一首诗，诗里的每一行字连起来，赞美着那“成才”的主题，学习是一幅画，画中的景色连接在一起，组成了关于成长的秀图。与我而言，学习如在悬崖上攀登，只有那不畏险阻，奋勇向前的人，才能来到顶峰，见识那最美丽的风光。那就是——人生路上，与学共行。

谢谢大家！