第一篇：2014年天津大学自动化学院考研复试科目考试大纲-电气与自动化工程学院
2014年天津大学自动化学院考研复试科目考试大纲-电气与自动化工程学院
复试科目笔试时间一般为3月22日下午2:30—4:00（浏览天大研招网时看到的，仅供参考，大家详见天津大学研究生招生网啦！）
电气工程/电气工程（专业学位）
电气控制或电力系统基础
控制科学与工程
微型计算机控制或过程参数检测与控制或计算机软件技术基础三选一,矩阵论与控制系统分析
控制工程（专业学位）
微型计算机控制或过程参数检测
《电力系统基础》复试大纲
一、适用范围
本复试大纲适用于申请报考“电力系统及其自动化”和“高电压与绝缘技术”专业方向的复试 笔试。
二、考试的内容及大致比例
1.电力系统的基本知识（5%）
2.电力网元件的等值电路和参数计算（10%）
（1）电力线路的等值电路与参数计算；
（2）变压器的等值电路与参数计算；
（3）电网等值电路及其标幺值参数计算。
3.简单电力系统的潮流计算（20%）
（1）单一元件的功率损耗和电压降落；
（2）开式网络的潮流计算；
（3）配电网络的潮流计算；
（4）简单闭式网络的的潮流计算。
4.电力系统的正常运行与控制（15%）
（1）电力系统的无功功率平衡和电压调整与控制；
（2）电力系统的有功功率平衡和频率的调整控制；
（3）电力系统的能量损耗与降低损耗的措施。
5.电力系统故障与实用短路电流计算（20%）
（1）三相短路电流的物理分析；
（2）简单系统三相短路电流的实用计算方法；
（3）对称分量法在不对称短路计算中的应用；
（4）同步发电机、变压器、输电线的正、负、零序等值电路与参数；
（5）简单电网的正、负、零序网络的制定方法；
（6）电力系统不对称短路的分析与计算；
（7）不对称短路时网络中的电流、电压计算。
6.电力系统的主接线与电气设备选择（10%）
（1）主接线的基本形式；
（2）高压电气设备的原理及其选择。
7.电力系统的继电保护（20%）
（1）继电保护的作用及电力系统对保护的基本要求；
（2）继电保护的工作原理；
（3）继电保护装置的构成及原理；
（3）输电线路的继电保护配置；
（4）发电机、变压器的继电保护配置。
三、试卷题型与比例16 / 83
选择填空题：20%；简答题：40%；计算题：40%。
四、考试形式与时间
笔试，考试时间 90 分钟。
《电气控制》复试大纲
一、适用范围
本复试大纲适用于申请报考“电机与电器”、“电力电子及传动技术”、“电工理论与新技术”等 专业方向的复试笔试。
二、考试内容
1.电力半导体器件
晶闸管工作原理、特性和参数；功率场效应晶体管、绝缘栅双极型晶体管工作原理、特性和 参数。
2.整流电路
单相半波、单相桥式全控、单相桥式半控、三相半波可控、三相桥式全控整流电路；变压器 漏抗对整流电路的影响；整流电路的有源逆变工作状态。
3.逆变电路
电压型和电流型逆变电路；PWM 控制的基本原理、控制方式；生成方法。
4.直流斩波电路
降压斩波电路；升压斩波电路；升降压斩波电路。
5.直流电机
工作原理；电枢反应；运行原理；电动机基本调速方法。
6.变压器
单相变压器的基本方程式、等效电路、参数测定，外特性。
7.异步电机15 / 83
三相异步电动机的工作原理；等效电路；机械特性；基本调速方法。
三、试卷题型与比例
选择填空题 30%；简答题 30%；计算、论述题（40%）。
四、考试形式与时间
笔试，考试时间 90 分钟。
“微型计算机控制”复试大纲
一、适用范围
本复试大纲适用于申请报考“控制理论与控制工程”专业方向的复试笔试。
二、考试的内容及大致比例
本复试课程主要考查学生在微型计算机控制系统组成与分类、微型计算机过程通道技术、数 据处理技术、微机控制系统分析、设计与实现。微机控制经典设计方法等基本知识与综合应 用能力。具体内容涉及：
（1）基本知识与基本概念（10%）：微型计算机控制系统基本概念、组成与分类。
（2）微型计算机过程通道技术（20%）：重点考查输入、输出过程通道技术，硬件、软件的系统分析与设计。
（3）数据处理技术（10%）：重点考查数字滤波、标度变换、线性化处理知识。
（4）数字控制的基本理论（10%）：采样定理、z 变换及脉冲传递函数。
（5）数字控制系统分析（10%）：稳定性分析、动态和稳态性能分析。
（6）数字控制及算法（20%）：重点考查数字控制算法，数字控制系统的离散化设计方法。17 / 83
（7）微机控制系统的实现（20%）：重点考查简单对象微机控制系统的设计实现。
三、试卷题型与比例
概念题：30%；简答及分析题：35%；设计与计算题 35%。
四、考试形式与时间
笔试，考试时间 90 分钟。
“过程检测与控制”复试大纲
一、适用范围
本复试大纲适用于申请报考“检测技术与过程控制”专业方向的复试笔试。
二、考试的内容及大致比例
主要掌握生产过程重要参数的测量原理、测量方法及信号转换方法；掌握过程控制系统的特 点、模型建立与分析、单回路控制系统、串级控制系统、前馈控制系统等基本知识与综合应 用能力。具体内容涉及：
1.检测技术部分（50%）
（1）温度参数检测：重点考查接触式测温技术：如：热电偶测温技术、热电阻测温技术；
（2）流量参数检测：重点考查经典式流量测量技术：如：差压式流量测量、速度式流量测 量；
（3）压力参数检测：重点考查电远传式压力变送器：如：压阻式、电容式、电感式以及振 弦式压力变送器；
（4）物位参数检测：重点考查静压式物位测量和电容式物位测量方法；
（5）有关的机械量参数检测：主要考查位移、速度、加速度有关测量方法，重点考查各类 数字式测量方法。
过程控制部分（50%）
（1）过程控制系统的特点：重点考查系统组成、分类与特点等；
（2）数学模型：重点考查建立数学模型的方法、模型的特点和分析等；
（3）单回路控制系统：重点考查单回路控制系统的组成、特点和设计等；
（4）串级控制系统：重点考查串级控制系统的组成、特点和设计等；
（5）前馈控制系统：重点考查前馈控制系统的组成、特点和设计等；
（6）综合应用情况：举例分析和设计等。
三、试卷题型与比例
概念题：30%；简答及分析题：35%；设计与计算题 35%。
四、考试形式与时间
笔试，考试时间 90 分钟。
“计算机软件技术基础”复试大纲
一、适用范围
本复试大纲适用于申请报考“模式识别与智能系统”专业方向的复试笔试。
二、考试的内容及
（1）了解 C 语言及面向对象的程序设计语言的基本特征，掌握 C++程序设计的基本原理，并能实现基本的 C++程序设计；
（2）了解基本的数据结构类型，掌握线性表、树、图的结构特点，掌握线性表、二叉树、图的基本使用方法，掌握基本的查找技术和排序方法；18 / 83
（3）了解操作系统的功能、类型和结构，掌握操作系统的进程、程序、设备和文件的管理 机制，熟练使用常见的操作系统。
三、试卷题型与比例
概念题：30％；简答及分析题：35％；程序设计题：35％。
四、考试形式与时间
笔试；考试时间：90 分钟。
“矩阵论与控制系统分析”复试大纲
一、适用范围
本复试大纲适用于申请报考“控制科学与工程”学科，初试考数学卷的各专业考生的复试笔 试。
二、考试的内容及比例
要求学生掌握矩阵论的基本理论，控制系统的数学模型，线性系统的时域分析法，并能进行 应用。
（1）线性空间及其子空间、线性变换。
（2）矩阵的 Jordan 标准形，多项式矩阵及其初等变换，Smith 标准形及不变因子。
（3）向量与矩阵的范数，几种常用的向量范数与矩阵范数，矩阵的谱半径及其性质。
（4）哈密尔顿-凯莱定理,最小多项式及其性质。
（5）自动控制系统的一般概念，控制系统微分方程的建立与求解，脉冲响应与阶跃响应，控制系统的传递函数，控制系统的结构图。
（6）系统时间响应的性能指标，一阶系统与二阶系统时域分析，线性系统的稳定性分析(劳
斯与赫尔维茨稳定判据)与稳态性能分析、稳态误差计算。考试内容比例为“矩阵论”与“控制系统分析”约各占 50%。
三、试卷题型与比例
概念题：20%；简答及分析题：40%；设计与计算题 40%。
四、考试形式与时间
笔试，考试时间 90 分钟。
第二篇：天津大学 自动化考研
自我介绍下，本人是天津大学电气工程及其自动化的大四学生，大学前两年没那么努力学习，大三决定考研，想考本校电气最好的方向电力系统（难考，你懂的）其中苦楚不说，终于考上了。初试打了407分（数学140，英语75，专业课125，政治67），复试之后总排名11考入最好的方向。今儿百无聊赖，好好认真地把考研的资料收拾了一下，打算变卖为家产。不谦虚的说：数学和英语的资料的很齐全的，而且很有价值，上面有我的笔记和一些对待题目的想法以及注意的事项，要不然也不会考出这样的分数。对于政治，可以免费送你们，但是我觉得对你们帮助不大，因为每年的政治都在变，而且题目越来越活，不是死记硬背的东西，尤其是选择题，真的很活，所以希望你们对待政治的话就是把你们这年的政治红宝书弄透，考完了发现都是在那里面出的题，只是没有仔细认真地看，嗨，希望你们长点心哈！多了不说，请看清单，你们不会失望的！（我会在每项后面列出原价是多少，最后说一下打折后多少钱，你们不会亏的）
英语：1.1995-2011年的真题：真题最好的就是张剑的黄宝书，考研的人都知道吧，由于去年买的只有2005到2011年的，我就自己千辛万苦在网上下载了1995到2004年的张剑的真题解析，真的是耗费了我大量的精力和金钱啊，真的好厚啊。
每套将近40页，就算是3.5，那么95到04就是35元）
2.考研英语命题组编写的考研英语词汇，俗称红宝书：这本书本人觉得很好，词汇很全，而且词汇的意思很全，这个比较重要的。个人觉得比新东方的那本词汇书好。PS：每天都要拿出1个小时的时间去复习巩固，相信我，当你达到一定的程度，真的有左右逢源的感觉。我弄了有5遍吧！（原价43.8）
3.张剑的英语阅读150篇上下两册：这个是我受益匪浅的，张剑的英语阅读机会和考研英语的阅读出题类型相同，而且里面有对文章的分析以及考研词汇的强调以及句型的分析，我当时就是认真研读了，感觉很有收获，不信的去上网看评价吧！（每册39.8元）
4.新东方两本配套的：新东方考研英语长难句与词汇突破，新东方考研英语词组必备。个人觉得这两本书还成，我是抽时间就看，这个主要是帮助你熟悉英语的语境，让你对英语有新的感觉，在阅读中这些潜移默化的东西会发挥很大的作用，相信我！（一本24，一本14）
5.最后一本书：强烈推荐，可能不是很出名，但是我觉得是极品了。考研英语笔记词组，是郭崇兴的，这个我觉得你要认真分析每一个词汇，而且有一点好处就是他会把这个词汇在考研中出现的那个句子给你，你正好可以分析一下句子，很有帮助和领悟！（15元）
大概就是这些，当然，还有一些是可以免费给你的，别以为免费的就没用哦，我觉得用处挺大：考研英语长难句100句，考研英语高频词汇以及重要短语以及典型句型，从92年到10年的风中劲草的作文范文。PS:大家看了就知道这些重要不了，上面都是我的各种注释。
数学：我觉得数学真的我是各种复习啊，资料算的上是精品了：
1.数学历年真题：从1997到2011年的真题。由于我买的是李永乐的10年真题解析，只PS:好好反复研读真题，比做模拟题强100倍，希望你们真的能听进去！（05到11的黄宝书原价49.8,95到04的我是复印的，有从2002年开始的，我就又从网上下载了从1997到2001年的真题，还是那句话，好好分析下真题的成分，对考试有很大帮助，尤其是分析真题容易出错以及考查的难点！（02到11年的是16元一本，剩下纸质版的每套1.5元，就是7.5元）
2.打基础的教材以及习题全解：浙大的概率论与数理统计，同济的线性代数，同济的高等数学上下两册以及高等数学配套的习题全解。PS:这些书都是历年学长推荐的，确实不错，现在这个时候应该打基础，把书看一遍，高数的话要做课后习题，我就是从学长那把习题全解买过来的！打基础很重要，到后期就能发上力！（概率34.7，线代15.1，高数教材上册30.3，下册25.9，习题劝解上册24.6，下册21.4）
3.线性代数辅导讲义：这个是李永乐的，都说把这本书弄透了，线性代数无敌了。貌似有点虚乎，不过确实这本书可以把线性代数给你讲的很透，让你有一个很全面的认识，它对知识的整合能力很好，这本书我看了3遍，所以，学弟学妹们，长点心吧！（19.8）
4.李永乐的复习全书：就是大厚本，每年换汤不换药，每年都是把封皮颜色换换，里面的和去年的一样一样的呢~不信的话可以自己去核对，不忽悠你们，东北人实诚！这个我弄了有4遍，真的是最重要的了，里面我有各种注释各种评注，真的是很好了，真的不吹nb!到时候你们看看就知道了（58）
5.经典400题：真想考研的同学们应该都久仰它的大名，确实很好，不过挺难，我当时被它打击的体无完肤。多了不说，做了就知道了，而且每年都不变。（25元）
6.基础过关660题：打基础的，不想多说了，感觉知识点很全面。（38元）
7.全程预测100题：这个把一些常考点以及难点都弄懂了！（15元）
8.数学最后冲刺5+3：感觉很不错，真心的不错，这个最后的时候模拟做一下！（15元）
9.还有就是两本书，都是冲刺用的，很难，不过很有挑战性，开阔思维：命题人8套题，张宇的；高分数学精品训练5套题，很赞！（一本16.8，一本12元）
10.附赠：高数，线代，概率知识点总结，我考前看了一下，真的很好，很全，它会把所有应该注意的地方给你列出来，然后你需要自己回顾一下，很赞！~
专业课：说实话，自从考上后，专业课就被各种人搜刮，不过还好，剩下几个精品的，不精品的我也不说了。
1.电路理论复习指导：这本书曾经是很多真题的重现，但最近两年出题很灵活，但这本书绝对是基础中的基础，如果真能把这本书弄透，那你真的nb了！（20元）
2.我个人做的一些笔记，很多，而且挺全，把每年的真题中每个题应该注意什么都明确指出了（10元）
3.三本电路分析基础书：这三本书会让你对电路这个学科有全面的认识。（一本12.1，一本11.1,一本15）
总结：所有的书都没有偷工减料的嫌疑，看了就会发现是极品了，我想单科卖，而且我觉得这些书和今年出的新书几乎差不多，当然肯定会有不一样，但我觉得不会影响什么，更何况里面有我的笔记，我想会对你们有帮助的，而且我单科卖，里面肯定都是会对你有用处的，你一次性买完了就安心学去吧，不用再等着出什么书了，蛮耽误时间的。我的联系方式：手机***
QQ948732319
现在咱们来算下钱吧，首先你们省去了去买书的时间，去看书去选书的精力，也省去了上网千辛万苦找资料的精力和时间，而且上面有我的一些比较好的笔记，个人觉得挺有价值的。我会给出我所能承受的最低价位，所以希望大家别再讲价钱了：
1.专业课的话不能打折啦，都是最低价了，把零头省去，一共是20+10+12+11+15=68，算65元吧~
2.数学：原价：16+7.5+（34.7+15.1+30.3+25.9+24.6+21.4）+19.8+58+25+38+15+15+16.8+12=375.1，打7折是262.57，再减点吧，一个不太吉利的数字250，嘿嘿
3.英语：原价：49.8+35+43.8+39.8+39.8+24+14+15=261.2，也打7折，是182.84，算180元吧。
以上每科都是有赠的资料的，而且是很有用的资料，我觉得还算是实惠了，一口价哦，亲~欲购从速吧~
如果是天津的童鞋们，可以直接来天大找我，我顺便给你们传授经验，如果是美女还请吃饭，哈哈~如果不是天津的童鞋，也可以过来，我可以和你们多交流一下！我的联系方式：手机***QQ948732319
第三篇：2012天津大学自动化考研初试及复试回忆
不能再拖了，尽量在愚人节之前把能够传承下去的信息给写出来，以来惠及后人。2012天大初试笔试总共考八道大题，没有简答题和选择题，其中有道题分学术和专硕。
1、考察Mason增益公式
2、根轨迹增益题（很经典的那种，但有点难度，其中关键是要用到根之和，将其中一个跟
设出来，另外两个根也有了，再利用相角条件求出未知数，下面什么都得出来了）
3、离散Z域变换求传函，与2010年那道题惊人的相似。
4、相位图题，不太难，一般那种。
5、其他的就记得不太清了，做的挺顺的，就记不起来了。
2012天大检测面试
3月22.23日进行体检和资格审查，这两项无先后顺序。第一天上午规定是天大本校的先进行体检，下午是部分学院的体检，可是大家太积极了，就在第一天，差不多80%的学生都已经体检完了，由于我去的较晚，体检表领完了，我只能第二天体检了，还好，第二天人挺少的，更不用说是下午了，更少。至于资格审查，更快了。我一上午把体检和资格审查都办完了，很顺利。接下来继续复习。对了，要提一下天大检测复试只考两本书—王化祥的自动检测技术和东南大学的过程控制系统。
23号晚上我得知三个方向的报录比，检测32/30(其中学术没有报满)，双控 34/25，模式43/12，哈哈，我报的检测竟然没有报满，而且检测在这三个方向很牛的。
3月24日下午笔试 我在26楼A座307考试
题目回忆如下：
1、串级控制系统的设计原则和调节器调节阀的选取
2、求单容水箱传函（一个输入，两个输出）
3、给你一个系统，说是某个扰动比较剧烈，波动较大，让你设计系统，并说明理由。
4、热电偶的工作原理及为什么进行冷端温度补偿和措施
5、电容差压式工作原理
6、气体工况密度及流量刻度变换
7、差压式液位计的正负迁移计算
面试：25号上午集中在第四会议室，8:00开始面试，先专硕后学硕，按名次来。一次叫出去三个人，因为每个人都要进三个房间—过控，检测，英语。我上午十点半左右被叫出去的，先去了检测，刚上来就让我做自我介绍，说的太多了，面试主考官张涛打断了我，让我直接答题。（很悲剧，我找到导师也在场，表现的很不好，没办法只能厚着脸皮走下去了）。题目分两种，一种是三选一必答题，三个题目分别是1 超声波流量计的工作原理 2 漩涡式流量计工作原理3 涡街流量计工作原理 马马虎虎答了第一道。此处我建议大家一定要搞懂至少一种测量具体方法，张涛老师说了，说明白至少一种就OK。第二种题就是十道题抽一道。我抽的是说一种温度传感器的使用方法和注意事项，说了半天，后来忘记说三线制测温的好处了，提醒下大家。
然后就是过控，过控很简单，先做自我介绍，两三句就行，记得还要说一下自己的专业素养怎么会样，参加过什么学术比赛之类的，可能会加分。下面就是纯粹的答题，老师也不反问，挺好的。同样有两种题目，一种是五选一，我选的是过程通道参数的选取对控制质量的影响。然后是20选2，我选的是1 增加积分个数对系统稳态误差的影响 2 PID的作用
接下来是英语，先是自我介绍，然后老师聊一下你们专业多少人，有多少人考研之类的。然后是问一些学过哪些课程，从中又选一门课问你讲的是什么内容。老师问我智能控制都有哪些，什么事模糊控制之类的。就这样结束了。总的来说，我表现一般，初试成绩比较靠前，本科期间表现也不错，结果老师也就要了。祝大家心想事成！还有我qq是2418880344。
第四篇：电气与自动化工程学院2003~2004学工作总结
电气与自动化工程学院2003~2004学工作总结
2003~2004学电气与自动化工程学院在校党委和行政领导下，各项工作都取得了可喜的成绩，现将本学工作总结如下：
一、2003~2004学院党总支以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大、第十二次全国高校党建工作会议和校第六次党代会精神，进一步加强党的建设，加强和改进思想政治工作，充分发挥党总支的政治核心和保证监督作用，为保证本学院教学、科研、实验和行政管理等工作的顺利进行，为学院的改革、建设和发展做出了积极的努力。
1、学院理论学习中心组按照校党委宣传部的统一布置，制定了详尽的理论学习计划，把学习党的十六大精神，学习贯彻全国高校第十二次党建工作会议和校第六次党代会精神及学校总体发展战略作为学习的主要内容，并在时间和人员方面作了明确的规定。同时坚持教职工双周三下午时政学习制度，使院、系、所、室领导班子及全体教职工对学习内容能深入领会，增进了学院上下对学校和学院发展目标的理解，增强了全体教职工的凝聚力。2、2003~2004学学院党总支为贯彻第十二次全国高校党建工作会议精神，进一步加强基层党组织建设。根据校党委的部署，制定和完善了在大学生中发展党员的三年规划。在2003年发展党员72人，2004年上半年发展党员58人（其中研究生7人，教职工2人），在本学期末还将发展党员120人，使基层党组织增加了新鲜血液，得到壮大。
同时，根据校党委要求和在学生中发展党员工作的需要，院党总支在教职工及高年级本科生、研究生中遴选了49位党龄较长、政治素质好的同志配备到本科生各班级任组织员，其中总组织员1名，组织员48名，使学生党建工作的力量得到充实和加强。
3、学院党总支还重视基层党支部的建设，完成了低年级本科生和研究生新生党支部的组建，以及电工电子中心实验室党支部的组建和支部选举工作，并结合学校第二轮人事制度改革后学院部分系、所人员变动情况调整了支部的组成，使每位党员在支部的学习、活动和组织生活得到了保证。
4、学院党总支一如继往地重视思想政治教育工作。为做好学生的思想政治教育工作，按学校要求，为各本科生班级共配备班导师9人，班主任22人，已较好地开展工作。有些班主任、班导师利用双休日给学生开设专题讲座，开展课外科技活动，结合学生的专业学习做学生的思想教育工作，取得了良好的效果。
5、学院党总支还特别重视稳定工作。在抗击“非典”及其它特殊时期，都及时按 学校要求，成立了“防非”工作领导小组和稳定工作领导小组，及时做好校园稳定工作，保证了良好的教学、实验等工作秩序。
6、学院党总支还注重做党外人士的政治工作，重视群众工作。加强与民主党派及无党派人士的沟通和联系，政治上关心和信任党外知识分子，工作中大胆使用，委以重任，并大力支持党外领导干部开展工作，充分发挥了党外知识分子在教学、科研和管理工作中的作用。群众工作方面，院党总支注重以多种渠道、多种形式向全院广大教职工宣传学校和学院的工作及有关政策，增进广大教职工关心学校和学院发展的热情。并积极支持院工会开展丰富多彩的各项活动，认真组织进行2003“三育人”评选工作，增强了学院教职工的凝聚力和团队精神。
二、行政工作方面，学院较好地完成了2003~2004学的工作目标，以学科学位建设为代表的各方面建设取得了较大成果。
1、学科学位建设
学院领导班子将学科学位建设作为提高学院整体水平的龙头来抓，组织申报了“电气工程”博士后流动站并获得批准，使学院初步形成了“国家重点学科——博士点——博士后流动站——部级工程研究中心（部级网上设计中心）——省级重点学科——硕士点”的学科建设框架；继续加大对优势学科的投入力度；在新的学科点申报方面也进行了积极的规划和组织工作。
学院目前学科建设情况：
国家重点学科：电力电子与电力传动 博士点：电力电子与电力传动 博士后流动站：电气工程 教育部光伏系统工程研究中心 教育部IC网上设计中心
省级重点学科：电力电子与电力传动，控制理论与控制工程
工学硕士点：电力电子与电力传动，电力系统自动化，电机电器及其控制，电工理论与新技术，控制理论与控制工程，检测技术与自动化装置
工程硕士点：电气工程，控制理论与控制工程
2、教学工作
（1）本招收本科新生496人，硕士研究生104人，工程硕士生36人，博士研究生12人。毕业本科生351人，毕业硕士研究生48人，毕业博士研究生5人。
（2）在研教学研究项目11项，其中省级重点2项，省级一般3项，校级项目 5项。
（3）继续推进了学科专业结构调整和内涵改造。根据学分制要求，全面修订了本科专业的学分制指导性教学计划，对专业选修课进行了模块化组合，拓宽了专业方向，增加了专业选修课程，加强了实践环节。
（4）组织各学科点对博士、硕博连读、硕士和工程硕士的培养计划进行了全面修订，规范和改进了研究生培养工作。
（5）为迎接本科教学国家评估，学院通过大会和专题讲座形式在全院范围进行了广泛的动员，学习评估文件，制定评估规划；成立了学院评估工作督导组，并安排相关工作人员参加了学校组织的培训。
（6）加强了教师队伍学历提升和人才引进工作。目前已有博士学位的教学科研人员达14人，另已签约在今年来学院工作具有博士学位人员4人。同时鼓励和支持在岗教师在职攻读博士学位，现有在读博士20人。本学年内还引进教师9人，另签约待引进教师7人。另外，还继续加强了对青年教师的培养，做好“传、帮、带”工作，开展了青年教师基本功讲课竞赛，以提高青年教师的讲课水平。青年教师张晨彧获得学校青年教师讲课竞赛二等奖。
3、科研工作和学术交流活动
本学院教师发表学术论文总数112篇，其中国家级核心刊物52篇，被EI检索6篇，ISSN/CN98篇，国内会议6篇，国际会议9篇；出版专著1本，教材3本；获发明专利3项；获省科技进步三等奖2项。运行的纵向课题24项，其中有属科技部国家“863”高科技计划项目的“集成电路IP核评测技术”、“大型光伏并网功率调节系统”；属教育部重点科研项目的“含绿色能源的分布式发电及其评价方法研究”；属国家自然科学基金项目的“基于平台的SOC设计方法及其关键技术研究”、“永磁多维机器人关节用球形电动机的研究”，合同总经费460万元；运行的横向课题28项，合同总经费600万元。
学院积极参加国际和国内学术会议和教学经验交流等学术活动；邀请了一批在控制理论与控制工程、电力系统自动化、生物医学工程等领域的国内外知名学者来院讲学；通过与国外著名公司的合作和交流，改善了教学科研设备条件，收到了很好的效果。
4、实验室建设
为改善实验室条件，优化资源配置，学院认真落实执行学校“十五”整体规划和学院“十五”整体规划，力争在“十五”末把学院教学实验室建设成国内先进的电气与自动化学科的教学实验中心。电工电子实验室在通过了安徽省教育厅组织的“双基”实验室评估的基础上，被安徽省教育厅批准为省级“双基”示范中心验收单位。为2005年通过省级“双基”示范中心验收评定，争取申报教育部电工电子基础课教学实验基地做了大量准备工作。
学院很好地执行了学校下达的基础课和专业基础课实验室建设的350万元经费，建设和完善了电工电子实验中心。其中，建成了面向全校学生的电工电子实验选课系统，新建电工原理实验室3个、模拟电子技术实验室3个、数字电子技术实验室3个、电工学实验室2个、创新实验室1个，使我校电工电子实验中心达到国内一流水平。
在已成立的电气与自动化工程学院专业中心实验室基础上，还充分发挥资源优化组合的作用，在提高实验设备利用率的同时，扩大了实验项目。
学院还很好地执行了学校下达的学科与实验室建设经费195万元。建成了“电力系统综合实验系统”、“DSP与信号处理实验系统”、“生物医学测量实验系统”。
学院完成了日本协力银行贷款实验设备申报工作，获准学校核准经费760万元；完成教育部老专业改造和新专业建设实验设备申报工作并获批准。
经过全院实验人员对设备的精心维护，实验仪器仪表工作正常，较好地完成了学生的实验、设计等实践环节的教学实验任务，保证了教学质量，提高了学生的动手能力。电工电子实验室完成了全校相关专业教学各项实验，专业教学各项实验开出率达100%，电气与自动化中心实验室完成自动化、电气工程、生物医学三个专业的专业课实验，实验开出率达95%。
5、学生工作
（1）认真做好03级新生入学教育和军训工作。主要针对学分制的实施做好大学生学习规律和学习方法的介绍，让学生了解所学专业，重点进行了法制、校纪校规、安全知识，心理健康知识的教育。同时配合人武部和参训部队做好学生军训工作。
（2）按照学校要求做好学生国家奖学金、学校奖学金、社会捐资奖学金的评定和发放工作；配合银行做好03级在校学生的国家助学贷款工作，做到97、98、99级（已毕业）学生的贷款回收工作。
（3）进一步加强学院00级、01级中走读生的管理，对他们进行了重新登记。（4）认真做好贫困学生档案的建立和和调整工作，完善对他们的资助和帮助措施。配合学校勤工助学中心做好有关工作。
（5）积极开展第二课堂活动，学生会、团总支分别在校内开展丰富多彩的活动，活跃校园文化，扩大了同学与社会的接触面。去年暑假学院选派的赴肥东和合肥少管所两支社会实践队分别被学校评为“优秀社会实践团队”，学院学生会被学校党委评为“A级达标学生会”；阳光社被学校评为“优秀青年志愿者组织”。
（6）做好毕业生就业工作。在去年99级一次就业率达到95.1%，院被学校评为就业工作“优秀单位”的基础上，今年我院进一步加强了对毕业生就业的指导工作，尤其是加强了就业形势分析和到基层，到艰苦地区，走尽快成才道路的教育，到目前，我院00级一次就业率已超过98%。
三、领导班子建设方面，通过学校第二轮人事制度改革，学院组建了新的领导班子。新老班子工作进行了顺利的交接。新的学院领导班子按照学校的要求，结合学院实际制定了积极和切实的任期目标。领导班子能认真贯彻民主集中制原则，同时，进行了严格的分工。各位成员都能在自身分管的工作范围内积极开展工作，并注重分工和协作相结合，互相尊重、互相配合。各位成员能做到勤政廉政，主动接受群众监督。学院继续实行院务公开，严格控制经费开支，注意勤俭节约，精打细算。在近期领导班子民主生活会前征集群众意见中，班子得到了群众的好评。
四、在2003~2004学，学院还不断加强内部管理。按照学校的布置，组织完成了全院各类人员竞聘上岗工作，遴选了学科带头人和学术骨干教师，进一步凝炼了学科方向，汇聚了学科队伍，学院机关也制定了岗位责任制，全院教职工的工作责任感和积极性得到了进一步加强和提高。同时根据竞聘上岗以后人员变动情况，调整、配备了系、所和实验室负责人及人员，使各项工作得到有条不紊的开展。
本学，学院还遵照学校统一安排，积极准备和组织了几次较大规模的搬迁工作。其中有，率先完成了学校对学院“逸夫科教楼”实验、办公用房9911平方米的规划和搬迁，改善了科研、实验和办公条件；完成了学校对学院新校区电工电子实验中心2975平方米的搬迁规划和新建工作；完成了电机楼3800平方米维修改造和科技楼7-9层科研用房的搬迁工作，并积极做好各种准备，迎接教育部对“光伏系统工程中心”的检查、验收。
本学，学院还积极完成学校布置的各项综合治理工作，并积极争取学校支持，努力为教职工创造良好的工作环境，保证了各项工作的顺利开展。
电气与自动化工程学院
2004年6月10日
第五篇：电气工程学院自动化专业
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1、专业历史沿革（含专业开办时间、发展历史、历年本科招生规模（年代、专业名称、招 专业历史沿革（含专业开办时间、发展历史、历年本科招生规模（年代、专业名称、生人数等）名称变更等）、名称变更等 生人数等）名称变更等）、自动化专业原名工业企业电气化专业，1953 年由王懋鋆教授负责筹建，1954 年开始招 收本科学生（学制 4 年），是我国最早创建该专业的 5 个高等学校之一，现为国家特色专业，也是浙江大学在自动化领域的第一个专业。随着我国科技与经济的不断发展，并适应当时国家教育部颁布的专业目录，本专业多次 易名。1958 年改名为工业企业电气化及自动化专业，1972 年改名为工业企业自动化专业，1977 年改名为工业自动控制专业，1985 年改名为工业电气自动化专业，1994 年改名为工业 自动化专业，1999 年改名为自动化专业。本专业覆盖了系统学科、自动化学科和电工学科，是我国从工业化跨入信息化社会的急 需专业之一。本专业的具体发展历史以及历年的招生规模见表 1。表1 年代 1954 1955 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 专业名称 工业企业电气化 工业企业电气化 工业企业电气化 工业企业电气化 工业企业电气化及自动化 工业企业电气化及自动化 工业企业电气化及自动化 工业企业电气化及自动化 工业企业电气化及自动化 工业企业电气化及自动化 工业企业电气化及自动化 工业企业电气化及自动化 工业企业自动化 工业企业自动化 工业企业自动化 工业企业自动化 工业企业自动化 工业自动控制 工业自动控制 工业自动控制 工业自动控制 工业自动控制 工业自动控制 工业自动控制 招生人数 50 71 71 34 55 62 49 50 93 63 63 57 31 29 29 60 38 47 82 61 64 69 89 87
1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007
工业自动控制 工业电气自动化 工业电气自动化 工业电气自动化 工业电气自动化 工业电气自动化 工业电气自动化 工业电气自动化 工业电气自动化 工业电气自动化 工业自动化 工业自动化 工业自动化 工业自动化 工业自动化 自动化 自动化 自动化 自动化 自动化 自动化 自动化 自动化 自动化
63 80 73 87 86 74 90 109 86 64 105 76 102 92 110 120 90 90 90 90 90 902、专业现任负责人介绍 韦巍，教授 颜钢锋，教授
3、专业建设现状 专业建设现状（1）专业设置的学科归属 2006 年教育部组建 2006-2010 年各学科本科教学指导委员会，在电子信息与电气学 科教学指导委员会下设置了电子科学与技术专业教学指导分委员会、光电信息科学与工程 专业教学指导分委员会、电子信息科学与工程类专业教学指导分委员会、自动化专业教学指 导分委员会、电气工程及其自动化专业教学指导分委员会、电子电气基础课程教学指导分委 员会 6 个专业教学指导分委员会，其中自动化专业教学指导分委员会对应了自动化（工科，专业代码 080602）本科专业。（2）专业的学科依托 本专业依托“控制理论与控制工程”和“电力电子与电力传动”国家重点学科以及“系 统分析与集成”浙江省重点学科，着重培养能在自动化系统、智能控制系统、计算机技术与
网络技术、信息获取与处理、先进制造技术、系统工程等宽广领域从事系统设计、研究、开 发、运行和管理的宽口径、复合型高层次人才。本专业培养的学生具有控制科学与工程、电 气工程和系统科学与工程学科的宽广基础理论，具有强电与弱电相结合，软件与硬件相结合，理论与实践相结合的显著特点。本学科拥有“控制理论与控制工程”博士点（1981 年）
“控制理论与控制工程”硕士、点（1981 年）和“系统分析与集成”硕士点（2001 年）。目前，本学科已形成研究目标明确，相对稳定，面向国民经济建设，并反映学科前沿，且有鲜明特色的研究方向： 大系统集散控制与监控 智能控制理论与应用 图象处理与信息融合 交、直流传动控制控制技术，高精度快响应伺服控制技术 工业节能技术等（3）专业的产业前景和社会需求情况 我国的自动化专业最早源于 1952 年全国高校院系调整时首批设立的专业之一“工业企 业电气化” 截至 2007 年全国已有 393 所高等院校设立了自动化专业。，随着国家不同发展阶 段的需求，我国自动化专业的名称多次改变、专业内容不断调整。但在专业培养目标上，一 直坚持宽口径“通才”培养，培养的学生基础扎实、知识面广，从而使自动化专业的毕业生 一直供不应求。据国家人事部有关统计预测，未来几年内我国急需的人才主要有以下 8 大类： 以电子技 术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才、信息技术人才、机电一体化专业技术人才、农业科技人才、环境保护技术人才、生物工程研究与开发人才、国际贸易人才、律师人才。上海市教育研究院的一项研究也表明，随着我国经济与社会的发 展，今后 10 年内，我国对人才的需求将有较大的变化。从技术和产业发展的角度来说，今 后几年我国将大力发展 6 大技术领域：生物技术、信息技术、新材料技术、新能源技术、空 间技术、海洋技术。6 大技术可形成 9 大高科技产业：生物工程、生物医药、光电子信息、智能机械、软件、超导体、太阳能、空间产业和海洋产业。这些新技术和人才需求的背后，都有自动化专业的背景。据 2000 年普通高校本科专业学科就业率统计：电工类为 86.2%、仪器仪表类为 90%，这个统计数据告诉我们，随着国家在工业化、现代化方面的快速发展，在未来几年内自动化专业的就业形势是非常看好的。目前全国已有 393 所高等院校设立了自 动化专业，培养大量的自动化专业技术人才，这也从另一方面说明了社会对自动化专业人才 的需求量很大。（4）专业毕业生出口情况 本专业毕业生能在电子信息、生物工程、通信、计算机、电子商务、电气工程、电力工 程、交通、金融、机械以及轻纺等广泛领域从事系统分析、设计、科学研究开发和管理决策 工作。毕业生进一步深造，每年有 50％左右毕业生通过免试保送或考试攻读研究生，部分 优秀学生可直攻博士学位。除了攻读本专业硕士研究生以外，还可以攻读其他相关学科，深 受培养单位欢迎。至今已累计毕业学生 3500 余人。表 2 毕业生就业一览表 专业年级 毕业人数 一次就 业率 深造人数 深造比例（读研、出国）工作人数 工作比例
自动化 2000 级 自动化 2001 级 自动化 2002 级 自动化 2003 级 自动化 2004 级117 131 96 92 99
100％ 100％ 100％ 97.8％ 97％
38 43
29.9％ 35.1％ 55.2％ 41.3％ 43.4％
43 51 53
70.1％ 64.9％ 44.8％ 56.5％ 53.6％
著名校友： 宋征宇 男，1970 年 6 月出生，中共党员，1992 年毕业于浙江大学工业电气自动化专业，同年 考入中国运载火箭研究院强度环境研究所攻读“飞行器控制、制导与仿真”硕士学位，中国 航天科技集团一院十二所副总工程师、“神舟”七号载人航天飞行任务火箭系统副总设计 师。因在载人航天工程中屡立战功，荣获 2008 年第 19 届“中国十大杰出青年”称号。宋征宇校友现为载人航天工程中的青年技术领军人物。曾任“神一”到“神七”的火箭 控制系统主任设计师、副总设计师。在国内无先例、国外技术保密的情况下，攻克多项技术 难题，设计出 15 项专项试验，解决了冗余有效性测试验证的关键技术，运用于“神三”到 “神七”的历次发射，其可靠性设计达到国际先进水平。精心试验，彻底解决了“神五”飞 行中暴露出来的某发动机停摆问题。在系统梳理历次任务中的薄弱环节基础上，将 14 项技 改措施应用到发射“神七”的火箭上，为“神七”顺利发射提供了坚强保证。参与了我国载 人航天二期工程运载火箭的初样设计。参加了“神舟”六号先进事迹报告团等活动。获国防 科技进步奖一等奖、中国青年五四杰出贡献奖章、航天科技集团公司学术和技术带头人等。
潘水苗 1988 年毕业于浙江大学工业自动控制本科专业，1991 年毕业于浙江大学工业自动化硕 士专业，2003 年中欧国际工商管理学院获工商管理学硕士（EMBA）。曾任杭州鸿雁电器有限 公司总经理，东方通信股份有限公司总裁、副董事长等，现任浙江万马集团有限公司总裁。曾获 2002 杭州高新区（滨江）经济发展突出贡献奖，被省电信公司直属机关党委评为 2002 优秀共产党员。
严晓浪 1968 年毕业于浙江大学工业企业电气化及自动化本科专业，1981 年毕业于浙江大学电 子学硕士专业。1990 年－1993 年任北京集成电路设计中心常务副主任兼总工程师，期间部 分主持了国家第三级集成电路 CAD 系统的国家攻关。1993 年 9 月－1994 年 5 月在美国斯坦 福大学系统集成研究中心作访问教授。回国后历任杭州电子工业学院院长兼微电子 CAD 研究 所所长，浙江省科学技术委员会主任等职。1999 年担任浙江大学电气工程学院院长，浙江 大学超大规模集成电路设计研究所所长，浙江大学 SOC 交叉研究中心主任，2003 年起兼任 浙江大学信息工程学院院长。
（5）专业的优质教育资源 本专业拥有《控制理论》浙江省精品课程，是国家特色专业建设点，以及国家人才培养 模式创新区，本专业所在的电气工程学院拥有国家电工电子示范实验中心。（6）专业教学管理及师资队伍 本专业现有教授 10 名（其中博士生导师 8 名），副教授 13 名，其中拥有国家杰出青年 基金获得者 1 名，入选教育部‘跨世纪优秀人才培养计划’1 名，教育部自动化专业教学指 导分委员会委员 1 人，光彪特聘教授 3 人。本专业教学委员会由姚维、汪雄海、颜钢锋、许力、齐冬莲组成。（7）专业教学研究简介近五年，专业教学中获省级精品课程 1 项，省级教学成果奖 2 项，分别为： 朱善安教授负责的“控制理论”课程获得 2005 年浙江省省级精品课程。2005 年朱善安教授负责的 “基于 Internet 的工科电类综合实验室建设” 项目获得 了浙江省教学成果二等奖。2001 年汪雄海教授负责的“大学生科研训练探索与实践”项目获得了浙江省教学 成果二等奖。近5 年来共出版教材 23 本，具体见表 3。表 3近5 年出版教材统计 教材名称 智能控制基础 Distributed Control and Analysis of Coupled Cell Systems 自动控制理论（第 3 版）智能控制与智能系统 控制理论 CAI 教程（第 2 版）信号分析与处理（第 2 版）自动化学科概论 单片机习题与试题解析 纺织品 CAD 原理与应用 纹织 CAD 原理及应用 电路分析原理（上册）电路分析原理（下册）作者 韦巍、何衍 林志赟 出版社 清华大学出版社 VDM-Verlag 德国 科学出版社 机械工业出版社 机械工业出版社 科学出版社 机械工业出版社 高等教育出版社 北航出版社 中国纺织出版社 东华大学出版社 机械工业出版社 机械工业出版社 出版时间 2008.11 2008.5 2007.4 2007.4 2007.2 2006.6 2006.5 2006.4 2006.3 2005.9 2005.8 2005.8 2005.8
单片微型计算机原理与接口技术（第 2 版）高锋 邹伯敏 许力 颜文俊、陈素琴、林峰 赵光宙、齐冬莲、刘妹琴 戴先中、赵光宙 高锋 张森林 张森林 姚仲兴、姚维 姚仲兴、姚维
电路解析与精品题集（上册）电路解析与精品题集（下册）单片微机应用系统设计及实用技术 数据结构与数据库技术 Visual C++.NET 类库应用实例 单片微型计算机原理与接口技术 控制理论 CAI 教程 机器人感觉与多信息融合 智能预测控制及其应用 自动控制理论
姚维、姚仲兴 姚维、姚仲兴 高锋 孙志锋、厉小润、徐镜春 林瑞仲、吴越 高锋 颜文俊、陈素琴、林峰 罗志增、蒋静坪 诸静、颜文俊 邹伯敏、汪雄海
机械工业出版社 机械工业出版社 机械工业出版社 浙江大学出版社 电子工业出版社 科学出版社 科学出版社 机械工业出版社 浙江大学出版社 机械工业出版社
2005.8 2005.8 2004.4 2004.42003.11 2003.2 2002.9 2002.6 2002.4 2002.1
其中：赵光宙教授主编的“信号分析与处理（第 2 版）”教材为国家“十五”规划教材，另有 5 本教材入选国家“十一五”规划教材，见表 4。表 4 国家“十一五”规划教材 教材名称 自动化学科概论 自动控制理论（第 3 版）智能控制基础 电路分析原理（第 3 版）单片微型计算机原理与接口技术（第 2 版）高 作者 赵光宙 锋 邹伯敏 韦巍、何衍 姚仲兴、姚维 出版社 高等教育出版社 科学出版社 机械工业出版社 清华大学出版社 机械工业出版社 出版时间 2006.4 2007.4 2007.4 2008.11
（8）专业学生实践创新成果 本专业鼓励学生积极参加大学生科研训练计划（简称 SRTP）项目，以及其他形式的实 践活动，如挑战杯、学科竞赛等，参加校、院二级 SRTP 项目的学生占 95%以上，发表论文 33 篇，其中 SCI 和 EI 各收录 2 篇，取得了较好的效果，学生的实践动手能力和创新精神得 到了很大提高。近3 年获得浙江省教学成果二等奖 1 项（学生排名第 2、3、4）《国家大学，生创新性实验计划项目》4 项，获得国家级和国际竞赛奖 39 项，其中国际大学生数学建模 竞赛一等奖 2 项、全国机器人大赛一等奖 2 项、全国大学生电子设计竞赛一等奖 1 项。
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