第一篇:江南大学考研经验
先简要介绍下今年考江南大学的一些基本情况。自我感觉,从报考人数和最终录取人数之比来讲,今年考江南大学的成绩没有去年好,去年粮院报考江南的十一人,过复试线的5个,最终都被录取了。而今年我感觉有点小悲剧,报考的有几十个,过复试线的只有15个,而最终录取的只有11个,其中粮院6个,国际2个,还有其他学院的3个。有三个复试被涮的,还有一个没去参加复试而选择调剂其他学校的。
其实谈到考研经验,在我看来,不外乎两个词:坚持+方法。这两个词也是去年我在听张同斌老师讲课过程中他经常提到的,现在想想真的很有道理!对这两个词语的贯彻,说真的坚持我是做到了,学习方法,从开始准备考研直到考研前期,我一直都在思考学习方法,在某些学科的复习中,我感觉我的方法是彻底的失败,尤其是英语的复习。
在考研四门科目中,政治、英语、数学我考的都很一般,也没有多少可说的,一些教训倒是可以讲讲的,尤其是数学。在复习数学的过程中,前期自己表现的还可以,几乎题题都亲自动手去做,到最后一个月的时候,自己有些懈怠了,做题量下降了,亲自练的机会少了,经常是看着题思考思考解题过程。当时在考场上,前面选择题做的有些不顺,有些影响心情,到后面做大题的时候,我是越做越紧张,还不是脑袋一片空白,平时大家都说线代是最好拿分的,而我在线代上却失了不少分,最后一道线代题都没做出来,等到我完全反应过来时,已经没有时间了,想想当时在考场上自己那个紧张啊,现在都有些后怕。。说这么多,只想告诉大家,学数学千万不要眼高手低,每年不知道有多人死在这上面了,我今年数学考得不高不低,但没我预计的好。。江南大学考的专业课是生物化学、微生物学和化工原理,不过是三选一的。咱们学校以往届的基本都是考化工原理的,所以我们这一届都是选择了化工原理。先说说这三门专业课吧,生物化学很少有人考的,我几乎不了解,也不说了。微生物学,每年还是有一部分人考的,微生物比较稳定,没有太大风险,一般好好复习的话都在100—120之间,这几年微生物题型很灵活的,很难取得高分。而每年选择化工原理的最多,先给大家说说化工原理的题型,30分的选择填空,120分的计算题,计算题共四道,每题30分,所以化工原理起伏比较大,容易考高分,也容易考砸,今年化工题较简单,很多人考了140以上。化工一般都是一年难一年易,明年难度估计会加大。
说一说江南的复试线吧,今年学术356,专硕336。而去年学术345,专硕300,所以今年报考专硕的有很多人都吃亏了,分数线增加的太多了,出乎了很多人的意料。还有就是录取人数,今年江南大学食品学院跟去年相比有一点小变化就是他们把食科和油脂合并了,组成了食品科学与工程这个专业,是在一起招生的,其中学术160,保研41;专硕95,保研16.复试人数按1:1.2进行.最后再说说复试内容吧,复试主要有两大部分组成,笔试和面试。笔试考英语听力和专业课。英语听力,难度跟四级差不多。专业课复试考有机化学或者食品工艺学。面试的话分为自我介绍、与毕业课题相关的一系列问题、英语翻译三部分,面试时间15分钟。
第二篇:2015江南大学考研感想
2015考研已经落下帷幕,今年的考研时间有所提前,于2014年12月27和28日举行。虽然成绩还未揭晓,但是我愿意在这里分享一下自己的心得,供以后的学弟学妹参考。首先,我报考的江南大学,位于江苏省无锡市,校园风景很美,堪称江南第一学府,同时又是江苏省的八所211,985高校之一,无论从哪个方面来看,江大都是个不错的选择。
接下来谈谈我自己的考研情况,真正决定考研是13年年底,但由于大三下课程任务还是比较繁重,大部分时间花在上课和完成作业上。因此,真正开始复习考研是从7月份开始的,也就是暑假。我是在学校复习的,个人建议如果自制力不是很强的话还是来学校复习比较好,学校效率肯定比在家里高。每天为自己制定一个计划并一一完成,并且注重劳逸结合。在此,给学弟学妹们一个忠告:一定要好好利用暑假这两个月,因为这两个月是完全属于你自己的,等到九月份开学,学校还有很多课要上,而且又撞上毕业论文,所以复习多少会受到影响。
然后谈谈每门课程情况,首先是综合英语,这门专业课真的很难,对各方面要求都很高,要复习的东西很多。首先说下题型,共7个题型。
一、词汇题,单选,25个,每题1分,共25分。虽然我背过俞敏洪的GRE两遍,考试的时候还是有很多是猜的,考的是词汇辨析,四个差不多的单词,比如第一题,bail, wail, mail还有一个忘了。有时候四个单词都认识,但是,题目里面又有很多生词,不知道放哪个单词合适,原因是背的单词不大会用。所以,一定要背大量的单词,还要做一定的练习,建议学弟学妹要注重单词这块,而且要会用。参考书:GRE(必须背)和专八。
二、修辞题,单选,10个,每题1.5分,共15分,这个题本身不难,只要把固定的几种修辞手法研究透,参考书是冯翠华的《英语修辞大全》,建议把里面的例子看透,理解透,不需要整本书看,我有重点,需要的同学可以联系我,再配上一定的练习,可以借别的学校的真题看看,因为江大是不提供真题的,据我所知,浙江工商大学和上海对外经贸也会考这个题型,大家可以去找他们学校的真题练练手。
三、改错题,10个错,每题1.5分,共15分,跟专八一模一样,大四上学期郭老师上课会给我们重点复习这部分,大家一定要好好珍惜这个机会,上课好好练,课下郭老师也会给我们发改错资料,一定要好好利用,坚持每天做几篇,改错不是瞎改,一般从形的角度着手。反正这部分跟着郭老师走就行了。
四、造句题,10个单词,每个2分,共20分,考造句题,我也是醉了,但是这个题目几乎是整个卷子最简单的题目了,今年考的单词有,unrelenting, stifle, procession, put down to, be swept up in,还有几个忘记了,反正这部分单词基本上都是来自高级英语1,2上的单词,郭老师有给我们发过这个资料,50多页,一定要全都背下来,词组也要背,每年都会考两三个词组,这个背好了,至少能保证这部分没问题。
五、完形,20个空,共20分,自己填单词,注意是无选项的哦,要自己填,挺有难度的,有些根据前后文很明显,能填出来,有些我是真的不会,今年考的是关于orders的,就是命令是什么,这个考的还是综合能力,平时基础一定要打好,这个题型可以找何兆熊的《高级英语综合能力训练》来练,上面大概有20篇左右。
六、阅读,10个问,30分,应该是每个问3分,三篇阅读,注意是简答类型的,不是专八的选择,这个跟上海高级口译笔试里的有一个阅读题一样,大家可以找来练练,也可以用《高级英语综合能力训练》,上面零星的有几篇。
七、写作,这个跟专八写作差不多,25分,写400个字。今年的题目是,Mark Twain once said, whenever you find yourself on the side of the majority, you should stop and reflect.Do you agree with Mark Twain.然后发表自己的观点,展开论述,一般的格式是,第一段大概阐明自己的观点,接下来三段是你的论据,一般有明显标志,in the first place, secondly, last but not the least.最后简单地总结,一定要注重作文结构,平时多动动手写写,一个礼拜坚持写一篇。
接下来是翻译与写作了,翻译90分,作文60分。英译中两段,每段20分,共40分,今年英译中考的是康德的哲学和菲尔顿庄园,中译英两篇,一篇是荷塘月色,24分,另一篇是政府工作报告类的,26分,跟能源政策什么的有关,第一句话是中国是世界上最大的发展中国家,这门课的参考书是冯庆华的《实用翻译教程》,还有叶子南的《英汉高级英语翻译》,这两本要好好看看,2014年考研有考过参考书上的。另外,每年都会考散文,去年江大考的是张培基上的《故都的秋》,所以个人建议练练张培基的现代散文选,用来应付散文翻译,还有政府工作报告或十八大也要好好练练,好多学校会考政治经济类的翻译,而且三级笔译也会考这类翻译,所以练好了有百益而无一害。翻译好了是写作,60分,可见这个分值是很大的,要好好练练,跟综合英语很像,这篇作文也是400字,专八类型的论述型的,今年的题目是,Do rules interfere with or aid one in the pursuit of success.具体写作步骤见综合英语第七题。
然后是二外,我学的是法语,日语的话同学们可以看看我整理的资料里面,其他学姐总结的日语考研经验。法语的参考书是马晓宏的法语1,2,3,共三本书,很厚的三本,另外必买的是《考研法语必备》,就是一本黄色封面的书。好好做里面的单选和阅读,还有介词填空。单选做个两三遍,语法基本上差不多了。今年的法语考研题型,一、单选,30个,共30分,前面15个是词汇,也是词汇辨析,挺难的,要好好背单词,后十五个考语法,有涉及时态,虚拟试,条件是等等,语法要好好复习。
二、阅读理解,3篇,每篇5个,共30分,文章很短,但是词汇量大,不认识就很难选了,所以法语背单词就是王道,包括后面的翻译题。平时练练《法语考研必备》上的阅读。
三、填空,10个,每空10分,共10分,这个题型出乎我的意料,跟大纲上写的题型不一样,本来是说考中翻法,五六个句子,突然变成填空了,但也只能硬着头皮填了,填的单词一般都是介词。
四、法翻中,15分,不难,但词汇量大,考的是关于哪个岛屿的介绍,有涉及一些地名,我就随便音译了。这个关键还是词汇量,词汇量大没问题。
五、作文,15分,据说这个作文题跟2009年的法语考研作文题一样,所以大家不要忽视考过的题,二外作文可能会考考过的题,今年写的是 Ma vie dans l’universite,150个字,写自己的大学生活,不算太难。
政治我就不多说了,高中是理科的,几乎是零起点,大家可以所参考参考一些厉害的学姐分享的经验,政治反正大家考的都一样,随便去网上找找一些经验就行。最后,祝2016年考研的学弟学妹金榜题名!
第三篇:考研真题_经验-江南大学发酵工程
1992年硕士学位研究生入学考试试题
一、填空
1、发酵工业上常见的微生物的个体大小的大体范围,细菌为()μm,放线菌为为()μm,霉菌为()μm,噬菌体为()μm。
2、微生物的特点之一是繁殖速度快,常见的繁殖最快的微生物是(),最快的世代周期时间约为(),酿酒酵母的最短世代时间约为(),而噬菌体的潜伏期才()。
3、典型的噬菌体T2的菌体组成部分包括()()()()()
4、防止噬菌体感染的措施有()()()
5、酵母细胞的构造包括()()()()()()内容物,等,有些酵母还有()()。其中内容物主要包括()()()()
6、生物氧化不同于普通的氧化反应,首先(),第二(),第三()。
微生物生物氧化可分为呼吸和发酵两类。()的生物氧化叫发酵,()的生物氧化叫呼吸
7、要使发酵液中存在某种代谢产物的话,对细胞膜的通透性至少有三个要求首先(),第二(),第三()。
8、青霉素对细胞壁()作用在发酵工业中可用于()()等
9、微生物在高渗环境中会引起(),在低渗环境中会引起(),因此,在诱变育种中制备细胞悬浮液时就用()或()作介质,以避免()。
10、灭菌的方法很多,各有适用范围,发酵原料常用(),由于()()(),从而灭菌效果好,但它对培养基也有影响,对于易被热破坏、损伤营养价值或色香味的物质,常用()()();对于固体物品、玻璃器皿等,常用();无菌室常用()()()。
二、是非
1、微生物的营养类型有四种,而能利用一油质既当能源又当碳源的微生物必属于化能有机营养型()
2、细菌,酵母和霉菌的细胞干物质的元素组成,碳的含量一概在5%左右()
3、微生物氨基酸合成代谢与糖代谢可综合起来考虑,其目的是给微生物生长提供能量()
4、在无机营养物质中,钾钠钙一起参与细胞结构物质的组成,仅对细胞的重量与代谢有关()
5、促进扩散也是一种吸收营养的方式,虽然有载体参与,但无需耗能()
6、次级代谢产物的产物形成速率与生长速率并不偶联,因为它们产生于次级生长()
7、由DNA转录产生RNA,再由RNA翻译产生蛋白质,这一中心法则对于任何生物任何时候均无可例外地不可逆转()
8、微生物生长有一定的温度范围,处于最低和最高生长温度范围之外,微生物就要死亡()
9、诱变处理的微生物均要求处于生长旺盛期,此时对诱变育种有利()10.由于紫外线波长短,能量大,因此在微生物被照射后能发生死亡和突变()
三、选择
1、想检验出中性蛋白酶产生菌ASI398特性的培养基试管为()。
肉汁半固体琼脂
明胶琼脂
肉汁琼脂斜面
肉汁液体
2、醋酸杆菌最适合生长的培养基ph应是()
5.0 4.0 6.0
7.0 3德式乳酸杆菌的最适生长温度是()
4、霉菌分类到种,主要依据为()
形态特征
繁殖方式
生理生化特征
分生孢子或包囊孢子的颜色
5、菌落菌丝体不疏松蔓延,肉眼观察为黑色,可能的菌种为()
黑根霉
黑曲霉
黑色链霉菌
香菇
6、下述()对电子传递磷酸化不起干扰作用
呼吸链抑制剂
解偶联剂
蛋白质合成抑制剂
能量转移抑制剂
7、微生物中最重要的类脂不包括()
多聚类异戊二烯化合物
肽聚糖
聚β-羟基丁酸
磷脂 8.某些物质在微生物代谢利用后能引起环境ph的变化,如()能引起ph下降
蛋白质
尿素
氨基酸
胺盐 9.当()作用于微生物时可能造成DNA分子中磷酸或碱基的烷化而造成突变
NTG HNO2
5BU
Y啶黄
10.当微生物发生下列()以外的现象时,供体的部分基团进入受体菌,进一步可发生基团重组
接合转导
转化
原生质体融合 四.名词解释
原噬菌体
半知菌类
中质体
双核菌丝
细胞器
累积反馈抑制
二倍体
原生质体融合育种
兼性需氧微生物
消毒剂
五、问题
1、画出黑根酶、黑曲霉和青霉的菌体结构,并指出各构造名称
2、画出微生物群体的生长曲线,并找出如何增加次级产物的措施
3、微生物因干燥而引起死亡的速率与哪些因素有关?这些原理在菌种保藏中如何利用
1993年硕士学位研究生入学考试试题
第一部分
一. 填空1、2、微生物最主要的共性是()()()
决定革兰氏染色关键是()中()和()组成,染色的关键步骤是()
3、4、微生物中三条乙醇发酵途径是()()()
细菌的异常形态有畸形和衰頺形,前者是由于()而引起的,而后者则是指由于()而造成的
5、大肠杆菌对水、乳糖、葡萄糖的吸收分别是通过()()()方式进行的6、7、温和噬菌体可以()()()三种状态存在
微生物细胞内酶作用的最适PH多接近()。而细胞质膜中的酶及胞外酶作用的最适ph则接近于()
8、液体培养基中水的活度除受营养物质的浓度影响外,还受营养物质融解时的()和()程度的影响
二、判断分析(必须有分析)
1、灰绿青霉与灰色链霉菌均属于多细胞真核丝状菌()
2、葡萄糖可以被所有微生物作为碳源和能源利用()
3、细菌转移到新鲜的液体培养基中后,由于对环境有一个适应的过程,因此,一段时间内不能生长,代谢缓慢,在生长曲线上反映为延迟期()
4、菌种衰退是一种负突变,负突变发生在菌株所有的细胞,从而影响生产应用价值()
5、当培养基的ph低于4.5时,不能用琼脂作凝固剂,但是必须分别灭菌()
6、能否水解明胶及水解明胶的形状是细菌的培养特征之一()
7、连续培养法中,细菌的延迟期被完全消除,对数生长期可以无限延长()
三、单项选择
1、细菌DNA复制的进行是以()
DNA为模板
RNA为模板
RNA片段为引物
tRNA为反密码子
2、诱变剂的作用通常为()
引起定向突变
汰弱留强
提高目的物产量
增加选择机会
3、Mucor的个体是()
原核单细胞
真核单细胞丝状
真核多细胞丝状
真核单细胞
非细胞
4、将大肠杆菌接种到肉汤培养基中,细胞密度为2×106个/ml,此时细胞已经进入对数生长期,又经过一个小时培养后,细胞密度为1.28×108个/ml,此菌的世代时间为()
17分钟
20分钟
40分钟
60分钟
5、液体通风培养中黑曲霉的主要繁殖方式为()
分生孢子,节孢子
菌丝断裂
子囊孢子
6、砂土保藏微生物方法适用于保藏()
大肠杆菌
链霉菌
噬菌体
假丝酵母
7、用薄膜过滤计数法测定空气中细菌的总数时,应选用滤膜孔径为()
12μ
1.2μ
0.45μ
0.2μ 四.名词解释
暗修复
表型延迟
大肠杆菌
原核生物
芽孢
转化
活性污泥 五.问题
1、简要说明细菌、放线菌、酵母、霉菌和噬菌体的细胞壁的化学组成
2、讨论纯种扩大培养微生物全过程中污染微生物的防止方法及原理
3、简述微生物的分类依据及各种分类方法
第二部分
发酵微生物 一. 填空
1、微生物在环境保护中的应用,特别对食品发酵工业废水处理有很重要的作用。有机物污染程度一般以()()为衡量指标,前者指()后者指()
2、国内常用的工业微生物的属种名为:a-淀粉酶生产用菌();啤酒酿造用菌();谷氨酸生产用菌()();柠檬酸生产用菌();酒曲中多为();豆腐乳用();酱油酿造用菌();纤维素酶生产用(),酒精发酵用菌为()
3、在酶法制备原生质体时,破壁常用的酶为:细菌用(),放线菌用(),酵母菌用(),霉菌用()
二. 判断分析(有分析)
1、紫外诱变育种的步骤要点为:制备合适浓度的菌悬液,放入培养皿中,置紫外灯下,开启紫外灯照射一定时间,关灯,取一定量菌悬液涂布选择性或富集培养基,培养后捡出突变株()
2、F因子是一种小分子量的环状DNA分子,在细菌合成时它很容易转移,从而使受体菌带上供体菌的遗传信息()
3、同浓度剃度培养皿技术筛选大肠杆菌链霉菌素抗性菌时,在高浓度区长出的是抗链霉菌素的细胞,在低浓度区长出的是不抗链霉菌素的细胞()三. 单项选择
1、基因工程中()较少使用
限制性内切酶
溶菌酶
连接酶
质粒
2、用生长谱法确定营养缺陷型,如仅在甲乙两物质片段有梭状生长带,说明()
甲乙均不能支持生长
甲乙分别对微生物有一定的抑制作用
测试菌不是营养缺陷型
甲乙同时存在才满足菌株的生长 3.使用投射式电子显微镜时,菌液样品必须放在()
铜网上
载玻片上
以逆片制成的小室中
琼脂薄片上 四. 名词解释 影印培养法
恒化连续培养
梭状联合 五. 问题
1、由微生物的角度讨论发酵工业中单菌株纯培养,混合培养,连续培养的应用价值和缺点,并举例说明
2、简述营养缺陷型菌株的筛选过程,并讨论营养缺陷型菌株在科学研究和生产实践中的意义
1994年硕士学位研究生入学考试试题
第一部分
一、填空
1、在微生物的发展史上()首先用显微镜观察到了微生物的存在;()首先证明了酒醋的酿造过程是微生物引起的发酵;()首先建立了菌种分离、染色等一套微生物技术方法;()首先发现青霉素菌种能抑制细菌的生长
2、在细菌细胞结构中,()具有保护细胞及维持细胞外形的功能,()可能是呼吸作用及电子传递系统的中心;()是细胞内磷的贮藏颗粒;()是某些细菌的运动器官
3、酵母菌等真核微生物细胞的膜结构包括()()()()()等
4、根据生长所需的炭源和能源不同,可以将微生物分成()()()()四个基本营养类型,能以同一种物质既做炭源又做能源的物质属于()型
5、同样温度下湿热灭菌较干热灭菌效果好的原因是()()()
6、证明核酸是遗传物质基础的经典实验是()()()
7、微生物的突变可以分为()和()两种类型,按照突变株表现型特征的不同,可以将突变分成()突变型、()突变型、()突变型、()突变型及其它突变型 二. 判断
1、间体并非在所有的细菌中均发育良好而且比较清楚()
2、营养琼脂可以作为所有细菌的基础培养基()
3、只要有载体蛋白参与就可以将物质逆浓度梯度运输()
4、从土壤中分离筛选微生物就采集表层土样()
5、采用大肠杆菌群作为食品卫生指标检测菌是因为该类菌中包括人的肠道致病菌()
6、自发突变和诱发突变在本质上无明显差异,只是后者由于诱变剂的使用使突变频率增大()
7、石蜡油封藏法适用于保藏所有类型的微生物()
8、GC%差异超过10%时,则碱基顺序很少相同,亲缘关系不密切,在分类上肯定不属于同一个种()
三. 单选
1、匐枝根霉可以通过形成()而进行繁殖
孢子囊孢子
分生孢子
节孢子
子囊孢子
2、产朊假丝酵母是通过()而进行繁殖的 裂殖
芽殖
芽裂
形成子囊孢子
3、要使原来在液体培养基中形成菌膜的细菌变成均匀生长,可以向培养基中添加()
无机盐
青霉素
吐温-80 少量琼脂
4、用于培养噬菌体的液体培养基可以通过采用()而达到无菌状态
巴式消毒
煮沸消毒
滤膜过虑除菌
间歇灭菌
5、不属于菌种衰退的现象是()
产量性状下降
混有异种微生物
菌落形态改变
生长速度减慢
6、不能用于保藏霉菌的方法是()
冰箱斜面保藏法
砂土保藏法
冰箱半固体穿刺保藏法
冷冻干燥保藏法
用平板菌落计数法测得某一细菌悬浮液各稀释度的结果(菌落数/ml)为10-1:2897:10-2:271:10-3:60。用此得出原菌的细胞密度为()菌落数/ml
2.9*102.7*104
6.0*104
4.4*104 四. 名词解释
生长因子
鉴别培养基
防腐
致死温度
拮抗
感受态 五. 问题
1、试说明大肠杆菌T4噬菌体的结构及其繁殖过程
2、画出细菌液体培养基的生长曲线,并叙述延迟的形成原因,细胞生理特性及其缩短措施
3、试述革兰式染色的操作过程及其染色机理,并分析影响准确性的主要因素
第二部分
一、填空
1、我国谷氨酸生产常用的菌种为(),拉丁名为(),细胞性状为()
增殖形式为(),工业上常以种子培养镜检结果呈()作为种子强壮的重要标致
2、在微生物蛋白中研究最多的是酵母蛋白,其中最常用的细菌是()(),特别是前者,由于能利用(),故能利用木材水解液生产食用蛋白。此外,()可以利用石油中正烷烃,可以用于石油脱脂,并生产饲料蛋白
3、噬菌体食发酵工业的大敌,由于它感染的基础上以其()()与被感染细胞()接触,工业上除消毒清扫减少污染外,常用()或()的方式来解决,其本质是使()
4、细胞浓度对于发酵起到()和()正反两方面的影响,因此在工厂中常采用()()()等控制最适范围
5、常用的物理诱变因素有()()()等,常用的化学诱变因素有()()()
6、基因工程的操作步骤主要包括()()()()几步 二,名词解释
诞生痕
杀伤因子
恒化器
累计反馈抑制
极端微生物
三、判断
1、在啤酒厂中的酵母扩大培养时,细胞的增多主要时靠裂殖和产生子囊孢子繁殖()
2、黑曲霉在发酵工业上应用比较广泛,它能产生淀粉酶用于酶制剂生产,也可以用于制酒、制醋、并且它还能生产柠檬酸、葡萄糖等有机酸()
3、紫外照射的剂量必须大得超过微生物光复活和安修复的能力才会起作用()
4、在进行微生物分离时,为得到单菌落,常可以添加去氧胆酸钠或山梨糖()
5、细菌接合时F+因子转移到F细胞,使F-细胞变成F+性质,同时带上供体菌的部分基因,造成重组()
6、选择营养缺陷型突变株使菌种选育中最简单可行的方法,因为一旦不是营养缺陷型就能在基本培养基上生长,这样很容易选择()
7、把经过诱变处理的菌悬液涂布到药物平板上,凡是生长成菌落的即抗药性突变株()四选择
1、酒精工厂生产用酵母菌的属名为()
Saccharomycodes Schizosaccharomyces
2、从天冬氨酸到苏氨酸分支途径的第一个酶的形成,由于培养基中苏氨酸的量增多而停止,这酶属于()
诱导酶
组成酶
阻遏酶 胞内酶
Saccharomyces
Saccharomypsis
3、当NTG作用于微生物细胞时,微生物的DNA可能发生的变化为()
形成嘧啶二聚体
碱基烷化
碱基烯醇式
插入碱基
糖磷酸骨架断裂
4、采用原生质体融合有以下优点()
杂交频率较高
使基因拷贝数增加较多
避免杂蛋白产生的干扰
产量性状高的菌株可使用
5、基因工程中可能使用()
淀粉酶
蛋白酶
连接酶
核酸酶
落菌酶 五 问题
举例分析发酵工业上使用的培养基组成原料的选择依据
第四篇:2017 江南大学考研参考书目
一报考条件: 根据文件规定江南大学硕士研究生本次考试选拔对象应符合以下条件 1.在校期间政治思想表
现优秀遵守校纪校规文明礼貌未受到任何处分。2.学历要求本科(或专科毕业两年)无重考无重修记录身
心健康。3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。4.以综合考试成绩为录取依据首先按各专业实考
人数划定分数资格线再按成绩从高到低择优录取。5.综合考试成绩将在录取前公示7天录取过程中如果有排名在
录取名额内的考生自愿放弃在名额外的学生按顺序递补。
二报考事项 历年真题QQ在线咨询228、788、98、123老师。学校各相关学院成立工作小组确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项负责本学院考试工作的组织
宣传事项和实施工作完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排
名根据名单确定考生的具体范围。2.符合上述条件的参加综合考试根据报考专业并提交书面申请材料审核。3.工
作领导小组审核汇总名单后将公示7天期满后不再提示。4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。5.考试成绩
以书面通知形式发到学生本人。
三考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生应在复试前填写相关表格按规
定时间提供自身研究潜能的材料攻读研究生阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审
查对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试以进一
步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本
学科、专业特点及生源状况安排。
四复习方略 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料其实关键要能保证
你进行的系统性。因此整个阶段应该以教材为主以精读的方式对教材重点章节相关要点对课本有一个纲领性的认识
。对课后题必须要掌握很多知识点题都出自课后。加强相关科目关联性进行统筹考核安排。较为系统的了解都要以记
忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握把整个原理的前后概念贯穿起来。
2、在复习充分的情况下做完后
对照答案进行对比看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的要根据专业课的真题都会出什么题型总结其考察重
点是什么是哪一章节。整体掌握知识范围一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。为什么要这样做呢因为通常前
几年出现的题目会出现根据政策方向考核对照问题的深度和广度结合自己的知识结构知识存量正确的安排答题技
巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,往往在侧重点上、宣传上策略其实各位考生可以自己进行
理性的分析假如你的水平处于中等你自己也会知道在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。政治的考试总体相对
较小不需要投入过多的精力只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌
握情况安排时间给众多考生以正确的引导。
第五篇:西南大学考研经验
考研经验
备战考研之初,在论坛上得到了许多帮助,现在写下这篇东西,一为回馈论坛,帮助如我当初一样迷茫的学弟学妹们;二为纪念,纪念我追逐梦想的2013。以下全为一家之言,仅供参考,欢迎拍砖。
一 关于考研时间轴
2013年春节开始备考,历时近一年。
2014年1月4、5号参加了研究生招生考试,报的是西南大学外国语学院的教育硕士——学科教学(英语)专业。
2月17号查到成绩:政治72,英语二72,教综105,心理学119,总分368。不算高分,但后期出了那么多状况还能考到这个分数我也甚是欣慰,这一年多的努力总算有了收获。3月18号出国家线,315,比去年涨了5分。
3月26号西南出了复试线和复试名单,各科分数线如下图所示,29人进复试,录取18人。很幸运,我初试第五名,心理学单科成绩第三。
4月9、10号参加了复试。
4月21号西大官网迟迟不公布拟录取名单,辗转在研招网上查到拟录取信息。终于尘埃落定。
二 关于备考
有考研的打算是从我大一时入校便有了的,因为高考数学失利,距一本线只差1分,于是名校情结自此埋下。我本专业英语(师范),大三时开始考虑考什么学校什么专业,而我的要求只有两点:一是不考数学,二是不考二外。自然,既能满足我名校情结又能满足这两点要求,还能发挥我专业优势和学校所在地优势的,就只有西大的学科教学(英语)了。关键它还只需要两年,一年读书学习,一年实习找工作,很划算。
我是从13年春节开始备考的。所谓备考,其实也就是大量搜集关于这个学校和这个专业考试的信息,包括:参考书目、历年真题、辅导资料、音频视频、过来人经验、本专业师兄师姐的联系方式。我在电脑里专门建了一个文件夹“关于考研的一切”,然后便将收集起来的真题和资料按专业保存好,还有在论坛上看到的好的过来人经验也复制下来,电脑里一份,手机里一份,复习过程中懈怠了就翻出来看看,说为精神食粮一点也不为过。在这里也谢谢那些写下自己经历的前辈们,使我获益匪浅。
前期准备非常重要,让我知道了自己面对的到底是什么,知己知彼,百战百胜。
关于西大学科英语的初试,我先简单说一下:一共四门——101政治、204英语
二、专业课
一(333教育综合)、专业课二(904心理学基础),政治英语100分满分,两门专业课满分各150分,总分500。两门专业课是西大自主出题,政治和英语是全国统考。Part1.333教育综合 备考
建议:酷考+朱德全的《教育学概论》(+《大纲及指南》作参考)
正式看书是在寒假收假回校后。我找学姐买了就是大纲上指定的几本教材。我的计划是:对照着《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》(这个我是在论坛下载的电子版,用IPAD看)上面的考点,把指定参考书目在六月份之前过一遍。
我看书的顺序是:中教史→外教史→教育学原理→教育心理学,一本看完再看下一本。期间就当小说看的,没画线也没做笔记,否则肯定会影响看书速度。把整个参考书目过了一遍之后,我终于对333有了个大概的了解,知道了它是在说个什么东西。
关于是否有看教材的必要,我补充一点:如果你复习开始得早,看教材还是很有必要的,它可以让你更明白每个理论的来龙去脉,方便理解记忆;如果你是七八月份才开始复习的,那就不用看教材了,狂背酷考解析就可以了。
六月初我买了一套酷考的书。有很多本,我用的最多的是解析和真题。到十一月我差不多能背了有五六遍的样子,后面越背越快,因为重复出现,基本上达到了一出现题目,脑海里就条件反射出现答案。
西大今年的333题目不走寻常路:考的98%都是教育学原理部分的,并且标准答案按照是西大教育学部部长朱德全的《教育学概论》来的,所以提醒各位考西大学科教学的同学,这本书是一定要买的!我当时就没买,所以333不是很高分。不过,大家不能因为14年只考了老朱的这本书就只背这本书了,还是要扎扎实实准备好每个部分。
Part2.904心理学基础 备考
建议:黄希庭的《心理学》(黄灰封面)+自己的背诵笔记
西大的904只考黄老的这一本书,相对于333的那么多内容来说,这一本书就值150分还是非常划算的。
这本书我从4月份开始看的,刚开始看的时候也是像看小说一样,只看不动笔。把书看了两遍之后我知道了这本书大概在说一个什么东西。第三遍开始根据自己的理解勾画重点,然后自己做书上的习题。这一遍又加深了我对此书的理解。
在完成了对这本书主要内容的整体把握之后,我就开始进行背诵记忆。话说虽然黄老这本书并不大(32开,482页),内容也不算特别多,但是背起来可一点都不比333轻松,其原因就是找不到一本像“酷考”那样替你把需要掌握的知识点全部总结出来,只需要拿着直接背的书。面对这种情况,我只好充分发挥主观能动性,秉承革命红军“自己动手、丰衣足食”的精神,开始一章一章地自己总结知识点。
在总结重要知识点的时候,我能参考的资料只有历年真题。西大近4年的904真题,总有30分左右的重复。从历年真题的出题风格和范围,基本上就可以把握复习的重点,所以真题对于备考复习的重要性不言而喻,这对任何一门考试都适用。但我也担心今年万一不再重现真题,反而考一些没出现过的知识点,所以仅有真题远远不够,因此在总结笔记的过程中,我秉持“事无巨细”原则,根据自己的理解,特别注意对于每章重点的总结,而在这一次的考试中考到的知识点,也正好印证了我的猜测——
今年西大的904的题目风格大变,题型变了、考了很多生僻的知识点,很多都是需要自己对该知识点的理解进行阐述。连往年会重复出现的二三十分的真题都消失了。有很多只重点背了真题的同学就吃亏了。考完成绩出来,大家的904普遍低分,上110的都很少,而往年,120、130的一抓一大把。所以提醒大家,真题很重要,但不能盲目迷信真题,一句话,你永远猜不到出题人的节奏,复习得越仔细越好。
整个总结笔记的过程其实是比较耗时的,先要建立每章内容的框架,方便以后复习时,能够快速地知道一章的主要内容,然后再根据历年真题出现过的考点,以及课后的问题,总结出每章可能会考到的知识点,然后再准备相应问题的答案,答案的内容还不能太长,免得以后背得烦躁。所以整个笔记总结下来,差不多花了我3个月的时间。不过后期的经历证明我这三个月花的物超所值,笔记总结出来之后,就完全抛开了其他所有资料,专心背诵笔记,第五遍第六遍„„心无旁骛,一身轻松。
这里也提醒大家,背书背书,盲目 背肯定是非常非常吃力的,而且也会忘得很快。如果建立在理解基础之上的记忆,那便会轻松得多。并且记忆一定要有条理,简言之就是先记住干点点,而后再拓展。
Part3.政治 备考
至于政治备考,我没有报任何的班,原因一自己是文科生,政治底子还不错;原因二是听很多过来人 说报的考研班只是图个心里安慰,根本没多大用,还容易和自己的复习计划冲突,耽误复习的时间。不过大家还是根据自己的情况来,批判地去借鉴任何经验贴。
我是在九月中下旬政治大纲出来之后才开始复习的。我买了政治大纲解析(看了一半的时候被偷了„„)和肖秀荣的1000题。先看大纲一节,再对着做1000题相应的章节,我没有直接写在书上,是写在草稿纸上的。只是把做错的题标记出来,方便我之后着重复习错题。1000题我一共做了两遍,后面就在看《风中劲草》。到十二月底的时候,就把市面上所有能见到的《XXX最后几套题》和《XXX20天20题》全买了,十二三块钱一套的样子,疯狂背里面的大题,等到上考场你会发现总有那么几道大题你似曾相识。
Part4.英语二 备考
说到英语,我知道有很多报考这个专业的孩子都是英语专业的,大家千万别以为英语二比英语一相对简单就掉以轻心。今年的英语二就一点都不简单,并且西大还提高了英语的单科线——65.它这一提高,卡掉了很多人,比方说我认识的一个,总分370+,但是英语只考了64分,就被无情地刷掉了。
我的英语备考很简单,前期背单词,我是用的一个叫易呗的软件在背单词,手机、IPAD均可同步,它根据你的设置,把每天需要学习和复习的单词给你列出来,照着背就好,比单词书省事儿。我就是在利用零碎时间记忆单词,整块的时间我用来做英语一的真题。
我八月中旬买了一本丁晓忠的《考研英语历年真题超精解》,个人感觉比黄皮书写得仔细,排版我也很喜欢。里面差不多有十年的真题,我做了一遍。后来又买了蒋军虎的英语二,翻了下感觉讲解很简单,所以我就做了套2013年的了解了下题型分布。英语二我重点看了作文,因为和英语一的看图说话不一样,英语二是写图表作文,自己整理下属于自己的模板应试轻松过。
总之,我的整个考研备考过程中,两门专业课所花费的精力和时间是最多的,其次是英语,最后才是政治。
Part5.关于前面提到 “状况”
其实这一段太personal了,我都想干脆不写了,但最后还是决定写出来给大家当做反面教材。
我从正式看书开始,一直到十一月,都能保持一个很平稳的状态,每天根据计划按部就班地看书、复习、跑步,偶尔偷懒不想看书就好好放松一天,第二天保持一个愧疚但高昂的心理状态走进自习室,效率更高了。
但是,我一过了十一月中旬,不知道为什么,整个心理状况就开始很不稳定了:每天一进自习室就烦躁,看到书就恶心,周围的人都看书看得如火如荼丧心病狂的,我看不进去就更烦
躁,于是就不在自习室呆着了了。回到住的地方更看不进去,也不想玩,就那么坐着发呆。然后智齿又痛了,脸上开始疯狂长痘,根本不敢照镜子。压抑、无助,无数次想放弃,但马上又自我否定。现在想想那状态真挺恐怖的,有点像个精分。所以,在考研最重要冲刺阶段,我一点书都没看,记忆这东西不巩固的话,之前背得再好,要忘起来非常之快。
反正就这么自我纠结自我拉扯地把黑色十二月过完,要考试了,我害怕得不行。于是又开始逃避要放弃。可是到了考前一天晚上,我又纠结起来,还是去考吧,反正明天是政治,好歹高考文综240+,随便扯总能扯上去的吧,再说交了那么多报名费,我好歹也去看看试卷是什么样子的。最后,我还是去了。考完政治一点感觉都没有,无所谓好也无所谓坏,反正我知道这些大题在那些模拟上基本上都出现过,但是我都没背(„„)。最后得了72分,挺可惜的。
考完政治我就想:英语本来就是我专业,怕什么,考就考!于是我就去考了。但是从考场出来我好难过,不知道是因为下午考试脑袋不清醒还是什么呢,我感觉阅读好难。周围有个女生一交卷子之后就哭了,原来不是我一个人觉得难。之前我给自己定的目标是80分,但是如果我后期还是能保持每天做做英语的真题的话,也不至于才考72分。
第二天上午考333。一看试卷我就呆了,怎么考基本上是教原部分!这些题目我都有印象,但是一个月没碰,具体地准确表述差不多都忘了,但是我也顾不上那么多了,想到什么写什么,反正“捡进篮子都是菜(我高中政治老师说的名言)”。最后考了105分,如果后期不掉链子,如果我当初背的是朱德全的那本书的话,估计我的分数还要高些。
下午考904,我就没想放弃了,毕竟上午最难的333我都把试卷写满了。中午我一回到住的地方,就开始看我的笔记,虽然之前背了好几遍,但是最后这一个月又都忘得差不多了,所以还是很心急,我先看了遍笔记里总结的几个重复率高的大题,然后再开始重头把笔记过一遍,可是中午休息的时间太短,我还没来得及好好过一遍就到两点半了。看到试卷时我又惊喜又难过:惊喜的是这些知识点我笔记里面全有!难过的是一个月没看,准确表述我记不清了!就这么,我只能把脑袋里记得的东西全部写上去,最后得了119分,挺遗憾的,如果我后面不出那些岔子,估计能考更高。
考研真的是“剩者为王”,中途放弃的人太多太多。就像是一场马拉松,在起跑线时你觉得谁都看着是信心百倍,似乎谁都比自己厉害,但是慢慢的你会发现,跑着跑着,人越来越少(有的找工作去了,有的吃不了这个苦就放弃了,有的边学边玩了)。当然,也有很厉害的从始至终都匀速前进直到终点的人,我希望你们都是这种人。
三 关于复试
西南的复试分两天,第一天笔试两门:汉语写作和英语教学法,一个上午就考完了。汉语写作是给你一个题目让写800字的文章,今年的题目是“高考英语改革和英语教学的未来发展”。大家都写得很快,两个小时足够了。英语教学法就是3道题:一道名词解释,两道简答。复习好了也不难的,两个小时同样绰绰有余。
第二天就是面试。面试过程全英文。今年的面试没有自我介绍,我精心准备了的简历也没派上用场。但还好我够机智,进屋(一个小会议室,对面坐了五位女老师)以后,她问啥问题我都往我准备了的东西上面靠~总之我很快就出来的,先前进去的同学有16分钟的,我可能不到6分钟吧。
大家自信点,把口语练好,复试面试不难的,可能会问到教学法和语言学的东西,会的就照实说,不会的也别瞎编。复试考的不是你答对多少,而是整个气场。对的,气场——口语漂亮、谦虚、大方、诚实、好学,大家慢慢去领悟,先把最难的初试过了再说!
好了,暂时就想到这么多。大家有问题的话就在下面回复,我看到了会回复大家的。