第一篇：中国地质大学(北京)地球科学与资源学院2014录取方案3.20
地球科学与资源学院公文
地学 【2014】8号
地球科学与资源学院
2014年硕士研究生录取办法暂行规定
根据研究生院《关于进行2014年硕士研究生复试录取工作的通知》精神，本着公平、公正、公开、合理和利于学科发展的原则，特制定地球科学与资源学院2014年硕士研究生录取办法暂行规定。
一、复试对象
1.所有初试成绩达到国家线的考生均可参加复试。
2.研究生复试分学术型和专业型两类进行。
3.进入学术型研究生复试的考生名单综合考虑本科专业背景、毕业院校类别及初试成绩综合排序确定，如初试成绩相同，按英语成绩由高分到低分排序确定。
4.未能进入学术型研究生复试的工学专业考生、原报考专业代码前四位为0709的理学专业（矿物学、岩石学、矿床学，地球化学，古生物学与地层学，构造地质学，第四纪地质学，生态地质学）考生，原则上均可参加专业型研究生复试。由理学转为专业型的考生专业课笔试科目为《综合地质学》，若初试未考数学者，复试时必须加考数学。同等学力考生（含成人高等学校应届本科毕业生）和跨专业考生，在复试时必须加试与报考专业相关的两门本科主干课程，调为专业型的研究生加试科目以调剂后专业的加试科目为准。
5.参加复试的研究生名单、复试类别及复试的时间和地点随后公布。
二、复试办法：
学生按照学科类别统一复试面试，随机分组面试，复试组由学院专业教师组成。考核内容包括：英语能力、专业知识、地质技能。英语能力主要考察学生口
语交流和专业阅读翻译；专业知识主要考察学生对本学科专业了解情况；地质技能主要考察学生实物手标本鉴定和地质读图等能力。
三、录取方式
1.学术型研究生按下达给各专业的名额，从参加学术型复试且复试合格者中录取。未通过复试者不予录取，其空缺的名额从通过专业型复试的考生中依次递补。
2.专业型研究生根据学校下达给我院的相应指标，从参加专业型复试且复试合格者中排序依次录取，直到满额为止。排序时综合考虑本科专业背景、毕业院校类别、初试和复试成绩，其中复试成绩由专业课笔试成绩、专业综合面试成绩、外语成绩、加试数学成绩及本科期间学习成绩组成，总分相同者，按初试总成绩由高到低录取。
3.报考专业为地理科学的考生录取方式
根据学生的初试成绩、复试成绩、本科所学专业、毕业的学校等进行综合考虑，挑选优秀的学生。总成绩的构成：初试成绩占50％，复试成绩占30％，本科所学专业和毕业学校占20％。考虑《地理学》专业发展，并参考导师的意见，择优录取。
4.上述复试通过的研究生，依据双向选择的原则确定导师（招生导师的信息详见地学院新版网页中的师资队伍--教师名录）。录取工作综合考虑考生成绩和导师意见，导师不同意接受者不予录取。
5.有下列情况者将不予录取
（1）面试或笔试成绩不合格者
（2）复试结束后，凡未进行资格审查或资格审查未通过者
（3）体检不合格者
（4）复试过程中作弊者
四、导师招生数限定
1.为了保证研究生培养质量，结合往年招生实际情况，每位导师招生人数原则上控制在5名以内（含推免生，国防生除外）。
2.对于确有能力，且科研经费充足的导师，经本人申请，可适当增加招生名额，但必须成立导师组共同指导。导师组可聘请校内或校外基地具有相应资格和水平的老师组成，经院学位委员会审批后，报研究生院备案。
3.2014年地学院兼职导师录取硕士研究生人数不超1名。
本规定的解释权归地球科学与资源学院
地球科学与资源学院
2014年3月21日
第二篇：中国地质大学(北京)珠宝学院简介
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中国地质大学（北京）珠宝学院简介
中国地质大学（北京）是我国最早开展宝石学教育和开办宝石学专业的高等学府之一。1995年9月我校正式成立珠宝学院，学院组成机构为院办公室、学工组、宝石教研室、首饰设计教研室，珠宝首饰教学实验中心为北京市实验教学示范中心，由宝石研究实验室、宝石鉴定实验室、钻石分级实验室、宝石加工实验室、玉雕室、首饰蜡雕室、首饰金工实验室等组成，以及学生专用设计及雕塑室、天光画室。
目前，珠宝学院有两个本科专业：宝石及材料工艺学、艺术设计（首饰设计）；一个博士点：宝石学；两个硕士点：宝石学、设计艺术学，在校学生600余名。学院师资力量雄厚，不仅有一批德高望重的老教授，而且也有一批年富力强的中青年教师。教授、副教授的比例占整个教师队伍的40%以上，90%以上教员具有硕士以上学位，其中有6位老师获得全国注册珠宝玉石质量检验师资格证书，有3位获得英国FGA宝石鉴定证书。学院教师队伍的学历、专业和年龄结构更趋合理化。
自1988年我校招收宝石学专业学生以来，已培养了宝石学专业、艺术设计（首饰设计）专业本科生、专科生及其它层次专业人员2000余人，培养博士、硕士研究生200余名，为我国珠宝行业输送了大批宝石学各个层次的专门人才。学院的科学研究主要集中在宝石学、宝石改善、宝石材料的设计与加工、珠宝评估与商贸、宝石鉴定、首饰设计、宝石矿床学等领域，“十一五”期间已取得了一批有代表性的教学、科研成果，累计发表论文100多篇，编写教材和专著20余部，多部获北京市科技进步奖与北京市高等教育精品教材。承担多项教学改革项目，发表数十篇教学法论文和设计作品，获得多项教学成果奖，如钻石学获得北京市精品课程、“拓宽理科方向，培养应用型人才”的教学成果获中国地质大学优秀教学成果一等奖。
学院借助我校矿物学、岩石学、矿床学等重点学科发展的优势，使宝石学专业成为全校乃至全国最有特色的专业之一。目前学院开设的《宝石鉴定和欣赏》、《首饰设计与鉴赏》等课程成为学校和北京市学院路地区16所高校的公共选修课，每年有千余人选修。学院建设的“珠宝首饰教学实验中心”1995年已成为北京市教委合格实验室。2010年，珠宝与矿物材料实验教学中心获评为北京高等学校实验教学示范中心，所属九间分室全天对本院学生免费开放，并逐步向珠宝界及社会开放。
宝石鉴定研究所于1992年成立以来，承接了社会上委托鉴定的各种宝石鉴定业务，并于1998年正式通过了国家实验室的计量认证工作。
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珠宝学院的学生课外创新活动和推进全面素质教育活动异常活跃，从由学生组织的“珠宝文化节”、“首饰的起源”，宝石鉴定能手大赛到科技创新活动，再到“璀璨宝石”、知
1、考试准备的时间问题
对于专业课的复习时间没有一个具体的指标，对于专业课基础较好的同学，专业课的复习时间可能会短些，而对于那些基础弱的同学，尤其是跨专业考试的同学，专业课的复习时间必然要长些，但是不管怎么样，每个学科必定是需要一段时间才能掌握透彻，但是在短时间内，经过高强度的复习和科学的指导，也可以取得很好的成绩。一般而言，专业课复习最好能保留有3个月的复习时间。
2、考试资料的选择
不同的学校，考试难度和风格不一样，所以考试的资料难以统一，但是有一些基本的教材，可以由浅入深地引导同学们了解和掌握经济学的基础知识。这样，复习起来就会事倍功半，比较有效率。由于目前国内研究生考试的难度水平大致还是处于中初级水平，因此基本上还是可以列出一个有效的资料清单：
(1)报考学校的指定书目(必备)
(2)历年的考试题目
历年题是专业课的关键，而融会贯通则是关键中的关键。考研的专业课考题大体有两种类型，一种是认知性质的考题，另一种是理解与应用型的，而且以后一种居多。因此，同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框，而应该看清条条框框背后所包含的东西，并且加以灵活运用。在复习时，首先要把基本概念、基本理论弄懂，然后要把它们串起来，多角度、多层次地进行思维和理解。由于专业的各门功课之间有着内在的相关性，如果能够做到融会贯通，无论对于
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理解还是记忆，都有事半功倍的效果。考生完全可以根据历年的考题，在专业课本中划出历年涉及的重点，有针对性、有侧重点地进行复习。
真题是以前的考试题，是专业课的第一手资料，它更是法宝中的法宝。对于真题，不能只满足于看上去会做，而是应该去整体分析，分析其中的出题规律和出题范围。万事万物，必有规律可循，试题也不例外。因此要尽量去弄到的试题，最好能够搜集全最近五年的实考题。经过严密地分析和研究，以下规律浮出水面：
1.五年之内，论述题一般不会重复，这是出题人出题的主体思路;
2.简答题三年之内不会重复，三年之外很有可能重复，毕竟专业考试的出题范围有限，考生可以结合前面讨论的复习方法来比较和分析;
3.名词解释题三年之外必有重复，有些更是经常考到，成为常考点，多多留意;
4.密切关注常考点和不考点，这两个点都极可能是下次考试的重点，这也是前面所提及的。
(3)所报考学校出题老师的课堂笔记或自己编写的教材
针对笔记、真题以及热点问题，下面的提纲可能会比较快速地让考生朋友掌握以上的内容：
1专业课笔记
一般来说，大部分高校的专业课都是不开设专业课辅导班的，这一点在05年的招生简章中再次明确。因此对于外校考生，尤其是外地区考生，也就是那些几乎不可能来某高校听课的考生，专业课笔记尤为重要。可以说，笔记是对指定参考书最好的补充。如果条件允许，这个法宝一定要志在必得。在具体操作上，应先复习书本，后复习笔记，再结合笔记来充实参考书。笔记的搜集方法，一般来说，有的专业比较热门，可以在市面上买到它的出版物;有的专业笔
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记在网上也可能搜集到，这需要考生多花一些时间;还有的专业由于相对冷门，那么考生就需要和该专业的同学建立联系，想办法把笔记弄到手。
2热点问题和热点论文
试题一般由专业课的导师出，至少有部分由导师出。一般来说，某专业课的学术领导人，在出题的时候往往会把自己目前正在研究的课题放到考试中去，这已经成为一个非常公开的秘密。如果事先未读过相关的论文，其后果可想而知。因此对于导师的论文，特别是该专业的学术带头人的文章，一定要在复习专业课的基础上细心研读。
(4)其他优秀的辅导教材或书目
3、复习的一些要领
专业课的复习首先是要以指定的教材为主，一定要熟练掌握指定书目的内容。看书的时候基础知识不能放过，难点也要重视。在有精力的条件下，争取阅读相关层次不同版本的教材，使内容相互补充，扩大知识面，加深自己的理解能力。
研究历年的试题，找出考题的大致范围，结合考试题目，选择难度程度、知识面相符的复习资料。
4、复习的可行方法
首先，选择一本难度适宜，内容全面，与考试相关度最大的教材作为主要复习教材。开始可以把书较详细的看一遍，熟悉内容。
然后，结合考试题目的深度，再每章每节仔细研读，把每个问题弄清楚，并强行理解和记忆，把教材吃透。
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第三步，就是通读相关的不同版本，比较优秀的同类教材。不同版本的教科书的着重点各不相同。对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：
第一轮复习：每年的2月—8月底
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第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识，多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法，才能有那种很踏实的感觉。暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材，扩大知识量。
第二轮复习：每年的9月—12月中旬
这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来，这时最好能够一一解决，以防后患。对于考生来说，这4个月是专业知识急剧累积的阶段，也是最为繁忙劳累的时候。
在专业课复习上，这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著，边看书边做读书笔记，并整理以前的听课笔记。一项这是十分重要的工作，因为复习的重点会往公共课上倾斜，专业课复习所占的时间也会缩短。此时需要注意本涉及所考专业的热点问题。
在复习的尺度上，应该逐渐抛开书本，将书本中的知识点用自己的语言写出来，整理成精练的笔记。然后看自己的笔记并形成自己的东西，因为考试是需要用笔来表达的。所以，把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍，效果是十分突出的。再根据本专业的情况，翻查其他的参考用书，将新的知识点补上。一般来说，专业课不可能只涉及一两本书，不排除出现一些超越范围的考题。因此，可以根据考过的同学的建议去精读其他的参考书，把重要的内容补充上去。
第三轮复习：12月中旬—考前一周
这个时候的专业课复习主要是认真看第一轮和第二轮复习时积累下来的读书笔记和听课笔记，不断加深印象，试着自己给自己出题并且结合本的热点问题试图去猜一下专业考题，并想想该怎么答，训练一下解题思路和技巧。
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复习的尺度方面，则是查阅本该专业最新的热点问题以及报考导师目前研究的主要课题等，把这些补充上去，整个的复习笔记就比较完整了。在补充和扩展的过程中，查询网站、期刊等都是很好的手段。
另外，因为考试临近，考生应该注意调节自己的专业兴奋程度，积极地和考研盟友针对某些问题进行辩论，汲取对方的复习心得。然后，有针对性地进行查缺补漏和深化理解。
第四轮复习：考前一周—考前一天
如果这个时候还有很多问题依然得不到解决，那么就不要再费心血去搜集答案了。这是一个博弈的阶段，把自己熟悉的问题尽量把握好才是关键。
这里突出强调的就是要学会调整心态，准备应考，让自己找到考试的感觉。这段时间，主要是默默地体会所有的知识要点和热点问题，把心态和作息时间调整到最佳，保证考场中的理想发挥。
最主要的策略——历年试题、笔记、热点问题考研不同于其他的考试，它有着独特的考试形式和内容，因此复习也应该有相应的方法和节奏。认真研究历年试题，分析出题方向和特点，这是专业课备考的关键。这里强调两点：一是分析试题这项工作要提早，因为这对你看各种考研书籍和资料有重要的指导意义;另外不仅要思考，还要动笔，要认认真真把每一道考研题落实到字面上，你会发现很多原来没有想到过的东西。同时，这种训练可以避免真正考试时因时间仓促和心理压力带来的表达上的不成熟。
有些学校的部分专业没有指定的参考书目，这样真题就更为重要了。真题不是拿来做完了事的，要从命题人的角度、命题者的思路去推测出题偏好，推测这个院系的教学风格。考生复习时，每复习一遍或每过一段时间，就应该拿出真题研究一下，结合年内的行业热点和近期理
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论界的研究争论焦点进行分析。事实证明，考生对专业真题的钻研确实可以让考生猜到那么几十分的题目。专业课的真题，要训练对分析题的解答，把自己的答案切切实实写在纸上，不要打腹稿，再反复对照自己和参考答案的差别，分析答题角度，揣摩命题人意图，并用同一道题在相隔一定时间后反复训练，慢慢完善自己此类题型的解答方法。名教授、学者、专家举行学术座谈、首饰设计展览、首都高校珠宝知识巡回展等。这些活动不仅提高了学生的科研动手能力、组织能力、管理能力和对社会的适应能力，而且确实取得了丰硕的成果，在2001年“挑战杯”全国大学生科技作品竞赛中荣获二等奖，在北京市首届大学生“挑战杯”获一个二等奖，两个三等奖，《中国青年报》、《全国宝玉石报》等给予了跟踪报导，为学校和珠宝界在社会上赢得了声誉，与全国多家著名珠宝企业和珠宝科研鉴定机构建立了长期的实践教学合作关系。
展望学院未来，针对我国加入世贸组织后，对人才培养提出新的要求的挑战，结合我国珠宝行业自身的教学规律和特点，贯彻“特色加精品”的办学理念，以提高办学质量和效益为核心，以知识创新和培养“五强”人才为目标，构建“大基础、宽口径、高素质”的创新型人才培养模式。办好现有的宝石及材料工艺学、艺术设计（首饰设计）专业，为繁荣中国珠宝首饰业输送高素质、高技能的人才。进一步进行珠宝科技研究；出版面向学生及社会的精品教材和专著；建设一支专兼结合、结构合理、治学严谨、教研水平高、满足知识创新和人才培养需要的年富力强的师资队伍；引进国外先进的珠宝教育体系和技术，选派教师出国访问学习，与国外宝石学方面的著名学校和学术机构联合办学，如与国际著名珠宝鉴定师培训机构——英国Gem-A联合培养FGA，考核成绩优秀者并可获推Kingston大学就读硕士学位，使学院总体办学水平保持全国同类高校领先水平。
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第三篇：中国地质大学(北京)
中国地质大学（北京）
章
程
（第八稿）
第一章 总 则
第一条
为保障学校依法办学和自主管理，依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》等法律和规章，结合学校实际，制定本章程。
第二条 学校名称为中国地质大学（北京），简称北京地大；英文名称为China University of Geosciences；网址为www.xiexiebang.com；注册地为北京市海淀区学院路29号。
第三条
学校是国家举办、教育部主管并与国土资源部共建的全日制普通高等学校，为非营利性事业单位法人。
第四条 学校坚持社会主义办学方向，贯彻党和国家教育方针，提高人才培养质量，提升科学研究水平，增强社会服务能力，推进文化传承创新。
第五条
学校坚持德育为先、能力为重、全面发展的人才培养理念，以立德树人为根本任务，培养品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深的高素质创新人才。
第六条
学校坚持谋求人与自然和谐相处，以地质、资源、环境和地学工程技术为主要特色，为解决国家和人类社会发展面
•1• 临的资源环境问题提供高水平科技支撑。
第七条
学校坚持“特色加精品”办学理念，以内涵发展为核心任务，推进高水平研究型大学建设，最终实现地球科学领域世界一流大学长远奋斗目标。
第八条 学校的基本教育形式为全日制本科教育和研究生教育。学校适度开展非全日制研究生教育和继续教育，积极开展多种形式的中外合作办学和国际合作交流，促进教育国际化。
第九条
学校坚持自主办学、依法治校，科学管理、民主监督，社会参与、开放合作，尊重学术自由，鼓励学术创新，保障教授治学。
第二章 学校与举办者
第十条 举办者依法依规决定学校的分立和合并等事项，任免学校负责人，保障学校的办学条件和办学自主权，规范和监督学校的办学行为。
第十一条 学校建立科学的管、办、评分离的质量评估制度，依法接受举办者、教育行政部门和其他组织的评估。
第十二条
学校具有独立法人资格，独立承担法律责任，校
•2• 长是学校的法定代表人。
第十三条 学校依法行使下列办学自主权：
（一）根据国家战略需求和自身发展需要，设置和调整学科、专业；
（二）根据国家政策、社会需求和办学条件，确定和调整办学层次、结构和学历教育修业年限，制定和实施招生方案、培养方案和教学计划；
（三）确定学士、硕士、博士学位授予标准并授予学位；
（四）面向国家战略需求和世界学术前沿，开展科学研究、社会服务和文化传承创新活动；
（五）开展与境内外大学、研究机构和其他社会组织的交流与合作；
（六）根据发展需要，确定管理体制、内部组织机构设置和人员配备；
（七）依法依规选聘和管理教职工，评聘职务职级，制定薪酬体系，决定收入分配。
（八）管理和使用学校经费与资产；
（九）依法获得的其他办学自主权。
•3•
第三章 学生和教职工
第十四条 学生是指由学校依法录取、取得入学资格、具有本校学籍、接受学校培养的受教育者。
第十五条 学生依法享有下列权利：
（一）公平接受学校教育，平等使用学校公共教育资源；
（二）按规定条件和程序自主选择专业和选修课程，参加教育教学活动；
（三）按规定申请奖学金、助学金、国家助学贷款或学生资助体系的其他帮助，公平获得奖励和荣誉；
（四）在思想品德、综合素质和学业成绩等方面获得公正评价，完成规定学业后获得相应的学历和学位证书；
（五）依法依规组织和参加学生社团，以及科技、文化、体育、艺术和社会实践等各类活动；
（六）知悉学校改革发展和其他涉及个人切身利益的重大事项，参与学校的民主管理与监督，对学校工作提出意见和建议；
（七）对学校给予的处分或合法权益受到的侵害表达异议或提起申诉；
•4•
（八）法律法规和学校规章制度规定的其他权利。第十六条
学生应履行下列义务：
（一）遵纪守法，遵守学生行为规范，养成良好思想品德和行为习惯；
（二）努力学习，完成规定学业，达到毕业和申请学位的条件要求；
（三）按规定缴纳学费和有关费用，履行获得国家助学贷款和助学金的相应义务；
（四）遵守学术规范，恪守学术道德；
（五）珍惜学校名誉，维护学校利益；
（六）法律法规和学校规章制度规定的其他义务。第十七条
在校接受继续教育等其他类型的不具本校学籍的受教育者，其权利和义务由受教育者与学校按照平等自愿的原则依法另行约定。
第十八条 按照岗位职能和工作任务不同，学校教职员工由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员组成。学校依法依规制定人事管理制度，对教职员工实行分类管理和定期考核，考核结果作为聘用、晋升、奖惩的依据。
•5• 第十九条
教职员工依法享有以下权利：
（一）根据工作岗位和职责需要，合理使用学校公共资源；
（二）公平获得自身发展所需的工作机会和条件，依法获得薪酬；
（三）在品德、能力和业绩等方面获得公正评价，公平获得奖励和荣誉称号；
（四）知悉学校改革、建设和发展及涉及自身利益的重大事项，参与学校民主管理与监督，对学校工作提出意见和建议；
（五）就职务晋升、岗位聘任、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项表达异议和提出申诉，就合法权益的侵害依法申请复议或提起诉讼；
（六）法律法规、学校规章制度规定和合同约定的其他权利。第二十条 教职员工应当履行下列义务：
（一）遵守法律法规和学校规章制度，遵守职业道德；
（二）忠诚教育事业，履行岗位职责，为人师表，尊重和爱护学生，教书育人，管理育人，服务育人；
（四）遵守学术规范，恪守学术道德；
（五）珍惜学校名誉，维护学校利益；
•6•
（六）法律法规、学校规章制度规定和合同约定的其他义务。第二十一条
名誉教授、讲座教授、客座教授、兼职教授、在站博士后、访问学者、进修教师等其他教育工作者，在校从事教学、科研、进修活动期间，依法依规享受相应权利，履行相应义务，学校为其提供必要的条件和帮助。
第二十二条
学校依法依规履行对离退休教职工的责任，保障离退休教职工应有的政治和生活待遇。
第四章 治理结构和组织机构
第二十三条 学校实行中国共产党中国地质大学（北京）委员会（以下简称学校党委）领导下的校长负责制，推行教授治学、民主管理，建立符合国情、与学校发展相适应的现代大学制度。
第二十四条 学校党委是学校事业发展的领导核心，统一领导学校工作，支持校长独立负责地行使职权。
第二十五条 根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和国家有关规定，学校党委的主要职责是:
（一）宣传和执行党的路线、方针、政策和党中央、上级组织、本级组织的决议，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人；
•7•
（二）讨论决定学校基本管理制度、发展规划和事关学校改革发展稳定以及教学、科研、行政管理中的重大事项；
（三）讨论决定学校内部组织机构设置及其负责人人选，按照干部管理权限负责干部的选拔、推荐、教育、培养、考核和监督，统筹领导班子建设、干部队伍建设和人才队伍建设；
（四）讨论决定学校重要人才政策和重大人才计划，创新人才工作体制机制，优化人才成长环境；
（五）加强学校党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，落实党建工作责任制，发挥学校基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；
（六）领导学校的思想政治工作和德育工作，促进和谐校园建设，维护学校安全稳定；
（七）坚持社会主义先进文化发展方向，加强大学文化建设，培育良好校风学风教风，发挥文化育人作用；
（八）领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设主体责任，推进惩治和预防腐败体系建设；
（九）领导学校的工会、共青团、学生会、研究生会等群众组织和教职工代表大会，做好统一战线工作；
（十）讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。第二十六条 学校党委及其常务委员会（以下简称党委常委会）实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，遵循民主集中制原则制定议事规则和议事程序，按照集体领导、民主集中、个
•8• 别酝酿、会议决定的方式对决定学校重大事项。
第二十七条 中国共产党中国地质大学（北京）纪律检查委员会是学校的党内监督机构，在学校党委和上级纪委的领导下依据党章和党内法规履行职责。
第二十八条 校长作为学校行政主要负责人，在学校党委领导下全面负责教育教学、科学研究和行政管理工作，组织实施学校党委有关决策和决定。副校长和校长助理在分工的基础上，根据校长授权，协助校长履行管理与服务职责。
第二十九条 根据《中华人民共和国高等教育法》和国家有关规定，校长的主要职权是：
（一）组织拟订和实施学校基本管理制度、发展规划，提出学校重大改革和发展方案及措施，组织制定和实施具体规章制度和工作计划；
（二）组织拟订和实施学校内部组织机构的设置方案，按照有关规定和程序推荐副校长人选，任免行政机构负责人，聘任或解聘学术委员会或其他学术组织、咨议机构成员；
（三）组织拟订和实施学校重要人才政策和重大人才计划，负责教师队伍建设；
（四）组织拟订和实施学校薪酬制度，依法依规聘任与解聘教职员工；
（五）组织开展学科建设、人才培养、科学研究、校园建设、社会服务、国际交流合作和行政管理运行等工作；
•9•
（六）组织开展思想品德教育和招生就业工作，对学生进行学籍管理，对教职员工实施奖励或者处分；
（七）组织拟订和实施学校重大基本建设和经费预算等方案，加强财务管理和审计监督；
（八）管理和保护学校资产，维护学校合法权益；
（九）向学校党委报告重大决议执行情况，向教职工代表大会报告工作；
（十）履行法律法规和行政规章规定的其他职权。第三十条
学校校务会议是学校的行政议事决策机构，是校长行使职权、履行职责、贯彻落实学校党委有关决议、研究和处理学校行政重要事项的会议。校务会议根据其议事规则和议事程序，按照集体讨论、校长决定的方式，研究提出拟由学校党委讨论决定的重要事项方案，具体部署落实学校党委决议的有关措施，研究、审议或决定学校行政工作的重要事项。校长对会议研究事项享有最后决定权。
第三十一条 学校建立以学术委员会为核心的学术管理体系，学术委员会是学校最高学术机构，依据其章程产生并行使校内学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。
第三十二条
学术委员会的主要职责是：
（一）审议学科建设、科学研究、师资队伍建设等重要规划和重大科学研究计划；
（二）审议教学科研成果评价标准、学位授予标准、学历教
•10• 育培养标准、教师职务评聘学术标准；
（三）审议学科、专业、院系和其他学术机构的设置与调整方案；
（四）审议学科资源配置方案和交叉学科、跨学科协调创新机制建设方案；
（五）审议学术评价和学术争议处理规则，裁决学术纠纷，裁定学术不端行为，对违反学术道德规范的行为提出处理意见或建议；
（六）评议教育教学和科学研究改革的重大政策与措施，评价教师和引进人才的学术成就与水平，评定或授权评定科研基金、科研项目、教学科研成果和奖项；
（七）指导全校学术活动和学术道德建设活动，推动学术交流，活跃学术氛围，弘扬科学精神；
（八）接受学校委托对其他有关重要学术事项进行论证、咨询和仲裁。
第三十三条 学校依法设立学位评定委员会，依法履行学位评定和授予的职责。学位评定委员会可按照学科门类或授予学位类型设立若干分组，履行相应的工作职责。
第三十四条 学校依法设立专业技术职务评审委员会，履行评议和审定专业技术人员任职资格的职责。专业技术职务评审委员会可按照专业技术系列设立若干评议组，履行相应的工作职责。
•11• 第三十五条
学校教职工代表大会是教职工依法行使民主权利、参与学校民主管理和民主监督的基本形式，依据国家相关规定建立，在学校党委领导下按照其章程开展工作。
第三十六条 学生代表大会、研究生代表大会是学生进行自我教育、自我管理、自我服务，参与学校民主管理和民主监督的基本形式，在学校党委领导下按照其章程开展工作。
第三十七条 学校依法成立工会、共青团等群众组织，在学校党委领导下按照各自章程依法履行相应职责。
第三十八条 校内各民主党派基层组织按照各自章程开展活动，依法参与学校民主管理与民主监督。
第三十九条 学校根据精简、统一、高效的原则和实际需要，设置和调整党政职能部门、教学单位、科研单位、辅助单位等内部组织机构。各机构根据学校授权，围绕教学科研工作，履行相应的管理、服务和保障等职责。
第四十条 学校党委根据党员人数和学校内部组织机构设置，设立分党委、党总支、直属党支部或党的工作委员会。
第四十一条 学校根据工作需要，设立各类委员会、领导小组、工作小组等常设或非常设议事协调机构，协助学校党委和校长处理有关事务。
第四十二条 学校教学、科研单位根据需要可设立相应的学术组织，在校级学术组织的授权和领导下依据相关规则开展工作。
•12• 第四十三条 学校实行校、院两级为主的管理体制。学校根据学科分类和事业发展需要设立二级学院，在人、财、物等方面规范有序地赋予其相应的管理权，保障其规范有序地履行相应职责、完成发展任务。
第四十四条 学院的主要职责是：
（一）拟订发展规划和教学、科研、管理方面的重要改革方案，经学校批准后实施；
（二）组织实施学科专业建设，开展教育教学、科学研究和国内外学术交流等学术活动；
（三）建设师资队伍，组织实施教师的业绩评价和专业技术职务评聘工作；
（四）在学校核定的编制内设置内部机构，制定内部工作规则和管理办法；
（五）管理和考核教职员工，教育和管理学生；
（六）管理和使用学校核拨的办学经费和资产；
（七）履行学校赋予的其他职责。
第四十五条 学院实行党政领导、分工合作、共同负责的管理体制，由院长、院分党委（党总支、直属党支部）书记、副院长、副书记等组成党政联席会议，按照学校党委审定的议事规则和议事程序决定学院重要事项。
第四十六条 独立建制的实体研究院（所、中心）等科研机构，按照学校规定履行相应职责。非实体的系（所、中心）等教
•13• 学科研机构，由学校批准设置，依托学院（部）管理。学校附属的具有独立法人资格的单位，依照法律、法规、规章和学校规定运行与管理。
第五章 经费和资产
第四十七条
学校的经费来源包括财政补助收入、事业收入、经营收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、社会捐赠和其他合法收入等。学校鼓励和支持利用包括市场机制在内的各种合法机制，多渠道筹措办学经费和事业发展资金。
第四十八条
学校实行统一领导、集中核算、分级管理的财务管理体制，建立健全建立财务预决算、经济责任、财务公开、审计监察等制度，保障资金安全和高效运行。
第四十九条 学校资产指由学校合法占有和使用的国家所有的资产总称，包括固定资产、流动资产、无形资产、对外投资以及依法认定为学校所有的其他资产。学校依法组织办学资源，鼓励和支持校内外单位和个人为学校筹措建设和发展资产。
第五十条 学校建立健全资产管理制度，优化和合理配置资源，提高资源使用效益，防止国有资产流失。学校保护并合理利用校名校誉、学校标志物和依法享有的知识产权。
•14•
第六章 校友及社会
第五十一条 校友是指在学校学习或工作过的各类学生、教职工与进修人员，以及被学校授予各种荣誉学位和荣誉称号的各界人士。学校通过多种形式联系和服务校友，鼓励校友支持学校的建设与发展。
第五十二条
学校依法注册成立校友会。校友会是独立的非营利性社会组织，依据国家有关规定和自身章程开展活动。学校鼓励和支持成立具有地域、行业、届别等特点的校友会分支机构。
第五十三条 学校依法注册成立教育基金会。教育基金会是独立的非公募基金法人，依据国家有关规定和自身章程开展活动。教育基金会尊重捐赠方对捐赠资金资产的使用意愿，接受相关部门和社会公众的查询监督。
第五十四条
学校根据发展需要设立理事会。理事会是学校面向社会、开放办学的咨询议事机构，其组成原则、议事规则、运行机制和监督机制等遵照其章程执行。
第五十五条
学校主动接受社会监督和评价，依法实行信息公开制度，及时向社会发布办学信息，面向公众合理开放办学资
•15• 源。
第五十六条
学校依据国家有关规定和自身发展需要，同政府机构、社会组织及个人开展多种形式的互利合作或设立合作机构，发起、组织、参加或退出国际国内有关联盟和组织。
第五十七条
学校根据国家需要和自身能力，开展对口支援活动。
第五十八条
学校加强与所在地的紧密联系，参与和服务首都经济社会发展。
第七章 学校标识
第五十九条
学校校训是“艰苦朴素、求真务实”，校风为“艰苦奋斗、严格谦逊、团结活泼、求实创新”。
第六十条
学校校徽由核心图案、中英文校名以及建校时间而成，整体造型为圆形印章形，色彩为蓝色和白色。核心图案分内外两圈，两圈之间为中英文字形的“中国地质大学”，内圈下方数字“1952”为建校年份，中央为象征地质学科特征的“放大镜、地质锤、指南针与地球经纬”，体现学校务实严谨的科学气质和豁达内敛的治学精神理念。
•16• 第六十一条
学校校旗形状为矩形，正中为校徽与中英文校名的组合。校旗列出蓝色底和白色底两种，其中蓝旗为主旗，白旗为副旗。
第六十二条 学校校歌为《勘探队之歌》，佟志贤作词，晓河作曲。
第六十三条
学校校庆日为11月7日。
第八章 附 则
第六十四条
本章程的制定与修订经学校教职工代表大会讨论、校务会议审议、党委常委会审定，报教育部核准。
第六十五条
本章程制定所依据的法律、法规和国家有关规定修改后导致章程违反上位法，或学校办学宗旨、发展目标和管理体制出现重大变化，或出现其他应对本章程进行修订的情形时，由校务会议提议修订本章程。
第六十六条 学校其他规章制度应根据本章程制定和修改，不得与本章程相抵触。
第六十七条
本章程由学校党委常委会负责解释。第六十八条
本章程自公布之日起施行。
•17•
第四篇：2012年资源学院硕士研究生复试方案-中国地质大学(武汉)
2012年资源学院硕士研究生复试方案
根据《教育部关于做好2012年全国硕士研究生招生录取工作的通知》（教学〔2012〕1号）、《中国地质大学（武汉）硕士研究生复试录取工作办法》（中地大（汉）研字〔2006〕11号）和《关于做好2012年硕士研究生复试和录取工作的通知》(中地大（汉）研字〔2012〕16号)，特制定资源学院2012年硕士研究生复试工作方案。
一、复试领导小组和工作小组名单 复试领导小组名单： 组长：解习农
副组长：兰廷泽、李江风
成员：解习农、兰廷泽、李江风、姚光庆、夏庆霖、郭秀蓉
工作小组： 组长：李江风
成员：叶加仁、庄新国、陈建国、孙华山、龚健、甘华军、龚丽
二、基本原则和要求
以考生为本，坚持公平、公正、公开，维护考生的根本利益，坚持德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥的原则。
1、我院2012年录取硕士研究生分为：“学术型硕士研究生”和“全日制专业学位硕士研究生”两种类型，“学术型硕士研究生”按学科专业录取，“全日制专业学位硕士研究生”按专业领域录取。
2、我院硕士研究生生源充足，不接收调剂考生。
3、学术型和全日制专业学位型分类复试，分类择优录取。
4、总成绩=100*（初试成绩/初试满分）*（1-复试权重）+100*（复试成绩/复试满分）*复试权重（复试权重为50%）。根据各学科专业（专业领域）分配的统考招生名额，按照总成绩从高到低排序确定录取名单，录取满额为止。
5、采用导师与考生双向选择的录取原则，没有导师同意接收的考生，本院将不予录取。
6、所有报考资源学院成绩上了学院划定复试分数线、且资格审查合格的考生均可参加复试。
7、未参加复试或复试未通过的考生（包括复试总成绩不及格，或者单项成绩达不到基本要求）不得录取。统考参加复试名单见附录。
8、对拟参加复试考生进行资格审查，不符合资格者不得进入复试。
9、所有参加复试考生及推免生均需参加体检，体检不合格者不得录取。
三、各学科专业（领域）招生计划、奖学金分配名额、复试名单
1、复试分数线、招生计划、复试名单
资源学院招生总数为215人（不含单考、少骨），我院学术型研究生名额150人（包含56人推免生），可招收统考生人数为94人，学术型研究生统考上线293人；全日制专业学位研究生65人（包含推免生33人），可招收专业学位生32人，全日制专业学位研究生上线3人，可接收调剂29人。
少数民族骨干及单考生不占学院招生计划，单考生统考上线名7人，少骨上线名单见研招生网上。资源学院2012年各学术型研究生专业复试分数线、招生计划见下表。
招生计划
专业代可调剂专业名称 已接收推统考可码 总计划 专业学
免数 招生数
位数 070501 070700 070901 自然地理学 海洋科学
矿物学、岩石学、矿床学 21 10 6 15 2 5 2
分数线 备注
政、外48，数学、业务课
120，总分380
国家线 国家线 油气（英语40
分、总分300分以上（含）），固体（单科成绩国家线、总分310分以上（含）），煤层气按国家线 国家线 国家线 国家线
单科成绩国家线、总分320分以上（含）国家线
研究方向1-5为固体，6-11为油气，12-14为煤层气
081801 矿产普查与勘探
37（固体23，油气12，煤层气2）
42（固体16，油气22，煤层气4）
8（固体
3，油气3，煤层气2）
081802 081820 081826 地球探测与信息技术
地学信息工程 能源地质工程 1 7 1 4 081827 资源管理工程 1
082000 石油与天然气工程 土地资源管理 5 5 4
120405 085217 7 15
29 2
地质工程
石油与天然气085219 5 4 1
国家线
工程
215 89 97 29
注：（1）本表格不包括单考及少数民族骨干计划，若有特殊情况变化，院复试录取工作领导小组有权根据录取情况对上述招生指标计划作适当调整；
（2）学术型研究生考生上线人数超过我院可录取人数，录取的基本原则是根据总成绩进行排序，没有获得学术型研究生录取资格的考生，在自愿前提下，可优先转成全日制专业学位型研究生, 考试科目没有数学的,需要加试数学。
政、外54，数学、业务课
120，总分375
国家线
2、学业奖学金的标准与比例 根据中国地质大学（武汉）《研究生培养机制改革方案》（地大校办字[2008]41号）文规定，重点学科“学术型硕士研究生”60%享受一等奖学金（10000元/年），40%享受二等奖学金（5000元/年）；非重点学科“学术型硕士研究生”40%享受一等奖学金（10000元/年），40%享受二等奖学金（5000元/年），20%不享受奖学金。
各领域的“全日制专业学位硕士研究生”40%享受一等奖学金（10000元/年），40%享受二等奖学金（5000元/年），20%不享受奖学金。各类硕士研究生的学费均为：10000元/年。学术型研究生学业奖学金的标准与比例 专业代一等奖学金比例二等奖学金比其他比例
专业名称
码（全额学费）例（半额学费）（学费自理）070501 40% 40% 20% 自然地理学 070700 60% 40%
海洋科学
矿物学、岩石学、矿床070901 60% 40%
学
081801 60% 40%
矿产普查与勘探 081802 60% 40%
地球探测与信息技术 081820 40% 40% 20% *地学信息工程
081826 40% 40% 20% *能源地质工程 081827 40% 40% 20% *资源管理工程 082000 60% 40%
石油与天然气工程 120405 60% 40%
土地资源管理
全日制专业学位研究生学业奖学金的标准与比例 专业领域一等奖学金比二等奖学金比其他比例
专业领域名称
代码 例（全额学费）例（半额学费）（学费自理）085217 40% 40% 20% 地质工程 085219 40% 40% 20% 石油与天然气工程
三、复试时间安排：2011年4月12日至4月14日
时间 内容 地点
4月12日 资格审查 资源学院院报告厅（主楼330）4月13日到4月15日 专业课笔试 具体安排参见附件中各专业复试安排 4月13日到4月15日 同等学历加试 具体安排参见附件中各专业复试安排 4月13日到4月15日 各专业面试 具体安排参见附件中各专业复试安排
四、复试的方式及内容
1、资格审查
对拟参加复试的考生再次进行报考资格审查，严格核对考生的报考信息、准考证、学历证书、证明和有效身份证件等。同等学力考生报考资格以报名时为准，少数民族考生身份以报考时查验的身份证为准。资格审查未通过者，取消复试资格。
对考生提供的学历学位证书原件（应届生审查学生证，并要求入学报到时提供学历学位证书原件）、大学成绩单等材料进行审查；不符合条件的考生不允许参加复试，不得录取。应届本科生入学前不能取得毕业证书的，取消其入学资格。资格审查的结果要有记录。对考生提供的有效证件、学历学位证书原件进行现场审查，审查无误后立即返还考生，考生须提交有效证件（身份证或军官证）和学历学位证书复印件。有效报考资格：
国家承认学历的应届本科毕业生；
具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
获得国家承认的大专毕业学历后，经两年或两年以后（从大专毕业到2012年9月1日下同），达到与大学本科毕业生同等学历人员；
国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学历报考。根据省教育考试院鄂高考[2006]46号文规定，各参加复试的考生在资格审查时须交复试费人民币100元。
2、笔试
主要为专业课测试，测试内容以网上公布的考试大纲为准。同等学历考生须加试两门不同于初、复试科目的本科主干课程，测试内容以网上公布的考试大纲为准。专业课笔试各科满分100分，考试时间120分钟。不及格者不予录取。具体考试科目请参见附件各专业复试方案。同等学历加试成绩不计入复试成绩，但不及格者不得录取。
3、面试及实践（实验）能力考核（1）专业能力及综合素质面试
全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力，考察考生外国语听说能力、创新精神、创新能力及综合素质等。（2）实践（实验）能力考核
主要测试考生实验和操作技能，或解决实际问题的能力，考核内容及形式由各专业复试专家小组确定。
整个面试及实践（实验）能力考核满分200分。面试及实践能力考核两部分所占比例各专业复试专家小组根据各学科专业情况具体制订，具体参见各专业复试方案。复试过程所有考试和面试，考生都必须携带有效证件（身份证、统考准考证）。
五、拟录取条件、录取办法、办理拟录取手续
1、拟录取条件：
1）各学科专业按照初、复试成绩计算总成绩，按照总成绩排序确定拟录取名单。
复试成绩为复试各项成绩之和（即复试成绩=专业课笔试成绩+综合素质面试成绩+实践能力考核成绩+专业英语能力考核成绩），满分为300分。
总成绩=100*（初试成绩/初试满分）*（1-复试权重）+100*（复试成绩/复试满分）*复试权重（复试权重为50%）
2）未参加复试或复试未通过（包括复试总成绩不及格，或者单项成绩达不到基本要求）者不得录取，同等学历加试成绩不计入复试成绩，但不及格者不得录取。3）推荐免试生或经初试达到国家分数线并通过复试。4）政治审查结果符合要求。5）体检结果符合要求。
2、录取办法及奖学金确定
按类别（即“学术型”和“专业学位型”）分学科专业（或专业领域）分别排序，对所有已有导师同意接收的且复试通过的考生，按总成绩从高分到低分依次录取原则进行录取。具体如下： 1）无论是学术型还是全日制专业型考生，采用导师与考生双向选择的录取原则，没有导师同意接收的考生，本院将不予录取。2）按总成绩从高到低排序。
3）根据各学科专业（“学术型”）和专业领域（“专业学位型”）所分配的名额从高分到低分依次录取，录取额满为止。
4）奖学金等级按 “学术型”和 “专业学位型”分配的名额，按类别、分学科，按总成绩从高分到低分排序确定一等奖学金和二等奖学金名单，额满为止。5）根据中国地质大学（武汉）《研究生培养机制改革方案》（地大校办字[2008]41号）文规定，录取时确定的奖学金等级只能适用于研究生冲抵第一学年学费，第二学年和第三学年的奖学金根据前一年的学习成绩及表现重新评定。
3、办理拟录取手续：
确定录取类型、签订培养协议
（1）录取类型的确定方法。以考生填报的志愿为主，可根据招生计划自动转入。
（2）非在职的拟被录取为全日制硕士研究生和全日制专业学位研究生，均实行奖学金制，不需签协议。
（3）在职考生，均录取为委托培养生，由学校、考生和考生所在单位三方签订委托培养协议书。在确定拟录取名单后必须与考生明确确定拟录取类别，并发给考生有关协议文本，考生签字后统一由各院在发出录取通知书时返回考生。
4、调档及政审工作
复试后向拟录取考生发出调档及政审函，委培生不调档，应届考生在毕业前寄送档案。在拟录取名单确定后，录取考生将调档函及政审函交有关部门办理，由办理单位在规定时间寄送。
六、其他
（1）体检。参照教育部、卫生部、中国残联制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[2003]3号）及相关补充通知执行。
学校体检时间安排：所有考生（含推免生）均需参加体检。外校推免生入学时须补办体检手续。未参加体检考生不予录取。体检结果不符合标准的考生不予录取；对体检有疑问的考生须在一周内进行复检，复检不合格的考生不予录取。
程序：在学院领体检表、交费、体检、交表。体检不必空腹 时间安排：本校应届生（含推免生）：4月28日全天。非本校应届生：4月11日全天、12日全天、13日下午。上午8：00-11：30，下午2：00-4：30
二、体检流程： 凭在报考学院研究生办公室领取的体检表，到医院三楼财务室交费（40元/份），（本校毕业生自带照片一张在交费同时另交10元再领取一份“毕业生体检表”做毕业档案备用，5月份不再参加“毕业体检”）。一楼：身高、体重、X光胸透。二楼：外科，眼病、色觉。三楼：内科、血压、脉搏、抽血。体检完毕请将体检表交三楼保健科，同时查视力。
（2）思想政治素质和道德品质考察。人事档案审查及政审在录取前完成。体检和思想政治素质及道德品质考察不计算分数，但考察不通过者不予录取。
七、考生注意事项
1、考生应该携带的材料
（1）身份证、学生证、学历学位证书原件和复印件（应届生审查学生证，并要求入学报到时提供学历学位证书原件和复印件），大学期间成绩单原件或档案中成绩单复印件（加盖档案单位公章）。
（2）初试准考证（携带参加复试）。
2、根据省教育考试院鄂高考[2006]46号文规定：2011年研究生复试(包括推免生)收取研究生复试费100元，由学院代为收取，集中交学校财务处。
3、乘车路线：
武昌火车站：乘59路到地质大学站下即到。
汉口火车站：乘536路公共汽车到鲁巷站，转乘59路或709路到地质大学站下即到。付家坡长途汽车站：乘59路到地质大学站下即到。
武汉机场：乘机场大巴到市内，转乘59路或709路到地质大学站下即到。到达地质大学后，请到主楼330报到。
4、联系方式：
通讯地址：湖北省武汉市鲁磨路388号中国地质大学（武汉）资源学院研究生科（主楼328）邮政编码：430074 电话：027-67883627
e-mail：yjs02@cug.edu.cn
中国地质大学（武汉）资源学院
2012年4月6日
附件：各专业复试内容和时间安排
一、070501自然地理学、120405土地资源管理
1、专业课笔试（100分）：土地管理学（陆红生，中国农业出版社，2005年）； 时间：2012年4月14日上午8：30-11：30 地点：教三楼101
2、面试及实践能力考核（200分）
（1）专业能力及综合素质面试（100分）（2）实践能力考核（50分）（3）外语听说能力（50分）
时间：2012年4月15日8：30－17：00 地点：文华楼603室
二、070700海洋科学
1、专业课笔试（100分）：
01-04方向：盆地分析；05方向：应用地球物理；06-09方向：海洋资源与环境。时间：2012年4月14日上午9：00-11：00 地点：主楼722房间
2、面试及实践能力考核（200分）
（1）专业能力及综合素质面试（100分）（2）实践能力考核（50分）（3）外语听说能力（50分）
时间：2012年4月14日下午2：00-6：00 地点：主楼722房间
三、070901矿物学、岩石学、矿床学、081827资源管理工程、085217地质工程
1、专业课笔试（100分）：
070901矿物学、岩石学、矿床学：区域成矿学； 085217地质工程：成矿规律与成矿预测； 081827资源管理工程：二选一：①国土资源学、②矿产经济与管理 时间：2012年4月14日上午：8：00 — 10：00 地点：主楼826
2、面试及实践能力考核（200分）
（1）专业能力及综合素质面试（100分）（2）实践能力考核（50分）（3）外语听说能力（50分）
时间：2012年4月14日上午：10：15 — 12：30 地点：主楼228
四、081801矿产普查与勘探（固体方向）
1、专业课笔试（100分）：成矿规律与成矿预测 时间：2012年4月14日上午：8：00 — 10：00 地点：主楼428
2、面试及实践能力考核（200分）
（1）专业能力及综合素质面试（100分）（2）实践能力考核（50分）（3）外语听说能力（50分）
时间：2012年4月14日上午：10：15 — 12：30，下午：14：30-17：30 地点：主楼430
五、081801矿产普查与勘探（油气方向）
1、专业课笔试（100分）：油气勘查与评价，盆地分析二选一 时间：2012年4月13日上午9：30－11：30 地点：主楼734
2、面试及实践能力考核（200分）
（1）专业能力及综合素质面试（100分）（2）实践能力考核（50分）（3）外语听说能力（50分）
时间：2012年4月13日下午14：00开始 地点：主楼734
六、081801矿产普查与勘探（煤层气方向）
1、专业课笔试（100分）：聚煤盆地沉积学 时间：2012年4月13日下午14：30-16：30 地点：中国地质大学（武汉）东区煤工系实验室
2、面试及实践能力考核（200分）
（1）专业能力及综合素质面试（100分）（2）实践能力考核（50分）（3）外语听说能力（50分）
时间：2012年4月13日下午16：30开始
地点：中国地质大学（武汉）东区煤工系实验室
七、081802地球探测与信息技术、081820地学信息工程
1、笔试（1）地球探测与信息技术专业笔试科目：数学地质，遥感地质，二选一；（2）地学信息工程专业笔试科目：资源信息系统； 时间：2012年4月15日上午9：00—11：00 地点：主楼527
2、面试及实践能力考核（200分）
（1）专业能力及综合素质面试（100分）（2）实践能力考核（50分）（3）外语听说能力（50分）
时间：2012年4月15日下午14:00—14:00 地点：主楼528
八、081826能源地质工程
1、专业课笔试（100分）：油气勘查与评价 时间：2012年4月13日上午9：30－11：30 地点：主楼932
2、面试及实践能力考核（200分）
（1）专业能力及综合素质面试（100分）（2）实践能力考核（50分）（3）外语听说能力（50分）时间：4月13日下午14：30开始 地点：主楼932
九、082000石油与天然气工程、085219石油与天然气工程
1、专业课笔试（100分）：石油开发地质学 时间：2012年4月13日上午9：30-11：30 地点：主楼930
2、面试及实践能力考核（200分）
（1）专业能力及综合素质面试（100分）（2）实践能力考核（50分）（3）外语听说能力（50分）
时间：2012年4月13日下午2：00开始 地点：主楼930
附表：各学科专业复试名单（不包括少数民族骨干考生）
单考生： 序号 姓名 考生编号 报考专业 1 杨锋涛 *** 矿产普查与勘探 2 刘永坤 *** 矿产普查与勘探 阿米娜·吾麦尔
*** 矿产普查与勘探 邵河 *** 石油与天然气工程 5 马建军 *** 石油与天然气工程 6 陈婉儿 *** 土地资源管理
备注
单考生单考生单考生单考生单考生单考生
程普 *** 土地资源管理 单考生
上线生（不包括少骨计划，少骨计划见研招网名单）序号 姓名 1 谢方俊 2 杨剩富 3 龚建凤 4 赵明 5 赵栋 6 戴玲 7 李菲 8 何伟燕 9 桂莎 10 刘春燕 11 张楠 12 马冉 13 徐晓超 14 时生辉 15 李晓路 16 饶丹 17 赵赫 18 全夏韵 19 林子 20 张柏林 21 焦祥燕 22 程鹏 23 徐俊杰 24 王泽勇 25 骆婵 26 黄莉 27 马杨洋 28 李九思 29 刘辉 30 王硕 31 王勇 32 许文莉 33 邓兴波 34 朱昀 35 牛裕夫 36 郑凯洲 37 艾新宇 38 郭妍 39 许万策 40 周昊博 考生编号 *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** 1049121022602***2260225 *** *** *** *** 1049121022630***2260230 *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** 报考专业 备注
自然地理学
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海洋科学
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马涛 42 张魏 43 薛磊 44 黎有为 45 邹院兵 46 李成鸿 47 李荣志 48 林志恒 49 李礼 50 郭晓南 51 王成 52 李煜 53 戚贵章 54 吴斌 55 张辉 56 张龙军 57 葛风建 58 鄢朝 59 王维 60 胡串 61 姚文文 62 王庆喜 63 田碧 64 任龙 65 黄利平66 万璐璐 67 赵小涛 68 王雪涛 69 农明智 70 陈刚 71 陈杰 72 别晶 73 岳鹏 74 姬红果 75 欧阳淑冰 76 卢浩东 77 赵凯 *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
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矿物学、岩石学、矿床
学
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矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探
固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 固体 78 陈晓薇 79 孟凡兴 80 盖明超 81 陈兴龙 82 王祥 83 李潇鹏 84 陈健 85 汤亚顽 86 柴德蓉 87 韩晓影 88 李磊 89 刘强 90 曹秀荣 91 熊昶 92 袁勋 93 周浩栋 94 齐同胜 95 王莹 96 王志华 97 朱培青 98 郁欣 99 陈昊然 孙龙飞 赵玉涛 杨建光 陈星 王瑞辉 崔名喆 傅圣涛 何清吟 彭钰会 李佳 邹晶 丁超逸 何吉荣 史华良 刘一茗 刘俊峰 房柳杉 邵佳炎 李岱 许通 何俊铧 张业畅 *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 矿产普查与勘探 固体 固体 固体 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 油气 煤层气煤层气100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 舒想清 123 范为 124 张晨 125 秦拥 126 万盾 127 杨志 128 刘泽政 129 王曼 130 曹昌磊 131 白绘杉 132 尹近133 孟鹏燕 134 康承旭 135 梁良 136 刘煜浩 137 肖芳 138 周航 139 邓锐 140 王翔 141 王宇 142 刘萍 143 陈慧娟 144 王慧 145 刘晓晨 146 黄洋 147 张亚萍 148 王晓坤 149 陈振兴 150 贾士震 151 周俊林 152 段谟东 153 张争争 154 王丛丛 155 吴锡 156 唐殿明 157 何秋林 158 鲁瑞彬 159 刘莉 160 关华姣 161 刘昕 162 邓捷 163 江鹏 164 汪焱生 165 翁路祺 *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** 矿产普查与勘探 煤层气 矿产普查与勘探 煤层气 矿产普查与勘探 煤层气 矿产普查与勘探 煤层气 矿产普查与勘探 煤层气 矿产普查与勘探 煤层气
地球探测与信息技术
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★地学信息工程
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★能源地质工程
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★资源管理工程
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石油与天然气工程
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166 王鹏 167 陈汝建 168 张美玲 169 李杰 170 俞超 171 杨建新 172 徐栋 173 陈媛 174 彭慧霞 175 刘慧敏 176 蔡恩香 177 于辰 178 卢涛 179 李亚芳 180 孙倩 181 陈阳 182 刘慧敏 183 卢慧兵 184 黄洋俊 185 徐云岩 186 魏超 187 柴季 188 罗冬云 189 曾庆敏 190 丛珊珊 191 徐梦茹 192 刘学 193 崔冰霞 194 张蔚行 195 雷敏 196 伍舒涛 197 马静 198 戴云哲 199 陈燕芳 200 陈庆南 201 李奕廷 *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** 石油与天然气工程
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第五篇：长安大学地球科学与资源学院团委组织部述职报告
长安大学地球科学与资源学院 姓名：马玉柱部门：团委组织部职位：干事团委学生会述 职 报 告
尊敬的院团委学生会：
2010年9月份的团委学生会招新，我有幸进入团委组织部。回想起当初面试时心里带着一丝紧张，更带着满腔热情与信心回答师兄师姐们一个个有针对性的问题的自己；回想起为等待录用通知而焦急的自己；回想起部长一个电话问我是否有意愿进入团委组织部而满怀欣喜若答应时的自己。我知道我已向成功迈进了一步。在此我要感谢团委学生会，更要感谢我的部长和副部长，感谢他们能够给我展示自我的平台和机会。其实对我自己而言，我在团委组织部的学习成长，得到了令自己满意的收获。当然这些都归功于我所在的团委组织部给了我一个比较自由的平台，也归功于团委学生会各部门之间的合作紧密。在部长，副部长以及学生会师兄师姐们的引导和帮助下，两个学期的团委学生会工作，有热情也有过抱怨，有进步也有过退缩，有成功也有不足，有创新也有失误，有因受批评而奋进也有因得表扬而自满，有埋头苦干通宵写策划也有满腔抱怨加班干苦力，一个人的成长之路不是一帆风顺的，这是最真实的，也是最值得铭记的下面，从各方面对这一年来的学习工作情况进行简要汇报。
一，承担的本职工作。
团委组织部，其本职工作是负责全院共青团员思想教育，各班团组织的建设及各级团干培养和考核的职能部门。主要负责共青团的组织建设工作，指导各班学习时政与团有关理论知识，团员政治学习，提高团员思想觉悟，巩固加强共青团各级组织建设，同时负责全院团员的管理，考核，奖励，开展团员干部培训等工作。
二，配合其他部门共同完成的工作
①迎新晚会相关工作
②资源有约
③宿舍文化节，寝室装扮大赛
④迎校庆准备工作
在这些活动中与工作中，我部主要负责幕后工作，包括发放通知，现场秩序与纪律的维护，幕后的相关组织工作等。
三，我部组织完成的工作
①2010年10月完成学院党员，预备党员，入党积极分子，团员及群众的统计工作 ②2010年11月完成学院团员团费的上缴工作
③2010年12月组织并完成为贫困学生孙向阳捐款工作
④2011年4月策划组织参加并完成清明节扫墓活动
⑤2011年4月完成“优秀共青团员”“优秀共青团干部”“优秀团日活动”“五四红旗团支部”“五四奖章”等五四评优申报表的上缴与整理工作
⑥2011年4月完成参加活动人员名单的整理与统计工作
交流情况
部长和副部长都很关照我，信任我，当我产生消极情绪时，两位部长总是主动认真地和我谈心，把他们作为过来人的经验说给我听，使我的心态稳定下来。在工作时，两位部长也会放心的把事情交给我处理，不仅使我认识了很多新朋友，更让我积累了很多经验。部门内，与同事关系良好，在工作之外，依然经常交流和谈心。另外和其他部门的部长和干事都有比较密切的合作交流，参加过团委学生会，大志团，科协之间的联谊，学会了很多交际方面的技巧与礼仪。在团委组织部的工作，也使得我接触了很多优秀的师兄师姐和大一同级同学，在他们身上学到了很多经验，方法，工作与交际技巧和许多好的品质与精神。
四，不足之处
① 曾经有过抱怨，有时候的工作未调动主观能动性。
②对于部分工作思想上还不够重视。
③ 性格比较直率，表达方式欠考虑。
④ 交际方面还有待提高。
⑤ 工作经验少，理念上存在偏差。
五，总结
通过一年的相处，我感到一个部门，一个组织，成员能真正地团结合作的关
键是它有一种情。我们团委组织部便有这样的一种氛围，它并不是单纯地按照部门间那些职位的等级关系和规则制度僵硬地联系在一起，而是有一种能够调动发挥每个成员积极性的情所在。我认为作为一个部门，一个组织的个体，不应该局限于那些硬性的任务，只有认同自己所在的部门，认同自己的工作的意义，并合理地培养好与成员的感情，才能避免自己只沦为一个体制下的工作机器，创造力也就于此而生。
当然一年来，我也在犯错不断成长，我将积累的经验传给下一届的师弟师妹，也将运用到自己的实践之中。
六，工作计划。
无论下学期我是否要继续在团委组织部工作，我都要丰富自己的阅历，增加自己的理论知识，更要处理好人际关系，拓展交往面，提高交际能力与办事能力。如果我从部长副部长手中接过了接力棒，我将认真负责团委组织部的相关工作并积极配合其他部门完成工作，以求实创新的精神给团委组织部注入新的血液，同时也将好好对下一届的师弟师妹们负责，把团委组织部的优良传统传承下去。
此致
敬礼
述职人：马玉柱
2011年5月10日
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