法学类专业复试情景再现

第一篇：法学类专业复试情景再现

法学类专业复试情景再现

2014年考研初试已经结束，但考研并没有真正结束，众所周知复试是研考中具有决定性意义的一环，特别是名校录取，复试占很大比例，太奇考研小编特别为大家整理出法学类专业考研复试情景再现，希望对大家有所帮助!

传授嘉宾：杨同学

所报学校：浙江大学

所报专业：宪法与行政法学专业

复试情景：

1.浙江大学宪法与行政法学专业的复试分为笔试与面试。学和行政诉讼法学。只要把复试的三本参考书目：《行政诉讼法学》复习好，一般问题不大。

2.面试主要考查本专业综合知识。侧重点有关。

现身说法：

并关注近期的学术文章，以另外，对国内外著名法学著作还要有重点地进行涉猎，以考查学生是否具有一定的法学基础与视野。以便打听各位主考

第二篇：情景再现作文教师版

情境再现作文技法

情境再现法，既包括对历史事件的情景、典型历史人物的情景、文学形象的情景、诗词意境的情景等。前三者可以归纳为历史情境，后一类可以归纳为诗词情境。

一、历史情景的再现。

片段一：荆轲刺秦，荆轲离开燕国时的情景。

1、北风、飞尘。

易水河畔，太子丹的旗仗在北风中烈烈作响，站在易水河的另一侧，见前方的道路如一片黑云，带着无边的压抑和阴霾就这么盖下来，盖下来。

不远处就是樊於期将军的坟冢，没有墓碑，没有铭文，只有终年不断哭泣的寒风和对秦王的满腔愤恨。为了将军，为了天下黎民苍生，我要去，去刺杀秦王！

太子丹为我觅得携剧毒之匕手，遣勇士秦武阳，随我同行，而咸阳宫中的那个暴君，正在等待我为天下人复仇！

回望燕国的百姓，皆着白衣送行，泣不成声，送行的将士无力击鼓，大有“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”之势，高渐离也来了，在易水对面击鼓，和着涛声和寒风，真可谓悲壮至极，河边的林木为之凋零。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”一曲终了，径直登上马车，什么战争，什么秦王，都化作往昔的一道惨景。友情、义气，都埋没在易水的涛声中，我，只有挥手道别故土。

2、太子的身影已在远方消逝成一个小白点，易水的澎湃涛声还依稀可辨，毫无暖意的寒风吹着车上的旗子，车辕因为车子的起伏而吱吱作响，我看了一眼武阳，他也在望着易水的方向。高渐离的筑声又在心头响起，我的豪气复在胸间奔涌。

如果我的膝沾着秦国的土，那么我是在对着浑厚下跪；如果我的背挡着楚国的歌，那么我是在为着激昂停留；我的呼吸有齐鲁风的节奏，我的胸怀有吴越水的温柔；我从风萧萧的燕国离别，走向苍茫茫的秦国的险途，我此行必死。嬴政，你的死期已到！我将以你的人头来洗刷太子的耻辱，以你的人心来告慰樊将军的英灵，以你的鲜血来偿还天下苍生的血债。嬴政，受死吧！

马车驶出燕国边境，驶过满是荒烟蔓草的旷野，驶过高峻险恶的大山，驶进人烟密集的城镇，驶进物资阜盛的城郭，离秦国越来越近，我的心越抽越紧，心中的怒火也越聚越多、片段二：霸王乌江自刎。

1、夜已经来临了，他和他的马儿孤寂地站在冰冷的乌江岸边，秋风撩起他散乱的长发，那张刚毅的脸上竟也写满了疲惫，他忆起年少读书时听叔父说的那句话：“为千千万万的人牺牲一个人和为一个人而牺牲千千万万的人同样是不对的，然而，你必须作出选择。”是啊，今晚是要作出选择了。他回看不远处的营帐，那里有他曾经的辉煌和如今的颓败，他不忍再想，只是轻轻地抚摸着身旁马儿的鬃毛，他看见马儿的眼角亮晶晶的，自己的虎目竟也有了发胀的感觉，连忙把头扭向了一边……

几十个人闷闷地喝酒，往日的喧闹，多了几分悲凉，他也是一言不发，双手捧着酒坛自顾自地喝，直至他将整坛酒喝光，才站起身来从旁拿出一个包袱。他走到酒桌前，从包袱里抓出一锭锭银子，放在几十个人的面前，然后挥挥手，叫他们各自去吧，便将脸别在了一旁，他听到身后一阵的叮当之声，仿佛觉得那被扔到地上的兵刃是砸在自己的心口。良久，他才慢慢转过头来，霎时便惊呆了，那落在地上的哪里是什么兵刃，竟然是一锭锭的银两，泪终于来了……

她对他说：“生是你的人，死是你的鬼。”他便看着她举剑抹向了自己的粉颈，他眼睁睁地看着，酒力发作，他已无能为力。第一次觉得那种颜色竟是如此的刺目，它曾经从敌人的脖颈中喷涌而出，而今竟染红了自己心爱女人的翠玉黄衫……混浊的泪水悄无声息地滑落。

他终于陷入了敌人的包围。他们个个使出了自己的全力，然而敌人仍像潮水般压了过来，当他被部将推攘着上了那只救命的小木筏时他虚吼了一声，将自己的战马拉上了木筏，静静地说：“来世，仍是兄弟。”便举起兵刃返身投入“潮水”中，透过层层血污，他看到那只木筏上的乌骓马竟跃进了无底的乌江，看到了身旁的兄弟一个个地倒下，他觉得无悔于自己的选择，他流着泪，含着笑举起了手中的剑……乌江岸边，洒遍了霸王的眼泪……

2、夕阳西下，残阳如血。

在历史滚滚的波涛声中，一条名曰“乌江”的江水依旧发出狂放的咆哮声，就是在这里，你断然把剑抽出鞘，自刎而别，让自己的鲜血喷向这依旧奔腾的乌江。

此时，看着自己的军队节节溃败，被迫无奈，逼到了乌江边上，接着是爱妃自杀。这一次又一次的打击，使你不得开心颜。你浓眉剑立，仰天长啸。

此时，只要你肯渡过江东，可能历史就会改写；此时，只要你肯重新振作雄风，可能岁月也会改号，可你没有这么做，仍然选择了死亡，将一颈血红抒 写成生命的尊严和骨气。至使五百年后一位奇女子叹道：“生当为人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”因为你心中有一颗属于自己的太阳——气节。

3、苍山如海，残阳如血，乌骓马一声长嘶，撕裂了乌江岸原本的宁静，平静的江水沸腾般的兀自翻滚起来。黑云潮涌，八方雷动，你身披黑色的大氅，在江边站成一块黑色的巨石。你是项羽，是我的西楚霸王，你在“楚汉之争”中败于刘邦，自刎于乌江。虽然是败，但你又去争的勇气，这就够了。“至今思项羽，不肯过江东”。就让这猎猎江风和潇潇秋雨为你送葬，为你唱一曲不朽的乌江颂。《且拿勇气寄乾坤》

【点评】：项羽历来是一个很有争议的人物，这种争议源于我们这个民族的哲学观念。儒家和道家是中华文化的两大支柱，所以中国的哲学是既入世又出世的，达则兼济天下，穷则独善其身。一方面说不为五斗米折腰，安能摧眉折腰事权贵；一方面又说人在屋檐下哪能不低头，能屈能伸大丈夫。一方面说留得青山在，不怕没柴烧，三十六计走为上；一方面又说，宁为玉碎，不为瓦全。项羽陷进去了，我们也陷了进去。考生避开了所有历史的、哲学的、政治的复杂争议，单纯地来塑造一个“失败英雄”的悲壮，塑造一个穷途末路的人的悲愤与豪壮，这本身就是一种聪明的选择。而悲愤与豪壮是人类最具震撼力的一面。成功是令人兴奋的，失败是让人悲哀的，只有在失败中的抗争才是悲壮的，才是震撼的。人类的发展史就是一部悲壮的历史。“霸王泪”这个标题也正突出了这样一种悲壮美。但我们不能就此说，文章就缺少了对生活的思考，而应该说文章把对生活的思考，寄寓在了形象的刻画之中。因为悲壮美是人类诞生发展的永远的审美取向。

片段三：稽康的隐居生活。

“哐当、哐当……”听见那清脆的打铁声了吗？清风拂面、强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，稽康，这个时代的英雄，一代才子，就在这儿过着铁匠的生活。

片段四：司马迁的狱中情景

已经是深夜了，司马迁通过天牢的小窗，望着那漆黑的夜。幽蓝的天幕上，不见星也不见月，几处乌云低低地沉着，带着令人窒息的压力。暮秋的风裹着寒气，钻进每个角落，包括司马迁那件破旧的长衫。

司马迁拖动着脚镣，走回几块砖堆成的床。金属的撞击声在死一般静的夜里，带着几分鬼魅。床上那盏昏黄的油灯跳动着火焰，拖下长长的抖动的影子，似乎加重了黑暗。然而挂着的一纸官文仍然可见，金色的字，朱红的印，一切都那么清晰。

是的，这就是司马迁的命运。日出之前，他必须做出选择。是死，用一腔热血去控诉昏君的无道，用高贵的头颅去证明自己的清白？还是活着———当然是有条件的活着，从此他将成为不完全的男子。

片段五：陶渊明的隐逸生活

一簇簇幽幽香菊在院子里静放，娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，山涧清泉一直流过家院门口；早上，雾色渐渐散去，透过微薄的阳光，一位老人拿着锄头，提着竹篮，向院中走去。“山气日夕佳，飞鸟相与还……” 他吟唱诗句，步履悠闲地跨进了院子，他便是陶渊明。

幽幽香菊与他为伴，下地耕耘自给自足。闲暇时，便以清泉沏上菊花茶，细细品味；农忙时，便与菊花枕相依，乐在其中。陶渊明的确生活得自在，他的身上处处洋溢着清闲与旷达!

片段六：王昭君出塞前

看宁静的月光勾勒出你姣好的面容，再皎洁再美的月光也无法和你相比啊，我貌美绝伦的小姐！然而你选择了离开。离开那金雕玉砌的皇宫，踏上了奔向大漠的马车。

长安城渐行渐远，只有那明月仍不舍地追随。

你的决定震动了整个皇宫！当他们看见你惊世的容貌，都愣住不能言语。我的小姐啊，还记得当你走入殿堂，满朝文武的惊诧吗？还记得元帝看见你时骤然苍白的脸庞吗？你的决定震动了整个长安城！看看那沿街驻足惊叹的百姓吧，或者，想想临行前的那个夜，连月亮也深躲在云后泣哭。

二、诗词意境的再现

片段一：王维的《渭城曲》，著名作家余秋雨对其进行了这样的意境再现。

王维实在是温厚到了极点。对于这么一个阳关，他的笔底仍然不露凌厉惊骇之色，而只是缠绵淡雅地写道：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打点好的行囊，微笑着举起了酒壶。再来一杯吧，阳关之外，就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了。这杯酒，友人一定是毫不推却，一饮而尽的。

片段二：东坡密州出猎。左牵黄犬，右擎苍鹰。策马奔腾，锦衣华服，骑匹高头大马，浩浩荡荡踏过平冈，他挽弓射箭，呼啸声射透天边云朵，霞光万丈，那是他对豪迈忠义的褒奖和勇者无畏的勋章，他在军帐中端起一碗酒，二话不说干脆饮下，一擦嘴角，再度斟满酒。他的敛祍微张，全然忘了鬓角的银丝，他口出豪言——誓将大宋统一吾王！他再一次用肩膀撑起报效祖国的铁胆丹心，用肩膀承担统一大宋的豪言壮志，一杯酒，映着发红的双颊，将忠心与道义用肩来挑。

片段三：苏轼的《定**》，一老师这样再现原词意境。

乌台诗案了结了。你的政敌为你在黄州画定了一方窄窄的水土，判你一个“监视居住”，然后窃笑。看你不羁的灵魂如何沉默，看你傲岸的头颅如何低垂。

中国诗人的心弦的确如风中的芦苇，脆弱、敏感，更何况是你这位被贬谪的流放诗人呢？

不是吗？3月的一天，你与朋友走在通往黄州郊外30里沙湖的半路上。一场不期而遇的雨突然袭来，没有挡风的蓑，没有遮雨的笠，更没有避雨的店，满耳只有风吹山林、雨打竹叶的声音。面对突如其来的风雨，同行的朋友一个个叫苦不迭，你却依然且行且歌，一双草鞋一竿竹杖跋涉在泥泞中。为什么你能如此从容，因为你刚刚遭遇过一场政治上的不测的风雨，你不也正是在气定神闲中一路走过来了吗？

不过，毕竟那些日子还是如梦魇般在你的心头挥之不去。春天来了，但温暖不是属于你的，料峭的风还是把你从酒神赐与的微醺中唤醒了，于是你的触觉神经告诉了你两个字——“微冷”。

戏剧性的一幕怎么发生得这么快，风雨悄然消逝，一轮斜阳正在我前行路上的山头向我含笑。回首刚刚跋涉的风雨路，你仿佛顿悟了一个道理：政治上永远没有无风无雨的日子，政坛就像一张赌台，要想摆脱无常的大悲大喜，只有一种选择，那就是离开。既然如此，何不高歌一曲陶渊明的《归去来》，江海湖山中寄托自己的一生呢？

片段四：《诗经.关雎》，一学生这样再现其意境。

手如穿花蝴蝶般飞舞在荇菜中，貌美姑娘的指尖迅速接触到那还沾着晶莹露珠的荇菜，快速采下。可她不知道，就在她的不远处，一个少年在痴痴地望着。荇菜上的露珠闪耀着晶莹的光泽，一如少年单纯而又直白的浅浅心事。炊烟袅袅升起，远处俏丽身影停下，拿起了竹篓，回了家。少年蓦然惊醒，脸上 泛起了羞涩的红晕。从此，采荇菜少女的背后，便多了一个羞涩的少年，任凭春去冬来，日复一日、年复一年地守望着，始终守望着那份心中的美丽。

片段五：《天净沙.秋思》，一考生这样再现其意境。

我，一生苦学，只为考取功名。可我，现在却孑然一身，碌碌无为。一身才华，何处使，满腔热情，何处抒发呀！

眼看着又是一个萧瑟的秋天，飒飒劲风中，骑着瘦马，我，一个天涯沦落人，踽踽独行在千年古道上，去忍受着更遥远的飘荡。小道两旁零零散散地矗立着几棵枯树，那树啊，枝条曲折，显得十分单薄，好像西风一吹就会轰然倒下。树上有好些枯萎的藤条，他们无精打采得挂在树梢。几只低飞着的乌鸦，缓慢无力地扑腾着翅膀，不时发出几声凄凉的叫声，在余辉下，黑色杂乱的羽毛也越发地昏暗。这一凄美的景像，不觉地勾起了我的惆怅，泪水渐渐模糊了我的视野……

我放松了缰绳，信马由缰，前方出现了一条清澈的小溪，秋的到来，并未削弱他的生命力，溪水仍然有活力地流淌着。水面上横着一座破落的小桥，隔岸有几户人家，炊烟从烟囱中袅袅升起，夕阳下，几许温馨的氛围，不由得把我惆怅的思绪导引向那远在天边的家，想起了家中的母亲。父亲，想起了告别故乡时的情景，想起了那时，誓死为国家效力的激情……

但是，这一切的一切都无可奈何地过去了，现在的我又站在异乡的冬日下迎着凄厉的西风，骑上这匹伴我多年的瘦弱老马，行进在这条崎岖而又似乎没有尽头的古道上，徘徊在这段不如意的人生道路。

片段六：《枫桥夜泊》意境

那弯浅浅的月跌进了洒对面的山坳。一只乌鸦凄凉的鸣叫越过夜空，溅落了满天的寒意。薄薄白白的霜就铺满了船舷。一位诗人独立船头，他长长的胡须已被秋天染白。

岸边一丛红红的枫叶，被船上的渔火隐隐地映出，在微风中悄悄摇曳，像一团跳动的火焰。好深好深的秋啊！诗人斜倚船舷，一些淡淡的往事，如手中那杯苦涩的浓茶，袭上心头，久久不能平静。

而夜色中的寒山寺，静静地立于繁华的苏州城外，送走了多少个春秋，目睹了多少离愁和别恨？只有那株与它一样苍老古槐，知道这数不清的故事了。

突然，一阵清晰的钟声穿过寂静，惊飞了船篷上的一只小鸟，它扑拍着翅膀，飞进了浓浓的夜色。它会找到黑暗中的家吗？诗人看到又一艘客船，停在了枫桥。

隐约中，一些人上船，一些人下去。还有一些手，一些泪，在眼中晃动。

片段七：木兰替父从军告别家乡情境再现

在那个丹枫如锦的秋天，皇帝的诏书如从天而降的石头落到你得家中，你看到母亲满是忧愁的面容，你听到父亲无可奈何的叹息，于是，替父从军的种子便在你得心中生了根。夕阳中，你穿梭于集市中，辔头，马鞍，你整理好了行囊。明日，当天上的繁星为东方的彩霞所代替时，你噙着泪水辞别了睡梦中的双亲，从此踏上了替父从军的征程。

技法总结

1.发挥联想和想象，设置情境、场景、人物、情节，艺术地再现历史人物某一刻的细腻心理与行为。或描写人物某一历史的壮丽场景，或诗意的再现古典诗词的意境，或刻画某一事件，从而表达自己对生活与生命的感受。

2.运用多种描写方法，如细描、白描、正面、侧面、虚写、实写、动态、静态等；运用多种表达方式，如记叙、抒情、议论、描写等，将情境写活。

3.运用多种修辞手法，如比喻、排比、拟人、设问、反问、对偶、引用、夸张等，将语言写活，写生动。

4.运用整散、长短结合的句式，让文章语言参差错落，生发气势。

5.设置情境、场景，用自然和环境的真实衬托虚构的思想感情和故事情节的“真实”与合理。

第三篇：法学类专业职业规划模板

引言

著名管理学家诺斯威尔认为职业生涯规划是个人结合自身情况和眼前制约因素,为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。从本质上讲,职业生涯规划是一种对学生以职业要求为目标，通过让学生明确其预期目标,使之自觉地按要求开发潜能,提高综合素质的方法。具体的讲，职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定一个人的事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标的职业,编制相应的工作、教育和培训的行动计划,对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。我现在就读于安徽大学法学院，法学这个专业是我一直喜欢的专业，但是未来究竟走上一条什么样的法律之路，还需要我自己选择，自己创造，所以我特地制定了我的职业生涯规划。在市场经济中，社会竞争日趋激烈，“预则立，不预则废”，生涯规划显得十分重要，其前提是正确认识自我。因此，客观上要求每个人在步入职场或即将攻读某个专业前制定符合自身实际情况的职业生涯规划，选择满足社会发展需要和自己有兴趣的专业、职业，并且适时调整自己的职业生涯规划，积极作好知识、技能、思想、心理诸方面的准备，努力实施生涯规划。我现在选择了法学专业，说实话，法学专业就业压力巨大，但我相信只要自己努力就一定可以脱颖而出的。因此我必须尽早规划好自己的职业生涯，不只是计划着以后想做什么的问题，更要着眼于现实状况，那么我首先就要从现在的知识储备阶段就开始规划，尽可能早的懂得如何规划并能够很好的执行才会让自己的大学生活充实，而且不是在盲目的‘充实’，机会是留给有准备的人。就我而言，职业生涯规划就是在自己兴趣、爱好的前提下及认真分析个人性格特征的基础上，结合自己专业特长和知识结构，对将来从事工作所做的方向性的方案。在我步入社会之前做好充分的准备，将现实环境和长远规划相结合，给自己的职业生涯一个清晰的定位，是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。

第一部分

认识自己

我是一个比较内向的人，喜欢一个人听音乐或者是看书，在一些公共场所总是感觉浑身不自在，社交能力也差。从小学开始就喜欢与人交往，我认为我最薄弱的技能就是人际交往和社会适应能力吧。初中时曾有转学经历，到了新班级以后总是有种孤独感，不能很快的融入班级里，随着时间的流逝这种状况有所改观，但本身性格上的内向一时难以改善。直到进入大学我的交际圈依然是很狭窄，尽管如此我仍然不会去羡慕那些交际能力强能侃侃而谈的同学，我总是认为现在这样的生活就很好，已经习惯了这个模式的生活。法学的很多就业方向对交际能力就有很高的要求，因此我需要立即着手去克服性格上的弱点了。

我是一个没有恒心的人，心中没有远大的追求没有明确的目标，因此经常陷入盲目带来的苦闷中。就拿现在来说，高三时认为大学就是天堂，老师们也把大学描述为人间天堂，自己暗暗下决心要咬牙坚持，只为了考入心目中所期望的大学。事与愿违，自己的学习计划总是不能坚持得很长久，虽然有时会为自己的状态着急但也只能干着急。在步入大学以后这种盲目体现的更加明显了，上课的时间没有高中时那么多了，但自己也更加无聊了，有时甚至反而会向往高中时期的忙绿。就这样浪费了很多时间，在听老师讲了我们法学的就业问题时使我感到很大压力，老师说要制定职业生涯规划来为自己的未来打算了，我也觉得是时候让自己摆脱这种盲目的学习生活了。

我是一个很中庸的人，或者是说与世无争。既不低调，也不张扬，不尖锐，也不圆滑。我很看重和谐，我追求物质与精神同步的丰富。我希望以后我能生活在一个舒适、安静、充满朝气的小城市。因为我始终认为，这才是生活的本质，而非永无止境的竞争。虽然自己缺乏恒心，但具体做事还是很认真的。学习虽说不是很主动但还是有一定的自觉性，例如老师布置的作业都能按时并且认真的完成，即使自己很不情愿去学习但依然会认真对待。虽然不怎么喜欢和人交往，但我会很真诚去面对身边的人。在技能方面我由于缺乏实践锻炼因此还是比较匮乏的，在阅读理解、逻辑思维能力、资金管理和语言表达方面还是比较突出的，人员管理和时间管理方面技能掌握较弱，在日后的学习生活中我会努力克服自己性格上的弱点，多参加社会实践活动，完善和提高自己的技能水平，在学习和工作中发挥自己的优势技能。

第二部分

环境分析、职业机会评估

随着国家经济、科技和社会的发展，我国的法制建设也处在一个迅速发展和逐步完善的时期，特别是我国“入世”以来，社会对法律专门人才的需求急剧增加，各经济组织、律师事务所对法律专门人才的需求也急剧增加。法学的设计范围非常广泛，与我们日常生活息息相关。比如，做生意签订合同要懂合同法，与工作单位发生纠纷要懂合同法。另外，像研究犯罪问题的刑法、研究如何打官司的诉讼法、研究国家质检关系的国际法等，也都在法学的研究范围之内。

但目前大多数人认为法学专业就业前景令人堪忧，至少在我看来并非如此。具体来说，大家认为法学就业难的原因有以下几个：第一，多数法学专业本科院校只注重理论教学，不太注重法律实务，学生实践能力差，缺乏处理法律实务的能力。我认为这是大多数专业都存在的问题，这是中国教育体制的问题，这个‘黑锅’法学专业可没资格背。第二，司法考试被称为‘国考’，但法学教学课程设置与国家司法考试脱节。从这些年的司法考试状况来说，有一个值得注意的现象：同样是参加司法考试，研究生考不过本科生、法学专业的考不过非法学专业的等等。这个情况会令每一位法律工作教育这难堪，但却充分暴露出了问题。学生大学学了四年法学，却不能通过国家司法考试，问题何在？教育出了问题、教学出了问题！通过不了司法考试，加上缺乏能力，就业难在所难免，怎么能归咎于法学专业不好？第三，对法学专业就业评价存在问题。目前人们评价就业只是依靠毕业当年的就业率，对法学专业来说，这是十分不科学和片面的。法学是一个独特的专业，法学专业学生毕业面临的一个最大的挑战就是司法考试，很多法学学生刚毕业就‘失业’了。这是因为很多毕业生在忙着复习司法考试。学生七月份毕业离校，司法考试却是在九月份进行。有相当一部分毕业生都没来得及去找工作，起真正开始找工作是在司法考试结束后。有的考生即使当面通过了司法考试，也没有签约单位，所以当年的法学就业率低就不奇怪了。

机会是留给有准备的人，无论是学习什么专业，都必须充实自我，就业机会是不会主动找上你的。在面对选择职业的机会是要摆正心态，不能眼高手低，高的职位谁都想要获得，这就需要有相应的实力，而对一些中等或者不太好的职位不屑一顾，导致自己什么都得不到且造成人力资源的极大浪费，所以不能‘等待’更好的职业机会，人总是不知道知足，最终一无所获。

第三部分

职业选择

我目前就读的法学专业，主要有以下几个就业去向：

（1）律师（2）公务员：法院、检察院、司法局、公安部门等（3）公司职员，法律顾问（4）法律研究员（5）教师

。我以前的梦想是当一名律师，之所以中意法学这个专业，很大程度就是因为我对律师这份职业的迷恋，我向往着站在法庭上侃侃而谈，找出对方的破绽和不足，冷静而机智，我想，那是职业的魅力，专业的美。不过我也知道，自己性格上内向的弱点使自己很难胜任这份工作，而且现实生活中的律师和我脑海里的律师形象有着很大的差别，但我如果能做好规划，努力克服自己的弱点

或许还能够在这方面有不错的发挥。当然，人不能只执着于一条道路，除了做律师，我还会选择公务员和教师这两份工作。

选择自己所从事的职业要有科学依据，这就必然要分析自己优势、劣势、机会、威胁等方面的因素，即使再喜欢一个专业，但是自己不适合做或是不具备该项职业所要求必须具备的能力，一样要“忍痛割爱”，否则只会影响自己将来的前途和发展。因而做到知己知彼，方可百战百胜。就我来说，我的优势有：办事精确、很少出差错，有要把工作做好的强烈愿望；能够敏感地察觉出不合逻辑、不连贯、不现实以及不称职的人或事；很强的责任心，别人可以信任自己去实现自己的诺言；通情达理，视角现实；有稳定平和的心态等。在劣势方面的不足有：不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法；对变动感到不安，排斥革新；不能忍受没有效率的工作，或需花很多时间才能完成的程序或工作；有时斗志不足，容易松懈,通常不愿付出过多的努力等。

我所能遇到的机会，首先法学的就业方向比较广泛，教育、法律顾问、律师、审计等方面都可以有所作为。其次高学历的法学专业研究生，特别是与经济、国际交往相关联专业的研究生，就业前景广阔。我所在的安徽大学在法学方面比较突出，而且我的英语能力比较突出，可以试试向对外贸易纠纷方面发展。尽管如此我依然有处于劣势的地方，例如，有很多法学方面实力强劲的名校毕业生如北大、人大和法大等，而且近年来法律专业的人数激增，要想在芸芸众生中脱颖而出就必须提高自我，让自己有独特的亮点。

第四部分

职业生涯准备期

职业生涯的准备期应该是从大学入学开始，主要是接触《职业生涯规划》课程的这段时间，我们可以称其为“唤起职业生涯规划意识”。从上学起我们的目的就是一门心思地读书，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，很大程度上和社会产生了脱轨。例如步入大学的我们依然没有生存的危机感，依然生活在家庭的庇护下，我们根本没有考虑过以后自己就业等方面的问题。在职业生涯规划的课堂上我们开始有了危机感，我们也在为将来自己在社会上的独当一面做准备了，开始结合自身条件考虑以后自己的发展方向问题，就这样我们的职业生涯规划的意识被唤醒，在心里默默计划着自己的未来。在职业生涯规划意识被唤醒后，每个人都在心里开始进行规划了。在进行了职业生涯规划方面的教育之后，每个人都掌握了科学的规划方法，能从自己的兴趣、价值观、技能方面来规划。我已经做好了自己的规划，从大一下半学年开始我将首先改变自己没有的毛病，由短到长地循环渐进训练自己坚持学习的时间，逐渐改掉没毅力的弱点。其次在保证自己充足的学习实践的同时注重改善人际交往，构建人际关系网，因为要想成为一位出色的律师必须拥有出色的口才和交际能力，这是现在自己所缺少的。

大二时期要努力充实自我，用专业知识武装自己，多学习生存技能。大二我的重点是学习，并且开始准备考研和普通话二级甲等证书（可能从事教师职业，并且我是北方人，普通话基础较好），大三进行考研，并且准备毕业后进行国家司法考试和求职。积极入党。

第五部分

职业生涯早期

职业生涯早期即就业后的3~5年，这是我事业的起步阶段。经过之前的准备，我选择了公务员的职业，原因是我很适合这项工作，而且自己喜欢的律师专业因为性格问题是在难以胜任，在和教师做比较之后最终选择了公务员，这是在考虑了兴趣、技能等方面因素做出的选择。在职业生涯的早期我积极进取，在工作中能保持充沛的活力，做事严密周谨，很快得到了上级领导的认可，与周围同事也能融洽相处，年薪在5万元以上，在部门机构中表现突出，经常获得“先进工作者”等荣誉。不断得到提拔，在工作5年以后基本提升到科级正职以上。

第六部分

职业生涯中期

职业生涯中期是指年龄的30~50岁之间，在这个时期的后期自己的职称达到副处级干部以上，年薪在10万左右。在这个时期家庭幸福美满，但因为工作时间过长，并且大量连续重复的工作使自己产生对工作的厌倦感，进入职业倦怠期。在这个时期自己没有活力，情绪衰竭，消极怠慢，缺乏个人成就感。这个时期自己会经历人生中的起伏，但在家庭的影响下克服困难，对人生有新的感悟，拾起信心，克服职业倦怠，重新爱上自己公务员的职业，工作有充满干劲儿。

第七部分

职业生涯晚期

职业生涯晚期是指50~65岁甚至更晚。这个时期自己的年薪较职业中期没有太大起伏，虽然因为身体原因不能工作太久，但依然热爱自己的职业，此时的在意的早已不是职称或者工资，而是用工作来为人民服务和证明自己存在的价值，这是儿女都也有了自己的事业，自己根本没有因为经济原因继续工作，完全是出自对工作对生活的爱。

结束语

这次的职业生涯规划让我获益匪浅，我对自己的未来充满信心，对自己以后的职业取向心里有了底。计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。

第四篇：配送中心情景再现

配送中心情景再现

（一）仓管员：经理，咱们仓库里的冬枣、海南香蕉、苹果库存告急！

经理：嗯，好的。我知道了。（拿起电话）采购部吗？赶紧给供应商下订单，冬枣、海南香蕉、苹果各要十箱。

采购部：好的，经理，我这就去办。（拿起电话）喂，您好！我们是某某配送中心，我们急需冬枣、海南香蕉、苹果各十箱。

供应商：好的，我们这就给您发货。

N小时之后

供应商：您好！您要的货我们已经送到了，请速到一号站台领取。采购部：嗯，好的，我们已经派人去一号站台了。请稍后。收货员兼验货员：拿手持，验货。检查货物数量、质量、包装。然后，货物入库（小推车）。

（二）零售商A：您好，我们是大梁路店，现在我们需要五箱苹果，三箱石榴，两箱海南香蕉。

零售商B：您好，我们是中山路店，我们现在需要三箱苹果，五箱海南香蕉，两箱石榴。

采购部：好的，我们这就给您配货送货。

单证员根据零售商的要求打出配货单。

接下来，配货分拣人员拿着配货单，利用摘果式分拣方式进行配货，然后，再利用播种式分拣方式把货物分到AB两个店的分拣区域。

派货车运送货物。货车回来时，车上装了零售商那里的残次品、滞销品。残次品、滞销品入退货区。

第五篇：法学类专业毕业生求职信

尊敬的领导：

您好！首先向您致以最诚挚的问候！感谢你阅读我的求职信。

我是xx大学法学院法学专业2009年应届本科毕业生。在校综合测评排名年级第x名（本专业共xx人），主修课程有法理学、宪法学、民法、刑法、行政法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法、经济法、商法、经济法、知识产权法、国际法、国际私法、国际经济法等。xx学年获校一等奖学金；xx学年获校二等奖学金，并于2008年以xx分通过国家司法考试。专业知识牢固，具备必须的专业素养。同时英语水平良好，通过CET-4（xx分）、CET-6（xx分）。具有计算机操作技巧，获得全国计算机一级、全国计算机二级（VF）证书。普通话测试水平为一级甲等。

本人能保持良好的工作状态和强烈的责任心。具有好学的精神，刻苦勤奋。性格乐观开朗，积极向上，乐于助人，善于与人沟通，具有合作精神。我真心希望能成为贵公司的一员，从而发挥特长，与同事们携手共进，为贵公司的发展奉献自己的力量！

祝工作顺利！

此致

敬礼!