写生调查报告

第一篇：写生调查报告

云南写生考察报告

写生班级：艺术设计10级4班

写生地点:云南

写生时间:2011.4.17—2011.4.27共计10天

写生路线:宜宾—昆明—丽江—大理—昆明—宜宾

写生内容:了解民族风俗、风景速写和水粉、考察报告。

完成状况:良好

出发

2011年4月17日凌晨2:30，我们10级4班和13班一行人火车前往我们向往已久的云南，开始我们的写生之旅。本次专业考察，我们去了美丽的云南，我考察的主要对象是：少数民族的民族风情、宗教信仰、生活方式及饮食习惯，少数民族的文化底蕴与文化内涵，古城的建筑风格及合理的布置，艺术设计风格在现实生活中的实际运用等。

带着兴奋，带着期待，踏上了即将渡过16个小时的火车。外出专业考察,就我个人的理解，一是开拓我们的设计视野，看的东西多了，视野面广了，相应地设计思维就得到了拓展；二是以专业的视野和角度学习和总结外面的优秀设计元素，利用所学的专业知识，加入自己的设计思维和个人情感，把两者有效的融合在一起；三是让我们既亲近自然又与社会接，许多设计元素需要我们到大自然中去寻找，许多设计作品需要得到客户的认可才被赋予生命！

18日早我们又随着汽车的行进，渐渐远离昆明市区，驶向丽江。在高速上，窗外是大片大片的田地，远处的房屋是白色的墙，灰色的瓦，翘起的屋角，屋檐上雕着各种图案。途中还看到美丽的洱海，这里的人们世世代代都是吃的洱海的水，洱海就是他们的母亲河。而还没有受到一点污染，干净清透，吹来的风是清清凉凉的，没有一点异味。

丽江

踏进灯火滥觞的丽江古城,踩着滑滑的石板路，熙熙攘攘的观光客,古老的石板路丰富着这个带着几分梦幻色彩的边陲古城，神秘的茶马古道,浓郁的白族风情,外来元素的渐次渗透,也许只有富于动感,把握瞬间的速写手法才能描绘我们复杂的情感。拐了个弯，远处玉龙雪山白白山顶冲破天际，出现在屋顶上，又是另一幅别样的画。蓝色和白色衬着格外抢眼。忍不住拿出相机狂派一把。逛在古城的巷子里，到处是满满的阳光，都快溢出来一样。迎面吹来的风里有水凉凉的味道，还有淡淡的花香。时光的倒影在丽江流淌的河水中清澈可见；时光的脚步流动在巷口，街角；时光的目光除了穿梭在一缕缕阳光照射出的完美景象外，偶尔在湛蓝的天空的停留居然也美的彻底。“风土人情”这四个字也早已不足概括丽江了。

隐于丽江，关掉所有的联系途径。在游走丽江间，闪着光的小角落总是让人不自觉的把视线放在那里。算了，还是把它画下来吧！在丽江的写生其实有点残酷，因为有限的时间内无法把所有想画的都画出来，但是最后决定省去一些景物，又真觉得残酷。总希望在丽江的时间慢些，慢些，再慢些。虽然下定决心还会再来，可是总还是想利用机会多感受些，多得到些，这应该就是人类的贪心了吧！另外，也许在这里的每一位非专业人士，随便对着一个不起眼的地方按下快门，都会有一张精彩的照片产生吧。

坐在水边用画笔记录着眼前的美景，吹着凉凉的风，沐浴着柔柔的阳光，真的是一种享受。

古城里沿街都是各种特色小店，给我的第一感觉就是手工的天堂。不管是木雕还是烫

画或者布艺都是做工精细形式多变。为我们动画角色和场景设计提供了不少灵感和想象。

大理

大理以白族少数民族的居住地方。这里海拔在1970米。大理是一座很美很有韵味的古城，她的风光可以用四个字来概括：“风花雪月”，即“下关风、上关花、苍山雪、洱海月”，是大理著名的四景大理至今还保留着古老的城墙，沿着城墙一步步的走，用手轻轻的抚着那

些砖石，不禁要想着它昔日的辉煌和繁荣。漫步在大理城内，走在青石板铺置的路面上，慢

慢体会着残留的古老气息大理有新城老城之分，大理的新城称之为下关，和一般的县城没有

太大的区别，当地人喜欢把大理县称为“大理古城”，因为那里有金庸小说中提到的大理国的古城墙。在他们眼里，这里才是真正的“大理”。而外地来旅游的人们心中的“大理”;

恐怕范围就大多了，因为只要他们一踏上这块土地，就会发现有那么多令人流连往返的东西

让他们去惊喜和感受，而不仅仅只有段氏家族传说的诱惑。我们到达大理是下午的时候，简

单整理行李后，我们决定去不远的大理古镇走走。然而云南大理的天气正如云南十八怪中唱的一样这边下雨那边晒，晴空万里的天空突然下起大雨。但不一会儿雨就停了，我们一行人

大概步行了十几分钟就到达了大理古镇。大理古城简称叶榆，又称紫城，其历史可追溯至唐

天宝年间，南诏王阁逻凤筑的羊苴咩城（今城之西三塔附近），为其新都。现在的古城始建

于明洪武十五年（公元1382年），据文献记载，它“规模壮阔”，方圆12里，城墙高2丈5尺，厚2丈；东西南北各有一城门，上有城楼，分别称做：通海、苍山、承恩、安远；城的四角

还有角楼，也各有名称：颖川、西平、孔明、长卿。城墙的外墙为砖，上列矩谍，下环城沟。

城内市井俨然，布局呈棋盘状，从南到北有5条街，从东到西有8条巷。当然，这些建筑今天

多数已荡然元存，有的还依稀可见，现在，保存下来的还有南北城的部分城墙。1982年，重

修南城门，门头“大理”二字是集郭沫若书法而成。

归

10天的精华实在多，10天的含金量也的确高。伴随着我的思绪告诉我这仅仅是我对于云

南的第一次认识，我还是会不断的再来。因为云南是永远的寻梦地，因为我选择永远的把梦

放在云南，放在丽江古城的房檐上，放在玉龙雪山脚下，放在大理古城的城墙上，放在束河

古镇的房第间.....艺术设计10级4班

熊立涛

2011年5月2日

第二篇：写生调查报告

艺术设计学院

DEPARTMENT OF ART &DESIGN 专业考察手册

Graduate Practice

Handbook

专 业 室内装饰设计 姓 名 陈 滢 学 号 201580230422 考察地点

酉阳龙潭、龚滩古镇 考察时间 2017 4.17-4.24 指导教师 姚雪儒

重庆工业职业技术学院艺术设计学院 印 制

目 录

专业考察任务„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

专业考察日志…………………………………………………………

专业考察报告…………………………………………………………

2017艺术设计学院写生考察任务

根据学校有关学生实习的规定和本专业教学计划的安排，艺术设计学院2015级广告、环艺、产品专业学生将于本学期进行为期两周的校外考察，为保证考察工作的顺利开展，特制定实习计划如下：

一、实习班级

15广告301、302班、15产品301班、15环艺301、302班

二、实习时间

2016-2017学年第2学期第5周至第6周，共2周（2017年3月20日～2017年3月31日）。

三、实习目的

1.培养对自然风景与环境的观察力、分析能力，提高对自然景观物体的刻画、取舍、构图等诸多能力，增强传统民居建筑、山石砖瓦、自然环境、植物花卉等认识和表现能力，进一步提高学生的艺术修养和艺术审美能力，使学生专业基础造型能力得到巩固与提高。

2.能根据自己的专业出发去发现物象的特点，并掌握其取景、构图、透视等进一步掌握素描（速写）写生的刻画与表现方法。

3.通过外出户外采风，感受和记录地域文化特色,加深学生对中国传统文化、民俗文化的理解和热爱。锻炼学生的吃苦耐劳意志力,培养团队协作的精神。

四、实习内容

1.传统民居建筑考察手绘表现与历史人文地理考察。2.传统民居建筑与地方文化风貌考察。3.传统民居建筑的美学风格特征考察。

4.当地典型性装饰纹样图案元素搜集与创作。

五、学生实习要求

1.学生外出写生实习期间，必须严格执行外出写生纪律，遵守国家及当地的有关法规和要求，自觉遵守当地的乡规民约，尊重当地风俗习惯。注意个人人身财产安全，妥善保管好个人财物。自觉遵守交通安全，注意安全饮食卫生，切实防止各类事故的发生。严禁学生攀爬山岭、树木，严禁学生到水库、河流戏水游泳。

2.每个学生应严格按照实习计划和指导教师的要求，保质保量按时完成各项写生任务。在实习期间，要有互助精神，班干部和学生党员要起好模范带头作用，协助老师搞好实习工作。班长、团支书、学习委员、组长要与领队和指导教师保持电话联络畅通。

3.每个班级必须进行分组，各组学生要服从组长和老师的管理，每天各组长要按时点名并及时上报领队老师。实习结束后，由实习小组组长根据组员表现，在《实习成绩评定书》中签署实习小组鉴定，作为评定实习成绩的依据之一（小组组长鉴定由领队教师确定）。

4.实习期间，按时参加指导教师安排的阶段总结会，分析、解决写生实习过程中的问题。学生每天要做好实习日志，总结每天的经验和教训，记录实习心得和体会。指导教师随时抽查，实习完成后，作为评定成绩的依据之一。

5.若在实习过程中违反实习纪律，将视其情节轻重，扣减实习成绩或按不及格处理，情节特别严重的予以相应的纪律处分。除特殊情况外，一律不准请假，请假时间达到4天以上者，不记实习成绩。未经指导教师许可擅自单独行动者，按其独自行动时间作旷课节数处理，扣减实习成绩或按不及格处理。实习结束后，学生不能按时提交全部实习成果材料者，实习成绩将按不及格处理。．．．．

六、指导老师要求

1.写生前准备工作

要求学生每人准备手绘工具，摄影、摄像设备，材料、钱物等。2.外出写生实践辅导工作 提前一天选择好写生点，不要盲目性地临时找点，以免浪费时间和消耗精力；确定大体写生景点之后，指导学生找到具体的写生景物；指导学生怎样构图，怎样取舍，确定什么样的色调，宜用什么表现手法等；为学生进行写生示范，适当修改学生作业，尽量保留学生画面中相对好的东西。

3.晚上总结辅导工作

回到寝室后先点评学生的写生稿；指导学生凭自己写生时的记忆和作业现有的画面效果进行调整或者继续深入画面；指导学生参考范画资料去整理、修改作业；引导学生互相讨论、点评自己的作业，提高学生的认识能力和理论水平。

4.做好作业讲评工作

对于学生每天的作业，必须予以讲评，并评选出较为优秀的作品，供其他学生参考；指明学生第二天应解决的问题；要求学生将写生作业张贴到墙上。

5.雨天安排教学工作

遇到大雨天不能外出写生，安排学生整理作业、临摹范画或进行理论学习。6.回校整理，举行写生教学汇报展 回校以后，组织学生进行风景写生作品后期创作加工，组织学生参加写生成果汇报展览，争取每人至少有2张以上作业参加展览。

七、实习教学建议

1.选择适合集中指导和描绘的建筑风景点，做好防晒、防雨、防风措施。2.主要以点、线、面的构成形式来表现自然，其用线可以分为竖线、斜线、折线等多种样式。如将房子、草垛等概括为点，将田野、天空概括为面，将道路、远山等概括为线等。

3.各专业的外出写生课教学，不仅要培养学生造型能力，更要突出其专业特点。

专业考察日志

专 业

室内装饰设计

姓 名 陈 滢

学 号 201580230422

考察地点

酉 阳

考察时间 2017.4.17-4.24

指导教师

姚雪儒

龙潭、龚滩古镇写生调研报告

龙潭古镇

一、古镇简介

龙潭古镇是中国历史文化名镇、国家AAAA级旅游景区。龙潭古镇位于重庆市渝东南酉阳土家族苗族自治县东部，距县城40公里，与秀山县 接壤，地处武陵山区腹地，为酉东门户；龙潭古镇景区以龙潭古镇和赵世炎同志故居为主体，总面积3.2平方公里，是全国百个红色旅游经典景区之一。

龙潭因伏龙山下两个状如“龙眼”的氽水洞常积水成潭，古镇自“龙眼”之间穿过，形如“龙鼻”，因而得名。

错误!错误!错误!

龙潭自蜀汉以来，曾相继为“县丞”、“巡检”、“州同”、“县佐”所在地，已有1700余年的历史。自宋及清600余年的“蛮不出洞，汉不入境”土司统治政策，造就了龙潭这一千年古镇独有的建筑艺术和神奇的民族文化。古镇顺梅树河而建，规模庞大，保存完好。现存3公里的石板街被磨蹭得光可鉴人、青幽如玉，古老的海生物化石时隐时现。50多座土家吊脚楼翘角飞檐，形态美观。街上店铺林立，巷道相互连通。封火墙壁垒森严，气势恢弘。四合院古朴幽静，颇具特色。

龙潭古镇有1.4平方公里的明清建筑群，是重庆市保存最完好、规模最大的古镇。古镇内有文物保护单位27个，其中国家级1个，市级2个，县级24个。

二、古镇建筑

古镇建筑，由南向北河作长形分布，房屋总建筑面积86473平方米，宅基阶沿多为细钻条石砌成，大街小巷均为石板路，其多梯坎。如名古建筑，禹王宫、万寿宫、祠、庙宇、天主教堂、经院、书院等，公共建筑均以巨木作梁柱，院落间常见青砖花墙盖瓦，以石灰粉檐，沿街一面全为店铺，开间大小不等，但庭院幽深，内有二、三重天井，后面作主宅或仓库，部份富裕商家内设亭阁花园，水榭戏台，廊廊回环，很有气派。50多座土家族民居建筑----吊楼形态美观，翘角飞檐。150余堵封火墙把古镇隔离出200多个古朴幽静的四合院，其中有著名的赵世炎的故居，丁铃笔下的酉阳中学（龙潭中学）和好友“梦柯”（王剑虹）的旧居都在这里。

万寿宫建筑分析

迁建于清乾隆三年，为供奉皇帝、皇后万寿牌的生祠，现作为古镇大型的社会公共活动的场地。占地面积3600平方米，总体布局呈“王”字，三进两院，纵深院院相套，形成院落。布局上附会着龙的造型，除了建筑各大殿吊牙花边精雕细刻外，自然保留有许多宫殿物证，其中御赐“万寿宫”满汉文瓷匾牌，大戏楼横梁“二龙抢宝”皇权龙型图雕。

堂屋（客厅）属于公共空间，其用途广泛，是生产、生活的活动中心，供接待客人、吃饭、休息、婚丧喜庆、节日团聚等用途，在生产上是农副业加工的场地。堂屋的大门，为便于抬筐挑担进出，一般开间4.5米设双扇门。

龚滩古镇

古镇简介错误!

错误!错误!

一、古镇坐落于乌江与阿蓬江交汇处的乌江东岸的凤凰山麓，是一座具有1700多年历史的古镇。古镇现存长约三公里的石板街、150余堵别具一格的封火墙、200多个古朴幽静的四合院、50多座形态各异的吊脚楼、独具地方特色，是国内保存完好且颇具规模的明清建筑群。

二、古镇建筑

古镇现存长约三公里的石板街、150余堵别具一格的封火墙、200多个古朴幽静的四合院、50多座形态各异的吊脚楼、独具地方特色，是国内保存完好且颇具规模的明清建筑群。专家学者考察后认为，龚滩古镇可与世界文化遗产丽江古镇媲美。龚滩古镇青石板街青幽如玉，串连全镇，街边是古香古色、临崖高挑的木制吊楼；是访古、猎奇、探险的理想景区。乌江干流龚滩至万木段，全长60余公里，包括龚滩、清泉两个古镇及乌江一级支流阿蓬江龚滩至大河口段，堪称乌江画廊之精华。龚滩古镇三教寺是庙非庙——没有一座神像，没有一根香烛，神殿早已经成了民居。相传三寺庙曾经是明末清初著名的巾帼英雄秦良玉的故居。崇祯三年(公元1636年)，秦良玉奉旨率精兵北上收复了华北永平(今唐山市)四城。崇祯皇帝在平台召见秦良玉和五百四川僧兵。这些僧兵婉言谢绝了皇上的赐官封赏，一致要求求皇上恩准和尚可以娶妻为室，可以开戒吃荤。崇祯皇帝慷慨应允。勤王有功的僧兵回到石柱、酉阳等地之后，照常当和尚，但从此可以娶妻，可以吃肉。他们既信奉佛教，也信奉道教,同时对于儒家的学说也非常尊崇。因此，他们所在的寺庙，就称为三教寺。龚滩是重庆市第一历史文化名镇、国家4A级旅游景区、全国最美山水小镇，距今1800余年历史。著名国画大师吴冠中先生曾在这里创作了享誉海内外的旷世丹青巨作《老街》。近年来，为打造古镇文化旅游，古镇积极与重庆市内及贵州、湖南、湖北高校美术院系合作，定期组织学生来古镇写生。同时，建设吴冠中先生纪念馆，举办全国高校师生写生艺术节，先后被四川美术学院、重庆师范大学美术学院、贵州师范学院、贵州民族大学艺术学院等高校评定为“写生创作基地”，成为西部地区著名的“写生小镇”和艺术院校学子向往的写生圣地。龚滩古镇新街上有多间旅社，还有一间旅行团指定的宾馆，不过收费较高。大部分驴友一般都会住在老街上的客栈里，有杨家客栈、田家客栈、大业客栈、爱莲客栈、李家客栈、邱家客栈、谭家院子、老院子客栈等等，可在乡游网提前预订。住宿其中，更有清风揽月，临江听潮之意境。

在龚滩可吃到乌江鱼、盐茶、羊油茶、油碟糟、酿海椒、酥食、米花、橙子、回锅肉、醪糟汤圆、野菜等。最出名的要数绿豆粉，还有一种叫白糖胶的小吃。龚滩“武圣宫”的左殿，供有“封神榜”上传说的金宵、银宵、碧宵三座古像，命名为“娘娘会”，据说娘娘专给青年妇女送儿女，并伴“百年长寿”，时人就呼他“送子娘娘”。农历三月二十日是娘娘诞辰日，每年这天，都要举行隆重庆祝盛会。早膳后，青年妇女们便穿红着绿、擦脂抹粉，打扮得花枝招展，邀约赴会，手提香蓝，内盛香烛果品、鸡牲刀头，笑逐颜开，先后来到娘娘殿，将祭品摆放在神龛上面，才整顿衣冠，仪容严肃地拜娘娘菩萨，献青油、献花鞋..不一而足。有的跪在神龛前倒蒜似的磕头，切切祷告，默许娘娘送个贵子，有些刚婚妇女，也羞涩地跟着做fa事，这时铜馨、木鱼、诵经声、鞭炮声不绝于耳。待到所有人都拜过后，才稍停下来。中午，开过点心，于是打纸牌、摆龙门阵、做游戏、烘起整个庙宇的欢乐后气氛及至下午，大摆筵席，满座谈笑风生。席终前每人还要包两个寿桃、煮熟红鸡蛋两枚，作为娘娘回礼，以示喜幸，象征早生贵子，离席时，妇女还互相拜拜（两手抱怀为男子作揖状，以示亲爱和礼貌）。

第三篇：云南写生调查报告

学号0806401228班级：艺术本082姓名：欧芳平指导老师：周作好

云南写生调查报告

写生目的：通过实地考察将课堂所学的知识理论运用到实践中，领略异地风土文化，走近大自然，亲近大自然，感受艺术来源于生活，放飞心情用艺术的眼光去感受世界考察民俗民风。

写生时间：2010年5月24日——6月5日

写生路线：昆明（1天）——大理（3天）——虎跳峡（1天）——香格里拉（1天）——丽江（2天）——昆明(2天)

写生内容：领略考察云南的民族风情和习俗，感受大自然。

这次云南之行给我最大的感触是太美了，我总结了一下，玩在大理丽江，吃在昆明，感受在香格里拉，有点流连忘返的感觉。下面就是我在云南的所见所闻所想。

5月24日我们就踏上了前往充满神秘色彩的云南之行，虽然长达十几个小时的车程还蛮辛苦的，但始终掩盖不住内心的激动。第二天凌晨5点就到了终点站昆明，明显气温下降了许多，下火车时大家都披了一件外套，这边可不能和钦州比呀，估计钦州已经是大热天了。一出站我们就直奔昆明火车站广场，这广场比南宁的略大一点，没什么大的区别，在广场中央有一座金牛雕塑，气势非凡，我们拿出相机纷纷合影，深怕错过这里的每一个瞬间。这一天在昆明只待了4个小时的样子就踏上了前往大理古城的路程，大理离昆明还是有一定的距离的，一路上我们欢声笑语，打牌，睡觉，聊天，看风景打消无聊的坐车时间，而我时不时的望着窗外，我想记录这里的风景，不容错过。

玩在大理

下午终于达到神往的大理。远远的就望到了苍山听说洱海就在山下。一路上听导游的讲解，了解到了大理的特色除了古城之外，还有苍山洱海，这是一个回族自治州，大部分都是回族，这边的女孩就叫“金花”，男孩就叫：“阿鹏”，所以我们也入乡随俗各自称呼起来，还蛮有意思的。在裕园新居下榻后已是傍晚时分。我发觉我爱上了大理这座城市：街道很干净整座城是彻底的明净清爽。虽然当天下着大雨，但还是掩盖不住我们逛古城的好心情。我们宿舍就不顾旅途的疲劳晚上就先去大理古城了解一下实情，感受一下大理的夜景的美。虽然是晚上，但每一条街都是那么的繁华，川流不息，人来人往。都说大理是“银都”这话一点不假，只见一家家银器店互相挨着开着，各自打着招牌广告来吸引游玩的顾客。我们也一家家的逛着，深怕错过哪家，不过听导游说越是产地的东西造假的可能性也不小，所以我们当晚也没买什么。不过当我们经过一家手工绘画的店时，深深的被那一幅幅手工画所吸引，用色大胆，鲜艳，不复杂，又不失华丽，很有民族特色。据了解这样的店在大理只有3家而已，所以非常珍贵，更难能可贵的是那些艺术家都是没有经过专业训练的明间艺术家，想想我们现在的手绘就自叹不如呀。

第二天我们班组织去大理的最高学府大理学院，据说离我们住的地方很近，但很难去。大理有一特色就是坡多，这与大理学院身在苍山脚下的地理环境所形成的别具风格。坐在公交车上，那车子真的一直在爬坡，很快我们到了大理学院，我们纷纷在门前合影，放眼望去大理学院就毅力眼前，看不清全貌。殊不知她是层峦叠嶂，层层递进呀。大概爬到了学院的广场吧，映入眼前的是8根雕刻着历史名人的大理石柱，气势辉煌。随后就是一座座现代化的教学楼，而且我发现这些教学楼都有一个特点，就是镂空式的，当站在学院的最里最高的那一层，就能通过那镂空的“窗户”看见学院的及大理古城的全貌了，想到这我不由得感叹设计者的别出心裁呀。其实要走到学院的顶层可需要一点体力哦，就像爬山一样，难怪这边 1的学生体形都偏瘦啊，还有一特点就是黑，这里的太阳紫外线太强了，虽然太阳晒着但由于海拔过高，不热反而很凉爽。告别大理学院接下来的日子就是除了逛街还是逛古城，大理住的都是白族，这里有名的是他们的三道茶。白族人在娶亲的时候会将三种茶敬给宾客品尝。白族的男女地位很特殊，男的主内女的主外，与其他名族相反。所以白族女人地位是很高的。他们的建筑上都会体现这一点。他们古房子的大门上雕着龙和凤，如果凤在上龙在下说明这个家里是女人当家。素有“男人的天堂,女人的天下”之称.喜欢大理古城给我的那种随意和轻松：宽大的青石板路，长满青苔的老屋，庭院里清雅秀美的花草，街前源源不断的潺潺流水，随风飘动的树梢，烤乳扇的白族阿婶，抱着孩子逛街的青年男子，卖花的小女孩，一针一线在摊子上做扎染的白族阿妈，大理古城是美丽的，面临洱海，背靠苍山。小小的广场已能显示出当年皇城的气派了。只是古城的面积保存得似乎不大，几条街道而已，比起丽江古城的完整是多少有些缺憾的。我们顺着城墙而下，看到了大理的阁楼，横梁的花纹以青绿色为主，柱子以朱砂色为主。精致的花纹，和屋檐的翘角尽显古代建筑的厚重与华丽。有的同学还去了蝴蝶谷，和蝴蝶来了一次亲密接触，正好那天赶上了白族的传统节日“蝴蝶会”，好多身穿白族服装的人们都来到这里对歌，好不热闹。

感受在香格里拉

几经奔波我们来到了虎跳峡，住了一晚，第二天启程前往神圣的香格里拉。车子穿梭在3000多米的山峦中，透过窗外已经分不清哪是山哪是云了，只模模糊糊的看见云雾围绕山峦，真有点腾云驾雾的感觉。中途我们的车停在了一个彝族聚居地，在路旁俯身往下看是丘陵一样的土地，上面有一群稀稀疏疏的木房子，这就是以放牧为生的彝族居民。听导游说这些居民以前是靠放牧为生，现在为了让他们不再过游荡的生活，当地政府把他们聚集在一些肥沃的地方，让他们种植豆子，玉米，定居下来，这同时也提高了他们的生活水平。在那里我第一次见到有“高原之舟”之称的牦牛。进入香格里拉的途中，我们再一次停下了脚步，因为我们被漫山遍野的杜鹃花海深深的吸引住了，所以我们肯定不会错过合影留念的机会。这么大规模的杜鹃花还是第一次见，它分为3种颜色，粉红色、紫色、黄色，其中黄色的花是有剧毒的。所以我们只能远观而不能进去呀，不过也没什么遗憾。香格里拉市郊，位于奶子河畔，在藏语中意为“心中的日月”，是太阳最早照耀的地方，是东方的建塘，是人间仙境人间。有唐宋时期建置的“月光城”“日光城”，日月两城遥相辉映，璀璨生辉，千古流传。由于香格里拉古建筑是举行宗教仪式、社会活动的场所，是香格里拉文化的重要载体，同时香格里拉还是一个多民族和谐融居的地方，古建筑种类繁多，风格独特，但数量极少。香格里拉的古建筑民族风格浓郁，对于研究香格里拉文化具有重要的历史意义，在香格里拉的藏民区，这里也有别具藏民风味的古道，与大理古城不同的是，在这里的古城规模不大，也很冷清，在这里我也亲自品尝了酥油茶和酥油饼，又脆又有一股奶油味，很鲜美。晚上我们来了一次藏民家访，亲身感受了藏族同胞们的热情，品尝了青稞酒，还有同学喝的醉倒，看得出来他们玩的很开心，体会也挺深的。

艳遇之都——丽江

踏进丽江古城，踩着滑滑的石板路，天空云朵衬着古老风格的房子就像一幅干干净净的画。拐了个弯，远处玉龙雪山白白山顶冲破天际，出现在屋顶上，又是另一幅别样的画。蓝色和白色衬着格外抢眼。忍不住拿出相机狂派一把。丽江古城是我国历史上仅有的少数古城中唯一没有城墙的古城，远有玉龙雪山环绕着；近有密密麻麻的黑瓦白墙老建筑装饰着，城内家家户户门前都有清澈见底的流水，故有“高原姑苏”、“东方威尼斯”之美誉，这儿便是热情的纳西族人的家园。古城里沿街都是各种特色小店，给我的第一感觉就是手工的天堂。不管是木雕还是烫画或者布艺都是做工精细形式多变。为我们室内设计提供了不少灵感。阳

光和这空气，洒满整个巷道，道旁各色翘角屋顶像一个个音符跳跃在蓝天白云下，这是一种享受的画面。这里不愧是“艳遇之都”，我们同学还真的巧遇到前来旅游的影视明星阮经天，真是不虚此行呀。

短短两个星期过得很快，最后两天我们来到昆明休息了一天便乘火车离开云南，结束了写生之旅。

在云南最怀念的就是大理的日子了，虽然没有画多少画，但是学到了很多东西。这里密密麻麻白色的墙灰色的瓦，呈现出许多优美的线条，他穿插着整个古城，相互交织在一起，是的每一个角落都能成为很完美的画面。应和着蓝天白云，干净明快的色彩给人轻松愉悦的心情。这都将成为我们设计有用的素材。这次云南之行最大的遗憾就是没怎么品尝到云南特有的特色菜系，吃过桥米线就挺多的，不过还是挺好的，要旅游要感受大自然和民族风情习俗的地方云南是第一选择。

第四篇：写生教案

湘南学院 美术系 09级 张玲玲 用于交流，请勿抄袭

课 时 教 案

课题：

国画写生

共 课时

总序第十八个教案 课型：实践

编写时间2012年12月18日执行时间：2012年12月24日 教学目标：通过实景写生让学生切身感受自然观察自然，把自然的景和物和谐的统一到自己的画面上来。

教学重点：进行实景写生，让学生直观取景，构图和艺术处理。

教学难点：学生在实际写生时对画面的处理，包括虚实，主次墨色节奏等。教学用具：教材、图片资料、绘画工具 教学方法：演示法、讲解法、教学过程：

组织写生

班 级：大13班

人数：41

写生形式：素描速写 分 组：班

长

（1-10）

副班长

（11-20）

学习委员（21-30）

课代表

（31-41）组长：负责考勤，纪律。写生范围：校内

课后作业要求

1、自选风景，画一张写生作品

2、构图恰当

3、细节丰富

4、绘画时可参考名家作品

5、纸至少4K大小 写生小结

在我们一起探索下这节写生课到这里就结束了，相信大家已经感受到写生魅力，希望大家认真的完成课后作业。下课！

第五篇：写生感言

写生感言

刚从淄博回来的第二天，我一个人面对着午饭突然感觉好不适应。已经习惯了十天来的集体生活、习惯了大家围坐在一起吃饭的热闹、习惯了在村子里过世外桃源般日子的惬意。本以为自己忘不了那里条件的艰苦，却哪知沉淀的是满满的回忆。

做陶艺是一件慢活，是一件要静得下来耐得住性子的工作。一开始做陶泥的小东西时，因为还不大熟悉泥的特性，所以东西都做的不太结实。本以为粘上去的东西等泥干了之后就断裂下来。后来才知道如果想要做的东西更具备完整感，是最好不要将几团泥拼凑而成，而是就以整块泥进行设计、塑造。我喜欢建筑对称中不失个性的美，无论是西方的城堡还是中式的庭院。于是在逐步熟练之后就开始凭着自己对中式平房、四合院、园林的印象开始创作。虽然最后的成品和自己的料想还有一定距离，但制作的快乐让我拥有了很多满足感。给盘子上釉时的心情是最复杂的。因为烧了的釉和没烧的釉是完全两种不同颜色，因而这具有成品的不确定性。有可能几种没烧的釉配在一起好看，但不一定烧出来就好看。所以当我们看着窑的大门慢慢闭拢时，除了期待以外，还有几分担心，担心自己花几小时做的画盘出不了效果。但其实后来想想，经历了画盘子的过程，感受到一件手工制品的诞生，这就足够了。

十天一晃而过，我虽不能矫情的说什么恋恋不舍。但那些关于老师的温和与以身作则、那些关于在艰苦的条件下同学像难兄难弟一样亲密、那些关于烧窑时的期待与出窑时的激动，都载在一个个的陶罐里，我将封存。

徐若玮