个人陈述在写之前

第一篇：个人陈述在写之前

个人陈述在写之前，先要整理出来一个思路。回忆一下你在成长经历中对你影响比较大的故事、人物，再把你所有的优点和特长罗列出来，不要觉得自己没有什么优点，可以和父母或者一些关系比较亲密的人讨论，通过他们的口来发掘和认识你自己。

通过各种途径详细了解你要报考的大学特色，但是短时间了解一个大学的特点对于一个高三考生来说是比较困难的，我们先可以在网上查询大学的校训、大学的历史、大学所在地域特点、大学的优势学科、大学中曾经发生过的一些感人的故事，大学名师和名人校友等方面来入手了解一个大学。此外还要了解你报考的专业将来要从事什么职业，是否符合你的人生理想，也要了解你所报考的专业，在大学中学习哪些课程。

下一步，需要确定一个大概的文章思路，结合你报考的大学和专业特点，确定应该重点表现哪些优势特长。然后就需要确立文章的整理思路，开头表达要新颖，中间部分重点说明你的特长优势和学习成长历程，再加一些你的人生感悟。结尾部分最好说明一下你的报考这个大学和专业的理由，然后表述你对未来的规划和你的理想。

这样一篇个人陈述的大体框架就比较完整了。

在写的过程中还有一些注意事项：

1、要分清主次，有所强调；一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写，写的时候不要东一榔头西一棒子，觉得这样重要，那也重要，都想放进去，把自己写的无比优秀，这样缺乏文章的连贯性，让读者老师觉得很你很浮躁。一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点，其他优点简单提一下，甚至可以不提；

2、思路新颖，要有一个比较好的切入点，好的开头能让你老师对你印象深刻，也能吸引老师阅读下去；

3、文章主体为说明文，可以兼用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式；

4、将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中，作为说明考生情况的一种结果，尽量用高中期间的获奖奖项，实在没有可以用高中以前的，写明获奖名次及名称，这些奖项的使用，应该是和文章的有机结合，是为了说明你的特长、优势，不能为说明奖项而写；

5、情感真挚，不做作。具体形象表现考生的成绩和能力时，关键要感情真挚，表现一个真实的人；对于一个报考理工科而且语文成绩不是十分突出的考生，文字尽量要朴实，铺陈直述，可以不用那么多华丽的辞藻堆砌；

6、充分张扬90后高考(微博)考生的风貌个性，每个人都有自己的梦想，想象一下，每年一个大学的自主招生至少有三四千人报考，一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述；好的文章不会让老师感到厌烦，能通过你的个人陈述喜欢上你这个人；

7、文笔好的学生写的时候注意文字流畅，无错字语病，有一定文采，文字精练又有深意，可以引经据典，可以用排比、拟人、比喻等一些修辞手法穿插在文章中，突出自己的个性，能让审阅老师阅读时留下深刻美好的印象；

8、可以写写为什么要报考这个大学，为什么报考这个专业，适当表现出考生对所报考大学的向往和对所报考专业的喜爱；

9、一般个人陈述要在大学报名开始之前写好，大学自主招生招生章程出来之后，仔细阅读大学自主招生招生章程，看看对个人陈述是否有字数和内容等方面的要求，这个时候只需要修改一些就可以了；免得报名的时候才开始写，准备不充分，文章质量不够高；

10、字数1500字左右即可，往年有的大学要求1000字以内，有的大学在1800字之上，招生章程出来之后方便修改。

示例：

尊敬的中国人民大学自主招生领导：

您好！我是陕西省西安市西安中学高三学生***。我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

一直以来，中国人民大学对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，在西安中学建校100周年庆典活动中，我积极主动加入到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻炼；我喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得三等奖，在此收获了许多知识，同时也发觉自己的不足；我喜欢唱歌，参加了校园歌

手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的勇气；我喜欢电脑制作，高一时生物课幻灯制作，我总是代表小组制作出最精彩的作品，使我在计算机软件的运用上有了进步。

我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中，我的成绩大多领先，在最近的一次考试中，我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员，我工作认真负责，被评为西安中学优秀班干部，并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。

中国人民大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸上人大，我将计划我在人大的努力方向，人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科，我希望我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。

此致

敬礼

第二篇：个人陈述怎么写

许多人问到这个问题，我仅将个人经验供大家参考。也许会觉得没有什么可以写，其实不然。可以说，个人简述是你在面试之时考官对你的唯一了解，考官只能见到你的人和你的个人简述，对你其他的一切一无所知。因此，考官许多问题都会从你的个人简历上来。也可以说，个人简历如何去写，可能决定了最终面试的方向。个人简历最好手写（有的学校要求必须手写），手写第一可以让考官看到你来参加考试的真诚，第二书写较好的话也是考官的谈资，留下好的印象，提高分数。不求字要多好看，但要像语文作文一样清晰。因为最后要讲所有材料钉成一本小册子，所有做好用A4白纸书写，在左侧留出适当的款对留予装订。可以在自己的本子上先写底稿，修改完毕后在誊抄到A4纸上，让纸面清晰漂亮。

写之前可以在百度上搜一些自主招生的个人简述或自荐信看看，学习一下他们写作的套路，按照怎么样的介绍方式去推荐自己。有些需要客套的地方也要注意。个人简述当然更多的是介绍自己好的一方面，是要去“自夸”，如何去“夸”，掌握好度是关键。不能全篇下来全是特长优点，也要兼顾介绍自己的不足，以及在高校以后的学习中希望提高的地方。以下是几点要注意的地方：

1．要坚持实事求是的原则，正确介绍自己。个人简述要从个人本事实际情况出发，但不能天马行空。因为你的个人简述将是考官对你提问的源泉，太不符合自己的介绍可能会让你难以很好的去回答问题。当然可以适当的夸大，但需要在一个度的范围内，也就是说要在你可以控制的范围内。

2．要突出重点，有针对性。不宜“漫天撒网、广种博收”。

个人简述注重言简意赅，无法将大小诸事都写入其中，写了太多考官也不会去细察。一定要注意有针对性，突出个人重点，主次分明，这样不仅使你的个人简述清晰，而且还能将考官的问题引入到你所擅长的领域，可以有许多话去说的领域当中。

3．文笔要顺畅，字迹要工整。这点就不用细说了。

4.不要引起对方反感。

不可过分的突出个性，或是显示出过分的骄傲。引起考官的反感，在个人简述上就留下不好的印象，可能对你的面试将会特别的苛刻。

以下是写作个人简述的一般套路：

第一部分简单介绍自己。介绍姓名以及来自哪所高中即可，可在适当增加一两句话。并感谢对方在百忙之中阅读你的个人简述。

第二部分介绍对所报考高校的一些了解及向往，简述自己为什么想进入这所高校学校。第三部分开始可以介绍自己的成长经历。可以介绍你取得的成绩，参加过的活动，自己的家庭，个人的爱好及特长，自己的梦想（当然最好能和报考学校挂上钩）等等，酌情突出自己想突出的重点（比如你对音乐有自己独特的见解，可以有较多文字进行介绍，将考官引入到这方面与你探讨）。

第四部分介绍自己的一个人生规划，想进入该高校学习什么专业，以后准备向哪一方面发展，未来的路打算怎么走。但切忌不懂装懂，不要涉及太多专业性很强的内容，万一遇到正好是该专业的教授，只会弄巧成拙。毕竟你是进入高校去学习知识，如果你已经懂得很多就不必去学习了。时刻表达出自己谦逊的态度，表达出欲进入该校学习的诚恳态度（即使这可能不是你真实的心里想法）。

最后再次感谢阅读，表明态度，希望考官给予契机。署名 日期 这样一篇个人简述就完成了，不需要太多的华丽辞藻润色，只要将自己介绍清楚就行。用个人简述将考官引到自己擅长或有很多话可以说的领域似乎心机太重，但不失为一个较好的方法。

以上转自台州中学吧

作者：Lynn2Len

第三篇：写个人陈述的注意事项 （推荐）

个人陈述写作的重点在于：

——表达自己的理想、展示自己的优秀、解释自己的弱点（如GpA不高）；

——申请者应该合理地说明自己为什么要选择这个专业、这所学校，令人信服地表明自己符合其录取标准，并展望在这所学校的学习经历对申请者学术和前途的重大意义。

（一）详读学校的写作说明并了解问题的重点，不赘言，不遗漏，且在要求的字数内完成。例如学校要求五百字内完成（In500wordsorlessdiscuss...），则全文最好不要超过五百字。如果学校要求以问答方式来叙述（Responsestoessayquestions....pleaselimityourresponsetoonpage.），则依其要求回答不超过一页。

目前为止你经历的最重要的成就是什么？可以是一项课题，一件工艺品，一次研究，不一定与你想要攻读的专业有关。你想从事何种特殊领域的工作，请尽量具体陈述，解释你的专业背景能为该特殊领域的工作带来什么帮助。如果你有一定的研究经验，请说明你在该项研究中充当的角色，发挥的作用以及主要成果，最重要的是，在研究过程中推出的解决方法和运算法则。如果你的学分不高，为什么你仍旧坚持在我们专业学习？

（二）写作时应清楚明确。例如：

1．“IaminterestedinEnglishliterature.”这句话表达不够清楚，而“IwasconcentratedonMiltonandShakespeareincollege.”就明白地说出了申请人的志趣及专研范围。

2．“Ireceivedextensivetraininginphysics.”这句话不够详细，“Mytrainingwasintheareaofparticlephysics.”就具体多了。

3．“Iwasveryactiveasastudentrepresentative.”最好说明曾经做什么：主办演讲、沟通学生与校方之间的意见等。

4．“Iamattractedtoyourdepartmentbyitsbrilliantfaculty”——应说明对教授的认知是从何而来，如在何处读到某教授的文章而愿受教于他，或某位教授正在从事一项重要研究，与自己欲攻读的研究领域相同等；表达对所申请系所的课程、教师和特性有些了解，依学校不同而提及对某位任教于该校的教授、新课程或该校的某个学位感兴趣。

（三）不要用语意模糊的句子，如“Youresteemedschool”——应代以学校的名字；“Iwillreturntoservemycountry.”——应明确说出所要从事的到底是什么工作。

（四）避免用深奥的词汇，尽量以简单容易的文字来表达。

（五）不要离题，谈论一些不相干的事。

（六）态度诚恳认真，不卑不亢。不用为自己的弱点道歉，譬如托福成绩不高等；也不要表现得过份自信，重要的是给学校一个专业的、认真的印象。

（七）不要抄袭、改写书上的样本文章。应详读学校的介绍，了解其要求，再对自己的学业背景、计划加以考虑，写出有自己风格的文章。

（八）检查英文的时态、性别及单复数等方面的错误，美国的学校不会期望外国学生的英文完美无缺，故陈述得清楚明白比十全十美的英文更重要。（寄托天下）

来源：英文写作网

第四篇：个人陈述到底应该怎么写？

个人陈述到底应该怎么写？

当你终于找到理想的研究生项目，下一阶段就是准备申请。然而，研究生申请程序的一部分是提交一份个人陈述。对于很多人来说独立完成一篇合格的个人陈述是比较困难的，接下来小编就来告诉你，到底该如何完成一篇给力的个人陈述。

你需要了解的是，你为什么想要申请这个研究生项目，它可以带给你怎样的个人和专业的进步。你需要讲述你自己的故事，关于你是谁，以及为什么你应该成为申请院校的一部分。一份给力的个人陈述会让招生委员会有机会了解你，并且知道你将如何为课堂增加价值。

在整个申请过程中，你几乎没有机会直接面对面与院校招生官对话，但个人陈述可以完成这个使命。每个学生都有一个独特的故事，包括以前的工作、志愿者经历，或者是本科阶段的学习。想想是什么让你成为你自己，然后开始个人陈述的写作。

头脑风暴

当你准备写个人陈述时，你要考虑三个关键的问题:

为什么我想要申请这个学校?我对这个学校的期望是什么?我希望这个学校带给我什么?

把这些问题的答案记下来，这就是你的出发点和初稿内容，你需要把它们融入你的大纲。

写作内容

当您开始起草个人陈述的内容时，你需要确保内容中包含以下几方面：

1，深入了解是什么驱使你申请者所院校与这个学位，无论是职业发展、个人成长，还是两者兼而有之。

2，你最感兴趣的学校特色是什么。对申请的大学来说，也许是体验学习，真正意义上地在你所期望的行业从事某种工作让你很兴奋。又或者可能是从你研究领域的专家那里进行的学习过程。

3，做你自己。在向招生委员会展示你是谁以及你为什么想获得这个学位时，真实的陈述是很重要的。

编辑校对

在你提交你的个人陈述前：

仔细校对语法、拼写和标点符号，并确保使用可读的字体。

确保你的个人陈述字数在500到1000字之间。

离开电脑，放松一下，过段时间再重新回来审视自己的个人陈述。有时候，当你不是坐在那里盯着电脑看的时候，一些好的想法会不经意间出现在你的脑海。

在提交之前请你信任或是对此有专业了解的人阅读你写的个人陈述文章。

你的个人陈述如果写得足够好，会给人留下深刻的印象。如果你没有什么特殊的内容可写，那就专注于你为课堂、项目本身和校园社区带来的独特的东西。相信如果你这样做了，就会得到满意的结果。

第五篇：在参加考试之前

在参加考试之前，我常听到两种说法：中级口译太简单了，根本是没用的证，不如去考高口；中级口译太难了，只有高手才能拿到证。这两种说法都没错，对不同英语程度的人来说，中级口译的地位也不尽相同。我当初想到考中级口译并不是为了那一纸证书，因为我对于口译兴趣很小。想到报名完全是为了提高听力。上海交大去年做的一项调查显示，65%的同学认为经过口译训练，听力水平得到了大幅提高。当时我在《外国语》上看到这篇论文，立刻想到通过中级口译提高我可怜的听力。复习之后我还发现，口译对拓宽词汇量尤其是生活词汇作用巨大。

首先你需要买中级口译的教材，一共五本《中级听力教程》《中级阅读教程》《中级口语教程》《中级翻译教程》《中级口译教程》，但是，这五本中只需要买三本，那就是《中级翻译教程（第三版）》，《中级听力教程(第3版)》，《中级口译教程(第3版)》，另外两本千万别买，和考试根本没关系，除了这三本，我还推荐买《中级口译真题解析》，《中高级口译口试备考精要(附MP3)--新东方大愚英语学习丛书》，《英语口译资格考试分类词汇精编》。

书买好了，就可以开始准备了。

在准备之前，先确定打算何时考中级口译。中级口译一年两次，一次在3月笔试（同年5月初口试），另一次在9月（同年11月初口试），笔试部分考点较多，可以去上海中级口译官网查找，在哪个城市报名就在哪个城市考笔试，但是你也可以网上报名，网上报名必须在上海考试。注意报名时间：9月的考试在6月报名，3月的考试在12月报名，一定要随时关注官网的通知。

中级口译的笔试满分250分，149.5分以上通过笔试。一旦通过笔试，你就获得了接下来四次参加口试的机会（即两年有效期），我推荐在9月参加笔试，因为暑假时间较多，而寒假有春节的干扰，复习不充分，很多人都会放弃3月的考试。

下面我简要介绍一下中级口译的考试内容及复习方法。

笔试部分共三部分，即听力、阅读和笔译。

听力占90分，包含听写填空，段对话及长对话，听译。

听写填空，英文叫spot dictation, 给400词左右的文章，抠去20个空，每个空需要填进去1~4个单词，文章只读一遍。这部分最重要的就是练习和预测了。反复的练习能够迅速提高正确率，而做这一题型的技巧就是预测。拿到一份试题，迅速阅读这篇文章，预测每一个空的词性和含义，最容易做错或漏听的是两个空格靠得很近的时候以及空格在一行行首的时候，在这时就要提前标出这些空，重点关注。

短对话和长对话也很容易短期提高。这部分只有选项没有问题，每一段对话只读一遍，结束的时候会在录音中给出问题，我做这一题的经验就是：记笔记。当然，录音开始之前可以根据选项预测对话内容，然后在听的过程中尽量记下信息（尤其是与选项有关的问题），在自己复习的过程中，可以总结对话类型，比如有“男生死都会去”类型（即男生怎么样都会不学习出去玩），还有“女生死都不会去”类型（即女生怎么样都不会不学习）„„

听译是很多人头痛的部分。听译一共十个句子，五个英译汉，五个汉译英，每个句子只读一遍。这一部分我的建议也是记笔记，如果记忆不是特别好，烂笔头还是管用的。当然，不一定要把完整的句子记下来，句子的前半部分可以速记，后半部分可以记在心里（因为忘得较

慢）。我听说过最囧的事就是有人把听译当成了听写，直接0分~

《中级听力教程》编排得非常好，题型与考试完全一致，这本书300多页，所以做完也差不多了„„

阅读部分（60分）是失分很多同时拉分很少的一部分。中级口译的阅读共6篇文章，400~500词，每篇文章5个问题，要求在30分钟内做完，通常选自《读者文摘》《经济学人》《时代》等流行杂志。阅读由于题量太大，题目又很刁钻，所以在这里我建议一定先完成笔译部分再做阅读，很多人卡在阅读上，最后一部分笔译100分全部丢掉。笔译是不能猜的，但是阅读可以，即使有一两篇没有完成，胡乱猜个答案也胜过失掉笔译的分数。

阅读出了一本教材《中级阅读教程》，实际上不太实用。这本书的文章长度及题型均与考试的题目相差甚远，所以我推荐买一些中级口译的笔试模拟题（昂立和新东方出版的均是很好的选择），其中的阅读题都与考试题型相同。在练习的过程中，一定要恰准时间，30分钟内做6篇，否则在考场上100%时间不够。做阅读时，先看题目，再看文章，能够更有针对性地找出答案。

笔译部分（100分）是重头戏，也是最难抱佛脚的，完全是硬功夫。如果笔译不好，我建议老老实实翻译《中级翻译教程》上的每一篇文章，因为每年都会有这本教程上的原题出现在试卷上。有很多人总结笔译的技巧，但在实际考试的时候，考试者很难记起这些技巧。倘若能在平时练习时注意技巧（自己总结的最好），融入到日常的翻译练习中，笔译考试还是很轻松的。

这就是笔试部分的内容，占暑假复习的大部分时间。我当时是每天早晨赶8：00的公交车到金陵图书馆上自习，效果很好，如果附近有大学或者图书馆，我建议在公共自习室复习，效果显著。

在暑假期间，完成《中级听力教程》《中级翻译教程》及一本中级阅读的模拟题，转眼就开学了，在正式参加笔试之前，有十几天的时间，一定要每天做一套真题，把暑假做过的题目中的生词记忆一遍，《中级翻译教程》可以再翻一翻。

很快，笔试来了。

9月中下旬是笔试的时间，我去年是在南师大仙林校区参加的考试。考试时间一般在周日，所以周六下午一定要去看考场。由于笔试的听力部分是用收音机收听，需要去考场外调试好收音机。有些同学喜欢用四六级考试的头戴式收音机，我不推荐，这一类型的耳机容易接受干扰，造成考试中的麻烦。当时我没有收音机，就在淘宝上花28元买了个德生最简朴的一款，效果非常好。

考试那天要早点到，熟悉一下座位，要带上身份证和准考证。

去年我参加考试的时候，四周真是美女如云哪~怪不得教育部部长要去找南师大的女生跳舞~

考试时会非常紧张（当时我与四周的同学交流了一下），考完后通常会浑身湿透，大汗淋漓。

4月中旬，笔试成绩就会出来，可以用电话查询或者通过上海口译官网，准考证千万别丢，因为口试还需要它。中级口译满分250分，149.5通过，很多人会发现自己的分数正好是150，就暗自庆幸。实际上，上海口译官网为了赚取更多的口试报名费（200块左右哪），通常会把145~150之间的考生放行，因为他们知道，这一部分人口试通过的可能性很小。

一般说来，笔试在175分以上，第一次参加口试就能通过的可能性较高。

下面来谈谈口试的准备。

考试有两部分：口语和口译。口语是给定一个话题及相关提示词，做3分钟的口语表述（这部分很简单，之后会谈到）。口译无疑是重头戏了，这也是整个备考最重要、最难的部分。

口译部分需要哪些准备呢？

首先需要一定的词汇量，这必须在展开笔试之前或者笔试复习过程中准备。口译题有一定量专有词汇，之前提到的《英语口译资格考试分类词汇精编》足够应付了，一本小册子，内容也不多。但有专门词汇还不够，口译中的大量一般词汇还需积累。我极力推荐刘毅编著的《刘毅词汇》系列，共4本，分别是基础词汇、5000词汇、10000词汇、22000词汇。这套单词书的最大特点就是编排不按字母表顺序、有英文释义（基础分册中没有）以及例句。背单词的过程非常轻松。参加中口口试，背完前两本就可以了。

除了词汇，听力也非常重要。要进行口译，必须先听懂了啊~听力我认为以美音为主，这几年的中口题中美音占了多数。我首先进行的是慢速VOA的听写，听写完一整本，听力提高了不少。如果不是英语专业的人，STEP BY STEP是提高听力的好教材。实际上，在准备笔试的过程中，多数人的听力已经得到了大幅提高。

中级口译的口译部分分为英译汉和汉译英，英译汉2篇文章，分8次读出（每次1~2句），汉译英亦相同。每一次录音之后会有一定时间的停顿（15秒左右），在此时你必须翻译、口译。

中级口译的课本（梅德明编著）较难复习，如果上了辅导班，有老师放录音、做口译练习，那再好不过了，此外有个搭档也是个好选择。两人轮流暂停录音（课文很长，每次只能口译1~2句），另一人口译。如果以上两个条件都没有，那就把这本书当作一本积累词汇、句型的参考书，仔细学习一遍吧~

重头戏是：《新东方中级口译必备80篇》。我可以保证，背完这80篇，在考试中绝不会有陌生的句型。新东方的这本书包含了所有口译可能出现的主题、句型，但它的录音没有停顿，只能去背，不适合做口译练习。

真要做口译练习，还是选择真题较好。历年真题的MP3在市场上并无销售，想买的话可以上淘宝，不过我寒假买了一套，如果想要的话，可以留下邮箱。

怎么做口译练习呢？

一开始我没注意到速记符号的重要性，后来我才发现，速记符号可以节省大量时间，之前我整理了一份速记符号，但丢在家里了。。不过，大家可以去搜口译速记符号，会有很

多提示，选择适合自己的，加以整理，最重要的是能够运用。我的记忆方法是：用录音笔录下所有速记符号的完整词，再播放自己的录音，根据单词写出速记符号。关键还是在练习口译时运用进去。

准备口译时最好有个安静的房间，能够大声说话，（图书馆自然不可以），再准备一个能够外放的MP3（没有的插喇叭），一叠纸。

做英译汉练习时，速记非常重要，多数人的英语听力水平较低，速记能够帮上大忙。而坐汉译英时则相反，心记更有效果。

做了大量练习之后，进行归纳，相同的题型可以归为一类，比如：欢迎词、环保、世博会„„ 口试的报名一般在笔试成绩出来之后，口试的考点有四个：上海、南京、宁波和武汉。在哪个城市报名就要在哪个城市考试，网上报名在上海参加。

我让家人在南京报了名，5月15日考试。这里我想说，如果你的城市没有上海口译的考点，一定要有奔波的思想准备。

5月14日，我风尘仆仆地从兰州赶回家，来不及吃美味佳肴，立刻冲进书房开始疯狂做口译练习。口译需要大量的训练，而在考试前的大量练习能让你的耳朵“熟悉”英语，熟悉口译过程。

5月15日中午，我到达南京师范大学紫金校区。大门前人烟稀少，一走进去，我才发现黑压压地人群早已聚集在教学楼——考点前。一张极大的考号表贴在侧面的墙上，需要仰着头看。我一对准考证，在第一个候考室。

又想到一点：在整个口译考试的过程中千万不要弄丢任何准考证！报名、考试、查分、办证都少不了！

候考室为阶梯教室，考生足有180多个，老师在讲台前声音很小，所以一进教室必须立即坐在前排。老师会随即报考生的口试号，第一排空出来，被分成十个座位，即一至十组。中口的口试是将学生分组，一组10人，根据一组内的情况，一般每组会有1~2人通过口试。所以，我坐的那个位置（2组）之后的9个人都是我的竞争对手。

我等了10分钟左右就被叫到号，在第一排等待的时候，左边一位面容娇好的女生直拍着胸脯说她非常紧张，随便参加的笔试，竟然过了，之后也没准备口试，连口试的题型也不知道。

接着，一位大妈将我们领进一间小教室，十个人随便找座位坐下。一个香味扑鼻的女老师发给我们每人一张纸。这便是口语试题了。

同一天的中口考试，口语、口译题有4~6组，所以即使有人参加了考试，他所做的题也不能保证是下一个人要面对的。

口语有三分钟时间准备，我拿到的题是新兴职业，试题中给出了所有提示点，但是考卷上不能有任何笔记。多亏我早有准备，取出口试准考证（很大），在背面写重点，我还拿出牛津

高阶（口试可以带词典），在众人艳羡的目光下查一些不确定的短语，一切都准备得很顺利。（事实上是我之前做了充足的准备）

口语不需要花费大量时间，因为在口语考试过程中，老师并不注重内容，而是考生的发音、句子的连贯性。可以再考试一周前开始做一些真题。

三分钟之后，老师把我们带到一处走廊，每一件教室前有一把椅子，供考生休息。教室隔音效果很好，根本听不见里面的内容。

前一个考生出来，我便闪了进去。

在靠窗的位置最前排拼了两张课桌，两个老师坐在一边，面前放着录音机，对面就是考生坐的地方了。

我说了“老师好”，赶紧坐下。课桌上放有一叠A4纸，用来做速记，但是只能在下半部分做笔记，上半部分有考试要求。考试没有提供笔，多亏我带了。

把口试证和身份证给老师检查之后，考试正式开始。

老师示意之后，口语考试开始。我根据口试准考证背面内容开始讲，非常顺利，说了一分钟左右，老师便示意我停下，开始口译。

口语的考试时间本来为3分钟，不过多数老师只会听1~2分钟，（也不排除有要求严格的）。

口译开始，第一部分是一篇祝酒词，早已在新东方的书上看得烂熟。下一部分是股票。有一个短语“warm market",我不确定能否译成“暖市”，联想到主题是股票，于是不管三七二十一译成了“牛市”。在口译过程中，连贯性非常重要，千万不能卡主，即使没听清内容，也要根据主题编一些内容。

口译持续了10分钟左右，顺利结束。

据说，如果老师问到考生是哪个学校的，这个考生的通过可能性就极大。不过他们没问我。

整个口译考试结束了，口译的整个复习过程比最终的结果重要得多，在英语学习过程中，需要这样的考试来敦促学习。中级口译的优势在于它包含了听力、阅读、笔译、口译、口语，对提高英语水平非常有效。走出考场，一身轻松啊！一个月时候，成绩就会出来了。之后在上海口译官方网站网上办证，需要银行卡。