《农村中小学生现代远程教育问卷调查表》试行

第一篇：《农村中小学生现代远程教育问卷调查表》试行

《农村中小学生现代远程教育问卷调查表》

亲爱的老师同学们，为了了解现代远程教育在农村中小学开展的情况，我们特地组织了此次问卷调查活动。这不同于考试，没有成绩与分数，请大家不必担心。并且我们承诺一定会为大家做好保密工作，希望大家能够按要求如实填写问卷中的问题，谢谢大家的合作！

性别：□男□女年龄

请在您认为正确的答案前的“□”里打“√”。

1、你家有电脑吗？

□有□没有

2、你会使用网络吗？

□会□会一点□不会

3、以下栏目中，你会那些？（可以多选）

□我会打汉字，一分钟能输入10个以上汉字。

□我会在WORD里进行文字编排。

□我会WORD中的表格处理功能。

□我会用QQ且有QQ号。

□我会收发电子邮件。

□我会在电脑上浏览论坛的数据，并且会发表我自己的看法。

□我会压缩文件。

□我会下载文件。

4、你上网后最喜欢做些什么？（可以多选）

□上网学习□进论坛讨论□收发电子邮件□看电影听音乐□打游戏□QQ聊天□看新闻□查找资料□网上购物

□其他

5、您接触多媒体教学多长时间了？

□没接触过□一年以内□1-2年□2-3年□3年以上

6、所在学校的多媒体设备是否满意？

□满意□一般□还可以□其他

7、多媒体教学这种教学方式的适应程度是？

□非常适应□比较适应□一般□不太适应

□很不适应

8、你认为老师对多媒体教学设备的使用熟练度:□熟练□较熟练□一般□较生疏□生疏

9、你认为老师通过多媒体教学设备授课时的教学效率:

□大幅提高□提高□基本一致□降低□大幅降低

10、你认为老师通过多媒体教学设备授课时的课堂专注度:

□大幅提高□提高□基本一致□降低□大幅降低

11、你比较倾向于多媒体教学还是传统课堂教学:□多媒体教学□传统课堂教学□差不多

12、您觉得多媒体教学和传统教学哪个对您的帮助更大？

□多媒体教学□常规教学□差不多

13、你认为九科中哪科使用多媒体教学最好?（可以多选）□语文□数学□英语□化学□物理

□生物□历史□政治□地理

14多媒体教学是否增强你对学习的兴趣?

□有□否□甚至降低□其他

15、您觉得网络学校能为自己的学习提供便利吗？

□能□不能

16、图书馆和网络您更喜欢使用那种方式查阅资料？□图书馆□网络□无所谓

17、对现代信息技术教学内容的感觉：

□形象生动记忆深刻□与常规教学差不多

□速度太快印象不深

18、老师在多媒体教学课件中展示的下列哪些最能引起你的兴趣？□色彩□图象表格□声响□字体□动画视频

19、用多媒体教学与传统教学相比，更便于你对知识的深入了解吗？

□是□有一些□没什么差别

20、复习课用多媒体教学比传统教学效果好吗？

□是□一样□后者更好

21、你知道远程教育吗？

□很了解□了解□知道一点□不清楚

22、你觉得远程教育与在校教育相比较，优势在哪？（可以多选）

□易于拷贝，方便快捷，随时随地，想学就学

□内容广泛,多种多样,信息形象、生动,丰富教学内容,扩大知识面

□培养学生学习兴趣,注意力容易集中，提高了学习效率

□易于师生交流

□易于思考□活跃课堂气氛

□方便记笔记

□讲解更清晰，易理解、好记忆

□便于优秀教学资源的利用与共享

□利于课程重、难点内容的理解和掌握

□其他

23、使用现代信息技术上课的笔记情况：

□全部笔记□部分笔记□无笔记习惯

24、老师利用多媒体教学所授的知识点你能理解掌握吗？□完全可以□还行□不行

25、结合自己所上的课，谈谈自己印象最深刻的多媒体课是哪堂课？为什么？

26、你认为你所在学校的多媒体教学还存在哪些弊端：

27、你认为学校是否需要再加强对多媒体的普及？

□是□否□ 随便

28、如果让你在网上学习，你最喜欢的学习方式是？（可以多选）

□ 看老师讲课的视频进行学习□ 像做卷子一样直接在网上做题

□ 像看动漫一样进行学习

□ 和老师同学在网上在线交流中学习

□ 用多媒体学习课件和计算机互动学习

其他___________________（请补充）

29、现在信息技术的运用对你学习方式的改变有哪些？

30、您认为多媒体教学对您的学习有哪些帮助？

□ 图、文、声并茂，使课堂生动活泼，提高了学习积极性。

□ 信息量大，可以学到更多知识。

□ 有利于课程重点、难点内容的理解和掌握

□ 有利于优秀教学资源的利用与共享

□ 其他

第二篇：党员干部现代远程教育问卷调查表

党员干部现代远程教育问卷调查表

您好！首先感谢您参与调研活动。我们想通过此次调查，真实地了解您对一些问题的看法和想法，以加强和改进党员教育及远程教育工作，您的填写将有助于我们对远程教育现状的研究及其相关分析。希望您能认真作答，再次表示感谢！（请在您选择的选项字母上打“√”）

本次问卷采用匿名形式，我们将对您的答案严格保密。

1.您的身份

A.远程教育干部 B.远程教育管理员、操作员 √C.乡村干部 D.“访惠聚”驻村工作队干部 √E.群众代表

2.您的政治面貌

A.中共党员 √B.共青团员 C.群众 D.其他 3.您认为本地对远程教育工作的重视程度是

√A.很重视 B.比较重视 C.一般化 D.不重视

4.您认为本乡镇（街道）、村（社区）站点管理员工作水平如何，是否胜任本职工作

√A.水平较高，能胜任本职工作 B．水平一般，基本胜任本职工作

C．水平较差，不能胜任本职工作 D.不知道 5.您参加“三会一课”上党课的次数 A.每月一次 B.两个月一次 √C.每季度一次 D.半年一次 E.全年一次 F.没上过

6.“三会一课”的主要内容是指（可选多项）√A.党员大会 B.党员代表大会 √C.支部委员会 √D.党小组会 √E.上党课

7.您所在党组织领导有没有讲过党课

A.没有讲 B.偶尔讲 √C.经常讲 8.您对参加党员经常性教育、“三会一课”学习的态度是

√A.积极主动地参加 B.听从党组织安排 C.不想参加，被迫情况下，才会参加 D.随心情而定，想参加就参加，不想参加就不去

9.当前党员接受经常性教育和“三会一课”学习中存在的主要问题是（可选多项）

A.教育形式单一，缺乏吸引力 B.优质党员教育教材不足

C.重视集中性教育，经常性教育重视不够 D.党员教育走形式

E.以教育者为中心，党员被动受教育 F.教育内容单

一、陈旧，针对性、时效性不强 G.上级组织重视党员教育，基层党组织重视不够 √H.现代信息传媒在党员教育中发挥作用不够 √I.对党员教育缺乏效果评估 10.您是否经常参加远程教育学习活动，您认为通过远程教育这种方式来加强党员经常性教育、“三会一课”学习怎么样

√A.每期都参加，非常好 B.经常参加，比较好 C.参加较少，一般 D.不参加，不了解

11.您对本地远程教育在党员经常性教育、“三会一课”中作用发挥情况的总体评价是

√A.非常满意 B.比较满意 C.一般 D.不满意 12.远程教育给你带来哪些方面的影响（可选多项）

A.开阔了眼界 √B.增加了知识 C.促进了增收 D.丰富了文化生活 √ E.及时了解党的方针政策

13.在信息化条件下开展远程教育，您希望采用哪些形式（可选多项）

A.网上党校 B.网上大讲堂 √ C.网上视频 D.手机短信 √E.手机报 F.电视专栏

14.您认为运用远程教育加强党员经常性教育重点内容应放在（可选多项）

A.党的基本理论 √B.党的路线方针政策 √C.党的基本知识

√D.党史 E.党风党纪和反腐倡廉 F.国内国际形势

G.市场经济知识 H.社会管理知识 I.实用技术技能 J.履职所需业务知识 K.民主法制方面知识 L.先进模范事迹 15.您认为最需要建立健全的党员远程教育制度是

A.轮训制度 B.考核制度 C.教育效果评估制度 √ D.学习激励制度 E.学习档案制度 F.学习经费保障制度

16.您认为制约党员干部现代远程教育作用发挥的主要因素有哪些？（可选多项）

A.站点硬件设施维护难 √B.设备软件更新不及时 C.操作员队伍素质不高 D.管理学用制度不完备 E.教学资源开发不及时 √F.技术保障服务不到位 G.考核督促没有落实到位 H.资金投入不足 I.领导重视不够 J.教学组织管理不到位

17.您认为党员干部现代远程教育工作最主要的推动因素是（可选多项）：

√A.领导重视,组织有力 B.考核制度健全并能落实到位 C.站点操作员队伍素质过硬 √D.教学资源丰富，教学内容针对性强 E.学用效果好,受群众欢迎

18.您认为加强党员干部现代远程教育考核应侧重于（可选多项）A.组织领导√ B.教学组织管理√ C.教学资源建设 D.站点建设管理 E.站点学用效果 F.创新工作项目 19.您认为推动党员干部现代远程教育工作应加强对哪个层面工作的考核: A.地州层面 B.县市层面 √ C.乡镇层面 D.村(社区)层面 20.您对运用远程教育加强党员经常性教育和“三会一课”学习有什么意见和建议（简要回答）？

建议：在学习过程中加强交流；

21.您认为建立健全远程教育考核办法应从哪几个方面入手？

1、对学习内容进行考核；

2、对学习笔记进行检查。

22.您对建立健全远程教育考核办法有什么好的意见建议？

1、远程教育硬件设施很重要；

2、在学习过程中无法交流。

第三篇：农村现代远程教育

农村现代远程教育，就是要让先进的现代教育技术走向农村，可以说是牵一发而动全身。通过广大师生的充分参与，通过大教育、大培训的独特视角，把现代远程教育与推进农村学校信息化结合起来，与提高农民生产技术、促进农民增产增收结合起来，与农村党员干部教育培训、提高基层党员干部综合素质和党支部战斗力结合起来，最终与促进农村经济社会快速发展结合起来，将会创造出巨大的经济和社会效益。这个项目的建成，为我校的教育教学又提供了新的途径，在提高教学质量的同时，我们不忘对农村党员干部进行宣传和教育。下面就我校近一时期来利用远程教育设备在教育教学、为农服务和党员干部培训方面的情况，向上级领导做以汇报：

一、统一思想，提高认识，提供良好的教育环境。

我校在远教设备使用及利用方面，严格按照县教育局、电教馆的安排，认真学习文件，制定各类培训制度、培训计划和培训内容。积极宣传农远工程的重要意义，并联系镇党员干部，向他们宣传农远工程，确保教育工作能够顺利进行。

二、充分发挥远教设备优势，提高教育教学质量。

我校远教设备投入使用以来，受到了全体师生的欢迎，为了充分发挥其优势，我们首先对中青年教师进行了一次系统培训，培训过程中让教师真正领会到农村远程教育的优越性，在培训的同时，学校开展了多媒体教学大赛，本次多媒体大赛由校长、主任带头，极大地调动了我校教师参与的积极性，全校共在25名教师参赛，其中有10名教师受到学校的奖励和，他们所上的多媒体课受到学校领导和广大

师生的认可。大赛过后有的老师说兴奋地说：“以前一支粉笔一张嘴，一本教案满堂灌，现在不同了，现代远程教育让教师和孩子尽享先进的教学资源，真是帮了教师，活了课堂。过去语文教材中的许多情景教师费尽了口舌，学生还是无法理解，现在使用远程教育资源找到相关资料，《阿炳在1950》的电视纪录片、化学课的生动实验、抽象的物理实验，英语课的情景对话，还有以前讲平面几何时定理抄了一黑板，粉笔沫落满身，可还是有一些学生听得似懂非懂，现在利用多媒体课件，学生们接受起来容易多了，一目了然。” 一流的教育教学资源使农村学生享受到了高质量的教育，更使农村的孩子开阔了眼界、增长了知识、提高了素质。如今，我校多媒体成了广大师生最“抢手”的教学场所。

不仅转变了广大师生传统的教育观念，提高了学校的教育教学质量，也为农村基础教育带来了巨大的发展契机。

三、加强党员干部培训，促进农村经济持续健康发展

农村党员干部是带领农民脱贫致富的领头雁，其综合素质和思想境界的高低，直接影响着农村经济社会的发展进程。现代远程教育有其信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观的优势，广大基层党员可以根据自身需要，随时进行学习、充电，同时也可以利用其翔实的声像内容，丰富农村文化生活。可以说，这种内容贴切，生动活泼的学习方法真正使党员和群众坐得住、学得好、记得牢、用得上，不仅提高了学习效果，还深受群众喜欢。这种党员教育方式不仅在形式上克服了以往学习就是读书看报的被动“填鸭”的旧模式，有了形式上的创新，而且达到了较好的学习目的。这为新时期加强党的路线、方针、政策教育，开展法律知识培训，抓好党员队伍管理，增强农村党员干部带头致富和带领农民群众致富的本领，进而增强农村基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，提供一个新途径，为全面提高农村基层党建工作水平注入了新活力。在培训的过程中，我们制作党员签到薄、讨论薄、信息反馈薄等，通过整合天网、互联网、电教光盘和党员电化教育资源，使我镇党员干部接受教育和培训的形式、内容更加丰富多彩，通过培训，进一步坚定了每一位农村党员干部坚持立党为公、执政为民的信念，同时农村党员干部与城里人同步接受到新知识，使他们的观念及时得到更新，而观念的更新直接带来的是农村生产力的变革。通过天网的接收我们组织观看了《推进社会主义现代化新农村建设系列节目、《时代先锋》系列节目、农村政策，致富信息等节目，这些节目让广大农村党员干部开阔了视野，转变了观念，增强了党性。

四、下步打算：

1、抓远程教育，必须立足农村实际，在工作要求和培训安排上，必须结合党员干部的实际情况，不宜将标准提得太高，也不能搞一刀切。尤其不能搞既浪费钱财增加基层负担又不被群众接受的一些花架子。必须把工作做到群众的心坎上，才能最终实现“让干部经常受教育，使农民长期得实惠；给教师不断提供学习机会，使学生真正增长知识”。在短期内，让全体教师都能独立上好教学资源课。

2、目前远教设备所收到的信息和电视节目内容少，缺乏针对性，建议上级有关部门制作适宜农村远教培训的网页和电视节目，才能使

远教设施充分发挥其效用。

3、认真做好文字材料和档案工作，收集好学校和农村和党员干部及群众的信息反馈，及时从反馈的信息中总结学生与群众的需求再给他们补充营养和精神粮食。

总之，我们利用远程教育取得了一定的成绩，但与先进学校的差距还很大，我校将在新的学年心往一处使，劲往一处用，团结协作，积极进取，努力使我校的远程教育项目再上一个新台阶。

现代远程教育为农服务工作计划

（2011----2012学第一学期）

郭杜街道中心小学

2011年9月

第四篇：中小学生问卷调查表

中小学生调查问卷

亲爱的同学，您好，这是一份关于中小学生目前状况的问卷调查表，您的意见非常宝贵，请就您的真实情况如实填写，此问卷不需填写姓名.谢谢参与。答题说明:选择题在选定的题号上打“√”号，填空题将结果填在题后的________内

1、监护类别：

A、父母直接监护B、由爷爷奶奶监护C、独立生活D、其他

2、在生活上，我希望（可多选）

A、能得到学校的关怀，父母在身边关怀。

B、有很多朋友，可以和大家一起分享快乐。

C、希望可以吃的更好一点，穿的更好一点。

D、希望自己照顾自己的能力越来越强。

E、希望自己的父母能赚很多钱，然后回家。

F、希望父母在外可以平安，健康。

G、希望获得自由，不被学校束缚。

H、摆脱痛苦的世界。

3、你的性格：

A开朗B内向C任性D暴躁E柔弱F其他

4、你的父母是否在外打工________

5、如果捏父母在外打工，那他们多久回来一次？

A一到三个月B三个月到半年C半年至一年D一年以上

6、通常父母隔多久和你联系一次?

A一周以内B 一周到一个月C不固定D不联系或很少联系

7、你希望父母多久和你联系一次 ?

A每天B一周以内C一周到一个月D无所谓

8、父母外出打工期间，你有没有受到过欺负或人身伤害？

A时常有B有时有C没有或很少有

9、在心理上，我对一些事情的看法（可多选）

A、我觉得社会不公平，前途一片昏暗，看不到希望。

B、如果政府努力帮助我们，生活会好起来的.C、我要努力学习，将来改变自己的经济现状。

D、社会，别人都很关心我，我将来要回报他们。

E、社会，别人都不关心我，我也不会去关心他们。

F、我很有同情心，帮助，爱护，保护小动物。

G、我总是害怕被身边的人欺负。

H、我经常因为一些小事情和小朋友打架或者发脾气.10、父母未外出打工时，生活中遇到困难时你最希望谁帮你解决？

A父母B老师C爷爷奶奶D同学和朋友E其他人

11、在学习上，我希望（可多选）

A、希望得到更多的指点，辅导。

B、希望得到同学们的关系，和同学们一起学习，玩耍

C、希望自己的父母能够在身边帮助自己学习。

D、希望自己学习好，给父母争光。

E、希望得到老师更多的关注，关心。

F、希望有更好的经济环境，有更多的学习资料。

G、不想继续在这里学习，希望和父母一起在城市学习。

H、不想读书了，想自己去赚钱。

感谢大家的大力支持，我们对此表示衷心的感谢，另祝大家学业有成。

第五篇：远程教育问卷调查表

长治市党员干部现代远程教育问卷调查表

____________县（市、区）

请先如实填写您的个人信息

性别（）A.男B.女

年龄（）A.18周岁以下B.18-30周岁C.30-50周岁D.50周岁以上 您属于()A.群众B.普通党员C.干部D.远程教育管理员 文化程度()A.未接受过教育B.小学C.初中D.高中E.大学以上

（请在您认为合适的选项前打“√”或填写内容即可。谢谢您的支持与配合！）

1、您了解什么是党员干部现代远程教育吗？

□非常熟悉□了解□一般□知道一点□没有听说过

2、您知道通过党员干部现代远程教育终端站点可以干什么吗？（可多选）

□看电视□能上网□学知识□获信息

□其他______________________________________________________________________

3、您了解您所在终端站点的模式吗？

□宽带机顶盒□卫星机顶盒□电脑宽带□不了解

4、您感觉现有模式操作方便吗？

□非常方便□方便□一般□不方便

5、您会使用电脑吗？

□非常熟悉□熟悉□一般□不会

6、您感觉党员干部现代远程教育采用什么模式比较好？

□机顶盒模式□电脑宽带模式□手机模式□其他______________________________________________________________________

7、您参加过党员干部现代远程教育的学习吗？

□经常参加（多久学习一次_____）□偶尔参加（多久学习一次______）□没有参加过

8、影响您参加学习的主要原因是什么？

□没有人组织□设备不能使用□自己没有时间□其他原因__________________________________________________________________

9、您参加党员干部现代远程教育培训的主要目的是什么？

□学习政治理论知识□学习典型经验□学习实用技术□其他______________________________________________________________________

10、您通过参加党员干部现代远程教育培训学有所获吗？

□收获非常大□有一些收获□没有什么效果

11、您认为目前党员干部现代远程教育终端站点的学习方式如何

□非常好□好□一般

12、您认为以什么样的方式开展党员干部现代远程教育培训比较好？

□到终端站点集中学习□在终端站点自主安排学习□多方式结合□其他______________________________________________________________________

13、您认为进行党员干部现代远程教育培训多长时间一次，一次学习多长时间比较合适？

14、您认为党员干部现代远程教育可以给党员群众带来哪些方面的影响？（可多选）

□开阔了眼界□增加了知识□促进了增收□丰富了文化生活□及时了解了党的方针政策□没有什么影响□其他__________

15、通过党员干部现代远程教育学习，您认为农村党员干部思想政治素质和带头致富、带领群众共同致富能力是否有明显提高？

□非常明显□明显□一般□差

16、通过党员干部现代远程教育学习，您认为农村党员干部在集合本地实际谋发展思路，提升基层工作水平方面是否有明显改变？

□非常明显□明显□一般□差

17、您对目前党员干部现代远程教育工作的欢迎和满意程度？

□非常满意□满意□一般□差

18、您认为当前党员干部现代远程教育培训存在的主要问题是什么？

□没人管□不方便□内容不切合实际□不清楚□其他______________________________________________________________________

19、您了解中央开展的党员干部现代远程教育“双创双争”活动吗？

□非常熟悉□了解□知道一点□没有听说过

20、您是从何渠道了解到开展党员干部现代远程教育“双创双争”活动的？

□新闻媒体□会议通知□其他_____________________________

21、党员干部现代远程教育“双创双争”活动的主要内容是什么？（可多选）

□创建先进教学平台□创建示范终端站点□争当优秀站点管理员□争做学用标兵□其他_____________________________________________

22、开展党员干部现代远程教育“双创双争”活动以来，取得的效果如何？

□效果很大□效果一般□没有效果

23、开展党员干部现代远程教育“双创双争”活动以来，取得了什么效果？

24、您对搞好党员教育工作有什么新思路、新见解？

非常感谢您的支持与合作，最后祝您和你的家人身体健康，工作学习顺利。