云南大学数学与统计学院复试资料

第一篇：云南大学数学与统计学院复试资料

报考学院: 数学与统计学院

报考专业:应用数学

一志愿或调剂考生: 第一志愿

复试流程:我抽号抽的比较靠后，所以上午先去体检，下午才开始面试。两个人一块先抽题，我抽到英语是分享一下你看过的电影，专业课是常微分方程上面的,怎么解dy/dx=g(y/x)？也比较简单，进去以后先用中文简单自我介绍一下（可能进去晚），然后就把抽到的题答案说一遍就行了。英语口语+专业面试

复试涉及到的题目：英语是分享一下你看过的电影，专业课是常微分方程上面的,怎么解dy/dx=g(y/x)？ 经验或建议：不要紧张，不然会打不好，老师都挺和蔼的。

感谢东陆风华论坛网友xinji2009分享以上复试信息

报考学院: 数学与统计学院

报考专业: 计算数学

一志愿或调剂考生: 第一志愿

复试流程: 英语口语+专业面试

复试涉及到的题目：迭代算法+数据结构

经验或是建议: 复试老师问的题目很多，上面这个题目我不会，但导师人比较多，会问你所学的课程，然后不断追问，所以参加复试前要仔细看两本书。

报考学院：数统学院

报考专业：应用数学

复试题目：英语（业余时间阅读哪一类书籍）专业课（实变函数：什么是可测集，测度？）

建议：基础数学和应用数学在一起复试，面试为主，敢讲就行，参加复试的水平都差不多。专业课抽题规律：抽中等宽度的纸条一般都是近世代数、常微分方程、复变，纸条很宽的一般都是数学物理方程（偏微分方程）多数学校本科阶段不会上到该内容，纸条很小很窄的实变函数的问题了，这个规律是经过实践检验的。我前面几个都抽到的是数学物理方程，并且都是很宽的纸条，题目一大串，到我时我就选了小又窄的纸条就命中上述那道题目。最后来个结束语吧:初试是关键，复试是相面，你懂的.....数学与应用数学（数统学院）

复试科目：专业课和英语

专业课：三个题目子群的概念元素的阶数

36的剩余类环

专业：应用数学

英语题是：如果别人突然送了你一大笔钱，你第一件事情是干什么？

专业：是近世代数方面的，总共三个小问题：

1.整环的概念是什么？特征的概念是什么？

2.整环的特征有什么特点？

3.特征为p的整环中（a+b）^2是多少？

我因为重点看了近世代数和实变，所以进去不到五分钟就完事了，总结大家的复试经验，其实复试没有想像的难，心态放好就行。

建议：因为前面同学面试的时候你有一点准备时间，所以建议把复试涉及到的几本书都大概看一下，不需要看多深，但是给一个题目要大体知道它在书中的那一章节，这样就算到时候不会，还可以参考书本，再有就是不要紧张，不知道也没什么，主要是态度要端正。云大的老师都很好的，不会为难大家。

报考专业:应用数学

复试流程:一天报到抽号，第二天按号进入复试，抽题英语、专业各一题;

复试涉及到的题目：第一天报到抽号，第二天按号进入复试，老师都挺好的，先是抽英语 专业课各一题，说是

大概有十分钟，其实没有那么长时间，尤其是下午的，进入时首先写名字在黑板上，之后用读出抽到的英语题目并回答。之后将抽到的专业课题读出来并回答。如果，这题没有学过，可以跟老师说，那老师就会问你比较熟悉的哪门课程？最好准备两门自己最熟悉的课程。我的是英语是你最喜欢哪个城市，为什么？专业是什么叫有界变差函数，并和单调函数的关系是什么？（其他的人有问道微分几何，复变函数，偏微分方程，实变函数，泛函分析，常微分方程，近世代数，这些都是一些基本的内容）但是我很多课程都没学过，当时准备常微分方程，近世代数。幸好，准备的时候也看了实变，复变的基本内容。。我的英语口语不好，准备的时候就自我介绍作为重点准备，结果没用上，其他的英语话题就看了比较少，所以。。

经验或是建议:英语的话题要准备好，最好每个话题要涉及到，这样才要应付，不然，不知道自己会抽到什么话题；对于专业课，一定准备两门自己最熟悉的课程，其他的课程有时间也可以看看，如果可以的话，问问这个学校本科的课程用的教材，大概上到什么内容。回答的时候，不要紧张，要自信点，老师都是很好的。。在这里感谢去年写经验的那些前辈！报考专业:概率论与数理统计

复试流程:一天报到抽号，第二天按号进入复试 复试简单，20秒自我介绍。2个专业课题

复试涉及到的题目：第一天报到抽号，第二天按号进入复试，老师都挺好的，首先写名字在黑板上，之后用英语自我介绍，大概40秒老师就说可以了。之后抽两道专业课题回答，我的是（1）为什么引入随机变量？（2）极大估计的基本思想。三分钟就搞定了

经验或是建议:要自信，老师不会为难我们 报考专业：基础数学

复试流程：我们院是13号下午去交钱抽签领表，然后14号上午就去面试了，整个数学与统计学院的复试按专业分成了两个考场，基础数学和应用数学在一起，其他的专业在一起，记得我们这一边一共有44个人参加复试（基础数学19个，应用数学25个），具体的复试流程是这样的：复试只需要面试，不需要笔试什么的，整个过程也就5到10分钟左右吧，当前一个人进去面试的时候，后面的一个人就在后面抽题（一道英语题，一道数学题）然后就在下面准备，等前一个人出来，你进去就行了，进去以后，老师会让你把名字写在黑板上那个，接着就把你抽到的英语题目读一遍，然后就这个题目讲个2分钟左右吧，讲完以后呢，就把你抽到的数学题说一下答案，说完以后就可以出来了，很简单的。当然，如果你英语不会说的话，老师也会让你说一下其他比较简单的，比如说自我介绍啊之类的，如果数学不会的话。老师就会问你在大学期间学得最好的一门课是什么，你回答以后。老师就会在这门课里面出个题目你回答。就这样了，反正复试流程超简单，大家放轻松就行了。我抽到的英语题是：在大学期间印象最深的一门课是什么。数学题是我们没有学过的一门课。叫《近世代数》，我回答不上来，老师就问我擅长的一门课，我就说《常微分方程》。所以老师就常微分问了我一个接的存在唯一性定理，我回答了，然后就出来了。很简单的，大家放轻松，祝13年的娃子们考得好成绩！！尽管今天逛了一天，好累但是为了感谢版主，也为了延续东路风华的优良传统，所以还是写下这个，还刚决定考研时，就是这个论坛让我认识了上一届的学长，也就是在他的帮助下我拿到了真题，了解了云大，甚至后期还有鼓励，10号就到昆明，13去找他，请他吃了饭，还是他带我逛的校园和带着去的体检，所以，谢谢这个论坛给我的帮助，还有版主，我很好奇他该是一个什么样的人，为什么总是乐此不疲的为别人服务，只要我发帖问问题他都很快速的回答，我常说，有一个通知不给力的云大，却又一个神通广大的版主，版主，真的谢谢你为备考的我们做了那么多，也许别人看着我写得很矫情，但是，我的感谢很真诚，好人一生平安！

云大真的是个很美的学校，气氛也很厚重，昆明也很美丽，数学系在全国也很不错，突然觉得一切都好美好，在备考时，别人嘲笑我选择二区，成绩下来了，我暗笑他人连调剂云大的机会都没有，人就是这样，该什么坐标就该清楚，所以，云大，给了我一个很好的开始。

言归正传，我的复试可以说是相当顺利很幸运！在这里，感谢一下帮我想出最后问题的复试10号同学，还有基础数学复试借给我笔的同学，笔都没给你，因为我复试完后就找不到你了，对不起！

报考专业:运筹学与控制论

复试流程:13号先交材料，然后抽号，这个号就是复试时的顺序，我抽到9号，14号早上，才发现我们是和计

算的一起复试的，就是按顺序来，抽一个英语，一个专业，我的英语抽的是你是否 同意这样一个说法，从一个人的外表判断一个人，我觉得英语真的非常简单，我准备的很多都没有用上，专业课我真的太幸运了，老师的那个袋子里有很多纸条，有不同书的问题，前面复试的同学抽的题都好难，我连名字都没听过，基本上没有会的，确切的说没有，我看那些同学也都不会，可是我抽的时候居然抽到运筹的问题，真是感谢老天啊，而且是一个很基本的问题，就是线性规划的基解，可行解，可行基和最优解的关系，前面那个同学进去了好久，所以我有很多时间准备，其实说不紧张是假的，但是我真的觉得要调节，当到我时，我完全不紧张了，把该说的说了，除了细节问题，没有出大问题，老师问了我毕业论文，刚好我觉得我的选题还是运筹的，并且是一个关于我们学校的选址问题，所以老师很感兴趣，问了很多，我感觉他们还算是满意的，其中一个老师居然和我们院长是朋友，还和我聊了他，总之，老师都很好，很和蔼，都是一直笑着，我觉得还是很轻松的，我的复试时间很短，所以很幸运，希望可以如愿录取！

复试涉及到的题目：英语：你是否 同意这样一个说法，从一个人的外表判断一个人

专业课：线性规划的基解，可行解，可行基和最优解的关系

经验或是建议:坚持吧，我觉得，什么都是坚持才可以得到好的结果的，复试主要是不要太紧张，不然什么都忘了，云大的数学还是很好的，只是学院教学楼有点破，呵呵。希望大家都好！感谢所有，论坛，版主，谢谢你们！我考的是概率论与数理统计，这次只有面试

专业名称：概率论与数理统计

复试内容：英语面试+专业面试

复试题目：首先是用英语自我介绍（中文也可以的，时间大概都是2—5分钟之间），然后问一点点专业英语，我问的是statistics(统计学），再把概率论与数理统计用英语翻译（probability theory and mathematical

statistics),还翻译了随机过程（random of procedure),有个老师问了我plans of the postgraduate studys(研究生时期的计划和打算），他只是让我给翻译了一下，并没有让我用英语回答，后来就问了我学的是那个专业，最喜欢那个学科，考研的时候英语考了多少，专业考了多少，就让我出来了，总共时间大概是10分钟左右的样子，挺简单的，老师都很好，不用太紧张的。（我是前面进去面试的，刚开始的几个都很简单的，后面进去的就问的多了，也涉及了专业的具体问题，我的建议是云大参加复试，越早面试越好，因为前面的大多问的都是简单问题，后来，简单问题问完了，就剩下比较难的了，呵呵）

总体来说，复试都不很难的，平常心就好！不要给自己太多压力！

专业：运筹学与控制论

流程： 抽题（英语）——5分钟准备时间——进门 写名字——念抽的英语题——自己围绕题目进行阐述——专业课提问

专业提问：你的论文写的是什么方向的；你准备怎么教运筹学 ；你准备怎么学运筹学；什么是组合优化

报考专业:基础数学

复试流程:报到抽签-英语抽题-面试···

复试涉及到的题目：近世代数中：循环群的概念及6阶循环群的子群个数。英语是:你的最想得到一个什么样的机会？

经验或是建议:首先记得要打招呼，早上好，老师们。然后用英语说说你选择的题目和话题，说完就让老师对你提问。

其实基础数学的面试挺简单的，老师也特别好，会针对你的成绩出相关的，难易适中的题目。不用太紧张·相当容易，考前准备好本书就好，老师会问你你对什么最拿手，你把你准备好的一门课说出来，他们就问你哪方面的问题，如果你不会，他们会在旁诱导你进入状态。总之，不要担心，准备好就没事了，相信自己····

考专业:计算数学

复试流程:第一个进去的 先抽题 英语和专业课各抽一道

复试涉及到的题目：英语还比较简单 专业课抽到的是一个运筹学运输问题的题目 其实是教材上的一道例题

经验或是建议:我们13号下午去报到，缴费抽签，抽了个2号。14号早上在复试前一个领导先将我们召集起来简单地说了几句，说什么没答出来不要紧，主要看看我们的表达能力。我在复试之前也看了好几本书，可惜都没考到，刚好运筹学没复习就抽到了。我只把我想到的都说了出来，老师让我把思路过程写在黑板上，然后指点了几次。老师还比较好的，我觉得复试靠平时积累。

统计学

只有面试。

专业课问了三个问题。

进门就问我是哪个地方的人? 然后叫我顺便说对说这个地方的评价。(这算是闲聊)

后来抽了几个字条(老师自己选择让你答)。第一个是关于你本科所学专业的题目(具体是什么我就不怎么清楚好像是什么方差分析的东东)第二个是关于西方经济学的问题。(什么叫通货膨胀，以及通货膨胀的原因)第三个是问了好事是说出10个经济学家的姓名以及作品和主要的理论;

口语面试 :老师自动说让你自我介绍(1.can you introduce yourself first??

2.介绍完以后老师就问了我这个问题，这个是考听力的(what does 'statistic' mean?还让你用汉语说出它的意思)

3.最后老师会在抽个题目让你回答、、、当时老师说的我没全部听懂只记得其中的几个单词,大概意思是说为什么你为什么要选择这个专业。。。

应用数学

十三号下午去报到的时候会让你抽个序号，那个序号就是你复试的先后顺序。十四号开始复试，会让你抽一个英语题目，让后准备十分钟，等你的上一个出来时你就进去了，进去后老师会让你在黑板上写上你的姓名。然后让你读你所抽的英语题目，接着就是你围绕这个题目讲就行了。如果讲得不是很好老师还会问你一些英语问题。接着就是专业面试，老师会问你最擅长那两门（除了高等代数和数学分析），你老实回答就行。然后会问你专业问题。

我的英语题目是：Tell us the time about you make a bad decision?

我的英语口语不好，老实又追问了：用英语介绍一下你的学校。

专业问题：近代什么是循环置换？每个置换可以用循环置换怎样表示？S6的最大皆是多少？（12）（345）的阶是多少？

实变自然数集和[0,1]的势大小关系？自然数集的所有子集和[0,1]的势大小关系怎样？ 专业名称计算数学

复试内容专业和英语面试复试题目英语：how do you spend your spare time（抽题）

自由问道（英语）毕业学校家乡来过几次昆明。。

（专业）实变用测度定义黎曼积分什么是可数

近世什么是同构

数分什么是可微f一致收敛

复试过程面试过程大概10分钟，前一个人面试时，就开始抽英语题，所以英语准备的时间就上一个面试的时间。进去老师用英语告诉你把你的名字写在黑板上，之后你就回答抽到的英语题，回答完后老师会用英语问几个问题，不过老师发音很好。问完后开始回答专业，老师会问你什么学得好，不过我告诉老师我没复习数分高代，可还是问了我很多数分。

复试准备建议最好上网找一点相关的背背，不然10分钟的准备时间自己肯定说不好。专业课千万别忘了数分高代，好好看实变，你跟老师说你实变学得好，老师也会眼前一亮。至于概率，离散，拓扑基本不会问。

第二篇：云南大学复试

云南大学2013年数学考研复试题目

1.专业课：图形和图像的区别

英语： It is better to live in the village than the city.do you agree or disagree?

2.写出拉格朗日公式

3.偏微分方程

4.切比雪夫不等式证明

第三篇：数学与统计学院

数学与统计学院 2010工作总结

根据《湖北师范学院目标管理工作实施方案》和《湖北师范学院目标管理工作考核办法》，现将数学与统计学院2010目标管理完成情况汇报如下：

一、工作共性目标完成情况

1．制度规范完善，班子团结有力

①修订和完善了数学与统计学院各项管理制度与工作细则，并汇编成册，可操作性强。

② 学院领导班子团结有力，分工明确，责任性强。在科学发展观的指导下，不断开拓创新，齐心协力共谋学院发展。

③ 认真落实党政联席会议制度，在重大事项决策过程中，党政加强沟通，坚持民主集中制原则，使各项决策在实施过程中都能有序推进。2．基层组织健全，队伍充满活力

数统院基层组织健全，工作职责明确，工作程序规范，工作效率

明显提高。全院教职工积极参加政治学习和各项活动，上半年，学院认真贯彻落实校第六次教学工作会暨第四次科技工作会精神；下半年，在贯彻执行学校“关于开展“青山湖畔党旗红”主题实践活动方案”的基础上，结合本院实际，制定了数统院“关于深入开展创先争优活动的实施方案”，确定了“一名党员一面旗帜”活动主题，重点开展“十个一”活动，活动有成效有特色。3.院务公开，强化民主管理

充分调动全院教职工参与民主管理, 坚持院务公开（如：经费使用、津贴发放、岗位评聘等）,不断扩大教职工的知情权,参与权和监督权。4.弘扬传统美德，加强廉政建设

①注重本院精神文明建设，全院教职工恪守本职、爱岗敬业；团结一心、共谋发展。此外，“关爱学生、服务学生”意识在全院教师中不断增强。②勤俭节约，不铺张浪费。加强党内监督, 接受群众监督, 本院无任何违纪违规现象。

二、数学与统计学院内部目标完成情况

（一）学生工作情况 1．第一志愿录取情况：

2010年数学、信息、统计、会计专业分别录取123、49、31、76人，共计279人。数学和会计专业第一志愿率达到150%以上，报到后还不断有学生申请转入这两个专业。信息、统计专业志愿率分别为71%（35/49）、47.5%（19/40）。总体第一志愿率达到95%以上。本科专业非本专业录取人数比例2.1%（6人）。（附：湖北师范学院2010年湖北省本科专业录取分数一览表）

目前在校学生1069人，欠费学生13人（53100元），实际欠费人数比例占1.21%，欠费金额比例占0.33％，完全符合学生欠费率低于10%的目标。2．毕业生就业率（90%以上）

2010届毕业生本科 193人，专科58人，截止11月30日，就业245人，就业率达到97.6%，校排名第四。2009年数统学院毕业生毕业生298人，上线103人（35%），确定读研的达77人，达到 25.8%，校排名第三，考研率远远超过12%的任务目标。3．毕业生考研率（12%以上）

2010届本科毕业生193人，考研上线63人（32.6%），确定读研的达43人，达到22.3%，校排名第三。（附：2010届考研学生名单）4．毕业生CET4考试成绩55分以上（80%以上）

2010届本科毕业生（193人）过四级（60分以上）152 人（78.75%），过六级47人（24.35%）。55-60分人数无法统计，估计55分以上人数至少达到85%以上。

5．学生欠费率（低于10%）

目前在校学生1104人，应交学费6653965，目前排除贷款，还有21人欠费，占总人数的1.9%，实际欠费110300，占总金额的1.66%。（附：数统学院学生欠费一览表）6．非数学专业研究生高等数学考试情况

从化学、物理、计算机等院系非数学专业考取研究生的成绩统计，《高等数学》的平均成绩达到95分以上，完全达到学校的目标要求。（附外院系研究生考试高等数学成绩一览表）

7．学生个人获奖情况(省级以上奖励）：

①全国大学生英语竞赛：二等奖1人三等奖3人

②湖北省第七届挑战杯大学生创业计划大赛：银奖1项（3人），铜奖1项（4人）

③全国大学生数学建模竞赛湖北赛区奖：三等奖1项（3人）

④第三届“ScienceWord”杯数学建模挑战赛：一等奖1项，二等奖3项，三等奖14项

⑤华中地区数学建模竞赛：二等奖2项，三等奖3项（15人）⑥全国高校学生语言文字基本功大赛：二等奖2项 8．学生集体奖项（省级以上奖励）

①湖北省高校开展阳光体育先进单位（2010.1省教育厅）②湖北省大中专学生暑期社会实践活动优秀服务团队（2010.10省委宣传部、省教育厅、团省委等）③数学建模协会被评为“全国高校优秀社团”（2010.4）④湖北省高校大学生创新活动基地（2010.5省教育厅）

（二）教学情况

2010年是实施十一·五规划的最后一年，是学校“强化管理年”，也是实施质量工程的最后一年。我们严格按照院党委、院行政的统一部署，结合数学与统计学院的实际，通过全体教职员工的团结、努力，较好的完成了我院的各项教学工作。

1．完善了教学管理机构，学科建设、师资队伍建设成绩显著

①为了适应校院两级管理体制，搞好教学管理工作，我院在9月份建立了系级管理，由原来的6个教研室变为两个系和一个教研室：数学系、统计与计算科学系、财务会计教研室。调整了教学指导委员会成员队伍，教学委员会积极开展工作，在人才培养方案的修订、教学常规管理、专业发展及课程建设等方面发挥了教学指导委员会的作用。

②加强了学科建设，科研水平得到了进一步提高。成功地完成了一级学科申报工作。申报了国家自然科学基金项目一项，省厅项目二项。目前为止统计被三大检索收录论文有11篇。

③教师队伍建设得到了加强。聘请了楚天学者一人；应用数学专业有12人次参加了国内外学术会议，请专家作学术报告3次；引进博士1名，考取博士1人，引进硕士3名；受校级表彰3人。

2．专业建设、教学团队建设和课程建设取得了新成绩

①按学校要求和部署，根据学习和实践科学发展观和“师范性、学术性”大讨论活动成果，修订各专业人才培养方案，构建特色鲜明、强化实践的人才培养课程体系。②落实本科生导师制，完成导师分组和06级学生分组，制定导师指导任务和导师指导效果评价体系，对06级数学与应用数学专业学生试行了微格试讲前的导师组组织试讲和微格试讲评讲新方法，收到了较好的效果。②继续加强了课程建设。按照新的人才培养方案，完成了课程教学大纲和考试大纲的修订工作；各精品课程和优质课程加强了网络资源建设；下半年开学初我院启动了试题库的增建和新建工作，从统计的结果看正在新建试题库的有7门课程，增建的有6门课程，预计期末可完成试题库的更新工作；准备下半年开展课程建设评估工作，调整课程负责人，评选院级优质课程。

③加强了教学团队建设。在09年申报学校四个教学团队的基础上，成功申报了数学与应用数学专业省级教学团队，建成了函数论和方程校级教学团队和应用数学校级扶持教学团队。

3．加强教师指导，提高学生素质，成立五大指导小组

为了加强我院学生的素质教育，提高专业技术能力水平，凝练专业特点，使学生在严峻的就业形势下，展现学生就业、考研竞争力，数学与统计学院在本学期初召开的第一次教学委员会上成立了五大教师指导小组。①我院成立的五个指导小组均是针对学生活动和学生兴趣小组成立的，旨在有序、规范的对学生进行专业技能指导，各小组负责人由我院各系主任、和专业骨干教师担任。（1）数学建模指导小组。

负责人：陈金阳（2）计算机技能训练指导小组。负责人：陈敬华（3）教师教育技能指导小组。负责人：陈引兰（4）学生科研指导小组。负责人：郑绿洲（5）会计技能指导小组。负责人：李红湘

②开展丰富活动、成效显著

（1）教师教育技能指导小组在9月23-24日组织小组成员观摩了在十七中举办的黄石市中学说课、讲课比赛，余红宴老师作为评委全程参与此次比赛。十至十一月份组织教师招考模拟考试，选派评委参评。辅导两名学生参与学校的讲课比赛，分获三、四名。

（2）学生科研指导小组在10月29日组织学生参加了在武汉举办的“挑战杯”大学生数学竞赛，获得了省一等奖2名、二等奖3名的好成绩。坚持发行院刊《数学学习与探究》。

（3）计算机技能训练指导小组对学生进行了报名申请和会员筛选工作。（4）会计技能指导小组在11月18日请来三医院财务部汪利主任为会计专业学生做“企事业单位中财务管理的作用”报告，12月10日请资深会计专家张传忠作题为 “会计必须技能”的专题报告。

（5）数学建模指导小组在暑假组织学生参加CMCM集训、讲座、模拟，本学期每周举行普及讲座。

4．创新人才培养模式，建立“数学名师培育班”

①为了贯彻《湖北省教育厅关于实施普通高校拔尖创新人才培育试验计划的通知》（鄂高教（2010）17号）文件精神和我校制定的《湖北省基础教育新型优秀数学师资培育班》实施计划，我院上报了《湖北师范学院数学与应用数学“拔尖创新人才培育试验计划”申报书》，为了积累经验，创新人才培养模式，促进教学改革，我院在2010级开始进行了“数学名师培育班”试验。

②我院结合学校实情，借助专业的优势，在现有学制的框架内，通过课程整合、学科重建，有机、自然、和谐的把教师教育课程融入到四年的课程体系和学习之中，走内涵式的发展道路，在打牢学科专业知识基础的同时，切实提高教师教育的水平和质量，实现教师人格的全面提升和个人整体素养的全面提高，使学生毕业时成为具有更高专业水平且具备新型优秀中学数学教师特点的资质。

5．重视教学的组织、管理和质量监控，工作细致有序 ①强调纪律、坚持开学初查课

每本学期开学初，数学与统计学院教学管理人员就制定了严格的考勤制度和完善的教学质量监控体系，每天都安排一名系领导和一名办公人员值班，值班人员当天提前15分钟到岗做好各项准备工作，统计好当天上课班级、教师、教室、时间后进行查课。

②系与教研室都组织了期中教学检查，对教案、教学进度、作业批改的进行检查。③组织各种形式的听课活动

开展全院性的随机听课。在开学第一周，我院下发了课堂教学质量评价表，要求领导随机听课，并填写评价表，针对每个教师提出教学评价及建议。在本学期第八周到第十周，以系、教研室为单位组织公开课，要求本系、教研室教师按照安排共同听课、评课。④进行期中问卷调查。

每学期对本学期所开设的所有课程，按班级发放期中教学质量问卷调查表，并对所有问卷进行收集整理。组织了各种座谈会3次，了解了学生对教学工作的各种意见和建议，针对学生的提出有代表性的问题，及时做出了反馈。

6．抓好教学常规管理工作，向常规管理要质量

①抓好试题库建设和管理工作，全面实行了考、教分离制度。

②抓好多媒体教室管理工作，聘任教师兼任多媒体教室管理员，严格执行多媒体教室管理制度，保证多媒体教室的正常使用。

③教学活动中加强了课程建设的研讨，教材的选用由系主任或教研室主任把关，进一步完善了教学大纲，教师的课堂教学严格按教学大纲进行，教师备课在课程的地位、重点的把握、难点的突破、理论教学内容、深度和实验教学比例更加符合教学实际要求。

④强化教学质量监控和督导。完善并开始实施教学质量评估指标体系，进一步调动教师的教学积极性。充分发挥教研室、课程负责人、教学团队的作用，积极开展公开课、示范课、汇报课工作，加强课堂教学质量的监控。

⑤今年毕业生论文成绩优秀24人，占总人数 12.8 %，良好74人占总人数38.3%，推荐省优秀论文13篇，完成了学校的要求。

（三）科研方面

1．2010年许绍元获得国家自然科学基金项目《自相似集与算子迭代动力学的若干理论及其应用》(No.10961003)，楚天学者崔恒健教授获得国家自然科学基金项目《稳健变量选择与高维数据分析》(No.11071022)，湖北省教育厅重点、青年项目，主持人分别为许绍元、陈金阳，胡宏昌、陈金阳分别获得黄石市横向项目2项, 校级青年科研2项目，其他若干项。

2．本发表论文70篇，其中核心40篇（超过指标30篇），SCI、EI检索14篇（超过指标8篇）。高级职称的教师有28人，人均发表论文超过2篇。

3．科研经费119.4万元：湖北省特色学科、重点学科各20万元，一级学科每年7.5万元，研究生2.1万元，国家自然科学基金项目48万元（许绍元18万元，崔恒健30万元），省部级科研项目（含校配套）7.5万元，校级科研项目1万元，黄石市横向项目4.3万元，有三个校创新团队经费9万。

4．2010年成功申报数学一级学科硕士点，就目前学科建设情况来看，该学科具备硕士授权资格的二级点至少为4个。在读研究生44名。

5．今年数学与统计学院获得院级教科研项目9项，院优质课程6门，品牌专业建设费10万元，教研总经费约13万元。项目经费达到了学校目标管理的要求。

（四）教研方面 1．李必文教授成功申报《数学与应用数学》省级教学团队。2．《数学与应用数学》省级品牌专业通过评估。

3．陈引兰、陈琴、徐建成、方芳申报校级教科研项目4项。

4．省级教学团队、省级品牌专业各15万元，校级教科研经费月2万元，教研项目总经费约32万元。

（五）师资队伍建设与人才培养情况

2010年引进武汉大学博士1名和优秀硕士2名，截止目前为止，已考察试讲博士2人，另外2名博士和1名优秀硕士正在考察中，全院教师人数43人（见附表），专职40人，3 人兼职，其中教授10人，占全体教师比例为23.3%；博士9人（另有在读博士3人），占全体教师比例为20.9%；硕士15人，占全体教师比例为34.9%。45岁以下的博士有7人、硕士有13人，分别占全院教师人数的16.3%、30.2%，共占全院教师人数的46.5%。

综合以上各项分析，数学与统计学院今年全面完成了学校的目标，目标的达到与全体教职工的努力是分不开的。当然数学与统计学院还存在一些不足，我们今后要加强学术氛围，提高学术水平，不断夯实科研实力。继续坚持学校目标管理的机制，数学与统计学院的全体教师有信心把明年的工作做得更加扎实，为学校的升级作出更大的贡献。

数学与统计学院 2010年12月15日

第四篇：云南大学行政管理考研复试

云南大学2011年考研行政管理专业复试A

2011-05-26 09:02:04 作者：虫虫家族 来源：云南大学考研网 浏览次数：18 网友评论 0 条专业：行政管理

流程：早上8点半到那已经开始了，领导先讲话，然后抽签，专业英语同时进行，专业从前往后，英语从后往前。

题目：专业两个

1、行政协调的作用

2、混合公共物品定义及为何由公共部门和私人部门合作提供、提供方式有哪些。英语就自我介绍，问什么是公共行政，公共产品，还问了泰罗的科学管理，不过我不会用英语回答。汗颜～

经验：总而言之，复试很糟糕，专业一问没答出来，老师看起来也十分不满意，英语后面草草了事，不过老师人很好，说得很慢，就是我没有去看有关的专业英语导致严重后果，所以本人现在实在紧张，焦虑的等待最后的宣判。写出来希望后来人能够借鉴，万不可轻敌！感谢东陆风华论坛网友虫虫家族分享以上信息

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云南大学2011年考研行政管理专业复试B

2011-06-09 10:09:29 作者：南宫玲若 来源：云南大学考研网 浏览次数：20 网友评论 0 条参加了云南大学公共管理学院行政管理专业的硕士研究生复试，整个过程进行的很快，以抽签决定参加复试的顺序，英语复试是从最后一个号码开始，专业课复试是从第一个号码开始，两边同时进行，首先进行的是英语复试，面试的老师都很亲切，也很和蔼，所以整个过程我都很放松，没有太紧张（之前我曾一度紧张到觉得呼吸困难）！呵呵老师刚开始都很好的用英文和我打招呼，我也很礼貌的回应，之后，他让我做了一下自我介绍，我的自我介绍太长了，他没有让我说完，然后就开始问问题了，整个过程说的还算顺畅，老师也在过程中点头示意，感觉似乎还可以，他问我是不是学行管的，然后就开始问有关我专业的问题，因为之前准备了很多东西，所以基本上还能招架的过来。

专业面试，自己进去后抽题回答，每张纸条上两个问题，一个行政管理方面的，另一个公共经济学方面的，我抽到的题目不是很难，所以也能回答上来，他们有的抽到的题目那是有难度的啊！呵呵大家还是注重平时好好的积累啊！呵呵

感谢东陆风华论坛网友南宫玲若分享以上信息

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云南大学2010年考研行政管理专业复试

2011-04-22 10:50:54 作者：kaoyan 来源：云南大学考研网 浏览次数：174 网友评论 0 条行管 英语自我介绍一分钟 老师提问我们答 问题是家庭 朋友 为什么选行管 为什么选云大 本专业的发展趋势看法等。复试顺序是抽签，英语从最后一号开始，专业复试从1号开始。

专业问题：1 什么是公共行政，它的发展趋势和内容范围。2 为什么要坚持指挥高度统一、权责一致的原则依法行政这一环节的重要性 4 行政沟通 行政协调的内容和意义 5 什么是行政决策 6行政改革的原因和动力 方法 7 政府能力

经济学：1 什么是紧缩性的财政政策以及其作用工具 2寻租和寻利的区别 3预算平衡 4政府的经济活动范围 5 税收对企业投资的影响 6 多数人投票的中位定理 7政府的购买性支出和转移支出

英语和专业复试时分开的，专业复试先是中文自我介绍，才抽题答

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云南大学2008年考研行政管理专业复试

2011-04-22 09:16:20 作者：ynutx 来源：云南大学考研网 浏览次数：755 网友评论 1 条专业名称：行政管理

复试内容：英语和专业课(是分开的，在不同的两个教室分别复试)

复试题目：

专业课部分：首先是做一个简短的中文自我介绍，再是从一堆纸条中抽出一条（可以抽两次，任选其中一张纸条上的题目作答），每一张纸条上有两个题目，一个为行政管理学的内容，另一个是西方经济学的内容。我抽到的题是：1.为什么要在行政管理中坚持权责一致的原则？2.什么是国内生产总值GDP？老师还问了一个问题，是说一个外国企业在中国建厂生产的产品，算是中国的GDP还是GNP？

英语部分：做一个英文的自我介绍，老师根据自我介绍的内容随便问几个问题，问我的三个问题是：1.你觉得你的家乡和昆明相比，你更喜欢哪一个？为什么？2.你觉得大学期间印象最深刻的是哪件事？3.你本科期间最尊敬的是哪位老师？(因为我就是本校本学院的，老师大多给我上过课，所以才会有此一问。)

复试如何准备：行管复试内容大多取材于初试考过的参考书，大家可以再看看以前整理的笔记之类的，有个印象就好的，复试主要是考查创新能力和现场应变能力，不要紧张，随便谈，言之有理即可。另外说一下，初试成绩对于最终的排名是关键性的！复试拉不开分数，不要以为本校或是跟老师认识就没问题的，就可以的高分数，要想拿公费，在初试中考高分才是唯一的出路！（本人不才，初试第三，复试因为抽到题目简单，发挥还可以，所以总成绩升

到第二，其实也意义不大......）

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云南大学2008年考研行政管理专业复试

2011-04-22 09:16:20 作者：ynutx 来源：云南大学考研网 浏览次数：756 网友评论 1 条

专业名称：行政管理

复试内容：英语和专业课(是分开的，在不同的两个教室分别复试)

复试题目：

专业课部分：首先是做一个简短的中文自我介绍，再是从一堆纸条中抽出一条（可以抽两次，任选其中一张纸条上的题目作答），每一张纸条上有两个题目，一个为行政管理学的内容，另一个是西方经济学的内容。我抽到的题是：1.为什么要在行政管理中坚持权责一致的原则？2.什么是国内生产总值GDP？老师还问了一个问题，是说一个外国企业在中国建厂生产的产品，算是中国的GDP还是GNP？

英语部分：做一个英文的自我介绍，老师根据自我介绍的内容随便问几个问题，问我的三个问题是：1.你觉得你的家乡和昆明相比，你更喜欢哪一个？为什么？2.你觉得大学期间印象最深刻的是哪件事？3.你本科期间最尊敬的是哪位老师？(因为我就是本校本学院的，老师大多给我上过课，所以才会有此一问。)

复试如何准备：行管复试内容大多取材于初试考过的参考书，大家可以再看看以前整理的笔记之类的，有个印象就好的，复试主要是考查创新能力和现场应变能力，不要紧张，随便谈，言之有理即可。另外说一下，初试成绩对于最终的排名是关键性的！复试拉不开分数，不要以为本校或是跟老师认识就没问题的，就可以的高分数，要想拿公费，在初试中考高分才是唯一的出路！（本人不才，初试第三，复试因为抽到题目简单，发挥还可以，所以总成绩升到第二，其实也意义不大......）

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云南大学2008年考研行政管理专业复试

2011-04-22 09:16:20 作者：ynutx 来源：云南大学考研网 浏览次数：756 网友评论 1 条

专业名称：行政管理

复试内容：英语和专业课(是分开的，在不同的两个教室分别复试)

复试题目：

专业课部分：首先是做一个简短的中文自我介绍，再是从一堆纸条中抽出一条（可以抽两次，任选其中一张纸条上的题目作答），每一张纸条上有两个题目，一个为行政管理学的内容，另一个是西方经济学的内容。我抽到的题是：1.为什么要在行政管理中坚持权责一致的原则？2.什么是国内生产总值GDP？老师还问了一个问题，是说一个外国企业在中国建厂生产的产品，算是中国的GDP还是GNP？

英语部分：做一个英文的自我介绍，老师根据自我介绍的内容随便问几个问题，问我的三个问题是：1.你觉得你的家乡和昆明相比，你更喜欢哪一个？为什么？2.你觉得大学期间印象最深刻的是哪件事？3.你本科期间最尊敬的是哪位老师？(因为我就是本校本学院的，老师大多给我上过课，所以才会有此一问。)

复试如何准备：行管复试内容大多取材于初试考过的参考书，大家可以再看看以前整理的笔记之类的，有个印象就好的，复试主要是考查创新能力和现场应变能力，不要紧张，随便谈，言之有理即可。另外说一下，初试成绩对于最终的排名是关键性的！复试拉不开分数，不要以为本校或是跟老师认识就没问题的，就可以的高分数，要想拿公费，在初试中考高分才是唯一的出路！（本人不才，初试第三，复试因为抽到题目简单，发挥还可以，所以总成绩升到第二，其实也意义不大......）

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云南大学2009年考研行政管理专业复试

2011-04-22 09:16:40 作者：ynutx 来源：云南大学考研网 浏览次数：251 网友评论 0 条

专业名称：行政管理

复试内容：专业面试、英语口语

复试题目：简述什么是“公共行政”;试述经济增长的源泉是什么?

复试如何准备：重点把初试的专业课书好好地认真复习一遍,至少知道各个知识点的大概内容.对于英语口语,我与很多师兄师姐的观点一样:一定要好好准备一篇自我介绍,句子要精悍,而且要通俗易懂,然后回答老师的问题千万不要紧张,要镇定地慢慢回答老师的提问,还要尽量流利些!

文章来源:http://bbs.ynutx.net/redirect.php?goto=findpost&ptid=27104&pid=153691

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第五篇：云南大学马克思研究院 复试情况

2012关于调剂:除了思想政治专业外其他专业都是调剂的,但他是对内调剂,也就是说你第一志愿报了云大才有调剂的可能,否则基本上就与云南大学失之交臂了

复试

1、注意:第一:国家线出来之后保持手机的畅通,以便学校及时和你联系

第二:复试前一个星期他会通知你进行复试,所以你要提前准备复习,再次他会让你复试的前一天去学校,你一定要去,而且一定要把相关表格填写好,千万不要等到复试当天早上去填,且记.2、方式：云大马克思主义研究院每年基本上招40个左右，再加之因为专业课和英语是分开的同时进行的，所以一个上午就搞定了，还有2011年马列院是整个云大研究生第一天复试的，要注意哦

3、内容：英语;第一它通常让你自我介绍，简短，还会问你自我介绍内的内容及其他和你基本信息相关的问题；第二它会让你提前2分钟拿到一篇英语短文，一张纸的字数，面试时，第二个问题就是让你读该短文中的某写段落，然后再回答短文中一些的问题

专业课;首先也是最基本的是要有扎实的理论基础，如民族的，科学发展观，苏联问题等等；其二要对你所学专业有一个大致的了解；最后回到问题是要口语化结合当前的一下热点等等

注意：即使进入复试，但最终还是有很多被刷的，复试信息和技巧很重要，去年也就是我们这一届有一个刚过线就录取了，而比他高了很多的却被唰了下来，因此如需更多信息请下载该文档6分六六大顺哈 下载后再加本人的扣扣605314456（请注明一下“已下载”，要真实哦，珍惜我的成果哦，否则，嘿嘿）之后告诉你电话，本人会告诉你更多信息的哦，祝你好运哦