河南省农业广播电视学校夏邑县分校简介

第一篇：河南省农业广播电视学校夏邑县分校简介

河南省农业广播电视学校

夏邑县分校简介

夏邑县农广校是于1981年在改革开放的新形势下创建的，是一所集教育培训、技术推广、科学普及和信息传播等多种功能为一体的综合性农民教育培训机构，是覆盖广大农村的远程教育培训体系，是经省教委批准成立的一所农业中等专业学校，是农业部命名的全国育才兴农示范校，是经县编委批准的夏邑县农民科技教育培训中心。夏邑县实施绿色证书工程办公室、新型农民科技培训工程办公室、农科教结合办公室和农村劳动力转移培训阳光工程办公室均设在农广校。夏邑县农广校承担着全县农民职业教育培训的规划、组织、管理、实施和农业科学普及、信息服务、技术推广等工作。主要是面对全县农村、农业、农民，运用广播、电视、互联网等现代远程教育手段和多种教学媒体资源，开展多形式、多学科、多层次的农民科技教育培训。重点开展农民中等学历教育、中专后继续教育以及绿色证书教育培训、新型农民科技培训、农村劳动力转移培训、创业培训、职业技能鉴定、各种实用技术培训，搞好农业科学普及、信息服务、技术推广等。截止2010年已先后开设了种植、养殖、农村经济、农业工程四大门类的20个专业，累计培育大中专学历生7219人，培训“绿色证书”学员75000人，实用技术培训达到100多万人次，有效推广普及了农业科学技术，促进了农民增收，推进了我县农业支柱产业和一村一品的形成发展，为夏邑经济社会发展做出了不可替代的贡献。

第二篇：湖北省农业广播电视学校京山县分校岗位设置实施方案

湖北省农业广播电视学校京山县分校岗位设置实施方案

为深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度，根据《荆门市事业单位岗位设置管理实施方案》（荆办发[2009]18号）、《京山县事业单位岗位设置管理实施方案》（京办发[2009]26号）规定，结合实际制定我单位岗位设置管理实施方案。

一、实施范围：

1、本方案所称岗位是指事业单位根据其社会功能、职责任务和工作需要设置的工作岗位。事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别(以下简称三类岗位)。

2、经县级及以上组织、人事、劳动部门办理手续的事业单位在册正式工作人员，包括管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，都要纳入岗位设置管理。

二、单位基本情况 根据《县机构编制委员会关于下达〈京

山县农业局直属事业单位机构设置、工作职能、人员编制、领导职数和经费性质规定〉的通知》（京机编[2003]42号）文件,我单位机构规格、功能任务、领导职数、内设机构、人员编制等情况如下：

（一）机构规格：湖北省农业广播电视学校京山县分校为正股级事业单位。

（二）功能任务：湖北省农业广播电视学校京山县分校主要社会功能是面向农业、农村、农民的一所综合性学校，属于公益性农业事业单位，主要工作职能和业务范围是：

1、利用广播、电视、网络等教学形式开展全县农民职业教育，普及推广农业科技知识。

2、负责全县农村基层干部的学历教育和农村劳动力的素质教育。

3、开展全县基层农业干部和技术人员的培训教育。

4、参与扶贫和农业产业开发。

（三）领导职数：湖北省农业广播电视学校京山县分校领导职数1正1副。

（四）内设机构：湖北省农业广播电视学校京山县分校加挂“京山县农民科技教育培训中心”牌子。

（五）人员编制：湖北省农业广播电视学校京山县分校编制6名。

三、人员基本情况

湖北省农业广播电视学校京山县分校现有正式工作人员5人，都属编制内人员，其中专业技术人员5人（2人双肩挑）。

专业技术人员中，现有专业技术高级人员1人，专业技术中级人员2人，专业技术初级人员2人（其中1人享受副科级待遇）。现有高、中、初级人员结构比例为2:4:4。

三、岗位设置方案

根据鄂办发[2008]1号文件精神及相关行业指导意见，结合本单位和人员实际情况，拟按如下方案进行岗位设置：

（一）岗位总量：6个，均为专业技术岗位6个，其中2人双肩挑。

（二）管理岗位：九级岗位1个（双肩挑）。

（三）专业技术岗位：高级岗位1个，中级岗位2个，初级岗位3个，高、中、初级岗位结构比例为1.6 : 3.3 : 5。其

中，五级岗位1个；八级岗位 1个，九级岗位1个,八、九、十级岗位结构比例为5:5:0，十一级岗位2个,十二级岗位1个，十一、十二级岗位结构比例为6.7:3.3。

四、首次设岗方案

考虑本单位人员现状和工作实际，首次开展岗位设置时，拟按如下方案设置岗位：

（一）岗位总量：5个，均为专业技术岗位,其中2人双肩挑。

（二）管理岗位：九级岗位1个(双肩挑)。

（三）专业技术岗位：高级岗位1个，中级岗位2个，初级岗位2个，高、中、初级岗位结构比例为2:4:4。其中，五级岗位1个；八级岗位2个；十一级岗位2个。

六、岗位条件

（一）三类岗位的基本条件

1、遵守宪法和法律；

2、具有良好的品行；

3、岗位所需的专业、能力或技能条件；

4、适应岗位要求的身体条件；

5、管理和专业技术岗位应在下一级岗位工作满三年以上。

（二）管理岗位条件 九、十级职员首次聘任时以任命文件为准。

（三）专业技术岗位条件

专业技术岗位任职必须具有相应岗位技术职务任职资格。

1、专业技术五级岗位除具有高级专业技术职务任职资格外，还应符合下列条件之一：

（1）省级以上各类专家，市管拔尖人才，市“113人才发展计划”中一、二层次人选；

（2）在农民科技教育培训和农业技术推广领域取得突出成就的人员；

（3）近五年获得市级及以上综合性表彰的人员

2、专业技术八级岗位除具有中级专业技术职务任职资格外，还应符合下列条件之一：

（1）取得中级职称6年以上，并长期从事农民科技教育培训工作，具有丰富经验和较大贡献。

（2）参加的农村劳动力或农民培训项目，经市（厅）级以上业务主管部门鉴定或验收，取得明显成效；

（3）从事农业技术推广工作，使当地一项以上农业技术的推广应用普及率有较大提高，效益显著。

3、专业技术十一、十二级岗位除具有助理专业技术职务任职资格外，十一级岗位还应符合下列条件中的3项，十二级岗位还应符合下列条件中的2项：

（1）取得助理职称3年以上。（2）能运用所学专业的基础理论知识和技术知识，结合农业生产情况，承担本专业技术工作；

（2）能向群众传授农业科技知识，进行一般的技术指导或技术咨询服务工作；

七、岗位的聘用

（一）岗位聘用的原则

根据按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则，确定具体岗位，明确岗位等级，实行竞争上岗，聘用工作人员，签订聘用合同。岗位出现空缺时，按照事业单位人员聘用制度和公开招聘制度的有关规定择优聘用。

（二）岗位聘用的程序

严格按照岗位的职责任务和任职条件，按照不低于国家规定的基本条件的要求聘用人员。对确有真才实学且符合破格条件的，报县人事局审批后，按有关规定破格聘用。

（三）岗位聘用的办法

按照核准的岗位设置方案，对本单位现有在册的正式工作人员按照现聘职务或岗位进入相应等级的岗位，并变更合同相应的内容。

首次岗位聘任时，对超过岗位结构比例的人员，可以进入相应层次的最低岗位，也可以高职低聘，保留原工资待遇。今后新取得高一级专业技术职务任职资格的人员，在有空缺岗位的情况下，被聘用到相应等级的岗位后，才能享受该岗位的工资

待遇。

现有人员的结构比例已经超过核准的岗位结构比例的，事业单位及其主管部门应通过自然减员、调出、低聘、解聘等办法，逐步达到规定的岗位结构比例。

八、组织实施

1、组织领导。为进一步做细、做好本单位的岗位设置工作，成立岗位设置工作小组，组长为万忠东同志，成员为陈芳、潘余文。工作小组负责岗位设置中具体问题的讨论和操作，研究制定岗位设置实施方案和岗位说明书，同时在岗位设置工作中严格政策，严肃纪律，不违规突破岗位数额，不突击聘用人员，不突击聘用职务，精心组织，周密安排，积极有效推进本单位的岗位设置工作。

2、实施步骤

（1）准备阶段（9月份）

成立湖北省农业广播电视学校京山县分校岗位设置工作小组，负责本单位岗位设置管理工作。对本单位现有人员情况进行调查，摸清底数；按照国家和省、市有

关政策，结合实际，制定本单位岗位设置管理工作实施方案。

（2）实施阶段（10月份）

召开湖北省农业广播电视学校京山县分校岗位设置工作会议，全面启动岗位设置工作。按照核准的岗位设置方案，制定具体岗位设置办法，聘用工作人员，签订聘用合同，申请县人事部门审核认定，根据所聘岗位确定岗位工资待遇，兑现工资。

（3）总结完善阶段(11月份)按照要求，对本单位岗位设置管理工作进行自查总结，对存在的问题进行整改，研究解决遗留问题；逐步完善对事业单位工作人员的管理，建立事业单位岗位管理的长效机制。本单位实施工作结束后，及时向县农业局报送实施工作总结。

第三篇：中央农业广播电视学校

中央农业广播电视学校

（农业部农民科技教育培训中心）

2018年工作安排

2018年是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，也是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年，广校（中心）要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实“实施乡村振兴战略”要求，按照中央农村工作会议、全国农业工作会议和中央1号文件、农业部1号文件决策部署，以农业供给侧结构性改革为主线，以实施新型职业农民培育为重点，以壮大新型职业农民队伍为目标，以提升教育培训质量为关键，以加强条件能力建设为支撑，努力开创农民教育培训工作新局面，为实施乡村振兴战略、推动农业农村现代化和全面建成小康社会作出新的贡献。

一、深入推进新型职业农民培育

1.充分发挥专门机构主体作用。积极承接农业部有关农民教育培训、农村实用人才培养职能和任务，配合科教部门做好新型职业农民培育顶层设计，共同谋划2018年新型职业农民培育目标任务和工作要求，研究制订包括职业认证、教育培训、定向扶持等内容的职业农民制度体系，认真开展农民教育培训理论政策研究等相关工作。切实发挥体系职业农民培育专门机构作用，统筹涉农院校、农业科研院所、农民专业合作社、龙头企业等各类教育培训资源参与新型职业农民培育。不断加强主体职能建设，组织召开全国农民教育培训工作现场会，观摩河南基层农广校工作实践，交流先进经验做法，研讨强化体系条件能力建设、推进工作开展的具体举措。届时，张桃林副部长将出席会议并作重要讲话。

2.全面规范培育工程实施。贯彻落实中央1号文件和农业部1号文件精神，加大新型职业农民培育工作力度，组织举办项目管理培训班，召开新型职业农民培育工作座谈会、现场交流会，总结交流工作经验，推进工程深入开展。指导体系采取“一点两线、全程分段”方式，分层分类分模块开展培训，重点面向粮食等重要农产品生产培育新型农业经营主体带头人和农机、植保等专业化服务人员，面向名特优新产品生产培育专业技能型人员，面向休闲观光等新产业新业态培育管理经营型人员；积极承担新型职业农民培育管理工作，配合农业行政主管部门做好绩效考核和激励扶持，全面落实“三位一体”培育环节，切实提高工程实施的针对性、规范性和有效性，提升新型职业农民培育质量效果。

3.努力提升培育条件能力。研究拟定新型职业农民培育条件能力建设规划，积极争取项目支持基层农广校改善办学条件。通过全国新型职业农民培育示范基地遴选，引领带动各类培育基地条件能力建设。加大教材统筹开发，围绕新型职业农民培育，开发系列精品教材18种；做好2018全国新型职业农民培育推荐教材评价遴选和目录发布工作，统筹指导各省区域教材开发。办好4期基层农广校校长能力提升研修班和4期师资示范培训班，提高办学人员水平，提升教育培训能力。

4.切实推进“四新”工作开展。办好新型职业农民发展论坛。拟于10月份在山东举办，以凝聚全体系力量，促进新型职业农民发展为宗旨，以开展学术研讨交流、分享发展经验、展示培育成果、宣介成功案例为重点，通过组织相关培训、技能大赛和成果展示等同期活动，探索专门机构与农民专业合作社、专业技术协会、龙头企业等社会力量的有效合作模式，搭建新型职业农民发展服务平台，在全社会形成关心支持新型职业农民强大合力。编好新型职业农民发展报告。精心编撰并权威发布全国新型职业农民发展报告，全面反映队伍发展现状，深入分析发展中热点难点问题，科学预测发展趋势，提高报告的权威性、唯一性、准确性和指导性，为政府和相关部门提供决策参考。启动新型职业农民发展指数研究。与发展报告配套衔接，系统分析新型职业农民发展涉及的经济、文化、社会、生态、健康等方面数据，构建发展指数指标体系，全方位、多维度、宽领域反映全国新型职业农民发展总体状况，为促进职业农民队伍发展提供科学客观的数据支撑。编写《新型职业农民手册》。调动各方力量，精心组织编撰，确保手册内容准确、简单实用、方便查阅、满足需求，为新型职业农民创业兴业、增收致富、创新发展提供基础性、实用性、关键性的专业知识和指导服务。

二、大力开展农村实用人才培养

5.稳步推进农民职业教育。配合部人事劳动司实施农村实用人才学历提升计划，以新型职业农民为重点推进农民中等职业教育稳步开展，提升农村实用人才队伍学历层次和综合素质；推进农民职业教育与职业培训在课程内容、教学过程、学习成果和路径方式等方面衔接，支持新型职业农民采取“弹性学制、农学交替”的方式接受中等职业教育；研究制定中等职业教育人才培养方案，规范教育教学过程；抓好专业设置、课程建设和教学资源开发，增强支持服务能力；组织召开教学管理工作会，举办教学管理人员培训班和教学能手大赛，不断提升教学质量和水平。承担好全国农业职业教育教学指导委员会（简称全国农指委）秘书处相关工作，组织编制全国农业职业教育发展报告，召开全国农指委全体会议，推进农业职业教育教学改革发展。

6.扎实实施农村实用人才带头人培养。承担农村实用人才带头人和大学生村官示范培训任务，按照农业部人才工作的整体部署和要求，组织对口15个省21个基地举办培训班。坚持派出督导机制，继续强化培训基地建设，狠抓学员选调、课程设计、教学组织、培训管理、成果转化、品牌塑造等环节，不断完善培训制度，进一步规范培训管理，确保培训取得实效。

7.深入开展各类农民培训。指导体系以小农户为重点开展实用技术培训、冬春农业科技大培训等普及性培训，切实提高小农户生产技能，推进小农户与现代农业发展有机衔接。召开体系培训工作研讨会，推进体系多层次、多形式开展科技培训和技术指导。推进职业技能鉴定工作，全年争取鉴定6万人。

8.切实做好产业扶贫工作。按照抓实人才培养、强化产业帮扶的思路，以新型职业农民和农村实用人才带头人为重点，开展农业产业精准扶贫培训，培养农业人才助力产业扶贫。针对河北平泉产业发展现状，联络扶贫项目落地、打造扶贫产业龙头、构建利益联结机制，切实做好对口帮扶。指导体系针对深度贫困地区，积极抓好农业相关人才培养工作，加快推进当地农业产业扶贫、精准脱贫。持续做好援疆援藏相关工作，加大农村实用人才带头人培训和少数民族语言教材开发力度，提升发展产业脱贫致富能力。积极策划产业扶贫系列选题，制作开发有针对性的教学节目。

三、积极推动农业现代远程教育

9.办好农业广播电视教育。继续打造独具特色《小康农家》栏目，不断提升《三农早报》品牌影响力，明确《致富快车》《三农早报》《小康农家》《乡村讲堂》栏目定位，更好地满足广大农民听众需求。加强与地方广播电台合作，依托体系推进广播资源落地。不断加大《农广天地》职业农民教育培训专题系列电视节目制播，继续做好《农业生产经营》栏目，更好地服务新型职业农民培育。

10.推进农业网络教育。继续承担“农业部为农业系统干部办实事”任务，举办20期农科讲堂，不断扩大节目影响力。推进农业远程教育，加快新型职业农民、农村实用人才和中等职业教育在线学习课程开发。加强在线教学媒体资源建设，新增音视频教学节目700个，网络课件100个。配合部市场与经济信息司开展2018手机培训周、线上线下培训及评选相关活动，聚焦用手机种地管地卖东西。做好科普智农手机APP的运行维护、应用及推广工作，对在新疆建成的10个科普e站进行跟踪服务，做好标准化科普资源汇聚、更新等服务工作。

11.加强信息化建设。继续推进全国农业科教云平台建设，全面优化新型职业农民培育信息管理系统，指导体系做好新型职业农民培育工程信息报送及管理考核工作。加强云上智农APP、中国农技推广APP在线教育培训资源开发和整合，指导体系加大推广应用力度，为职业农民、农技人员提供综合服务。加快制定“云平台”建设运营管理办法，切实推动平台持续健康发展。

四、切实做好调查研究和宣传交流

12.加强调查研究。按照总书记大兴调查研究之风要求，围绕实施乡村振兴战略部署，突出以建立职业农民制度、提升农民教育培训质量和效益为重点，并结合自身发展建设实际，中央农广校将聚焦3-5个调研主题，各级农广校应确定1-2个调研主题，有计划有目的地开展调研。改进工作作风，真正深入农村、深入农户、深入经营主体、深入农民教育培训一线，摸实情、问需求、寻对策、谋发展，切实形成一批高质量的调研报告。加强成果转化应用，通过相关会议进行学习交流，利用新闻媒体进行宣传推广，为制定相关政策提供支撑，真正将调研成果转化为推动体系工作的具体措施，全面推动各项工作务实开展。

13.扩大宣传力度。加强与《人民日报》《农民日报》《农村工作通讯》及地方主流媒体合作，策划有分量的重点报道文章。继续办好“新型职业农民”专版专栏，全方位做好工作宣传。突出报纸服务体系的定位，加强与体系共办共建共享。稳步实施和完善杂志改版工作，加强改版后网络和微信公众号的内容建设，拓展公共服务功能。

14.深化国际交流合作。进一步推动双边合作，与美国远程教育联盟（ADEC）在小型家庭农场主培养内容建设和混合学习模式建设方面开展务实合作。实施“中美农业远程教育合作——新型职业农民在线学习能力建设”项目，探索推进新型职业农民在线学习。实施“农业外交官储备人才”和“高级农业外交官后备人才培训”培养项目，推动农业外事外经人才和高级农业外交官后备人才队伍建设。组织参加相关国际会议，参与制定《国际开放远程教育2018-2025战略规划（ICDE2018-2025）》和《2030年教育议程——面向包容和公平的优质教育和终身学习》。

第四篇：农业广播电视学校教学管理办法

【发布单位】农业部

【发布文号】农科教发［2009］8号 【发布日期】2009-08-14 【生效日期】2009-08-14 【失效日期】

【所属类别】国家法律法规 【文件来源】农业部

农业广播电视学校教学管理办法

(农科教发［2009］8号)

各省、自治区、直辖市农业（农林、农牧）厅（局、委），湖南省农村工作办公室，黑龙江、广东、海南、云南省农垦总局，新疆生产建设兵团教育局：

为适应现阶段农业广播电视学校教学工作需要，在调查研究基础上，我部制定了《农业广播电视学校教学管理办法》，现予以印发，请各级农业广播电视学校参照执行。

附件：

农业广播电视学校教学管理办法

第一章 总则

第一条 为适应农村实用人才培养需要，加强农业广播电视学校（以下简称农广校）教学的科学化、规范化管理，提高教育教学质量，特制定本办法。

第二条 教学管理是学校管理工作的核心内容，是保证教学质量的关键环节，是推进学校发展的重要措施，教学管理要坚持科学、规范、严谨的原则。

第三条 教学管理包括制定教育教学管理规章制度，专业建设，制定教学计划；选聘教师，组织教学和安排教学进程；对学员学习进行管理；开展教学指导、检查、监督和评估；组织教学管理人员参加继续教育和培训；开展教育教学改革和教学研究，组织教学经验交流和国际交流等。

第四条 本办法适用于中等专业教育和中专后继续教育的教学管理。

第二章 组织管理

第五条 教学组织为五个级别。即中央级.省（区、市）级.地（市、州）级.县（区、市）级和乡镇（村、站）教学班。

第六条 教学组织管理实行逐级负责分层管理原则。

第七条 教学管理接受同级及以上农业行政主管部门和教育行政主管部门的领导和指导。

第三章 管理分工

第八条 中央农广校教学管理

1.制定农广校体系教学管理办法，建立健全教学管理制度，对农广校体系教学进行指导和服务。

2.设置全国统开专业，建设统开课程；编制指导性教学计划，制定教学辅导大纲；组织编写文字教材和自学辅导材料；制作配套的声像教材和教学课件；建设试题库，负责中央农广校统考课程考试命题。

3.统筹农广校体系专兼职教师及管理人员的继续教育和培训，开展教学改革、教学研究、教学经验交流和国际交流等活动。

4.组织农广校体系的教学检查与督导。

5.搭建现代农业远程教育培训平台，为教师和学员学习提供服务。

第九条 省级农广校教学管理

1.制定省级农广校的教学管理办法和实施细则，接受上级农广校的指导与检查，对下级农广校教学进行指导和服务。

2.根据本省经济社会发展需要，选择开设全国统开专业，自主开设地区性专业；制定教学计划；组织选订中央农广校编写和制作的媒体教材；组织编写和制作地区性文字教材.自学辅导材料及配套的声像教材和教学课件；负责省级农广校统考课程考试命题。

3.组织下级农广校教学管理人员的继续教育和培训，开展教学改革、教学研究、教学经验交流和国际交流等活动。

4.组织开展下级农广校的教学检查与督导。

5.搭建地区性现代农业远程教育培训平台，为本地区教师和学员提供服务。

第十条 地级分校教学管理

1.执行上级农广校的教学管理制度，落实教学环节。

2.接受上级农广校的指导与检查，指导、检查和督导县级分校教学管理工作。

3.组织县级分校教学管理人员的继续教育和培训，总结交流教学经验，并及时反馈信息，搭建县级分校和上级农广校的信息联系平台。

第十一条 县级分校教学管理

1.执行上级农广校的有关教学管理规定，制定本校的教学管理细则。

2.接受上级农广校的指导与检查，实施教学计划，落实教学环节，确保教学质量。

3.负责组织学员参加生产实践活动，强化技能教学。

4.负责组建乡镇（村、站）教学班，配备班主任和辅导教师。

5.开展教学自查和自评。

第十二条 乡镇（村、站）教学班教学管理

1.负责挂牌，建立健全管理制度，并张榜公示。

2.执行县级分校的教学安排，做好教学班日常管理工作。

3.执行教学计划，落实自学、收视、网上学习、面授辅导、作业、实验实习、考试考核等教学环节，确保教学质量。

4.结合当地生产实际，开展实践教学活动。

第四章 专业设置

第十三条 专业设置分成全国统开专业和地区性自开专业两大类。全国统开专业突出通用性和导向性，地区性自开专业突出区域性和针对性。

第十四条 全国统开中等专业参照教育部专业目录设置，报农业部科教司审定。地区性自开专业由省级农广校负责，参照省教育厅专业目录设置，报省级农业行政主管部门和教育行政主管部门审批，中央农广校备案。

第十五条 中专后继续教育原则上不设地区性专业，特殊情况由省级农广校提出申请，经当地农业行政主管部门同意，报中央农广校审批。

第五章 教学计划

第十六条 教学计划是组织教育教学活动的规范性教学文件，是农广校体系开展教学活动的依据。

第十七条 根据农村实用人才培养需要，教学计划对课程设置、教学内容、实验实习、学时分配、学分和考试考核等教学环节做出总体安排，对教学实施提出总体要求。

第十八条 中央农广校负责制定全国统开中等专业指导性教学计划和中专后继续教育教学计划。省级农广校可以根据本地区经济社会发展情况，制定实施性教学计划，报中央农广校备案。省级农广校执行中央农广校制定的中专后继续教育教学计划。

第十九条 省级农广校负责制定地区性中等专业教学计划。

第六章 学制学时

第二十条 中等专业实行学期制和学分制两种学制，学期制2年至3年，学分制2年至6年。招收初中毕业生学制以3年为主，省级农广校可根据当地情况与省教育行政主管部门协商确定学制。学分制要求修满学分准予毕业，学生在学习期间可以工学交替，分阶段完成学业。中专后继续教育实行学期制，学制2年。

第二十一条 中等专业学习总学时数不少于2100学时（70学分），理论与实践教学比例为6：4或5：5。中专后继续教育总学时数不少于2200学时。

第二十二条 采用的学制方式.修业年限由省级农广校自主确定，但课程设置.教材使用和教学学时必须符合中央农广校和省教育行政主管部门的规定和要求。

第二十三条 非全日制学员应以自学为主，辅助以远程教育和面授辅导相结合。面授辅导原则上每周一次，辅导时间可根据农时季节和课程内容适当调整，相对集中，辅导时间每学年不少于30天，应有辅导教学记录。

第七章 教学辅导大纲.教材与辅导材料

第二十四条 教学辅导大纲包括课程说明，教学内容与要求，重难点，教学、辅导、自学提示和实验实习等内容，是辅导教师实施课程辅导的依据。

第二十五条 课程应有文字教材和配套的声像教材，有条件的应配备教学课件。教材内容和编写方式应符合农村实用人才培养要求，具有先进性.科学性.适用性.针对性，并做到通俗易懂和图文并茂。

第二十六条 全国统开专业课程使用由中央农广校编写或选定教材；地区性自开专业课程使用省级农广校编写或选定的教材。

第二十七条 教学辅导材料（自测题）是根据教材内容为方便学员自学而编写的练习题，为学员自学提供服务。原则上统考课程都应配有教学辅导材料。

第八章 教师管理

第二十八条 教师包括专职教师和兼职教师。专职教师是指农广校编制内的教学管理人员；兼职教师是指根据教学需要在社会上聘任的教学管理人员。

第二十九条 兼职教师应按照师生比例配置。应建设与招生人数相匹配的兼职教师管理队伍，兼职教师管理参见中央农广校制定的《兼职教师管理办法》。

第三十条 建立健全教师管理制度，定期对教师教学工作进行考核，督促教师落实教学环节，完成教学任务。

第三十一条 建立教师参加继续教育和培训的制度，原则上保证教师每年参加1-2次专业教育和培训，每2年参加不少于2周的继续教育和培训。

第三十二条 创造条件，鼓励教师参加生产实践，进村入户为农业生产一线服务，建设一支既有理论知识、又有实践和指导能力的“双师型”师资队伍。

第九章 学员管理

第三十三条 建立健全学员管理制度，严格学员管理，落实自学、收视、网上学习、面授辅导、笔记作业、课前预习、课后复习和考试考核的学习环节，培养良好学风。

第三十四条 重视生产实践教学环节，规范实践教学考试考核办法，鼓励学员主动参与生产实践，明确记录实践教学过程。支持和鼓励学员参加职业技能鉴定，获取岗位职业资格证书。

第三十五条 设置集中学习、实验、实习的场所，建立学员学习检查制度。

第三十六条 建立学员学籍信息化管理系统，实现电子化注册和管理。中专后继续教育要求如实填报《录取学员审批表》、《录取学员统计表》、《学员册》、《毕业学员登记表》、《毕业学员统计表》和《学籍册》，建立健全学员学籍档案。

第十章 考核发证

第三十七条 考核实行考试和考查相结合。

第三十八条 中等专业教育考试分为中央农广校统考和省级农广校统考。

第三十九条 统考由理论分值和技能分值组成，理论分值以卷面分值统计，技能分值以技能鉴定和平时成绩评估确定。理论分值与技能分值以60：40或50：50比例为宜。理论卷面分值分别由中央农广校和省级农广校负责统一命题，统一评分标准。中专后继续教育中央农广校统考课程由中央农广校命题并制作试卷，省级农广校统考课程由省级农广校命题并制作试卷。

第四十条 考查通过实验实习报告、生产实践论文等对学员考核，分为合格和不合格。

第四十一条 学生毕业实习要有指导教师，完成毕业实习报告，由指导教师根据学员实习报告和表现评定成绩。

第四十二条 考核全部合格后，中等专业教育由省级农广校颁发经省教育行政主管部门验印的中专毕业证书。中专后继续教育由中央农广校颁发相当于大学专科同等学力层次的中专后继续教育毕业证书。

第十一章 附则

第四十三条 本办法由中央农广校负责解释。

第四十四条 本办法自发布之日起实施。原《农业广播电视学校教学管理暂行办法》（农教字[1991]第14号）同时废止。

本内容来源于政府官方网站，如需引用，请以正式文件为准。

第五篇：河南省广播电视管理条例

【发布单位】81601 【发布文号】

【发布日期】1997-07-01 【生效日期】1997-07-01 【失效日期】 【所属类别】地方法规 【文件来源】中国法院网

河南省广播电视管理条例

（一九九七年六月三日河南省人大常委会发布）

第一章 总则

第一条 第一条 为加强广播电视管理，发展和繁荣广播电视事业，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据国家有关法律、法规，结合本省实际，制定本条例。

第二条 第二条 在本省行政区域内从事广播电视活动，适用本条例。

第三条 第三条 广播电视事业必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，宣传爱国主义、集体主义、社会主义思想，传播一切有益于提高民族素质、有益于经济发展和社会全面进步的知识，弘扬优秀文化，丰富和提高人民的精神生活。

第四条 第四条 各级人民政府应当支持广播电视事业的发展，把广播电视事业纳入当地经济和社会发展计划，并根据需要和财力逐步增加财政投入。

各级人民政府及有关部门对贫困地区广播电视事业应当给予扶持。

第五条 第五条 省广播电视行政部门主管全省的广播电视活动，市、地县（市）广播电视行政部门主管本行政区域内的广播电视活动，并接受上级广播电视行政部门的业务指导和监督。

第六条 第六条 各级广播电视行政部门的主要职责是：

（一）负责组织实施广播电视法律、法规和规章；

（二）制定和实施广播电视事业发展规划和管理制度；

（三）领导所属广播电台、电视台、有线广播电视站，并对播出节目实行审查监督；

（四）负责对本行政区域内广播电台、电视台、有线广播电视站、广播电视网、卫星电视广播地面接收设施、影视制作经营机构和广播电视节目依照职权实行行业归口管理；

（五）承办同级人民政府和上级主管部门授权管理的其他事项。

第七条 第七条 无线电管理、国家安全、公安、工商、财政、物价、教育、文化等部门应当按照职责分工，做好广播电视活动的管理。

第八条 第八条 广播电视工作人员应当努力提高政治思想素质和业务素质，遵守职业道德，自觉接受社会的监督。

第二章 广播电台、电视台、有线广播电视站

第九条 第九条 广播电台、电视台是指采编、制作并播放广播、电视节目的机构。包括无线广播电台、无线电视台、有线电视台。

有线广播电视站是指接收、传送广播电台、电视台节目并可自办广播节目的机构。

第十条 第十条 广播电台、电视台由广播电视行政部门开办。市（地）教育行政部门可以申请开办教育电视台。其他任何单位和个人不得开办广播电台、电视台。

机关、企事业单位、部队、团体可以按规定申请开办非行政区域性有线广播电视站。

第十一条 第十一条 开办广播电台、电视台应当具备法律、法规和国务院广播电视行政部门规定的条件。

第十二条 第十二条 开办广播电台、电视台由当地广播电视行政部门报同级人民政府同意，按照规定的程序报批。

开办教育电视台、教育收转台，应当按照国务院广播电视行政部门和国务院教育行政部门联合颁发的有关规定审批。

机关、企事业单位、部队、团体申请开办非行政区域性有线广播电视站，经当地广播电视行政部门审核，报省广播电视行政部门审批。

开办乡镇有线广播电视站，应当经县（市）广播电视行政部门审核，报省广播电视行政部门审批。

第十三条 第十三条 经批准开办的广播电台、电视台应当按照国家有关建设规定和广播电视技术标准进行建设，工程竣工经建设行政部门和广播电视行政部门验收合格后，方可投入使用。

第十四条 第十四条 广播电台、电视台增加节目套数或开办专业频率、频道，应当按照开办广播电台、电视台的程序报批。

第十五条 第十五条 广播电台、电视台、有线广播电视站不得转让、出租频率、频道和播出时段，不得擅自变更台名、台标。确需变更台名、台标的，按照规定的程序报批。

第十六条 第十六条 广播电视行政部门对广播电台、电视台、有线广播电视站实行年检制度。

广播电台、电视台、有线广播电视站终止，应当按原审批程序报批，其许可证由原审批部门收回。

广播电台、电视台、有线广播电视站不得中断播出，确因特殊情况需暂时停止播出的，须经省级以上广播电视行政部门同意。未经批准连续停止播出超过三十天的，视为终止，应按前款规定办理有关终止手续。

第三章 广播电视网

第十七条 第十七条 广播电视网是传送广播电视信号到用户的网络，包括广播电视发射台、转播台、差转台、广播电视卫星、卫星上行站、卫星收转站、微波台、监测台（站）及有线广播电视传输覆盖网络等。

第十八条 第十八条 广播电视行政部门应当按照现代化、高标准的要求，提高广播电视覆盖率，加强广播电视传输覆盖网的规划、建设和管理。

第十九条 第十九条 设立广播电视发射台、转播台、差转台、微波台（站）应当遵守国家无线电管理的规定，并按照国务院无线电管理部门和国务院广播电视行政部门规定的程序领取无线电台执照。

第二十条 第二十条 使用广播电视专用频率和频道，应当由广播电视行政部门指配，按规定领取广播电视频率、频道执照，并按照核准的内容发射、转播广播电视节目。

第二十一条 第二十一条 广播电视发射台和转播台的发射功率、天线高度、天线程式、台址等技术参数不得擅自变更。确需变更的，应当报原审批机关批准。

第二十二条 第二十二条 行政区域性有线广播电视网由广播电视行政管理部门开办。企事业单位设立的有线电视台（站），应统一进入行政区域的有线网。

第二十三条 第二十三条 广播电视网的建设应当纳入城市和乡村建设规划。

广播电视网的工程建设和使用的技术设备必须符合国家标准和行业标准。其设计、施工、安装等技术方案应当经上一级广播电视行政部门审批。

广播电视网工程施工安装完毕，由广播电视行政部门按规定组织验收。工程验收合格后方可投入使用。

第二十四条 第二十四条 利用外资建设广播电视网应当按规定程序报批。

第二十五条 第二十五条 安装和使用卫星电视广播地面接收设施，应当向省广播电视行政部门领取许可证。进口境外卫星电视节目解码器、解压器以及其他境外卫星电视广播地面接收设施的，须经国务院广播电视行政部门审查同意。

第二十六条 第二十六条 农村广播电视覆盖网络的建设由县、乡、村三级负责，采取卫星接收、无线转播、有线广播、有线电视等多种技术手段，逐步扩大农村广播电视覆盖面。

第二十七条 第二十七条 有线电视台、有线广播电视站，应当按照省财政、物价部门核定的标准向用户收取费用，用于事业发展。

有线电视台、有线广播电视站应当保证服务质量，接受社会监督。

第四章 广播电视节目

第二十八条 第二十八条 广播电台、电视台、有线广播电视站应当按照批准的办台宗旨和节目设置范围开办节目。播放节目应坚持把社会效益放在首位，努力提高节目质量，满足群众多层次、多方面的精神文化生活需要。

第二十九条 第二十九条 广播电视节目不得含有下列内容：

（一）危害国家统一、主权和领土完整的；

（二）危害国家的安全、荣誉和利益的；

（三）煽动民族分裂，侵害少数民族风俗习惯，破坏民族团结的；

（四）泄露国家秘密的；

（五）侮辱或者诽谤他人的；

（六）宣扬淫秽、封建迷信或者渲染暴力，危害社会公德和民族优秀文化传统的；

（七）有害未成年人身心健康的；

（八）法律、法规规定禁止的其他内容的。

第三十条 第三十条 广播电台、电视台应对其播放的节目进行播前审查、重播重审。

第三十一条 第三十一条 广播电台、电视台应当按照节目预告播放广播电视节目。确需更换或延迟原定节目的，应当预告。

第三十二条 第三十二条 采编制作广播电视新闻节目，应当真实、客观、公正，禁止采编和播放虚假新闻和有偿新闻。

第三十三条 第三十三条 广播电视节目制作经营机构的设立和电视剧的制作实行许可证制度。

设立广播电视节目制作经营机构、电视剧制作单位，应当向省广播电视行政部门提出申请，经批准后按有关规定登记注册。

中外合作制作电视剧及其他广播电视节目，应当按国家规定报国务院广播电视行政部门批准。

第三十四条 第三十四条 广播电台、电视台、有线广播电视站应当使用规范化的语言文字和国家法定计量标准。

第三十五条 第三十五条 广播电台、电视台播放境外广播电视节目须按照国家规定报批。电视台播放的境外影视剧不得超过规定的比例。

有线电视台、有线广播电视站和县级电视台实行准播证制度。省广播电视行政部门应按照国家规定，加强对播出的影视剧、综艺节目供片渠道的管理。

第三十六条 第三十六条 广播电台、电视台、有线广播电视站应当按照规定完整地转播中央和省广播电台、电视台的第一套节目。

第三十七条 第三十七条 电视台不得播放未取得《广播电视节目制作经营许可证》、《电视剧制作许可证》的电视节目。

第三十八条 第三十八条 广播电视发射台、转播台、差转台、收转台必须按照规定的时间和节目内容完整地发射、转播广播电视节目，不得开办自办节目和播放广告。

第三十九条 第三十九条 举办跨区域性广播电视节目交流活动应当经省以上广播电视行政部门批准。

第四十条 第四十条 广播电台、电视台播放广告节目应当遵守广告法律、法规，不得播放含有虚假内容误导消费者的广告，不得以新闻报道形式发布广告，不得在电视画面上叠加字幕广告，不得超出国家规定的广告播出时间比例。

第四十一条 第四十一条 教育电视台应当按照国务院广播电视行政部门和国务院教育行政部门联合颁发的有关规定播放教学节目。

第五章 广播电视保护

第四十二条 第四十二条 广播电视设施是国家财产，受法律保护。任何单位和个人都有保护广播电视设施的义务，对危害广播电视设施的行为，有权制止并向有关部门报告。

各级广播电视行政部门和公安部门应当依照有关法律、法规的规定，加强对广播电视设施的保护，确保广播电视设施安全。

第四十三条 第四十三条 因工程建设需要搬迁、拆除广播电视设施时，应当向当地广播电视行政部门申请，并经原审批机关同意，所需费用由建设单位按规定补偿。

第四十四条 第四十四条 禁止任何单位和个人干扰、妨害广播电视节目制作、发射、传送、接收和监测活动。禁止任何单位和个人侵占、干扰广播电视专用频率、频道和擅自截留、接传、解扰广播电视信号。

第四十五条 第四十五条 广播电视工作人员依法从事广播电视活动受法律保护，任何单位和个人不得非法干涉和阻碍。

第四十六条 第四十六条 广播电视行政部门应当加强行政执法，建立健全稽查制度，保证广播电视活动依法进行。

第六章 法律责任

第四十七条 第四十七条 违反本条例规定，未经批准开办广播电台、电视台、有线广播电视站的，由省广播电视行政部门责令其停止播出，没收设备，并视情节轻重处以其投资总额一至二倍的罚款；对直接责任人处以五千元以上一万元以下的罚款。

第四十八条 第四十八条 违反本条例规定，有下列行为之一的，由省广播电视行政部门责令改正，给予警告、没收违法所得，并视情节轻重处以五千元以上二万元以下的罚款；情节严重的，由原发证机关，吊销证照。

（一）未经批准增加节目套数或开办专业频率、频道的；

（二）出租、转让本条例规定的证照的；

（三）出租、转让频率、频道或者播出时段的；

（四）擅自变更台名、台标的；

（五）擅自变更发射功率、天线高度、天线程式、台址等技术参数的。

第四十九条 第四十九条 违反本条例规定，有下列行为之一的，由市（地）以上广播电视行政部门责令改正，给予警告，并视情节轻重可处以一万元以上五万元以下罚款。对直接责任人和其单位负责人由上级主管部门或监察部门给予行政处分：

（一）播出广播电视节目有禁放内容的；

（二）未按规定转播广播电视节目的；

（三）擅自播放境外广播电视节目或超出规定比例的；

（四）播放未取得广播电视节目制作经营许可证或电视剧许可证所制作的广播电视节目、电视剧的；

（五）制作和播放虚假新闻和有偿新闻的；

（六）违反规定在电视画面上叠加字幕广告的；

（七）未经批准举办广播电视节目交流活动的；

（八）违反规定开办自办节目的。

第五十条 第五十条 对危害广播电台、电视台、有线广播电视站安全播出或破坏广播电视设施的行为，由县（市）以上广播电视行政部门责令停止违法行为，造成损失的，赔偿损失，并视情节轻重处以当事人一千元以上五万元以下的罚款。情节严重构成犯罪的，依法追究其刑事责任。

第五十一条 第五十一条 对侵占、干扰广播电视专用频率、频道，擅自截留、接传、解扰广播电视信号的单位和个人，由县（市）以上广播电视行政部门责令停止违法行为，并视情节轻重处以五千元以上二万元以下的罚款。

第五十二条 第五十二条 违反本条例规定，广播电台、电视、文稿电视网工程未经验收合格投入使用的，由县（市）以上广播电视行政部门责令限期改正、给予其警告，可并处以五千元以上二万元以下的罚款。

第五十三条 第五十三条 对当事人的同一个违法行为，不得给予两次以上罚款的行政处罚。

第五十四条 第五十四条 违反本条例规定，拖延或者拒绝交纳收视维护费用的，由县（市）以上广播电视行政部门责令其限期补交。逾期不交的，可停止向其传送信号，并按照规定追缴收视维护费。

有线电视台、有线广播电视站违反本条例规定给用户造成损失的，应当依法赔偿损失。

第五十五条 第五十五条 在广播电视活动中，违反其他法律、法规规定的，由有关行政机关或司法机关依法予以处理。

第五十六条 第五十六条 广播电视工作人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，由其主管部门或监察部门给予行政处分；构成犯罪的，依法追究其刑事责任。

第五十七条 第五十七条 当事人对广播电视行政部门依照本条例作出的行政处罚决定不服的，可以依法申请行政复议或者向人民法院提出行政诉讼。对在法律规定的期限内，不申请行政复议，也不向人民法院起诉，又不履行处罚决定的，广播电视行政部门可以依法申请人民法院强制执行。

第七章 附则

第五十八条 第五十八条 公共场所大型电视播放设施由县（市）以上广播电视行政部门实行行业管理。

第五十九条 第五十九条 广播电视行政部门对广播电视网的行业管理，不包括邮电部门管理的公用通信网。

广播电视网的建设涉及公用通信网的，由省广播电视行政部门与省邮电管理部门按照有关法律、行政法规的规定协商解决。

第六十条 第六十条 本条例自1997年7月1日起施行。

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