第一篇：低龄留学生归国后无法和父母沟通
低龄留学生归国后无法和父母沟通
在众多父母一腔热血并不惜一切代价投身于送子女出国留学大潮的同时，猛然间，他们发现，这些孩子在经过多年的国外学习和生活，无论在观念还是言行上，与父母的沟通和相处越来越显困难和疏离。他们可以很干脆地回绝父母邀请一起会亲访友的要求，并理所当然地表示，别人都没有权利干涉和占有他们的时间和空间；他们也可以告知父母，在国外的学习和交友情况除非他们主动说出，否则不要刨根问底，“逼迫”他们说明，因为这是他们的生活和权力„„大部分在十来岁或更小就出国留学的孩子，受西方文化的影响，对自身权益和自由有着强烈的保护欲望，这对于完全土生土长的大部分中国父母来说，显然是无法接受的。由此，围绕着中西方文化差异，父母和孩子间的矛盾也越来越尖锐。
多年辛苦 换来女儿的无言以对
出国留学对于现在的孩子和父母来说，早就不再是无法触及的神话，每年高达几十万的留学大军，把这一高端领域变成大多数望子成龙父母对孩子培养的最佳捷径之一。只是，原本的美好愿望和辛勤付出，却换来孩子们的漠视和疏离，这让父母们感到痛心和无奈。
白领静文告诉记者，女儿从初三就去美国留学，因为无法陪读，女儿刚去美国，在亲戚家住了一段时间后便开始独立生活。最初女儿还和她电话视频频繁，后来，女儿越来越少和她谈起美国的学习生活，即使有说，也只是寥寥数语。当初之所以决定送女儿出国求学，是觉得从小做班干部的女儿，具有较强的独立性和社交能力，能有机会出国留学，对学业和个人素质的培养及历练都是一个上佳的选择。但没想到，原本与她“亲密无间”的女儿，如今却因为她多问或多说几句就会觉得厌烦，甚至在微博中写下这样的文字：我妈妈一直在跟我说话，难道她认为我很想跟她交流吗？静文说，当看到女儿的微博，她的内心极度失落和难过。她突然发现，已然长大的女儿，留学数年，增长的不仅是知识和年龄，还有与她之间的距离和隔阂。去年，大学二年级的女儿恋爱了，男孩也是留学生。女儿恋爱她很高兴，也很想了解男孩的情况，各种询问在所难免。面对她的各种提问，女儿只是一句“我不会让自己吃亏的”就再无下文。她多次试图与女儿沟通，寻找曾经母女间的亲近和感情，但女儿的冷静反应和回答，总让她无所适从。其实女儿的这种变化她早就有所察觉。刚去美国的第一年，女儿对她的依赖处处显示，电话不断，多说一句都会感到开心。女儿曾告诉她，那时，听到她的声音就会有种安全感和温暖。美国学校与国内不同的上课形式，让学生间很难建立起长久融洽的同学关系。而且，大部分西方孩子很少会主动与她们交流，即使她们主动，对方也只是礼貌而客气地就事论事，之后，依然保持距离。久而久之，她也不再主动，渐渐习惯一个人的生活、处事，学会自己独立。这种无论从心理还是精神上被强迫长大的过程，让她也渐渐淡漠了亲情，由内而外透着的冷静和理性，让她变成今天妈妈眼中的“陌生人”。女儿对于她的感情，只有在机场接送的瞬间有所体现。
当初一心想让女儿出去历练的静文，如今不知该庆幸曾经的决定还是悔不当初。
满腔热血地去探望孩子 却换来深深的心痛
对于留守父母来说，与静文有相同遭遇和感受的家长不在少数。白领柴林称，女儿小阳去美国留学已经三年。第一年暑假回来后就再也没有回来过，女儿称学业紧张没时间。她因为太想女儿，同时也想去国外看看走走，决定去美国看望。今年暑假，她来到了女儿学习的城市旧金山。在机场，女儿见到她给了一个客气而缺乏温度的拥抱后，径直走向停车场，面对一整车的行李毫无帮忙推一把的意思。看到女儿兴奋过头的她，也只在瞬间有所失落，之后依然情绪高涨。但是，在女儿淡定和疏离的表情里，她感觉不到母女久别重逢后的欣喜和欢快。之后的日子，大部分时间她一个人度过，因为女儿很忙：忙学习，忙约会，忙娱乐„„
好不容易出来的她，很想让女儿陪同看看这个陌生而又繁华的国家，感受这里的人文气息。可是，女儿天天都很忙，只有周末会抽点时间跟她一起去超市买点生活日用品。在她的据理力争下，女儿带她游玩了著名的金门大桥。尽管行程匆匆，但她还是表现得心满意足。这是她在美国一个月假期中唯一一次旅行。女儿真的很忙，早出晚归。她心疼提议女儿早点回来，既可多点时间和她相处，又可以吃点久违的家乡菜。女儿很坚持地说没时间。有些交往虽然谈不上重要，但好不容易建立起来的朋友圈，不能因为妈妈的到来而缺席。女儿称，这些朋友，从某种意义上来说，是她在这里生活和学习的依靠。
柴林说，明知女儿的回答没错，但她却对这样的正确回答感到心痛。她能想象女儿独自一个人在这里生活学习的不易，也能体会到在这个异国他乡，能有几个可以经常在一起的朋友和同学的重要性。但这样状态的母女相见，让她满心失望。女儿至少还有三到四年的学习时间，她不敢想象，再过些年，那曾经耗尽心血一手带大的女儿，会用怎样的姿态和心情来对待她这个妈妈。以前总觉得国外亲情淡漠，而中国传统的上慈下孝则是东方亲情温暖的典型表现。如今，这样的传统特色在女儿身上渐渐消失。她想起了闺蜜们常说的一句话，送儿女出国也就等于失去了他们。如今想来，真是被不幸言中。
二代移民更担忧孩子的传统教育
而更多生活在异国他乡的华人，对于如何教育他们的下一代，如何坚守和保持民族传统文化，同样感到迷茫和无措。有网友曾经说过这样一个例子：当几个中国孩子被问起四大名著时，一个孩子回答“哈里伯特”，而另一个孩子则回答是“指环王”。听起来像个笑话，但笑过之后，内心的悲哀无法抹去。不少出生在国外的孩子，他们对中国文化的了解只能从父辈的口中或祖辈们的言语中获得，有些甚至连中文都不会说，回国还需要中文翻译。麦克告诉记者，他的父母是第一代移民(微博)，出生在美国的他，很少有机会去了解和接触原籍国的民族文化。他的孩子已经到上学时间，除了英语，对汉语一窍不通。长相是典型的中国人，开口却是一口流利的英语，对于传统文化的了解更是少之甚少，还没兴趣，俨然一个“香蕉仔。尽管对传统文化颇具兴趣，但也只是知道皮毛。有时候他也想过更深层地了解和接触中国传统文化，但终因环境和时间，机遇等客观条件限制而未能实现。
在一些媒体上看到过这样的文字：行之愈远，乡情愈浓，这是“老侨”的写照。他们的下一代呢？现状却是参差不齐。很多华裔子弟继承了文脉并受用一辈子，中西兼备使他们如虎添翼；也有的到了第三代就一句汉语都不会说了，回到祖籍国要靠翻译。在居住国的异质文化环境中，母国文化不可避免地要经受冲刷。自小跟随父母出国或出生在海外的孩子，就像一株刚发芽的小苗，生长在哪里，就会把根扎在哪里。于是，新移民在为儿女很快适应新环境、能说一口流利外语而欣喜的同时，又产生了失根之忧。在欧洲华裔中，“打江山”的老华侨或新移民，与“坐江山”的新生代，对待过年过节就有两种情结，前者老早就张罗各种喜庆活动，而在当地出生的新生代却相对淡漠，对春节的来历，为什么要挂春联、吃年饭，以及清明祭祖、端午吃粽、重阳登高等，一问三不知，有的孩子甚至不懂什么是压岁钱。
人们习惯把一些华裔新生代称为“香蕉人”。由于思维方式基本上已西化，他们不容易认同父辈们坚守的传统文化。在有的家庭里，“香蕉人”看不惯父母谨小慎微的行事作风，父辈们也搞不懂子女张扬外露等价值选择，小冲突不断。有的母亲埋怨孩子从来不看中国电视，中文书籍翻都不翻。一位旅美侨胞为了给女儿补补中华文化，特意带她回国游览名胜古迹，已上大学的女儿除了对美食和美景感兴趣以外，对其他的一切都很排斥。
父母的坚持 会直接影响孩子的坚守
对于出国后价值观改变从而越来越疏离中国文化和习俗的现象，启德教育加拿大教育中心资深顾问江镜煊建议，对于中途留学的孩子，家长要帮助他们客观地看待留学问题，让他
们明白，留学是为了学到更前沿的知识，了解西方社会文化以对照东方社会的发展，打开自己的眼界和看待问题的思路，而并非要遗弃或否定本国的文化和传统。若有这样的铺垫，孩子就会很清晰出国的目的，以更包容的心态去看待中西方文化的差异，而不是被文化落差“冲击”得分不清东西南北，全盘否定东方文化和传统。而对于那些“香蕉仔”，应刻意让孩子从小多关注和阅读中国传统文化的书籍，再培养他们对中国传统文化兴趣的同时，也将这种中国文化的元素植入他们的意识中去，以此来避免日后成为黄皮白心的“香蕉仔”。
江镜煊称，他14岁便踏上赴加留学之路，迄今已在加拿大生活十多年，可是，他完全没有忘记更不会全盘否定中国的传统文化和风俗。他表示留学期间不少同班同学都出身于“富裕家庭”，家有企业。然而，他们出国后发现比自己家富裕的、比自己能力强的大有人在，这些同学在深切感受到“落差”后，性格不再嚣张，做事反而会变得更为沉稳。换句话说，拓宽眼界应帮助克服自身坐井观天式的局限性，和“老子天下第一”的狭隘想法。此时再加以引导，孩子或许更加懂得珍惜父母的付出和用心，两代人可望取得较好的互谅和理解。
第二篇：留学生归国证明
中国留学生回国证明
1、什么是留学回国人员证明？
《留学回国人员证明》是由中国教育部统一印制，由中国驻外使领馆办理发放的，用以证明出国留学人员在海外正规学历教育机构的学习经历，及所获得的有关学历证明、证书等情况的重要凭证。
《留学回国人员证明》一式三份。第一联由本人永久保留，需要时提交复印件。第二联，由留学人员带回国内向海关申报。第三联，由中国驻外使(领)馆教育(文化)处(组)存查。
2、《留学回国人员证明》有哪些用途？ 《留学回国人员证明》的主要用途有：
(1)、办理国外学历、学位认证的重要依据。按中国教育部的有关规定，留学回国人员在国外教育机构获得的学历学位应到中国留学服务中心认证，经过认证方能与国内相应的学历学位具有同等效力。
(2)、《留学回国人员证明》可作为留学回国人员按国家政策享受有关待遇时的证明材料。
(3)、其他需要证明留学回国人员留学经历时使用。
3、哪些人可以申办《留学回国人员证明》？
凡在国外正规高等院校、科研院所留学、研修连续六个月以上的大专生、本科生、研究生、博士后、访问学者、校际交换学生等皆可申办《留学回国人员证明》
4、申办《留学回国人员证明》须持哪些材料？
申办《留学回国人员证明》者，须提供以下材料(按留学生身份不同分为四类)A.普通留学生
(1)护照(2)外国人登录证(3)学位证(4)成绩单 B.校际交换生:必须交换一年以上
(1)护照(2)外国人登录证(3)留学院校开具的学习事实证明(4)成绩单 C.博士后
(1)护照(2)外国人登录证(3)留学院校或研究机构开具的博士后(Post-doctoral)证明(原件及复印件)D.访问学者和高级研究学者
(1)护照(2)外国人登录证(3)韩国接受单位开具的有关证明(原件及复印件)(4)国内单位同意派出的有关文件。
注意：1.以上４类所提供材料均需原件。留学人员如在韩留学期间更换过护照，须提供新旧护照，如无旧护照须提供韩国出入境管理事务所开具的“出入境事实证明
【原创】在美国办理《留学回国人员证明》的流程和一些细节
刚刚收到纽约总领馆发来的邮件，提醒我《留学人员回国证明》已经开好了，现在和大家分享一下开具“证明”的过程。先上邮件内容： “您好：***(G3415****)欢迎您使用留学人员登记系统。您的《留学人员回国证明》已开具。您将会在15天内收到该证明，请注意查收。如果您的回邮地址是中国，邮寄时间会适当延长。” 从我开始订机票、提交网上申请表到最后收到确认信一共花了10天左右的时间，如果再加上“证明”邮寄到家的时间，大概也就是不到一个月的时间吧，不过领事馆会要求你确保50天以上不变动邮寄地址，所以如果你想要在回国前拿到《留学人员回国证明》，那你就最好提前两个月左右的时间提出申请，这样时间会比较充裕。当然，除了纽约总领馆之外，美国还有多个中国领事馆，每一个领事馆辖区内的留学人员办理回国证明的流程会有略微不同，所以可以参考各个领事馆教育组网站上的相关说明。
由于我是属于芝加哥领馆辖区内的，所以下面我就谈谈芝加哥领馆辖区回国证明的办理流程。
首先，需要说明的是，《留学回国人员证明》是由中国驻外使（领）馆教育处（组）出具的留学人员在国外学习、访问进修的证明材料。凡在美国正规大学（学院）、研究机构注册学习、攻读学位以及从事进修、合作研究、学术访问等满一年的留学人员，在毕（结）业或工作结束后，确定回国定居前均可向教育处（组）申请办理《留学回国人员证明》。办理“证明”的流程如下：
一、登录《中国驻芝加哥总领事馆教育组留学人员登记系统》，在线填写来美留学人员登记表。
二、在线填写《留学回国人员证明》申请表。
三、请准备以下材料：
1、护照有效页复印件，即个人信息页和本次来美留学签证页；
2、I-94 卡（“白卡”）复印件（已回国人员可提供回国入境章复印件，请圈出）；
3、本次来美留学签证表复印件，如I-20表或DS-2019表（原IAP-66表）等；
4、毕（结）业证书学位证书复印件，尚未领取学位证书者，可提供所在学校（院或系）出具的证明信；博士后、访问学者请提供美方导师或合作教授的聘书或证明信；
5、回国单程机票复印件（电子机票请打印，如因故未保留回国机票，可提供回国入境章复印件）。
四、提交申请材料
申请人在线申请得到E-mail确认的同时，将此E-mail确认函打印件连同上述申请材料（请将确认函作为首页，其余按上述材料顺序排列）邮寄至纽约中国留学服务中心，并请在信封左下角注明“留学回国证明”字样。请将申请材料邮寄至如下地址： New York Service Center for Chinese Study Fellows Battery Place, Suite 929
New York, NY 10004 因申请办理人数众多，不接受传真和电子邮件申请材料，亦不接受预约、加急办理。请务必将完整申请材料一次性提交，以免因材料不全而延误办理。自申请之日起，请保证申请人回邮地址至少50天不变动。
五、申请办理留学回国人员证明，如有问题可以电话咨询。电话：212-367-7432, 212-835-5526
六、留学回国证明申请的审核及办理周期为20天，（不包括来往邮寄时间），申请期间审理进展情况将及时通过E-mail通知申请人。申请一经批准，回国证明将邮寄至申请人在线填写的回邮地址。申请人自在线申请留学回国证明之日起，其申请信息将保留30天。如30天后仍未收到申请人邮寄的申请材料，系统将自动取消其申请记录，在此之后收到的申请材料亦将不予保存。
我觉得申办过程中的重点在于第三条，特别是对于J1签证的访问学者，需要提供美方导师或合作教授的聘书或证明信，这个聘书或证明信没有统一的模板，如果外导能开是最好，如果开不了，根据我的经验，也可以拿“邀请信”或者OFFER来代替，这一点也经过了纽约总领馆辖区内一位J1的证实。另外，关于回国机票的订阅，在芝加哥领事区是专门指定了一家旅行社来处理，你可以在准备申请材料前先自己打电话给旅行社订好机票。
好了，先写这么多，最终大家在办理留学回国证明的时候还是以各领馆教育组网站上的指导为准。
P.S.补充很重要的一点：如果是国家留学基金委或者中科院资助出国的学生学者，需要在提交材料中加上《***资助（录取）证明》的复印件，放在所有材料的第2页（E-mail确认函为首页）。《留学回国人员证明》是由中国驻美使(领)馆教育处(组)出具的留学人员在外学习进修的证明材料。凡在美国正规大学(学院)、研究机构注册学习毕业或结业以及从事进修、合作研究等工作的留学人员，在确定回国定居以前均可申请办理《留学回国人员证明》。
关键词： 美国留学美国留学生美国留学回国证明
《留学回国人员证明》是由中国驻美使(领)馆教育处(组)出具的留学人员在外学习进修的证明材料。凡在美国正规大学(学院)、研究机构注册学习毕业或结业以及从事进修、合作研究等工作的留学人员，在确定回国定居以前均可申请办理《留学回国人员证明》(已回国留学人员也可向教育处组申请补办回国证明)。按国家有关政策享受留学回国人员待遇，如购买免税物品、办理工作调动等。
请对照留学院校所在使领馆辖区，向相应使领馆教育处组申请办理留学回国证明。
在驻美使馆馆区留学者，申请办理留学回国人员证明须在驻美使馆教育处留学人员报到系统内进行报到注册：
请将以下材料邮寄我处(一般请在回国前一个月左右申请办理)，并在信封上注明“办理留学回国人员证明”字样：
1)《留学回国人员证明》申请表(网上申请并打印)
2)毕(结)业证书复印件(确定能获学位，但还未获证书者，请提供校方开具的证明)和来美第一份I-20表，无毕(结)业证书者提供第一份和最后一份DS2019表复印件或其它能证明在美留学进修的材料;
3)有效中国护照 照片页、签证页及I-94表的复印件(未保留I-94表复印件的已回国留学人员请提供护照上有出入境章页复印件);
4)回国机票复印件或电子票打印件。
5)写好回邮地址的回邮信封(贴好邮票，小信封：美国境内44美分以上，寄回国内，98美分以上;
6)其他类型信封邮资请咨询美国邮局。不接受Fedex等其他邮递渠道)
备注： *对毕业即回国的同学，由于尚未领取毕业证书，可请学校出具有关证明即可。
*国家公派留学人员只需提供以上材料中的1)和5)项
*已回国的留学人员可申请补办，申请材料同上，如果回国机票遗失，请提供已经回到国内的其他证明材料(护照上入境章页复印件或用人单位开具的证明)。
第三篇：留学生归国是否社会问题
留学生归国是否社会问题”辩论会反方一辩陈词
主席，评委，对方辩友，各位同学，大家好！
在我方立论之前，我想提醒对方辩友，今天我们讨论的是留学生这个特殊群体的归国问题。我们从不否认单个人做出是否归国的决定时，主要是个人行为。但是，对方辩友已经犯了一个最基本的错误，你们只是仅仅停留在某一个人是否回国的问题。下面就由我来陈述我方的观点，我方认为留学生归国是社会问题。
首先，我们来解释一下什么是留学生。根据教育部定义：所谓留学生是指具有高中毕业文凭，或者是同等学历，去国外攻读大专以上文凭的。而现在所谓的一些小留学生不能称为留学生。留学生是一个特殊群体，他们有一个共性就是大都有一技之长。其次，什么是归国？归国是指留学生学成之后，回归祖国，融入社会。
最后，我们来阐述究竟什么是社会问题？社会问题的标准是什么？也就是我们今天辩论的核心概念。判断一个问题的基本标准，就是看该问题在什么领域内发生、发展，并加以解决。我国老一辈社会学者孙本文先生认为：“社会问题就是社会全体或一部分人的共同生活或进步发生障碍的问题。而当代社会学家认为，社会问题的判断标准至少考虑以下三个方面：①形成原因②社会影响③解决方式。这三个方面都必须放在社会领域加以考察。依据这三个判断标准，由我方来告诉对方辩友为什么留学生归国是社会问题。
首先，来看留学生形成原因。从留学生归国原因看，当代社会学家认为留学生归国应从物质、制度、精神三个层面来剖析。改革开放以来，我国各项事业日新月异，综合国力显著提高，为有志之士的出国和学成回国、报效祖国提供更好的物质条件。同时，社会主义市场经济已经初步确立。以法治国，深入人心。各项制度日趋成完善合成数，比如霍英东基金、春晖计划等鼓励留学生回国服务的各种基金计划，为留学生回国后的发展提供了更好的制度保障。而国家地位的提高，更是极大地调动广大留学生的爱国热
1情。同时文化创新促进东西文化的融合，也是归国的精神动力！这三个层面的本质属性都是社会性，即是社会存在。社会存在决定社会意识。因此，留学生归国从本质看，就是社会问题。
其次，留学生归国的社会影响。留学生掌握特殊才能，高端技术，这一群体势必会对国家的发展产生巨大的影响。他们缩短教育、科技与发达国家的差距；增强培养高级人才的能力；扩大教育、科技、文化、经贸的国际合作与交流；推动高新科技成果的转化。种种这些影响不都是在说明留学生归国是社会问题吗？
最后，我们讲解决方式。改革开放以后，我国实行新的留学生工作政策，提出“支持出国，鼓励出国”。留学生归国后，面临创业难的问题，我国政府则不断改善软硬件环境，为留学生在事业上的成功创造了机遇。
综上所述，留学生归国无论是在形成原因，还是社会影响，亦或是解决方式上都是社会化的，都不能脱离社会而存在。因此，我方再次重申，留学生归国是社会问题！
2004各类出国留学人员总数为：114663人，其中：国家公派3524人，单位公派6858人，自费留学104281人。
2004各类留学回国人员总数为：25116人，其中：国家公派2761人，单位公派3965人，自费留学18390人。
从1978年到2004年底，各类出国留学人员总数达814884人，留学回国人员总数达197884人。
数字1：1985年到2007年，在美国拿到博士学位的中国大陆人共计51453人，90%以上都留在了美国。同一时期，在美国拿到博士学位的台湾人共计20373人，一半以上都返回了台湾。在我们的近邻中，从美国回国超过半数的国家还有日本和韩国，这两个国家的学生70% 以上毕业后都回国了。而和我们一样同样不回国的留学生（停留率在75%以上的）来自：印度，伊朗，俄罗斯，罗马尼亚，和保加利亚，以及其他前苏
联国家。每次说到这个，我都忍不住感叹社会主义的优越性。
而且，人才的竞争是全球性的。那些没留在美国的人中，也不是人人都回到了中国，去加拿大、澳大利亚和欧洲的也不在少数。
数字2：在2006和2007年，美国培养的博士生中，中国人占10%；英国所有在校研究生，中国人占6%；日本所有在校研究生，中国人7%；加拿大所有在校研究生，中国人6%。
数字3：在2006年 所有拿到美国理工科博士学位的无论美国还是外国学生中，如果我们数他们毕业的本科学校，清华第一，北大第二，韩国的首尔国立大学第三，然后才是美国的康奈 尔大学和加州伯克利大学。换句话说，以新毕业的美国理工科博士人数论，清华和北大领跑全球。如果我没记错的话，前十名至少还有中科大。
总结起来就是：好莱坞应该为中国国庆拍一部献礼电影，就叫《建美国大业》。与如此大规模的外迁相比，《建国大业》的演职员名单中的外籍军团，实在不值一提。国庆如果整个“人才方阵”，聚集所有在中国出生的世界上有名的科学家，那肯定是个大方阵，大外籍专家方阵。
不调侃了，说几句正经的。
1.最重要的：我相信人有自由迁徙的权利，所以选择住在哪里不能成为道德评判的理由。当考虑所谓“国家培养他们的支出”的时候，首先应该想到的是国家的钱是哪里来的。况且与那些可怜的支出相比，这些人后来对中美合作以及其他种种方式对中国GDP的贡献，恐怕远胜。
2.有人问我，这么高的停留比率和20年前某件事有没有联系。从数据上看，恐怕关系不大。1987年和1988年在美国毕业的中国博士生中，停留比率已经在90%以上了。从那以后，这比率一直在90%以上，浮动不大。近年来出现可喜的下降，最后一年可得的数据是2006年，停留率到了88%。
3.无论从发表科研论文还是专利申请上，这些人对美国科技进步的贡献巨大。这还不算他们的子女未来可能做的贡献，因为我有理由相信他们子女的平均教育水准一定远超美国的平均教育水准。
4.中国在吸引高端科技人才方面，还有很长的路要走。就算所有人都毫不考虑自身利益，只在乎科学研究，中国仍然不能提供相应的科研条件。今天的科学研究很昂 贵，离开钱和设备，科学家和工程师只能去卖鸡蛋。中国现在总体的研发支出水平已经是世界第三，每年都以千亿美元计。而从我知道的来美国招人的单位所开出的 条件也在不断改善，有理由相信未来这个停留比率会下跌。
除了钱，还有人。今天的科学研究已经不是单兵作战了，都是团队合作，分工很细。每篇论文的平均作者人数已经从1988年的3人涨到了2005年的4.5人。而从Science上发表的论文看，一篇论文作者人数在10人以上都不罕见。离开了美国的科研氛围，想回国组建团队，难度很大。
5.虽然随着通信技术的进步，跨机构甚至跨国的科技合作已经越来越多。而中美两国科研人员合作发表的论文数量从1988年的521篇涨到了2003年的2828篇，涨了5.5倍，这和留美人员的增多密不可分。但同时也应该知道，同一单位内的合作仍然是主流，别说是跨国，就算在同一国家，离得远了交流起来也毕竟不便。每一篇发表的论 文下面不止有作者的名字，还有作者的地址，名字不仅比地址多很多，名字数目的增长率也比地址数目的增长率快很多，这充分说明同一机构内的合作不仅是主流，而且还在变得越来越重要。
人才是科技进步最重要的，把用美国人民的钱培养的人挖回去，是非常划算的买卖，可惜美国纵有千般不是，停留率还是一直坚挺。不能要求人家没成为落叶之前就归根吧？数字1和3：有兴趣的可以google “survey of earned doctorates”,这是美国博士生的普查数据，极度靠谱。有报告，你可以在2006年的PDF年报中搜索“china”和“stay”，能看到些数字。但我说的数字你看不到，这些都是根据机密的数据库中的数据直接计算得出。
数据2：google“science and engineering indicators”,这又是每两年将近千页的报告。涵盖美国科学研究的方方面面和相关的国际比较。我说的内容出自2008年卷的第二章，关于高等教育的。
以留学身份出国，目前在外的留学人员有61.7万人。其中，有42.7万人正在国外进行学习、合作研究、学术访问等。
2004与2003的数据比较，出国留学人数略有减少，留学回国人数表现出良好的增长态势。出国留学人数减少了2.2%，其中，自费出国留学人数减少了4.2%，国家公派与单位公派的出国留学人数增长了2%；留学回国人数增长了24.6%，其中，自费留学回国人数增长了27.5%。这是自1978年扩大派遣留学生以来，留学回国人数连续两年突破两万人。
第四篇：留学生归国各类政策解读
留学生归国各类政策解读
来源：美国华裔教授专家网 2010-04-29 00:36:11
1、国（境）外学历学位认证书的用途是什么？
目前教育部留学服务中心是大陆唯一一家从事国外学历学位认证的专业性机构。教育部留学服务中心出具的国外学历学位认证书已经得到了社会的普遍认可，成为回国留学生升学、就业和移民的有效证明。
2、外籍人士持国外学历学位证书可以申请学历学位认证吗？
外籍人士如果要在大陆升学或就业，可以到教育部留学服务中心进行学历学位认证申请。材料包括护照、学位证书与成绩单、学位证书与成绩单的翻译件、1张照片等。
3、国外学历学位认证是否为强制性要求？
国外学历学位认证申请是自愿行为，不具强制性。
4、不在北京的留学生如何进行学历学位认证申请？
教育部留学服务中心在中国各省、（直辖）市设有学历学位认证申请验证点，不在北京的留学生可以到离自己最近的验证点办理申请手续。各验证点的联系方式可以在申请指南中查找。
5、有些国家的高等教育机构没有在中国留学网上公布是否意味着该国学历学位不能进行认证？
目前在中国留学网上已经推荐了21个国家的高等教育机构，陆续还会继续推荐其他国家的高等教育机构。暂时没有被推荐的某些国家的高等教育机构所颁发的学历学位证书也可以进行学历学位认证申请。
6、有必要回国就立即进行学历学位认证申请吗？
由于教育部留学服务中心出具的学历学位认证已经得到了社会的广泛认可，回国留学生在升学、就业时，国外学历学位认证书已成为用人单位和相关院校要求必须出具的材料之一，并且整个学历学位认证过程需要15-20个工作日，周期较长，因此，建议广大留学生回国立即就做学历学位认证申请，以免相关单位要求出具该认证书时，再匆忙补办认证申请，而影响自己升学或就业。
7、学历学位认证书丢失后能补办吗？
可以，只需带上原学历学位认证书的复印件到教育部留学服务中心递交一份补办申请即可，费用为50元一份。
8、若学历学位申请者本人不能亲自办理认证申请，可否由人代为办理？
由代办人出具委托书，并带齐办理学历学位认证所需材料，可以代为办理认证申请。
9、留学人员档案室的服务对象包括哪些人？
下列人员不受地域和户口限制，均可委托留学人员档案室代管档案：
（1）公派本科生和研究生以及和原单位脱离关系的其他原公派出国留学人员；
（2）自费出国留学的高校在校生、研究生和已经毕业但未参加就业的高校毕业生、毕业研究生；
（3）自费出国留学的在校高中生、高中毕业生；
（4）自费出国留学的单位自动离职人员、辞职人员；
（5）自费赴中国香港、澳门地区就读的人员；
（6）出国探亲、访友、陪读、移民等改为留学身份的人员；
（7）尚未在国内落实工作单位的留学回国人员；
（8）虽已落实工作单位，但因无就业手续和当地户口，或档案需跨地区调动，工作单位或人才交流中心尚不能接收其档案的留学回国人员。
10、个人能否保管档案？
根据中共中央组织部、人事部关于《流动人员人事档案管理暂行规定》，流动人员人事档案管理机构为县以上（含县）党委组织部门和政府人事行政部门所属的人才流动服务机构，其他任何单位不得擅自管理流动人员人事档案，严禁个人保管他人人事档案。
11、赴香港、澳门地区学习的学生档案能否存放在留学人员档案室？
可以存放。
12、存档期间能否为存档人员计算工龄？
存档人员在国外或港、澳地区学习期间，暂不计算工龄，待学成回国（或回内地）后，应首先办理国外学历、学位认证，并找到接收单位，办理完工作派遣手续后，“中心”档案室或其他档案接收单位方可按照国家有关规定为存档人员定级并计算工龄。
13、办理存档手续需要出具哪些材料？
（1）护照首页（或港澳通行证末页）复印件一份；
（2）国外教育机构入学证明复印件一份；
（3）已获取前往国家签证者，须递交签证复印件一份；
（4）交纳档案管理费720元。（3年的保存期限，费用多退少补。若需存档3年以上，费用可直接交清。退费时须凭完整交费发票原件。
14、留学经历如何记录到档案中？
（1）需提供经“中心”学历认证机构认证的国外学历学位认证书副本；
（2）在国外（或港、澳地区）教育机构取得多个学历，但只认证了最高学历的，其他未经过“中心”学历认证机构认证的学历，如要记录到档案中，需提供国外教育机构的毕业证书原件及翻译件原件，成绩单原件和中国驻外使（领）馆教育处（组）开具的《留学回国人员证明》原件；
（3）填写《出国留学人员登记表》。
15、留学人员档案室能否为高中未毕业或未在国内上高中的留学回国人员建立档案？
可以帮助建立档案，但必须提供在国外高中学习期间的毕业证书原件及翻译件原件，成绩单原件；如在国内上过高中但未毕业的，需提供国内就读学校的在校证明原件及学习阶段成绩单的原件。
16、出国多年，档案和户口不知道在哪里，如何办理？
档案一般存放在出国前最后就学或就职的单位，或当地的人才交流中心，由上述单位出具档案保管证明。出国时间较长的，户口有可能在毕业学校、原学校所在地派出所或原籍派出所注销，请直接到该派出所办理“户口注销证明”。
17、国外学历学位认证和就业落户手续能否同时办理？
国外学历学位认证书是办理就业落户手续时审核的重要文件之一，所以要在获得国外学历学位认证书之后，才能申请办理就业落户手续。
18、留学回国人员落户时，其父母、配偶和子女能否随迁？
教育部留学服务中心只能办理留学回国人员本人的落户手续，子女、配偶以及父母户口随迁不属教育部留学服务中心的业务范围，请在本人办完落户手续后，自行到落户地派出所或者单位人事部门咨询办理子女、配偶及父母的亲属投靠手续。
19、海归人员都有哪些优惠政策？
265人入选“江苏省高层次创新创业人才引进计划” 为海外高层次留学人才提供入境居留便利的新举措 海归免税购车
关于妥善解决优秀留学回国人员子女入学问题的通知
北京鼓励留学人员携带科技成果从事高新技术产品开发和生产 留学人员科技活动项目择优资助经费申请与管理办法 20、留学回国人员的落户地址有几种选择？
如果在落户城市有自己的房产或直系亲属（直系亲属的定义以公安机关的要求为准，一般只包含配偶和父母），可将户口落在对应的地点；如果就职单位有集体户口或者在相应的人才服务机构有集体户口，必须落在单位或人才服务机构；已在教育部留学服务中心办理完就业落户北京的留学人员，如果不具备以上条件，可以将户口暂时落在教育部留学服务中心的集体户口上，目前只能短期存放三个月，三个月后留学人员需将档案、户口转到自己的房产所在地、就职单位或相应人才中心。
21、到全国各地工作的留学回国人员的落户手续都可在留学服务中心回国处办理吗？
到上海和深圳就职的留学人员落户手续请直接找当地人事局（引智办）办理，赴港澳台工作不存在落户问题，赴其它城市的落户手续可以向教育部留学服务中心申请办理。
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第五篇：留学生归国文凭认证!!!
国内用人单位看重文凭认证，专家提醒留学生出国时就应着手准备认证~~
广州韩女士的女儿小A去年12月毕业、今年1月从英国留学归来。手执伦敦政治经济学院的学士文凭及英国帝国理工的硕士文凭，小A满怀信心就来到上海，向某国企提出求职申请。但用人单位一项求职须知难住了小A：你的国外学历学位认证书呢？
毫无经验的小A一下就蒙了，接下来的过程变成一场“材料大战”：先把所有留学材料寄到中国驻留学目的国领馆，待个人资料备案完成后，再到自己留学所在高校出具求学、结业证明；这些材料寄回国后，再到中国教育部留学服务中心办理国外文凭的学历认证。小A没想到，这个过程竟花了大半年时间。而这期间由于她无法出具证明，只能先当实习生、每月拿不足一千元的劳务费，原想谋求的职位也给其他人占去了……
几个月后，小A好不容易拿到了认证，却又因为中国教育部留学服务中心国外学历学位认证在线查询系统升级，查询功能暂停使用，用人单位还得填写《认证书真伪查询申请表》，再连同认证书复印件，一并寄到中国教育部留学服务中心，把认证书再去“认证”一遍。办理认证书就已花了大半年，现在还得跑认证书“认证”，小A不知道又得耗上多少时间。对于女儿的遭遇，韩女士更着急：“头次申请的岗位已经被占了，现在只能在另一个岗位实习，要是这个岗位也被应聘去了，女儿岂不是什么都落空了？！”
国外文凭认证如何办理
羊城晚报记者近日走访多家人事服务机构了解到，“海归”要想到国内的政府部门、事业单位及部分民营企业谋求职位，普遍都得出示国外文凭的学位学历认证书。而用人单位最认可的是由中国教育部留学服务中心开具的国外文凭认证书。
有HR指出，国内用人单位还不具备甄别各国各高校学历学位证书真伪的能力。目前人力市场上的假“洋文凭”满天飞，通过权威机构认证评估国外文凭的真伪度，用人单位会感觉稳妥一些。
记者了解到，中国教育部留学服务中心目前是国内唯一一家经国务院学位委员会和教育部批准，从事国（境）外学历学位认证的专业性机构。该服务中心认证部门相关人士告诉记者，留学人员回国后可立即到教育部留学服务中心的北京总部，或是服务中心于全国各地设立的40多个国（境）外学历学位认证申请材料验证点其中任意一家，申请国（境）外学历学位认证。通过国内验证点办理认证，比自己寄材料认证更方便。
文凭认证是留学第一课
记者了解到，如果由中国教育部留学服务中心出具国外学历学位认证书，一般情况下需要15-20个工作日。因此，留学回国人员最好在回国之前就开始申请国外学历学位认证。启德教育法国留学资深顾问张梅提出，国外文凭的学位学历认证是每个留学生都应具备的“留学常识”。“中国的留学生现遍布全球各地，基本上各留学目的国都至少有一个中国留学生论坛。论坛上，包括了各留学学长、学姐的留学经验及留学归国须知，留学生们只要浏览过论坛，就能了解国外文凭学位学历认证的办理必要性和方法。”
近年毕业于英国伦敦威斯敏斯特大学媒体管理专业的硕士研究生张西陆建议，各位准“海归”如果有回国升学、就业意向的，最好在初到留学目的国的时候，就开始着手办理国外文凭的学位学历认证。张西陆说，要想在中国教育部留学服务中心办理的，务必带上中国驻留学目的国领馆出具的学位学历确认函。该函的依据是留学生初到留学目的地之后，到中国驻留学目的国领馆官网上注册并记录在案的个人留学信息。
所以，留学生一到达目的国，就应该着手准备认证材料了。“身边很多同学并不了解这个程序，等到毕业快回国乃至已经归国了，才去办理这一连串的手续。„临时抱佛脚‟的只会耽误留学生自身的归国就业、升学进度。”
认证交验材料清单
·一张二寸彩色证件照片；
·在国外获得的所有学位证书或高等教育文凭正本原件及复印件；
·需认证学位的完整、正式成绩单原件及复印件；国外研究学位获得者，需提供学校开具的官方证明信原件及复印件，证明信内容涉及学习起止日期，研究方向，所授予学位等信息；
·需认证的国外证书和成绩单或研究证明的中文翻译件原件（须经正规翻译机构进行翻译，个人翻译无效）；
·申请者留学期间所有护照（含所有留学期间的签证记录及出入境记录）原件及复印件；·中国驻外使（领）馆开具的《留学回国人员证明》原件及复印件；
·出国前最后高等教育文凭原件及复印件。
认证申请及办理流程
1.登录中国教育部留学服务中心认证系统首页（http://renzheng.cscse.edu.cn），注册新用户
2.在线填写个人基本信息及提交认证申请表
3.按要求到选定的验证点递交申请材料和缴纳认证费
4.登录国外学位学历认证系统的注册账户，查询认证进度
5.系统中的认证状态显示为“认证完成”后，领取认证结果
教育部留学服务中心在广东设立的申请材料验证点
·广东省高等学校毕业生就业指导中心
·中国留学服务中心广州分中心
·广东教育国际交流服务中心
·深圳市人事人才服务中心
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