The_Autobiography_of_Benjamin_Franklin书后写作

第一篇：The_Autobiography_of_Benjamin_Franklin书后写作

First Part:Brief introduction of Benjamin Franklin

Benjamin Franklin, a great politician, scientist, musician, litterateur and philosopher, a great leader of American Revolution, was born in Poston, January 17, 1706 and dead on April 17, 1790.He participated in drafting out the Declaration of Independence when American victory was around the corner.Perhaps, compared with his contribution making electricity’s secret come to light to science, this will still fade away.Without books in his life, his life will be dim and he will be dead because book is to a man fond of it what water is to fish in it.What makes him respected is not his feat to his family and contribution to his motherland but his humility, honesty and diligence are still kept when faced with his accomplishment and glory.In addition, it is necessary for him to learn wherever he is and whatever he is doing because he believes that learning is a great thing and does good to him.Absorbed to science and truth, he will not believe anything until he has experienced, for example, it was believed that thunder was a scourge which would be resorted to when God thought a man necessary to be punished, however, he thought thunder is similar to elecrticity rather than God’s scourge, then he made an experiment that proved he was right.It is evident that during his life, he made many miracles come true and owned twinkling glories, owning any one of which would make the common feel endless happy.Actually, in this autobiography there was none of them mentioned but something in life and some his experience from life and time,hoping we will achieve something beneficial.Therefore, instead of using abstract words to educate, he chooses flat language to communicate, which is filled with his wit and life philosophy.Though he had lots of dazzling achievements in his life, he just mentioned things in his life and some common experiences about how to get well on with others and how to lead a meaningful life.Young as he was, he had to drop from school when he was just 8 years old and work as a pressman because of his another sixteen brothers and sisters.It was not until ten years later that he could leave this job and pursue his inclination, just during this period he took every chance to read books from natural science to technique and literature, however busy he was and however late it was, he would finish it as soon as possible.In addition, to buy book which he liked he would work hard and save money from board wages.Therefore, he never stopped to purchasing books, stopped to reading and never stopped to making progress.So it’s obvious that he accumulated so much knowledge that he had an access to success.Compared to his desire of study, his diligence is another evident quality.When he worked as a pressman he had to get up early and stay up to make money and read books.Without any doubt, he grasped the perfect press skill from his learning honesty and diligence, which also had built up his reputation and glory.Just as he put it: honesty and diligence should be every people’s closest coachfellow.It is more respecting that he practices his message.For example, from 1733 he begun to study languages on his own.When he was learning Italian, a friend who was also learning it, used to tempt him to play chess with him.Finding this take up too much of the time he had to spare for study, he at length refused to play any more.After several years, he had acquired French, Italian and Spanish including Latin, and fond a simple and easy way to learn language.In his whole life, he was always leading a saving life because he sincerely believed in economy and a proverb that says: He that would thrive must his wife, at the same time, his wife was disgusted with luxury.What’s more, his wife was diligent like him and she could help him tend shop, purchasing old rags for the papermakers so that it was no need employing others.In their daily life, they just used simple cooks and had very common food.Like some kind officers, as soon as took office he started to make contribution to his nation and to be determined to help out of poverty, suffer and disaster.Having been elected member, he conceived that becoming a member had enlarge his power of dong good.When faced with building city and balancing the benefit between migrants and natives, he thought out a good program and delivered a speech to persuade his leader and colleagues to carry out this program.He is a great man, so it is impossible to just use those words to describe it clearly and completely.All of words are my own thought, view and feeling, so I am sure there are more valuable things to been found when anyone present reads it.That’s all!

Thanks!

twinkle ['twiŋkl] vi.闪烁；

abstract ['æbstrækt, æb'strækt] n.抽象；摘要；抽象的概念adj.抽象的；深奥的 vt.提取；摘要；使……抽象化vi.做摘要；写梗概发亮vt.使闪耀；闪耀n.闪烁miracle ['mirəkl] n.奇迹，奇迹般的人或物；惊人的事例

scourge [skə:dʒ] vt.鞭打；蹂躏；严斥；痛斥

n.灾祸；苦难的根源；鞭子；鞭

diplomatist [英] [diˈpləumətist]

litterateur [litərə'tə:]n.文学家;文人;学者 n.文学家;文人;学者

declaration [英] [ˈdekləˈreiʃən宣告 宣言

dim [英] [dim]暗淡的不明亮的 隐约的 无光泽的scourge [skə:dʒ] 基本释义 同近义词vt.鞭打；蹂躏；严斥；痛斥

n.鞭；灾祸；鞭子；苦难的根源

electricity [,ilek'trisəti]

miracle ['mirəkl]奇迹，奇迹般的人或物；惊人的事例

economic miracle 经济奇迹

to a miracle 奇妙地；好得不可思议；好到惊人程度；完全地

by a miracle 奇迹般地；依靠奇迹

miracle drug 特效药

n.奇迹，奇迹般的人或物；惊人的事例

phenomenon, wonder

native['neitiv]

第二篇：应用文写作书后习题

模拟试卷(1)参考答案

一、单项选择题（每小题1.5分，共45分。在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的标号写在题后的横线内）

1.01 公文中兼用的表达方式是______。a.议论、描写，说明b.说明、议论、抒情

c.叙述、议论，说明d.说明、描写、叙述 答：c 1.02 抄送机关指______。a.收文机关

b.办理或答复收文的机关 c.需要了解收文内容的机关 d.必须送达的机关 答：c 1.03 成文日期通常是指______。a.草拟公文文稿的日期 b.公文印制完毕的日期

c.领导人在公文正本上签署的日期 d.领导人签发文稿的日期

答：d 1.04 文件处理的中心环节是____工作。a.批办 b.批办 c.承办 d.注办 答：c 1.05 对来文的办理情况进行催促的公文处理程序称为______。a.批办 b.催办 c.查办d.注办

答：b 1.06 下面公文中，属于下行文的是______。a.请示 b.函 c.决定 d.报告 答：c 1.07 正确的发文处理程序是______。a.拟稿、核稿、缮印、签发、校对 c.核稿、签发、拟稿、缮印、校对

d.拟稿、核稿、签发、缮印、校对 答：d 1.08 附件具有____。a.与正件相同的法定效用 b.法定效用的看法是错误的 c.法定效用仅是某些特定的材料

d.对正件的补充说明作用，因而不具有法定效用答：a 1.09 能够以“公告”形式发布的是______。a.政府职能部门依法发布的规定

b.地方政府规章c.各类规章制度d.全国性法律 1.10 公文正文中的导语用来______。a.引述领导人的讲话

b.表明制发公文的依据、目的或原因 c.表明公文撰写的时间和地点 d.作公文开头的谦语

答：b 答：a 1.11 不需标注密级的公文有______。a.绝密件 b.秘密件c.机密件d.内部文书

答：d 1.12 下列公文用语没有语病的是________。

a.依法加强对集贸市场的监督管理，不断提高集贸市场的管理水平

b.依法进一步加强对集贸市场的商品质量的检验，打击不法商贩的假冒伪劣的欺诈行为 c.引导加强个体经济的健康发展，加强对个体经济的管理和监督 d.为了提高工商行政人员的管理队伍的素质，把廉政建设放在首位

答：a 1.13《春江饭店职工守则》的作者是______。a.春江饭店 b.春江饭店人事部

c.签发人王总经理 d.春江饭店全体职工 答：a 1.14 在行政公文中全部使用阿拉伯数码的有：_______。

ａ.成文日期 ｂ.结构层次部分序数

ｃ.具有修辞色彩的语句ｄ.表示结论性的数字

答：d 1.15 撰写复函时，正文的开头应首先______。a.写明来函日期及标题 b.阐述有关规定

c.写明具体的回复意见

d.引用重要领导人的有关批示意见 答：a 1.16 对短期工作进行布置的计划，称作______。

a.方案b.规划c.安排d.设想答：d 1.17 公文用纸采用____型。a.a3 b.a4c.b5d.16开答：b 1.18 发文机关应当使用______。

a.发文机关的简称或缩写b.发文机关的全称或规范化简称 c.发文机关的全称或别称 d.发文机关的全称或简称 答：b 1.19 国家主席依照有关法律宣布施行重大强制性行政措施应当用______。a.令 b.决定 c.通知 d.公告 答：a 1.20 传达重要精神或者情况，使用______。a.决定 b.通告c.通知d.通报 答：d 1.21 跨的请示与批复，应放在______的立卷。a.发出请示b.接到批复 c.请示或批复任选 d.各自 1.22 答复下级机关的请示事项，使用______。a.指示b.批复 c.通知 d.通报答：b 1.23 应标识签发负责人姓名的文件一般是________。a.上行文 b.平行文 c.下行文 d.越级行文 答：a 1.24 急件处理的时限为______。

a.不得超过三天 b.不得超过两天c.不得超过四天 d.原则上随到随办 1.25 撰写批复，开头应写明_____。a.上级机关的指示b.国家的有关法规 c.下级机关的工作情况 d.针对请示的日期与标题 答：d 1.26 不需标注紧急程度的公文有______。

答：b答：a a.特急件 b.加急件c.急件d.平件 答：d 1.27 签发，是______。

a.机关领导人在发文稿上签名 b.机关领导人在文件正本上签名 c.文件承办人在文件处理单上签名 d.机关领导人对来文办理进行批示

答：a 1.28 办毕文书的处置方式，不应是________。a.交给部门领导 b.立卷归档、移交 c.清退、暂存d.销毁答：a 1.29 给不相隶属机关的复函，篇二：应用文写作习题集

一，二，三，四，判断题：

1.应用文可用于处理公务和私人事务。（）2.审美性是应用文最根本的特点。（）3.应用文不允许有丝毫的虚构和夸张。（）4.工具性是应用文的一个重要特点。（）

5.狭义的材料是指写入文章中用来支撑主旨的事实、数据和理论依据。（）6.应用文的主旨是客观社会生活与作者主观思想意图相结合的产物。（）7.应用文的主旨是决定一篇应用文价值的首要因素。（）

二、单选题：

1．应用文作为一种实用文体，（）是其最根本的特点。

① 审美性② 实用性③ 工具性④理论性

2.（）是应用文的生命。文学作品则可以在艺术真实的前提下，进行虚构和夸张。

①实用② 真诚③真实④工具

3.一篇应用文的指导思想必须与党和国家的指导思想、路线、方针、政策相一致，这是对应用文主旨的（）要求。①正确②鲜明③集中④单一

4.为写作而搜集、准备得具有一定意义和价值的全部材料属于（）

①狭义的材料②事实材料③广义的材料④数据材料

三、多选题：

1.应用文是（）在日常工作、学习、生活中使用的具有直接效用和一定体式的文书，是处理公务和私务、传递信息、表达思想、指导实践的工具。

①党政机关②企业单位③社会团体④人民群众⑤事业单位 2.应用文的特点主要有（）

①实用性②工具性③时效性④程式性⑤真实性

3.应用文的时效性有三层含义，即（）①科学性②新闻性③及时性④时代性⑤作用时间的有限性

3.应用文对主旨的要求主要有（）①庄重②正确③丰富④鲜明⑤集中 4.调查的方法主要有（）

①开调查会②个别访问③问卷调查④请有关部门或委托人提供⑤阅读和检索

四．分析题：

1.刚刚过去的兔年春节，全国各地（不含港澳台地区）大同小异，由于对鞭炮普遍“开禁”，致使人们燃放烟花爆竹成了过春节的“重头戏”。一般从年前二十七八开始，烟花爆竹就登场了，直到正月十六。其间，大街上到处是出售烟花爆竹的摊位，整座城市从早到晚，炮声不绝，火光冲天，硝烟弥漫。对此，人们褒贬不一，莫衷一是。请你以此发表自己的看法。

人。她表示，现在大学生找工作并不容易，农村的孩子上了大学也可能连工作都找不着。“而且你看看现在，咱们花了多少钱供一个大学生，上大学是要很大费用的，往往一个家有一个大学生就返贫了。”她还说，供完了大学生进城以后，就不回农村了。她还表示，一边是就业难，一边是自己不愿回农村。“在城市里呢，蜗居在北京或者蜗居在他读书的地方，可是蜗居后，要到什么时候才能买得起房？像这么高的房价，什么时候买得起？好了，这样他自己这一代牺牲了，将来他还得有他的第二代，到那个时候，他可能才适应这个城市。”

制定文秘专业的技能大赛实施方案，内容包括：项目名称、竞赛目标、竞赛设施设备、奖项设置、奖项设置、参赛方式、竞赛时间（报名时间3月29-3月31,4月18-4月22日决赛）、评分标准以及安全措施。

应用文的结构和语言

一．判断题：

1.应用文的结构与其他文章相比，最主要的特点是规范性和条理性（）2.应用文写作中经常使用书面辅助语言，以替代补充文字语言。（）3.应用文多使用疑问句和感叹句。（）

4.为了表达的庄重简洁，应用文中尚保留了相当数量的文言词语。（）

二．单选题：

1.应用文结构的特点是（）和条理性。

（1）独创性（2）规范性（3）个性化（4）专业性 2.应用文体语言的基本要求是（）简洁、质朴、得体。

（1）生动（2）幽默（3）流畅（4）准确 3.图形、（）、符号、公式等是应用文最常见的书面辅助语言。篇三：现代应用文写作习题及答案

应用文写作概论、行政公文概论练习题 2.行政公文；法规与规章文书；杂体文书 3.上行；平行；下行 4.实用 5.13 6.文头；主文；文尾

7.秘密等级；文件份号；签发人 8机关代字；年份；序号 9.首页右上角第一行

10.特级；急件；首页右上角（秘密等级之下）11.批准发出公文的机关单位领导人 12.发文机关；公文事由（或主题）；文种 13.法规 ；规章 14.一行，左空两字 15.长297mm 宽210mm 16.选词原则；主题词表 17.重要行文 18.批准 19.请示

20.上下级关系；平级关系；隶属关系；非隶属关系 21.上行；下行；平行；泛行文 22.政 23.平级

24.前提；基础；支柱

25.标题点旨；开宗托旨；篇末点旨；呼应显旨；转换揭旨；小标题显旨 26.确凿；切题；典型；新颖

27.类化法；筛选法；浓缩法；截取法

28.先亮观点，后举材料；先举材料，后亮观点；边举材料，边亮观点 29.观点

30.明晰；准确；简朴；得体；庄重 31.叙述；说明；议论 32论点；论据；论证 33.典型举例；列举举例

34.例证法；引证法；对比法；因果法

二、选择题： 1.签署是指____。

a.机关领导人在定稿上亲笔签名b.机关领导人在公文正本上亲笔签名

c.机关领导人对收文的办理签注批示意见d.文件的承办人在文件处理单上亲笔签名 2.主送机关指____。

a.收文机关b.办理或答复收文的机关c.需要了解收文内容的机关d.必须送达的机关 3.拟办，指____。

a.拟稿b.对发文审核把关c.对来文办理做出批示d.对来文办理提出建议性意见 4.一般文件的成文日期，指_____。

a.领导人签发的日期b.文件用印日期c.文件发出日期d.领导人签署文件正本日期 5.联合行文的作者，应为______。

a.具有隶属关系的机关b.同级或级别相近的机关c.同一组织系统中的上下级机关d.具有业务指导关系的机关 6.发文字号是指

a.文件代号b.机关代字c.发文d.发文顺序号 7.注办是指

a.对来文进行分送b.对来文办理提出初步方案或建议c.对来文阅读、执行与办复d.对来文办毕签注承办经过和结果

8.清退指将办完清理出的文书交给_______。

a.发文机关或指定的专门部门b.档案部门c.文件销毁部门d.秘书部门 9.以机关名义对外签发公文，必须遵循_____。

a.集体会商的原则b.先核后签的原则c.正职签发的原则d.规范签发的原则 10.盖印章时，应做到_____。

a.上压正文，下不压成文日期b.既压正文，又压成文日期c.上不压正文，下压成文日期 d.上不压正文，下不压成文日期 11.最有效的催办方式是

a.电话催办b.文字催办c.登门催办d.会议催办 12.立卷是指

a.将办理完毕文件进行整理b.将办理完毕文件组成案卷c.将办理完毕文件组成组合体d.将办理完毕文件进行编目

13..联合行文的成文时间，以____为准。

a.领导人签发的日期b.最后签发机关领导人签发的日期c.发出的日期d.会商的日期 14.抄送机关指____。

a.收文机关b.办理或答复收文的机关c.需要了解发文内容的机关d.必须送达的机关 15.向下级机关的重要行文，应抄送____。

a.直接上级机关b.其他下级机关c.同级机关d.业务主管机关 16..承办，指____。

a.对来文执行与办复b.对来文办理做出批示和决策性意见c.对来文办理结果做出反馈d.对来文办理提出建议性意见 17.发文机关代字指____。

a.发文机关名称的号码b.发文机关名称的缩写 c.发文机关名称的简称d.发文机关名称的别称

18.签发人标识用于______。

a.所有的公文b.上行文c.平行文d.下行文 19.几个机关联合发文，发文字号要标明

a.主办机关的b.所有机关的c.至少两个机关的d.根据情况临时规定的 20.保管年限中的长期，其年限为

a.5年～10年b.8年～20年c.16年～50年d.32年～50年 21.行文方式是指____的方式。

a.公文管理b.公文传递运行c.公文撰制处理d.公文直接送达 22.判定文件主送机关的依据是____。

a.机关级别层次的高低b.是否对文件承担主办或答复的责任c.对文件所负主办或答复责任的大小d.与发文机关之间的关系 23.签发，是____。

a.机关领导人在发文稿上签名b.机关领导人在文件正本上签名c.文件承办人在文件处理单上签名d.机关领导人对来文办理进行批示 24.文件处理的关键环节是____工作。a.拟办b.批办c.承办d.注办

25.对发文进行终审的工作，是_____。a.核稿b.签发c.承办d.批办.26.注办，指____。

a.对来文进行分送b.对来文办理提出初步方案或建议c.对来文阅读、执行与办复d.对来文办毕签注承办经过和结果

27.____文件，不用签发形式生效。a.指导类b.会议类c.报请类d.知照类

28.印章应保管在文书工作机构的_____手中。a.正职领导b.专人c.副职领导d.秘书 29.核发，指_____。

a.在定稿上注明办理情况b.对定稿进行复核并批注缮印要求c.在定稿上批注发文要求d.在定稿上落款处签署

30..应标识签发负责人姓名的文件一般是

a.重要的请示b.重要的通报c.重要的会议文件d.重要的通知 31.卷内文件的排列的主要依据是

a.文件形成日期b.文件的作者c.文件的文种d.文件之间的联系

附件说明是针对附属正件之后的有关文件的

a.内容所作的提要性说明b.重要性所作的说明c.名称及件数作的说明d.图表所作的说明

32.指令性的公文是指

a.命令和决定b.函c.公告d.通告

33.受双重领导的机关向上级机关行文，应当这样处理

a.写明主送机关和抄送机关b.主送一个上级机关c.报送两个上级机关d.主送并抄送两个上级机关

34.归档制度包括

a.归档范围、归档时间、归档方式b.归档时间、归档要求、归档范围 c.归档要求、归档目的、归档范围d.归档目的、归档要求、归档方式 35.25.案卷标题通常应注明卷内文件_______三个基本部分

a.作者、问题、时间b.作者、时间、名称c.时间、问题、名称 d.作者、问题、名称 36.公文处理工作具有______的特点。

a.政治性、时限性、机要性和规范性b.政治性、时限性、机要性和领导性 c.政治性、时限性、宣传性和规范性d.政治性、组织性、机要性和规范性 37.公文处理工作的组织形式有______两种形式。

a.集中形式、分散形式b.合作形式、分工形式c.集中形式、分工形式d.集中形式、合作形式

38.以下内容中，______不属于文件处理工作的任务。

a.文件的收发、登记和分送b.制定规章制度c.文件的拟办、批办、承办和催办d.处理群众来信

39.下面四句话中______是错的。

a.公文的处理要讲究适时b.公文的处理要按规定逐级传递c.公文的处理越快越好d.公文的处理要有层次地运转

40.公文处理工作的组织，不包括______。a.组织机构b.组织领导c.组织形式d.组织管理 41.附件具有____。

a.与正件相同的法定效用b.法定效用的看法是错误的c.法定效用仅是某些特定的材料d.对正件的补充说明作用，因而不具有法定效用 41..向不相隶属机关发文，属于______。

a.上行文b.平行文c.下行文d.上行文或平行文

42.《国家行政机关公文处理办法》中规定的文种议案，其作者是____。

a.各级人民政府；b.各级人大的代表；c.各级政协的代表；d.各级政府领导； 43.印发说明指_____。

a.对正文不便说明的有关事项进行补充；b.对公文的阅读范围、使用方法加以说明的文字；

c.标识公文的承印单位、印制日期、印刷份数等内容；d.标明文件内容的补充文字 44.机关领导人签发文件必须确认该文件是______。

a.机关职权范围内的有关公文b.部门职权范围内的有关公文c.自己职权范围内的有关公文d.涉及应知晓范围内的有关公文

45.办毕文书的处置方式，不应是______。

a.交给部门领导b.立卷归档、移交c.清退、暂存d.销毁 46.不能够作公文法定作者的是依法成立的______。

a.群众团体b.企事业单位c.企事业单位职工代表大会中的代表d.机关中的能够代表机关的领导人

47.公文标题中除法规、的名称加书名号外，一般不用标点符号。a.规章b.指令c.公布d.决定

48.凡是需要立卷的文件必须是______ 的文件。a.正在办理b.无需办理c.尚未办理d.办理完毕

49.文件的立卷归档是公文处理工作的_________一道程序。

第三篇：公文写作书后自测卷简答题+论述题

1、公文即公务文书，是党政机关、企事业单位以及群众团体在公务活动中形成并固定使用的一种具有特定格式的文书材料。（对公文基本含义的理解）。公文必备条件：第一作者必须是法定的机关、团体、企事业单位，即一切合法存在的组织。第二要有固定使用的特点。第三公文有特定的格式。

2、对公文基本含义的理解：1.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织。2.公文形成的条件是行使职权和实施管理。3.公文是具有法定效用与规范格式的文件材料。4.公文是办理公务的重要工具之一。

3、从秘密程度来划分公文可分为哪几类：绝密文件、机密文件、秘密文件和普通文件。从秘密程度和阅读范围来分，公文可分为哪几类：秘密文件;普通文件;公布文件。

4、公文的分类：

1、公文的地位：法定公文和非法定公文

2、公文使用范围：通用和专用；

4、公文的作用：知照类公文；报（提）请类公文，如请示；规范类公文，如章程；记录类如总结；联系类如介绍信；会务类如开幕词、；契约类公文，如合同；书信类，如祝词）

4、行文方向：上行、下行、平行（上行文，是指下级机关或其职能部门向上级领导机关或上级业务主管部门发送的公文。下行文，是指上级领导机关向其下级机关、上级业务主管部门向对口的下级业务部门发送的公文。平行文，是指同级机关或不相隶属机关之间发送的公文。如：函、议案等，有时通知也可用作平行文）

5、行文关系：内部、对外、收入、发出、公布

6、内容繁简：单一文件、综合文件

7、制发机关性质：党内公文、行政公文、群众团体公文

8、办理时间的要求：特急、紧急、常规

9、机密程度：绝密、机密、秘密、普通（绝密文件，指涉及国家核心秘密内容，一旦泄露会使国家的安全利益遭受特别严重损害的文件。机密文件，即涉及到国家重要秘密内容，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受较大的损害的文件。秘密文件，即涉及国家一般秘密内容，一旦泄露会使国家安全和利益遭受一定损害的文件。凡属保密的文件，在制作、传递、管理等环节上，都要规定严格保密。普通文件，即指不涉及国家任何机密的文件）

5、公文的特点：

一、从公文写作者方面看，其特点有：

1、公文有法定的写作者；

2、写作的受命性；

二、从公文的效力方面看，其特点有：

1、权威性与约束力；

2、实用性与时效性；

三、从公文制作方面看，其特点有：公文的格式是规范化的，可分为页面格式和写作格式；

四、从公文内容方面看，其特点有：公文的内容总体上，可分为事由和事项两大结构；

五、从公文语言看，其特点有：定性定量；庄重严谨；简洁明晰

6、公文主旨，是指公文撰写者在传达政策、发布指令、周知事项、汇报工作、总结经验、交流信息时，通过所拟公文表达出来的基本精神、基本观点。

公文主旨包括：1.解决现实问题的意见、要求、办法等。2.公文所述事物或事件的背景。3.公文的写作目的。

7、公文主旨的表现原则 ：明白显露、直陈其旨，公文主旨必须明晰、正确、深刻、集中。主旨句的表现方法，大体说来有以下几种：题目明旨 ；开宗明旨 ；片言居要 ；一线贯穿

8、公文的语言词汇风格特点：准确、简练、朴实、庄重、文采2.公文词汇特点：同义词的择优选用、词汇感情色彩的把握、介词短语的大量使用、文言词汇的使用、简称的使用、使用规范词语和公文专用语。

9、公文的组织结构：

1、层次：纵向、横向、纵横交错式

2、段落：专一性、完整性

3、开头：概述式、目的式、根据式等

4、结尾：提出希望，发出号召、前后照应，揭示主旨、表明意见，提出建议、补充说明相关问题、专用词语，约定俗成。

5、过渡：自然过渡、过渡词语、过渡句段。

6、照应：首尾、文题、文中。

2、公文起草所采用的主要形式：1.由一人准备、选取材料并构思布局直至拟写成文；2.由多人共同讨论、构思和准备材料，最后由一个执笔起草；3.由起草小组共同酝酿，多人分工执笔，一人统稿贯穿成文。

3、公文中下行文的含义及其主要行文方式。

1、下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属下级机关或业务部门的一种行文；2.主要的行文方式有：（1）逐级下行文；（2）多级下行文；（3）直达基层组织和群众的。

4、公文处理工作的特点：1.政治性；2.时限性；3.机要性；4.规范性。

5、常见的公文分类的方法：从公文的来源来划分。从行文关系上来划分。从秘密程度来划分。从制发机关的性质和公文作用来划分。从内容的性质和特点来划分。

6、公文的特点：1.法定性与政策性。2.真实性与规范性。3.实用性与时效性。

7、从行文规则的角度简述精减文件的措施：1.制发公文是为了实施正确有效的领导，就应当按照公文的内容确定发文范围：内容与受文单位的工作有关的就发，否则就不发；凡是可发可不发的公文，坚决不发。2.在具体工作中，要注意解决当“收发室”等简单地照抄的现象发生；还要防止“一文多发”，重复发文的现象。

8、请简述公文处理工作的作用：1.与公文的作用是通过公文本身内容体现不同，公文处理工作的作用通过一系列管理环节体现。2.具体作用是：助手作用；纽带作用；查考作用。

9、简述公文的主要作用：1.领导与指导作用。2.规范与联系作用。3.凭证与备考作用。

10、简述公文材料的种类：1.直接材料和间接材料。2.事实材料和理论材料。3.主要材料、次要材料和典型材料。

11、上行文的含义及其主要行文方式：

1、上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文；2.主要的行文方式有：（1）逐级上行文；（2）多级上行文；（3）越级上行文。

12、公文写作的特点:

1、被动写作，遵命性强；

2、对象明确，针对性强；

3、集思广益，群体性强；

4、决策之作，政策性强；

5、急迫之作，时限性强；

6、讲究格式，规范性强。

10、公文写作的一般步骤:1.明确发文主旨；2.收集有关材料；3.拟出写作提纲；4.认真起草正文。5.反复检查修改。

13、我国党政机关公文行文关系的划分。

大体可以分为：1.同一系统的机关，既有上级领导机关，又有下级被领导机关，上下级机关之间，构成领导与被领导的关系；2.上级业务主管部门和下级业务部门之间具有业务上的指导关系；3.非同一系统的机关之间，仅仅是一般性关系，或称不相隶属关系；4.同一系统的同级机关之间的关系，属于平行关系。

14、公文处理工作的定义和具体要求。围绕着公文的撰制、收发、办理与管理，需要进行许多工作，这些具体的工作，就是公文处理工作，通常简称为文书工作。具体要求：1.准确周密，确保质量；2.及时迅速，注意时效；3.安全可靠，确保机密；4.加强集中，统一管理；5.精简文件，深入实际；6.实事求是，遵规守纪。特点：政治性、时限性、机要性、规范性 作用：助手作用、纽带作用、查考作用

15、公文处理工作包括：收文办理一般包括传递、签收、登记、分发、拟办、批办、承办、催办、查办、立卷、归档、销毁等程序；发文办理一般包括拟稿、审核、签发、缮印、校对、用印、登记、分发、立卷、归档、销毁等程序。

14、公文写作人员应具有的素质修养:1.政治素质好；2.有一定的政策理论水平；3.熟悉业务和机关工作情况；4.有较宽的知识面；5.有较好的文字功底。

15、我国党政机关公文行文关系的基本原则及其依据:1.我国党政机关公文行文关系的基本原则是：根据各自的隶属关系和职权范围；2.我国国家行政机关隶属关系和职权范围的确定依据是《宪法》，我国党的各级机关的隶属关系和职权范围的确定依据是《党章》。

17、批复是答复下级机关请示事项的指示性公文。特点：针对性；指导性；行文具有被动性。分类：针对请示的内容可以分为两类—表态性批复和指示性批复。按上级机关批复的意见可分为：对请示事项完全同意的批复；部分同意部分不同意的批复；完全不同意的批复。按请示类型可分为：对请求指示事项的批复；对请求批准事项的批复；对请求解决问题的批复等。

18、决定是党政机关对重大事项或重大行动做出决策和安排的指导性公文。是各级党政机关普遍使用的一种下行公文。）特点：行政效力强；工作指导性强；有广泛的机关适用权

19、决议是经领导机构主持召开的会议通过的对重要事项进行决策部署的指导性公文。有的决议具有法规性质。特点：表达群体意志；有权威性和约束力；决议通过的观点和对事物的评价，具有指导意义。类型：决策部署型；结果公布型；重大问题总结型。

20、意见是党政机关对重要事项发表的对工作有指导性的文件。直接指导型和批转执行型。

21、公告、通告是一种严肃庄重的公文，它内容单一，篇幅较短，或篇段合一，或分条列点，表达直截了当，语言简洁明快。

（一）标题。标题有三种：一是完全式标题，包括发文机关、事由和文种；二是省去事由，只写发文机关和文种；有的只有文种。标题之下，有时可单独编号。

（二）正文。由依据、事项和结语组成。结尾一般用“现予公告”、“特此通告”作结语，也可以提出要求作结尾。也可不写结语。

（三）落款和日期。日期有的注在标题下方，也可注在正文末尾落款处。重要的公告（通告）落款处除注明发文机关和日期外，还标明发布地点。如标题部分已显示有关发文机关与发文日期，则最后可以不再另署。

22、请示的写法注意：理由要充分，要求要合理；格式要正确，语言要得体。请示结构由首部、正文和尾部三部分组成：首部主要包括标题和主送机关两个项目内容。正文其结构一般由开头、主体和结语等部分组成。落款一般包括署名和成文时间两个项目内容。标题写明发文机关的，这里可不再署名，但需加盖单位公章。尽量用一些商量口吻的词语，如“拟”、“打算”、“准备”、“建议”、“是否”等等。不可用要挟性语言。

23、会议纪要：是根据会议记录和会议文件以及其他有关材料加工整理而成的，它是反映会议基本情况和精神的纪实性公文，是会议议定事项和重要精神，并要求有关单位执行的一种文体。有的需要下发执行的会议纪要，可以“通知”形式发出。

24、计划类文书：①分析情况要认真细致。②确定目标要实事求是。③措施步骤要切实可行。④条目要分明，语言要简洁。讲话类文书： ①主题要鲜明、集中。②材料要真实、新颖。③布局要清晰、紧凑。④语言要明白、生动。简报类文书： ①内容要真实、确切。②篇幅要短小。③针对性、指导性要强

1.“说明”这种表达方式在公文写作中的特点及其主要方法:1.说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等客观、真实地解说清楚。与其他表达方式比较，说明的明显特征讲的是客观事物，其基本要求是客观、准确。2.说明的主要方法是：（1）定义说明；（2）注释（诠释）说明；（3）比较说明；（4）数字说明；（5）举例说明；（6）分类说明。

2.公文签收的含义及其要求:1.公文的签收是指收到文件材料后，收件人在对方的公文投递单或送文簿上签字，以明确交接双方的责任，保证公文运转安全可靠。2.要求是“四查清”：（1）查清信封或封筒上的收文机关名称，是否确属本机关的收文，以防错投、错收；（2）查清信封号码与递送人在签收登记簿上所登的号码是否一致；（3）查清文件封口是否破损，包装是否牢固；（4）查清文件的登记件数后与实有件数是否相符。

3.公文写作中经常运用的三种表达方式是什么:1.表达方式是指在写作中运用语言的方法和手段，是辨别文章体裁的重要标志。2.公文写作中经常运用的表达方式有：（1）叙述，指将人物的经历和事件的发展变化过程所作的叙说与交代；（2）说明，指用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征等客观、真实地解说清楚；（3）议论，即议事说理，是对客观事物或问题进行分析评述，提出看法或措施，表明观点和态度，证明或反驳某一观点的表达方式。另外有抒情、描写两大方法。

4.公文拟办的含义及其要求:1.公文的拟办是指对来文的处理提出初步意见，供领导人批办时参考。2.拟办工作要求做到：（1）拟办之前认真研究公文的内容和发文机关的要求；（2）要清楚地掌握有关政策和规定；（3）要熟悉业务；（4）拟办意见要周到；（5）文字要简明扼要，要签署拟办人姓名和拟办日期。

5.公文语言运用的要求:1.语言是公文的第一要素；2.公文运用语言的具体要求是：（1）确切，确切是公文语言的主要特征和基本要求；（2）简明，用最少的文字表达尽可能多的内容，做到“文约而事丰”；（3）庄重，指公文用语必须讲究庄严、郑重；（4）平实。即指公文的语言平易、朴素，语意实在，表意真切、明白直露。

6.批办的含义及其主要内容与要求:1.公文的批办是指机关领导人对送批的文件如何处理所作的批示。2.批办的主要内容要求包括：（1）提出处理该份文件所述问题的原则和方法；（2）提出并指明负责承办该文件的单位或者承办人；（3）凡是需要两个单位或者人员共同承办的，必须指出主办单位和主办人；（4）各项批办意见，均应填写在《公文处理单》的“批办意见”栏内，并签署批办人姓名和批办日期。

7.公文稿本的分类: 公文稿本是指公文的文稿和文本，同一内容和形式的文件，在撰写印刷过程中，以及根据使用时的不同需要，又往往形成不同的文稿和文本。分类包括：1.草稿。包括“征求意见稿”、“讨论稿”、“修改稿”、“送审稿”、“代拟稿”等。它们都是草拟成文的未定稿，不具备正式公文的效用。2.定稿。是已履行法定生效程序的最后完成稿。2.正本。是具有法定效用的正式公文文本。4.副本。副本是再现正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份。

8.公文催办与查办的含义及关系或区别:1.催办是指那些必须办理答复的文件，根据承办时限的要求，及时地对文件承办的情况进行督促和检查。2.查办是指文书工作人员协助机关领导检查各项方针、政策、决议、指示的执行和落实，以及对某些问题进行查处，解决的一项承办性工作。3.区别在于：（1）查办主要是对大政方针的贯彻落实情况进行督促检查，查办的事项要经领导批示或授权后才能进行；催办则是文书部门的一项例行性工作，凡应催办的公文，文书部门应按承办时限的要求主动进行催办；（2）查办的问题要进行查办立项，对查办的结果要写出汇报材料，重点在于查证落实；催办事一般只是了解是否已经办理。9.公文结构的特点与作用：公文结构的特点：1.结构简单，清楚明白。2.结构定型化。3.结构与内容关系密切。公文结构的作用：1.使文章内容条理化。2.使文章整体化。

10.公文审核的含义及其重点要求：1.公文的审核是指公文的草稿在送交机关领导人审批签发前，对公文的内容、体式进行的全面审核和检查；2.具体地说，公文审核要做到“六查”：（1）查是否需要行文，以什么名言行文；（2）查文稿内容与法律、法规和政策以及上级的有关规定是否一致，与平行机关和本部门已有的规定是否矛盾；（3）查要求和措施是否明确具体，切实可行；（4）查涉及其他部门或地区职权范围的问题是否协商一致并经过会签；（5）查文字表述是否准确、简练、条理清楚，标点使用是否正确，文字书写是否规范。（6）查公文格式是否符合规定。

11、从行文规则的角度简述精减文件的措施：

1、制发公文是为了实施正确有效的领导，就应当按照公文的内容确定发文范围：内容与受文单位的工作有关的就发，否则就不发；凡是可发可不发的公文，坚决不发。

2、在具体工作中，要注意解决当“收发室”等简单地照抄的现象发生；还要防止“一文多发”，重复发文的现象。

12、意见的演变过程：长期以来，意见只是党的机关公文种类之一，在政府机关中，这一文种也在使用，但不单独行文，而是通过批转、转发或通知行文。2001年开始施行的《国家行政机关公文处理办法》将意见这一文种定为机关法定公文。

13、决定和决议的区别：决议和决定的共同点在于，它们都是下行的指挥性公文：

1、从内容上而言：侧重于对重要事项的决策。

2、在文字表述方面：风格也一致，都要求准确、鲜明、简洁。两者的不同在于：

1、形成的程序不完全一样。决议必须是某级机关或组织的重大正式会议表决通过，才形成文件，以会议名义发布；而决定可以由会议做出，也可以由领导机构在职权范围内做出。

2、内容的范围不尽相同。决议的内容多是比较重大的有关全局的原则性问题；决定既可解决全局性问题，也有不少涉及的内容比较单

一、集中，处置性和针对性较强。

3、发布形式略有不同。决议以会议名称发布，即在标题下一定要写明通过决议的大会名称与日期；决定也可以会议名称发布，但多半以机关名称发布。

4、语言习惯上也有不同。决议的行文常用“会议认为”、“会议指出”等惯用语领起下文；决定的理由和决定的内容两部分之间常用“为此，特作如下决定”之类的惯用语过渡。

14、请简述通知通常运用的几种标题形式：

1、在通常情况下标题多采用“发文单位加事由加文种”或“事由加文种”两种形式。

2、批转性、转发性通知，标题中应标明“批转”、“转发”字样，并要列出原发文件和原文件名称。

3、简单的事务性通知，标题也可只有“通知”二字。

4、此外在实际工作中，有的通知需要在其标题的文种之前根据情况写上带说明性的文字，如： “紧急通知”、“联合通知” “补充通知”等。

第四篇：书后练习

《爱因斯坦与艺术》

一、1、中心论点是：探讨爱因斯坦于艺术的关系有两重意义：①、揭示科学与艺

术的互补性和统一性；②、加深我们对艺术本质的认识。

2、全文三个部分：

一（1-4）是引子，说明本文的写作意图。

二（5-16）是主体部分，通过列举爱因斯坦热爱音乐、崇尚文学的生动

事例，证明中心论点----科学与艺术是互补的，统一的。

三（17-18）结语部分。呼应和强化中心论点

二、从文中第二部分的内容中可以看到：文中先从爱因斯坦最推崇的音乐谈

起，爱因斯坦酷爱巴赫等音乐大师，他“不仅是一个有造诣的小提琴家，而且还能弹一手好钢琴”，从而说明“科学的美和艺术的美是相通的”。

再谈爱因斯坦推崇接触的文学作品。谈他热爱莎士比亚等文学大师的作 品，引述他说的“陀思妥耶夫斯基给予我的比任何科学家给予我的都要

多，比高斯还多”，进一步证明科学与艺术“是两个无限的、永远也没有终

点的世界”，需要不断地去追求。接着，作者还引用了许多爱因斯坦的话，揭示了科学与艺术之间紧密而深远的内在关系，揭示了这位科学巨匠酷爱音

乐和文学艺术的缘由。

《说数》

一、作者主要是从以下几个方面来说“数”的：

1、引入数的实物原型。如借用佛家的话说明零的原型。

2、运用比喻。如”雁翅排开”、“众星捧月”比语数轴、复平面。

3、巧用诗歌来表达数的特点，如用诗来表现圆周率、讲零的特点。

二、看似兴致所至，其实有条不紊、结构清晰：数的起点：自然数（正

数）；数的演进史：零--负数---整数---分数---无理数----有理数----实数轴--虚数、复数； 数的未来：可能还会有新篇章。作者是从数的起点及它的演进这样的思路来行文的。

《秋水》：

一、1、作者通过援譬设喻的手段来解释所欲阐述的深微玄奥的哲理，而且所用井

蛙、夏虫、万川、大海等比喻往往连类而及，层现叠出，使抽象的结论蕴

含于形象的比喻之中。

2、揭示的哲理：在广袤无垠的宇宙中，个人的认识和作为，都要受到种种主

客观条件的制约，是十分有限的，因此不能囿于个人有限的识见而自满自

足。

3、在今天本文仍有现实意义：个人的力量是渺小的，人无论在何种情况

下，都要谦虚谨慎，不能过分自我放大和自我满足。**

二、1、①结构助词，相当于“的”

②代词，代“闻道百，以为莫己若”这句“野语”

③助词，取消句子独立性

2、①介词，把

②介词，凭借

③介词，凭

3、①连词，表修饰

②连词，表转折

③连词，表并列

4、①前一个“于”介词，通“与”；后一个“于”介词，被

②前一个“于“介词，自，从；后一个“于”介词，引进宾语对象

③介词，比

《游褒禅山记》

一、记游为前呼，议理为后应，记游借议理得到了升华，议理可从记游中一

一找到依据。后半部分阐发了志、力、物的关系。

启发略

二、1、山的南面

2、将要

3、有人

4、兼词，“于之”，对于这件事

5、非同寻常

6、收获，心得

《宋词四首》：

一、《雨霖铃》：景情叠现，情景相生。上片先写景，接着写情，再写景，以凄清苍凉的秋景烘托伤离苦别；

下片先写情，再写景，复写情，“杨柳岸、晓风残月”这一想象中的

景色是词人真情的折射，反过来又增添了真情的浓重。

《声声慢》：融抒情写景于一体。在词中，作者主要是通过描绘种种暮

秋景物，来渲染心中的愁情。这首词打破了上、下片的界

限，以铺叙之笔，依次写气候多变、酒力不胜风力、北雁南

飞、菊花残损、梧桐细雨，将愁情逐步推向高潮。词人借秋

日平常景物，委婉含蓄地传达出愁苦不堪的内心活动，创造

出情景交融的艺术意境。二、一个“举”字尽现出风过处水上荷花一一飘举的绰约神态，富有动态之

美，既形象又传神。

三、略

《元曲二首》：

一、作者先写景物。“峰峦如聚”，着一“聚”字，不仅写出“峰峦”的众

多，而且表现出它们向潼关聚集的动势；“波涛如怒”，着一“怒”字，表现了黄河波翻浪滚、奔腾咆哮的气势。作者触景生情，怀古伤今，最后

道出了“兴，百姓苦。亡，百姓苦”的中国封建社会的历史循环，对元朝

统治者进行了无情讽刺。整首曲子以雄浑苍茫的景色，真挚深沉的情感和

精辟的议论三者结合，境界阔大，气势宏伟，意蕴深邃，具有强烈的艺术

感染力。

二、如何描画略。描画中蕴含了作者向往宁静生活的感情。

第五篇：书后感

《公司就是你的船》读后感

每个人的一生中都要经历一段刻骨铭心的航程——在风平浪静，或是波涛汹涌的海面上，一条或大或小的船载着你和其他一些同道的人执着地前行，你如果不是这艘船上的舵手，就是一名船员。船的命运就是你的未来，船的方向亦是你的人生。船在水面上且浮且沉，需要舵手与船员的操纵与掌控；船在风浪里且进且退，关键在于舵手与船员能否给予它足够的动力。至于航期，有的人是几年，有的人甚至是大半生……，是的，你也许懂了，这条船之所以与你息息相关，是因为它承载着你的光荣与梦想，它是你的工作，它是你的公司！因而，你无法不仔细揣摩《公司就是你的船》这本书所传达的理念：公司就是你的船，你不是乘客，而是主人，船的命运就是你的命运。作为大商的一员，我在公司这个大家庭中，公司要发展，而我也要为公司工作；本着将公司的事当成自己的事，把公司当成大船，把自己当一名船员；尽心尽力的为船上的所有事务而努力工作，这条大船才会在浩瀚的大海中平稳的航行，才能顺利的达到胜利彼岸。我们每一个管理干部，每一个职工，把自己当成船上的海员，把自己融入到的船上海员中去、融入到同舟共济成员中去，时时刻刻的以航海的舵手来思考问题，像驾船舵手一样思考，我们认同和执行公司的价值观和发展远景，一旦我们每个人像老板一样思考自己的工作，就会学会如何使用共同前进动力。因而，在这些前提条件下，公司就会对我们的工作，产生一个认同感，随之也会提供给我们更高的一个舞台让我们发挥，这也是书中提出的船长理论。

工作意味着责任，责任是一名员工的立身之本。每一份职位所规定的任务就是一种责任。责任是一名职工的立身之本，可以说，一个人放弃了工作中的责任，就意味着放弃了在工作中更好生存的机会。工作，是一种责任，自己必须尽自己的最大的热情来对待它，不管它是重要或轻微，是关键还是次要，都以百分百的努力来完成它，这样的话，自己所得到的不仅仅是将工作完成后公司的一个认可，同时有着自己工作经验的一个积累。态度决定一切。工作态度是检验一位员工是否合格的重要标准，甚至比工作能力显得更为重要。工作能力可以慢慢提高，而一个人工作不负责任，不爱岗敬业，就是再大的本事也不会有多大的出息。无论别人怎样看待自己，任何人任何事都动摇不了我对事业的意志和决心，只要我对自己还有信心，只要我没有放弃自己，那么我就有希望重新获得成功和快乐，获得别人的尊重与信任.无论是在哪个企业哪个岗位，作为一名公司的员工，如果不能以积极主动的心态与公司同步成长，不但会使公司的发展受到制约，最终也难逃被企业淘汰的命运。我们公司每一个员工都清楚的明白，在压力和困难面前，工作的态度，显得十分的重要。不仅要学会为自己打气，还要身先士卒，始终保持对工作的热情和激情。不要因为一时的不如意就感叹怀才不遇，自暴自弃，甚至怨天尤人。更不要怕别人否定自己，不要怕被别人遗忘和冷落，其实什么荣辱都无关紧要，要紧的是学会转变自己的观念，调正自己的心态坐标，从自身找问题反省。即使一时的失落或者不被重用、信任和理解，也应该以积极的心态来面对现实，才华是

不可能被埋没的，世上的伯乐就是自己，好的态度是以企业为家，以企业利益为自己的根本利益，把企业当成是自己的事业，用尽自己的精力与热情，在自己的工作岗位上认真努力地工作。反之，则是心中无企业，做事以自我为中心，不会从企业利益这个大局来考虑，在工作上只做表面文章，敷衍塞责。而不同态度对待工作所得的结果也会大相径庭，前者，在企业可以实现自身的价值，为企业做贡献的同时，也得到自己在物质和精神上的双重满足；后者，最终被企业淘汰的同时还要被世人所抛弃，态度决定一切。

做一个勤于工作的员工。对待自己的工作，要勤于开拓，勤于创新，做为公司管理人员之一，自身的素质的高低直接影响着所带团队的整体素质。只有脚踏实地勤于工作，才能领导好船队向前。无论是在日常的生活中，还是在工作中，必须做到严以律己，在自己所负责的部门里，每一名员工的眼睛，都在无时无刻地盯着我们。如果我们自己对自身的要求不严，则会使我们在生活、工作中产生懒散的思想，会使我们失去对公司发展变化的感知能度，从而使我们失去对控制大局的主动权，让自己面对任何事情都慢半拍，就失去了速度，最终跟不上公司的发展速度而被淘汰。

最后，引用书中的一段话作为自己读后感的结束语：“公司就是你的船，我们应该学习老板的敬业精神和企业家精神，像老板一样对待工作，像老板一样思考，在工作中付出热情，增强责任感，忠于公司，为公司愿景的实现贡献自己的激情和才智。”