“三会”经验

第一篇：“三会”经验

快乐健康成长

“要教育孩子会健体、会自学、会休息，把时间空间还给学生，把兴趣爱好还给学生，把体育美育还给学生。”鲍局长的话犹在耳畔。“快乐·健康·成长”，这是我们在对儿子的教育中所奉行的宗旨。让孩子在快乐中学习，在快乐中健康地成长，这或许是每一位家长的心声。

我参加了游泳训练班，“旱鸭子”的我，通过学习憋气、打水、换气，我已经学会了游泳，还能游二十多米了。打羽毛球的技术也有了提高，妈妈就是我最好的教练和陪练。每一次打羽毛球，出一身大汗，感觉非常爽。假期中，最开心的还是全家人去水上世界游玩，激流勇进的刺激场面永远留在我的脑海里。全家人一起去爬山，既亲近了自然，又增强了体能。

儿子平时虽然文静，但体育活动时却很活跃。喜欢轮滑、打羽毛球等运动，因为运动使我更强壮。但体育活动时却很活跃。学校开展冬季三项——“跳绳、踢毽、跑步”活动，儿子十分感兴趣。回到家还经常练习，毽子纷飞，绳子飞舞，有时还要拉上我和他爸，进行比赛。父母是孩子的第一任老师，是孩子学习的榜样，我们的参与，增添了儿子的活动兴趣，培养了儿的练习意识，激发了儿子的顽强意志。快乐的欢呼声总是在屋子中回荡。如今跳绳、踢毽对两女儿来说都是小菜一碟。

游泳是一项全身心的运动，是女儿夏天最喜欢的运动。蛙泳、自由泳、仰泳，女儿都行。回想女儿初学游泳的情景，不免为孩子当时的幼稚感到好笑。

在征求了女儿自己意见的基础上，女儿踏入了游泳池。小女灵性点，大女似乎找不到憋气的方法。孩子有点泄气了，想打退堂鼓，此时，家长对孩子的信任是给孩子最大的鼓励，是孩子强有力的后盾。“妈妈，教练说我笨。我对他说你才笨呢！所以教不会我！”听着女儿的话，感觉又气又好笑，孩子毕竟是孩子。“妹妹行，你肯定也行，你们不是双胞胎吗？”这是对大女的安抚，是对她的肯定，更是对她所寄予的期望。渐渐地，大女会憋气了，会漂浮了。慢慢地，大女也喜欢上了这项运动。

关注林丹，了解林丹，熟悉林丹的同时，女儿也喜欢上了打羽毛球。每逢周六、周日，两女儿总会抽出半个小时左右的时间去活动一下筋骨。

女儿在成长，在运动中成长，在运动中健康地成长。

从小我在爸妈的启蒙下，就喜欢看图画书，我三周岁就基本能独立阅读各类儿童读物了。我最爱去书店和图书馆，一有空就喜欢看书。我阅读的书内容非常广泛，特别喜欢看文学、历史以及科普知识的书，如：《西游记》、《海底两万里》、《上下五千年》、《恐龙总动员》、《我们爱科学》、《地球之迷》等等，这些书带我在知识的海洋里遨游，让我开阔了视野，丰富了知识，陶冶了情操。“读书破万卷，下笔如有神”。我深切理解到，只要多读书，就有丰富渊博的知识，写起文章来有神有色。我连续三次参加苏州市“蒲公英”当场作文均喜获一等奖。

一路书香伴我行。我阅读着，进步着，快乐着。

暑假“三会”达人

要说，谁是暑假“三会”达人，我就是一个不错的人选。

休息达人就是我快乐的暑假，首先是休息娱乐的假期。听听音乐，画画卡通，看看报纸充

1实了整个假期。象棋和围棋是我的最爱，在家，我经常与老爸进行PK赛，现在，我的棋艺有了很大的长进。我每天会观看新闻，了解国内外大事。《百家讲坛》、《创新无限》、《科技之光》是我喜爱的电视节目，拓展了我的视野，丰富了我的知识面。我还参加了宣传低碳生活PPT制作活动，感受到了低碳环保就在我们身边。

自学达人也是我快乐的暑假不仅是玩乐的时候，还是学习充电的好时机。暑假开始，我就给自己列好整个假期的学习安排。每天我都会练习毛笔字，准备迎接十月份的书法考级。每周我都会去苏州图书馆看书、借书。这个假期，我已经阅读了《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《金银岛》、《昆虫记》、《哈利波特》、《资治通鉴》等书籍。我把自己的读书心得、生活故事写成作文，发表在我的博客里。

健体达人还是我会休息，会自学，还要会健体。我参加了游泳训练班，“旱鸭子”的我，通过学习憋气、打水、换气，我已经学会了游泳，还能游二十多米了。打羽毛球的技术也有了提高，妈妈就是我最好的教练和陪练。每一次打羽毛球，出一身大汗，感觉非常爽。假期中，最开心的还是全家人去水上世界游玩，激流勇进的刺激场面永远留在我的脑海里。全家人一起去爬山，既亲近了自然，又增强了体能。

回想这个假期，休息不空虚，学习有收获，健体有成效。“三会”达人当之无愧吧？

第二篇：“三会一课”典型经验做法[范文模版]

“三会一课”典型经验做法2篇_经验材料1

xx区突出念好“实、新、严”三字诀，在学习内容上使真劲、在创新方式上下功夫、在执行成果上见实绩，促使“三会一课”提质增效，推动党员教育管理取得实效。

内容上求“实”。始终坚持把“三会一课”作为严格党员管理、加强党员教育的根本载体，制定《xx区“三会一课”制度实施细则(试行)》，切实将党员教育管理抓在平时、严在日常。紧密结合深化干部作风整顿优化营商环境、解放思想推动高质量发展大讨论和党员思想实际，推动“主题党日”与精准扶贫、环境综合整治等各项工作深度融合，分领域推行“主题党日”活动，引导各基层党组织抓好诵读党章、缴纳党费等规定动作，创新论坛交流、演讲朗诵等自选动作，精心谋划开展形式多样的“主题党日”活动，切实增强了党组织的凝聚力和战斗力。

形式上求“新”。坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，以党支部为单位，采取领导带头示范学、专题研讨点单学等模式，把理论学习与实践培训相融合，集中授课和外出参观相结合，正面教育与反面警示相配合，通过组织党员领导讲理论、老党员重温党史、新党员讲心得体会、基层党员提建议意见，变“一人讲众人听”为“大家谈、大家讲”，做到人人参与，人人当“主角”，切实把党员日常教育管理融入日常、抓在经常。同时，xx区委组织部将编纂的《支部党员大会记录簿》《支部委员会记录簿》等xx本簿卡册发放到每个党支部，创新规范党建工作。

督查上求“严”。推行区委常委包抓基层党建联系点制度和党员科级干部党建联系点制度，各级党员领导干部带头参加所在支部的组织生活，带头为党员干部上党课，督促基层党组织严格落实“三会一课”制度，层层压实了抓基层党建工作责任。强化对党组织书记监督问责机制，对不按规定开展“三会一课”，开展质量不高、没有记录、瞒报虚报的进行严肃批评教育，责令整改;对情形严重、产生不良影响的，对支部书记严肃追责问责;对参会情况不好、长期缺勤旷课的党员，采取通报、书记谈话、认定为不合格党员等方式落实监督问责机制，确保“三会一课”制度有效落实。“三会一课”典型经验做法2篇_经验材料2

xx省xx县以增强支部组织生活活力为目标，把xx主题教育纳入“三会一课”基本制度，坚持规范落实、创新形式、提升成效，充分发挥党支部在加强党员教育管理中的主体作用，有效提升了“三会一课”的吸引力和感染力，增强广大党员的“参与感”，着力推动xx抓实见效。

一、健全机制抓规范用制度化保障常态化

坚持以基层党组织和广大党员落实“三会一课”有规可依、有据可循为切入点，在“三会一课”制度抓落实、抓规范上下功夫，推动党的组织生活规范化、制度化、常态化。一是健全完善责任落实机制。结合xx主题教育新要求，研究制定《xx县落实党建工作责任制实施办法》《xx县落实“三会一课”制度实施细则》《关于深入开展支部“主题党日”活动的安排意见》和《xx县党员领导干部上党课实施办法》等制度，推行“三会一课”落实“三报三查”制度和党员领导干部上党课“一报双签一备案”制度，对开展“三会一课”进一步明确要求，规范程序。二是健全完善党员常态管理机制。全面推行党组织和党员活动全程记实，规范填写《党组织工作手册》和《党员记实手册》。健全党员先锋岗、机关党员到社区报到、党员承诺践诺、无职党员设岗定责等制度，推动党员发挥先锋模范作用。要求全县在职党员在工作期间必须佩戴党徽、亮明身份、微笑服务，有效增强了广大党员的荣誉感、责任感和服务意识。三是健全完善督查检查机制。把“三会一课”开展情况纳入党组织党建工作考核，对“三会一课”制度形同虚设、不开展组织生活的党组织，进行批评教育、限期整改。县委组织部采取集中督查、随机抽查和明查暗访等形式，定期对全县基层党支部“三会一课”开展情况进行督查检查，按照《xx县落实党建工作责任制实施办法》相关要求，对问题较多的在全县范围通报批评，扣除所在单位考核相应分值，并对相关负责人进行约谈。

二、结合实际抓创新用特色化增强吸引力

坚持把增强“三会一课”吸引力感染力作为推动“三会一课”制度落实的一项基础性工程来抓，以打造“疏勒先锋”党建品牌为统领，结合本土实际创新“三会一课”形式，让“三会一课”更具时代感。一是党员领导干部带头上好“必修课”。组织全县各级党员领导干部xx余人，深入基层一线党支部带头讲党课xx余场次，采用灵活多样、便捷有效、党员群众喜闻乐见的方式，把习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、十九大精神和上级党组织的各项工作安排传达落实到一线，有效推动基层党支部各项工作上台阶上档次。二是利用红色资源上好“选修课”。依托xx军事会议纪念馆、xx镇xx村红色记忆馆等红色文化资源，以“传承红色基因，当好红色传人”为主题，开展现场教学、情景教学、新媒体教学，创新实施“开放式组织生活”，在寓情于理、情景交融中帮助党员锤炼党性、纯洁思想、加强修养。三是对照典型上好“警示课”。全县各级党组织通过组织观看柴生芳、廖俊波、黄大年等先进典型事迹影片、开展专题交流研讨、演讲比赛等形式对标先进，积极向先进看齐，进一步坚定了广大党员敬业修身、为民服务的信心。通过组织广大党员参观检察院“廉政教育基地”、桥湾古城干部廉政教育基地，引导党员从系列违纪违法案件中汲取教训。党员领导干部从“课桌后”走向“讲台前”，变“念文件”为“趣味学”，变“单向灌输”为“双向互动”，让党员有更多的“参与感”，让“三会一课”更具吸引力。

三、知行合一抓融合用实效性体现先进性

坚持把落实好“三会一课”作为解决党员干部“心结”、解决支部工作疑难杂症的“钥匙”，在抓融合上下功夫，让“三会一课”更接地气，更具实效。一是教育党员与引领群众相融合。全县各级党组织通过开展“迎春插绿·美化家园”“环境卫生整治我在行动”等系列主题党日活动，让党员经常参加组织生活成为习惯和自觉，切实增强党员意识和对党组织的归属感。注重邀请群众参加“三会一课”有关活动，向群众宣传大政方针、惠民政策，邀请群众代表列席有关会议，征求群众对党支部工作和党员的意见建议，有效推动党组织、党员提升和改进工作。二是“三会一课”与中心工作相融合。全面推行“党建+”模式，坚持“学习一个专题，解决一个问题，提升一项工作”，着力破解“三会一课”中存在的为学习而学习、为开会而开会等问题。围绕党建促脱贫攻坚、环境卫生整治、项目建设、招商引资和维护社会稳定等工作，每次开展“三会一课”前，征集支委、支部党员对会议议题和党课内容的意见建议，有效杜绝“三会一课”与支部中心工作“两张皮”。三是组织生活与群众生活相融合。通过开展党员志愿服务、结对帮扶、在职党员到社区报到等活动，组织广大党员在扶贫帮困、文明创建、带头致富等方面发挥先锋模范作用，帮助群众解决生产生活中的实际困难和问题，让人民群众有更多获得感。累计开展“五送”志愿服务xx场次，参与党员xx余人次。

第三篇：“三会一课”典型经验材料_经验材料

“三会一课”典型经验材料5篇_经验材料1

今年以来，街道党工委着力完善机制、创新载体、丰富内涵，发挥“三会一课”磁铁引力作用，不断推动基层党建在城市建设中的新动能，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，让“三会一课”落地生根、末端见效。

一、落实责任，严明组织纪律。

街道党工委坚持以提升为重点，突出党组织战斗力建设。

首先，严格考核问责。将“三会一课”制度落实列入全年各级党组织书记抓党建工作任务清单，并根据机关事业单位、六大社区、各居民区以及“两新”组织等不同领域，对“三会一课”定人定责定内容，健全完善责任链条。

其次，严肃组织纪律。对“三会一课”落实不到位的党组织进行“约谈提醒”，党组织书记本则不能评优;对无故不参加活动的党员，进行批评教育，详细记录在册，纳入年终党员评议。

再次，严格党性教育。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为“三会一课”主要内容，将持续深入推进xx主题教育化作党员干部的自觉行动，牢固树立“四个意识”和“四个自信”，让“三会一课”真正成为党员经常性接受党性洗礼的“精神殿堂”，建立从而推动各级党组织和党员，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。

二、强化规范，严格程序到位

街道党工委坚持以规范为抓手，强调“三会一课”品质建设。一是实现“三会一课”全程记实。做到会前有计划、会中有记录、会后有档案。每个基层党组织年初制定每月活动计划，同时根据各支部的实际情况组织开展活动。二是明确“三会一课”主题内容。各级基层党组织每月活动做到明确学习日、服务日等时间节点，坚持开会前明确会议主题、活动议程、具体方式并进行公告，实现“三会一课”常态化、制度化。三是坚持批评与自我批评，提高“三会一课”质量。各级党组织把认真查找问题和着力解决问题贯穿于“三会一课”始终，引导和激励党员讲原则、讲真话、讲实话，用好批评与自我批评这个武器。做到主动自我揭短、直言开诚布公、真诚帮助同志，自觉经受严格的党内政治生活锻炼，增强党性修养，从而提升“三会一课”品质。

三、丰富形式，确保务实管用

街道党工委坚持以创新为载体，激发“三会一课”时代性。首先，更新理念求实效。从供需两端发力，实行分层分类实施，丰富学习内容，贴近实际、贴近工作、贴近党员，避免讲者“空洞无物”，听者“食之无味”，提升“三会一课”针对性和实效性。其次，创新载体求引力。运用互联网新媒体平台调动党员尤其是年轻党员参加“三会一课”的积极性、主动性，通过利用微信、微博等“互联网+”，打造数字化、直播式、互动式教育载体，推动“三会一课”传统手段与信息技术深度融合，提升“三会一课”感召力和吸引力。再次形式出新求“趣味”。倡导“现场式体验”、“开放式讨论”和“课题式调研”等形式，让“三会一课”走出会议室，进现场、到岗位，注入新活力，提升“三会一课”新气息。同时，积极探索“主题党日+”、“电影党课”、“专题党课+主题展演”等模式，以互动式、体验式、引领式等形式开展组织生活、党课和民主生活会激发党员参与热情。

四、凝心聚力，增强服务功能。街道党工委坚持以服务为目标，强化“三会一课”服务功能。一是在教育群众上下功夫。注重邀请居民群众参加“三会一课”有关活动，宣传十九大精神、国家惠民政策、社区发展规划等，有针对性地做思想政治工作，启发、提高群众认识，同心同德、凝心聚力搞建设。二是在听取民意上下功夫。各居民区党组织注重与群众交流“接地气”、聆听呼声“民意”。尤其是在重点工程、重大事项中，邀请居民群众代表列席有关会议，征求老百姓对党组织、“两委”班子和党员的意见建议，帮助基层党组织、党员改进提升工作。三是在融入工作解“难点”上下功夫。注重与群众的生活相对接，把“三会一课”制度融入群众需求、群众关切。通过开展主题党日活动、党员志愿服务、扶贫帮困救助、就业创业、文明创建等活动，及时解决群众“家门口”的急难愁，提升居民群众获得感、幸福感和安全感。

“三会一课”典型经验材料5篇_经验材料2

地处xx县xx乡东部川道的xx村，距县城xx公里，辖xx、xx、xx、xx四个自然村，耕地面积xx亩，共267户xx口人，党员xx名。近年来，村党支部着眼于解决会议召开人不全、政令发布不到位、党课学习不积极等问题，创新“三会一课”形式，吹响党员“集结号”，提升了基层党建工作水平。

阵地议事，让在村党员聚起来。长期以来，村党支部“三会一课”主要是组织党员学文件、学讲话，很少讨论村里的重大事项，愿意参会的人越来越少。有些党员说道：“只是开会学习，村里在干什么、党员要干些什么都不清楚，开会有什么意思”。为了改变这一状况，村党支部把“三会一课”与党员议事结合起来，坚持凡是基础设施建设、民生项目实施等重大事项都采取支部提议、党员大会审议的办法进行，并及时在党员会上公布进展情况，让党员感受到了自己的“存在价值”，从“叫不来人”到“争相参加”，甚至有些老党员让家里人搀扶着参加“三会一课”，实现了把党员聚集起来的目的。

上门沟通，让体弱不便党员站出来。xx村xx名党员中有x名因为年龄、身体等原因不能正常参加“三会一课”，但是这些党员辈分威望高、说话有人听，是村里的“宝贝疙瘩”。为了发挥这些党员的作用，村党支部建立上门送学和联系沟通制度，坚持每月至少上门一次，为老党员讲新政策、讲新规定、讲新形势、讲新任务，征询对村里发展的意见建议，求教棘手问题的解决办法，让他们发挥余热。今年，在村上要进行产业转型，许多群众观念难以转变，村党支部让老党员担当政策宣传员和矛盾调解员，解决矛盾纠纷xx起，使xx余亩油葵、xx亩香紫苏得以按时令完成种植。

网络互动，让流动党员动起来。流动党员管理难、作用发挥难是村党支部头痛的一个大问题。结合xx主题教育，村支部建立了“xx村党员微信群”，支部通过微信群向流动党员传达上级要求、党支部动态，让流动党员在“线上”定期汇报工作学习情况，并有效发挥流动党员信息灵通、对外宣传等方面的优势，吸引全国游客来村投资或观光旅游。目前，村支部通过4名流动党员牵线引资建成榨油厂一处，吸引深圳、西安等地游客到村玩赏香紫苏、油葵花xx余人次。

积分考核，让后进党员好起来。20xx年x月的一次党员会上，支部书记xx就如何处置两名党员多次无故不参加“三会一课”征询大家意见，参会的党员一致认为“应该按照星级创评要求，把党员参加‘三会一课’情况作为任务固定下来，在季度任务分里进行扣分，年终进行积分评定，不合格就处置”，支部将处理结果告知了缺会党员，并进行了公示。通过积分考核，部分党性观念淡薄、长期不参加组织活动的后进党员态度发生了根本改变，参加“三会一课”成为了大家的自觉行为。

xx村党支部根据党员群体的不同特点，通过落实阵地议事、上门沟通、网络互动和积分考核等办法，实现了“三会一课”常态化，发挥了党员先锋模范作用，有效提升了基层党组织的凝聚力和战斗力。

“三会一课”典型经验材料5篇_经验材料3

为进一步打造“精编提效服务发展”党建品牌，健全党的组织生活、严格党员管理、加强党员教育、提高党员素质、增强党支部的战斗力。编办支部多措并举，创新“三会一课”制度，推进xx主题教育，激发党建活力，提高机关党建工作水平。

一、创新形式，增加“三会一课”的吸引力

一是将支部大会、周一例会和业务学习会相结合，将党规党纪与实际事例相结合，采取“编办大讲堂”的形式，采取“轮流讲”方式，每周选取一名党员干部自己讲、一起论，打破领导一人讲的会议模式，使支部会议更加生动活泼，同时也搭建了普通党员展示自我和相互交流的平台，增强支部凝聚力，进一步提升机关服务水平;二是坚持“六个一”学习制度。坚持每周组织1次集体学习，制定1份学习计划，每人1本学习笔记(不少于10000字)，1篇心得体会，1份学习总结，1句经典名言;三是充分利用QQ、微信党建群，将学习重点、最新政策、党政法规发送到编办支部党建群，让全体党员随时随地开展学习;四是开展走出去学习，组织党员干部到红色教育基地、廉政警示教育基地等接受教育，使“三会一课”成为发挥党员先进性的平台，从而增强党员积极投身各项工作的信心和决心。

二、创新内容，增强“三会一课”的针对性

年初结合省市县学习重点和全县中心工作，拟定全年党建工作要点及学习计划，设置好“三会一课”内容。一是认真学习党章、党规党纪以及习近平总书记系列重要讲话，进一步坚定理想信念，强化党员意识;二是加强对《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》、《机构编制违纪行为适用<中国共产党纪律处分条例>若干问题的解释》等与业务工作相关政策法规的学习和讨论。坚持每周学习1次，每季度开展专题讨论1次，每季度讲党课1次。目前，已开展集中学习xx次、讲党课x次、知识竞赛1次、参观教育基地1次、专题讨论3次。通过集中学习、集中讲党课、知识竞赛、参观教育基地以及交流讨论等灵活多样的形式，创新“三会一课”内容，进一步增强学习实效，创新机构编制管理工作，积极为xx县经济社会发展提供强有力的机构编制保障。

三、严格考核，增强“三会一课”的时效性

一是严格做好“三会一课”考勤，做到有签到、有记录、有照片，确保活动扎实开展;二是建立督查通报制度，对无故不参加的党员，及时提醒，并给予批评教育甚至通报批评，督促及时整改;三是将“三会一课”制度落实情况作为党员年终评议、年终考核的重要依据，从而保证各项制度落到实处。

“三会一课”典型经验材料5篇_经验材料4

市人民检察院着眼新形势、新任务，坚持实处着力、创新求活，以落实“三会一课”制度为抓手，严格规范党内生活，积极营造党内政治生活新常态，切实激发检察机关党建工作活力，基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力得到有效提升。

一、突出“着力点”，凝聚共识抓责任

为切实落实好“三会一课”制度，解决党员干部对“三会一课”认识不到位，灯下黑的问题，市检察院机关党委以提升重视程度为“着力点”，采取多项措施加强对党员干部的教育引导。

1、充分发挥“关键少数”的重要作用。注重发挥党支部书记、党小组长的“龙头”作用，不断加大对支部书记、支委的培训力度，机关党委不仅自行组织党委委员、支部书记、支部委员前往河北正定党校学习，优先安排支部书记参加市直机关党工委组织的学习培训5人次。引导支委们从思想上认识到“三会一课”是基层党支部必须长期坚持的重要制度，增强各支部落实“三会一课”制度的自觉性。

2、建立层层抓落实机制。签订机关党建工作责任书，进一步明确党组书记、总支书记、支部书记主要责任，建立党组书记抓决策、党委书记具体抓、各支部书记抓落实的领导体制。同时，完善党组成员、党委委员联系支部制度，帮助支部解决“三会一课”落实中存在的主要问题，并有针对性地提出指导意见，帮助所在党支部创优出品牌。

3、突出以上率下作用。将“三会一课”制度作为党员领导干部充分联系普通党员的重要途径，院领导班子成员积极参加所在支部“三会一课”各项活动，做到“六个带头”：带头宣讲上级党组织的重大决策、带头讨论支部会议议题、带头上党课、带头开展批评与自我批评、带头落实支部决议、带头遵守各项制度规定。

二、找准“切入点”，精心组织保质量

为杜绝“三会一课”落实过程中出现层层递减、搞形式、走过场的情况，市检察院以完善规章制度、加强组织实施为“切入点”，通过扎紧制度篱笆，有效保障了“三会一课”质量。

1、健全制度规范化。进一步完善“三会一课”制度，明确支委会、支部大会、党小组会、党课的参加人员范围及主要任务、组织程序和组织方法。进一步健全学习考勤、请销假和会议记录等相关配套制度，通过明确要求、量化标准，督促指导各党支部组织生活正常有效开展。做好“制度上墙”工作，将党员权利义务、入党誓词、“三会一课”制度制成宣传栏挂进党员活动室(党员之家)，让党员干部在氛围中感受，认同学习教育，让“责任上心”，使新党员加强学习，老党员时刻谨记，提高做好“三会一课”工作的积极性和主动性。

2、丰富内涵科学化。不断强化党员的责任意识和主体意识，通过召开思想分析会，征询建议，收集“点子”，了解不同年龄段、不同部门党员个性化需求，提升学教效果。在形式上处理好化整为零与积少成多的关系，破解工学矛盾，督促干警把工作与学习有机融合在一起。在方法上，处理好集中与分散、灌输和启发的关系，针对办案不能参加集中学习的党员，规定好完成学习任务的时间和检查验收学习情况的时间，方便支部、党员灵活安排学习内容。

3、考核督查常态化。充分利用“厦门党建e家”的平台功能，相继开办两期培训班，强化支部管理人员操作“厦门党建e家”平台的技能，及时解决处理使用中遇到的问题，并利用“党建e家”将党员参加组织生活、党课学习等情况量化积分，每半年对各党支部党建工作进行全面考核，并将考核情况作为支部党建工作创先评优的重要依据。通过检查考评，认真查找支部建设、“三会一课”制度落实等方面存在的薄弱环节，通过动态管理，激励各党支部补齐党建短板、提升工作水平。

三、把握“兴趣点”，创新形式激活力

在明确责任落实、加强组织实施的基础上，努力探索新途径、搭建新平台，牢牢把握党员干部“兴趣点”，不断丰富和改进“三会一课”形式，增强组织生活的吸引力和教育效果。

1、在活动形式上下功夫。改变支部学习一人说、大家听的单一学习方式，采取党员轮流讲、集体点评、观看党建专题片、现场观摩等形式，让全体党员干警参与到“三会一课”主题和内容的筹备、计划、安排当中，通过加大参与度，调动其积极性，增强学习效果。努力创新形式讲党课，打破书记讲党课的常规观念，倡导党员中优秀业务骨干、劳动模范结合本职岗位工作，讲微党课，使党员的党性修养在聆听与讲授过程中得到锻炼和提高。

2、在学习载体上动脑筋。充分利用省、市组织部开发的“党员E家”、“厦门党建E家”等“互联网+党建”学习的平台拓展党员学习渠道，让学习教育横向到边、纵向到底，确保党员“不辍学、不漏学”。在市检察院内网开辟“学习党的十九大”“党务公开”专栏，以图文并茂的方式不定期发布中国特色社会主义理论、党的路线方针政策、党章党规等学习资料和各党支部开展活动情况。建立“支部书记、党委委员、支部联络人”微信群，及时推送重要学习内容，为党员提供交流平台。

3、在特色活动上见真招。开展主题党日活动，通过组织党员重温入党誓词，重思入党历程，举办演讲比赛、歌咏比赛，参观革命教育基地，老党员讲检察史，开展党建书画摄影作品展，与海关、公安等单位共建。入学校进行法制教育，下社区进行法制宣讲等灵活多样的主题党日活动，广泛深入进行党性教育，增强党员参与支部活动的主动性和自觉性，提升党组织的凝聚力。

四、抓实“结合点”，服务大局见实效

为更好发挥“三会一课”在提升党建工作水平、服务检察工作发展方面作用，进一步抓实“结合点”，将落实“三会一课”与做好检察中心工作相结合、与服务发展大局相结合，切实将党建工作取得的实效转化为推动工作发展的强大动力。

1、发挥党员主体作用服务检察工作发展。发挥党组织春风化雨、润物无声的作用，主动融入机关整体工作运行和日常管理中，做到关键岗位有党员把关、关键任务有党员承担，切实发挥党员先锋模范作用，激发干事创业热情，引导党员干部在本职工作中创先争优，带动检察工作整体上水平。

2、发挥党员引领作用，服务发展大局。今年以来，机关各党支部组织党员深入社区，帮助社区进行垃圾分类宣传、交通文明督导等落实市委文明城市创建活动;结合检察工作，分别到xx小学、xx小学、xx中学、xx中学等学校，开展未成年人犯罪预防、校园禁毒等法制宣传活动;请退休老党员为社区矫正人员上人生教育法制课，在兴隆社区开展“讲古话仙谈法治”;组织党员深入xx村开展帮扶工作等活动，充分发挥党员干部在服务大局发展中的引领作用，带动全体干警与群众零距离接触，面对面交谈，实打实服务，落实群众意愿，维护群众利益，服务群众需求。

“三会一课”典型经验材料5篇_经验材料5

为加强党员干部日常教育管理，充分发挥党支部战斗堡垒和党员干部先锋模范作用，双塔镇党委始终认真贯彻落实党章党规，将“三会一课”作为严肃党的组织生活，提升组织力的重要抓手，以“五个突出”将“三会一课”制度落到实处。

一是突出政治引领。将政治学习和教育作为“三会一课”重要内容，每月月头制定周密的理论学习计划，组织党员学习、领会、宣传党的政治理论、方针政策及十九大精神等，引导党员干部增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，不断提高党员政治觉悟和政治站位，做到政治上合格。

二是突出党性锻炼。将“三会一课”作为党员干部锤炼党性、改进作风的重要途径。坚持以问题为导向，通过用好党内批评与自我批评武器、开展警示教育等方式，让“红脸出汗”、自我警醒成为常态，帮助党员干部坚定理想信念，永葆党员本色，始终保持政治上的清醒和坚定，切实将“三会一课”打造成为党性锻炼的大熔炉，不断提高党内生活的原则性、严肃性、战斗性。

三是突出学用结合。始终抓牢“学”这个基础，抓实“做”这个关键，将开展“三会一课”与贯彻落实党的十九大精神结合起来，与打好冲刺脱贫攻坚战结合起来，拓宽学习内容，丰富学习方式，严格学习纪律，提高学习实效，真正使学习入脑入心，切实将学习成果转化为谋划工作的思路、解决问题的办法和推动发展的强大动力。

四是突出“头雁效应”。始终坚持双重组织生活制度，主动以普通党员身份参加“三会一课”，为全体党员树立了标杆。充分发挥示范带头作用，以高标准严要求，带头参加“三会一课”，带头谈体会讲党课，带头开展批评与自我批评，带头立足岗位做表率，在全镇上下形成讲党性、比贡献、促工作、树形象的良好风气。五是突出纪律建设。将坚持“三会一课”制度作为落实全面从严治党要求的重要载体，从严落实主体责任和监督责任，切实将纪律和规矩挺在前面，把党员干部参加“三会一课”情况与党员管理、评先评优结合起来，抓严抓实纪律作风，不断提升机关党支部的组织力、凝聚力和战斗力，推动“三会一课”制度常态化、规范化。

第四篇：某街道党工委“三会一课”经验做法

某街道党工委“三会一课”经验做法

今年以来，街道党工委着力完善机制、创新载体、丰富内涵，发挥“三会一课”磁铁引力作用，不断推动基层党建在城市建设中的新动能，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，让“三会一课”落地生根、末端见效。

一是落实责任，严明组织纪律。

街道党工委坚持以提升为重点，突出党组织战斗力建设。首先，严格考核问责。将“三会一课”制度落实列入全年各级党组织书记抓党建工作任务清单，并根据机关事业单位、六大社区、各居民区以及“两新”组织等不同领域，对“三会一课”定人定责定内容，健全完善责任链条。其次，严肃组织纪律。对“三会一课”落实不到位的党组织进行“约谈提醒”，党组织书记本则不能评优；对无故不参加活动的党员，进行批评教育，详细记录在册，纳入年终党员评议。再次，严格党性教育。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为“三会一课”主要内容，将持续深入推进“两学一做”学习教育活动化作党员干部的自觉行动，牢固树立“四个意识”和“四个自信”，让“三会一课”真正成为党员经常性接受党性洗礼的“精神殿堂”，建立从而推动各级党组织和党员，在政治立

场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。

二是强化规范，严格程序到位。

街道党工委坚持以规范为抓手，强调“三会一课”品质建设。一是实现“三会一课”全程记实。做到会前有计划、会中有记录、会后有档案。每个基层党组织年初制定每月活动计划，同时根据各支部的实际情况组织开展活动。二是明确“三会一课”主题内容。各级基层党组织每月活动做到明确学习日、服务日等时间节点，坚持开会前明确会议主题、活动议程、具体方式并进行公告，实现“三会一课”常态化制度化。三是坚持批评与自我批评，提高“三会一课”质量。各级党组织把认真查找问题和着力解决问题贯穿于“三会一课”始终，引导和激励党员讲原则、讲真话、讲实话，用好批评与自我批评这个武器。做到主动自我揭短、直言开诚布公、真诚帮助同志，自觉经受严格的党内政治生活锻炼，增强党性修养，从而提升“三会一课”品质。

三是丰富形式，确保务实管用。

街道党工委坚持以创新为载体，激发“三会一课”时代性。首先，更新理念求实效。从供需两端发力，实行分层分类实施，丰富学习内容，贴近实际、贴近工作、贴近党员，避免讲者“空洞无物”，听者“食之无味”，提升“三会一课”针对

性和实效性。其次，创新载体求引力。运用互联网新媒体平台调动党员尤其是年轻党员参加“三会一课”的积极性、主动性，通过利用微信、微博等“互联网+”，打造数字化、直播式、互动式教育载体，推动“三会一课”传统手段与信息技术深度融合，提升“三会一课”感召力和吸引力。再次，形式出新求“趣味”。倡导“现场式体验”、“开放式讨论”和“课题式调研”等形式，让“三会一课”走出会议室，进现场、到岗位，注入新活力，提升“三会一课”新气息。同时，积极探索“主题党日+”、“电影党课”、“专题党课+主题展演”等模式，以互动式、体验式、引领式等形式开展组织生活、党课和民主生活会，激发党员参与热情。

四是凝心聚力，增强服务功能。

街道党工委坚持以服务为目标，强化“三会一课”服务功能。一是在教育群众上下功夫。注重邀请居民群众参加“三会一课”有关活动，宣传十九大精神、国家惠民政策、社区发展规划等，有针对性地做思想政治工作，启发、提高群众认识，同心同德、凝心聚力搞建设。二是在听取民意上下功夫。各居民区党组织注重与群众交流“接地气”、聆听呼声“汇民意”。尤其是在重点工程、重大事项中，邀请居民群众代表列席有关会议，征求老百姓对党组织、“两委”班子和党员的意见建议，帮助基层党组织、党员改

进提升工作。三是在融入工作解“难点”上下功夫。注重与群众的生活相对接，把“三会一课”制度融入群众需求、群众关切。通过开展主题党日活动、党员志愿服务、扶贫帮困救助、就业创业、文明创建等活动，及时解决群众“家门口”的急难愁，提升居民群众获得感、幸福感和安全感。

第五篇：系三会简介

团总支

实践部：团总支社会实践与就业工作部以拓展大学生素质为目的，在校内外开展一系列丰富的社会实践活动，如开展寒暑假社会实践活动，培养和提高同学们的社会实践能力；组织开展志愿者服务活动，增强大家的志愿意识和奉献精神；负责本系毕业生就业信息统计工作，协助本系毕业论文答辩工作，协助院系招聘会工作。

团办：团委办公室协调、组织、管理全系日常的团学工作，负责系内的上传下达，在辅导员与班级间搭建沟通桥梁；负责召开各班团支书会议，会议考勤及会议记录；辅助做好各项评奖评优、奖助学金工作；承办五四表彰大会、雷锋月活动、评奖推优等主要工作。

维修部：团总支维修部是我系的特色部门之一，本着展现电子系风采，服务全院师生以己任，开展义务维修特色活动，“现场义务维修”和“微博报修” 等大型义务维修活动在学院中引起强烈反响。文娱部：团总支文娱部遵循当代大学生全面发展的要求，组织开展各类文娱活动，丰富同学们的课余生活；培养系礼仪队伍和主持人队伍等文艺骨干，加强本系文艺队伍建设与发展；加强与兄弟院系文娱部门联系，促进自身发展；主要承办迎新晚会、K歌之星、女生节活动、欢送晚会等大型文艺盛宴。

心理部：心理部积极配合学生处、大学生心理健康教育中心等部门开展心理咨询与辅导和心理健康调查，及时了解和掌握学生心理健康状态，举办新生团体心理健康辅导、心理话剧比赛、525心理月活动，宣传和普及大学生心理学知识，提高同学的心理素质和自我调适能

力。

组织部：组织部是协助系团总支加强全系共青团培养和管理的重要职能部门，负责基层团支部的组织建设、思想建设和相关制度建设；负责团员发展、团组织关系转接和团籍管理、团费收缴工作；组织团的活动、组织生活安排；组织系综合测评工作；主要承办阳光体育活动、棋王争霸赛等活动。

学生会

编辑部：编辑部隶属于学生会，主要负责我系各项活动现场的拍照、摄像、采访和新闻稿的撰写、网站发布工作；负责稿件收发及统计、分类、修改、评优和总结表彰工作；做好各部门资料档案的保管；负责系刊《E刊》的材料收集、审核、编排、出版发行工作；主要承办院系各类征文比赛。

秘书处：秘书处是学生会的一个必设部门，主要整理各班班委信息，整理学生档案、学生花名册，整理各部门上交的计划、总结和记录并进行备案；负责会议、比赛的场地申请工作，负责会议通知、会议记录、会议会场的布置和签到工作；负责保管学生会固定资产及各类物品使用及分配；在涉及各部门参与活动中做好人员调配，保证各项工作顺利进行。

体育部：体育部围绕增强学生身体素质和丰富课余文化生活的主题，负责全系体育赛事的筹划、组织工作和赛前训练，组织开展院系各项体育赛事（如班际篮球赛，校运会选拔、趣味体育活动等），跟进各体育项目的系代表队（如篮球队，羽毛球队，田径队等），做好各项

赛事原始数据的记录以及各类体育活动的后勤工作。

外联部：学生会外联部通过与企业沟通、谈判，积极争取“商业赞助”，为我系举办的大型活动募集部分经费，本着“走出去，引进来”的思想，促进我系学生与外界进行学术、文化、娱乐等方面的交流；加强与各部门的合作与交流，加强与外系的合作与交流，努力提高我系学生在校园和社会上的知名度。

宣传部：学生会宣传部是展示我系学生风采的窗口和平台，主要通过各种海报、宣传栏、传单、横幅等形式多方面、多维度、多层次地展开我系各种活动宣传工作，不断扩大我系的影响力并树立在学院中的良好形象；主要承办三笔比赛、黑板报大赛等部门特色活动。学习部：

学习部是隶属于学生会的重要部门，组织开展筹办各类学习经验交流会，诚信考试教育活动等学风建设活动，激发同学们的专业学习兴趣，营造良好的学习氛围；及时向辅导员和有关教师反映教学中存在的问题，反映同学们学习中的意见和建议，沟通师生关系，配合有关部门搞好教学工作。主要承办新生辩论赛、英语四级模拟考试、考研经验交流会等活动。

自律会

督检部：学风督检部直属自律会，主要负责本系学生上课考勤检查，学风优良班级评选工作；每学期定期开展系期中质量检查，积极为提高我系学风做贡献。主要承办三会干部素质拓展活动、学风优良班级评比等活动。

权益部：自律会权益保障部作为学生自己的“后勤”保障部门，主要围绕学生的日常生活及切身利益，及时有效地汇集同学的意见，并向上级有关部门汇报，并协助有关部门对同学的正当权益进行维护；做好失物登记与失物上交的日常工作；承办权益知识竞赛和班服设计大赛等活动。

生活部：自律会生活部以学生宿舍的管理作为日常工作，从学生宿舍卫生、宿舍内务、宿舍纪律、宿舍文化这四个方面着手，组织安排“文明宿舍”评比活动及宿舍文化节；协助老师完成全系贫困认定及助贷工作；了解同学们对学校生活方面的意见和建议，及时向有关部门反映。

助贷部：今年从生活部分出来的新部门，主要负责全系贫困认定及助贷工作。