湖南大学数学与计量经济学院主持人大赛策划书

第一篇：湖南大学数学与计量经济学院主持人大赛策划书

湖南大学数学与计量经济学院主持人大赛策划书

一、大赛主旨：

古语曰“仓廪食而知礼节”，随着时代物质文明的发展。精神文明也越来越受到人们的重视，尤其是大学校园内，大学生的道德素质，个人修养越来越受到社会的关注，“八荣八耻”在全社会的发扬，十七大精神在校园的传承,也正是要让人们尤其是当代大学生谨记祖辈的训导。发扬中华民族的优良传统美德，提高自身实践能力，德，智，体，美,劳全方面发展，成为建设祖国的栋梁。

漫漫人生的旅程中，大学是一块难以替代和抹灭的里程碑。作别中学的天真与烂漫，我们踏入了一方新的圣土。在这儿我们接受专业知识的洗礼，领略文化艺术的广博，体验社会生活的多姿。

为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我校爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现湖大数院学子的风采。湖大数学院借此机会策划并组织了新一届主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让数学院的同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。

二、大赛说明：

（一）活动全称：湖南大学“湖大之声”主持人大赛

活动口号：挑战无处不在，舞台由我主宰。

（二）主办单位：湖南大学信息与计量经济学院。

（三）参赛对象：湖南大学数学与计量经济学院全体同学

（四）大赛形式：分为前期大赛宣传报名及决赛

（五）前期宣传及报名：

1、宣传方式：院内宣传

2、可以个人、俩人组合、各院推荐等形式报名。

3、告知参加初赛的选手决赛的流程：带报名表+自我介绍+自备主持

（六）奖项设立：一等奖一名，二等见两名，三等奖三名，最佳才艺奖一名、最佳台风奖一名、最具潜力奖一名。

三、工作人员安排

总负责：薛砚驰

总策划：薛砚驰

舞台布置（工作人员准备必须用品(布置前先列好参加大赛的功能区域（签到

桌、主持台、评委席、观众和工作人员分区入座），然后通过每个区域的人数来决定布置。)部分干事负责维持现场秩序（人性

化））：程笛，王玉丽

评委邀请联系：韩笑天，王晓南

各项宣传（包括海报设计及比赛用PPT（大赛标题（包括主办单位、承办单

位）、流程、开场音乐）：赖子宏，杨凌峰

后勤：陈继秋

四、大赛流程

（一）主持人上场致开场词

（二）比赛环节：

1.自我介绍1分钟(可采用选手DV或PPT展示)（10%）

2.个人特色主持,模拟主持： 每位选手根据特长展开自定话题、情景的模拟主持，将最自信的一面带给大家。（可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等，可以邀请评委、嘉宾、朋友上台帮助表演。）（60%）

⒊与2同步进行：嘉宾提问（附加分5分）

⒋唇枪舌剑：:选手根据大屏幕选题（题型包括：一人一句，一直说到对方接不上为止，所有的话有一个前提即“爱情是一„„”、对垒《我反对„„》。无论对方说什么，先说反对，然后再陈述反对理由、语言对垒。每个人要说的话都有一个前提“最浪漫的事”、请用成语形容一下对方或现场的主持人）（20%）

5.伶牙俐齿:选手根据大屏幕选题（题型包括：读大屏幕上的绕口令、用多种语气（悲伤、快乐、愤怒）来朗读题板上的古诗（离离原上

草„„春风吹又生）、比语速，用嘴快的语速念大屏幕上的文字）

（10%）

注：第三环节后，根据评委打分选出成绩排在前三位的选手直接进入第五环节，其余选手进入第四环节比试并与观众（代表）打分选出六

名选手进入第五环节并与之前的三名选手进行最后对决。

（三）宣布比赛结果、后续工作

注：评分要求

1、普通话。要求吐字清晰、字正腔圆、流利标准。

2、仪态。要求自然、大方、优雅、得体。

3、主持内容。题材不限，要求内容、健康向上，紧跟时代潮流，体现当代大学生的精神风貌。

4、表达能力。在舞台上能够运用丰富的肢体语言,并与每场比赛内容相结合,从而体现整体表达能力

5、①舞台造型（服装、发型等）

②舞台表现力

评分方法：去掉最低分和最高分，取平均分。

经费预算：

1、矿泉水五瓶：7.52、海报四张：203、表格打印：104、奖品：30

总计：67.5（附表）

二、报名表

第二篇：数学与计量经济学院学生党支部工作总结

优秀学生党支部创建活动总结

——数学与计量经济学院学生党支部

开展以贯彻落实《中共中央 国务院关于进一步加强改进大学生思想政治教育的意见》为主要内容的创建优秀学生党支部活动,是充分发挥学生党支部的作用，保证大学生党员发展的数量和质量,进一步加强和改进我校大学生思想政治教育工作的一个重大举措。在学校党委和院党总支的领导下，我院学生党支部始终以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻学校的办校方针和各项工作部署，紧紧围绕着支部创新与发展的中心工作，统一思想、凝聚力量、振奋精神，全面完成了学校党委和院党总支制定的各项工作目标计划。现将半年来的工作总结如下：

一、加强党的思想建设，抓好党员思想教育

（一）抓好党员学习教育。为了贯彻落实“三个代表”重要思想，抓好党的思想建设和党员学习教育，深入贯彻落实中央十六号文件精神，充分发挥党组织在大学生思想政治教育中的重要作用。学院进行了全面部署，通过学习教育，使党员思想稳定，保持着良好的精神状态，为支部的发展提供了思想保证。

1、制定学习计划，坚持学习制度。为了进一步抓好党员的学习教育工作，宣传和贯彻党的路线、方针政策，更好的落实上级党组织和学院党总支的决议，支部成立起我们就制定了学习安排计划，在支部范围内有计划、有步骤地开展了一系列学习活动，并认 1 真组织实施，防止理论学习走过场，保证了理论学习的有效落实。使支部全体成员的思想觉悟得到提高，观念不断转变。同时采取灵活的学习方法，通过看电影、讨论会、参观学习等方法，提高了学习效能，促进了各项工作的顺利开展。

2、有针对性的选择学习内容，提高学习的积极性。根据上级部门的要求和形势的发展，组织全体学生党员认真学习邓小平理论、江泽同志“三个代表”重要思想、十六大会议精神、中央十六号文件精神。利用支部会议动员广大学生党员学习保持共产党员先进性的有关理论，并组织支部全体成员观看电影《张思德》，召开支部大会讨论电影观后感，全体党员在活动中深受教育和启迪。有力地推动支部保持共产党员先进性教育活动的开展，激励全体学生党员大力弘扬为人民服务精神，自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，胸怀祖国、心系湖大，立足学习、无私奉献，充分发挥先锋模范作用。

3、为切实贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育》文件精神，支部带领大家学习并广泛讨论文件内容及相关材料；同时以中央文件精神为指导，联系学校本科教学评建创优中心任务，在本学期制定了《数学与计量经济学院“学习贯彻十六号文件精神”活动开展计划》，并对学生党员进行了摸底调查，统计分析，从调查表的制定、实施到报告的完成极大的推进了学生党支部在学校本科教学评建创优工作中发挥积极作用。

二、加强党的组织建设，做好入党积极分子的发展和预备党员转正工作

1、建立并加强党支部的管理工作。为了配合学校优秀学生党支部创建工作的开展，学院党总支认真指导学生党支部积极开展工作，发挥学生党支部的战斗堡垒作用，并规范了支部的各项组织管理工作。

2、健全工作制度，规范党员监督与管理。支部创建了一系列的工作制度，这些制度包括：《在学生中发展党员工作的实施办法》、《数学与计量经济学院学生党支部工作手册》、《关于研究生预备党员担任本科生班主任的实施意见》、《数学与计量经济学院学生党支部党员考核标准》和《数学与计量经济学院党支部建设目标及考核标准》。每学期支部都要组织全体党员参与对党员综合表现情况的量化评定，并组织党员所在班级的群众测评和支部的测评工作。在此基础上，做好学年民主评议，并搞好综合量化评定。综合量化评定包括理论考核、党员自评、群众测评、支部测评四项量化指标和一项民主评议内容。量化指标中群众评定所占的比重量大，占40％。尽量客观、全面地反映一个党员在群众中的作用和表现情况。根据综合评定成绩参考民主评议内容，将每个党员每学期的表现情况分为优秀、良好、中等、不合格、严重不合格五个等级。

支部制度化建设，引入了量化考核办法，把组织管理、思想教育与量化考核相结合，加强了对学生党员的严格管理和监督，促进了党员坚持党员标准，履行党员义务的自觉性，从制度上使党员永 葆先进性。从而,从党内到党外，从党员群众到干部，形成了全面规范的管理和监督机制，为督促党员保持先进性,各支部力争优秀提供了有力保证。

3、做好组织发展工作。按照党组织“坚持标准，保证质量，改进结构，慎重发展”的原则，组织吸纳谭叶等同志为中共预备党员，同时做好预备党员的教育、考察和转正工作。至此，学生党支部共有党员218名，其中正式党员97名，预备党员121名。

4、支部始终重视党组织的制度管理，对党的组织管理制度认真贯彻落实，对上级党组织的党建工作布署，总是认真贯彻执行。坚持定期召开党员大会、支委会，上好党课；认真执行党的组织原则，健全集体领导和个人分工相结合的领导制度，坚持“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的原则，完善和发展民主集中制，充分发挥民主，保障党员民主权利，疏通和拓宽党内民主渠道，充分发挥全体党员的积极性和创造性，努力增加党支部的影响力和凝聚力。

三、加强党的作风建设，深入群众、为群众办实事

在支部2005年工作要点中我们明确提出加强和改进作风建设，并对作风建设工作做出了初步部署。支部带领全体学生党员学习贯彻中央十六号文件精神，实践“三个代表”，强调在工作中必须增强群众观点，坚持党的群众路线，努力纠正党员作风建设方面存在的种种问题，切实改善党群干群关系，从而更好的完成上级党组织和学院党总支布置的各项任务，努力推动学院学生党支部的全面发 展。为了切实的密切联系群众，不脱离群众，各支部书记和支委会的成员经常深入到同学中，倾听同学们的意见和呼声，运用多种工作方法，协助学院做他们的思想政治工作。密切联系群众，做到“三带三联”，所谓“三带三联”，即:带领带头完成各项工作，发挥党员模范作用；带领带头参加实践活动，提高同学综合素质，带领带头学政治、学文化，创良好学习环境。党员联系入党积极分子；党员联系“帮带”对象；党员联系帮带班级。

四、“以人为本”抓好班子自身建设,形成坚强有力的战斗集体

本学期党支部自身建设，一是抓学习，并且这种学习已成为制度化；二是开好支委会和支部大会，有事研究事情，无事沟通情况，会上民主气氛比较浓，允许大家充分发表意见，对意见不统一的不做决定；三是抓好民主生活会，会议召开前，充分征求群众意见，会上进行认真分析，大家畅所欲言，积极开展批评与自我批评，相互分析原因总结经验教训，达到共同认识共同提高；四是生活上相互关心，工作上相互支持，工作不相互，对外一个声音是支部的一条纪律。

支部在搞好自身建设的过程中，支委会注重围绕学校本科教学评估中心工作，创造性地开展工作，活动方式和内容有创新。学生党支部结合学校和学院不同时期中心工作，确定不同的主题，在学生党员中开展主题教育。围绕学校本科教学评估工作，组织全体党员、入党积极分子开展了 “为教评做贡献，为党旗增光彩”、“写给全校党员的一封倡议书” 主题教育，使全院学生在活动中深受教育；在学习贯彻中央十六号文件精神活动中，组织开展了“我健康，我运动，我自信”登山比赛、趣味跳绳比赛、学习中央十六号文件交流会等一系列主题教育，活动中切实提高了学生的思想道德水平，增强了班级凝聚力，促进了团结协作精神的培养；组织学生党员开展党员形象大讨论和 “缅怀革命先烈，参观湖南第一师范”活动，使党员增强了党性观念，增强了社会责任感；组织开展“回顾成长史，重温志愿书”活动，使党员重温誓词，牢记誓言，为党更好地工作；组织开展“创先争优”活动，掀起了“比、学、赶、帮”的竞赛热潮。

坚持开展民主生活会制度，批评与自我批评，及时分析问题、总结工作、及时指出不足、改正缺点，形成党内良好风气，净化了组织。

五、坚持对党员的教育、管理和监督，落实好常规工作

1、支委会定期分析和研究党员思想状况，有针对性地制定和实施党员教育计划。首先支部根据《数学与计量经济学院学生党支部党员考核标准》、《数学与计量经济学院党支部建设目标及考核标准》，广泛开展群众评党员，党员群众评干部的活动。在评议中党员接受考核，使党组织保持先进性和纯洁性，发挥群众的监督效应，杜绝了违纪事件发生。同时支部根据学生中出现的各种情况和问题，随时开展对支部成员的素质教育和提高工作。

2、尊重党员的民主权利，定期召开党员大会的报告和讨论工作

支部经常利用例会的时间展开党员近期工作报告和全体党员交流工作。通过近期工作的简单总结和交流，支部能够发现阶段工作中出现的各种特殊和集中性问题，统一或有针对性地寻找更好地解决办法，支部书记经常在会上介绍优秀学生党员的先进事迹及支部建设的工作经验，进一步推动了支部成员的迅速成长。支部充分尊重每位党员的权利，尤其是在发展支部和学生党员的问题上，充分听取民主意见。2005年5月对于准备发展为学生党员的学生，支部专门召开扩大会议，党内、党外人士共同讨论，全面、综合地考察。会议的召开严格了组织发展的程序，尊重支部成员的意见和建议，更好的保证学生党员的质量。

3、按期足额收缴党费。

总的来说，今年我支部的建设工作取得了可喜的成绩，也在某些方面为我院党建工作积累了宝贵的经验。但是我们还应看到在许多方面还存在着不足，许多问题仍需要我们不断努力，因此我们要坚定信心，发挥党员的先锋模范作用，促进和推动学生支部的进一步发展。

第三篇：主持人大赛策划书

信息与控制工程学院团委组织部2011-10-15

主持人大赛策划书

主持人大赛策划书

活动背景：

为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，尽展大学生热爱生活和全面发展的进取精神，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开 , 弘扬校园文化 ,丰富校园生活 , 选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。, 给同学们一个展示自己的舞台！

一、前期宣传：

由学生会成员到各个班级组织宣传，由各班班长配合；在各教学楼宣传栏张贴通知说明。

二、大赛口号：

展示主持风采，舞台由我主宰

三、主办单位：

信息与控制工程学院团委组织部

四、参赛对象：

信息与控制工程学院11级全体新生

五、报名安排：

1、宣传时间：10月12号（周三）晚自习时间

2、报名时间：待定

3、各个班级班长统计名单上交学办

4、由团委组织部负责报名工作

六、参赛须知：

（一）、普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。

（二）、台风好形象气质俱佳。

（三）、知识面广，反应敏捷，应变能力强。

（四）、有才艺可以表演。

七、活动流程：

（一）初赛

1、自我介绍3分钟（考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛）

2、评委由信控学生会主席团及部长担任

3、地点：三教

（二）复赛

1、以模拟主持人面试形式，由评委提问问题，选手即兴演讲，考察选手随机应变能力。

2、地点：三教

（三）决赛

1、开场表演：可以由参赛选手自由组合，表演小品话剧等暖场节目，培养选手的团体合作意识；

2、正式比赛分三个环节：即兴演讲、模拟主持、才艺展示。最终成绩综合三个环节的表现评定。

3、评分标准：即兴演讲-------3分（语言流畅，动作得体，内

容积极向上）

模拟主持-------5分（服装得体，符合主持风格，形象气质台风良好，与观众亲和力强，现场效果良好，风格突出。）才艺展示--------2分

4、地点：二教报告厅

八、奖项设置

设冠军、亚军、季军各一名，最佳上镜奖，最佳才艺奖，最具台风奖，其余均为优秀奖。颁发证书。

九、活动预算

1、主持人服装100元

2、所需矿泉水50元

3、音响灯光设备700元

4、其他50元

十、备注

本次活动中的活动预算为有赞助商情况下的预算，如没有赞助商则会取消音响灯光设备的租赁。

信息与控制工程学院团委组织部

2011-10-15

第四篇：主持人大赛策划书

吉林农业大学

校园“金话筒” 主持人大赛

策

划

书

吉林农业大学

校园广播站

外联部 唐玙璠

目录

一、活动的目的及意义---1

二、活动预期效果-------1

三、活动可行性分析----2

四、活动流程----------3

五、活动具体方案-------4 1.宣传阶段---------4 2.活动前期准备------5 3.活动当天流程------5 4.活动后期----------6

六、活动经费预算

附表---------------7

校园“金话筒”主持人大赛

活动主题：校园“金话筒”主持人大赛 主办单位：吉林农业大学校园广播站 活动对象：吉林农业大学全体同学 活动时间：2016年6月中旬 活动地点：吉林农业大学鲲鹏

一、活动目的及意义

1、“金话筒”主持人大赛是面对吉林农业大学全体学生开展的一项活动，目的是通过比赛，营造健康文明的校园文化氛围，展示我校学生“积极向上，直面挑战”的良好精神风貌，同时给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我校大学生的综合素质，既丰富大家课余生活的，也为校园文艺活动选拔优秀的主持人。提升组织在校的良好形象，进一步推动校园广播站建设健康有序的发展

2、对于校园广播站来说，通过举办各类活动，能够使广播站以后的发展积累更加丰富的经验

二、活动预期效果

1.通过举办本“金话筒”比赛，使更多的同学参与进来，为有

主持特长的同学有展示自我的舞台，锻炼并提高我校大学生的素质，同时，宣扬丰富多彩的校园文化，促进校园文化建设及发展，丰富校园文化生活，营造和谐校园文化氛围。2.在此基础上，本次演讲比赛的举办，为营造良好和谐的校园文化，构建和谐农大，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与比赛的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中得到锻炼和学习，才能得到展示，多方面促进学生能力的全面发展，培养并提高我校大学生的综合水平，营造良好的校园文化氛围。

三、活动可行性分析

1.此次活动在吉林农业大学鲲鹏剧场举行，能促进广播站良好发展，推出精品、特色活动，又能使社团联合会更顺利地开展工作，明确今后工作目标和工作重点，还能丰富校园生活，繁荣校园文化。用最少的付出，取得最大的收获，也是本次演讲比赛的优越处之一。

2.本次主持比赛的评比标准以严谨求实的宗旨评定在学校良好的文化氛围，培育学生的主持能力，并以求创新校训内在思想，并将其运用与生活，工作当中。

3.本次活动具有极强的交流性和挑战性，能够充分调动校广成员和各学院参赛同学的积极性，加强了同学之间的沟通。

四、活动流程

1.外联部写出活动策划书。2.办公室通知各学院

3.（6月15日下午4:35 时间是拟的）新闻部进行主持比赛的初审。邀请外文部和编播部为嘉宾。

4.（6月17日下午4:35 时间是拟的）团委老师及校广委员进行主持比赛的复审。邀请各个部门的副部长为嘉宾最终评定出参加演讲比赛的6个作品。5.（6月20日下午5:00）演讲比赛

主持比赛的终审主要通过三个部分来得分第一轮：①简单浅显的自我介绍和定题模拟主持（4分钟）②绕口令+即兴评述（抽签决定）（2分钟）第二轮：才艺展示（2分钟）第三轮：评委设定的场景自由发挥主持，通过这三轮的对决主持者者需要对主持有很强的能力并且有很强的应变能力

五、活动具体方案

（一）宣传阶段

1.文件通知：由校广办公室向各学院、协会发放相应的文件。2.黑板报：由校广宣传部负责

3.媒 体：由网络部在吉农校广微信公众平台上进行宣传，公

布活动详情。

4.横 幅：外联部负责联系赞助商。

5.广 播：新闻部和编播部在播报时间对本次活动进行宣传。

（二）活动前期准备

1.会场的选址工作提前落实好。2.办公室做好材料准备。

3.外联部提供本次活动的策划书及座位安排表。4.网络部准备好相关仪器。

5.宣传部做好参赛选手号码牌、邀请函

（三）活动当天流程

1.13：00—15 00，工作人员就位，布置会场。2.15：00参赛选手、礼仪就位，开始彩排。

3.17:00主持人上台宣布此次活动正式开始，致开场词，介绍本次活动到场嘉宾，并介绍本次演讲比赛的形式及要求。4.第一环节，所有参赛选手进行简单浅显的自我介绍和定题模拟主持（4分钟）（满分十分）

5.第二环节，主持上人公布一轮选手得分，进行才艺展示（抽签决定）（3分钟）选手依次上台（主持人在宣布下位选手

上场之前公布前一位选手得分满分十分）6.两轮结束后进行合分中间插入文艺节目

7.主持人公布比赛结果，老师为选手颁奖合影留念（奖项设置见附表二）

8.主持人宣布本次比赛到此结束。9.嘉宾先退场观众后退场。

（四）活动后期

1.工作人员清理会场。

2.网络部在媒体上发布本次活动详情。3.新闻部对本次活动做后续报道。4.各相关部门对本次活动进行存档。5.校广召开全体例会对本次活动进行总结。

六、活动经费预算（见附表）

附表：经费预算

第五篇：主持人大赛策划书

主持人大赛策划书

校园举行大赛是为了丰富大学的课余生活，同时也是锻炼大学生的组织能力和社交技巧，为此，小编整理了关于主持人大赛策划书.主持人大赛策划书：校园

前言

温州科技职业学院一直致力于和谐校园，文明校园的建设。为贯彻党中央关于加强大学生精神文明建设的要求，营造积极、健康的校园文化，提高全院学生的综合素质，同时扩大主持队伍，培养优秀主持人，特举办第三届主持人大赛。

大 赛 宗 旨

古语曰“仓廪食而知礼节”，随着时代物质文明的发展。精神文明也越来越受到人们的重视，尤其是大学校园内，大学生的道德素质，个人修养越来越受到社会的关注，“八荣八耻”在全社会的发扬，十七大精神在校园的传承,也正是要让人们尤其是当代大学生谨记祖辈的训导。发扬中华民族的优良传统美德，提高自身实践能力，德，智，体，美,劳全方面发展，成为建设祖国的栋梁。

漫漫人生的旅程中，大学是一块难以替代和抹灭的里程碑。作别中学的天真与烂漫，我们踏入了一方新的圣土。在这儿我们接受专业知识的洗礼，领略文化艺术的广博，体验社会生活的多姿。

为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现温科学子的风采。温科之声广播台联合院文娱部，借此机会策划并组织了温州科技职业学院第三届校园主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让温科院的同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。

大赛 说 明

一、活动全称：温州科技职业学院第三届“金话筒”主持人大赛

活动口号：挑战无处不在，舞台由我主宰

二、主办单位：共青团温州科技职业学院委员会

温州科技职业学院学生委员会

三、承办单位：院文娱部、院广播台

四、协办单位：各系学生会文娱部

五、参赛对象：温州科技职业学院全体学生

六、参赛方式：分为海选、复赛和决赛三个阶段

七、奖项设置：

金话筒奖一名、银话筒奖一名、铜话筒奖一名、最佳才艺奖一名、最佳台风奖一名、最具潜力奖一名

大 赛 安 排

一： 工作人员安排

总负责：

总策划：

策划：

舞台：

化妆造型：

评委邀请联系：

各项宣传：

后勤：

大 赛 流 程

本届大赛将分三个流程，为海选、复赛及决赛。决赛以晚会形式举办，具体安排如下：

1、海选

时间：4月1日—4月8日

地点：由各系自行组织

2、复 赛

时间：4月9日—4月22日

地点：由各系自行组织

3、决赛

时间： XX年5月10日

地点：院多功能厅

环节：(10分钟+15×3+2×8)

⒈ 选手集体亮相，选一首主轴线的歌，贯穿亮相的始终，选手以三三两两唱歌形式亮相，在舞台上同时做主配角。(10%)

2.个人特色主持,模拟主持, 每位选手根据特长展开自定话题、情景的模拟主持，将最自信的一面带给大家，可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等，可以邀请评委、嘉宾、朋友上台帮助表演。(60%)

⒊与2同步进行：嘉宾提问(附加分5分)

⒋四人餐桌(每组时长不超过8分钟，占30%)

内 容：随机抽出四位选手，分成两组组成四人餐桌，对相应的热点话题展开既有合作又有竞争的现场讨论。

要 求:

1.通过选定话题四名选手各抒己见，保证自己的基本发言时间，力争从群体表述中脱引而出。

2.每位选手每次表述观点时间不少于15秒，不超过30秒，按顺序进行3轮。每位选手表述完毕后需示意下位选手可开始表述;三轮表述结束，每位选手有最后30秒时间进行个人观点总结。

3.可对任何一位选手的观点提出质疑、反驳或展开、深入，可以提出个人的独特观点。

评分：

1.主题明确、思路鲜明;

2.以恰当的语言状态与合适的契机突显个人。

(注：选手要合理安排比赛时间，以上各轮如超过规定，评委将酌情减分。)(40%)

附加活动：比赛当场主持人提出有才艺者可以给自己加分，体现临场应变的和多才多艺的能力。(5分)

活动宣传：

一、平面宣传：

1、决赛现场悬挂横幅(1条)

2、决赛宣传海报3张，要求各系在复赛时自行张贴海报宣传

二、立体宣传：

1、在各系复赛及院决赛前夕，通过广播进行宣传

2、拉票会

时间：5月6日

地点：综合楼前广场

内容：各决赛选手可以通过才艺展示、激情演说等方式进行场外拉票，为决赛聚拢人气。

经费预算

一、宣传

1、横幅：1*150= 150元(决赛现场)

2、宣传海报：3*3=9元

3、拉票会场地布置：350元

4、门票印制：*500=750元

5、喷绘 1000元

二、舞台及场地

1、舞台布置：造型装饰 300 元

2、设备租赁(音响、灯光)： 3500元

三、奖杯： 600元

四、服装、道具： 300元

————经费总预算：7050元

后期总结

比赛结果公示;总结材料申报;资料整理、归类、存档。主持人大赛策划书

一、活动名称：校园十佳主持人大赛

二、大赛主题：“话”茧成蝶

三、活动口号：名嘴荟萃，闪耀成贤

四、主办单位：常州工程职业技术学院学生会

负责老师：何聪玲

承办部门：常州工程职业技术学院学生会学习部

负责人: 刘慧明 朱慧敏 臧跃进

五、活动对象：在校大一新生

六、活动时间：

初赛：由各系学习部决定时间

复赛：XX年10月17号(周三)下午2:00

决赛：XX年10月23号(周三)晚18:00

七、活动地点：

初赛：由各系学习部决定地点

复赛：大学生活动中心213室

决赛：大学生活动中心多功能演播厅

八、前期策划准备：

1、通知工作：

由院学生会学习部召开会议并下发通知，通知各系学生会学习部。

2、宣传工作：

海报宣传：

由院学生会宣传部制作海报，在各宿舍楼门口的宣传黑板上画板报。在教学楼门口放置一张(复赛、决赛)，保留到比赛当天。

横幅宣传：

制作与校园十佳主持人大赛的横幅挂在食堂后面的走道及桥两边

广播稿宣传

由校园广播站每周下午进行宣传，告知关于主持人大赛的相关事宜。

3、任务分配：

现场总负责：学习部

活动赞助：实践部

纪律维持：纪检部

前期宣传：宣传部

舞台设计：学习部

宣传片放映：宣传部(提前通知特定的一员)

后勤保障：生活部 志愿者部

拍照、新闻稿：秘书处

现场投票：文娱部

道具收发：宿工部 体育部

为确保此次风采大赛的顺利开展，初赛之前召集各系学生会做好赛前准备工作，分配好任务。由院学习部通知各系系学习部比赛事宜，由各系学习部进班宣传，鼓励各系同学积极的参与到大赛中来。

复赛与决赛前召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作使报名的同学知道比赛的流程，明确准备的方向。

4、准备工作：

1、报名时间：XX年9月20日—10月12日

2、报名地点：各系学习部

3、报名对象：在校大一新生

4、报名方式：以班级为单位，上报到系学生会学习部，经过一轮淘汰赛，各系学习部工作人员将进入复赛的选手名单发送至院学生会学习部(每系3—4名)。期间院学习部干事进行统计，并在复赛前3天确定人选。

(如有变动，另行通知)

九、比赛具体流程：

1、初赛：由系部选拔2-3名选手参加院部负责的复赛(初赛具体情况由各系部具体决定)

2、复赛：由院部负责。复赛选出12名选手参加最后的决赛。

复赛流程：

1，提前通知1周各参赛选手，告知比赛地点(大学生活动中心2楼207)要求他们各自准备好各自要叙述的材料。

2，复赛形式：

1、自我介绍

内容：富有创意，别开生面 时间：两分钟

2、魅力主持

内容：模拟主持，可即兴讲一段主持稿或者一则新闻稿，形式自选 时间：五分钟

3、才艺展示

4、普通话考试

评委：各系学习部部长

协助部门:纪检部、文娱部等

复赛结束，我们将制作每个人比赛视频以及个人资料发到工程的微博墙上，选手们自行拉票。投票结果在决赛当公布。

3、决赛：

决赛流程：

1、视频的播放,开场舞 2、6：00开始主持人宣布比赛开始，介绍参与的评委上场后的参赛人员在事先排练的地点摆好造型。

3，等集体亮相后 大家再分2组向两侧退场(具体安排 到时以比赛前的培训为主。)

环节一 自我介绍及才艺展示

参赛选手按号上台(此时幻灯片放映到他们各自的生活照，上面付着各自的座右铭)

自我介绍:语言幽默,吐字清晰

才艺展示:唱歌/跳舞、朗诵、乐器等

环节二

魅力主持：抽签决定主持内容 该环节淘汰比分最后的2位，其他10名进入第三轮。

可模仿电视上的主持形式，也可自创一个主持节目，要突出所选主题。

2，参赛12位选手都比赛完，开始现场的小游戏，同时学习部成员把比赛成员分数计算出来，排名，塞选出前10名选手进入第三轮。

3,、小游戏结束后进行微博加分，第一名加分，第二名分，以0、3的差距依次递减。

环节三

随机应变：前10名选手进入随机应变环节。该环节提问人是主持人，提问的问题是我们主办部门提前写好的 由各个入选的人员抓阄确定自己的题目。主持人说出题目，参赛者根据题目随机应变，自我发挥。

结束后，学习部进行最后的分数统计，同时各选手进行合唱《朋友》。

宣布比赛结果。

十、参赛选手须知

1，主持人大赛 参赛男主持人最好穿正装，女主持人要穿着得体，最好也要正装。服装可由各个参赛选手自己外租

2，主持人服饰有院学生会负责

3，比赛当场的秩序问题，纪检部要和学习部负责好，活跃可以，不能混乱

4，参赛人员的培训时间定在决赛前2周，到时院学生会会为各选手向系部请好假。彩排时间定于决赛前3天，预定彩排2次。

十一、赛前准备工作：

1)、决赛前三天通过公告栏的公告和海报对决赛比赛的时间和地点进行通知，防止有选手不知道决赛具体事宜;

2)、决赛前一晚，学习部成员对决赛所需东西进行检查，保证决赛的有序进行;

3)、对决赛的工作人员进行有序的分工合作;

4)、对选手进行分组，并做好比赛序列号牌;

5)、比赛当天，所有学习部干事提前2小时进入比赛会场，对会场进行布置;

6)、5点全部志愿者到学生会集合，5点半纪检部在门口对选手进行点到，并将人员带入选手指定位置;

7)、纪检部对现场秩序进行维护;

8)、一名干事配合音响师的工作;

9)、学习部干事要保证每个选手的到场，并对选手比赛的先后顺序非常清楚，能及时通知下一个要上场表演的小组或参赛人员，以保证一个节目在舞台上演，两个节目在场下候场，防止空台现象;(到时提前排练)

10)、生活部负责为现场需要道具的选手摆放和保存道具;

11)、纪检部与学习部负责应付突发事件的发生;

12)、一切准备就绪后，由工作人员请出评委和嘉宾就坐;

十二、决赛过程的安排：

1、主持人登场进行自我介绍及大概的叙述并宣布比赛正式开始，介绍评委等。

2、参赛的12位选手亮相。具体看上面安排

3、所有选手亮相之后从两边退出舞台，准备第二轮比赛

4、各系部参赛选手按序号进行比赛展现自我风采，进行第二环节魅力主持。学习部安排两名男干事，在比赛等候区负责搬运参赛人员所需的道具。

5、为活跃全场气氛，主持人宣布小活动：心有灵犀

参加人员：四组对抗(每组一般为2人)

游戏规则：两个同学上场，面对面站着，一个同学根据投影屏幕上的显示的字做动作或者说话，但不能出现与答案相关的字，另一个同学根据动作表演猜，做动作时不能发出声音，时间为1分钟。四组对抗，答对最多者获胜。

6、各系参赛选手进行第三环节随机应变。

7、十佳歌手获奖选手进行歌曲表演

8、唱歌结束前学习部成员必须及时的拿到评委打的分数对分数进行汇总和集中并及时送给主持人，并把各个选手的分数按照由高到低的次数进行排列。

9、请在场评委老师点评。

10、主持人公布比赛结果。

11、参赛选手都上台，评委颁发获奖的比赛人员证书和奖品。

12、播放结尾曲，主持人邀请参赛选手及颁奖老师上台合影。

13、领导离场。

14、现场观众按照一定的顺序有秩序的离场。

十三、奖励情况：

一等奖：一名

二等奖：一名

三等奖：一名

4、最佳人气奖：一名

5、其余为优秀奖

十四、活动经费预算：

观众用荧光棒：25x5=125元

拍拍手：4×30=120元

气球：50元

充气棒：×400=240元

礼炮：4×20=80元

打气筒：1×20=20元

口哨：1×15=15元

号码牌：2×16=32元

主持人服装租借：200元

奖杯及奖状：200元

打印费：50元

装饰费：100

总计：987元

十五、赛后工作：

1、将比赛留下的物品进行清点，多余的带回学生会办公室由办公室进行保管。

2、学习部进行赛后会议，对此次赛事进行总结，好的要继续发扬，失误和失败的地方要汲取教训，绝不再犯。

3、由秘书处整理好比赛照片和写好新闻稿交至主席团。

4、每一位工作成员写一份活动总结，作为工作经验积累。

十六、大赛评分准则

1,临场应变

2，精神风貌

3，主持内容

4，语言表达

主持人大赛策划书

前言

温州科技职业学院一直致力于和谐校园，文明校园的建设。为贯彻党中央关于加强大学生精神文明建设的要求，营造积极、健康的校园文化，提高全院学生的综合素质，同时扩大主持队伍，培养优秀主持人，特举办第三届主持人大赛。

大 赛 宗 旨

古语曰“仓廪食而知礼节”，随着时代物质文明的发展。精神文明也越来越受到人们的重视，尤其是大学校园内，大学生的道德素质，个人修养越来越受到社会的关注，“八荣八耻”在全社会的发扬，十七大精神在校园的传承,也正是要让人们尤其是当代大学生谨记祖辈的训导。发扬中华民族的优良传统美德，提高自身实践能力，德，智，体，美,劳全方面发展，成为建设祖国的栋梁。

漫漫人生的旅程中，大学是一块难以替代和抹灭的里程碑。作别中学的天真与烂漫，我们踏入了一方新的圣土。在这儿我们接受专业知识的洗礼，领略文化艺术的广博，体验社会生活的多姿。

为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现温科学子的风采。温科之声广播台联合院文娱部，借此机会策划并组织了温州科技职业学院第三届校园主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让温科院的同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。

大赛 说 明

一、活动全称：温州科技职业学院第三届“金话筒”主持人大赛

活动口号：挑战无处不在，舞台由我主宰

二、主办单位：共青团温州科技职业学院委员会

温州科技职业学院学生委员会

三、承办单位：院文娱部、院广播台

四、协办单位：各系学生会文娱部

五、参赛对象：温州科技职业学院全体学生

六、参赛方式：分为海选、复赛和决赛三个阶段

七、奖项设置：

金话筒奖一名、银话筒奖一名、铜话筒奖一名、最佳才艺奖一名、最佳台风奖一名、最具潜力奖一名

大 赛 安 排

一： 工作人员安排

总负责：

总策划：

策划：

舞台：

化妆造型：

评委邀请联系：

各项宣传：

后勤：

大 赛 流 程

本届大赛将分三个流程，为海选、复赛及决赛。决赛以晚会形式举办，具体安排如下：

1、海选

时间：4月1日—4月8日

地点：由各系自行组织

2、复 赛

时间：4月9日—4月22日

地点：由各系自行组织

3、决赛

时间： XX年5月10日

地点：院多功能厅

环节：(10分钟+15×3+2×8)

⒈ 选手集体亮相，选一首主轴线的歌，贯穿亮相的始终，选手以三三两两唱歌形式亮相，在舞台上同时做主配角。(10%)

2.个人特色主持,模拟主持, 每位选手根据特长展开自定话题、情景的模拟主持，将最自信的一面带给大家，可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等，可以邀请评委、嘉宾、朋友上台帮助表演。(60%)

⒊与2同步进行：嘉宾提问(附加分5分)

⒋四人餐桌(每组时长不超过8分钟，占30%)

内 容：随机抽出四位选手，分成两组组成四人餐桌，对相应的热点话题展开既有合作又有竞争的现场讨论。

要 求:

1.通过选定话题四名选手各抒己见，保证自己的基本发言时间，力争从群体表述中脱引而出。

2.每位选手每次表述观点时间不少于15秒，不超过30秒，按顺序进行3轮。每位选手表述完毕后需示意下位选手可开始表述;三轮表述结束，每位选手有最后30秒时间进行个人观点总结。

3.可对任何一位选手的观点提出质疑、反驳或展开、深入，可以提出个人的独特观点。

评分：

1.主题明确、思路鲜明;

2.以恰当的语言状态与合适的契机突显个人。

(注：选手要合理安排比赛时间，以上各轮如超过规定，评委将酌情减分。)(40%)

附加活动：比赛当场主持人提出有才艺者可以给自己加分，体现临场应变的和多才多艺的能力。(5分)

活动宣传：

一、平面宣传：

1、决赛现场悬挂横幅(1条)

2、决赛宣传海报3张，要求各系在复赛时自行张贴海报宣传

二、立体宣传：

1、在各系复赛及院决赛前夕，通过广播进行宣传

2、拉票会

时间：5月6日

地点：综合楼前广场

内容：各决赛选手可以通过才艺展示、激情演说等方式进行场外拉票，为决赛聚拢人气。

经费预算

一、宣传

1、横幅：1*150= 150元(决赛现场)

2、宣传海报：3*3=9元

3、拉票会场地布置：350元

4、门票印制：*500=750元

5、喷绘 1000元

二、舞台及场地

1、舞台布置：造型装饰 300 元

2、设备租赁(音响、灯光)： 3500元

三、奖杯： 600元

四、服装、道具： 300元

————经费总预算：7050元

后期总结

比赛结果公示;总结材料申报;资料整理、归类、存档。主持人大赛策划书

活动背景：

为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开 , 弘扬校园文化 ,丰富校园生活 , 选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。, 给同学们一个展示自己的舞台!

一.前期宣传

1.由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。

2.由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。

二.大赛口号

展示主持风采，闪耀理工舞台

三.报名安排

1.宣传时间：待定

2.报名时间：待定

3.报名地点：各个班级班长处

4.由学生会部门女生部，负责报名工作。

5.参赛须知：

㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

㈡.普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。

㈢.台风好形象气质俱佳。

㈣.知识面广，反应敏捷，应变能力强。

㈤.有才艺可以表演。

四、赛前安排

根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。

五、活动流程

(一)、初赛

1.自我介绍 30秒

2.自备稿件朗诵 1-2分钟

(考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛)

(二)、决赛

1.自我介绍 30秒

(要求语言精辟、新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作)

2.素质表现 2-3分钟

(参赛选手在短时间内 , 模仿或者自己设计主持一段节目 , 要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛.若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展现出自己的风格和特色)

3.才艺展示 2-3分钟

(在短时间内 , 展示具有自己特色的才艺 , 形式多样 , 如 : 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等 , 要求新颖 , 能吸引观众的眼球)

(注：选手准备各自才艺 , 本环节也是各位选手为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力 , 台风 , 形象气质 , 才艺等方面，最后选拔10人进入决赛)

4.模拟主持

(选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目 , 进行现场主持。包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等.允许加入与观众互动的环节)

5.记忆猜想

(本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片 , 选手进行现场抽取、待准备30秒后开始作答)

6.最后陈述

(选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述 , 本环节也是选手为自己加分的最后机会)

六.评比办法 ：按照所有评委打分的‘平均分’记入成绩

1.自我介绍 30秒(总 2 分)

语言简洁流畅-----1 分

介绍个性鲜明 , 幽默新颖-----1 分

2.素质表现 2-3分钟(总 2 分)

3.才艺展示 2-3分钟(总 2 分)

特色鲜明 , 符合自己的风格------1 分

现场效果------1 分

4.模拟主持(总 4 分)

服装大方得体 , 符合其主持风格------1 分

形象气质、台风较好------1 分

与观众亲和力强 , 现场效果良好------1 分

风格突出 , 特色鲜明------1 分

5.记忆猜想(总 2 分)

完全答对者------2分

其他情况酌情得分------1 分

6.最后陈述(总1分)

根据评委给选手打分，评出比赛的金、银、铜奖。并由评委决定最佳口才奖、最具潜力奖、最佳形象奖、最具风采奖。

七、奖项设置

1.金话筒奖：一名 证书+80元奖金

银话筒奖：两名 证书+60元奖金

铜话筒奖：三名 证书+40元奖金

2.最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名

证书+20元奖金

3.其余选手均为优秀奖，优秀证书

—— 计算机工程学院女生部