第二学期中学女生教育方案

第一篇：第二学期中学女生教育方案

一、教育背景：

我国著名教育学家、社会心理学家王东华先生在《发现母亲》中强调：“如果你在家教育儿子，是在教育公民；如果你在家培养女儿，就是在培养整个民族。”因此，“女生教育优先”，是从母亲的视角对人类社会的核心问题进行思考，是一个关乎整个民族命运的重大命题，其深刻性和前瞻性是显见的。近几年来，随着普通高中办学规模的扩大，学生生源愈加广泛、复杂，而我校学生总人数2118人，其中女生1100人，占总人数的52%。女生在生活、学习、心理等各方面的特殊性，给学校德育工作带来了新的挑战。因此，“女生教育优先”，不仅有利于女生身心健康成长，更有利于班风、学风、校风建设，有利于学校管理的有序、健康和安全。鉴于以上原因，我校决定本学期四月份和五月份为“女生系列教育活动月”，以此探索“女生教育优先，带动男生进步”的育人模式。

二、女生工作领导小组：

组长：邵妍玲

副组长：邓秀芬 何桂妹

成员：全体级长、班主任

三、教育目标：

以“自强自立、自信自律、自尊自爱”为目标，开展独具特色的女生系列教育活动。

四、目前我校女生教育中存在的主要困惑：

1、部分女生不知如何处理与同学之间、与家人之间的矛盾、摩擦、误解和猜疑，没能建立和谐的人际关系和家庭关系。

2、部分女生没能正确看待和处理与男生的交往，过早地陷入了感情的漩涡。

3、自我保护、洁身自爱的意识不强，容易受外界不良因素的诱惑。

五、开展女生教育活动的设想：

1、构筑女生教育工作平台。学校成立女生工作领导小组，选聘有经验的女教师担任女生辅导员；学生会增设女生部、各班选配一名优秀女生担任班级女生委员以配合学校开展相关工作。（第6周）

2、开展女生教育问卷调查，调查问卷将分为三个部分：个人基本情况、女生教育存在的问题及建议。（第7周）

3、学校设立 “女生信箱”为女生提供多渠道的沟通交流平台，接受女生的意见、建议与其它问题的咨询。（第7周）

4、丰富女生的校园文体生活。多开展针对女生的校园文体活动，文艺方面如女生手工艺品展、女生书画展等，体育方面如女生趣味运动会等，既陶冶了她们的情操，又增强了她们的体质。（第8—11周）

5、多进行优秀女生的宣传，组织“优秀女生的足迹”报告会，以事迹呼唤女生树立自尊、自爱、自强、自立的意识。（第13周）

6、设立女生教育专栏橱窗，长期刊登女生教育文章、活动信息、图片资料等。

（贯穿整个活动过程）

7、建立问题女生档案卡。形成：学校宏观引导----年级规范管理----班级因人施教的女生教育过程。（第9周）

8、各班举行主题班会《假如是我，怎么办？》----青春期自我保护能力自测与案例分析。（第12周）

9、德育处制定龙江中学《男女生交往的行为规范》。要求全体同学广泛、深入学习。（第7周）

10、选播有关“优秀女性”题材的励志电影。（时间另定）

11、邀请镇妇联、镇教育组有关领导来学校给女生上课。（时间另定）

第二篇：2012中学女生青春期教育教案

白云区成龙中学2012学第一学期

中学女生青春期教育教案 谈女中学生自我保护

随着时代的变革、社会的发展，中学生的价值观取向变得多元化；中国家庭结构和功能也发生明显变化，（如：单亲家庭，组合家庭）对子女造成心理困难尤为突出；电视网络等各媒体对中学生的影响占很大比重；学校受升学压力的影响，教育日益片面化，对中学生的安全教育有疏忽之处；中学生也深感忙于学习，忽视了自我的心理健康，在这一群体中某些中学生得不到教师和同学的肯定，自身的能量向学习以外的方面转移，严重影响了他们的健康成长；中学生身心发展特点，生理成熟提前与心理社会成熟滞后相矛盾，也就容易受到伤害。

让我们关注一下近年来中学生暴力案件及受伤害事件，就可以发现女中学生受伤害事件频频发生，学生家长与学校常为此而对簿公堂。公众大多从谁该对女中学生受伤害负责发表看法，这里将从女中学生如何自我保护问题讨论一下，使之防患于未然。从校园内来看：

现在大多数中学都是男女生同校，男女同学正常交往有利于成人后社会适应，而一些男女同学出现不正常交往现象。

比如一些男女同学因一时好感而恋爱，对异性的爱慕，尤其是对年长异性的倾慕，出现同居现象，对女中学生的身心健康都会造成严重伤害，又如一些男女同学交往中，男同学存在着问题行为，甚至变态心理，女中学生受到负面影响，染上不良习惯，放纵自我，思想品德日益败坏。

同性同学交往之间也存在自我保护的问题。女性的善良、纯真、富于幻想，加上中学生好奇、判逆，从众的心理特征，使女中学生很难坚定自我，在同学交往中也容易受到不良影响，出现自甘堕落，道德败坏现象。2.从校外来看：

女中学生对于陌生的成年异性，有一定戒备，但警惕性不高，容易被其外表所迷惑，而不能真正认识其本性。

女中学生在青春期发育过程中更多关注自我，好衣着打扮，追求浪漫时尚，以显示自我的成人感和独立性，尤其是对性意识的萌芽感到好奇又迷茫。对于那些熟悉的已离开学校无固定职业的同龄异性，仍与其交往，容易被人利用或深陷其中而不能自拔。

面对种种女中学生遭受伤害的现象，应该如何来采用一定的措施，提高女中学生自我保护的能力呢？

1.女中学生要认识青春期生理、心理发展的特点。

学会调节控制情绪冲动，认识外在美与内在美的统一才是理想的女性特征，与异性交往保持适度的距离，注意力不要过多地关注自我形象，而要进一步提高自身修养和判断是非的能力。女中学生还要注意通过正确的途径寻求科学的性知识（生物课、心理健康教育课或科学健康杂志），树立健康文明的性道德观。

2.女中学生不要有“女性受歧视”的传统观念和“女性智商不如男性”的错误思想。

要树立远大的理想和正确的人生观，将精力集中到学习上，学校适应困难的女中学生也不要盲目地自我放弃或随波逐流，要选择好自己的人生方向。

3.女中学生在青春期出现的心理问题较多。

出现问题时要及时主动地向教师、心理辅导人员、家长求助，不要认为“代沟”存在就无法沟通，而只有多沟通交流，女中学生才能学到更多的见识，减少肤浅的认识，提高个人的认知能力和自我保护意识，也有助于家长，教师对我们的关注度和方向性增强。

自我保护问题在女中学生的成长道路上有着极其重要的意义。愿女中学生们走好自己的路！

第三篇：厦门市乐安中学2013-2014第二学期行为规范教育月方案

厦门市乐安中学2013-2014学第二学期

“学生行为规范养成教育月”活动实施方案

新学期伊始，为了严格学校管理，狠抓学生日常行为规范的养成，进一步优化学校良好的校园风气，根据学校工作安排，本学期开展以培养学生良好行为习惯为主要内容的“日常行为规范养成教育活动月”主题活动，加大落实力度，注重过程管理，在严、精、细、实上狠下功夫，力求有更大突破。

一、指导思想

《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中指出：“德育对中小学更多的是养成教育。”我国著名教育家叶圣陶说：“教育就是养成良好习惯”。行为习惯养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见，摸得着的，它是中小学德育中的重要环节。

为了进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，为民族培养新一代文明、礼貌的高素质公民。结合本校学生思想实际及学校德育工作现状和特点，借鉴以往成功经验，拟订本方案。

二、实施目标

总体目标：从规范行为习惯做起，培养学生良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备安全生存、文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，使他们在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。

具体目标：重点抓好“四种习惯”的养成，即“文明礼仪行为习惯、安全行为习惯、学习行为习惯、生活行为习惯”。

通过“良好的生活习惯”教育，规范学生穿戴行为，养成勤劳俭朴、生活有序、自强自立的好习惯。培养学生自尊自信、积极进取、健康向上、团结友爱的精神，提高抵抗挫折、克服困难的能力。

通过“文明礼仪行为”习惯教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人、遵守公德、诚实守信的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力，提高主动参与社会交际的能力，拓展自我生存空间。

通过“安全行为习惯”教育，使学生牢固树立安全第一的思想意识、形成较强的自我保护意识和自我防范能力。

通过“良好的学习习惯”教育，培养学生自主学习的意识、掌握科学的学习方法，养成良好的自主学习习惯，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

三、整体思路：激情明理，行有所依，严格督查，奖优促差。

四、活动时间

2014年2月17日—3月7日

五、实施细则

（一）卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，从小养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。

1．勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。男、女生都不得烫发、染发，男生不留长发和怪异发型。

2．卫生区和教室、宿舍每天要清扫（拖）干净。

3．保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理学习桌面。

4．不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。

5．爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。

6．严格执行餐厅内用餐，严禁校园内吃零食。

（二）文明礼仪养成教育。举止是一个人在活动中的姿态。文明的举止是一种修养，是一种财富。

1．热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。

2．见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。讲普通话。

3．在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

4．向别人请教，态度要诚恳。

5．不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间、就餐活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。

6．男女生要正常交往，男女生不允许单独在无人僻静处交往。不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学，当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。

7．集合出入时按指定路线先后顺序，不插队不挤碰，不争先恐后，上下楼梯脚步要轻。做操时动作要准确，观看比赛文明喝彩。

8．进入教师办公室要喊“报告”，待老师应声许可方可推门进入。

（三）安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。

1．注重交通安全，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车。

2．不玩火，未经允许，不准触摸电器设备。

3．不准践踏草坪，不准攀折花木，不准做在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。

4．进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时不要踩在窗台上或其他危险处。

5．遵守门卫制度，未经老师同意，不能私自外出、外宿，更不得翻墙外出。

6．放学时排好路队，按顺序去餐厅就餐。文明就餐，就餐时不得大声喧哗。

7．不吸烟不喝酒，未经老师批准不搞聚会。

8．按时就寝，中午午休时间不允许在教学区逗留，晚寝按时到宿舍，不许在校园闲逛。

（四）学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。

1．课前要预习，预习有记录，学会带着问题听课。

2．课前准备好学习用品，静待老师上课。

3．上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。（手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳）。

4．上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考。

5．作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。

6．按时完成作业，做到独立、耐心、细致。

7．学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯。

8．考试答题要细心、准确、书写规范。

以上要求以《厦门市乐安中学学生规范手册》具体规定为标准，各班认真学习从四个方面落实好学生的行为规范养成。

五、实施步骤

第一阶段: 宣传发动阶段（2月17日—2月19日）

利用国旗下讲话、校园广播、校园网、橱窗、黑板报、心理健康讲座、班会、横幅等形式，做好宣传发动，使全校师生了解活动内容，提高认识，从而推动此项活动有序、顺利开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播等形式宣传行为习惯养成教育意义。

2、学生会向全体同学发出养成教育倡议书。

3、各班级利用班会课开好专题动员会议，特别要做好对班干部、团员的动员。

4、各班级出一期以“行为习惯养成教育月”活动为主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。

5、校园悬挂宣传横幅。

第二阶段：自查自纠阶段（2月20日—2月21日）

1、对照自己的行为习惯找一找存在哪些差距。引导学生从身边的每一件小事做起，从每一个小毛病的改正做起，从每一个小目标的实现开始做起。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起行为习惯养成月活动的高潮。

2、班主任观察学生的行为表现情况，利用班会课时间组织学生进行讨论，对学生中存在的行为情况作出评判，对照他人，明确今后自己的努力方向。各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生的进步。

3、开展卫生责任区及教室卫生评比活动。

4、开展穿戴行为整治活动。

5、监督检查：行政值班领导、年段长、值班教师、总务处、保卫科、团委检查打分，发现问题及时纠正。

第三阶段：校级督查阶段（2月24-3月2日）

1、学校督查组进行全面检查，针对存在问题进行二次整改，对整改不力者进行通报、处理；

2、举办行为规范教育培训班，对部分未达成目标人员进行教育；

3、督促各班、各年段完成目标任务。

第四阶段：总结表彰阶段（3月4日-3月7日）

1、评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人，学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰。

2、进行本次活动总结；形成长效管理机制。

六、工作措施

1．成立校务督察组，检查指导各部门在活动月中各项工作的开展和落实情况。组 长：傅智勇

副组长：曾莠宣（高中）陈耀辉（初中）

成 员：薛永刚郑建红吴旺英陈国华李灵子孙艳艳万显红

陈瑜郑伟华黄毓旋

2．成立级部督查组：

（1）高中组：

曾莠宣（组长）陈国华（副组长）郑建红孙艳艳万显红陈瑜

（2）初中组：

陈耀辉（组长）薛永刚（副组长）吴旺英李灵子郑伟华黄毓旋

3．由学校德育处牵头组织部分学生具体检查全校学生中的不良行为习惯，并及时评价反馈；各年段成立自查组织，严格检查评比并及时纠正学生的不良行为；

4．将“学生行为规范养成教育”纳入对班级一日常规考评。各班设立“规范养成督查员”，每天进行自查，周末汇总报年段，同时给每位同学建立达标考核得分表，作为最后评选“文明中学生”、综合素质评价的第一手资料；年段成立“规范养成督查组”，年段每周汇总督查结果报学校德育处，建立对各班的考核得分，作为最后推荐“文明示范班集体”的第一手资料；各级督查组对检查中暴露出来的问题应及时反馈并督促进行整改，同时各班每周做好总结报道，以迎接学校的检查。

5．将“学生行为规范养成教育”与班主任工作绩效评估挂钩。

6．家校联手，利用家长会、家校联系卡等形式，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家校合力、齐抓共管的局面。

7．长抓不懈，建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力。因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为一日常规检查的主要内容，长期进行下去，并做到每日通报。

七、实施内容

1．基本道德规范概括为：“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。“四带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带向社会。“四比四不比”：不比父母比自己，不比阔气比大气，不比吃穿比学习，不比基础比努力。“五无”：地面无痰迹、室内无纸屑、墙壁无脚印、草坪无践踏、出言无脏话。从开学第一天抓起，贯穿全学期。树立典型，以点带面，培养学生做人的尊严感、道德感、责任感，培养学生学会做人，学会做事，学会学习，学会生活。提高学生的适应能力和生存能力，培养学生健全的人格。并在此基础上举行“做文明守纪的合格中学生”签字仪式。

各班举行一次主题班会，完成“主题教育月”的班级壁报，为巩固学习成果，体现“学规范、知规范、懂规范、守规范”的学习精神，各班在开好主题班会的基础上，要求每一位学生写一篇学习体会，每班交3篇评奖。

2．综合考评。汇总各级督查结果，评出“文明示范班集体”和“文明中学生”。文明中学生根据各班此次活动班级汇总得分按照比例评选。对于不达标的同学此活动继续推迟直至全部达标。不达标的同学可以提出验收申请，由本年段和所在班级进行考核后确定是否达标。

对截止最后一天各班积分进行排名，年级1—3名为活动月“文明示范班集体”，各班根据分配比例评选出本班的“文明中学生”。

行为改变习惯,习惯养成性格,性格决定命运。希望全校师生统一认识，积极行动起来，从自身做起，从小事做起，从点滴做起。各年段在工作中要注重规范细节，从严要求，务求实效，创造性地开展年段工作，为培养学生良好习惯，奠定一生发展基础，为创建和谐文明、健康向上的校园环境而不懈努力，为构建“美丽厦门”添光增彩。

厦门市乐安中学德育处

二O一四年二月十四日

第四篇：XX中学第二学期教育教学工作总结

XX镇初级中学

第二学期教育教学工作总结

本学期以来，我们始终以科学发展观和党的“十七届”五中全会精神为指针，全面贯彻《国家中长期教育发展规划纲要》，坚持以人为本，求真务实的工作作风，各部门工作开展有序，都取得了一定成绩，现将我校本学期工作做以总结。总结如下：

一、教学常规工作开展顺利

（一）常抓教研教改工作的落实。本学期继续以教导处同志为向导，积极做好教研教改工作，学期初制定了详细的教研教改工作计划，后期认真落实了计划中的内容。鼓励广大教师认真写好教学叙事，反思，论文，并积极参与课题研究工作，人人讲好公开课，向高效课堂要质量。钻研高效课堂的教法、学法，把有效的方法和经验积极在广大教师中推广，使我们的教师人人课堂努力都高效，真正教出知识，教出成绩。认真组织听评课活动，虚心向其它教师学习，以达到相互学习、共同促进。本学期以来共组织听公开课20余节。被评为镇级教学能手4名，县级教学能手1名。

（二）从备课、上课和作业批改入手，抓实教学常规工作。充足的备课时间是上好课的前提，精彩扎实的课堂教学是教学成绩收获的保证，作业认真的批阅更是必不可少的。为此，教导处同志，认真做好各项常规检查工作，查有标识，查有记录，而且认真指出在备课和作业批改中存在的问题，并要求及时纠正。继续坚持坐班，查班制度，对于不按时坐班的同志进行批评教育，必要时予以记过处分。

（三）党团队工作开展有声有色。本学期在党支部书记贾正良同志的正确引导下，党支部工作开展丰富多彩，全体教职工坚持每周政治学习活动至少一次，并积极做好党风廉政建设工作。通过各项工作和活动的开展，党员同志始终能以身立范，给广大教师带好了头，而且广大教师的责任心和事业心都得到了提升，本学期共完成心得体会3篇，政治学习笔记一万余字，各项活动方案、总结5篇。继续坚持每周周一升国旗、周二团队活动制度，并在每周周二、周四下午活动时间准时开展“校园之声”播音活动，宣传校园、社会感人事迹，丰富校园文化，并且为有写作和播音才能的学生提供锻炼和展示的平台。积极以广大团员为领大雁，带动广大学生从日常良好行为习惯做起，树信心，表决心。通过各项活动的开展，校园中文明和谐的行为习惯逐渐养成，而且学习积极性得到了提高。

二、教师队伍素养得到了提升。

本学期在上级部门的指导下，结合我校实际成功的开展了《师德师风教育整顿活动》《形势政策宣传教育活动》。全体教师通过对党的各种政策的学习和对影响我校长足发展症结的剖析、整改和落实，增强了广大教师工作责任心，事业心，鼓舞了教师的志气。在工作中焕发了精神动力，工作更有了拼劲，敬业精神得到了提升，无私奉献、爱岗敬业的行为比比皆是，涌现出了像：XX、郭XX、丁X、王XX、吴X、张X、周XX、朱XX、杨X等，受学生爱戴、让家长放心的好老师，教师人人都能参与学校日常管理管理，良好的主人翁精神不断形成。

三、学生养成教育工作取得了可喜的成绩

通过所几年来学校领导、广大教师的长抓不懈和共同努力，良好的文明 行为习惯逐渐养成，和过去的脏、乱、差相比，形成了极大的反差，随手乱扔、乱画，随口乱吼、乱骂的现象明显减少。学校积极把班会、团会做为养成教育的主阵地，而且逢会有主题，注重质量，注重效果，并且结合本班班会主题学校进行征文，把写的好的进行表扬奖励，并在校园广播上宣读，板报上刊登。在教师中积极倡导文明行为习惯，为广大学生做好示范，对于地面上的垃圾，无论领导还是教师，都要主动弯下腰去捡拾起来，正是如此，学生也深受启发，个人行为习惯也得到了较大改善，原来看着不舒服的学生，个个现在都很可爱。

四、素质教育取得了一定成绩

本学期我们在继续重视文化课学习的同时，更注重学生特长教育和综合素养的提升，努力为有个人特长的学生提供发挥和展示个人才能的良好空间，在继续开设音乐、美术、体育特长班外，还成功举行了“第三届学校运动会”“红色歌曲大家唱”等活动，在活动中各学生用自己的行动很好的展示了自己的的风彩，学校也为他们的成长提供了一个锻炼的舞台，而且继续大力开展阳光体育运动，落实阳光工程，积极开展各项体育活动，以学校领导和教师为龙头（尤其是李校长），下午在操场进行篮球比赛活动，带动更多的学生积极投入到体育运动中来，人人都在锻炼中享受体育运动的快乐。学校到处都充满了活力，充满了体育的激情。

五、常树安全意识，确保了师生的平安

在本学期开学初，我们学校陆续和学生、学生家长、教师分别签定了安全责任合同书，责任得到了明确和落实，逢会必讲安全，逢事必谈安全，牢固树立安全防范意识，绝不允许任何领导和教师有一丝麻痹大意思想，而且 利用校园广播和黑板报大力宣传安全知识，积极邀请司法工作人员来校做法制报告（共完成2次）。在全体教职工中要求，安全工作继续实行首遇负责制，谁遇到谁第一时间处理，决不允许搪塞，敷衍了事情况的发生。积极做好师生饮食安全管理工作，时常督促，检查，发现问题，责令两灶和小卖部停业整顿，达到卫生要求，方可营业，否则，严惩不待。对于在安全工作中谁出问题，绝不迁就姑息，通过努力，本学期无大小安全事故发生，确保了校园的平安。

总之，经过全体师生的共同努力，我们工作中的成绩是值得肯定的，但工作中仍有疏漏的地方，例如:如何更好的提升办学品位，更有效的提高教育教学质量等，这都将是我们后期工作的重点。我们相信，在各级组织正确指导下，在全体教职工的共同努力下，我们一定能够取得更理想的成绩，更好的回报各级组织和社会。

XX镇初级中学 2011年7月13日

第五篇：2017—2018学第二学期工作计划(中学)

2017—2018学第二学期工作计划（中学）；

一、指导思想

以贯彻党的“xx大精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标;

强化常规管理，争创江阴市中学生行为规范示范学校；五个国家级、省市级的科研课题要在完成第一阶段实验工作的基础上，进一步调整计划，深化研究，创出更丰硕的成果，并分别做好有关结题的准备工作;学校教学质量要确保继续稳步提高;学校特色建设要进一步走向内涵，和学校的特色学科建设相结合，力争早日拿到aa级铜牌；建好全育楼和竞成楼各教室“班班通”，向省示范初中迈进！。

三、具体工作任务;

（一）德育工作

要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育现代化工程，继续在突出重点,抓

出实效,创出特色上做文章。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

1、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。

要以创建行规示范学校为目标，从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。政教处继续会同各年级组有计划地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。

2、要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团委一定要通过各种活动充分发挥共青团员的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的三风建设作出贡献。

3、要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。

形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围,家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行2次以上，一学期中班主任的家访率必须达到100%。校外教育辅导员要按计划请来讲课，同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。

4、各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。

5、班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。

6、为继续强化班级管理。全体中层以上领导和有关教师辅助联系一个班级，平时要主动深入班级，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行规示范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出的班主任工作能手和带头人。

7、《心理教育深化研究》的科研课题要按中央教科所德育研究中心的实验要求扎扎实实地积极实施。要有计划地积极组织教师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。平时,教师一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。使开展心理教育与法制教育、全面提高学生素质真正成为我校德育工作的一大特色，使我校早日成为心理健康教育示范学校。

8、继续重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；《希望》校刊要进一步提高质量。继续有计划有组织高质量争办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

（二）教学工作

1、要以基础教育课程改革为契机，进一步强化课改在素质教育中的核心地位，切实转变教育观念，牢固树立以人为本、为学生的终身发展奠基的意识，变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者，平时坚决严格执行国家的课程计划，开齐、上足、教好各门课程，继续严格执行“减负”的有关规定，公示学生作息时间表，严格控制学生在校时间、作业量、考试、教辅用书等，确保学生健康成长。

2、要紧紧围绕“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点。关键点，组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论；同时抓好典型引路，发挥骨干教师的示范作用；三要继续对课堂教学做好评估调研指导工作，探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新型课堂教学模式，按新课程实

施的要求，建立新的课堂教学评价体系。

3、要着力加强教学过程管理，加强质量监督，中层以上领导每人挂一个年级，联系一个教研组，担任一门学科的教学工作，整个学期随堂听课不得少于30节。各年级分管领导要明确教学质量目标，并负责分解落实。教学过程管理重点仍放在落实分层教学、落实教学常规上，作业布置一定要做到“四有四必”、课堂教学达到精讲巧练，确保初、高中教学质量继续稳步提高。

4、教研组和备课组的建设要继续加强，教研组长和备课组长要有高度的工作责任心，能以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领组内教师为同一目标而同心协力，勤奋工作。要围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革，抓教学科研的真正落实，抓教学质量的有效提高。每学期通过实绩考评评出校级的优秀教研组长与备课组长，给以表彰奖励。

5、培优、补差工作一定要真抓实干，全体教师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。培优工作除了平时的分层教学外，年级组要统筹安排，责任到人，确保效果。补差工作除了上好补差课外，全体教师更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。对培优补差工作教务处要继续有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

6、要继续重视劳动教育和文体卫生工作，音乐、体育、美术三门学科要上出特色。认真上好健康教育课，卫生工作专人负责全面抓。要不断提

高学生的体育合格率和体能测试合格率与优秀率，要加强学校田径运动队和各类球队的管理与训练，不断提高田径运动和球类运动的竞技水平，为学校特色建设再上台阶作出贡献。同时，平时训练与活动的资料一定要齐全、规范、保存完好。

7、着力争创aa级特色学校，发展学生的个性特长，让学生主动地获得发展，真正全面提高学生的素质。学科兴趣小组活动及各项课外活动做到时间、人员、内容、考核等方面全部到位。要把指导学生的兴趣活动和课外活动真正作为考核教师实绩的一项内容。继续办好双休日培训班，并充分发挥微机室、理化生实验室等现代化设施设备的作用，在音、体、美、科模、写作等方面再创佳绩，真正形成我校艺体教育、科技教育的特色。

8、要进一步加强现代教育技术室的领导，切实加强现代化设备的管理和利用，做到有制度、有记载、有统计、有总结、有考核。各科教师都要研究网络环境下的课堂教学改革，实现从“教师中心”到“学生中心”的转变。上课时都要充分利用好三机一幕，并积极制作课件。改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。科研小组的老师要以的精力去研究教育信息化与学科教学整合的有效途径、方法、策略，为全体教师提供较为成功的范例。本学期要通过课件制作竞赛和整合教学公开课等活动促进全体教师运用现代教育技术水平的提高。

9、教育科研工作要有新突破，每个领导和教师都要进一步强化科研意

识、创新意识，挤时间自学教育教学理论，围绕科研课题，联系工作实际，修订科研计划，深入开展研究。要善于投身教改实践，努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。教科室要着力帮助、督促五大课题研究组各项活动的落实，出好学校科研简报，抓好论文的撰写与交流评比。以课程改革为契机，把工作重点放在帮助指导全体教师开展课程改革实验研究和课堂教学模式的研究与探索实践上，以点带面，抓出典型，抓出实效。总之，要通过教育科研建设一支学习型、研究型的教师群体，确保学校质量的可持续提高。

10、继续加强学籍管理，严格执行上级颁发的学籍管理规定。完善学生出勤报告制度，切实抓好学额巩固，制止流生，提高巩固率，学籍管理资料齐全，管理规范，档案室管理要进一步做到规范化、科学化和现代化。

（三）两支队伍建设;

1、一流的学校要一流的干部和一流的教师，学校领导、全体党员同志和教职工都要认真落实党的“十六”大精神和“三个代表”重要思想，讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩，进一步服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。热爱事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。

2、要着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍，中层以上领导要立足本职，勤学习、勤思考、勤工作。严格要求、敬业实干，主动服务，淡泊名利，廉洁自律，勇挑重担，敢于负责，勇于争先。

围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。真正做到：以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。校长室对中层以上干部的考评工作要继续公开化和民主化，从严从实，每个月由教工代表从德能勤绩廉等方面对每个中层干部全面考核，并把考评结果与干部的目标奖、岗位津贴、职务晋升等挂钩。与此同时，学校党支部、校长室要根据大家的推荐，继续考察和培养好中层后备干部。

3、要进一步加强党建工作，通过开展“我为党旗添光彩，云中光荣我光荣”的主题竞赛活动，让“党的声音”在校园里进一步响起来，让“党的形象”进一步树起来，让“党的作用”进一步大起来，让“党的活动”进一步活起来，做到以党建促校建，以党风带校风、带师风、带学风。同时按照党中央提出的要求，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，加强入党积极分子队伍的建设，做好发展新党员的工作。

4、继续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、违反规定搞有偿家教、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象，校长室将继续定期召开学生会、家长会，听取他们的意见，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。对于屡禁不止的除教育帮助外，考核一律为不合格。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各

项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。

5、加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程，对全体教师通过建立与健全人事档案，进行分类定位，导向培训，逐步达标。要通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的形成。要大力抓好青年教师的培养，对青蓝工程要切实抓好活动的落实和效率的评定。青年教师要严以律己，虚心学习，积极钻研，着力提高教育教学业务水平。校长室、教务处、教科室继续定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核，作为评优晋级聘任的主要依据。

（四）后勤工作

1、全体后勤服务人员要进一步明确为教学服务的思想，做到工作勤、质量好，加强协作，搞好团结。加强学生宿舍和食堂的管理，办好文明卫生宿舍和文明卫生食堂。

2、进一步节支创收，各项开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，按“收支两条线”的要求，严格财经制度，加强民主理财。按要求，办公用品等实行教育采购操作，公开透明办事。平时要加强校园财产的保管、保卫工作。

3、规范收费行为，巩固“教育收费规范学校”的创建成果，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，用好“收费登记卡”，坚持收费公示制，严禁任何个人、教研组、备课组或年级组私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。

4、要切实加强安全保卫工作，坚决落实安全目标、安全责任、安全措施，把防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处，确保无事故发生。同时要注重对学生的安全教育，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。

5、要继续依靠政府，依靠社会各界，做好教育现代化工程的补缺和整改工作，加强学校硬、软件建设，图书资料、实验仪器、音、体、美教学设备设施仍要继续添置，校园网络要进一步建设好、使用好，同时积极创建“班班通”，积极建设好学校网站。

总之，任重而道远，在新的学期里，我们要在党的“十六”大精神指引下，进一步坚定信心，振足精神，努力拼搏，狠抓落实，与时俱进，奋勇争先，为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗。