第一篇：中小学插班生考试名单
中小学插班生考试名单
二年级：马友朋、朱兴碧、李欢欢、方浪、杨云瑞、王丽华、杨星雨、余小聪
三年级：赵凯、李瑞、杨建祥、张浪、李福生、张攀
四年级：骆凯丽、张楡、吴梦秋、余浪浪、余银银、朱永龙、赵小会、刘琴琴、李天池、张丽丽、王丽青
五年级：邹雪、邹杰、叶林辉、王浪浪、宋宏利、佘小芬、张毅、龚明滩
六年级：张健、韩青青、张玉林、王洪梅、冯树红、谭小翠 七年级：张丹、张小会、李雪、邹娇、黄梅、董文欣、赵欣欣、张兵、叶彩、赵欢吕、宋青林、朱春艳、宋彬彬、龚明树、李锦霞
八年级：陈金维、朱皖杰、雷壮壮、张小亚、吕燕
第二篇：三年级插班生考试
砂子塘第二小学
三年级插班生考试试题时间：20分钟 分值：50分
姓名：得分：
一、读拼音，写汉字。（8分）
jiǎnchákuājiǎnɡjiāoàokâ kǔ zuānyán
()()()()
二、选择正确的读音或字。（7分）
转动（zhuǎnzhuàn）斗牛（dòudǒu）石缝（fãnɡfânɡ）．．．
地（址趾）（题提）问搅（拌伴）（占站）领
三、给下面的字换偏旁组字再组词。（8分）
待 —（）（）波 —（）+（）
四、在括号里填上合适的词语。（6分）
一（）鲜花（）地学习
一（）飞机（）地奔跑
一（）别针一（）图画
五 将下面的词语整理成一句通顺的话。（15分）
1、发现有明明野花许多路边
2、从慢慢地空中落下来飘雪花
3、一同 拍在小方和小东皮球操场上
六、我会连。（6分）
李白《草》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。杜甫《绝句》飞流直下三千尺，疑是银河落九天。白居易《宿新市徐公店》野火烧不尽，春风吹又生。
杨万里《望庐山瀑布》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
砂子塘第二小学
第三篇：六年级升七年级插班生考试试卷
小升初插班生考试试卷
选择题，将正确答案的序号填在括号里。
1、下面按音序排列正确的一项是（）
A.DEJGNB.GEJDN
C.DEGJN2、下面的几组词，完全正确的一组是（）
A.污辱清廉督都竣工菜肴迥然不同
B.慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾
C.防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待
3、下列词语全部正确的一组是（）
A.一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光
B.窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如生丝丝入扣
C.人生坎坷山道崎岖悬崖峭壁高山巍峨山脉蜿蜒
4、下列各词没按一定顺序排列正确的一项是（）
A顿号逗号分号句号省略号
B冰冷水热水水蒸汽开水
C寒冷凉爽温暖炎热酷热
5、下面句子破折号用法解说不正确的一项是（）。
A“呜----”火车进站了。（表示声音延长）
B今天天气真冷----明天几点的火车。（表示话题突然转变）C我们----是----中国人。（表示强调突出）
D我永远忘不了那一天----2008年5月12日。（表解释说明）
6、下列词语中没有错别字的一组是（）
A 专心至志垂头丧气亡羊补牢居高临下
B 舍己为人负荆请罪莫名其妙抑扬顿挫
C 眼疾手快脑羞成怒身临其境毫不松弛
D 全神贯注应接不瑕不可计数提心吊胆
7、下列句子没有语病的一项是（）
A 广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。
B 这次大会，对节约能源问题，交换了广泛的意见。
C 我们及时宣布并制定了《班级公约》。
D 虽然我不能分辨颜色，但我可以感受它，我心中有个调色盘。
4.下列关联词使用正确的一项是（）。
A只要学好文化知识，就能为祖国建设做贡献。
B即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。
C.虽然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。
D.不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。
8、将下列句子依次填入文段的横线上，顺序正确的一项是（）。时间飞了；皱纹深了；泪水干了；太阳落了。
①每一个泪痕生动起来②梦的脚印留了下来
③月亮的笑容浮现出来④躺在里面的故事丰盈起来
A、②④①③B、①②③④C、④③②①D、③④①②
9、下列搭配不当的一组词是（）。
A意料之外：果然B十分高兴：欣然
C毫不犹豫：毅然D心里平衡：坦然
10、加点字读音完全正确的一项是（）
A.妨碍（fáng）囫囵（lún）玫瑰（guī）女佣(yòng)
B.喷香(pèn)瞥见(piē)口供(gōng)分泌(mì)
C.魁梧(wǔ)忐忑(tè)女娲(wā)揣测(chuǎi)
D.威慑(shè)斟酌(zhuó)堕落(duò)孤僻(pì)
11、列词语中没有错别字的一组是（）
A.心惊肉跳汹涌澎湃迫不急待怡然自得
B.置之不理流连忘返跃跃欲试措手不及
C.恍然大悟闭木塞听源源不断凌云壮志
D.锲而不舍忧心忡忡致理名言乐极生悲
12、“发芽”“出发”“蒸发”“发扬”这四个词中的“发”字属于一字多义现象，其意思依次是（）
A.产生起程散开扩大B.扩大产生散开起程
C.起程散开扩大产生D.产生扩大起程散开
13、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）如果不是秋风将种子吹下茎秆那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是
秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的混土，使它有了一个春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它了生命的胚胎。
A.延伸萌生保持B延续萌生保持
C.延续萌生保存D.延伸萌动保存
14、与“答应别人的事就要守信用”。这句话意思不一样的一项是（）
A.答应别人的事能不守信用吗？B.答应别人的事非守信用不可！
C.答应别人的事非守信用不可吗？D.答应别人的事不能不守信用。
15、下列表述有误的一项是（）
A.飞、也、及、凹、火、水都是独体字。
B.“碧绿、杏黄、乌黑”属于同一类的词语。
C.“爸爸„„我„„我„„做错了。”句中省略号表示内容的省略。
D.“鸡犬不宁、狼狈为奸”都是贬义词。
16、下列词语搭配完全正确的一组是（）
A.心情平静教室安静小路僻静竹林幽静
B.一顶帽子一把雨伞一架飞机一根炊烟
C.大声听仔细想认真说主动问
D.整理课桌清理遗物修理头发梳理书包
17、下面对文学常识表述正确的一项是（）
A.安徒生是丹麦童话作家，他创作了《皇帝的新装》《七颗钻石》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等脍炙人口的作品。
B.“醉打蒋门神”、“血溅鸳鸯楼”等情节是《水浒传》中一名英雄人物武松的故事。
C.《论语》是儒家创始人孔子撰写的一部语录体著作。
D.我国古典文学著作《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是项羽。
18、下列句子中不产生歧义的一项是（）
A.我们好说歹说总算把他说服了B.2加4乘6等于几？
C.罗老师到门诊看病去了D.王老师正在照相
19、《红楼梦》的曾用名是（）
A.《石头记》B.《满江红》C.《西厢记》
20、下列词语中书写完全正确的一组是（）
A、汗流夹背长途跋涉女娲造人和蔼可亲
B、拾金不味嫦娥奔月锲而不舍忐忑不安
C、囫囵吞枣万丈深渊纷至沓来如火如茶
D、璀璨夺目孜孜不倦书声琅琅烟雾缭绕
21、下列句子中没有语病的一项是（）
A 学生写作文切忌不要胡编乱造。
B 王老师的个性是十豪爽的人。
C “减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。
D 实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。
22、下列词语中没有错别字的一组是（）
A 浪淘风簸兴致勃勃如痴似迷一塌糊涂
B 相辅相成热泪盈眶栩栩如生翩翩起舞
C 秉烛夜游金碧辉煌置之不理摄人心魄
D 德高望众色彩斑斓同心胁力不计其数
23、下列句子中不是比喻句的一项是（）
A 往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
B 那又浓又翠的景色简直是一幅青山绿水画。
C 地中海被称为西方文明的摇篮。
D 燕子像黑色的闪电，在高傲的飞翔。
24、下列词语哪个不是成语故事（）
A 掩耳盗铃B 画龙点睛C 愚公移山
25、下面四个词语的排列顺序，唯一正确的是（A．波涛起伏→汹涌澎湃→微波荡漾→水平如镜
B．水平如镜→微波荡漾→汹涌澎湃→波涛起伏
C．波涛起伏→汹涌澎湃→水平如镜→微波荡漾
D．汹涌澎湃→波涛起伏→微波荡漾→水平如镜D 突如其来）组。
第四篇：2018年广东本科插班生考试大纲
2018年广东省本科插班生考试大纲
《大学语文》
Ⅰ考试性质
普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ考试内容
一、汉语基本知识
1． 了解文言文一词多义现象，理解文言实词古今意义的不同。掌握那些在现代汉语中仍具生命力的文言词语不同的用法。识别文言文中常用的通假字和古今字，并理解其含义。
2． 理解“之、其、者、所、诸、焉、则、而、于、以、且、乃”等常见文言虚词在不同语言环境中的不同含义及其用法。
3． 理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动语、判断句、被动句、倒装句等，并能将其正确地译成现代汉语句式。4． 了解比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘修辞格及其用法。5． 理解现代文中的疑难词语，掌握现代文中的语法知识。
二、文学基本知识
1． 了解教材中作者的姓名、字号、朝代或国别、代表作与作品集名称、文学主张、文学成就及其他重要贡献。
2． 识记指定篇目中的名句。
3． 了解教材中涉及的古今各类文体知识。4． 了解教材中涉及的各种文学流派和文学现象。5． 了解教材中涉及的一些文化知识。
三、阅读
阅读材料选自课内或者课外的文段。1． 了解作品反映的时代背景与社会生活。
2． 分析作品的结构、体裁特征及使用的主要表现手法。3． 赏析作品中的文学形象，品味文章的语言及审美风格。4． 概括作品的主旨、领会作品的情感，理解作品的思想意义。
四、写作
掌握常用文体的写作知识，能根据所给题目或材料，撰写不少于800字的议论文、记叙文、说明文及其他常见体裁的文章。要求中心明确、思想健康、内容充实、结构完整、条理清楚、文句通畅、标点正确。
Ⅲ.考试形式及试卷结构
一、考试形式：
闭卷、笔试。考试时间120分钟，满分100分。考生使用答题卡答题。
二、知识内容比例：
1．汉语基本知识
约20%
2．文学与文化基本知识
约20%
3．阅读
约20%
4．写作
40%
三、试题题型及赋分
1．选择题
约15%
2．古文翻译题
约15%
3．填空题
约5%
4．阅读题
约25%
5．作文
40%
四、试题难易比例
容易题
约30%
中等难度题
约45%
难题
约25%
Ⅴ.参考书目
一、参考书目：
徐中玉、齐森华主编：《大学语文》（第十版），上海；华东师范大学出版社
二、指定篇目
1.攀迟、仲弓问仁（《论语》）2.《老子》二章（《老子》）3.晏子对齐侯问（《左传》）4.史伯对桓公问(《国语》)5.大同(《礼记》)6.召公谏厉王弭谤(《国语》)7.谏逐客书(秦*李斯)8.过秦论(上)（西汉*贾谊）9.五代史伶官传序（宋*欧阳修）10.哀郢（《战国*屈原》）11.古风（其十九）（唐*李白）12.秋兴八首（其
一、其四）（唐*杜甫）13.贺新郎*同父见和再用韵答之（宋*辛弃疾）
14.哀江南赋序（北调*庾信）15.祖国土（【苏联】阿赫玛托娃）16.蒹葭（《诗经》）17.长恨歌（唐*白居易）
18.鹊桥仙（纤云弄巧）（宋*秦观）19.沈园二首（宋*陆游）
20.【般涉调】哨遍*高祖还乡（元*睢景臣）21.始得西山宴游记（唐*柳完元）22.正气歌 并序（宋*文天祥）23.念奴娇*过洞庭（宋*张孝祥）24.饮酒（其五）（宋*陶渊明）25.赤壁赋（宋*苏轼）
Ⅳ.题型示例
一、单项选择题（在下列备选答案中选取一个正确答案）1．提出“民为贵，社稷次之，君为轻”观点的古代思想家是
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子 2.雎景臣《高祖返乡》的文体是
A.赋
B.词
C.散曲
D.传奇
二、古文翻译题
1.解释下面句子中加点的字。
（1）是时会暮，胡兵终怪之，不敢吉。．（2）来归相怨怒，但坐观罗敷。
．2.把下面的句子翻译成现代汉语。（1）与尔三矢，尔其无忘乃父之志。（2）以千百就尽之卒，站百万日滋之师。
三、名句默写题
1．天下皆知美之为美，斯恶已。（《老子》）2.白露横江，水光接天。
。
（苏轼《赤壁赋》）
四、阅读题
1．阅读下文，并回答问题。
对于一些作家，故乡只属于自己的童年。它是自己生命的巢，生命在那里诞生，一旦长大后羽毛丰满，它就远走高飞。但我却不然，我从来没有离开过自己的家乡。我太熟悉一次次从天南海北甚至远涉重洋旅行归来而返回故土的那种感觉了。只要在高速路上看到“天津”的路牌，或者听到航空小姐说出它的名字，心中便充溢着一种踏实，一种温情，一种彻底的放松。
我喜欢在夜间回家，远远看到家中亮着灯的窗子，一点点愈来愈近。一次一位生活杂志的记者要我为“家庭”下一个定义。我马上想到这个亮灯的窗子，柔和的光从纱窗中透出，静谧而安详。我不禁说：“家庭是世界上惟一可以不设防的地方。”
我的故乡给了我的一切。
父母、家庭、孩子、知己和人间不能忘怀的种种情谊。我的一切都是从这里开始。无论是咿咿呀呀地学话还是一部部十数万字或数十万字的作品的写作；无论是梦幻般的初恋还是步入茫茫如海的社会。当然，它也给我人生的另一面，那便是挫折、穷困、冷遇与折磨以及意外的灾难。比如抄家和大地震，都像利斧一样，至今在我心底留下了永难平复的伤痕。我在这个城市里搬过至少十次家。有时真的像老鼠那样被人一边喊打一边轰赶。我还有过一次非常短暂的神经错乱，但如有神助一般被不可思议地纠正了回来。在很多年的生活中，我都把多1角钱肉馅的晚饭当作美餐，把那些帮我说几句话的人认作贵人。然而，就是在这样的困境中，我触到了人生的真谛，从中掂出种种情义的分量，也看透了某些脸后边的另一张脸。
写到这里，很担心我把自己的那些不幸强加给命运和生活，错怪是故乡给我的。我明白，在那个灾难没有死角的年代，即使我生活在任何城市，都同样会经受这一切。因为我相信阿·托尔斯泰那句话：在我们拿起笔之前，一定要在火里烧三次，血水里泡三次，碱水里煮三次。只有到了人间的底层才会懂得，惟生活解释的概念才是最可信的。
然而，不管生活是怎样的滋味，当它消逝之后，全部都悄无声息地留在这城市中了。因为我的许多温情的故事是裹在海河的风里的，我挨批挨斗就在五大道上。一处街角，一个桥头，一株弯曲的老树，都会唤醒我的记忆，使我陡然“看见”昨日的影像。它常常叫我骄傲地感觉到自己拥有那么丰富又深厚的人生，而我的人生全装在这个巨大的城市里。
更何况，这城市的数百万人，还有我们无数的先辈，也都把他们的人生故事书写在这座城市中了。一座城市怎么会有如此庞大的承载与记忆？别忘了——城市还有它自身非凡的经历与遭遇呢！
最使我痴迷的还是它的性格。这性格一半外化在它形态上，一半潜在它地域的气质里。这后一半好像不容易看见，它深刻地存在于此地人的共性中。城市的个性是当地人一代代无意中塑造出来的。可是，城市的性格一旦形成，就会反过来同化这个城市的每一个人。我身上有哪些东西来自这个城市的文化，孰好孰坏？优根劣根？我说不好。我却感到我和这个城市的人们浑然一体。我和他们气息相投，相互心领神会，有时甚至不需要语言交流。我相信，对于自己的家乡就像对你真爱的人，一定不只是爱它的优点。或者说，当你连它的缺点都觉得可爱时——它才是你真爱的人，才是你的故乡。
家乡把它怀抱里的每个人都养育成自己的儿子。它哺育我的不仅是海河蔚蓝色的水和亮晶晶的小站稻米，更加上它斑斓又独异的文化。它把我们改造为同一的文化血型。它精神的因子已经注入我的血液中。这也是我特别在乎它的历史遗存、城市形态乃至每一座具有纪念意义的建筑的缘故。我把它们看作是它精神与性格之所在，而绝不仅仅是使用价值。
我知道，人的命运一半在自己手里，一半还得听天由命。今后我是否还一直生活在这里尚不得知。
但我无论到哪里，我都是天津人。不仅因为天津是我的出生地——它绝不只是我生命的巢，而是灵魂的巢。
（1）故乡给了“我”什么难忘的回忆？它使“我”领悟到了哪些人生的真谛？
（2）故乡是游子是精神家园，尔对长期固守家乡的“我”来说，为什么也对故乡如此依恋？
（3）文章最后说“它绝不是我生命的巢，而是我灵魂的巢”，这一句使用了什么修辞手法？在全文的结构上起什么作用？
2．阅读下文，按要求回答问题。
民无廉耻，不可治也，非修礼义，廉耻不立。民不知礼义，法弗能正也，非崇善废丑，不向礼义。无法不可以为治也，不知礼义不可以行法。法能杀不孝者，而不能使人为孔、曾之行；法能刑窃盗者，而不能使人为伯夷之廉。孔子弟子七十，养徒三千人，皆入孝出悌，言为文章，行为仪表，教之所成也。墨子服役者百八十人，皆可使赴火蹈刃，死不还踵，化之所致也。
夫刻肌肤，镵皮革，被创流血，至难也，然越人为之以求荣也。圣王在上，明好恶以示之，经诽誉以导之，亲贤而进之，贱不肖而退之，无被创流血之苦，而有高世尊显之名，民孰不从？
古者法设而不犯，刑措而不用，非可刑而不刑也；百工维时，庶绩咸熙，礼义修而任贤德也。英俊豪杰，各以小大之材处其位，得其宜，由本流末，以重制轻，则上唱而民和，上动而下随，四海之内，一心同归，背贪鄙而向仁义。其于化民也，若风之摇草木，无之而不靡。
今使愚教知，使不肖临贤，虽严刑罚，民弗从也，小不能制大，弱不能使强也。故圣主举贤以立功，不肖主举其所与同。文王举太公望、召公奭而王，桓公任管仲、隰朋而霸，此举贤以立功也。夫差用太宰嚭而灭，秦任李斯、赵高而亡，此举所与同。故观其所举而治乱可见也，察其党与而贤不肖可论也。
注①：镵（chan）：刺、刻。
（1）下列的解释和分析与文意不符 的一项是
A.孔子弟子七十，养徒三千人，皆入孝出悌，其原因在于他重视礼义教化
B.没有法治天下就不可能太平，所以对不知礼义之民，要用严刑峻法。C.昏庸的君主只会任用那些与自己同类、对自己惟命是从的人。
D.君主应修治礼义，任用贤能，这样就可以做到“设法而不犯，刑错而不用”。（2）文中哪些句子直接反映重礼义教化的思想？（3）文章的中心论点是什么？它采用了哪些论证法？
3、阅读下面的古诗，按要求答题。
沈园二首（其二）
陆游 梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。此身行作稽山土，犹如遗踪一泫然。
这首诗的主题是什么？作者用了什么表现手法来表达自己对爱情的忠贞不渝？请结合作品分析。
五、作文
34．阅读下面的材料，根据要求写作文。
大学哲学家罗素与穆尔都是剑桥大学的著名教授。一次，罗素问穆尔：“谁是你最好的学生？”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”“为什么？”“因为在所有学生中，只有他一个人在听课时，老是露出一迷茫的神色，问题一大堆。”
后来，维特根斯坦的名气超过了罗素。有人问：“罗素为什么会落伍了？”维特根斯坦说：“因为他没有问题了。”
仔细阅读上述材料后，请以“问题与进步”为话题写一篇文章。要求： ⑴文体自选 ⑵题目自拟 ⑶立意自定
⑷字数不少于800字。
第五篇：插班生欢迎词
欢迎词
亲爱的同学们，长沙市雅礼雨花中学敞开胸怀迎接你，真诚地欢迎你加入这个大家庭，祝福你成为一名优秀的“雅礼人”。今天起，你们将步入一种振奋而又充满激情的生活，这将是你们奋斗追求的又一个新的起点。刚走进雅雨校园的你们，必须像一把萌动的谷种，更要象一群振翅欲飞的雄鹰，而这里，就是你播种希望的肥沃土地，就是你展翅高飞的广阔天空。
同学们，新学期的号角已经吹响，而中考的征程已拉开决战的序幕。新的环境，需要你去适应；新的面孔，需要你去熟悉；新的学习规律，需要你去掌握；新的生活方式，需要你去体会。今后的120天，雅礼雨花就是我们的家。在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存。我坚信，我们辛勤的耕耘，您们无悔的付出，一定会得到充分的展示；120天的奋斗，你一定会领略到青春怒放的美丽、人生圆梦的真谛；120天的磨练，你将逐渐成熟，并为自己的初中生涯画上一个圆满的句号。120天的历程，我们这所年轻的母校一定会为你们金色的收割、更高的攀登而绽开灿烂的笑脸。
祝同学们身体健康，生活愉快，学习进步！祝家长朋友们万事如意，心想事成！谢谢大家！
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