记者风采大赛初步策划

第一篇：记者风采大赛初步策划

记者风采大赛策划

一、大赛章程：

1、大赛主题：展传媒魅力，扬记者风采

2、大赛宗旨：为了丰富同学们的课余生活，考察学生记者的语言表达能力、分析问题能力、采访能力和专业素质水平为目的，锻炼同学们的应变能力和专业实践能力，促进校园精神文明建设,完善学校媒介素养教育体系。

3、主办单位：南国商学院英语系传媒社、中文系传媒中心

4、参赛对象：学院全体学生

5、时 间：（待定）

6、地 点：待定

7、方 式：团队参赛（也可接受个人报名，由主办方负责安排队伍）

二、大赛流程：

本次大赛的比赛环节分为：自我介绍、现场模拟、图说现场、新闻采写等几部分。均采取现场打分方式进行。

1、初赛环节设计：

a、自我介绍

参赛选手轮流进行1分钟以内的自我介绍和自己对记者这个职业的看法。a、现场模拟

团队依据所给的主题进行模拟现场采访，包括文字记者，摄影记者，受访者。c.在所有的参赛选手中，筛选出五个团队进入决赛。

2、决赛环节设计：

a、现场模拟

团队依据所给的主题进行模拟现场采访，包括文字记者，摄影记者，受访者。b、知识竞答

本环节主要展示选手各方面渊博知识素质，相关专业知识的竞答。采取抽签选题的方式进行。（像幸运52那样让他们选，比如：体育记者类，经济记者类，娱乐记者类 让其适当选择自己感兴趣的领域）

c、评委提问

评委根据比赛中选手所说的内容进行提问。

三、大赛日程安排：

（一）前期宣传与海选：

1、X月X日开始海报以及网络宣传，在商业街入口处张贴海报，LED屏幕显示，乌托邦和微博等宣传。面向全院招募选手，并公布初赛的比赛环节

2、X月X日通知各班班长，重点通知本系各班同学踊跃参加，并在商业街摆摊填表咨询报名；

3、X月X日，在教学楼某课室进行初赛，选拔出进入决赛的五支团队；

（二）决赛暨颁奖流程

1、X月X日公布进入决赛选手名单；

2、X月X日在某课室进行决赛；

3、宣传片开场（播放英语系传媒社和中文系传媒中心视频）。

4、主持人开场，介绍嘉宾。

3、请领导致辞。

4、介绍奖项设置、介绍评分细则。

5、第一轮比赛，现场模拟。

6.第二轮比赛，知识竞答。

7.第三轮比赛，评委提问。

8.评委点评。

9.串场节目，（邀请嘉宾进行才艺展示），约四分钟。

10.公布成绩并颁奖。

11.结束语，评委和选手合影留念

四、大赛评分细则：评委进行现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出平均分。

五、大赛奖项设置：设冠亚季军，最佳评述奖，最具机智奖，最具风采奖，最佳记者，最佳摄影师。

六、大赛人员安排：

A、宣传组

成员：英语系文化传媒社编辑部美术编辑，秘书部成员，中文系传媒中心技术部 任务：主要负责大赛前期海报的海量宣传

B、外联组

成员：两系社长处

任务：负责前期宣传以及决赛所需的外联（邀请评委嘉宾和表演嘉宾）

C、后勤部：

成员：两系编辑部文字编辑和秘书部

制作大赛PPT，写好主持人串词

负责当天选手签到 课室和物资的申请 派发请柬，奖品和证书确定 现场任务：统计作品分数，证书的分类

晚会经费的预决算

D、秩序组

成员：两系传媒中心派代表

任务

负责维持演职人员以及选手的候场顺序

负责观众现场秩序，以及门口，周边工作人员的安排

迎宾、领导及嘉宾的入席、招待、E、新闻组:

成员：两系传媒中心的记者部成员

任务：负责文字采集，照片拍摄，及时报到。

第二篇：记者风采大赛策划书

策划书

大赛章程：

大赛主题：展新闻传播魅力，扬记者编辑风采

大赛宗旨：为了丰富同学们的课余生活，考察学生记者的语言表达能力、分析问题能力、采访能力和专业素质水平为目的，锻炼同学们的应变能力和专业实践能力，并通过这个活动让同学们了解新闻传播中心，促进校园精神文明建设,完善学校媒介素养教育体系。主办单位：中国矿业大学材料科学与工程学院新闻传播中心

承办单位:********

参赛对象：材料学院全体学生，（主要针对11级新生）

时 间：10月底

地 点：材料报告厅

人员安排：

总顾问：魏建国陆超

总策划: 许煜

总负责：许煜

总协调：待定

协 调：待定

工作人员：三个部门协调

二、大赛流程环节：

本次大赛的比赛环节分为：自我介绍、现场新闻写作、知识竞答、图说现场、人物面对面等几部分。均采取现场打分方式进行。

1.初赛环节设计：

a.自我介绍

舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行1分钟以内的自我介绍和自己对记者这个职业的看法，要求使用普通话。

b.新闻写作

所有选手完成同一个给定新闻事件的稿件写作，体裁限消息，限时二十分钟。考察文笔思路。（最好是现场命题，容易进行比较，可考虑加几个名词解释，让选手意识到我们重视课本知识，只要很通用的就行）

c.在所有的参赛选手中，筛选出十名至十五名进入半决赛。（如果人数怕不够，是不是可以考虑下和其他学院一起）

3.决赛环节设计：

a.自我介绍

舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行2分钟（包括上下场时间）以内的自我介绍和自己对记者这个职业的看法，要求使用普通话。

b.知识竞答

本环节主要展示选手各方面渊博知识素质，相关专业知识的竞答。采取抽签选题的方式进行。（同上）

c.图说现场，现场连线

本环节将给出每位选手一张新闻图片，让选手现场发挥，进行解说。采取抽签答题，以VCR的形式进行发题。选手把自己想象为现场记者为大家进行报道。

d.模拟人物面对面

让选手采访一个人，最好可以是国家主席之类的，当然，是同学们假扮。

e．才艺展示。

本环节给出三分钟给予选手进行才艺展示，按自愿原则选择展示与否，评委将其算入总分。大赛评分细则：

初赛：自我介绍30%+现场新闻70%（百分制去掉最高分和最低分）

决赛：自我介绍10%+知识竞答20%+现场报道30%+面对面30%+才艺展示10%（百分制去掉最高分和最低分）

大赛日程安排：

（一）前期宣传与海选：

1.10月15号重点通知本系各班同学踊跃参加。

2.10月20号开始海报以及喷绘宣传，面向全院招募选手，并公布初赛的比赛环节及确定时间；

3.10月29号晚7：00（周日），在教学楼阶梯教室进行初赛，选拔出进入决赛的选手10至15名；

4.11月5日晚决赛，颁奖仪式。(具体附文档)

大赛奖项设置：设冠亚季军，最佳评述奖，最具机智奖奖，最具风采奖。

第三篇：魅力记者风采大赛策划

“魅力记者”

暨××学院首届记者风采大赛

活

动

策

划

二〇〇九年十月

“魅力记者”—暨××学院首届记者风采大赛

策划书

校园记者作为校园信息的搜集者和传递者在校园生活中发挥着重要的作用。为庆祝建国六十周年，营造以人为本的校园育人环境，加深“全面、自由发展”的教育理念，展现我校大学生健康向上、锐意进取的精神风貌，培养同学们灵活的应变能力和语言组织能力，发现记者人才，提升记者水平，特举办此次魅力记者风采大赛，一、活动目的：

为庆祝建国六十周年，展现当代大学生独立自强的人格，培养同学们灵活的应变能力、语言组织能力及各方面综合能力，发现记者人才，丰富同学们的校园生活，促进校园媒体的发展，特举办此次“魅力记者”--××学院暨某某学院首届记者风采大赛。

二、活动主题：

以“求知创新，展记者魅力风采”为主题，通过此次比赛展现我们青年学子的青春活力、积极向上的精神风貌，表达广大青年学生对知识的渴求。

三、活动对象：××学院各院系在校学生

四、活动流程：

1、下发通知到各个院系并开展报名工作。

2、本次比赛分为预赛、决赛，11月5进行预赛、17日进行决赛。

3、预赛通过知识问答、人物采访以及现场报道三个环节进行比赛测试，然后由评委团（由领导老师组成）进行打分，最终决出六名选手晋级决赛。

4、决赛在校图书馆报告厅举行，邀请领导老师及同学代表出席决赛现场。决赛分为外景报道DV展示、记者专业论述（采取抽签方式）、现场人物采访、现场报道四个环节，最后由评委进行打分决出一、二、三等奖。

5、决赛中，每位选手的DV视频的长度不得超过5分钟，记者专业论述环节每位选手回答时间不得超过3分钟，人物采访时每位选手的时间是3分钟，最后的现场报道环节每位选手的时间是5分钟。

6、评委将邀请领导老师组成评委团

五、组织单位：

主办单位：××学院团委

承办单位：××学院团总支

六、评分细则：

1、仪表大方得体；

2、镜头表现能力较好；

3、对记者这一职业有独到的见解，有一定的思想深度；

4、有较强的语言表达能力以及现场应变能力；

七、奖项设置：

本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

八、活动的具体安排：

1、活动各准备工作的安排

（1）组织报名，整理参赛名单

（2）搜集资料，制定考题

（3）收齐各选手准备的采访DV，进行筛选评比。

2、活动时间： 2009年11月

3、活动地点:多媒体教室学校图书馆报告厅

4、主要负责部门：××学生会

××学生会

二00九年十月

第四篇：风采大赛策划

福州大学外国语学院

2013年暑期社会实践风采大赛

策划书

一、活动简介

2013年福州大学学生暑期社会实践活动已经圆满的落下了帷幕，今年我院在“中国梦·福大情·青年行”的主题下，11支暑期社会实践队伍如火如荼的开展活动，在十八大精神的感召下，奉献与收获同在，付出与乐趣并存，队员们以实际行动诠释了的志愿服务的含义。取得了良好的社会影响，在丰富多彩的实践活动中增长了知识与才干，培养了能力与技术，更是将大学生从课堂带到了实践中来，走进了志愿服务。

为进一步深化实践成果，扩大社会影响，激励广大同学更加深入投身到社会实践中，我院团委特开展2013年暑期社会实践风采大赛，将暑期社会实践成果从这个平台上展示给大家，并且能够评选出此次社会实践活动中优秀的队伍与个人，以此激励更多的人来走入到社会实践的大家庭。此次设立的表彰项有社会实践优秀团队、社会实践优秀调研报告、社会实践先进个人、社会实践优秀领队和社会实践宣传报道先进个人。

二、活动时间

待定【与9月15日前完成】

三、活动地点

暂定【外国语学院会议室】

四、活动流程

（一）前期准备

1、评选队伍与表彰个人名单的确定

（1）下发通知至各个暑期社会实践队伍与个人

（2）收集好所有评优的电子版材料（8月25日前）、纸质版材料（9月7日21:00前），并将电子版材料整理好打包，于8月26日前，发送至邮箱826886974@qq.com。

2、前期材料的准备

（1）相关评分表的制定，风采大赛需制定总的评分统计表（涵盖各个得分点），详见通知附件一；风采大赛ppt展示环节需制定评委评分表（针对现场展示环节）。这两份表格，于8月15日前，发送至邮箱826886974@qq.com。

（2）PPT制作：活动总的PPT背景，文字内容待定，要求庄重简约大方；颁奖屏幕PPT，准备颁奖音乐。（拷贝两份，避免意外）

（3）印制奖状、填写、盖章（两委办负责）。

（4）制作嘉宾牌。（暂定为刘旺书记、周导、各辅导员、校团委组织部学生干部若干）

（5）准备矿泉水和借绶带。

（6）制作参赛队伍抽的号签

3、活动的宣传

（1）宣传单：提前制定活动的宣传单，张贴于4、9、13号楼的通知栏处。

（2）通知同学：通知实践队伍负责人以及各班班长，由负责人个班长各向大家通知活动的时间和地点。

4、活动场地与座位安排：暂定为院办会议室（可提前几天借好），观众为大一新生。

5、邀请嘉宾：暂定为刘旺书记、周导、各辅导员、校团委组织部学生干部若干。（参照金牌部门风采展的做法。）

6、与其他部门的合作

（1）两委办：提供绶带以及场务人员；

（2）新闻与传媒部：联系新闻与传媒部进行活动相关报道；

（3）文化部：联系礼仪进行颁奖。

7、负责风采大赛场务：包括主持、引导、控音、统分等（如果部门人手不够，可以找两委办做外援，协助现场的，主席团负责协调）。

（二）具体任务分工

1.PPT的制作：（每个拷贝一份）

（1）活动总的PPT背景、颁奖背景PPT和音乐（1人）

（2）介绍暑期实践的PPT（各个参加评选的实践队项目负责人）

2.邀请嘉宾：

与嘉宾联系，通知嘉宾大会举办时间和地点，确认到场嘉宾名单

3.活动场地的确定

4.联系暑期社会实践获奖的优秀志愿者，通知大会时间和地点，确认到场人数和名单

5.表彰大会主持人

6.奖状的制作和打印以及填写和盖章（两委负责）

7.借现场工作人员的绶带

8.联系文化部、新闻与传媒部和两委办

9.活动当天的拍照工作

10.现场座位安排以及嘉宾牌的制作和矿泉水的准备

11.事先调节好现场音响，试映所需PPT以及颁奖音乐的播放

12.各个参选的实践队伍出场顺序，抽签

13.两份评分表的制作

（三）活动中期

（1）我院暑期社会实践概况介绍（主席团负责）

（2）各实践队风采展示

（3）评分等待结果的时候，青协支教宣传PPT展示（青协负责）、播放实践队视频。如时间允许，嘉宾发言。

（4）颁奖：所有个人奖项。另颁发上一青协优秀志愿者（青协负责）。暑期实践团队奖项只公布PPT展示环节得分（评委评分、大众评分），最终获奖结果之后公布。

(5)上交活动总结

（四）活动后期

1.清理现场；

2.联系出席活动的嘉宾，对他们的出席表示感谢；

3.召开部门会议，总结此次大会的优点与不足之处，进行经验积累；

4.收集此次活动的相关资料全部保存；

5.在外院宿舍楼宣传栏内张贴获奖名单，进行公示。

五、注意事项

1.邀请嘉宾、联系获奖志愿者和通知观众时，要通知清楚大会的时间和地点，保证所有人员按时到场；

2.联系获奖志愿者时要确认当天是否能到场领奖，确认到场人数，便于座位的安排；

3.队伍中的成员要及时汇报进度和工作完成情况，每个人要认真负责，部长耐心解答问题和指导工作，注意团队协作性；

4.PPT讲解过程与观众适当互动，避免会议气氛沉闷；

5.活动当天没课的人，要提前到场，布置好现场以及检查多媒体设备和试映所用PPT和音乐。

6.活动当天的奖状摆放，要根据颁奖顺序有序的排好，并且负责联系文化部确认礼仪事务的部员，要确认前来做礼仪的同学务必提前到场，和他们讲好颁奖顺序，确保颁奖过程有序的进行。

7.活动中场务人员要随机应变，人数问题要提前联系好。

六、活动经费：待定

第五篇：大学生记者风采大赛活动策划书

一．大赛章程：

大赛主题：展传媒魅力，扬记者风采

大赛宗旨：为了丰富同学们的课余生活，考察学生记者的语言表达能力、分析问题能力、采访能力和专业素质水平为目的，锻炼同学们的应变能力和专业实践能力，促进校园精神文明建设,完善学校媒介素养教育体系。

主办单位：鄂东职业技术学院

承办单位: 鄂东职业技术学院机电工程系新闻部

参赛对象：学院全体学生

时 间：（暂定）

地 点：待定

总顾问：++ ++

总策划: ++ ++

总负责：++ ++

总协调：++ ++

协 调：++ ++

二、大赛流程环节：

本次大赛的比赛环节分为：自我介绍、新闻写作、知识竞答、图说现场、人物面对面等几部分。均采取现场打分方式进行。

1.初赛环节设计：

a.新闻写作

所有选手完成一个新闻事件的稿件写作，体裁限消息，限时二十分钟。考察文笔思路。（最好是现场命题，容易进行比较，可考虑加几个名词解释，让选手意识到我们重视课本知识，只要很通用的就行）

b.自我介绍

舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行1分钟以内的自我介绍和自己对记者这个职业的看法，要求使用普通话。

c.在所有的参赛选手中，筛选出二十五名至三十名进入半决赛。

2.半决赛环节设计：

a.新闻写作

所有选手完成一个新闻事件的稿件写作，体裁不限（消息、通讯、特写、现场新闻、图片新闻均可）限时三十分钟。考察文笔思路。（也最好有个命题方向，让其做深度报道，当然不用完全成文，让参赛者列采访提纲，列出几个有针对性的问题，并说明为什么这么设问，想达到什么效果。主要是考察他们选择报道角度，以及采访的能力）

b.知识竞答

本环节主要展示选手各方面渊博知识素质，相关专业知识的竞答。采取抽签选题的方式进行。（像幸运52那样让他们选，比如：体育记者类，经济记者类，娱乐记者类 让其适当选择自己感兴趣的领域）

c.图说现场

本环节将给出每位选手一张新闻图片，让选手现场发挥，进行解说。采取抽签答题，以vcr的形式进行发题。

d．现场命题模拟出镜报道，一分钟。

3.决赛环节设计：

a.自我介绍

舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行2分钟（包括上下场时间）以内的自我介绍和自己对记者这个职业的看法，要求使用普通话。

b.知识竞答

本环节主要展示选手各方面渊博知识素质，相关专业知识的竞答。采取抽签选题的方式进行。（同上）

c.图说现场，现场连线

本环节将给出每位选手一张新闻图片，让选手现场发挥，进行解说。采取抽签答题，以vcr的形式进行发题。选手先介绍新闻背景，用两分钟分钟准备，先让其进行阐述，阐述他选择怎样的报道角度，为什么这样选择，类似大学生辩论会上的阐述观点。避免过于类似主持人大赛，也作为评选最佳评述奖的主要依据。接下来，再让选手按这个思路进行现场连线报道。

d．才艺展示。

本环节给出三分钟给予选手进行才艺展示，按自愿原则选择展示与否，评委将其算入总分。

e.人物面对面

本环节将模仿各大访谈节目，给出一个新闻人物或者话题，让选手根据各个节目的不同类型和风格，比如《面对面》，《鲁豫有约》，《杨澜访谈录》，《新闻调查》，进行人物面对面的访谈。采取抽签选题的方式进行，选题在半决赛后公布，事先准备。

三、大赛日程安排：

（一）前期宣传与海选：

1.3月3号（周二）拟发辅导员通知，重点通知本系各班同学踊跃参加，并在教学楼大厅摆放展台填表咨询报名；

2.3月4号（周三）开始海报以及喷绘宣传，面向全院招募选手，并公布初赛的比赛环节；

3.3月8号晚7：00（周日），在教学楼阶梯教室进行初赛，选拔出进入半决赛的选手25至30名；

（二）半决赛

1.3月10号公布进入半决赛选手名单；

2.3月15号晚（周日）进行半决赛，选拔出进入决赛的10至12名选手，并公布决赛形式与环节；

（三）决赛暨颁奖晚会流程

1.宣传片开场。

2.开场舞。结合电广系新闻电视专业的特征的小型歌舞剧。

2.主持人开场，介绍嘉宾。

3.请院、系领导致辞。

4.介绍奖项设置、介绍评分细则。

5.筹备记者节的工作vcr。

6.领导老师同学寄予的vcr。

7.第一轮比赛，自我介绍。

8.第二轮比赛，知识竞答。

11.第三轮比赛，图说现场

12.评委点评。

13.第四轮比赛，现场连线。

14.评委点评。

15.第五轮比赛，人物面对面。

16.评委点评。

17.串场节目，（待定），约四分钟。

18.颁奖（借鉴模特大赛，颁奖时选手就站在舞台上）

请选手们站上讲台

颁发冠亚季军。

颁发最佳评述奖。

颁发最具机智奖。

颁发最佳风采奖。

19.结束语

四、大赛评分细则：评委进行现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出平均分。自我介绍，知识竞答，图说现场，现场连线，人物面对面环节过后分别进行打分。

五、大赛奖项设置：设冠亚季军，最佳评述奖，最具机智奖奖，最具风采奖。

六、大赛人员安排：

宣传组

组长：++

组员：全体宣传部成员

任务：主要负责大赛前期海报的海量宣传

外联组

组长：++

组员：外联部所有成员

任务：负责前期宣传以及决赛所需的外联

节 目 组

组长：++ ++

组员：文娱部以及学习部全体成员

学习部：

写好主持人串词

负责当天选手签到

负责选手的题目与主持人的稿件的核实

文娱部：（）下午完成最后一次正规彩排；

（）之前准备好晚会所需的一切服装道具

秘 书 组

组长：++

组员：全体办公室成员

前期任务：负责门票的印制，做成卡片的形式

负责请柬的印发

负责主持人手卡的制作

负责获奖名单信封，奖杯和证书确定

印发工作人员联系表，每组组长一份，标识组长电话

现场任务：统计作品分数，证书的分类

舞美道具组

组长： ++

组员： 组织部、体育部、心理部全体成员

任务

组织部：晚会经费的预决算、道具的购买、心理部：现场气氛布置(悬挂气球，贴贴幅等)

体育部：现场工具布置、（包括搬桌椅、搭台等）串场节目上下道具、负责幕布的开关

秩 序 组

组长：++

组员：纪检部、青志协所有成员

任务

纪检部：现场工作人员的考勤

负责维持演职人员以及选手的候场顺序

青志协：负责观众现场秩序，以及门口，红地毯周边工作人员的安排

礼 仪 组

组长：++

组员：女生部以及心理部所有成员

任务：负责门口的迎宾、领导及嘉宾的入席、招待、奖品的托运、颁奖嘉宾的引路、赠花

摄 制 组:

组长：

组员：信息部全体成员

任务：负责现场图像采集，包括照片拍摄以及dv的摄制

特别注意：需要完整高质量地摄制整台晚会的全过程

后 勤 组

组长：++

组员：全体成员

任务：负责演职人员的物品照料

负责奖品的核实及管理：

负责准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等。