维护地球母亲刘欣怡

第一篇：维护地球母亲刘欣怡

泉林本色杯征文大赛

组别：小学组

投稿人：刘欣怡

地址青州市庙子镇长秋村

学校：青州市庙子镇上庄小学 年级：六年级二班

电话：05363789354

标题：维护地球“母亲”

摘要：人是大自然的一员，人的生存离不开大自然。人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气，二要澄清饮水，三要流通沟渠，四要打扫房屋，五要阳光充足。每条都和绿色有关，可见绿色环保的重要。

维护地球“母亲”

人是大自然的一员，人的生存离不开大自然。唉！绿色，绿色，这一天比一天减少的自然资源，曾在一个名叫地球村的星球上无限的蔓延。但是，从工业改革以来，这绿色都在人们的眼帘中，一点一点地消失，如果不加以维护的话，最后有可能无影无踪。“是啊！该维护环境了。”人们读了维护环境的文章后，把这句话说了一千、一万，甚至无数遍，但有几个人做得到呢！？心动不如行动，明天，我们再次看海的面孔，还会是从前的笑脸吗？人类的最后一滴水，难道真是人类破坏环境后的悔恨的眼泪吗？人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气，二要澄清饮水，三要流通沟渠，四要打扫房屋，五要阳光充足。每条都和绿色有关，可见绿色环保的重要了吧！

请不要践踏你脚下的青草，小草也会疼；请节约用水，若一人节约一滴，十三亿人会节约十三亿滴；请爱护环境，大自然也有自己的容貌。请尊重大自然，大自然也有自己的“尊严”······

地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填满每个人的欲望。大自然是善良的慈母，也会是冷酷的屠夫。人们常常将自己周围的环境当作是一种免费的商品，任意地糟蹋而不加以珍惜。我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。

除了足迹，我们什么也没留下；除了摄影，我们什么也没带走。为了子孙后代，留下一片净土。没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也毫无意义。

“一叶知秋，一屑知城，人人重小节，市容必整洁。”

第二篇：刘欣怡事迹材料Word 文档 [推荐]

德泽心田，润物无声

-------三好学生刘欣怡事迹材料

刘欣怡 性别：女；年龄：14；就读学校：杨家套中学。刘欣怡是杨家套中学七（2）学生，担任班长，她是个德才兼备的学生，曾荣获校级三好学生称号，2012学曾被评为“校园文明标兵。该同学思想觉悟高，具有正义感，热爱学校和班集体，尊敬师长，团结同学，讲文明，懂礼貌，品德高尚，有较强的组织能力和领导能力，在班级有很高的威信。她性格开朗，爱好广泛。她是学习的标兵、多才多艺的小明星、能干的班干部、助人为乐的好学生。她以自己的一言一行，真实地展现了新时代中学生应该具备的美德。借素质报告册中老师的评语说：“你是一位品学兼优，乐观向上，团结友善，勤于实践，乐于奉献，是一个全面发展、学有所长的好学生”。

她是我校的美德之花，是我校的感人之花，小小年纪的她拥有很多常人不具备的优点：

一、孝敬父母，尊敬师长，美德标兵。

在家中，她孝敬父母、尊重长辈，懂得感恩，有一颗善良、真诚的心。在学习之余，学着做饭、洗衣服。她趁父母不在家时，多做一些力所能及的家务。父母的脸上总是笑成花。在学校,她尊敬老师，校园内总能听到她亲切的问候“老师，您好！”她深深地感悟：自己从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我。因此，回报老师和家长是她奋进的动力。学习上，她勇于创新，争当学习的主人。她在努力学习书上的知识的基础上，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。她爱思考、爱发问，爱和老师、同学一起讨论问题。她能严格要求自己，不断地总结学习中的得失，明确学习目标，制定学习计划。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜以求、锲而不舍的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还养成了良好的学习习惯和学习能力。同时，也培养了她不屈不挠的顽强意志和不服输的性格，经过努力，她的各科成绩在年级中总是名列前茅。作为班长，她的这种学习精神潜移默化地影响着同学们，对班级的学风也起到了很好的带动作用。

二、热爱生活，爱心小使者。

她热爱生活，关心身边的每一个人。她学习勤奋，关心集体。在学校，她热爱学习，为人守信，乐于助人，善于交际，大公无私，讲义气，上进心强，是生活和学习中的好榜样。她经常参加班级里的文艺活动。上课时，她专心致志，不违反纪律。在生活中，她尊师爱友，不打打闹闹，见到同学矛盾，她都会主动去调解。她尽心尽力为班级服务，班级管理上工作大胆泼辣，积极开拓，率先垂范，带领班委同学积极参与班级的日常管理，注重方式的合理，注重工作的实效，真正使班级的管理进入和谐有序，有条不紊的管理模式，同时本人除了行为的严于律己，学习中也注意严格要求自己，起模范带头作用，既注重学习的方法探究，同时也注重学习的落实，各科成绩优秀。

同学们遇到困难都会向她寻求帮助，哪个同学生病了，哪个同学功课有了疑难需要补习，她都会伸出热情的双手。一个年仅14岁的她，常常是想人之所想，总是喜欢换个角度来思考问题。在她们班上优生带差生是一个长效制度，其他小组都不愿接纳差生，她却主动的提出接纳他们。小组内的同学说她傻，她却笑着说：“我傻就傻呗，不过你们也得想想，如果把你们换他们，你们又会怎么想呢？” 这些后进生在她的直接辅导下，学习成绩已经得到了大幅度的提高，行为习惯也得到了改良。我校柏凤伟因道路滑到骨折，她积极呼吁为班内同学献爱心, 不仅自己毫不犹豫的主动把平时攒的零花钱全部捐献,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为柏凤伟损款,勉励他克服学习、生活上的种种困难。她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

三、以身作则，得力好帮手。

作为班级带头人，她协助老师把班级管理得井井有条。在她和同学的共同努力下，这个班成为了一个和睦温暖的大家庭。在管理上以理服人，要求别人办到的，自己首先办到。她有很

强的集体荣誉感，她的组织能力很强，带领同学们早读、做升旗手、搞环保、„„还会带着同学们开展一些有益的活动。元旦的庆祝、班会等等，她都会把本班的工作做得有声有色！不论是班级卫生、黑板报、社区实践活动、志愿者服务，她也都非常积极地参与。同时要求自己每件事都尽量做到最好。只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心的伙伴和学习的榜样。校园生活使她忙碌着、充实着并快乐着。并且一句“我能行”时刻鼓励着自己，无论面对怎样的困难，从不言败。在她和同学的共同努力下，这个班成为了一个和睦温暖的大家庭。

四、全面发展，展示风采

学校中全面发展，她的课外生活更是丰富多彩。看书、运动、画画„„都是她的最爱。也因为她的爱好，她曾多次获奖。望着大大小小几十张获奖证书，回忆着老师每次肯定的微笑和评价，她从不会满足和骄傲。她的确算得上是一个发展全面的学生，班级黑板报上那工整的字体常让同学们驻足而观。流利的普通话让她顺利地当上学校大型节目主持人。她的作文很有特色，总能实实在在、非常细腻地表达出自己那一份份情感，常常作为班级范文乃至全校的范文，她的能干，使她得到了很多的荣誉，“节约小明星”、“优秀学生干部、三好中学生”„„，他正在用实际行动展现中学生的风彩。

点点滴滴汇成江海，形形色色汇成五彩，她在踏踏实实地谱写人生，勤勤垦垦开创未来，我也相信一定会有满天的星星来不断地照亮她的明天，正如她在一篇日记中写的：“只要坚持不懈地追求，就一定会每天上一个台阶„„我要像雄鹰那样越飞越高，翱翔在广阔的蓝天”。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹，刘欣怡同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游，她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,描绘着一张多彩的、充满希望的人生图画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

这是第一个

德泽心田，润物无声

-------刘欣怡三好学生事迹简介

刘欣怡性别：女；年龄：14；就读学校：杨家套中学。刘欣怡是杨家套中学七（2）学生，担任班长，她是个德才兼备的学生，曾荣获校级、县级三好学生称号，2012学曾被评为“校园文明标兵。该同学思想觉悟高，具有正义感，热爱学校和班集体，尊敬师长，团结同学，讲文明，懂礼貌，品德高尚，有较强的组织能力和领导能力，在班级有很高的威信。她性格开朗，爱好广泛。她是学习的标兵、多才多艺的小明星、能干的班干部、助人为乐的好学生。她以自己的一言一行，真实地展现了新时代中学生应该具备的美德。借素质报告册中老师的评语说：“你是一位品学兼优，乐观向上，团结友善，勤于实践，乐于奉献，是一个全面发展、学有所长的好学生”。

她是我校的美德之花，是我校的感人之花，小小年纪的她拥有很多常人不具备的优点：

一、孝敬父母，尊敬师长，美德标兵。在家中，她孝敬父母、尊重长辈，懂得感恩，有一颗善良、真诚的心。在学校,她尊敬老师，校园内总能听到她亲切的问候“老师，您好！”她的学习精神潜移默化地影响着同学们，对班级的学风也起到了很好的带动作用。

二、热爱生活，爱心小使者。她热爱生活，关心身边的每一个人。

三、以身作则，得力好帮手。作为班级带头人，她协助老师把班级管理得井井有条

四、全面发展，展示风采学校中全面发展，她的课外生活更是丰富多彩。看书、运动、画画„„都是她的最爱。他正在用实际行动展现中学生的风彩。

点点滴滴汇成江海，形形色色汇成五彩，她在踏踏实实地谱写人生，勤勤垦垦开创未来，我也相信一定会有满天的星星来不断地照亮她的明天，正如她在一篇日记中写的：“只要坚持不懈地追求，就一定会每天上一个台阶„„我要像雄鹰那样越飞越高，翱翔在广阔的蓝天” 她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天！

第三篇：地球母亲

用心诠释“母亲” 有一首诗这样写到；

地球，我的母亲。

我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎样才能报答你的恩情？

它依托在太阳系的怀抱，亦是太阳的近邻，也是八大行星的成员之一，更是我们赖以生存的家园，由于他适中的位置，适宜的温度，和煦的阳光，充足的水分，涵养的大气层，周而复始的季节变化…..使它孕育了形态各异的生命群体，刻画了多姿多彩的自然环境，缔造了灿烂辉煌的人类文明。

地球母亲朝气蓬勃，生机盎然，她的每一寸肌肤都焕发着生命的光彩，从而像阳光雨露般滋润着她的每一个孩子。随着科技生产力的发展，母亲迎来的，不是其所应得的安逸舒适的生活，取而代之的是对她不尽的伤害。为什么母亲给孩子们的生活提供了这么丰富的自然资源之后，而她的孩子们却在永无休止的用欲望的银线一次次刺痛她着的心脏。

随手乱扔塑料袋，不顾其是否能够分解，随着时间的日久沉积，它们就像癌细胞一样在母亲的身上扩散；由于过度砍伐森林，使得大量的水土流失，风沙横行，眼看母亲的农发就要完全脱落了；温室气体的大量排放，使得母亲发起了高烧，而臭氧空洞又再一次让母亲陷入了痛苦之中。

作为孩子，难道我们就这样眼睁睁看着母亲消亡吗？不，我想，这不是我们想要的结果，我们要做的是母亲的宠儿。而不是不孝子，我们的科学技术应该造福母亲，而不是把母亲推向死亡之渊

如果有一天，天不再蓝，水不再青，山不再绿。也许，我们将失去风筝遨游的乐趣，鱼儿嬉戏的欢愉，雪松挺拔的风姿。

如果有一天，如果有一天来临，也许换做我们来哭泣，哭泣那无知的过往，哭泣那不可挽回的过去，哭泣那颗曾经给予我们无限关爱的美丽行星。

如果有一天，我想，每一个孩子都养成了环保习惯，都授予了环保意识，都懂得了用心来呵护这颗美丽的星球，那么，我们的母亲将活力四射，青春永驻。

第四篇：保护地球母亲

《保护地球母亲，净化校园环境》

老师，同学们：

大家早上好！

今天我讲话的题目是《保护地球母亲，净化校园环境》，地球是人类的共同家园。然而，随着社会的发展，人类的地理环境持续恶化。大家一定还记得2008年5月12日的汶川地震，恐怖的场面，是地球对人类的一个警告。面对日益恶化的地球环境，我们都有义务，用自己的实际行动来保护我们的生存家园。作为21世纪的主人，每个同学更要有保护环境的时代责任感。现在我们虽然还是学生，但是，我们可以从身边小事做起，从爱护学校环境做起.同学们，我们学校一直以来就非常重视校园环境的建设。你们看，花坛里美丽的月季花、还有各种树木，在这风景如画的校园，我们学习和生活是多么幸福！但是，我们也要明白：我们既然是学校的主人，就有责任保护我们美好的校园环境。

古人曾经说过，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们应该从小养成良好的卫生习惯。一片纸，我们捡起；一堆垃圾，我们打扫；一株花木，我们珍惜；一棵小草，我们爱护。从一点一滴的环保行为做起，拯救一片绿色，留住一片美丽，平凡之中见精神，细微之处显文明。爱校如家，保护环境，人人有责。

让我们积极行动起来，从你我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。以实际行动来爱护我们美丽的校园，保护我们的地球母亲。谢谢大家！

第五篇：保护地球母亲

保护地球母亲，净化校园环境

大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧！

遵守交通规则 做文明的小市民

个位领导、各位评委、同学、老师：

大家好！

很荣幸我能有机会参加今天的演讲会。我叫唐继梅，是012班的一名学生，我的演讲题目是“珍爱生命，遵守交通规则”。）

朋友，生命诚可贵，对每个人来说，生命也只有一次，所以人们都百倍的爱惜生命，然而生命是茫茫人海中的个体，要使之生存，就要与周围发生关系，有所依存。

“衣”、“食”、“住”、“行”，是人们生活中的四件大事，是生命得以存在的前提。“行”就是交通。随着社会的高速发展，时代的进步，交通与我们的生活已越来越密切了。不可否认，交通给我们带来了极大的方便，但也给我们带来很大的不幸，而这不幸是不自觉遵守交通规则，交通安全知识的贫乏，交通安全意识的淡薄惹的祸。

交通安全知识的贫乏,交通安全意识的淡薄总是能让我们看到听到一幕幕血的教训：有的因开快车，而失去了宝贵的生命，有的因车祸而至伤至残，这悲剧既他人带来不幸，也给自己，家人带来极大的痛苦。上学期，我校就因有的同学不注意安全，或做奇车英雄在上学路上发生交通事故。其后果小到影响了学习，大到送进了医院。据公安交通管理部门提供的调查统计资料表明，进入九十年代以来，全国每天至少有10多名学生在车轮下丧生，30多名学生因交通事故受重伤致残，相当每天伤亡一个班的学生。

中小学生交通事故增多，一方面事因为车辆骤增、道路狭窄、交通环境复杂等诸多不利因素。另一方面，则是一部分学生交通安全意识不强，甚至缺少起码的交通安全意识，其交通行为既不愿，也不懂得受交通法规的约束，结果违章肇事。交通法规是人们行车、走路应共同遵守的法律规范。中小学生从小就应该学习和掌握交通安全常识，养成遵守交通法规的良好习惯，自觉培养对自己生命安全、家庭幸福的责任心。

朋友们!一桩桩车祸不仅给国家和集体造成了损失，给个人带来了灾难，而且给家庭带来了痛苦。“前车之鉴，后事之师”，我们应该自觉遵守交通规则，按规定的路线方向行驶，不闯红灯，不超速，不随便横穿马路，让我们养成文明骑车、文明乘车、文明走路的良好习惯吧，这样才能确保我们生命的安全。

人是离不开交通的，人一离开交通，就会寸步难行。交通安全牵连着千家万户的幸福和欢乐，关系到每一位公民的健康，关系到我们每一位同学的生命。生命是宝贵的。我们是祖国的希望，祖国的未来。为了祖国的明天，我们每一个人都要增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，珍惜和爱护我们的生命，这样我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，让我们这个世界少一点哭声，多一些笑声。

同学们，请；牢记红灯短暂，生命长久。出行时，请遵守交通规则，做文明的小市民

我的演讲完了，谢谢大家!