第一篇：关于举办2014年辽宁省职业院校学生技能大赛(国家技能大赛选拔赛)的通知
关于举办2014年辽宁省职业院校学生技能大赛（国家技能大赛选拔赛）的通知
各市教育局，各高职高专院校：
为提高我省职业院校教育教学质量，改革教学模式，充分展示职业教育办学成果，根据《全国职业院校技能大赛三年规划（2013-2015年）》有关精神和我厅对全省职业院校技能大赛的工作安排，经研究，定于4月上旬举办2014年辽宁省职业院校学生技能大赛。现将有关事项通知如下：
一、组织领导
本次大赛由省教育厅主办，辽宁省职业院校技能大赛组织委员会和有关职业院校承办。竞赛办公室具体负责大赛日常组织工作。
各市要相应成立竞赛领导小组，负责各市的竞赛组织工作。各市教育局和各高职高专院校要组织选拔预赛，优胜选手以市或高职院校为单位组队参加省级比赛。
二、大赛时间、地点
技能大赛在2014年4月上旬举行，各项目具体比赛时间、地点网上通知。
三、竞赛项目
2014年大赛设赛项99个，其中：已有赛项84个，新增赛项15个。（具体比赛项目见附件）。此次大赛也是为全国
职业院校技能大赛做准备，优胜选手经省级培训将代表我省参加国家大赛。
四、参赛对象
参赛对象为全省职业院校在籍学生。请各地教育局和高职高专院校严格把好选手资格审查关，如发现选手资格不符，大赛组委会将取消其参赛资格。一经发现有弄虚作假现象的将取消其获奖荣誉并追回奖品和证书，同时对相关责任人员及单位予以通报批评。
五、竞赛命题
本次大赛参照国家职业标准或行业标准，由大赛组委会组织专家命题，大赛的命题难度原则上以国家技能大赛项目和国家职业标准高级为标准。此次比赛部分项目有理论考核。比赛技术文件及考试大纲将在“辽宁省职业教育效率平台”和“辽宁技能大赛网”上通知。
六、奖项设置
此次技能大赛，设学生奖、优秀指导教师奖和优秀组织奖。
1.学生奖：竞赛各项目均设一、二、三等奖，获奖选手人数约占参赛人数的10%、20%、30%。
2.指导教师奖：指导教师在指导学生参加相关比赛项目中获得一、二、三等奖的，获相应的优秀指导教师奖。
3.优秀组织奖。优秀组织奖分别以市和高职院校为单
位设置，根据其选手在省级比赛和全国竞赛中获得奖项的等次和数量计算总分。优秀组织奖中职取前6名，高职取前10名。
请各市、各高职高专院校接到本通知后，根据本单位实际，立即着手组织部署，积极动员，抓紧组织预赛。省级比赛报名截止时间为4月5日。
大赛所设项目报名少于6个代表队的则取消该项目比赛。大赛相关文件请在“辽宁省职业教育效率平台”和“辽宁技能大赛网”查询。
大赛负责人联系电话：谢宝善：024－86890219，66684885，***。
附件2014年全省职业院校技能大赛赛项名单
第二篇：职业院校学生技能大赛策划书
职业院校学生技能大赛策划书
活动策划书目录：
一、学校简介
二、活动主题
三、活动流程
四、商家赞助计划
五、奖项设置
六、经费预算
一 学校简介
我院是一所以培养外经贸应用型高技能人才为主的省属国有公办高等职业院校，始建于1985年6月。2004年7月，经海南省人民政府批准，升格成立，同年8月，经国家教育部核准备案。从2005年开始面向全国招生。现有在校生6000余人。
学院位于海口市桂林洋高校区，占地面积1032亩。目前已经基本完成校区各主要建筑的建设。东西两幢教学大楼可满足五年内近万名在校生的课堂教学需求；实训大楼拥有各专业实验训练功能区及先进的现代化实验训练教学设备，可满足各种专业的实训需求；图书馆大楼建筑面积达2万平方米，馆藏图书达30万册，将根据学院发展的要求建立健全图书现代化借阅查询系统、电子图书资源库和数字图书馆，；学术交流中心为我院开展教学科研、国际及校际学术交流活动提供了现代化的平台；拥有标准化足球场和田径比赛跑道以及各种球类场地的运动中心以上各项设施已完工并投入使用；学生宿舍、多功能食堂、商业一条街等各类服务娱乐设施以及校园区域网已经建成开通。
新校园气势恢宏、环境优美安宁，周边与海南师范大学、琼台师专等高校相邻，形成了良好的人文环境，距海口美兰机场仅五分钟路程、与海文高速公路相邻、正在动工修建的海口环城公路将穿越高校区，交通方便快捷，是广大求学者学习生活的乐园。
我院根据我国国民经济总体发展情况以及海南的经济发展需求，提出了以大教育观统领全院各项工作，以企业家精神构建校园主体文化，以提高综合职业能力为中心引领教育教学改革方向，以经贸化、外语化、信息化促进教育教学水平不断提高等全新的办学理念，促进学院办学机制转变与完善以及办学模式的改革。
学院坚持“以教育为本、以教师为本、以学生为本”的办学理念，强调经贸特色校园文化的培育功能，确立培养学生的可持续发展、可迁移的职业能力作为主要办学目标。
现有专任教师273人，其中博士、硕士学位及教授、副教授等高级职称以上的教师56人，兼职教授22人。“双师型”教师77人，占全院中高级专业技术职称教师的80%，已形成经贸化、外语化、信息化、专业（学科）鲜明特色，结构日趋优化与合理的“双师型”教师队伍，其整体实力达到海南高等职业院校的先进水平。
现设有国贸系、财经系、外语系、信息系、旅游系、机电工程系、艺术系、公共教学基础部七系一部，2008年共有国际商务、报关与国际货运、营销与策划、连锁经营管理、商务英语、旅游英语、电子商务、计算机信息管理、会计（涉外）、会计电算化、投资与理财、审计实务、旅游管理、酒店管理、旅游工艺品设计与制作、物流管理、税务（税务筹划）、涉外旅游、会展服务与管理、计算机网络安全与管理、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、艺术设计（出口商品包装与广告设计）等26个专业面向全国招生。
经过坚持不懈的努力，现已逐步形成集高职（专科）学历教育、职业培训与技能鉴定、本科函授教育、本科远程教育、对外汉语教育、对外合作办学为一体的多层次、多元化办学格局。学院现设有国家第37职业技能鉴定所、全国公共英语等级考试考点、全国计算机等级考试考点、全国国际商务单证员培训中心、全国外贸跟单员培训中心、海南省出国劳务人员培训中心（海南省唯一的培训基地与考点）等职业技能鉴定、职业培训和岗位培训机构，开展多形式、多层次的职业技能培训和岗位培训，近几年培训人数逾万名。还分别与美国伊利诺东联学院、澳大利亚塔斯马尼亚洲教育部联合办学，成功输送了数十名学生赴美学习。还与美国北美集团、丹麦哥本哈根大学、澳大利亚西澳洲中央技术教育学院等达成合作意向；2007年11月，根据我院与丹麦弗雷德里克斯伐克学院所签定的合作协议中确定的“双方将开展定期的师生互访和短期培训活动”约定第一批丹麦学生到我院来进行短期培训和开展文化教育交流。
学院在“以人为本，以就业为导向”的思想指导下，进一步明确“专业+技能+双语（汉语和英语）+计算机”的强化实践与职业能力的人才培养模式，建立了“订单式、模块式”的培养模式和就业体系。现已与企业共建67个校外实验实训基地，与100多家省内外企业建立了长期的合作关系并签订学生顶岗实习或订单培养协议，使人才培养与企业的岗位实际融合，职业技能与综合职业能力衔接，提高了学生的综合竞争力。在今年初举行的供需见面会上，本院首届专科毕业生赢得了用人单位的欢迎和好评。
二 活动主题
树良好学风、树集体荣誉感、树文明大学生形象，迎评创建，提高大学生职业就业技能。
三 活动流程
(一)前期准备
1、时间：6月10日——6月20日
2、策划人员：院学生会、院团委及全省技能大赛筹备工作组
3、内容：集中商讨技能大赛的相关事宜
（二）实施阶段
1、设计宣传板，组织学院学生会宣传部制制作特有的宣传板报，可供直接使用
2、设计及复印海报和宣传单
3、在校园网发布消息，征集采纳各方意见
4、大力开展本院的内部宣传，通知全院各班负责人起带头作用积极响应学院号召
5、活动地点：学术交流中心会议厅
四 商家赞助计划
冠名权： 本次活动可以冠名。
海报宣传： 海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物。海报由河海南经贸职业技术学院财经系设计。
展板宣传： 展板上可帖海报和宣传纸（宣传纸右下脚可印有赞助商的标志）
横幅宣传： 在学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。
现场宣传： 现场可用到印有商家特色的道具进行布置。
媒体宣传： 可有赞助商独家赞助字样的字幕，会场可出现条幅，海报等软性广告。
我们将借助本次活动的影响力充分为赞助方进行品牌宣传，尽力为你们提供你们所需要的宣传手段，从人力方面给与配合在大学城这个未来的潜在消费市场先打下基础。
五 奖项设置
1、一等奖 三名
2、二等奖 七名
3、三等奖 十名
4、最佳创意奖一名
5、最佳人气奖一名
六 经费预算
条幅10条400元 宣传单5000张 600元 一等奖奖金 300元二等奖奖金 700元 三等奖奖金500元 最佳创意奖50元 最佳人气奖 50元
评委（约四人）：400元奖状：50元 其它费用 200元
总计：3250元
第三篇：职业院校学生技能大赛策划书
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职业院校学生技能大赛策划书
来
职业院校学生技能大赛策划书
活动策划书目录：
一、学校简介
二、活动主题
三、活动流程
四、商家赞助计划
五、奖项设置
六、经费预算
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一 学校简介
我院是一所以培养外经贸应用型高技能人才为主的省属国有公办高等职业院校，始建于1985年6月。2004年7月，经海南省人民政府批准，升格成立，同年8月，经国家教育部核准备案。从2005年开始面向全国招生。现有在校生6000余人。
学院位于海口市桂林洋高校区，占地面积1032亩。目前已经基本完成校区各主要建筑的建设。东西两幢教学大楼可满足五年内近万名在校生的课堂教学需求；实训大楼拥有各专业实验训练功能区及先进的现代化实验训练教学设备，可满足各种专业的实训需求；图书馆大楼建筑面积达2万平方米，馆藏图书达30万册，将根据学院发展的要求建立健全图书现代化借阅查询系统、电子图书资源库和数字图书馆，；学术交流中心为我院开展教学科研、国际及校际学术交流活动提供了现代化的平台；拥有标准化足球场和田径比赛跑道以及各种球类场地的运动中心以上各项设施已完工并投入使用；学生宿舍、多功能食堂、商业一条街等各类服务娱乐设施以及校园区域网已经建成开2
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通。
新校园气势恢宏、环境优美安宁，周边与海南师范大学、琼台师专等高校相邻，形成了良好的人文环境，距海口美兰机场仅五分钟路程、与海文高速公路相邻、正在动工修建的海口环城公路将穿越高校区，交通方便快捷，是广大求学者学习生活的乐园。
我院根据我国国民经济总体发展情况以及海南的经济发展需求，提出了以大教育观统领全院各项工作，以企业家精神构建校园主体文化，以提高综合职业能力为中心引领教育教学改革方向，以经贸化、外语化、信息化促进教育教学水平不断提高等全新的办学理念，促进学院办学机制转变与完善以及办学模式的改革。
学院坚持“以教育为本、以教师为本、以学生为本”的办学理念，强调经贸特色校园文化的培育功能，确立培养学生的可持续发展、可迁移的职业能力作为主要办学目标。
现有专任教师273人，其中博士、硕士学位及教授、副教授等高级职称以上的教师56人，兼职教授22人。“双师型”教师77人，占全院中高级专业技术职称教师的80%，已形成经贸化、外语化、信息化、专业（学科）鲜明特色，结构日趋优化与合理的“双师型”教师队伍，其整体实力达到海南高等职业院校的先进水平。
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现设有国贸系、财经系、外语系、信息系、旅游系、机电工程系、艺术系、公共教学基础部七系一部，2008年共有国际商务、报关与国际货运、营销与策划、连锁经营管理、商务英语、旅游英语、电子商务、计算机信息管理、会计（涉外）、会计电算化、投资与理财、审计实务、旅游管理、酒店管理、旅游工艺品设计与制作、物流管理、税务（税务筹划）、涉外旅游、会展服务与管理、计算机网络安全与管理、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、艺术设计（出口商品包装与广告设计）等26个专业面向全国招生。
经过坚持不懈的努力，现已逐步形成集高职（专科）学历教育、职业培训与技能鉴定、本科函授教育、本科远程教育、对外汉语教育、对外合作办学为一体的多层次、多元化办学格局。学院现设有国家第37职业技能鉴定所、全国公共英语等级考试考点、全国计算机等级考试考点、全国国际商务单证员培训中心、全国外贸跟单员培训中心、海南省出国劳务人员培训中心（海南省唯一的培训基地与考点）等职业技能鉴定、职业培训和岗位培训机构，开展多形式、多层次的职业技能培训和岗位培训，近几年培训人数逾万名。还分别与美国伊利诺东联学院、澳大利亚塔斯马尼亚洲教育部联合办学，成功输送了数十名学生赴美学习。还与美国北美集团、丹麦哥本哈根大学、澳大利亚西澳洲中央技术教育学院等达成合作意向；2007年11月，根据我院与丹麦弗雷德里克斯伐克学院所签定的合作协议中确定的“双方4
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将开展定期的师生互访和短期培训活动”约定第一批丹麦学生到我院来进行短期培训和开展文化教育交流。
学院在“以人为本，以就业为导向”的思想指导下，进一步明确“专业+技能+双语（汉语和英语）+计算机”的强化实践与职业能力的人才培养模式，建立了“订单式、模块式”的培养模式和就业体系。现已与企业共建67个校外实验实训基地，与100多家省内外企业建立了长期的合作关系并签订学生顶岗实习或订单培养协议，使人才培养与企业的岗位实际融合，职业技能与综合职业能力衔接，提高了学生的综合竞争力。在今年初举行的供需见面会上，本院首届专科毕业生赢得了用人单位的欢迎和好评。
二 活动主题
树良好学风、树集体荣誉感、树文明大学生形象，迎评创建，提高大学生职业就业技能。
三 活动流程
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(一)前期准备
1、时间：6月10日——6月20日
2、策划人员：院学生会、院团委及全省技能大赛筹备工作组
3、内容：集中商讨技能大赛的相关事宜
（二）实施阶段
1、设计宣传板，组织学院学生会宣传部制制作特有的宣传板报，可供直接使用
2、设计及复印海报和宣传单
3、在校园网发布消息，征集采纳各方意见
4、大力开展本院的内部宣传，通知全院各班负责人起带头作用积极响应学院号召
5、活动地点：学术交流中心会议厅
四 商家赞助计划
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冠名权： 本次活动可以冠名。
海报宣传： 海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物。海报由河海南经贸职业技术学院财经系设计。
展板宣传： 展板上可帖海报和宣传纸（宣传纸右下脚可印有赞助商的标志）
横幅宣传： 在学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。
现场宣传： 现场可用到印有商家特色的道具进行布置。
媒体宣传： 可有赞助商独家赞助字样的字幕，会场可出现条幅，海报等软性广告。
我们将借助本次活动的影响力充分为赞助方进行品牌宣传，尽力为你们提供你们所需要的宣传手段，从人力方面给与配合在大学城这个未来的潜在消费市场先打下基础。
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五 奖项设置
1、一等奖 三名
2、二等奖 七名
3、三等奖 十名
4、最佳创意奖一名
5、最佳人气奖一名
六 经费预算
条幅10条400元 宣传单5000张 600元 一等奖奖金 300元二等奖奖金 700元 三等奖奖金500元 最佳创意奖50元 最佳人气奖 50元
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评委（约四人）：400元奖状：50元 其它费用 200元
总计：3250元
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第四篇：苏州市职业院校学生技能大赛
苏州市职业院校学生技能大赛·汽车维修操作竞赛
实践操作项目评分标准
一、发动机拆装（25分）
竞赛用发动机为帕萨特B4（结构与普桑JV型基本相同），操作内容主要包括：拆除进气管和排气管总成、凸轮轴、气缸盖总成（不分解气门组）、机油泵、第一缸活塞连杆总成（不分解活塞环）；装配及相关注意事项。竞赛时间40分钟。
1．正确、规范使用工具3分
2．零件和工具的清洁、摆放3分
3．拆装步骤正确，动作规范6分
4．技术要求符合规范11分
（1）缸盖螺栓拆装的方法以及扭矩。
（2）凸轮轴轴承盖螺栓拆装的方法以及扭矩。
（3）连杆轴承螺母拆装的方法以及扭矩。
（4）活塞环端口位置摆放的要求。
（5）正时皮带装配（记号）。
（6）装复后的检查。
5．操作中零件和工具不得落地2分
6．操作超时不得分。
二、气缸圆度和圆柱度测量（10分）
气缸体基本尺寸在竞赛开始前告知，操作内容主要包括：装表、千分尺校正；测量；计算并填表；确定修理方案。竞赛时间15分钟。
1．清洁工作1分
2．校正千分尺、装表2分
3．测量步骤正确、测量方法规范2分
4．测量数值准确、合理2分
5．计算正确1分
6．确定修理方案正确1分
7．测量后的整理工作1分
8．操作超时不得分。
三、曲轴圆度和圆柱度测量（10分）
曲轴轴颈基本尺寸在竞赛开始前告知，操作内容主要包括：千分尺校正；测量；计算并填表；确定修理方案。竞赛时间10分钟。
1．清洁工作1分
2．校正千分尺1分
3．测量步骤正确、测量方法规范3分
4．测量数值准确、合理2分
5．计算正确1分
6．确定修理方案正确1分
7．测量后的整理工作1分
8．操作超时不得分。
四、桑塔纳AJR发动机故障诊断与排除（20分）
竞赛采用桑塔纳AJR发动机台架。操作内容主要包括：解码器的使用；故障码读取与清除；故障检测与判断。故障点：N30喷油器故障；V60怠速电机故障；N80炭罐电磁阀故障；J167油泵继电器故障；G28转速传感器故障（5个故障抽考1个）。故障检测可以使用台架面板上的接线插孔也可以在原发动机线路上进行。检测仪器可以各校自带。竞赛时间20分钟。
1．步骤正确，操作规范5分
2．排除故障思路正确7分
3．仪器、量具使用正确、规范3分
4．表格填写内容完整3分
5．操作完成后的整理工作2分
6．操作超时不得分。
五、ABS故障诊断与排除（15分）
竞赛采用桑塔纳2000轿车ABS系统台架。操作内容主要包括：解码器的使用；故障码读取与清除；故障检测与判断。故障点：G44右后轮转速传感器故障；G45右前轮转速传感器故障；G46左后轮转速传感器故障；G47左前轮转速传感器故障；S130电磁阀保险丝故障（5个故障抽考1个）。故障检测可以使用台架面板上的接线插孔也可以在原车线路上进行。检测仪器可以各校自带。竞赛时间15分钟。
1．步骤正确，操作规范4分
2．排除故障思路正确5分
3．仪器、量具使用正确、规范2分
4．表格填写内容完整3分
5．操作完成后的整理工作1分
6．操作超时不得分。
六、车轮及制动器维护（20分）
竞赛采用丰田花冠轿车前轮。操作内容主要包括：举升机的正确使用；车轮轴承检查；轮胎检查；制动器检查（制动盘、制动蹄块的磨损和制动盘的圆跳动）；车轮和制动器的拆装。竞赛时间30分钟。
相关技术数据：轮胎气压210Kpa；轮胎螺栓拧紧力矩103N·M；前制动器制动盘的厚度应在23~25mm；制动盘跳动量不得大于0.05mm；制动蹄块摩擦片厚度不得小于1mm。轮胎的检查内容包括：检查是否有裂纹和损坏；检查是否嵌入金属碎片和异物；测量胎面沟槽深度（应大于1.6mm）；检查轮胎异常磨损；测量轮胎气压；检查轮胎是否漏气；检查轮圈和轮盘损坏；正确摆放。
1．操作前准备工作2分
2．举升机的正确使用1分
3．车轮轴承的正确检查1分
4．车轮的正确拆装1分
5．轮胎的检查2分
6．车轮制动器的拆装与检修6分
7．工量具的正确使用2分
8．装复后检查1分
9．工量具、零件的清洁1分
10．操作中工量具及零件不得落地1分
11．记录表填写规范准确2分
12．发生重大事故的不得分。
13．操作超时不得分。
第五篇：技能大赛选拔赛策划
技术工程系技能竞赛
既省技能大赛选拔赛策划
一、竞赛宗旨
接学院通知，为迎接福建省第十四届学生技能竞赛及全国大学生技能竞赛，检阅学生的综合素质和实践技能，展示学院素质教育和实践教学成果，进一步深化职业教育教学改革与发展。及在社会进步关心、重视、支持技能人才的良好氛围中，推动我系同学们理论与实践相结合学习的氛围，为实现我系技能型人才发展提供强有力的保障。
二、竞赛项目
①电子产品设计与制作
② 机器人设计
电子制作竞赛
竞赛目的
1、为培养我院同学的科技创新精神和动手实践能力，提高同学们电子制作与设计才能，丰富同学们的课余生活，激发同学们对电子创作的热情，以及培养同学们的创新意识、协作精神和学习思考能力。
2、为省大学生技能竞赛和全国大学生技能竞赛选拔、储备人才。
3、为广大电子爱好者构建一个学习与交流的平台。竞赛内容
作品内容自主选择。要求给出与实物作品相关的文字性说明，包括题目，电路图，操作情况，结论等。
1． 以电子技术（包括模拟电路和数字电路）的应用设计为主，可涉及单片机、可编程逻辑器件及微机（微机主要作开发用）。制作题目尽可能考虑到教学的基本要求，并兼顾新技术的发展。
2．对已有的电子产品进行有新的想改进例如功能改进及功能增加等。3.制作着重考核学生综合运用基础知识进行理论设计的能力，考核学生的创新精神和独立思考能力，考核学生的实验技能（制作、调试等）。
竞赛规则
作品工艺占比赛成绩的25%；演示占15%；作品介绍20%；评委提问占15%；作品实用性25 %。
机器人程序设计竞赛
竞赛目的
检验和展示参赛选手对机器人程序设计的理解以及运用机器人技术编制控制程序的能力。竞赛内容
根据给定的题目的条件和要求，在规定的时间内（90分钟），利用机器人给定方案，在实验台上演示。评分标准
1、程序通过机器人在实验台上演示，方案变化多者为胜。（70%）
2、演示说明（10%）
3、答辩（20%）
四、选手资格
凡属于我系在校籍学生均可报名参赛。（注；以上三个项目个人可以互报）
五、竞赛报名
① 报名方式以班级为单位，到各自班长处报名。
②报名截止日期2012年11月1日，报名名单由班长统一交到电子协会会长处。
六、竞赛时间与地点（暂定）
① 电子制作项目初赛为11月21号下午两点，在新教学楼301教室，决赛11月22号下午2点新教学楼322教室； ② 机器人程序设计项目比赛时间为11月13号下午2点实验楼206教室
③ 注：电子制作项目于5月8号之前把作品和电路原理图交由电子协会备案。
七、奖励方法
各项目均设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名（具体情况，视参赛人数而定）。
注：此次各项目比赛将推荐优秀参赛者参加省技能竞赛及全国大学生技能竞赛。
技术工程系 电子协会 2012年10月16日
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