爱岗敬业乐于奉献记王海燕先进事迹（精选）

第一篇：爱岗敬业乐于奉献记王海燕先进事迹（精选）

恪尽职守，爱岗敬业，乐于奉献 ——记“四讲四做”巾帼建功标兵王海燕先进事迹她，十载如一，兢兢业业，用执着信念抒写了一段段奉献的旋律。她，敬业爱岗、踏实工作，用无悔人生谱写着一曲曲动人的乐章。她，就是通渭县供电公司营销部营销专责王海燕，一个平凡的电力人。可正是在这平凡中，却蕴含着一种奋进的精神，闪耀着奉献的光华，2008年被通渭县工会当选为“通渭县工会第七次代表大会”代表，2009年被通渭县供电公司评为“先进工作者”。

1995年5月入司的第一天，她就被分配到陇山变电站工作。从那一天起，她就扎根基层，刻苦钻研业务技术，查资料翻图纸，不耻下问。每次在工作现场，她都虚心向经验丰富的老师傅学习，掌握过硬的本领，挑起了大梁。2001年，她被调到平襄供电所工作，担任会计业务。从这时起，她对基层女工所盼、所思、所想有了更深切的了解。在工作中，她以负责的工作态度，娴熟的业务技能，从容面对一次次新的困难和挑战，严格以低调做人，高调做事，求真务实，善于与人共事，团结合作为原则，主动配合公司有关部门，服从领导和组织的安排，服从大局意识和全局观念，出色的完成了全年的各项工作任务，实现了自我超越。

在关心女职工生活上，事无具细。在今年公司组织健康查体时，查出患妇科疾病女工4人，患其它疾病女工6人次。1

她积极协助女工委为这些患病女工建立健康档案，并协同工会组织和女工委对生病住院的5名女职工及时送去了慰问品和组织的关怀。高考前夕，公司一名女工突患疾病，卧床不起，丈夫此时正在外地出差，而女儿马上就要参加高考，生活起居难以料理，王海燕得知此事后，主动承担起照顾这母女俩的重担，而将自己六岁的女儿托付给亲戚照料。六岁的女儿正是需要母亲呵护的时候，她为了平衡女儿的心态，对女儿说：“阿姨生病了，姐姐正在考大学需要人帮助，妈妈去阿姨家替阿姨做点事，等你长大了，一定会理解妈妈的。”此后的几天里，王海燕一下班就往这位女工家里跑，照料母女俩的生活起居，为了给即将参加高考的患病女工孩子增加营养，她还自己掏钱买来牛奶给孩子补身体，在她的精心照料下，这位女孩顺利地考取了理想中的大学。后来，这位女工带着礼品去感谢她，她微笑着对这位女工说：“你的心意我领了，咱们都是同事，我想，在我遇到困难的时候，你也不会袖手旁观的。”一句简单、朴实的话语，充分体现出王海燕同志时刻为职工着想的优秀品质。

在组织员工文化生活上，多才多艺。她总是积极组织平襄供电所女职工参与公司各种文体活动工作，并因地制宜、因陋就简地在“三.八”妇女节开展女职工联谊会。在公司开展的“安康杯” 系列竞赛活动中，她更是以身作则，带头参加乒乓球、羽毛球赛、跳棋、象棋、扑克赛等活动；带

头撰写“塑阳光心态、做幸福员工”的征文；带头参加知识竞赛、演讲比赛。在开展演讲比赛时，她和其他参赛选手一起相互交流，取长补短，并鼓励其他选手不要怯场，激励竞赛对手相互学习。从撰写演讲稿、朗诵、演练到脱稿演讲，短短的几分钟，看似很简单的一件事，要做好，其实并不容易。她自己上台演讲时声情并茂，极具感染力，获得了第二名的好成绩。所有这些，不仅吸引了职工的注意力，增强了企业凝聚力，更陶冶了职工情操，培养了职工团队观念，激发了工作热情，同时也促进了公司企业文化的不断健康推进。

她在平襄供电所担任会计工作的同时，又肩负着平襄供电所通讯员的职责，所以，她经常性地和公司思想政治部保持联系，从不同的层面报道供电所在响应公司政策和完成公司各项任务方面的情况。正因为此，就对思想政治工作了解的较多，借此，平时她也经常性的对平襄供电所的女职工进行爱国主义、社会主义和爱岗敬业的教育，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德，倡导文明、健康、科学的生活方式，反对封建迷信，经常开展一些有益于女职工身心健康的活动，最大限度地缓解广大职工的工作压力，丰富职工的精神文化生活，使大家心情愉快地投入工作。

今年年初，她调到公司营销部工作时，她更加积极负责地为客户办理各种用电手续坚守 “客户至上”的营销观念，总是让客户感受到方便、快捷、满意的营销服务。她自我深化“服务永无止境”的理念，放弃双休时间，加班加点，特别是办理报装手续时，能耐心解答并认真为客户办理用电报装手续，细心地解释用电申请书如何发放、审核、有关费用该如何收取、施工中客户和供电公司要进行哪些常规检查、竣工检验又该签订《供用电合同（协议）》等事情，她热情的办事风格，赢得了广大用电客户赞誉。

总之，无论在单位，还是在家里，王海燕同志均是一名优秀员工，她以自己的实际行动抒写着一个青年妇女爱岗敬业的职责，在通渭供电公司开展的“巾帼文明岗”活动中立足岗位建功、在岗位上成长的经验和作法，得到了上级领导的高度赞赏，也推动了通渭电力的发展。

二0一0年十月二十一日

第二篇：爱岗敬业__乐于奉献__记王海燕先进事迹

恪尽职守，乐于奉献

张勇先进事迹

他，十载如一，兢兢业业，用执着信念抒写了一段段奉献的旋律。他，敬业爱岗、踏实工作，用无悔人生谱写着一曲曲动人的乐章。他，就是景县地方税务局稽查局检查组张勇，一个平凡的地税干部。可正是在这平凡中，却蕴含着一种奋进的精神，闪耀着奉献的光华，2009－2010年被评选县局先进工作者，2011先后被评选为市稽查查账标兵，2011度省局纳税服务标兵。

1997年3月他调入景县地方税务局龙华分局。从那一天起，他就扎根基层，刻苦钻研业务技术，学习税收知识，不耻下问。工作中遇到了难处，他都虚心向经验丰富的税务干部学习，掌握过硬的本领，挑起了大梁。2011年3月，由于工作的需要他被调到景县地方税务局稽查局工作，担任检查股副股长。在工作中，他以负责的工作态度，娴熟的业务技能，从容面对一次次新的困难和挑战，严格以低调做人，高调做事，求真务实，善于与人共事，团结合作为原则，主动配合有关部门，服从领导和组织的安排，服从大局意识和全局观念，出色的完成了上级交给的各项工作任务，实现了自我超越。

2012年他所负责的稽查组，全年检查户达60多户，完成四环节54户，160多万元，罚款、滞纳金达80余万元。

1他总是深入研究科学有效的稽查技巧与方法，通过查处案件，不断发现问题，总结经验，创新方法，尤其是不断积累和具备用现代化手段查处案件的能力，加强行业案件研究和案例评析工作。

在市局团队建设中，他为队长，在如何搞好团队建设，加强团队力量，打造高绩效的工作团队中做出了很大贡献。在团队建设中他与本职工作相联系，提出团队建设中，执行能力、学习能力、绩效能力、和谐能力等内容。作为团队的带头人他从以下几方面着手实现团队的成长：

1、增强团队的理解能力。让团队成员充分理解工作任务和目标，只有团队成员对工作目标有了清楚、共同的认识，工作时才能步调一致，增强实施过程的紧迫感，从而在成员心中树立成就感。

2、培养团队责任能力。责任是最基本的职业精神，胜于能力。在稽查局团队中，他鼓励大家共担责任，培养团队成员的责任心。工作中遇到问题首先从自己身上找原因，杜绝凡事只从自己的角度思考，不考虑集体利益情况的出现。

3、建立团队的信任。信任是团队开展工作、发挥作用的基础。信任包含两个方面一是团队领导信任团队成员，在团队中授权，在日常工作中，坚持岗位负责制，属于本岗位职责的事情，其岗位人员有权对所辖工作给予及时处理，给予团队成员充分的行动自由，鼓励成员创新性的解决问题。二是团队成员之间高度信任，通过长时间的磨练，稽查局的所有成员彼此间相信各自的特长、工作能力、实现了工作结果1+1>2的效果，为以后的工作也夯实了基础。

在组织员工文化生活上，多才多艺。她总是积极组织平襄供电所女职工参与公司各种文体活动工作，并因地制宜、因陋就简地在“三.八”妇女节开展女职工联谊会。在公司开展的“安康杯” 系列竞赛活动中，她更是以身作则，带头参加乒乓球、羽毛球赛、跳棋、象棋、扑克赛等活动；带头撰写“塑阳光心态、做幸福员工”的征文；带头参加知识竞赛、演讲比赛。在开展演讲比赛时，她和其他参赛选手一起相互交流，取长补短，并鼓励其他选手不要怯场，激励竞赛对手相互学习。从撰写演讲稿、朗诵、演练到脱稿演讲，短短的几分钟，看似很简单的一件事，要做好，其实并不容易。她自己上台演讲时声情并茂，极具感染力，获得了第二名的好成绩。所有这些，不仅吸引了职工的注意力，增强了企业凝聚力，更陶冶了职工情操，培养了职工团队观念，激发了工作热情，同时也促进了公司企业文化的不断健康推进。

她在平襄供电所担任会计工作的同时，又肩负着平襄供电所通讯员的职责，所以，她经常性地和公司思想政治部保持联系，从不同的层面报道供电所在响应公司政策和完成公司各项任务方面的情况。正因为此，就对思想政治工作了解的较多，借此，平时她也经常性的对平襄供电所的女职工进

行爱国主义、社会主义和爱岗敬业的教育，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德，倡导文明、健康、科学的生活方式，反对封建迷信，经常开展一些有益于女职工身心健康的活动，最大限度地缓解广大职工的工作压力，丰富职工的精神文化生活，使大家心情愉快地投入工作。

今年年初，她调到公司营销部工作时，她更加积极负责地为客户办理各种用电手续坚守 “客户至上”的营销观念，总是让客户感受到方便、快捷、满意的营销服务。她自我深化“服务永无止境”的理念，放弃双休时间，加班加点，特别是办理报装手续时，能耐心解答并认真为客户办理用电报装手续，细心地解释用电申请书如何发放、审核、有关费用该如何收取、施工中客户和供电公司要进行哪些常规检查、竣工检验又该签订《供用电合同（协议）》等事情，她热情的办事风格，赢得了广大用电客户赞誉。

总之，无论在单位，还是在家里，王海燕同志均是一名优秀员工，她以自己的实际行动抒写着一个青年妇女爱岗敬业的职责，在通渭供电公司开展的“巾帼文明岗”活动中立足岗位建功、在岗位上成长的经验和作法，得到了上级领导的高度赞赏，也推动了通渭电力的发展。

二0一0年十月二十一日

第三篇：爱岗敬业，乐于奉献

爱岗敬业，乐于奉献

习总书记教导我们说，“今天，衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就是要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘迟疑的观点，一切及时行乐的思想，一切贪图私利的行为，一切无所作为的作风，都是与此格格不入的。”

品读习总书记的这番教导，不难看出，一个人只有爱岗敬业忠于自己的职守，才能勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，也才能搞好本职工作，做出一些有利于人民和社会的事情来。

如何理解爱岗敬业呢？仁者见仁，智者见智。愚以为，爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作；敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。有人说，爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大；愚以为，爱岗敬业就是干好自己的本职工作，一切从国家和民族利益出发，执着追求，无私奉献。

君不知，从一个城市来说，没有人当市长是不行的；同样，如果没有人去扫地、清除垃圾也是不行的。想当市长的人多的是，想扫地的人肯定不多。但在一个城市里，市长只需要一人，清洁工人却需要几百人、几千人，甚至几万人。无论是心甘情愿的，还是不得已而为之的，只要是在自己既得的工作岗位上认真负责，尽心尽力，遵守职业道德准则，这就是一种普遍的奉献精神。在我们国家，如果大大小小的公务员、企事业单位职工、私营企业主、个体户都能够表现出这种奉献精神，人民就会更加富裕，国家就会更加强盛。

应该说，一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神。

我从教二十余载，三尺讲台就是我奉献的场所，干好自己的本职工作就是我的职责，把有限的生命投入到无限的教育事业当中去，是我的追求。作为一名普普通通的中学教师，工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心坚持做着平常事，犹如一株不起眼的行道树，不为取悦偶然路过的行人而装腔作势，只为那一张张充满天真稚气的笑脸而默默奉献着。自走上三尺讲台，我就明白我肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任；我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。我是在农村长大的，也亲身经历了困苦的生活，所以对那些家庭困难的学生，尤其是那些特困家庭的优良学生，我会从多方面注意给予他们以温暖的关怀。在我的从教生涯中，我始终坚持：“多一份关爱和理解，就会多一些收获和成功。”记得以前有个爱调皮的学生来看我时诚恳地说：“老师，我现在觉得您以前对我们的教导和关爱是对的，真的很感谢您！”我也经常能收到一些已经毕业了的学生的聚会邀请。正是因为我在教育教学中能够充分发挥不同学生的正能量，让他们能够在健康成长中很好地展示自我找回自信，很多优秀的学生才能变得更出色，一些落后的学生也才能够远离自卑，我也才能真正地体会到一个教师最大的幸福和快乐就在于：他能够把自己融入到孩子中，融入到自己的岗位中，融入到党的教育事业中。

光阴荏苒，冬去春来。当桃李满天下的时候，我也有了自己的收获。“高考效益奖”、“优秀班主任”、“‘五个百’教育教学论文一等奖”、“原州区骨干教师”、“全国中小学教育教学网络征文二等奖”等等，无疑就是对我“爱岗敬业，乐于奉献”的最好肯定。

事实上，只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上做出一些成就来，也才能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献来。焦裕禄、孔繁森、沈浩等一大批党和人民的好干部都是在本职工作岗位上呕心沥血，勤政为民的；邓亚萍之所以成为乒坛皇后，就是因为她执着于自己的这份事业；“杂交水稻之父”之所以不辍耕耘，是因为很多饥饿的人需要他；当山区的人们被病魔缠身时，居马泰不辞千山万水奔波于四邻八乡，解除了一个个病人的痛苦，给他们带来了福音，自己既是积劳成疾，也无怨无悔；刘盛兰老人风烛残年，他完全可以为自己享度晚年多操点心，但他却坚持“拾荒助学子”而名扬天下；悬崖边上的护梦人格桑德吉，宁可放弃优裕的工作环境，坚守边远山区教育十几年，用自己的青春点亮了整个山区的灯光。

由此可见，爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。

但是，随着信息化不断发展，有些人不喜欢忠于自己的职守，不喜欢为国家和民族做点奉献，反倒喜欢把自己的职业当做儿戏，甚至干一些不利于人民和国家的苟且之事，成为人们的笑柄，也成为社会的败类。好在党中央正在下大力气纠正这种不正之风，甚至毫不客气的铲除这种社会毒瘤。相信不久的将来，“爱岗敬业，乐于奉献”会成为社会发展的主流，会成为人们共同追求的理想。

一言以蔽之，全面建设小康社会的伟大事业正呼唤着亿万具有爱岗敬业这种平凡而伟大的奉献精神的人。具备爱岗敬业这种平凡而伟大的奉献精神的人，永远都是强大民族的脊梁！

让我们牢记习总书记的“实干兴邦，空谈误国”的教导吧，坚守自己的岗位，做一颗永不生锈的螺丝钉，勤勤恳恳，踏踏实实，无怨无悔的干好自己的本职工作，为祖国的强大和民族的振兴增一块砖加一片瓦。

2014-3-22

第四篇：爱岗敬业 乐于奉献

爱岗敬业

乐于奉献

参加工作十四年以来我始终热爱教师这个职业。在工作中，树立育人为本、做人民满意教师的理念，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。服从学校的工作安排，团结同事，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重，得到了同事的赞许，领导的信任。

担任班主任工作，我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽。在要求学生搞好学习的同时，我要求学生学会做人，做一个对社会有用的人。正因为如此，她所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，被学校推荐为先进班集体。

十多年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重于泰山。我从来没有把教师工作简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业。在教学中，我认真准备每一节课，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性：要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我十分注意自己的知识积累，大量翻阅课外资料。多渠道拓宽自己的视野。我积极参加各级组织的业务培训和教研活动。上好一堂课，必须要在课前准备上下功夫。我认真认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念等弄清楚，掌握知识的逻辑，还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯等，以便采取相应的预防措施。

在教育教研的道路上，我不断学习，勇于探索。在课堂教学中能够注重学生的主体作用，关注全体学生，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索，独立思考。同时，激发学生的情感，是他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，激发学生参与的主动性，使学生由教师教学变为学生乐学、自学，培养了学生学习的积极性。

我始终带着思考与学习的心态对待工作，在教育教研的实践中努力提高自己的教育科研能力。在做好教育教学工作的同时，我积极参加教科研和学科教学竞赛活动。2009年，论文《创设情景，让课堂闪烁创造的火花》获河南省优秀教研论文评选二等奖；《浅谈计算机教学中非智力因素的培养》获安阳市教学教研征文评选三等奖；教案《夏夜多美》获安阳市优秀教案评选三等奖；所做多媒体课件《老山羊请客》获得安阳县电教课件评比一等奖；在县组织的优质评比中，我所执教的《夏夜多美》获得了电教优质课二等奖。在学校的课堂优质课评比中参加工作以来，我始终积极探讨研究，多次任主讲教师。我积极指导学生参加各种竞赛。2009年指导学生参加镇举行的“保护环境，以我做起”演讲比赛中获得一等奖。在2010年4月举办的全国“文明风采”作文比赛中，我指导的学生获得市二等奖、全国优秀奖。

担任班主任工作，我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽。在要求学生搞好学习的同时，我要求学生学会做人，做一个对社会有用的人。正因为如此，她所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，被学校推荐为先进班集体。

我牢记终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教书育人的能力水平。除了积极参加继续教育及各种形式的业务培训，我还利用寒暑假及黄金周参加了全国班主任网络培训，并取得了好成绩。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”做一名教师，是我人生的选择；做一名优秀教师，是我人生的目标！

第五篇：爱岗敬业 乐于奉献

爱岗敬业 乐于奉献

双路镇中学刘作菊

英国首相丘吉尔言：“不能爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。”这句名言道出爱岗敬业的真谛。何为爱岗敬业，爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作，敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这一千古流传的名句，是奉献精神的生动写照。人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐；对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，爱岗敬业与乐于奉献本身就是一个有机整体，它看似平凡，实则伟大。

爱岗敬业，是教师实现自己人生价值、追求自己人生幸福的最现实和最可靠的途径。一方面，教师立足本职岗位，为社会精心培养大批合格人才，促进社会的发展和进步，造福于子孙后代；另一方面，在自己的工作岗位上播撒爱心，施展才能，就能创造出自己的人生价值，享受到那充满活力，充实的人生幸福。本人从教23年，体会深刻，看到自己的学生在各行各业成绩突出，内心感到由衷的欣慰，受到学生的关心和爱戴，感到无比的幸福。

爱岗敬业首先要树立终身从教的思想，摒弃功利与私欲心，努力提高自己的精神境界。教师要安于平凡，教师的劳动是平凡的，但其中却又孕育着伟大。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果实的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”要淡泊名利，不为金钱、奢侈品、社会地位、名利等所诱惑。在教师的岗位上，没有令人羡慕的地位和权力，也没有显赫的声名和财富，更没有悠闲自在的舒适和安逸，有的是辛苦、操劳、责任。然而现在部分教师出现了心理失衡，整天评头论足，说三道四，甚至怨天尤人，埋怨工资低，无奖金等。消极对待自己的事业，不求上进，得过且过。我想，不论是对一个单位乃至一个国家来说，这样的心态是很难有效推动教育事业的发展的。所以如果没有崇高的职业道德，没有乐于奉献的精神，就很难达到心理平衡。因此，要努力排除追名逐利、沮丧、消极、不安心等情绪的干扰，以平平常常的心态，高高兴兴的心情，去干实实在在的事情。要讲职业良心。因为教师的劳动，虽然有准确的量化工作时间和质量，但部分教师出工不出力，缺乏敬业精神，这也怕苦，那也怕累。试想，一份付出，一份收获，不见风雨，怎见彩虹呢？所以教师要具备高度的自觉性、责任感、荣誉心和上进心，时刻不忘责任，一心想着事业。想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。

其二，爱岗敬业要热爱教育事业，在自己的岗位上孜孜不倦地努力工作。热爱教育事业是热爱祖国、热爱社会主义的具体表现。教育事业是一种千秋万代的永恒事业，青少年一代将来会成为什么样的人，取决于今天的教育，祖国和人民需要教师的敬业精神和奉献精神，敬业奉献是教师职业道德的神经中枢。热爱祖国、献身教育要求教师有强烈的事业心和高度责任感。在平凡的工作岗位上任劳任怨，勤奋工作，甘为人梯。遇到困难不妥协，积极开动脑筋，处理好各种复杂的问题。在工作岗位上披荆斩棘，勇往直前，艰苦创业，才能在平凡的工作中做出不平凡的事业来。宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。这是中国流传下来的一句古训。

其三，爱岗敬业不能安于现状，要有创新意识和开拓精神。教育思想的核心就是要全面贯彻党和国家的教育方针，实施素质教育，用发展的观点平等对待不同特点、不同性格、不同背景、学习成绩参差不齐的每一个学生，不是以教书匠的身份，而是以教育者的身份出现在教育教学中。江泽民同志1995年在全国科学技术大会上指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”不仅科学技术需要创新，各行各业都要有创新精神。新课程改革给教师提出了更高的要求，每位教师应重新认识教育，更新教育观念，摒弃传统的教育理念，让新生的教育理念在心中生根、发芽、开花、结果。引导学生自主、合作、探究式的学习，尊重学生的思维特点和心理发展需要，让每位学生在学习中能找到自己的快乐和幸福，由“要我学”变成“我要学”，重新树立学生的主体地位。只有开拓创新，大胆实践，才能走出一条适合自己的教育之路，才能将教育事业推向新台阶。

爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每位教师都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。奉献是爱心的流露，善意的升华，美德的弘扬。

陶行知他常说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。