武汉一学院师生编著[精选多篇]

第一篇：武汉一学院师生编著

武汉一学院师生编著“女生安全手册” 销售火爆 热点资讯汉网-武汉晨报杨佳峰2013-11-28 07:57

我要分享

近日，一则武汉女大学生返校路上被害的新闻成为关注的焦点，为何伤害女生的犯罪频频发生？怎样才能让女生们提高安全意识、学会自我保护、远离伤害？日前，武昌理工学院近千名教师联合数千名女大学生编写的《女生安全系列丛书》在汉销售火爆。

据悉，这套丛书由语文出版社付梓出版，丛书分为社会版、大学版、中学版和小学版，每本约30万字，短短几个月已售出5万余册，主要接受对象是90后女生，为此，在编写过程中，与武昌理工学院数千名女大学生进行了广泛的交流互动，并邀请众多女大学生参与到编写工作中来，力求使本书与大学女生的生活和学习保持最密切的贴近度。

记者在《女生安全系列丛书》大学版的《女生安全手册中》看到，生活安全包括居家住校、出行、消费、求职、传销、烟酒、吸毒、夜店、自救等部分，例如在“求职，提防受骗”小节中，分为“情景再现：小芸的求职不归路”、“情景万花筒：漫画再现四个同类情景”和“求职安全十六个小贴士”。

参与丛书编写的该校城市建设学院大三女生杨霞介绍说，为了增强可读性，书中的每一个故事都是结合学生们身边事例编写而来，以悲剧故事提醒大家注意安全。

对此，参与编写的该校生命科学学院护理2013级素质导师徐冲也表示，《女生安全系列丛书》让她们学会自我保护，远离伤害，筑起思想上的安全防线。返回大楚网首页>>

第二篇：学院师生座谈会讲话稿

学院师生座谈会讲话稿

各位老师、同学们：

今天，我们把xx技师学院部分师生代表召集起来，开这个座谈会，主要是两个目的，一个是新校园刚落成，来看看大家，并向大家表示祝贺；二是听一听大家对职业教育发展的意见和想法，共同来谋划推进xx教育振兴发展。刚才，谢卫民院长就xx技师学院和职业中专的工作进行了汇报，各位老师和同学们畅所欲言，既探讨了一些问题，也提出了一些意见建议，同时也看到大家对职业教育发展的决心和信心，有关部门要抓好梳理，认真研究解决。

应该说，这几年，xx职业教育紧紧围绕服务实体这个根本，突出就业导向，拉高发展标杆，创新办学模式，在中职生创业创新教育、产学研一体化人才培养模式、理实一体小班化等教学改革上走在全省前列，有3个专业成为省级示范专业和名专业，为社会培养输送了近3万名技术技能型人才，职业中专被评为全国改革发展示范学校，去年，我们还成功筹建xx技师学院，标志着xx人正式有了自己的高等学府。早上看了整个校园以后，非常漂亮，也充满了现代气息，我们一定要把它办好，要做到质量特色两手抓，硬件软件一起上，努力打造成为浙江乃至全国的职业教育标杆。这里，我再强调几点意见：

一、发展职业教育是实现xx裂变发展的迫切需要，必须把它摆到更加突出、更加重要的战略位置

经济社会越发展，越需要高质量的职业教育。抓职业教育就是抓发展、抓就业、抓民生、抓产业竞争力。我们要充分认识加快发展职业教育的重要意义，加快打造“职业教育升级版”。

发展职业教育是推进创新转型的现实要求。当前，工业发展已经进入4.0时代（在美国也叫“工业互联网”，我国叫“中国制造2025”），其显著特点就是智能制造，要实现智造，根本上还是靠科技和人才。在这场较量中，不仅需要一流的科学家和工程师，也需要一流的技工技师和产业工人。在一个职业分工结构合理的现代社会，职业教育和高等教育同等重要，“学术型”人才和“技能型”人才同等重要，都关乎国家命脉、关乎民族未来。从xx来看，面对资源环境约束加剧、生产要素成本上升、结构性矛盾突出等多重压力，必须在创新驱动和人才建设上谋求突破。比如橡胶产业，我们通过整治提升，拆除了200多家低小散企业，接下来靠什么来支撑新的发展？关键就在创新转型。所以，我们人才的培养一定要围绕产业转型升级来做，如果还是按照老产业培养人才，而老产业淘汰了，不需要人了，就会出现就业难、用工难的问题。通过发展职业教育，能够把“人口红利”变成“人才红利”，实现从“要素驱动”向“创新驱动”“人才驱动”的关键性转变。

发展职业教育是推动教育振兴发展的内在要求。没有高水平的职业教育，就没有教育的现代化。在整个国民教育体系中，职业教育还存在不少“短板”。目前，我县普职比为59：41，远低于全国50：50的要求；生均实训设备价值只有8200元，与国家示范性技师学院生均2万元的标准差距较大。还有专业设置、技能人才与行业产业转型升级的需求不够匹配，比如橡胶产业方面的技术人才，根据不完全统计，目前企业需求缺口在XX人左右，虽然去年我们设置了相关专业，但首批到2019年毕业，人数只有600名，供求不平衡。所以，我们必须下大力气调整教育结构，扩大职业教育比重，建立与xx经济社会发展需求相适应的职业教育体系。

发展职业教育是优化民生、促进就业的必然要求。省第十四次党代会提出，到2020年，全省城镇居民人均可支配收入要超过7万元，农村居民人均可支配收入要超过3.5万元。这一目标的实现需要两方面支撑：一是劳动力的充分就业；二是劳动力技能的大幅提高，根据统计，去年全县企业拥有技能人才（五级到一级）51847人，其中技师（二级及二级以上）仅占5.3%，一级技师只有85人，比例很低。所以，我们必须要通过大力发展现代职业教育和职业培训，增强学生的就业创业能力，从而提高更多家庭的工资性收入。

二、坚持改革导向，突出办学特色，不断打响职业教育新品牌

（一）坚持服务实体不动摇，推动产教融合、校企合作。重点要解决好人才培养与市场需求存在的脱节问题，避免“重教轻用”现象。开展委托、定向和订单式培养，探索“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的现代学徒制人才培养机制。研究出台配套政策，支持与企业联合招工招生，联合制定人才培养方案，共同组织教学和实习实训，在滨海新城和沿海工业城建设一批“校企合作共同体”，探索实践“引企入校”、“引校入企”、“前企后校”等深度合作模式。大力推进校企深度融合，进一步落实财税优惠、购买服务、捐资激励等政策，破解校企合作中的产权归属、利益分配、资产租赁等问题，探索混合所有制办学，支持企业以资本、技术、管理、设备等要素参与办学，促进教育链与产业链深度融合。

（二）注重发挥优势，把技师学院打造成为创业创新的“摇篮”。要发挥“练兵场”作用，加快学院实训实习基地建设，延伸拓展功能，提升开放共享水平，基地不仅要服务学生，为他们提供实战场所，还要进一步完善设施设备和运行机制，服务社会，将其打造成为公共产品，成为地方创业创新载体的重要组成部分。要发挥“孵化器”作用，技师学院要充分利用自身良好的信息化条件，为发展众创空间出力，催生出更多的创业孵化器，构建低成本、全要素、开放式的特色创客空间。我们可以在技师学院里面留出一块空间，积极鼓励学生带创意、带项目、带技术入驻创业。有关部门、学校要提供必要的支持，为学生创业提供良好的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间，力争打造一批省市级众创空间。要发挥“加速器”作用，职业教育肩负着技术积累的重任，在众创时代，更要为促进技术创新和科技成果转化作出贡献。要通过建立科研基地、技术创新俱乐部、创新坊等，为广大师生和各类创客提供新技术研发平台；我们可以与企业深度合作，共建技术研发中心，深入开展促进产业转型升级的应用技术和催生新业态的新技术研究；可以搭建科技成果转化平台，促进科技成果转化为现实的生产力。

（三）突出办学特色，推进职业课程教学改革。我们不能简单复制普通高校的办学思路，要改变“在黑板上种田”、“在课本上开机器”的现象，让职业教育更加“职业化”、让技能培训更富有“特色”。要大力推动课程设置、课程教学与生产实践对接，突出技能训练和动手能力培养，让学生“所学”与“所用”充分结合。注重理实一体化教学，构建“专业基础+应用技能+职业证书”的专业课程体系。改进培养质量评价机制，把技术操作能力、劳动价值创造能力作为评价培养质量的核心指标，更多地让用人单位、让行业企业来评价。专业设置上，要挖掘优势、错位发展，不开“杂货铺”，少开“大超市”，多开“专卖店”，开出“精品店”，尤其是要紧扣我们县内能源、大数据、轨道交通、滨海旅游、现代农业等产业发展导向，建设一批全省全国叫得响的品牌专业。要对接企业需求，培育一批外贸、电商、销售等专业人才。

（四）突出专而精，培育一批xx“智造工匠”。我们的老师作为“工匠之师”，不仅要讲解书本知识，同时要传授职业技能；不仅要引导学生服务国家、服务社会，同时要培育学生修炼匠心、格物致知，真正成为“中国制造”卓越雕塑师。也希望同学们从现在开始就要树立起“工匠精神”，学好过硬本领，毕业后你们既是老师，又是师傅，既能像老师一样传授职业之技，又像师傅一样传承工匠之道，培育铸就大批优秀技术技能人才，通过你们的影响，带动形成企业的“工匠文化”。

三、加强保障、营造氛围，为职业教育发展创造更好的条件和环境

要牢固树立抓职教就是抓发展、促民生的工作理念，把职业教育纳入重点工作，加强工作协调，对刚才会上大家提出的问题，要分解责任，抓好落实。要加大职业教育投入，建立职业教育经费稳定增长机制，提高经费使用绩效。县经济开发区要帮助解决好新校园项目二期、三期用地问题，加快公交、银行、商场等配套设施建设，优化校园周边居住环境。县人力社保局、县教育局等部门要做好新校园项目二期、三期推进过程中涉及的项目变更、审批等问题，确保项目无障碍推进。建立紧缺工种动态发布制度，引导职业教育根据市场需求办学，根据产业发展设置专业，根据岗位需求定制教学。要强化舆论宣传，大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风气，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”和“行行出状元”的浓厚氛围。要引导学生树立正确的职业观、就业观，从小就埋下尊重劳动、崇尚技能的种子。要在行业、企业广泛推行“首席工人”“首席技师”等评选制度，对生产一线的优秀技术工人给予表彰奖励，让“工匠精神”成为“xx精神”的重要内涵。

第三篇：武汉职业技术学院师生文明手册

目录

职业技术学院教师行为规范...............................................................................................2 职业技术学院教师礼仪规范...............................................................................................3 职业技术学院辅导员、班主任行为规范...........................................................................5 职业技术学院管理干部行为规范.......................................................................................6 职业技术学院后勤服务人员行为规范...............................................................................8 职业技术学院治安管理人员行为规范...............................................................................9 职业技术学院机关办公文明公约.....................................................................................11 职业技术学院教师办公室文明公约.................................................................................13 职业技术学院教职工文明就餐公约.................................................................................14 职业技术学院食堂文明服务公约.....................................................................................15 普通高等学校学生行为准则.............................................................................................16 哈工大网络文明公约.........................................................................................................18 中国公民国内旅游文明行为公约.....................................................................................19 职业技术学院学生礼仪规范.............................................................................................20 职业技术学院教室文明公约.............................................................................................24 职业技术学院实验室文明公约.........................................................................................25 职业技术学院学生公寓文明公约.....................................................................................26 职业技术学院图书馆文明公约.........................................................................................27 职业技术学院实习实训文明公约.....................................................................................28 职业技术学院学生集会礼仪规范.....................................................................................29 职业技术学院学生就餐文明公约.....................................................................................30 职业技术学院学生校外文明公约.....................................................................................31 职业技术学院卫生间文明公约.........................................................................................32 武汉职业技术学院教师行为规范

一、爱国守法。认真学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，热爱祖国，热爱人民、热爱学生、热爱教育事业，遵守政治纪律，遵守国家法律，做合格的公民。

二、爱岗敬业。全面贯彻党的教育方针和国家教育法规，忠诚党的教育事业，尽职尽责、教书育人、言传身教，注重培养学生良好的思想道德品质，认真完成教育、教学、科研及育人等工作任务。

三、关爱学生。走近学生、了解学生、关心学生，耐心执教，尊重和维护学生合法权益，促进学生德智体美全面发展，不得歧视、体罚或变相体罚学生。

四、教学有方。按高等职业教育“双师”标准，自觉加强专业理论知识和实践技能的学习，积极探索人才培养规律，努力改进教学工作方法，提高教学质量、科研水平和信息化能力，端正教风，因材施教，重视学生的实践能力培养。

五、团结协作。积极参与教学团队建设，正确认识和处理好竞争与合作关系问题，弘扬团结协作精神，维护学校整体形象和荣誉，共创文明和谐风尚。

六、为人师表。以身作则、严于律己、作风正派，模范遵守社会公德和职业道德，衣着大方得体，言行文明礼貌，治学严谨，遵守学术道德，努力维护高校教师良好形象。武汉职业技术学院教师礼仪规范

一、仪容仪表保持端庄大方

1.着装应体现教师的职业特点，以端庄大方、整洁美观为原则。2.发型应符合教师身份，以简沽自然、妆容得体、饰品搭配协调 雅致为原则。

二、言谈举止保持文明有礼

3.接人待物要谈吐文雅，举止文明，不说脏话、粗话，不传播低俗信息和谣言。

4.与人沟通讲普通话，用语规范，语速适中，语气亲切，语音清晰，语意准确。

5.批评学生要注意措辞，与学生平等对话，微笑交谈；与同事团结协作，相互关心、主动问候、热情回应。

6.接待家长要热情有礼，交谈谦和诚恳，做到来有迎声，问有答声，去有送声。

三、公共场合保持儒雅风度

7.公共场合要遵守社会公德，讲文明，讲礼貌，守纪律，自觉保持良好高校形象。

8.谦恭礼让、尊老爱幼、举止得体，尊重民风风俗，不言行过激，保持气质儒雅。

四、上网通讯恪守网络公德

9.遵守工作纪律，不在工作时间从事上网、聊天、炒股、玩游戏等与工作无关的事情。10.遵守网络法规和网络公德，文明使用网络工具和平台，坚决抵制不健康的、非法的、低俗的网站信息。

五、为人师表做到率先垂范

11.关心爱护学生，尊重学生人格，耐心倾听学生的心声，鼓励学生大胆创新，努力构建平等、信任、和谐的师生关系。

12.守时守信，面对同事、家长、学生经常展示一张笑脸，注重衣着得体、举止得当，常说 “您好”、“谢谢”、“对不起”，做到逢人先礼让、困难热情帮、排队讲秩序、垃圾分类放。

13.上课要关注学生的反应，保持目光亲切，站着讲课。不在办公室、会议室等公共场合喧哗，会议期间，自觉将手机置为静音或关闭，不吸烟，不做其他干扰会议秩序的事。职业技术学院辅导员、班主任行为规范

一、带领学生严格执行学院制定的规章制度，完成好学院安排的各项工作。工作要有科学性、计划性，讲究高效率、高质量。作风严谨细致，不急躁、不畏缩、不气馁、不推诱。

二、言行一致,以身作则。把健全的人格，优秀的品质，高尚的情操展现给学生，时时处处做学生的榜样。

三、着装整洁大方，不穿奇装异服，穿着打扮符合时代潮流与职业特点。举止文明高雅，讲普通话。不在公共场所和学生面前吸烟。

四、热爱学生，与学生建立平等、和谐的师生关系。尊重学生，对有过失的学生要宽容。不挖苦、讽刺、训斥、体罚或变相体罚学生。

五、客观公正地评价学生，耐心倾听学生提出的建议或意见。努力创造民主氛围，让学生自主学习，自主管理，自主发展。

六、重视学生心理健康教育，引导学生学会生活，学会学习，学会健体，学会做人。对安全工作常抓不懈，培养学生的安全防范意识和自救自护能力。

七、协调好与任课教师之间以及任课教师与学生之间的关系。

八、尊重学生家长，经常与学生家长沟通联系。职业技术学院管理干部行为规范

一、理想崇高，信念坚定。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想，深入贯彻落实科学发展观，积极宣传、执行党的路线、方针、政策，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强政治意识和大局意识，坚定共产主义理想信念，树立建设中国特色社会主义理想，忠诚党的教育事业。

二、敬业创新，管理育人。热爱本职工作，坚持实事求是，求真务实，不断进取，开拓创新，规范管理。牢固树立为教学科研服务、为教师学生服务的思想，以饱满的工作热情和全心全意为人民服务的精神做好本职工作，把管理育人、服务育人落实到各个工作环节。

三、实事求是，作风严谨。严格按照法规和程序办事，公开办事程序，范办事过程，公布办事结果。对本职工作范围内的事不拖拉、不推诱。大胆工作，坚持原则，不弄虚作假，不贪功诱过。坚持首问负责，认真热情接待服务对象，用语文明，待人礼貌，对所有服务对象一视同仁。

四、决策民主，勤政廉洁。树立群众观点，坚持群众路线，广泛联系师生员工，深入调查研究，提高决策的民主化、科学化。牢记“两个务必和抵制以权谋私的腐败行为。

五、遵纪守法，弘扬正气。严格遵守党纪国法、社会公德和学院各项规章制度。严格要求自己，自觉接受群众监督。正确开展批评与自我批评，学习先进典型，完善自我，树立正气。

六、团结协作，共谋发展。树立全局观念，执行决议，雷厉风行;分 工负责，主动协同，紧密团结;尊师爱生，谦虚谨慎，平等待人;博采众长，精益求精，提高效率。职业技术学院后勤服务人员行为规范

一、热爱祖国，热爱共产党，热爱学院，热爱本职工作。

二、爱岗敬业，遵守职业道德，诚实守信，任劳任怨。

三、坚持原则，树立正气，不谋私利，维护集体利

四、遵纪守法，廉洁奉公，严格执行学院各项规章制度。

五、努力学习，六、服从大局，拥护改革，牢记服务宗旨，提供优质服

七、艰苦奋斗，勤俭节约，辛勤劳动，八、严格管理，提高效率，保证质量

九、文明礼貌，讲究公德，着装整沽，注意卫生。

十、忠于职守，不断提高政治、文化、业务水平。

爱护公物。?坚持创新。

接受监督，确保安全，维护学院稳定。职业技术学院治安管理人员行为规范

一、坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持高度一致，努力提高理论水平和业务技能，有高度的政治责任感和较强的事业心。

二、强化服务意识，公开办事程序(政保案件、事件等需保密的除外)。热情接待来信来访和报案、办事人员，积极高效地为广大师生员工做好安全服务，不推诱，不扯皮。

三、做好上情下达和下情上报工作，处理文、电讲究时效性、响应性、严肃性和规范性，保证政令畅通，令行禁止。

四、重视调查研究，严格报告制度，积极掌握与本职工作相关的第一手资料，为领导决策提供服务。

五、爱岗敬业，忠于职守;依法办案，秉公执法;办事公道，刚正不阿;坚持真理，修正错误。

六、严格遵守学院各项规章制度，自觉遵守财经纪律，不乱收费、乱罚款。

七、弘扬正气，敢于向不法行为和不良倾向作斗争。在学院公共财物和师生人身安全受到不法侵害时敢于挺身而出。在师生中树立良好的保卫干部、职工形象。

八、牢记保卫人员工作职责，遇有重大刑事案件、重大治安案件、事故、不稳定事件及其它重大事件时，迅速赶到办公室或出事现场参与工作。

九、严格值班执勤制度。保卫处办公室24 小时值班，值班干部要切实负起责任，检查监督岗哨，作好值班记录和交接班工作，严禁脱岗。

十、团结紧张，严肃活泼。服从命令，听从指挥。接受监督，各司其责。分工协作，相互配合。

十一、言行规范，举止文明，着装整洁，仪表端庄。按规定着装，在办公室不穿背心、短裤、拖鞋。

十二、保持通讯联络畅通，遇有突发性紧急情况，应保证随叫随到。职业技术学院机关办公文明公约

办公室是学院的重要窗口，办公室人员的精神面貌、工作作风和服务水平与学院的声誉、形象密切相关。为此，办公室工作人员应自觉遵守以下公约，并相互督促。

一、坚持政治理论学习，在各项工作中自觉贯彻党的教育方针、政策，严格执行国家法律、法规和学院各项规章制度。坚持业务学习和交流，努力掌握现代管理知识及手段，提高工作质量和服务水准，提升自身素质。

二、廉洁奉公，不以权谋私，自觉接受监督。提倡厉行节约，反对铺张浪费。既坚持原则?秉公办事，又实事求是，急事急办。

三、坚持文明办公，上班不迟到、早退，不串岗，不大声喧哗。工作节奏要快，办事效率要高。

四、保持室内环境整沽，物品摆放整齐有序。爱护办公设备，下班时切断电源，关闭门窗，确保安全。

五、增强服务意识，规范服务行为，提高服务质量。接待来访时要起立相迎，热情询问，安排就座、送水。接听电话时一般铃响不超过三次。接外线电话要使用礼貌用语(如您好!职业技术学院)。提倡说普通话，用规范字。

六、实行”首问负责制“。第一个接待来客、接听来电的人员要问清对方来意，并负责引导、传递到具体责任人接待。如具体责任人暂时不在，应予说明，并做好记录，不得以”不知道、不归我管“ 等言语敷衍塞责。

七、爱岗敬业，无私奉献，钻研业务，创新高效。牢固树立一盘棋思想，既严格实行岗位责任制?提倡责任到人，又强调全局观念，分工不分家。职业技术学院教师办公室文明公约

一、坚持文明办公。教师在办公期间要注重教育工作者的形象和职业素养，使用文明语言，行动举止得体。

二、营造文明典雅、温馨和谐的人文环境。增强团队意识，不计较个人得失，在工作中协作共进。

三、营造整洁、文明的办公环境。自觉整理、打扫自己办公桌，维护办公室环境的整洁、干净。办公室的公共卫生，实行轮流值日制度。

四、保持安静的办公氛围，禁止在办公室内大声说笑喧哗，不议论与工作无关的人和事。

五、对学生辅导、谈心，应注意场所。尽量保证办公区域教师不受干扰。

六、不在办公室吃零食，不穿拖鞋、吊带衫、超短裙进办公室，不在办公室吸烟。

七、坚持勤俭节约的原则。不开无人灯，不开无人电扇。节约办公用品，减少不必要的浪费。

八、上班期间不串岗，不上网聊天、打牌、打游戏，对待来访人员热忱、耐心。

九、消除办公室安全隐患，保证办公室安全有序。最后离开办公室的教师，务必关窗、关空调、关电脑、关灯、关门。职业技术学院教职工文明就餐公约

一、遵守公共秩序，文明就餐，不拥挤，不打闹，不大声喧哗。

二、爱护餐厅的设施，不蹬踏桌椅，不乱涂，不乱刻，不乱调乱动餐厅的电器设备，维护公共卫生安全。不得随意进入操作间。

三、爱护公共卫生，不随地吐痰，不乱丢纸、袋等废弃物。用餐后把剩余残物倒入指定的容器内。

四、不在餐厅内酬酒、划拳、吸烟，不做影响他人就餐的事情。

五、用完餐后将餐具放入指定地点或交于工作人员。

六、勤俭节约，计划用餐，不浪费一粒粮食。

七、尊重餐厅工作人员，对工作人员的服务不满意，可及时向餐厅管理人员反映。职业技术学院食堂文明服务公约

一、牢固树立全心全意为师生员工服务的思想，干好本职工作，自觉接受就餐者监督。

二、工作期间和售饭时要衣着得体，仪表端庄。

三、服务态度热情，语言亲切文明，姿态端正。

四、售饭时柜台内所售食品摆放整齐有序。

五、各窗口每餐开饭前公布食谱、菜谱，标明价格。

六、操作和售饭时禁止吸烟，地上不能有烟头。

七、坚持每餐留样制度。

八、及时清理餐桌上的残羹剩饭，擦净餐桌，清扫、拖洗地面，持餐厅清洁卫生。

九、挂牌服务，耐心周到，及时解答和处理就餐中出现的问题。

十、加强成本核算，保护就餐者利益。

保 普通高等学校学生行为准则

一、志存高远，坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

二、热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。

三、勤奋学习，自强不息。追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。

四、遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。

五、诚实守信，严于律己。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。

六、明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。

七、勤俭节约，艰苦奋斗。热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。

八、强健体魄，热爱生活。积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。

哈工大网络文明公约

坚持遵纪守法，杜绝违法犯罪

维护网络秩序，绝不非法入侵

倡议诚实守信，反对欺诈诽谤

善于网上学习，防止沉溺虚拟

倡导自律自爱，抵制低级庸俗

提高安全意识，消除盲目无知

争做文明先锋，拒绝造谣恶搞

强化网络公德，提倡知荣明耻

营造网络新风，弘扬工大精神

传播先进文化，共建和谐校园 中国公民国内旅游文明行为公约

营造文明、和谐的旅游环境，关系到每位游客的切身利益。做文明游客是我们大家的义务，请遵守以下公约：

1、维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。

2、遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。

3、保护生态环境。不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。

4、保护文物古迹。不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规定。

5、爱惜公共设施。不污损客房用品，不损坏公用设施，不贪占小便宜，节约用水用电，用餐不消费。

6、尊重别人权利。不强行和外宾合影，不对着别人打喷嚏，不长期占用公共设施，尊重服务人员的劳动，尊重各民族宗教习俗。

7、讲究以礼待人。衣着整洁得体，不在公共场所袒胸赤膊；礼让老幼病残，礼让女士；不讲粗话。

8、提倡健康娱乐。抵制封建迷信活动，拒绝黄、赌、毒。

职业技术学院学生礼仪规范

中国是礼仪之邦，遵守礼仪文明，是中华民族的传统美德，也是新时代青年学生应具备的基本修养。为使广大学生能逐步养成文明的礼仪习惯，促进我院的精神文明建设，根据传统礼仪并结合学生实际，特制定本规范。

一、着装礼仪

(一)穿着朴素整洁，不穿奇装异服，不戴金银首饰。(二)男生不留长发或剃光头、戴耳钉;女生不化浓妆、染指甲，不戴吊耳环;不得留长指甲、染彩色头发。

(三)不穿背心、打赤膊或穿拖鞋进入教室、阅览室、机房或参加集会。

二、握手礼仪

(四)握手的时机与场合: 1.介绍相识时;2.久别重逢时;3.在社交场合;4.迎接客人到来时;5.拜访告辞时;6.送别客人时;7.与有喜事的熟人见面时;8.别人向自已祝贺、赠礼时;9.拜托别人时;10.别人为自己提供帮助时，应握手致谢。(五)行握手礼应注意的问题: 1.长辈与晚辈之间，只有长辈伸出手后，晚辈才能伸手相握。2.男女之间，只有女生伸出手后，男生才能伸手相握。3.握手时，男生应该脱下手套。

4.握手时，应该伸出右手，绝不能伸出左手。5.握手的力度要适中。

三、尊师礼仪

(六)在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课。

(七)若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。

(八)尊重老师的劳动，课堂专心听讲，不做与上课无关的事。(九)对老师讲授的内容有疑问，不要随便打断老师的讲课，可先将疑点记录下来，待老师讲授告一段落后，再举手提问，亦可在课后或辅导课时向老师请教。

(十)遇见老师主动问候，同老师告别应说”再见“。(十一)进老师办公室或迟到进教室，必须先喊”报告“，获得老师许可后方能进入。

(十二)老师交待的任务要认真完成，不要失信于老师。

四、公共礼仪

(十三)课间休息时，不追逐打闹或高声喧哗。(十四)参加集会时应遵守会场秩序或会场纪律，有人发言应鼓掌致意，不鼓倒掌。

(十五)未经允许，不得拿取他人的东西，借用他人的东西要及时归还并致谢。

(十六)维护公共卫生，保持校园整沽，不将早餐食品袋带进教室，不乱丢果皮纸屑和其他杂物，不向窗外扔东西。

(十七)爱护公共财物，不在桌椅上、墙面上、黑板上乱刻、乱写、乱画，严禁毁损公物的行为。

(十八)养成良好的生活习惯，不吸烟、不酬酒，不在课堂上、集会上或其他正式场合吃零食。

(十九)文明就餐, 不起哄，不敲碗，不插队，不浪费粮食。(二十)严格遵守学生公寓管理规定。

(二十一)同学之间团结友爱，不挑拨是非，不打架斗殴。(二十二)爱护运动场地及设施，不在足球场、篮球场等地乱丢乱扔。文明比赛和运动，上场比赛要穿运动服。

五、卫生礼仪

(二十三)勤洗手，勤洗脸，勤刷牙，保持手掌、面部和口腔洁净。

(二十四)勤洗头? 勤洗澡，勤换衣服。

(二十五)不在公共场合挖鼻孔，掏耳朵，操鼻涕。(二十六)不随地吐痰。

六、语言礼仪(二十七)不讲脏话、粗话，学会使用文明礼貌语言。最基本的礼貌用语是”您好“、”请“、”谢谢“、”对不起“、”再见"等。

(二十八)不侮辱他人人格，不损害他人荣誉，不取、不叫绰号，不以他人的生理缺陷作笑料。

(二十九)使用普通话。

职业技术学院教室文明公约

一、不穿拖鞋、背心、吊带裙进教室，不带早餐、食品、饮料进教室。

二、上课铃响前进教室，并做好上课准备，迟到应先报告,得到教师同意后方可进入教室。

三、课堂上手机要切换至静音状态，保持安静，不得交头接耳或喧哗。

四、课堂上不看报纸、杂志，不玩手机，不睡觉或干其他与上课无关的事。

五、课间休息不得在教室、楼道大声喧哗。遇到其他班级未下课时，声音、脚步要放轻。

六、下课铃响，老师未宣布下课时，不要忙着收拾书本、不要敲打桌椅。

七、爱惜教室公共财物，不得在课桌、墙壁上乱写乱画。

八、保持教室整沽，果皮、纸屑放在垃圾箱，不得乱扔或放在课桌内。职业技术学院实验室文明公约

一、学生进入实验室需办理申请、批准程序。填写实验申请书(包括实验名称，实验目的，使用时间等)，并由实验指导教师签字，申请经实验室批准后方可进入实验室。

二、进入实验室学生要爱护实验室公物。自觉遵守实验室各项制度，注意实验室安全和人身安全，严格按照各种仪器设备的操作规程，使用方法和注意事项进行实验。保持实验室环境干净，整洁。

三、实验前，如果参与者缺乏基本实验知识，由工作人员负责短期培训，未经培训者禁止进入实验室实验。

四、实验过程中，若发现仪器设备有异常现象时，应立即切断电源，停止实验，保持现场，并马上将详细情况向实验室负责人报告,待查明原因，并作出妥善处理后，才能继续进行实验。

五、实验完毕后，应及时关闭实验室内电源和水源。要把实验用的工具、器材等整理放好，填写实验室使用记录。

六、实验室要保持清洁卫生，不得高声喧哗和打|词，不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱扔纸屑杂物，养成文明作风。

七、实验结束后应将实验用器材整理归位，摆放整齐，打扫实验场地的卫生，关水关电，杜绝浪费现象发生。职业技术学院学生公寓文明公约

一、积极打扫宿舍，不乱扔果皮纸屑，不在宿舍墙壁乱贴乱画，将私人物品摆放整齐，不要影响宿舍公共环境。

二、按时作息，晚间接打电话要小声，使用电脑音箱声音要调低。

三、未经同意，不能擅自动用他人物品;借用他人财物，及时归还。

四、不私拉电线，不在寝室使用大功率电器，不在寝室做饭。

五、用语文明，不说粗话、脏话;行为文明，不抽烟、不酣酒、不赌博、不往楼下扔东西。

六、合理使用电脑，不玩网络游戏，不访问非法网站或观看黄色影片。

七、保持卫生间整沽，主动冲洗，不能将剩菜剩饭、果皮纸屑倒在水池里。

八、爱护公共财物，不能损坏门窗、桌椅、储物柜。

九、节约水电，水龙头要拧紧，外出或休息时随手关灯。

十、休息或外出时要锁好门窗，增强自我防范意识,提高警惕,防火防盗。职业技术学院图书馆文明公约

一、衣着整洁，不能穿背心、吊带裙、拖鞋入内。

二、就座时，不要为别人预占座位。

三、阅读时要默渎，不能出声或窃窃私语;不要在图书馆交谈、聊天，更不能大声喧哗、嬉戏打闹。

四、不能在图书馆内休息、睡觉、吃零食。

五、在图书馆应将手机关闭或切换至静音状态，接听电话要悄然走出，在室外轻声通话。

六、在图书馆走路步履要轻，物品要轻拿轻放，拖拉椅子动作要轻。

七、爱护图书、报纸、杂志，不能乱写乱画，更不能裁剪。

八、有事需工作人员帮助，不要大声呼唤，要走到工作人员身边轻声相告。职业技术学院实习实训文明公约

一、严格遵守实习实训纪律和规章制度，不得擅自离开实习实训地点。因特殊情况需要请假时，按学院有关规定办理。

二、服从实习实训单位的管理，遵守实习实训单位的安全、保密、操作规程及劳动纪律等各项规章制度。

三、尊重实习实训单位人员，虚心向实习实训指导老师、工人师傅和工程技术人员学习，听从指挥，团结同学和其他同事。

四、严肃认真地完成实习实训任务，学生不得在实习实训场所打闹、嬉戏。

五、按规定穿着工作服，使用防护用品，注意安全。遵守操作规程，不擅动设备、电器等。

六、爱护公物，节约水电，注意卫生，参加力所能及的公益劳动。

七、分散实习实训的学生，应严格按照实习计划和进度

安排的要求，听从学院和实习单位指导人员的指挥，按时保质地完成实习实训任务。

八、做好实习实训笔记，实习实训结束后按规定时间返校，按要求写出实习实训报告。职业技术学院学生集会礼仪规范

一、佩带校徽，按时出席，整队入场，各班进入会场要求做到快静齐。

二、集会要带好笔记本，养成记录习惯，不得带与集会无关的书报材料进会场。

三、认真听讲，集中思考。不准边听边议论，不准随便讲话或做小动作，不准随便进出。始终保持会场安静。

四、文艺性集会?要当好文明观众。不准争抢前座，不准大声喧哗，不准喝倒彩。

五、来宾做报告，要求做到:来宾进场时，起立鼓掌欢迎,报告结束后，鼓掌致谢;来宾退场时，起立鼓掌欢送。

六、保持会场整沽，不准吸烟，不准随地吐痰,不准乱扔纸屑及瓜果皮核。

七、爱护公物，不准损坏公共设施。

八、会议结束后，有序离开会场。职业技术学院学生就餐文明公约

一、自觉排队，严禁插队或让排在前面的同学代买。

二、就餐时不要将脚挠在凳子上，不准在桌凳上乱写乱画。

三、要讲究卫生，保持食堂清洁。

四、饭后自觉将餐盘放在指定地点。

五、不得用书本等占座位。

六、不得在餐厅喧哗、打闹。

七、不要将饭菜端回宿舍、教室用餐。

八、对食堂工作人员服务态度或饭菜质量有意见请直接到办公室反映，不得大吵大闹，影响他人就餐。

九、尊重老师，不在教工窗口排队。

十、节约粮食，不能铺张浪费。职业技术学院学生校外文明公约

一、珍惜学院的荣誉，不做有损学院荣誉的事;尊重大学生的身份，不做有损大学生身份的事。

二、乘坐汽车主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。

三、遵守交通规则，注意交通安全，不违章骑车，过马路走人行横道。

四、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。

五、参观博物馆、纪念馆要遵守秩序，未经同意，不可触摸设备和展品。瞻仰烈士陵墓应保持肃穆。

六、爱护公共设施、文明古迹。爱护庄稼、花草、树木，保护有益动物。

七、见义勇为，对违反社会公德的行为，要进行劝阻。

职业技术学院卫生间文明公约

一、进入公共卫生问时，如遇人多，在卫生间门外排队等候。

二、不乱倒污水，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

三、做到小便入池，大使入坑。

四、做到大小便之后放水冲洗。

五、用过的废纸要放入纸篓中。

六、洗完手要关水龙头。

七、不乱贴乱画，不摆放私人物品。

八、不在便池乱扔烟蒂杂物。

九、爱护公共设施，爱护卫生问环境。

第四篇：一儿童节师生朗诵稿

六一儿童节朗诵稿《我们为希望歌唱》

女1：当黎明的光亮穿透厚重的云层男1 ：当鲜红的太阳从海面喷薄而起我们看到了---希望!我们看到了--希望！

女2：当绿树摇曳出花蕾男2;当春天流动着鸟鸣

我们看到了--希望！我们看到了--希望！

女合：希望是火种，点亮我们心中的灯；

男合：希望是灯塔，指引我们前行的路；

校长：我们，31个兄弟姐妹，晋燕：我们，605个孩子，高、刘：都生活在一个共同的大家庭------合 ：怀仁学校

小萍：今天，我们迎来了第64个国际儿童节，64年啊，这是一段不长也不短的岁月，小李：从1949到2013，64个清晰的年轮，每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望，晋星：从1949到2013，64个清晰的年轮，每一环每一圈，都铭刻着岁月的荣耀！俊仙：今天，我们站在这个舞台上，在这快乐的日子里。

合：我们为希望歌唱，我们为未来歌唱！

二凤、丕凤：歌唱你们，亲爱的孩子们，你们是祖国的希望。喜萍、爱云：歌唱你们，辛勤的园丁们，你们播种着希望。润仙、宝爱：歌唱我们满载希望的精神乐园，我们深爱的-----合：怀仁学校康：这里有高大明亮的教学楼，杨：这里有平整宽阔的运动场，瑞军：这里有洁净的音乐室，小萍：这里有飞速的信息网。校长：这里绿树成荫，晋星：这里书香荡漾 小李：这里是孩子们心中的乐园。晋燕：这里使孩子们茁壮成长。

小李：我们在这里挥汗耕耘；我们在这里浇灌希望。俊仙：我们带着笑脸迎接孩子的到来我们信心百倍走进课堂

康栋：运动会上我们给同学们助威呐喊宿舍餐厅到处留下我们的脚印行行瑞军：在怀小校园

阳光的生活 让你们拥有五彩的童年。

阳光的教育 让你们从幼稚渐渐成长。

阳光的校园 让你们像花朵一样芬芳。

男合：这里的每一寸土地都留下你们成长的足迹，女合：这里的每一棵花草都记得你们年少的梦想。

校长：怀小校园

你是父老乡亲的希望。莘莘学子在你的呵护下，能实现美好的理想。你是成长的土地 让嫩绿的幼苗长成栋梁

你是神奇的画笔 绘出的图画被人赞扬

小萍：你有女3：春的温暖女4： 夏的灿烂女5：秋的成熟 小萍：是你的牵引，让我们走在正确的人生道路上

晋燕：孩子们，你们是阳光下的希望，我们在这里挥汗耕耘，我们在这里浇灌希望。康：有什么事能难得倒我们 晋星：谁的思想长了草男合：我们就是除草的园丁 小李：谁的心里受了伤女合：我们就是疗伤的医生

校长：我们用蜡烛的精神

合：倾尽毕生精力燃烧自己照亮别人 校长：我们在这个光荣的集体里合： 团结、奋斗、拼搏 校长：我们一步一个脚印，女合： 一步一个脚印，校长：一步一段辉煌男合：一步一段辉煌

俊仙：我们苦练教学基本功，从组织教学、普通话、三笔字、简笔画到教学多媒体的学习。

瑞军：我们乘课程改革的东风，与孩子同成长；

我们沐教育科研之雨露，与时代共进步。晋星：我们用先进的教育理念武装自己，我们用科学的教育方法教导孩子。

康：因为我们时刻谨记:

合：教育和热爱，是我们的天职，敬业和奉献，是我们职业道德的根基。

校长：今天，借这个机会

我们向社会、向家长、向全体孩子庄严宣誓

合：爱生、乐教、博学、求真！

校长：我们将以实际行动，履行人民教师的承诺： 合：做一秉红烛燃烧自己，照亮别人

做一只春蚕奉献自己，回馈社会!

小萍：光阴如白驹过隙，在这里我们播撒了汗水，收获过希望。

我们将以实际行动，履行人民教师的承诺：

男合：愿每一朵希望的花在这里开得更艳！

女合：愿每一首希望的歌在这里唱得更响！

校长：让我们携起手来！

合： 团结协作！锐意进取！众心同向

最后，让我们一起用饱满的热忱 引吭高歌

合：我们为希望——歌——唱……

祝所有的小朋友们节日快乐，也祝所有的老朋友们节日快乐！

第五篇：自动化学院师生羽毛球赛策划（精选）

南京理工大学自动化学院团日活动——“羽毛球大赛”

策

划

书

一、活动背景：

为响应“全民运动”的号召，同时为青年同志们提供展现青春风采的舞台，自动化学院特举办师生羽毛球大赛。

二、活动目的：

增进师生间交流，激发团员同志互相学习的热情，缓解日常工作与学习的压力，体验体育运动中的乐趣。

三、活动对象：

面向南京理工大学自动化学院的大

一、大

二、大三本科生及全体研究生，所有中青年教职工。

四、活动时间：

2010年10月30日——2010年11月7日

五、活动地点：

淘汰赛：第一运动场 决

赛: 校羽毛球馆

六、活动过程：

（一）准备阶段：

A:物资准备：

1、羽毛球

2、矿泉水

3、药物：云南白药喷剂

4、充气棒

5、奖品：获奖证书

6、院旗 B：宣传工作：

1、活动由团委下发到各年级团总支

2、在各年级的宣传栏上贴发通知 C：特殊人员：

羽协聘请主裁判两名 拉拉队：全体团委成员 D：报名阶段：

本科生各参赛年级选出四人代表队（男单、女单、混双）研究生共派出4人参赛（男单、女单、混双）教职工共派出两组参赛（男单、女单、混双）共8人

（二）活动过程： 1、2010年11月2日各年级将参赛名单上报至自动化学院团委组织部阳婷。2、2010年11月3日中午12:20 C102，大

一、大

二、大

三、研究生参赛代表进行淘汰赛抽签，角出两支优胜队，参加决赛的比拼。3、2010年11月4日、5日进行淘汰赛。地点：第一运动场时间：12:30——14:00，如遇天气不好等特殊情况，另行通知。（赛制规则见附录）4、2010年11月7日9:30——12:30于校羽毛球馆进行决赛。采用积分制（规则见附录）

（1）首先两个场地同时进行半决赛，决出参加决赛的队伍（2）中场休息10分钟:由考核部有文艺才能的干事为大家表演，请参加总决赛的一位老师为大家表演

（3）进行季军争夺赛（4）进行冠军争夺赛

5、比赛结束后，场馆内举行颁奖仪式。

（三）活动总结

由院团委进行活动备案与总结，相片收集整理并交付办公室备案。

七、奖项设置：

1、个人奖项：

男单冠军、女单冠军、混双冠军

2、团队奖项： 最默契团队奖 精神风貌奖 最具挑战精神奖

七、紧急预案

1、发生受伤事件，轻微可自行处置，严重不能参加比赛的，算弃权，并送往医院。

3、人员未到，比赛推迟10分钟，过时将按自动弃权处理。

4、准备两个备用球拍。

八、活动经费预算：

矿泉水

50元 奖状

21元 横幅

40元 羽毛球

30元 医药费

20元 印发通知

2元 合计：163元整

九、人员分工：

总负责人：齐中南、周建林、吴姿妍 场地联系：吴姿妍、张丹丹 购买羽毛球、云南白药：曲乾坤

购买获奖证书、横幅、矿泉水、院旗：高胤博 赛场志愿者：刘洋 赛场记分员：高青、陈鑫超 参赛选手电话登记并制表：阳婷 参赛选手调度安排：阳婷、张晨 赛场报分员：张丹丹（新闻稿编写：高胤博）拍照：齐浩宇

颁奖：阳婷、刘洋、陈颖、李闫

助理裁判：曲乾坤、高胤博、庞帅、吴文强 赛前通知贴发： 齐浩宇

张丹丹 赛后清场：团委全体成员

附录一：

联系人及联系方式一览表：

齐中南 周建林 吴姿妍 曲乾坤 齐浩宇 陈鑫超 张晨 高青 刘洋 庞帅 高胤博 吴文强 张丹丹 阳婷

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*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** 附录二： 淘汰赛赛制规则

参赛选手：大

一、大

二、大

三、研究生

方法：签号分别为A1 A2 B1 B2,其中抽中A号签的代表队于11月4日进行比赛，B号签的于5日进行比赛。比赛按男单、女单、混双的顺序进行。比赛采用21分制，三局两胜。A组中的男单、女单、混双的优胜者组队参加决赛，B组中的男单、女单、混双的优胜者组队参加决赛。附录三： 决赛规则

决赛采用21分制，三局两胜。参加决赛总共四组队伍。

现场抽签决定对抗双方，共分为两大组。大赛按混双、男单、男双、女单同时进行。以淘汰赛方式决出单项冠亚季军。

每场比赛胜出方所在队伍积一分，按总分排名决出团体冠亚季军。

说明：

1、球拍自备

2、比赛过程中，皆以裁判为准