小学毕业班语文检测题

第一篇：小学毕业班语文检测题

小学语文检测题

一、积累运用(42分)

1、把下面的字按音序顺序写在横线上。（2分）．．．．

蚕吐丝 蜂酿蜜

2、看拼音写词语(10分)

dàngdíméi guīyān hóunàhǎnxīshēng

()()()()()

tǎngruòzhànfàngwúgūbǐngbàofénshāo

()()()()()

3、我们应写规范写，请圈出下列广告语中的错字并改正（4分）

热水器广告词：随心所浴——（）止咳药广告词：咳不容缓——（）

摩托车广告词：骑乐无穷——（）营养液广告词：口蜜腹健——（）

4、按要求写句子(6分)

（1）、根据你的观察和对生活的感悟，依照下面的句子再写一个句子。（2分）

没有一本书的家是没有一朵花的花园；没有一本书的家是没有一只鸟的树

林。

（2）、公园里的游人真多啊，可其中也有不和谐的一幕：有的游客乱丢零食，有的甚至往动物身上扔杂物。请你据此精心设计一幅标语，达到劝阻游人这一不良行为的目的。（2分）。

（3）、在事实面前，他向老师承认了错误。（2分）

改成双重否定句：。

5、课文知识回放（20分，每空0.5分）

（1）、自然界中的一些景物，总能让我们赏心悦目，产生遐想，受到启示„„三亚落日，一会儿像一名快乐的，一会儿像一只光焰柔和的，一会儿又

像一名轻快敏捷的。“当然，追求应该

是。”它让我们感受到一股奋发向上的力量；

“，黄雀在后”，这本是动物界的有趣现象，却也能暗示我们做事这样的道理。

（2）、在语文学习中，我们又认识了很多人：被日本人民称为“”、“”的聂荣臻将军；法国的一家保护秘密情报；的诸葛亮；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家。同时我们还知道了现

代社会离不开；了解了中国四大古典名著：《》《》、《》、《》。

（3）、大自然是神奇的：___________面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的___________有着无比旺盛的生命力，韧性十足的___________给人许多幻想„„

（4）、我们再一次领略了伟人的魅力和小人物的不平凡：天游峰的扫路

人，真是位可敬可爱的老人；福楼拜和莫泊桑师徒二人，一

个，一个；会放风筝的刘老师，在我们心中腾起一只只理想的风筝；孔子有着水一样的品

行：，是一位真君子„„我想用一句比喻来赞美老

师：。

（5）、现代社会离不开合作，由合作让你联想到的成语

有、、、；请写两句有关合作的名言警句：①②。

（6）、鉴往知来的“鉴”的意思是。告诉我们对不认识的字要知道意思可以查字

典，还可以从整个词语的意思入手去考虑，还要联系上下文。试理解下面划线字词的意思。蜻蜓点水款款飞：。城市的一隅：。清风徐来，柳枝拂水：。我鲜有同伴：。

（7）、《夏日绝句》是代女词人所写。“，”

表现了作者鲜明的人生价值取向。我还知道她是派诗的代表人物。

二、阅读（28分）

（一）、夹竹桃（节选）（11分）

但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一

团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙

上，，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图

了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬

过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜

蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。

1、本文的作者是，被誉为。（1分）

2、“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是、和（1.5

分）

3、请用“”画出文中一个过渡句。（1分）

4、请补充文中写月光下夹竹桃的影子两个特点的词。（2分）

5．月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是。

（2分）

6、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么，“大海”是指，“远

渡重洋的海轮”是指，而“游鱼”其实就是。（1.5分）

7、这一段主要写：，表达了作者的情感。（2分）

（二）茶杯与茶壶（17分）

①一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：“我一心一意要学习丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。”

②释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱惧一些名家精品。既然施主

画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧”年轻人精神一振，问：“画什

么呢？”释圆说：“老僧最大的嗜好就是爱品茗，尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主

可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，信心十足地说：“这还不容易？”于是铺

开宣纸，寥寥数笔，信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐

流出一道茶水来，注入那茶杯中。

③年轻人沾沾自喜，问：“这幅画你满意吗？”释圆微微一笑，摇了摇头，说：“你画得

不错，但还是有失偏颇，将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年

轻人听了，说：“大师为何如此糊涂，哪有茶杯往茶壶里注水的？”

④释圆听了，说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？涧谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。”此时，年轻人。

1、“颇”用音序查字法查音序，用部首查字法查部首。“颇”在字典里的解释有：①不正；②很。第二自然段中“颇爱收集”的“颇”应选第种解释，第三自然段中“有失偏颇”的“颇”应选第种解释。我们在一篇课文中接触的一个主要人物，名字中也含有“颇”字，他是，文中直接写他的一个故事是这样一个成语：（3分）

2、请你照样子各写出两个成语：（3分）

①一心一意（ABAC式）：

②寥寥数笔（AABC式）：

③千里迢迢（ABCC式）：

3、将第三自然段中加横线的句子换个说法，不改变句子原意。（2分）

4、请你依次摘录文中描写年轻人神态或内心的词语、、、，并在文章最后的横线上填写能准确描写年轻人神态或内心的词语：。从这些词语中，你体会到了：。（5分）

5、释圆和尚的做法巧妙吗？你具体谈谈你的看法：（2分）

6、请结合实际，谈谈你对“涧谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。”这句话的理解。（2分）

三、作文（30分）

1、“北京时间8月7日，2012年伦敦奥运会田径比赛进入第五天，男子110米栏预赛第六小组中，刘翔在跨跃第一个栏时就打栏被绊倒，他因此没有成绩被淘汰无缘半决赛。不过右脚受伤的刘翔坚持用单脚跳到终点，他用这样的方式结束自己的伦敦奥运之旅。”

请你根据以上的新闻内容写一写你想对刘翔说的话。（5分）

2、生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义„„这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“最珍贵”为题，写一篇作文。字数在500以上。(25分)

第二篇：小学毕业班质量检测语文试卷

文 章来源

莲山 课件 w w

w.5 Y k J.COm 9

小学毕业班质量检测语文试卷

一、选词填空：

１、爱护　爱惜　珍惜

他从小就养成了一种（）书籍的习惯。他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。

２、安静　宁静　平静　寂静

老师来了，教室里立刻（）下来。海上有一轮明月，照着（）的海面。

他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。

３、维持　保持　保护

渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。他始终（）着艰苦朴素的优良作风。

４、埋怨　抱怨

事后，他（）自己考虑不周到。他老是（）别人对他不尊重。

５、必须　必需

一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。他买了一些学习上（）的用品。

６、毕竟　究竟

兴国塔（）有多高，谁也没有测量过。光靠瓜菜过日子，（）是填不饱肚子的。

７、沉重　繁重

（）的工作，累得他更加消瘦了。他怀着（）的心情告别了妈妈。

８、成绩　成就　成果

建国三十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。我们学校的体育工作取得了很大的（）。

９、涌现　出现　呈现　体现

开展五讲四美活动以来，全校（）出一派新气象。开展五讲四美活动以来，好人好事不断（）。

１０、矗立　耸立　屹立

刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。

二、把词语按一定顺序排列：

1、中国　昆山实验小学　江苏省　昆山市　昆山市实验小学六（1）班

2、准备活动　领奖品　冲到　起跑

3、全部　没有　少数　一半　多数

4、头部　身体　上身　牙齿　嘴

三、用——划出不是同一类的词：

1、梅花　兰花　菊花　雪花　荷花

2、麻雀　鹌鹑　蹁蝠　喜鹊　翠鸟

3、矮懒高胖瘦

4、米饭　稻子　面条　包子　大饼

5、《少年文艺》　《少年科学》　《我们爱科学》　《少年报》　《小学生作文》

四、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：

例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视

走——（）、（）、（）、（）、（）叫——（）、（）、（）、（）、（）

五、根据意思写词语：

1、不顾个人安危，奋勇直前（）

2、在困难面前不屈服。（）

3、顾不得睡觉，忘记了吃饭。（）

4、前后相接，连续不断。（）

5、比喻居高临下，不可阻挡的形势。（）

6、比喻白费力气，不可能达到目的。（）

六、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：

１、剪刀对布匹锯子对①水泥②木材③椅子④砖头

２、花卉对公园化石对①商店②礼堂③博物院④图书馆

３、鸟蛋对雏鸟种子对①树木②花朵③幼芽④树根

４、声音对耳朵味道对①香甜②口腔③牙齿④舌头

５、绿色对颜色铅笔对①文具②钢笔③木头④铅笔盒

６、工人对机器战士对①坦克②大炮③机枪④武器

７、良药对苦口忠言对①顺耳②刺耳③逆耳④悦耳

８、成果对努力收获对①除草②）播种③施肥④耕耘

９、早晨对朝阳正如黄昏对（）

10、雨天对潮湿正如晴天对（）

11、失败对痛苦正如成功对（）

12、开始对结束正如元旦对（）

13、陌生对熟悉正如随便对（）

14、豺狼对残忍正如羔羊对（）

七、把下面的词语恰当地搭配起来：

响应觉悟明确问题刻苦地　奔驰巨大的　景色

克服号召表示方向热烈地　学习无穷的　变化

提高缺点解决态度飞快地　歌唱壮丽的　前程

改正困难接受批评愉快地　讨论灿烂的　力量

八、把下列句子改写成反问句。

象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

少先队员应该讲文明，有礼貌。

九、把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？

十、把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

陈医生看好了孩子的病。

十一、下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

蚂蚁吃了一条大虫。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

十二、把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

十三、读下面的句子，看看是用什么方法修饰的，再仿照例句写出两个句子。

飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。（）

井冈山是中国革命的摇篮。（）

高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（）

他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（）

茉莉花开，香飘万里。（）

十四、修改下列病句

1、贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

2、我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。

3、我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

4、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

5、老师的教育下，他明确了学态度。

6、同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

7、过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。

8、六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。

十五、在括号中填写日常生活中的谦词雅语（限2字词）

初次见面说（久仰）好久不见说（久违）请人勿送说（留步）向人祝贺说（恭喜）

请人批评说（指教）请人指点说（赐教）请人帮忙说（劳驾）求人方便说（借光）

等候客人说（恭候）客人来到说（光临）陪伴朋友说（奉陪）中途先走说（失陪）

看望别人说（拜访）与人分别说（告辞）赞人见解说（高见）托人办事用（拜托）

请人解答用（请教）归还原物说（奉还）欢迎购买说（光顾）对方来信用（惠书）

赠送作品用（斧正）老人年龄用（高寿）称人家庭用（府上）道已之家用（寒舍）

请人原谅说（抱歉）祝人健康说（保重）请人勿送说（留步）未及迎接说（失礼）

请人接受说（笑纳）请人让路说（借光）

十六、填上适当的词

读史使人（明智）读诗使人（聪慧）演算使人（精密）

哲理使人（深刻）伦理使人（有修养）逻辑修辞使人（长于思辨）

十七、趣填《“笑”字歌》

开心的笑是（眉开眼笑）有意味的笑是（微笑）天真的笑是（憨笑）兴奋的笑是（捧腹大笑）

无表情的笑是（冷笑）讨好别人的笑是（媚笑）挖苦别人的笑是（嘲笑）讥讽别人的笑是（讥笑）

十八、用“败”组词填空

书画或写的文章中有毛病的地方。（败笔）官司打输了。（败诉）

部队打仗输了，逃走。（败阵）坏分子的阴谋被发觉。（败露）

十九、用“严”组词填空

（严明）的纪律（严正）的立场（严格）的要求（严厉）的批评

（严谨）的结构（严肃）的态度（严密）的组织（严整）的队伍

二十、各写一个含有“手”的成语

形容高兴（手舞足蹈）形容聪明（心灵手巧）形容容易（手到擒拿）

形容冷漠（袖手旁观）形容亲密（情同手足）形容慌乱（手忙脚乱）

形容熟练（得心应手）形容喜爱（爱不释手）形容凶狠（心狠手辣）

形容敏捷（眼疾手快）医术高明（妙手回春）权力大（一手遮天）

没有准备（手足无措）重归于好（握手言和）

二十一、用“然”组词填空

表示有点出乎意料之外（居然）不应该这样而这样（竟然）

非常敬佩的样子（肃然）坚决毫不犹豫（毅然）

不关心、不在乎（漠然）表示情况发生急促而又出乎意料（忽然）

二十二、根据意思填成语

简短的话（三言两语）虚伪而动听的话（甜言蜜语）

为讨人喜欢而说的十分动听的话（花言巧语）粗鲁的话（污言秽语）

自己跟自己说话（自言自语）用恶毒的话骂人（恶言恶语）

说话语气温和（轻言轻语）豪迈雄壮的话（豪言壮语）

很多语（千言万语）背后制造散步的话（流言蜚语）

二十三、复原成语

默默无“蚊”（蚊香广告）：默默无闻“咳”不容缓（药品广告）：刻不容缓

“衣名”惊人（服装广告）：一鸣惊人天“堂”地“酒”（白酒广告）：天长地久

二十四、用“渡”组词表达

强行渡过江河。（强渡）船只争先恐后地渡过江河。（抢渡）

暗暗地渡过江河。（偷渡）用游泳的方式游过江河。（穿渡）

横穿水面到达彼岸。（横渡）用横筏等横过水面往返送人或东西。（摆渡）

二十五、照样子解释词语

袖手旁观---冷漠手舞足蹈---兴奋缩手缩脚---胆小

一手遮天---专横手不离卷---勤学心狠手辣---狠毒

情同手足---情深妙手回春---高明大手大脚---浪费

二十六、加上不同的标点以表示不同的意思

下雨天留客天留客不留

下雨天，留客，天留，客不留。下雨天，留客天，留客不留？

下雨天，留客天，留客？不留！下雨天，留客天，留客不？留！

二十七、请选择下面的祝词填空

一鸣惊人一举成名一帆风顺一路顺风一路平安

为船员远航送行：一帆风顺为谈判代表送行：一鸣惊人

为旅游观光者送行：一路平安为体育代表团送行：一路顺风

为演讲参赛者送行：一举成名

二十八、成语之最

最高的巨人：顶天立地最大的嘴：气吞山河最长的腿：一步登天

最大的手：一手遮天最吝啬的人：一毛不拔最宽阔的胸怀：胸怀若谷

最长的寿命：万寿无疆最宝贵的话：金玉良言最厉害的贼：偷天换日

最宽的嘴巴：口若悬河最贵的话：一语千金最有学问的人：无所不知

最广的话：一言千里最大的誓言：海枯石烂最诚的忠言：金玉良言

最有价值的话：一诺千金最准的话：一言为定最重的话：一言九鼎?

最大的本领：开天辟地最反常的气候：晴天霹雳最昂贵的稿费：一字千金

最小的邮筒：难以置信最快的话：一言既出、驷马难追

二十九、按要求答题。

1、写出四个含有“笑”字的成语。

2、请在下面的括号里填上植物的根、茎、叶、花、果实等名称，与其它三个字组成成语。

一（）知秋昙（）一现雨后春（）（）熟蒂落

节外生（）铁树开（）（）断丝连（）深蒂固

3、用“心”组五个适当的词填在括号里。

我们青少年应该向社会献一片（），对自己的父母应有（），对同学要（），对朋友要（），学习上要（）。

三

十、把下面词语填写完整，然后按要求归类。

一碧千（）水流湍（）五彩缤（）翠色欲（）娓娓动（）

口若悬（）波澜（）阔对（）如流七嘴八（）

⒈形容水流的:___________________________________________________

⒉形容颜色的:___________________________________________________

⒊形容说话的:_____________________________________________

三

十一、选择合适的词语填进短文中的括号内。

1、脆弱　软弱　瘦弱　薄弱　微弱　强弱

他参加革命来到部队后，体质和精神面貌都发生了很大的变化，完全改变了他过去身体（）、意志（）、性格（）、感情（）的状况。

2、眺望　凝视情不自禁不管……总是……　广阔无边　兴致勃勃

尽管……还是……　阔别已久　幽静　老泪纵横　热泪盈眶　劈波斩浪

（）的大海上，一艘客轮正（）驶向天津。（）风急浪高，一位气度不凡的中年学者（）一动不动地站在甲板上，深情地（）着前方。“啊！我就要回到（）的故乡了！”他（），（）地吟诵道：“月是故乡明，人是故乡亲。”

三

十二、判断下列说法是否正确，正确的在（）里打“√”错误的打“×”

（）

1、“海边上不是还有些白色的浪花吗？”这句话是疑问句。

（）

2、“这不是一件坏事”和“这不能不说是一件好事”这两句话的意思是相同的。

（）

3、“这么多的书报堆在她的床头，像一座小山，这么多的声音在她的耳畔，像在热烈地交谈。”这句话中的标点都用得对。

（）

4、“绝无仅有”的意思是“举世无双”。

（）

5、“我爸爸是个集邮迷”这句话可以缩句为：我是个集邮迷。

三

十三、根据句子的意思，填上表示语气的词。

41、“错了的题目，你怎么不订正？”

2、“我恍然大悟，原来错在这里！”

莲山 课件 w w

w.5 Y k J.COm 9

第三篇：小学毕业班语文句子训练题

小学毕业班语文：句子训练题缩句、反问、拟人等

1、缩句

我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。

我得天天像老朋友似的关切它们。

湖水碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。

在积雪的高山顶上，矗立着一块高高的纪念碑。

魁梧黎黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网。

我们的家乡建设得越来越美丽了。

燕子忙得你来我往，跟穿梭一般。

我的眼睛真是应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只。

大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。

想起先烈们的英雄业绩，我们热泪盈眶。

做完作业，我拿了一个苹果吃起来。

2、用比喻或夸张的手法改写句子。

我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

天上的星星真多。

树叶很绿。

他在我的心目中有重要的位置。

这里很适合鸟儿生活。

颗颗水珠在荷叶上滚动。

泥鳅的身子是黑的。

3、扩句。

少先队员唱起了歌。

树上有个橘子。

猎狗叫起来。

大榕树，鸟的天堂。

凡卡是个孩子。

花丛里有小红豆。

4、改成双重否定句。

每个人都喜欢他这样的孩子。

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。

5、把句子改成转述的方式。

我没好气地说：你们这些馋猴儿，偷吃了人家的东西，摔了活该！

拉车的感激地说：我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么感谢你们！

凡卡在信中写道：我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。

扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？

6、改成把字句和被字句。

只见两个人特务拖着昏迷不醒的江姐，往女牢房去。

鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来，这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

太阳猛烈地照着，他浑身晒得黝黑发亮。

7、写成拟人句。

春天来到了。

小鸟在筑巢。

长江滔滔不绝地奔流到大海里。

第四篇：小学语文5年级基础知识检测题

小学语文5年级基础知识检测题

姓名：

01课

编辑：零星小语 1.多音字

晃（）（）

扇（）（）

（）（）

（）（）2.近义词

按照-

纠正-

劝告-

留神-

懊恼-

东张西望-

不紧不慢-惊慌失措-

欢天喜地-3.反义词

按照-

纠正-

劝告-

留神-

懊恼-

东张西望-

不紧不慢-惊慌失措-

欢天喜地-02课 1.多音字

嚷（）（）

屏（）（）

（）（）

（）（）2.近义词

收拾-

荣耀-

高雅-

甘露-

推荐-

不声不响-

不由自主-异口同声-

不知所措-

劳苦功高-

凶猛-凶猛-乖巧-

6）

崎岖

崎岖

（（挑（）（）

（）（）2.近义词

商量-

打扮-

集合-

温和-

爱护-凶恶-

可惜-

防备-

慌忙-3.反义词

集合-

温和-

爱护-

凶恶-

防备-慌忙-

歪歪斜斜-14课 1.多音字

几（）（）

绷（）（）

（）（）

（）（）2.近义词

控制-

袭击-

潜伏-

隐蔽-

伪装-

蔓延-

发觉-

盼望-

漫山遍野-纹丝不动-3.反义词

控制-

袭击-

潜伏-

隐蔽-

蔓延-发觉-

容易-

胜利-

勇敢-

漫山遍野-15课 1.多音字

撒（）（）

（）（）

7）

（豁（）（）

（）（）2.近义词

忙碌-

舒坦-

夹杂-

分散-

防备-慰劳-3.反义词

落脚-

忙碌-

舒坦-

疲劳-16课 1.多音字

教（）（）

薄（（）（）

（2.近义词

朗诵-

数落-

惋惜-

尊敬-

怡然自得-

3.反义词

朗诵-

数落-

惋惜-

尊敬-

怡然自得-

17课 1.多音字

哄（）（）

咽（（）（）

（分散-

防备-）（））（）

肃穆-

缺乏-晕头转向-肃穆-

缺乏-晕头转向-）（））（）

8）

（2.近义词

华丽-

美妙-

陶醉-

咆哮-

信守-珍贵-3.反义词

华丽-

美妙-

陶醉-

咆哮-

信守-珍贵-18课 1.多音字

撩（）（）

（）（）2.近义词

萦绕-

疲惫-

依稀-

传递-

3.反义词

疲惫-

收获-

传递-

缩短-

强（）（（）（收获-

固执-小心翼翼-固执-

补偿-小心翼翼-

补偿-

依稀-

9）））

（

第五篇：天师语文检测题

天师语文测试题

命题人：张珊2012-4-9

一、判断题。（20分）

1、《诗经》反映了西周初年至春秋中期的500年的古代社会生活。它开创了我国古代诗歌创作的浪漫主义的优秀传统。

2、屈原，战国时期楚国的爱国诗人。“楚辞体”的创始人，代表作《九歌》是我国古代最长的抒情诗。

3、《山居秋暝》是孟浩然著名的的山水诗。诗人以诗情画意的自然美来表达自己高洁的情怀和过隐居生活的愿望，蕴含丰富，耐人寻味。

4、《登高》是杜甫七言律诗的典范之作，被后人誉为“古今七言律诗之冠”。

5、《念奴娇赤壁怀古》描绘了一幅雄伟壮丽的赤壁山河图景，刻画了三国时期诸葛亮的形象，表现了诗人对美好河山的热爱和对建功立业的向往，同时也流露出仕途失意的惆怅情绪。

6、演讲，是面对听众，集中就某个问题阐明事理、发表意见、抒发情感的一种口语交际活动。

7、调查报告一般分三个部分：前言、主体和结语。

8、农历每月初一叫朔日，农历每月十五叫望日，农历每月的最后一天叫晦。

9、干支纪年法始于东汉。十天干和十二地支按顺序各取一字两两相配，60次为一循环，称为一甲子。

10、农历是我国的一种历法，相传始于商代。也叫阴历、旧历。

二、选择题。（30分）

1、选出读音全都正确的一项是（）

A、踱（duó）步脉脉（mài）袅（niǎo）娜狎（jià）习

B、阡(qiān)陌绚（xiàn）烂休憩（qì）狂飙（biào）

C、宁谧（mì）攒（cuán）动积攒（zǎn）吞噬（shì）

D、讪（shān）笑掂（diān）量对弈（yì）四隅（yú）

2、选出字形全都正确的一项是（）

A、切磋洽谈会悬梁刺骨覆水难收

B、气概水笼头风雨如晦落荒而逃

C、招募度假村有恃无恐试目以待

D、怅惘挖墙脚功亏一篑矫枉过正

3、选出短语结构类型完全相同的一项是（）

A、文章繁简提炼功夫拖沓累赘字斟句酌

B、鲜血迸流妇孺皆知毛骨悚然科学发达

C、描摹物态繁冗拖沓特写环境长篇中篇

D、在海洋里心情愉快好得很反复考虑

4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）

①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护《反分裂国家法》。

②在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦，人心。

③控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来了4年。

A、制定振奋推迟B、制定震撼推迟

C、制订振奋延迟D、制订震撼延迟

5、下列四组句子中，两句话意思基本相同的一项是（）

A、他完全没有按领导的意图去做。/他没有完全按领导的意图去做。

B、我们来到这一片明朗的金黄色朝阳之中。/我们来到这朝阳一片明朗的金黄色之中。

C、这场两点钟开始的比赛将决定谁是冠军。/这场决定冠军的比赛将在两点钟开始。

D、我们班昨天又来了一个新同学。/我们班昨天又新来了一个同学。

6、选出下面比喻修辞不同于其他三项的一项是（）

A、北京的隆冬干燥寒冷，沙粒和雪珠刮在脸上，等于火星儿迸上一样，灼辣辣的痛。

B、漫天张着个灰色的幔，看不见太阳。

C、方圆形的下巴颌，有短的黑胡子渣子，要是仔细看，那里已掺杂着银白色的松针了。

D、我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

7、下列各句没有语病的一项是（）

A．有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

B．某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。

C．我们全班同学，在深入开展”人生意义在于奉献”的讨论后，经过大家的努力，使班级面貌发生了很大变化。

D．杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。

8、下列各句中标点符号正确无误的一项（）

A．干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的“生力军”。近年来，越来越多的临床试验证明：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。

B．丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没

想到这块汉阙竟是这样精美？”

C．11岁时，他给白城子一家地主老张家放牛；13岁，用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。

D．如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的，那么，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。

9、下列各句中划线成语使用恰当的是()

A、现在回过头来看看老李写的那些东西, 虽然不敢说是出类拔萃,但也还算是差强人意。

B、新《食品安全法》规定,主管部门必须公布食品检验结果,让劣质食品在劫难逃。

C、趁着混乱不法之徒抢劫得手后,并没有离开现场,而是坐地分赃,气焰十分嚣张。

D、中央台今年的”感动中国”推出后,热心观众的信件像雪片一样洋洋洒洒而来,令电视台工作人员应接不暇。

10、与“井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹”划线部分结构完全相同的句子是（）

A、他们派人来传我去。B、他的堕落叫同志们十分痛心。

C、王老师希望我去参加。D、市教育局奖励他一部《辞海》。

三、文言文阅读。（20分）

吴佑字季英，陈留长垣人也。父恢，为南海太守。佑年十二，随从到官。恢欲杀青简以写经书，佑谏日：“今大人逾越五岭，远在海滨，其俗诚陋，然旧多珍怪，上为国家所疑，下为权戚所望。姑书若成，则载之兼两①。昔马援以薏苡②兴谤，嫌疑之间，诚先贤所慎也。”恢乃止。

及年二十，丧父，居无檐石，而不受赡遗。常牧豕于长坦泽中，行吟经书。遇父故人，谓曰：“卿二千石子而自业贱事，纵子无耻，奈先君何?”佑辞谢而已，守志如初。后举孝廉，将行，郡中为祖道，佑共小吏雍丘黄真欢语移时，与结友而别。功曹以佑倨，请黜之。太守曰：“吴季英有知人之明，卿且勿言。”真后亦举孝廉，除新蔡长，世称其清节。迁胶东侯相。佑政唯仁简，以身率物。民有争诉者，辄闭门自责，然后断其讼，以道譬之。或身到。阁里，重相和解。啬夫③孙性私赋民钱，市衣以进其父，父得而怒曰：“有君如是，何忍欺之!”促归体罪。性惭惧，诣阁持表自首。佑屏左右问其故，性具谈父言。佑使归谢其父，还以衣遗之。佑在胶东九年，迁齐相，大将军梁冀表为长史。及冀诬奏太尉李固，佑闻而请见，与冀争之，不听，冀怒而起入室，佑亦径去。冀遂出佑为河间相，因自免归家，不复仕，躬灌田蔬，以经书教授。年九十八卒。(选自《后汉书•吴佑传》，有删节)

【注】 ①兼两：同时使用两辆车。②薏苡(yìyǐ)：一种草本植物。③啬夫：农夫。

1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.下为权戚所望望：希望，期望

B.远在海滨，其俗诚陋陋：粗劣，粗俗

C.卿二千石子而自业贱事业：从事，做

D.与冀争之，不听听：采纳，听从

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）

A．昔马援以薏苡兴谤作《师说》以贻之

B．吴季英有知人之明，卿且勿言誓不相隔卿，且暂还家去

C．居无檐石，而不受赡遗登高而招，臂非加长也

D．冀遂出佑为河间相，因自免归家因宾客至蔺相如门谢罪

3．以下六句话分别编为四组，全都直接表现吴佑品节的一组是（）（3分）

①嫌疑之间，诚先贤所慎也 ②居无檐石，而不受赡遗 ③除新蔡长，世称其清节 ④冀怒而起入室，佑亦径去 ⑤佑政唯仁简，以身率物 ⑥功曹以佑倨，请黜之

A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．②④⑤

4．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．吴佑十二岁时就跟随父亲到任所生活，在劝谏父亲停止烤简刻书这件事上，他表现出了成人一般的沉稳与远见。

B．吴佑父亲去世后，安于清贫自立，边放猪边吟诵经书，不为人言所动。后与黄真一起被举荐为孝廉并被人称赞为清廉有节操。

C．吴佑后升迁为胶东侯相，他为政仁慈清简，率先垂范。遇到打官司的百姓，他闭门自责，然后才审断诉讼，或亲自调解。

D．吴佑坚守志节，大将军梁冀曾上表推荐他任长史，但当梁冀诬奏太尉李固时，吴佑就前去与之争辩。后被调出任河间相，辞官回乡耕读。

5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

(1)昔马援以薏苡兴谤，嫌疑之间，诚先贤所慎也。恢乃止。

(2)佑屏左右问其故，性具谈父言。佑使归谢其父，还以衣遗之。

四、现代文阅读。（30分）

官书不愁销

①此处所谓“官书”，不是指什么盖有公章的红头文件、机密文本，乃是官员编著的大作也。“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”，自古以来，文人书生最大 的理想，便是自己的著作能够“藏山传世”。然而，著书立说，岂是文人书生的专利？古时能入仕途的大多吃过十多年的寒窗苦，能诗善文者不乏其人，因此，不论是案（dú）劳形的文官，还是戎马倥偬的武将，只要有时间提笔，或能提得起笔，都颇热衷此

道。

②古代官员著书的遗风，至今尚存，并且似乎愈演愈烈。官员写的书，其中不乏经典之作，韩愈、欧阳修、王安石、苏轼、司马光、曾国藩等都是官，他们的著作，谁曰不好？然而看看现在一些官员的大作，实在叫人难以恭维。故对于官书，我一向是厚古薄今。

③当今官员的大作，有些是“亲自”写成的。但更多的却是纠集几个笔杆子，由他阁下出出主意，或曰出出思想，然后由笔杆子们将他那一酒杯的思想，兑上十 桶八桶的文字，于是大作成焉。有些老爷只是心血来潮，随口出个题目，于是便有人心领神会，主动请（yīng），为该阁下捉刀，三捣鼓两折腾，大作也成焉。当然，老爷虽未动手，但其大名却是一定要独署，或署在执笔者之前的，所谓“不著一字，尽得风流”是也。然而不论是官员亲自写就，还是枪手代劳的书，其中都不乏具有催眠功用之作。这些书之所以能够催眠，倒不是可以与舒伯特的小夜曲（pì）美，而是由于其索然寡味，不堪卒读，令人翻不了几页便昏昏欲睡也。

④ 读者阁下不禁要问，内容如此拙劣的书，为何要写，出版社又为何要出，印出以后又如何能销得出去？桑榆先生今天免费为您解惑。

⑤当今一些官员为何热衷于出书，原因有三。别看有些官员不读书不学习，肚子里那几滴墨水早已被啤酒白酒冲洗殆尽，然而在谄媚之徒的一片吹捧声中，他却自我感觉忒好，以为自己才高十斗，学富八车。既然才高学富，当然要“妙手著文章”，以求闻达于当代，留名于后世。何况文章不一定要自己的妙手去著，只要动 动妙嘴便可以出大著一部，何乐而不为？此乃原因之一。一些善于揣摩上意，迎合长官心理的笔杆子，以能替长官捉刀为荣，并且将此当作一条依附上司，从而求得 一官半职的途径，故热心为长官出书出谋划策。结果往往是上下一拍即合，此乃原因之二。长官出书可以动用公款，不用自己掏一个子儿，书便可以印出，不亦乐 乎？此乃原因之三。至于出版社为何要出这种书，自然是由于钱的魅力。一切出版印刷费用，皆由作者奉上，而书印出之后，又不需自己推销，轻而易举便赚了一 笔，出版社当然乐于服务。此类大作的推销方法十分简单，只需长官以自己或一级政府的名义下指示，发文件，辖区各部门、各单位焉敢不买?„„

⑥多年来，官员出书之风一直盛行不衰。某经济落后县，书记、县长均有大作出版„„可见在某些地方，官员们对著书立说是何等的重视。值得庆幸的是，目前 有出书雅好的官员，尚只知出版单行本，若是他们有朝一日忽然立下壮志，要模仿作家出版全集，将他们读中学、大学时写的作文，以及自己和别人为自己写的发言稿、总结报告编（zuǎn）起来，动用公款印上几大卷，然后靠行政命令在自己的辖区内发行，那才真是出版业的“不朽之盛事”！

1．据拼音，依次写出文中1、3、6节的四个汉字。（4分）

2．第2节的“厚古薄今”和第3节的“捉刀”在文中是什么意思？（4分）

3．第2节列举了古代一些作家，请把“唐宋八大家”中未列举到的作家名字写出来。（4分）

4．第1节中写道：“只要有时间提笔，或能提得起笔，都颇热衷此道。”“提得起笔”和“此道”在文中是什么意思？（4分）

5．第3节“将他那一酒杯的思想，兑上十桶八桶的文字”其实含蓄地道出了“官书”的特点，请写出这些特点。（不超过10个字）（4分）

6．对第5节中的“墨水”和文中多次出现的“笔杆子”分析正确的一项是（）（4分）

A．都采用了借喻手法，比喻那些热衷出书的官员文化很少，就像几滴墨水，那些为官员代笔写书的人就像笔杆子忙于书写。

B．“墨水”是借喻。“笔杆子”是借代。

C．“墨水”和“笔杆子”都采用了借代手法，“墨水”代文化知识，“笔杆子”代檀长写文章的人。

D．“墨水”是用借代手法，代文化知识。“笔杆子”是借喻，比喻那些人像官员的笔杆子。

7．从修辞和表意两个方面对最后一节“那才真是出版业的‘不朽之盛事’”进行分析。（不超过35个字）（6分）

五、作文。（50分）

对我来说，作文从前是一种折磨，后来变成了一种享受，折磨和享受的距离，很近又很远；在童话的世界里，丑小鸭变成了美丽的白天鹅，丑小鸭和白天鹅的距离，很近又很远。现代科技拉进了人与人之间的距离。有人喜欢，说地球是个小家庭；有人忧虑，说没有距离就没有了自我。

请以“距离”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自选，不得抄袭，不少于800字。