奉节实验中学“读经典诗词、书名言警句”硬笔书法比赛方案

第一篇：奉节实验中学“读经典诗词、书名言警句”硬笔书法比赛方案

奉节实验中学

“读经典诗词、书名言警句”首届学生现场硬笔书法

比赛活动方案

一、活动主题

为弘扬中华传统文化，进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，鼓励学生写一手好字，深入推进体育、艺术、科技“2+2”项目的广泛开展，特别是促进我校艺术教育的改革和均衡发展，落实素质教育“个十百千万”工程进度，根据学校年初工作计划，教务处决定于本月举办以“读经典诗词、书名言警句”为主题的首届学生现场硬笔书法比赛。

二、组织机构

为保证活动顺利开展，特成立“读经典诗词、书名言警句”首届学生现场硬笔书法比赛活动领导小组。

顾问：曹贤和

组长：向富先

副组长：卢国才王剑平张世明

成员：刘云江雷祖臣

领导小组职责：负责活动的组织、实施、调度和过程监督。下设办公室。

主任：刘云江

副主任：雷祖臣

成员：吴建明程中天刘道河

办公室职责：负责活动会标，草拟活动方案，审定比赛评分细则，作品创作稿纸的设计和制作，现场比赛活动的监考，组织评委进行作品评分（评委另行临时通知），比赛评分登记、成绩统计和结果公示，奖状奖品准备和颁发，优秀作品展示的相关事项。

三、活动时间

2010年5月25日—6月2日。

四、参赛对象七、八、九年级全体同学。

五、比赛方式

每位参赛选手，用学校统一印制的专用稿纸创作两份作品。一篇为自选作品，字体及内容不限；第二篇为规定作品，字体为楷书，按比赛规定的书写内容创作。

六、比赛程序

（一）活动第一阶段（2010年5月25日—6月1日）1.利用活动课或大课间时间，以班为单位组织练习和预赛，并评选出2名优秀学生到学校参赛，时间为一周。

2.班主任计临时工作任务1次。各班参赛名单5月31日上午10：30前交年级组，年级组汇总后将比赛报名表于当日中午12：00前交教务处。

3.七、八、九年级参赛选手分别于5月31日下午5：05，6月1日早自习7：45，6月1日大课间9：55到小会议室抽签决定现场比赛序号。

（二）活动第二阶段（6月2日下午第3节课）

1.全校进行统一现场比赛，选手自带笔墨，组委会提供专用作品创作稿纸，且不得使用私自备用纸，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向监考老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。

2.现场比赛总时间为1小时（4：20—5：20），比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

七、书写规则及要求

（一）自选作品：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种书体进行创作，内容自定。规定作品：字体为楷书，按比赛规定的书写内容进行创作。

（二）现场比赛用纸由比赛组委会统一提供。钢笔等文具自备。

（三）作品要求整洁、美观、大方，使用规范汉字，提倡写简化字，不得有错字、别字。不漏字、添字，不涂改。

八、评选办法

（一）学校成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。其中自选作品与现场作品各占50%，以总分高低评出名次。

（二）评奖

团体：分年级以班为单位，评出一等奖七、八、九年级各1个；二等奖七、八、九年级各3个；三等奖七、八、九年级分别为6、8、7个。

个人：一等奖七、八、九年级各1个；二等奖七、八、九年级各3个；三等奖七、八、九年级分别为6、8、7个。

九、作品展示

6月7日—8日将对学生获奖作品进行展示。

十、主办单位

活动由奉节实验中学教务处主办，活动最终解释权属教务处。

奉节实验中学二○一○年五月二十四日

附件：

一、奉节实验中学首届学生硬笔书法比赛评分表、二、奉节实验中学首届学生硬笔书法比赛评分登记表

三、奉节实验中学首届学生硬笔书法比赛评分细则

四、奉节实验中学首届学生硬笔书法比赛报名表

附件一：奉节实验中学首届学生硬笔书法比赛评分表

附件二：奉节实验中学首届学生硬笔书法比赛评分细则

1、字体架构（共30分）

A、25-30分B、15-25分C、5-15分

2、笔画（共30分）

A、25-30分B、15-25分C、5-15分

3、美观（共30分）

A、25-30分B、15-25分C、5-15分

4、页面整洁（共10分）

A、8-10分B、4-8分C、1-4分

附件三：奉节实验中学首届学生硬笔书法比赛评分登记表

附件四：奉节实验中学首届学生硬笔书法比赛报名表

第二篇：中学硬笔书法比赛活动方案

中学硬笔书法比赛活动方案

为传承中华传统文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，养成良好的书写习惯，提高学生的审美素养和文化素养，营造良好的校园文化环境，并根据高中新课程标准对学生素质的要求和我校开展国学课堂的目标精神，我校语文学科组特举行以“读好书，书经典，写好字”为主题的硬笔书法大赛，特制定以下比赛方案：

一、比赛时间和地点

1、初赛：第六周国学课堂，各班教室。

2、决赛：第七周星期三下午第三节课，五楼音乐室。

二、参赛对象：

1、初赛：高一高二高三年级全体学生

2、决赛：高一高二各推荐20名学生，高三级推荐10名学生。

三、比赛内容和要求：

1、比赛内容：现场指定公布。

2、比赛要求：

书写字体：楷书。

使用黑色笔水钢笔或水笔书写。

比赛用纸统一提供，用规定纸完成作品;为公平起见，每人只能发给一张比赛用纸，不准更换比赛用纸。

要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字;

时间要求：在指定时间完成，超时即取消参评资格。

四、评选方式和标准：

1、评选方式

初选：每位语文老师在学生交卷后当天从所教班级中选择4-10篇优秀作品交到备课组长处参加年级复选。

复选：各备课组长选定书法较好的老师评审作品，推荐评选20人参加现场决赛。

决赛：邀请校内爱好书法的教师担任评委，根据决赛作品评定一、二、三等奖。

2、评选标准)纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范

总分10分：结构4分，规范字2分，运笔2分，墨色、布局2分。

如出现错别字或多字漏字，扣0.5分。

五、奖项设置：

1、奖项设置：一等奖2名，二等奖6名，三等奖12名。

2、奖励：获奖证书，奖品。

3、优秀作品将在校园和网络上展示。

第三篇：XX中学古诗文硬笔书法比赛活动方案

XX中学古诗文硬笔书法比赛活动方案

一、活动目的：

通过开展古诗文硬笔书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，传承我国文字和诗歌文化，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动互相促进交流，营造良好的校园文化环境。

二、活动对象：全体学生。

三、活动时间：2012年12月22日晚上18：10——18：40

四、活动地点：教学楼五层多媒体教室

五、活动的形式和内容：

1、比赛形式：

（1）、学生要在规定的时间内完成比赛内容。

（2）、参赛学生使用钢笔或中性水笔书写。

（3）、每位学生参赛用的纸由学校统一发给。

2、比赛内容：

书写内容：根据各年级语文古诗或现代诗选一首进行抄写。

六、活动程序：

（一）活动第一阶段（2012年12月19日—12月21日）

利用课外活动时间，以各班为单位练习，时间为三天。之后每班选出三至五名优胜者进行参赛。

（二）活动第二阶段（12月22日晚上18：10——18：40）

1．全校进行统一现场比赛，选手自带笔墨，学校提供纸张，且不得使用私自备用纸，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。

2．现场比赛总时间为30分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

七、书写规则及要求：

（一）楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种。

（二）现场比赛用纸，纸张由学校统一提供。钢笔等文具自备。

（三）要求作品要求整洁、美观、大方，使用规范汉字，提倡写简化字，不得有错字、别字。不漏字添字，不涂改。

八、评选办法：

（一）团委委员成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。以总分高低评出名次。

（二）各年段分别评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名及优秀奖若干。

九、作品展示：

12月下旬将对学生获奖作品进行展示。

附件：评分细则

1、字体结构（共30分）

A、25-30分B、15-25分C、5-15分

2、笔画（共30分）

A、25-30分B、15-25分C、5-15分

3、美观（共30分）

A、25-30分B、15-25分C、5-15分

4、页面整洁（共10分）

A、8-10分B、4-8分C、1-4分

中学德育领导小组

XX中学政教处、团委

二0一二年十一月XX

第四篇：高新区实验小学古诗词硬笔书法比赛活动方案

高新区实验小学古诗词硬笔书法比赛活动方案

（2011——2012学第二学期）

一、比赛目的：

为传承和发扬中国硬笔书法的历史文化，激发学生对祖国古诗词和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：

1、参赛对象：一至三年级学生。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、参赛要求：

一、二年级用铅笔，三年级用圆珠笔、钢笔或签字笔（黑色）书写。书写内容为古诗词，不用标点符号；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的下面方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级，“获奖等级” 一栏由评委填写；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。（比赛前学校统一发书写纸）

4、作品数量及上交时间：各班语文教师选出学生作品10件，须在参赛当天（初定4月11日）放学前交各年级语文备课组长处，再交到教导处。

三、比赛方式：

1、参赛对象：一至三年级全体学生

2、比赛时间：4月11日下午第二节课。

3、比赛地点：各班教室。

四、评比要求：

参赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书等，即取消其评选资格。

五、评选方法：

以级为单位，每个年级设一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名，获奖作品颁发奖状及奖品，所有获奖作品均在四月中旬展出。

六、评委：

各年级备课组长及各年级教师代表一名

附：

1、书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。

2、书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。

3、注意正确的写字姿势和执笔方法：

正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。

正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

实验小学教导处

2012年3月

第五篇：实验中学迎国庆歌咏比赛活动方案

实验中学“歌颂祖国 爱我实验”爱国爱校歌曲大家唱活动方案

一、活动目的与指导思想：

为唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定在高一年段举办“歌颂祖国 爱我实验”爱国歌曲大家唱活动。

二、活动主题：歌颂祖国 爱我实验

三、活动时间与地点：拟定于10月23日举行比赛，若有变动另行通知，地点大礼堂。

四、比赛形式：合唱，班级全员参加。

五、比赛要求：

1：演唱内容：各班自选两首歌曲，一首是内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲，一首是体现校园风尚，弘扬新风，能表现学生心声的校园歌曲。（各班自选曲目尽量不要相同）。

2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在6至10分钟。

3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨，必须有开场前的朗诵。

4：参赛班级自备伴奏带，在下周一下午大课间将伴奏拷到团委，建好文件夹，标好班级，一定要确定好所用的伴奏，不得随意更改。

5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。8：各班于10月16日前将节目单报团委。

六、奖项设置：比赛分设一、二、三等奖和优秀奖。

七、评分标准（100）：

1、选曲得当，紧扣主题，有开场朗诵。（10分）

2、服装整洁、统一(10分)

3、出入场井然有序、队形美观(10分)

4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)

5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)

6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)

八、比赛顺序：按比赛前团委统一组织的各班抽号顺序进行。

九、活动要求

1、本次比赛力求公平、公正，将采取百分制，去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。

2、班主任组织学生规定时间内到礼堂指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

十、活动评委组：

1、评委：宣金山 李芙友 马宝良 任立涛 马宝增 郑玉咏 曲广宏 于济源

刘海志 刘艳丽 刘冰 李艳丽 刘玉霜 许亚倩

2、主持人：（由团委安排并负责主持串词编写）

3、音响及摄像：天仓主任

4、总分：张秀琴老师及学生会干部

5、舞台搭建：葛主任及后勤老师。

实验中学

2015年10月