高中主题班会当青春苏醒时策划书.doc

第一篇：高中主题班会当青春苏醒时策划书.doc

“当青春苏醒时”主题班会

一．班会背景： 1.高一的学生处于青春期，感情比较敏感、细腻，有时候家长老师不在意的事情，他们都会记在心里很久，而刚刚进入高中，面对陌生的环境，没有好朋友，他们心里的事情又不能及时的和他人分担；

2.同时青春期的学生反抗性极强，他们常常爱激动，乱发脾气，与大人唱反调，这是因其自我意识开始树立，做事要按自己的意愿办，如果大人稍加约束，就会产生反抗心理；

3.高一的学生处于高中的开端，处于初高中的过渡期，解决好当下的问题，有助于他们顺利完成高中学业。

二．班会主题：

“当青春苏醒时”

三.活动目的：1.帮助学生处理青春期经常遇见的问题，让他们不再迷茫，不在烦恼；

2.指导学生处理生活中与别人的分歧，更好的作出选择；

3.让学生理解他人，宽容他人，与意见不同的人和谐相处。

四．班会形式：

话剧表演、师生交流、生生交流、辩论会、大合唱

五.班会地点：

高一（1）班

六.班会时间：

11月4号晚上8点

七.班会过程：

（一）话剧表演（8分钟）话剧《朋友》

人物：

话外音、女生

一、女生

二、女生

三、女生四。

[话外音] 走过中考路，一群激情洋溢的幸运儿走进了神圣的象牙塔，开始了绚丽多彩的高中生活。面对陌生的面孔，崭新的环境，复杂的交际网。同学间的关系，他们该如何应对呢？

第一幕：宿舍

女生一：（望着对面的空铺，说）睡在我上铺的女生，其他的人都到了，你怎么还没有来呢？（停了一下）哎，你说我上铺的女生会是个怎样的人呢？

女生二：（边照镜子边说）别问她是谁，她总是个女生，像我们一样高一的女生！女生三上场，她长得胖胖的，寸发显得格外精神。前额架了黑框太阳镜。两手提着两个大箱子。她笑容可掬，顾不及拭去额上的汗滴，快步向宿舍走来。]

女生一：美女来了！

女生二：这也是美女？那我不是超级无敌美（拿着镜子满意的奸笑）

女生三：（有礼貌地点了下头）大家好！

女生一：（从上到下打量了一番，唱）你从哪里来，我的朋友？

女生三：我是从那曲来的，那里风景美丽，盛产冬虫夏草！

女生二：（阴阳怪气地说）谁不说谁家乡好，真没意思！

女生一：你坐汽车来的，怎么到现在才到？（顺手拿了条毛巾给她擦汗）

女生三：嗯啊！刚刚在市中心多玩了会。（擦下脸，把毛巾还给女生一）谢谢!女生一：东西南北中，我们来学习。五湖四海到一起呀，咱们都是好姐妹！（从桌上拿了瓶矿泉水给云）来，一家人了！

女生二：（低声的咕噜）恶心！

女生一：（假正经地跪在女生二面前，呈深沉状）曾经有一段真挚的友情摆在我面前，我却不懂得珍惜。如果上天再给我一次机会，我会对那个女孩说三个字，（调皮地眨了一下眼睛，顿了顿）我-好-饿！（哈哈大笑）

女生二：（捋起衣袖，作状要揍她。）你真逗！很好笑吗？

女生三：（忙打圆场）一起吃饭吧！我请客！

女生一：（调皮地）那恭敬不如从命了！开路！

女生二：我得在最前面！有什么好东西，你们不要跟我抢！

女生一：（拉着女生三）走拉！刚才不是说了吗，都是一家人！

第二幕：教室

话外音：时间一晃便过了半个学期。同学间的友情在悄然的发生变化。

女生四：（问女生二）这道数学题怎么做啊？能教教我吗？

女生二：走开啦，丑八怪，你看到我正忙着吗？（照镜子）

女生四不小心将她的书撞掉，：对不起，不小心把你的书弄在地上了。

女生二：如果对不起有用的话，那还要警察干什么？

女生一：这道题我会做哦！我来帮你好吗？

女生四：好啊，谢谢！

女生三：我的脚受伤了，你能帮我打饭吗？

女生一：好！没问题！

女生二：装什么老好人啊，真恶心！

第三幕：教室

话外音，快到期末了，大家都忙着复习，忽然，出现了不和谐的音符

女生二：（趴在桌子上，一动不动）

女生一：你怎么了？

女生二：我的书包丢了，下午我去操场上散步，书包拉在操场上了，等发现了

回去找，就找不到了！哎，真倒霉啊！生活为什么对我这么不公平！

女生一：别伤心，别难过。生活中难免会遇到不和谐的音符！不要因为这些小

事情打扰了学习的好心情啊！你的书丢了，上课可以和我看一本书啊，明天，我和你一起去政教处，看看有没有哪个好心的同学捡了你的书包。

女生二：（抬头看着女生一）你真好，我平时不该嘲笑你，说你丑的！

女生一：没什么，谁叫我们是好朋友呢！

女生三：（拿着书包上场，）这是不是你的书包，我在操场上捡到的，看着像你的，就拿回来了。

女生二：这就是我的，你们对我太好了！

女生一和女生三：没事的，没关系啊！

四个人和念：繁星流动和你同路，从不认识开始心接近，默默以真挚待人，人

生如梦朋友如雾，难得知心经历风暴，为了我不退半步正是你，遥

遥晚空点点星光息息相关，你我那怕荆棘铺满路，替我解开心中的孤单，是谁明白我，情同两手一起开心一起悲伤，彼此分担不分我或你，你为了我我为了你，共赴患难绝望里紧握你手，朋友。

（二）解决你我心中的问题（12分钟）

1.列出四个问题，学生分组讨论；

2.派代表上台发言，老师作总结。

问题一：第一个，周末，你完成了家庭作业，想出去放松一下，但是你爸妈

不想让你出去玩，说你不努力学习，还把邻居家的成绩比你好的孩子举出来，和你比较，这时候，你会怎么做？

问题二：上课时一个动作，让老师误解你了，你会怎么做保持课堂纪律下课

再说还是立即反驳？

问题三：高考完，你的成绩理想，要报志愿了，你的父母想让你报考内地大学，但是你却想和其他的同学一样报考西藏大学，你最终会做什么决定？

问题四：平时你对一个人有好感，会经常不自觉的注意到一个人，可能是个

异性，或许你不敢和她说话，或者你有时故意说些其他不着边际的东西，有

时会情不自禁的想起来。对于这种朦胧的感觉你会怎么处理？

（三）散文诗朗诵（3分钟）

学生朗诵散文诗《当青春苏醒时》

当意识到异性美的时候，孩子便得到了新生。

这是青春苏醒的标志。

像雪花落地一样无可逆转；

像青草萌绿一样自然天然。

要让孩子懂得，有这种朦胧、似是而非的感情，并不是错误，不是不正常的。相反，要是没有这种感情，倒是不正常的了。

同时，更要孩子懂得，认识到这种感情的朦胧、似是而非，认识到这种感情的清纯、不稳定，会更好地把握住自己，处理好同异性的交往，度过青春期。其实，与其说孩子们是在恋爱着，不如说他们是在做着有关爱的梦。

他们的一只眼睛看着现实，一只眼睛在做着各式各样的梦。

无梦的天空，是一片黑暗。我们不应该让天空黑暗，而应让天空撒满灿烂的星辰。

孩子们常常看到美好的一面，却忽略了它像是雨后的彩虹稍瞬即逝的一面。师长恰恰相反：常常看到它不稳定的一面，而忽略了它毕竟像是雨后绚丽的彩虹，不是扑天而来的不吉祥的乌鸦。

有些事情，只能留在记忆里，对谁也别讲，一讲出来，就破了。

青春的情感，有时最需要这样处理和对待。留一些空白，留更多的想象天地。人就是这样的奇怪，对有的人无话可讲，对有的人却无话不说。当异性之间无话不说，说得像坐着过山车一样不住地往下滑，很难控制自己停在半空中的时候，往往是感情悄悄萌发的时候。

少年男女在一起时的沉默，有时候更令人陶醉。

话语成了多余的时候，恰恰是感情涨涌的时候。

有时候，大人眼里的一件小事，在少年男女眼里却是一件惊天动地或默默无声却心绪翻腾的大事。

他们到底还是孩子，在他们人生第一次体味这种感情的时候，容易想入非非，容易将自己对方，连同周围的一切诗化、戏剧化、成人化。

女孩子身边爱有个男孩子相伴，与其说是爱，不如说是为了自己的保障；男孩子身边爱有个女孩子相伴，与其说是爱，不如说是显示自己的价值。浅薄的女孩子，只是一支火炬冰激凌那个蛋壳做成的外壳，对爱情的需求只要装满甜言蜜语和点心、咖啡、首饰、服装、化妆品……

冰激凌吃光了，外壳也就空了。

浅薄的男孩子，比浅薄的女孩子还要不可救药。他们对爱情的态度只会动手：爱，要动手；不爱，一下子变成恨，还好动手。而且，都是指向对方的身体。成熟一些的男孩子和女孩子，知道爱对他们来说，来路还长，可供他们的选择还多。

刚刚咬到一口甘蔗，不见得就是最甜的地方；

刚刚钓上一条鱼，不见得就是整个大海。

有时候，友谊对他们来说更重要也更合适。

爱，已经被流行歌曲唱得太滥。其实，爱这个词不要轻易说出口，可能一说出口，就会像鸟一样立刻飞走了。

有的词，还是珍藏在心里的好。

男女孩子之间的感情交往，爱不是唯一的，更不是重要的，而且不是最终的目标和结果。

重要的是把这种交往当成探索人生、认识生活的一把钥匙和一面镜子。

重要的是让友谊留下美好的回忆，比让爱留下或深或浅的痕迹，更有价值，也更能长久。

（四）辩论赛（5分钟）

题目：高中期间学生提高成绩比培养人格重要

（五）大合唱（2分钟）

全体学生合唱《心愿》

第二篇：青春主题班会稿

“十四岁，我们迈开青春第一步”主题班会教案

一、主题：十四岁，我们迈开青春第一步

二、班会目的：

1．通过对青春生活事物的探究、分析帮助同学们认清是非，学会做人； 2.通过对故事的阅读汲取有用的、意义深刻的道理； 3．通过举手发言、小组讨论，让同学们互相学习，积极向上地面对生活。

三、班会形式：

主持人主持、同学讨论、交流。

四、班会模块： 1.青春乐园中 2.我看流行 3.懵懂的情愫 4.魅力青春

5.打开知识的大门 6.怎样做人

班会过程：

（投影1：标题十四岁，我们迈开青春第一步）主持人张开场白：同学们老师们，大家好！今天我们班会的主题是：“十四岁，我们迈开青春第一步”

主持人甲：十四岁的我们是早上七八点钟的太阳，十四岁的我们是早上剔透的露珠，十四岁的我们是青涩的苹果，十四岁的我们即将迈开青春的第一步。既然我们要走上人生的道路，那行囊里就要有成熟的果实来作为一路上的供给。所以让我们一起走进青春的果园中，采撷果实。

青春乐园中：（投影2：青春乐园中）

主持人甲提问：那么什么围绕着我们的青春呢？请大家小组讨论，后派代表发言。小组1：我们的身边有各种各样的流行，比如音乐、追星等。而且同学们都挺喜欢这些流行事物的。

小组2：我们身边还有许多诱惑。比如别人抽烟带来的诱惑，网上的电脑游戏也是种诱惑，一旦迷上就无法自拔。

小组3：我们正处于青春期，心中已经涌动出了情愫。这种懵懂的情愫让我们不知如何是好，有时候还会使自己分心，影响到自己的学习成绩。

主持人张昊总结：（投影3：流行、诱惑、懵懂的情愫三幅代表图片）没错，大家很全面地总结出了我们身边的各种事物。流行、诱惑以及萌动的情愫就是我们中学所面对的。

主持人乙提问：我想问问同学们对这些事物各持什么态度？请大家自由发言。学生1：流行是丰富我们课余生活的一种方式，我们经常要和流行打交道。学生2：诱惑有好的也有有害的，比如学习成绩的诱惑，这就是种目标；而电脑游戏就会影响我们的正常生活，这是不良诱惑。

学生3：情愫是我们在不断成长，内心越来越丰富的表现，只要能正确处理就好。主持人甲过渡到第二部分：流行是组成我们生活的一部分，它在潜移默化中影响着我们中学生的价值观以及个人好恶。那么我们到底应该怎样看待流行呢？让我们用自己的眼光来感受流行。我看流行：（投影4：我看流行）

主持人乙提问：那么都有些什么流行呢？请大家积极思考，然后举手发言。学生1：我认为追星就是一种流行。大家都疯狂地追逐着自己的偶像，为了买唱片而攒钱，为了看演唱会而与父母吵架„„

学生2：还有上网玩cf、冲浪也是流行，我们能在网上获得各种乐趣，并且更新自己的知识。

学生3：还有些同学特别喜欢穿各种新潮服装。比如像熊掌一样的手套，有鱼鳞一样的闪片附着的t恤。

主持人甲总结：没错，正如同学们所说我们身边的流行有追星、上网以及穿奇装异服。

主持人乙提问：那么大家是如何看待这些流行事物的？喜不喜欢，有什么利与弊？请大家小组讨论，后派代表发言。

小组1：我们组认为流行事物的多样性代表我们中学生活的丰富多彩，我们要善

于接纳各种流行事物，让自己的生活变得充实。

小组2：我们组的观点是这些流行事物并不是全部适合我们，我们应该拥有一把明辨是非的标尺，筛选出对我们有益的流行事物，这样才能够让我们快乐健康地成长。

小组3：我们组认为上网、新潮服装都是不适于我们的流行事物，我们不应该跟随主流。要有自己的主见，理智对待。

主持人甲介绍故事：（投影片5：《女工与明星》的故事）说到流行就不得不向大家介绍一个故事，这个故事叫做《女工与明星》。请大家仔细阅读。

（读完后）

主持人甲提问：好的，在读完之后，相信每个同学都悟出了深刻的道理。就请大家自由发言，阐述阐述自己的阅读感受。

学生1：这个故事很有意义，其中女工的理智确实值得让我们学习，在面对自己喜欢的明星时，我们就要像这样，权衡好学习和追星，做到理智对待。

学生2：我认为女星身上有许多闪光点，而其中值得让我们借鉴的是她对于工作与追星的理解，她用自己的智慧诠释了正确的追星态度，或是说，对待社会流行的态度。

主持人乙总结：总的说来就是要正确看待流行事物，做出正确的选择与判断，避免盲目效仿追随。

主持人甲提问：在进行了流行事物的剖析后，我想问大家一个根本的问题——你们今后打算怎么做？

学生1：我要将更多精力放在学习上，并在感受流行事物的的同时，有机地把学习和流行结合在一起。

学生2：我要把流行看作是一种放松身心的方式，绝不能够痴迷于流行而无法自拔。也就是学会如何理智对待流行。

学生3：我们应当牢牢抓住先进文化的前进方向，辨清文化的真伪，以是否有益于提高自身的素质为标准来吸收精神养料。

主持人乙过渡到第三部分：流行事物中有许多像情歌、情诗、绯闻之类的东西，这些言情的事物不经意间会触碰到我们内心最难以言表的——情愫。下面，让我们一起走进第三部分——懵懂的情愫。

懵懂的情愫：（投影片6：懵懂的情愫故事介绍《柳眉儿飘》）

主持人甲介绍：下面让我们一起阅读这篇《柳眉儿飘》，在阅读的同时我们向大家提一个小问题。

主持人乙提问：文章中的女孩是怎样处理的，这样做好不好，为什么？ 学生1：她宛转地拒绝了男生，她给了男生学习的动力。

主持人甲提问：那为什么会产生这样的情愫？应不应该呢？

学生1：我想可能是青春期的到来，让所有青少男女都对异性有了懵懵懂懂的爱慕之情。这是一种很正常却又很复杂的心里表现，只要能正确处理就好。

学生2：女孩很冷静，她用一种委婉的办法告诉男生了道理，既没有破坏关系，还添加了一段新友谊。学生3：我认为女生的做法很正确，她帮助男生认清了爱慕的本质，理智地拒绝了男生，让彼此都有希望，在学习上更加努力。

学生4：女生用小纸船比喻两个人，她认为他们还不能驾驭自己的感情，等到纸船各自长大，有能力抵抗狂风暴雨，他们还可以再次重逢。

主持人乙提问：那你是如何看待这样的感情的呢？

学生4：同样，我觉得这是一种很普遍的心理活动，它让我们的生活多了一点色彩，但我们不能也没有能力发展这样的感情，所以必须果断的拒绝。

主持人乙过渡:大家一定还记得上一次广场文化我们班的刘海楠和冯朝阳为大家表演的“凑热闹”十分动感、富有朝气，它让我们六年二班获得了很好的评价。下面，就让我们请这两位同学为我们上台表演好不好？

全班：好——

播放《凑热闹》伴奏

（完）

主持人甲：让我们再次用热烈的掌声为他们喝彩！感谢他们用富有活力的舞蹈为我们诠释了青春的朝气！分析完了流行、情愫，看过了精彩的表演，下面让我们来谈谈作为学生最根本的学习。下面让我们一起看看如何掌握好这把学习的钥匙，打开知识的大门。

打开知识的大门：（投影8：打开知识的大门，请三位同学为大家谈谈学习心得）主持人乙开场白：学习的路上一定不是一帆风顺的，如果你被绊倒了，这时就需要走在前面的同学来扶起自己。让我们分别有请三位同学谈谈他们的学习方法以及态度。第一位，掌声欢迎徐永峰！

主持人乙采访：徐永峰是班上成绩名列前茅的同学，他一定有自己独特的学习方法，你能为我们介绍一下吗？

学生1：好。我的学习方法就是坚持做到“学习三步走”：课前预习、上课听讲、课后复习。

主持人甲采访：看似很简单的学习方法。请问复习这一环对学习有什么作用呢？ 学生2：复习是很重要的，在课堂上学习的知识很容易会被遗忘，我们只有做到按时复习，学习知识才没有漏洞，也能在其中再次得到提升。所以才会有“温故而知新”嘛。

主持人乙采访：嗯。那你学习是为了什么？或是说你是奔着什么去学习的？ 学生3：我是为了在学习中获得乐趣而学习的，我感到了学习所带来的乐趣。主持人甲评价：恩，同学们每天起早贪黑的背着书包来到学校，又有几个人思考过这样做是为什么？徐永峰说自己能够在学习中获得乐趣，这就是他自己的深感 主持人乙介绍：下面让我们欢迎杨泓铭。

杨泓铭：大家好。我的学习方法就是劳逸结合，放松身心。

主持人乙采访：嗯，“劳逸结合”常是参加一些什么活动呢？

学生：我会利用中午的空闲时间看看新闻或者是听音乐。

主持人甲采访：这样的放松会给你带来些什么好处呢？

学生：我在忙碌的学习中抽出空来放松一下自己，就会卸下很多学习的包袱，也让我感觉到了快乐，让我对学习有了动力。

主持人乙采访：同样，你的学习态度是？

学生：我认为只有好好学习才会有光明的前途，所以现在的学习是为了将后来的道路做铺垫。

主持人甲评价：恩，这又是另外一种深刻的态度，相信每一位同学都有过这样的想法，坚持下去，就是最棒的。谢谢杨泓铭，请回座位。（掌声）篇二：挥洒青春主题班会主持稿 挥洒青春，拥抱梦想

2015级1班 a：尊敬的老师，b：亲爱的同学，a：大家下午好！

b：欢迎来到我们初二1班，参加我们的主题班会。a：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖？ b：期末将至，你是否愿意付出努力，大步向前？

合：现在我宣布：“挥洒青春，拥抱梦想”主题班会现在开始！a： 伴随着这首激动人心的《我的未来不是梦》拉开了我们挥洒青春，拥抱梦想主题班会 的序幕。b ：ppt a：下面有请罗南焱为我们带来一则小故事。b：有同学到大学参观过吗?你知道中国最好的大学是哪里啊？下面我们来欣赏一下大学校园的照片吧

a：让我们伴随这些大学带给我们的直观印象，走向她们，走向成功。b：福尔摩斯说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们 朝什么方向走。

朝什么方向走指的就是我们的理想。那么，你的理想是什么？ a：ppt b：我很开心，同学们对理想带的实现都充满了信心。下面我们来欣赏诗朗诵《放飞梦想》 a：古往今来有大量歌颂理想和立志的警句和人物，下面我们来做个游戏，猜猜说这些名言的人是谁啊？

b：我们班的同学真厉害，知道的还真不少。a：ppt(短片欣赏)b：梦想，我们也有。下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧； b：请欣赏小品《放飞梦想》（表演者：谭建斌等同学）： a：ppt（别让别人偷了你的梦）b：既然选择了远方，就应该风雨兼程。请全体起立，跟我宣誓。b：班会无限好，只是近铃声。a：天下没有不散之筵席。

b：现在有请我们的王老师为本次班会作总结，掌声欢迎。

班主任总结：

首先很感谢张越、张小琴和为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动同学们！看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。千里之行，始于足下，心动不如行动，如何信誓旦旦，都不如脚踏实地的干一件事情。为着我们多年后相聚时的美好，同学们，加油吧！ab：同学们，让我们带着自己的梦想，一起来唱响今天班会的主题曲《水手》 a:下面请我们拿出自己的梦想，放飞吧！篇三：无悔青春主题班会 主持稿

（点）听到青春这个词，大家会想到什么呢？„„（点）的确，青春一词内涵丰富，每个人心中都有一个属于自己的青春，你的青春是什么样的呢？

（杨妙恬读）

是啊，青春是一把未开锋的宝剑，只会越磨越利„ 4：那么，大家来说出自己的青春座右铭吧!„„（点）

大家说的都很不错 5：青春，对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行，（点）我们期望着能长风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪；我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石；我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能面对迷失在茫茫大海。每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何，我们的青春，已经起航！（昂扬）朗诵。（点）（找同学上台挨个读小诗）7：（点）关于青春，我们有说不完的话，然而，青春就像一首无音符 的歌，青春就像一首没有韵律的诗，青春多半是美好的，而愈是美好的东西愈是最容易失去的，若在青春之际，感处无悔，人生才会更加璀璨，青春的风景才会更加绚丽。也许青春真的无情吧！曾在几时埋下的种子，需在青春的季节里付出，艰辛的耕耘，才能使它开出灼艳的花朵，结下丰硕的累果。然而，昨日的黄昏已落幕，逝去的春风，再也不会轻拂那往日的和雨，青春的雨季里也没有了鲜艳的花朵。但是，只有今天，只要我们能把握住青春，拥有自己的人生，明天就会更加辉煌灿烂，那时那刻，我们也会对青春无悔，没有白白地让它付诸东流。

热爱青春！把握青春！无悔青春！（齐）(点)后面内容在幻灯片上

8讨论回答 | 9扬帆起航 10 11放歌 | 12讲感悟 | 13读无悔青春 14九年级 | 15 16宣言 | 17时刻做 | 18谢谢。篇四：青春主题班会主持稿

《青春，不抱怨》主题班会主持稿 a:尊敬的各位领导老师 b：亲爱的同学们 ab:大家晚上好

a：首先感谢领导老师用宝贵的时间来参加七年级一班主题班会。b：我们要用最热烈的掌声感谢自己，感谢缘分让我们欢聚一堂，相遇相识相知。合：我宣布本次 “青春，不抱怨”班会正式开始（鼓掌）a：青春是一轮弯月，虽不圆满，但却同样有着皎洁的光芒； b：青春是一艘小船，虽不庞大，但却能经受风浪的洗礼； a：青春是含苞欲放的花蕊，虽不妖艳，但却散发出阵阵生机。b: 青春是人们少年到中年的过渡期，是人生中最宝贵的阶段，所以，我们要把握青春，我的青春我做主！

a：那么，青春，大家会想到什么呢？ b：青春年少，有很多感慨，叹息着无奈。a：生活总像是有意无意的被无情的“恶魔”攻击得伤痕累累，而年幼的我们防御能力渐渐的被摧毁，所以我感叹着“人生啊，人生。” b：伤口其实是可以通过精神力量复原的，亲情有时给予不了我们的，友情便可以，他会在你困惑的时候伸出友爱的双手，让你重获新生的动力和信心。a：友情是你不断地提高，而足以迎接生活给予的伤害，我们有幸相遇一起，来创造这段珍贵的友谊，言语之间早已汇成一首歌曲，现在我邀请全体起立，合唱《朋友》 b：用热烈的掌声为我们自己鼓掌，（鼓掌）歌声穿透的不止是耳膜还铭刻在我们的心中，青春的阶梯我们留下了足迹，a：让我们共同回味这一年里星星洒洒的记忆，请看大屏幕 b：回忆是最美好，最不舍的割下，就如青春那样花季，飞漾年华，接下来，我们来玩个小游戏《真心话大冒险》 a：把握青春，抓住青春，青春因努力播种而精彩，因快乐收获而感叹，青春之花在我的人生中灿烂的绽放，b：台上的精彩来自台下的喝彩，同学们掌声再次为我们的舞动精灵想起来。a：花季飞漾，青春由我做主，青春的路上正有着踏过足迹，由我们双手去绘画，我们身体的血液在奔腾，然而如果没有一路上父母和老师的指导，我们的横冲直撞只会四处碰壁。b：下面，我们来写一些属于自己的青春座右铭。（五分钟）a：话语言简意赅，却深入人心，“青春，不抱怨”，本次主题班会以拉下帷幕了，大家的双手舞动起来！（鼓掌）

合：七年级一班主题班会到此结束。篇五：青春飞扬主题班会教案

“青春飞扬，我有梦想我精彩”主题班会教案

枣庄四十中 八二班 史良营

班会目的：

1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、通过各种形式来表现学生们的美好梦想，使大家懂得有梦想的重要性。3．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

4、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

班会形式：

诗歌朗诵、演讲、讲故事、思考与讨论等

准备活动内容：诗歌、演讲、课前收集的有关梦想的故事、思考与讨论等

班会过程：

一、导入班会主题

同学们，今天我们的班会主题是：“青春飞扬，梦想起航”。

二、第一篇章 青春之歌

1、青春是一首歌，一首充满朝气蓬勃的歌，它奋发向上，斗志昂扬。

青春是一张面庞，一张充满自信与欢乐的面庞，它笑容灿烂，美丽动人。

过渡：

是的，青春是人生最美的东西，然而时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆，既然我们无法阻止青春的流逝，不如坦然面对，以矫健的步伐和青春同行，让人生的历程留下我们清晰的足迹。

2、诗朗诵 《青春之歌》由 王潋朝和张雨瑶同学表演

3、请同学们反思自己近段时间的学习和生活情况

过渡：

每个人的青春路上都会有坎坷，有荆棘。怎样让你的青春之花绽放四季，那么正值青春年少的我们就应该有梦想，青春有梦，就要勇敢的去追。

三、第二篇章 从故事中汲取力量

老师讲故事 刘伟的故事、钢琴家朗朗

刘伟，2010年《中国达人秀》总冠军。10岁那年，一场意外使他失去了双臂。然而，他并没有向命运低头，反而愈挫愈勇。他坚持用双脚练习钢琴，每天坚持7个小时，一年内就达到了相当于钢琴7级的演奏水平。2010年，他成为《中国达人秀》的总冠军，用双脚在琴键上奏出优美旋律，震惊观众和评委席。通过努力和付出，他弹出了属于自己美妙的生命琴声。

朗朗在练琴的过程中，父亲让郎朗要么吃药，要么跳楼的极端事情；也曾有过春节为了不影响练琴，父亲郎国任不允许郎朗母子见面，并且必须要郎朗弹满八个小时后，才能吃早已凉透的年夜饭的“惨剧”。但是，所有这些都已时过境迁，都算不得什么了，最重要的是——郎朗现在超指标地实现了自己的梦想。郎朗的梦想实现历程就是一出家庭戏剧。天才的儿子、执著的父亲、温良的母亲，牺牲了天伦之乐，牺牲了父亲的工作，牺牲了孩子无忧的童年。只因出于对郎朗天资的信念。一家人凭着一份近乎偏执的意志，终究冲破世俗罗网，托起“郎朗”的一片天空。

2、同学们把你们收集的有关梦想励志的故事讲出来，让大家分享 过度：

梦想就像是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮

四、第三篇章 打开心窗，说说心里话

1、老师发一张小便签，给同学们一分钟的时间把自己的梦想写下来，让大家分享。

2、请同学几个上讲台大声说出自己的梦想，也请你握住老师的手大声的说一声。老师：我会努力的。面向同学们告诉他们，我会为我的梦想而奋斗的。然后把你的梦想贴在事前画好的“心”型上面。然后6个大组的同学分别起立，向对方说出你的梦想，并对他说：我会努力的。我会为我的梦想而奋斗的

五、第四篇章 踏实走好每一步，为梦想奋斗

1、演讲：《走向未来》表演者：张薇

过渡：同学们，要想实现自己的梦想，就要把你的梦想这个大的目标分解为小的目标，走一步，再走一步。

2、讲故事：主人公是一位名叫山田本一的日本马拉松运动员 这是一位个子矮小的运动员，但就是这样一位身材矮小的运动员却曾经在1984年和1986的世界马拉松邀请赛上，两次荣

获世界冠军。当记者问及他为什么能够取得成功的原因时，他说自己完全是凭借智慧战胜对手的。众所周知，马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有希望夺冠，爆发力和速度都在其次，而说用智慧取胜确实有点勉强。因而，山田本一的“智慧之说”一出口，媒体就认为他是在故弄玄虚。当然，他为什么会这么说也一直是一个谜。直到十年之后，这个谜底才在山田本一的自传里解开。他在自传中这样写道：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子„„这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40公里外终点线的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。

我想同学们看过山田本一的成功经验之后，一定会有所启发的。倘若你们在学习上要确立一个超前的目标，而且要把这个目标实现的话，不妨采用山田本一的做法。也就是把这个超前的目标分为若干个小目标，然后在依次渐进去实现它们。

第三篇：青春主题班会策划书

青春主题班会策划书1

一、班会主题：

青春飞扬，我的未来不是梦

二、召开时间：

xxxx年12月11日7：00—8：30

三、活动地点：

西区教学楼606教室

四、活动对象：

7、8、9班全体同学

五、应到人数：

109人实到人数：109人

六、活动目的：

1、通过本次班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学、认真学习、勇于创新、共创辉煌，在最后一个月里，努力争创优秀班集体，同时提升班级集体精神、团结友爱，为我校创造一道美丽的风景线。

2、青春飞扬，我的未来不是梦，青春因梦想而燃烧，梦想因责任而绚丽，责任因未来而深远，未来却因为我们而传奇。我们因青春而坚毅勇敢、自强不息、执着奋进、拼搏永恒，因为我们知道我的未来不是梦。

3、这也是本学期最后几星期了，大家都开始投入紧张的备考，想让自己在大学的第一次考试中打一个漂亮的仗，赢得成功。本次班会既是一个快乐的平台，让我们放松心情、缓解一下紧张的气氛，同事也为同学们的学习提供交流的平台。因为我们知道，只要我们努力，我们就能激起美丽的浪花，青春因我们而绚丽。

4、因为有梦，将不再迷茫；因为坚守，将不再动摇；因为自信；将不再惧怕，一时的懈怠和失落，所以我们要坚信在青春飞扬的岁月里，我们的未来不是梦。

七、注意事项：

1、晚上7：00班会准时召开

2、由主持人来引出此次班会的主题（注：主持人由学生担任，以自荐的方式）

3、班会进行次序良好，教室黑板布置合理

4、在场的同学们，在他人发言时，不要交头接耳、不要玩手机，要以良好的态度对待班会，在游戏互动时，要积极踊跃参加

5、不能在公共场合乱丢果皮纸屑等垃圾

6、在活动期间组织些内容积极健康、有趣味性的节目，不做危险的游戏，注意安全

7、关于本次班会的未尽事宜由班委另行通知，以便下次更改

八、具体流程：

第一环节

由主持人对班会主题进行相关介绍，以及现场的具体情况，以便增加同学们对此班会的了解。

主持人发言：主持人甲，时光如流、岁月不居，转眼，我们已经在大学度过几个月的时光，同时第一学期快结束了。有的人充满了希望的曙光、有的人带着迷茫的浮光、有的人有所作为、有的人浑浑噩噩。你又是怎样度过这段时间呢？

主持人乙，是啊，时间匆匆而逝，转眼间就到了期末，忙碌的复习让我们有所收获。学习固然重要，但我们也要在大学里找到自己的人生价值，感受人生的欢乐与幸福，用积极乐观的心对待每一天

第二环节

1.文艺节目表演：

歌曲演唱

1、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花并不难，难的是将那灿烂的永恒定格在夜空。要鼓起一时的勇气并不难，难的是将那不灭的斗志维持一生一世。要获得片刻的欢愉，并不难，难的是笑到最后。我们正直青春年华，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。那现在我们就一起欣赏由9班的班长陈杨同学的《怒放的生命》

2、主持人乙：陈杨的歌太好听了，大家要不要再让他来一段？我以前可听说他唱的很棒啊！

陈杨：那好吧，一首《你是我的眼》，送给大家

小品表演

3、主持人甲：《你是我的眼》是首多么温馨而豪迈的歌啊，让我们想起了许多许多…青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下些什么呢？那我们就来请张鹏、郭威等人为大家带来的小品《笑谈人生》，有请~

歌曲演唱

4、主持人乙：青春的脚步、飞逝的青春，我们只留下了一张张可爱的笑脸。有请陈杨和常征为大家带来《好心分手》，大家欢

舞蹈表演

5、主持人甲：在忧伤伴随我们的同时，青春给我们更多的是激情。有请大家欣赏周金玲的街舞表演《舞动青春》!!!

歌曲演唱

6、主持人乙：周金玲的街舞好不好看？

观众：（狂吼）好~

下面有请李宏伟为大家带来一首很好听的歌《亲爱的，那不是爱情》，有请~

吉他表演

7、主持人甲：大家真是多才多艺啊，无论是唱的，还是跳的，还有演的，无不令人叫好。大家想不想换个口味？李路，给大家来段吉他独奏《曾经的你》，请大家欢迎！

歌曲演唱

8、主持人已我们正值青春让我们团结一起共同奋进让波涛更激淌，下面有请张宇豪王贝同学为大家带来你好吗？

配乐诗歌朗读

9、主持人甲如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的基础，请欣赏有许鹏王晓雨为大家带来的配乐诗歌朗诵我的未来不是梦

魔术表演

10、青春就像变魔术，有太多的变换，下面有请八班同学为我们带来牌艺的魔术表演

群口相声表演

11、青春的我们张扬，青春的我们率真，同时青春的我们也很有趣，下面请欣赏有请陈杨李贝刘瑞秋杨玲李颖为大家带来的女生版的班长喝醉的《五冠新说，之班长喝醉了》。

互动节目

12.准备一系列的朗诵诗歌，现场抽取观众朗读，在从小纸杯里抽取要朗读的诗歌现场朗诵，观众呼声高的给于一份精美的小礼品。

13.主持人乙：歌也唱了、舞也跳了、小品也演了、吉他也弹了，我们来做个小游戏.箩卜蹲：将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜.。

第三环节

主持人：同学们，班会进行到这里已经接近尾声了，感谢大家的精彩表演，相信大家都玩的很开心，谢谢大家的支持和配合，下面我宣布此次班会圆满结束，祝大家晚安！

九、班会小结：

通过这次以“青春飞扬，我的未来不是梦”为主题的班会，相信大家对人生目标更加明确，将在自己梦想的规划中一步步走向成功，青春是七彩石，有时像蓝色，像深远的天空、像迷人的海洋，深远辽阔，赋予幻想；有时像绿色，像滴翠的青竹，像坦荡的草原，充满无限的生机；有时像红色，像燃烧的火焰，像初生的太阳，朝气蓬勃，充满希望。将来是美好的，但它更需要我们去打拼，我们正处在青春洋溢的时光，总会有理想和最求，同时我们也站在拼搏的风间浪口，总会萌发挑战的念想。我们掐算着点点滴滴，总会有昔日的飞扬。一个人的成功，至少不全在外壳，更多的在于内涵，只要自己自始至终坚守自己的梦想，不断地丰富自己的内在，加之善借外在的力量，对于梦想、对未来的渴望、憧憬、向往，引领着我们一步一步地向前，尽管道路困难重重，再多的困难、曲折、坎坷也阻挡不了我们追求未来赤诚之心，因为我们懂得人生需要拼搏，因为有梦将不再迷茫，因为坚守将不再动摇，因为自信，所以会成功。青春飞扬的岁月里，我们的未来不是梦。

青春主题班会策划书2

一、班会主题：

放飞梦想 做主青春

二、活动对象：

高一级287班

三、活动地点：

高一级287班教室

四、活动时间：

20xx年10月8日

五、对象分析：

高一学生刚进校，学习主动性和自觉性都还不够，关键原因在于没有正确地认识自我以及自己所要走的人生路，因此，本节课的关键在于引导学生树立自己的理想目标，以及形成如何为理想而奋斗的意识。让学生有很好的心态对待高一以及之后的高中生活。

六、活动目的：

通过这次班会使同学们明白，自己已经长大，可以尝试去规划将来的人生，可以决定自己的未来;让同学们明确目标，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进;让同学们懂得如何去寻找自己的梦想，在追梦的过程中，不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战;为同学们迎接高中三年的挑战，做好充分的精神和心理准备。并且这样的一次班会也是师生互动的一种很好的形式，可以拉近师生间的距离。

七、活动流程：

1、活动前奏：大家下午好!欢迎大家一起参加我们的主题班会：放飞梦想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，属于我们;青春的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下，放飞自己的梦想。梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向黎明;梦想使不幸者绝路逢生。平凡的人因有梦想而伟大，今天，我们一起来一起来谈谈我们的青春与梦想。下面有请我们的主持人：XXX同学，XXX同学……

2、活动过程：

① 歌曲演唱《我的未来不是梦》

“…你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头…我知道我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动…”抓住每一个梦想，让梦想的美丽成为永恒。不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。即便你没有超人的能力和伟大的智慧，你也必须相信，只要努力过，就会有未来。我们要相信我们的未来不是梦。

② 诗歌朗诵《让青春与梦想齐飞》

青春是多姿多彩的;梦想是多种多样的;青春和梦想都充满着热情、勇气和希望。来吧!用梦想的翅膀承载起青春的心，让青春与梦想齐飞!

③ 自由畅谈个人理想

花季雨季中的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索;相信同学们对于充满激情的青春和充满希望的梦想都有一定的看法或见解吧?引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望…

④ 小品表演——《奋斗》、《相遇》

每个人的梦想都是很美好的，美好的梦想，激励着美好的人生。但美好梦想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。下面两个小品中，或许有你的影子哦!其实，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。

⑤ 全体合唱《坚强》

在实现理想的过程中难免会遇到一下困难、挫折、失败…我们应该如何才能克服困难，到达理想的彼岸。也许，坚强是一片安定药，能让垂头丧气的人精神立刻为之一振;更也许，坚强是一曲催人奋进的乐章，指引着我们在人生的道路上，勇敢地越过种种磕磕碰碰，努力去向着未来冲刺。

3、结语：在节目的最后邀请指导老师对本次活动进行点评，并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予希望。

青春主题班会策划书3

一、活动背景十余年的寒窗苦读，十余载的披荆斩棘，我们承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历过千军万马过独木桥的汹涌之势，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔，这个梦想起飞的地方。大二即将结束，我们的理想应该明确、应该坚定！为了理想，你选择等待还是追求？

二、活动主题

“理想信念教育”主题班会------挥洒青春，拥抱理想

三、活动目的1、张扬青春，扬帆远航。通过本次班会，进一步加深对学校的了解，明确自己学习的目标，尽快找准自己的位置，积极调整自己的态度，处理好工作，学习和生活之间的关系。

2、让同学们努力规划好以后的生活，树立好正确的人生价值观，增强学生在多元社会的独立判断力，避免盲目地追随某种社会风潮并被名利的诱惑蒙蔽了自己的内心。

3、唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流。使学生懂得树立理想信念，养成良好的学习行为习惯

四、活动时间和地点时间：XX年05月

地点：主校区慧智90307教室

五、活动对象12级应化专业全体同学

六、活动前策划准备工作1、物资准备：

（1）气球，彩旗，横幅，用于活动现场布置。

（2）笔记本、签字笔、相机等，用于活动时记录。

（3）教室的申请及多媒体的使用。

2、主要分工：

（1）班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行，确定活动主持人与学生代表。

（2）团支书搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例及视频短片，准备好相应的发言材料。

（3）宣传委员负责通知参与同学并打印人员名单。

（4）纪检委员与组织委员负责活动现场签到并维护好现场秩序。

（5）生活委员购买活动所需物资。

（6）体育委员完成教室的申请并确保多媒体的使用正常。

（7）学习委员将活动现场同学们发言的重点记录下来，以便后期整理。

（8）文艺委员在活动现场拍照。

3、邀请分管领导、学院其他辅导员、其他学生组织相关同学等人员参加本次活动。

七、活动流程第一板块

(明确理想信仰的重要性)

1、全体欣赏励志歌曲<<青春纪念册>>。

2、主持人介绍到场嘉宾及本次活动的主题内容以及活动目的。

3、请老师讲话并宣布本次以“理想信念教育”主题班会。------挥洒青春，拥抱理想 正式开始。

第二板块

(了解在校学生对未来思考的基本情况)

1、主持人邀请三至五名同学上台谈谈进入大学后的生活及感触，

描述自己对未来的职业生涯和未来生活的规划,并谈谈自己为此目前都做了哪些准备。

2、采取辩论赛的形式，辩题为“考研or就业”，从两个班级中分别选取一些准备考研和就业的同学为辩手展开辩论，为同学们的未来职业规划做好引导。嘉宾点评本次辩论赛，引导同学们如何正确规划自己的职业生涯，为以后做好准备。

第三板块

(明确当今社会大学生必须具有理性信念的重要性)

1、由团支书向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身关于案例的感受以及自己所观察到的本班同学所存在的问题进行分析。

2、由学生代表讲述自己在大学中的收获，坚持的信念和令自己感到骄傲的小故事，并鼓舞同学谈谈自己的理想与信念，同学一起分析讨论。

3、全体观看“关于理想信念教育”的视频短片，观看后谈谈自己的感受。

第四板块

（总结此次班会）

1、有请嘉宾对本次班会进行总结。

2、老师宣布本次活动圆满结束,并感谢各位嘉宾的出席。

八、活动后期工作1、班会完后，班委进行会场的清理与打扫。

2、文艺委员照片的收集、整理、筛选、冲洗，整理完毕后上交给团支书做收集整理工作。

3、班长制作并分发调查问卷，了解同学们的思想动态，及活动后的收获。

4、宣传委员完成通讯稿和总结。

九、活动预算项目

经费（单位：元）

会场布置

70

邀请函

10

饮用水

10

纸杯

10

共计

100

青春主题班会策划书4

活动主题：我的青春谁做主

活动地点：综合楼五

主办单位:

参加人员：

参加人数: 130人

组 织者：刘洁洁 陈昊 王佑凡 张连宇

主 持 人：

思想来源： 每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段．尤其我们在校大学生为青春而奋斗，所以在奋斗中我们会经常遇见一些精神上的困扰，如人际交往，感情纠纷，学习的压力等等，但只有经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人． 青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！ 青春就象这束鲜花！开放的时候绚丽无比！可它枯萎的时候就惨不忍睹！ 我们的青春也是如此，不论在人际交往中的失败，还是在友谊与爱情中的迷茫，在青春的季节中，我们都要学会坚强，在此背景下，我们计应0802班委班带领09级计应专业的学弟学妹们共同探讨我们青春期中可能发生的现象及如何树立正确的恋爱观念，使大家认识到友谊和恋爱现象的正常性，同时让大家学会珍惜友情，爱情，让他们为自己在青春的乐谱上谱写一首感人，动心的乐章。

前期工作：

1.三个班级的班委会共同讨论班会策划案，并批写策划书；

2.申请综合楼五教室及音响设备；

3.拟写主题班会邀请函；

4.制作主题班会演示稿；

5.各班准备一支黑色画笔；

6.购买准备相关物品（主题班会横幅，杯子，茶叶，开水）

7.各个工作分配：

拍照负责人：

人员签到负责人：

流程记录者：

现场秩序负责人：

教室卫生负责人：

8.预算这次主题班会的总开支；

活动流程：

1.各班同学在联谊横幅上签下自己的名字；

2.将横幅挂在适合位置；

3.主持人介绍今天邀请的嘉宾；

4.主持人开场白，介绍这次联谊班会的活动意义及主题的内涵；

5.出示PPT

6.PPT放完后主持人一起谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞.

7.邀请这次总策划者上台讲话

8.结束语，并对到来的嘉宾表示感谢

青春主题班会策划书5

青春期是人生当中最美好的时期，下面是小编为大家提供的关于青春期主题班会的课件，内容如下：

一、活动目的：

通过主题班会活动，让学生了解男女生的正确交往是合理的、美好的，但一定要把握分寸和尺度，不能因过早地陷入早恋而影响自己的情绪和学习。通过交流和讨论，让学生能分辨怎样的交往是合适的，怎样是有害的。

二、教师准备

1、活动前布置任务，合理分组。

2、准备与“青春”话题相关的材料。

3、指导学生组织活动

活动准备：游戏设计、ppt制作、音乐、朗诵及小品排练

活动方式：游戏、诗朗诵、歌曲、小品、讨论

三、活动过程：

主持人：张紫荆，曹佳菲

1、诗歌引入：配乐诗朗诵《男孩女孩》

主持人：感谢两位同学为我们带来的诗朗诵《男孩女孩》，

主持人女：伴随着美妙的音乐，优美的诗歌。

主持人合：初二(4)班主题班会《男孩女孩》现在开始

主持人女：有一个词语叫“成长”，它会使种子发芽，小树长高。同样，它会使我们这些孩子天天发生变化。

主持人：随着我们一天天长大，稚嫩的童年已经越走越远，多彩活力的青春悄然而至。

主持人女：含苞待放的花季，

主持人：情窦初开的年龄。

主持人女：在这花一样的年龄里，我们开始注意起自己的身份—

主持人：我们是男生

主持人女：或者我们是女生;我们开始对异性产生好奇，对异性的向往和追求的心理和意识也越来越浓。

2、我来说说：我所欣赏的异性同学

主持人：正如诗歌中的男孩勇敢潇洒、女孩温文尔雅都是令异性同学所欣赏的。

主持人女：那么我们同学所欣赏的异性同学是怎样的呢?

主持人：下边请同学们分别用一个词和一句话说说你所欣赏的异性同学。

主持人女：我们男生拿出绅士风度，请女生同学先说，我所欣赏男同学类型是…

主持人：我们班的男生呢?你最欣赏哪种类型的女孩子?

主持人：那哪些类型是你们最不欣赏的?

主持人女：哪些类型是我们女生最不欣赏的，甚至说有点反感和讨厌的。

主持人：虽然刚才同学们用的词汇不完全相同，但总体上看，xxx的男生和xxx的女生最受异性同学的欢迎，这些同学的“心里话”启迪我们要注意言行举止，凡是个性率直、性情开朗的人是受别人喜欢的。

主持人女：青春期对异性的倾慕、关注是一种正常的生理、心理现象。我们不要封闭自己，应当保持积极开放的心态，去接触更多的朋友，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。

3、游戏互动：《找朋友》

主持人女：接下来我们来玩一个游戏：找朋友

游戏规则：请一些同学上来，要求他们跟着音乐沿着地上的白色圈慢速前进。当音乐停时，主持人会喊一个数字，如3，大家必须快速以3人为一组手拉手，没组成3个的或多余3个的同学则淘汰出局，以此类推，最后剩下的一组将获胜。

注：n为小于等于4且大于等于2的随机数。

问题一：在此过程中，与你拉手的伙伴中有没有异性的伙伴?

问题二：在此过程中你有没有想过她(他)是异性，而宁愿认输也不拉手?

主持人：渴望、喜欢与异性同学交往，这是我们心理发展的必然，同学们不必害羞、紧张。但我们更要知道我们应该提倡同学间纯洁的友谊，互帮互助，刻苦学习，不能陷进早恋的旋涡。

4、观看视频：《男孩女孩》

主持人：那么，到了青春期，异性间为什么会产生这种心理呢?下面请看一段视频《男生女生》，听听专家是如何为我们解读的。

5、歌曲欣赏：《今年夏天》

主持人女：了解了原因。让我们许个心愿，留住所有青春的喜悦。请欣赏由男生为我们带来的歌曲：《今年夏天》。

6、情境表演：《情书》

主持人：相信大家也被这首欢快的歌曲所吸引。男女生之间相互欣赏是很自然的事情，可欣赏不等于爱慕。在我们身边有一位男同学，他遇到了麻烦，要请大家帮忙一下。

7、讨论交流：情境表演引出讨论话题

1)他该不该寄出这封信?

2)如果寄出这封信可能有什么结果?

3)找出摆脱这份感情困惑的办法。

主持人女：我们该如何帮他呢?请同学们小组讨论、汇报

主持人：通过刚才讨论，同学们更清楚的了解到：少男少女对异性产生朦胧的情感是一种正常、自然和健康的事情，关键是看我们怎么对待!

8、故事演讲：《两只刺猬的故事》

主持人女：我们要像《两只刺猬的故事》中的主人公，不能离得太远，太远会冷;也不能靠得太紧，太紧会刺伤对方。

主持人：这到底是个怎样的故事呢?

9、舞蹈表演：《热龙舞》

主持人女：听完故事，希望同学们把握分寸和尺度，更要好好把握初中生活的丰富多彩。接下来我们来欣赏女生为我们带来的一段热力四射的热龙舞吧。

10、散文欣赏：《秋天的事情不要想着春天去完成》

主持人：同学们，青春期是人生的黄金时代，这段时光犹如明媚的春天。

如何播下理想，洒下汗水，将来就会有收获;

如你沉溺于幻想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空悲伤!

主持人女：请听诗朗诵《秋天的事情不要想着春天去完成》。

主持人：希望同学们珍惜人生最宝贵的青春年华，走好这期间的每一步。

主持人女：相信老师也将陪伴我们走过这花季般的岁月。

11、班主任寄语：我们知道青春期是人生的必经阶段，是人脱离儿童时期，走向成熟的过程，是生理发育和心理发育急剧变化的时期，也是人生观和世界观形成的关键时期，我们要把自己充沛的精力用于提高身体素质，提高科学文化素质和思想品德素质，迈好青春的第一步。

12、青春寄语(用ppt展示)

花的季节，总会让人追求一种浪漫、温馨的格调，朦胧的灯光下欣赏着朦胧的诗篇，在不知不觉中我们已走入了这个朦胧而又美丽的年龄，这既是人生道路上的黄金时期也是事故多发地段。让我们彼此挽起手，披荆斩棘，共同编织出一段美丽的同学情。让我们的友谊地久天长。让我们踏着青春的舞步，寻求朋友间最平凡的友谊，携手共进。

青春主题班会策划书6

一、班会主题:“致青春”主题班会

二、班会背景：

所谓青春，就是在你最美好的时光里，可以毫无压力的做着你自己喜欢的事，而最好的时期，莫过于大学生涯。可是，今年，明年，后年，我们终究都会陆续的离开校园。那个时候，就是我们青春的终结?~然而，时光易逝，我觉得白驹过隙也无法描述时光那无与伦比的速度，一两年的时间，转瞬而已。如此，我把现在的我所处于的阶段定义为--青春过后，锦年之前。青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡. 我们曾经是单纯的孩子，我们希望能单纯一辈子。如果可以选择，我们宁愿永远不懂，那些从前不懂的事。所谓青春，就是在你最美好的时光。

三、活动目的：

3月份以来，辅导员分别组织各班级召开了“学风建设主题班会”。以提升学生学习动力为根本，激发学习兴趣为目标，努力解决学生学习动力不足、学习兴趣不浓的问题，全力助推学院加强学风建设，一起营造良好的学习环境与氛围，更加有效地促进学生成长成才。为了帮助我们更快更好地进入学生的状态，引导我们关注自主性、动性等品质的培养，尽快成为社会认可、自己满意、同学喜欢的合格大学生，现决定在开展“致青春”主题教育班会，通过了解自己、个人的参与与领悟，认识自我、认识环境，能够主动、积极的进入学习状态，班级围绕学风现状、存在问题与主要根源，对已开展工作和未来规划进行了汇报，辅导员还结合自身认识与经验对班级的学风建设工作提出了意见与建议，希望通过学生的自我修养和努力拼搏最终形成一个良好的学风，做到不迟到，不早退，不旷课、认真听讲，我班同学们也纷纷响应、拥护这项活动，并表示会从自身做起。

四、班会时间：2xxx年xx月

五、班会地点：三教308教室

六、参与人员及活动对象：光伏发电1131班全体同学及老师

七、班会准备：

1.确定主题，了解班会目的，通过资料和讲解在班上进行宣传本次班会具体内容。

2．通过资料和讲解在班上进行宣传本次班会具体内容

3.发出会议通知，班委会在此之前确定好时间，并及时通知全体同学，做好开班会的准备工作，以及班会场地布置。

八、工作安排：

（1）活动总负责人：杨万张

（2）现场布置：马悦涛

（3）现场负责：班委会成员

（4）相关资料的存档：马悦涛

（5）班会总结：班主任

九、班会流程：

1.主持人开场发言，带领全班同学共喊班级口号

2.对讲文明的意义进行讨论并发言。

3.全班同学观看文明你我行短片。

4.班主任老师对此次班会做班会总结。

5.主持人致感谢词，会议结束。

十、班会注意事项：

1.保证人员全部到达。

2.维持好班会中的秩序，不得有起哄喧哗情况发生。

3.不得有人迟到、早退。

4.班会开始时主持人要及时上台讲话，避免冷场的尴尬局面发生。

5.突发情况做好应急准备，提前准备备用材料。

青春主题班会策划书7

1、介绍心理部的“CT”计划，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的PPT等相关内容。

2、将全体同学分成六组（工作人员除外，分组名单待定），选出各组组长。

3、游戏一：室外游戏——一起向前冲

游戏准备；选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，安排计时人员。

游戏方法：从每个小组选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆绑在一起，三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开始时第一小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的同学，第二小组接到球后立即跑回线1把球传给第三小组，第三小组接球后马上跑到线2，然后说“我们最棒”，游戏结束。传球过程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚。

游戏目的：发展学生的反应速度，提高奔跑能力，培养相互配合的精神。

游戏方法：全班分好组，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。

游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，就将接受惩罚。）

4，全体同学按组排好队，每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。

活动目的：让大家回忆有生以来最让自己感动的事，回想大学开学时的情形与大学以来自己的学习生活，明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生理想。

5、游戏二：吹球

游戏准备：准备好十个碗合五个乒乓球，菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。

游戏方法：每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算成功数。得胜者将得到精美礼品一份。

游戏目的：活跃气氛。

6、心理大挑战

活动形式：由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台，表演形式自定。另请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。

活动目的：让胆子小的同学战胜心理恐惧，让同学们认识到我们是一家人，没有什么好害怕的。

7、全体合唱《朋友》。活动结束。

青春主题班会策划书8

班会背景：

每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会。

班会目的：

1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。

2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。

班会准备：

1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事。

2、找好演小品的五名学生。

班会过程：

一、开幕词

仕蓉：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊！

代兴：是啊，人的一生太短了，时间只有三天

仕蓉：啊？才三天？

代兴：看你急的！我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了。

仕蓉：吓我一跳，是哪三天呢？

代兴：就是昨天、今天和明天啊！老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金。

仕蓉：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？

代兴：对呀！

合：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧！今天的主题班会正式开始！

二、小品表演：

1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》（场地的一半为李文庆的家，一半为教室左边是学校的书桌，右边是家里的书桌）

情节：一个学生手举自制的日历展示星期一、二、一学生扮演老师，不断布置作业，两位学生扮演李文庆的同学，轮流找文庆出去玩日历从星期一开始展示。

老师：同学们，今天的课外作业是把练习册第10页上的习题做完（文庆从教室的书桌里取出一本练习册，拿到家里的书桌上准备做题）

同学甲：走呗，打乒乓球去。

乙：我作业还没做呢（经不住诱惑，想了一会）好吧，明天再做就明天做（跟同学甲下场，然后再回到教室，日历翻到星期二）。

老师：同学们，今天的作业是练习册第11页的习题，还有一篇日记（文庆回到家，拿出练习册）。

同学乙：街上新开了一家网吧，咱去看看吧。

乙：是吗？可我的作业还没做呢，看来还是明天再说吧（日历不断翻到星期六，教师不断地留作业，李文庆家里的作业越摞越高，考试成绩下来，后悔莫及）。

2、组织全班学生讨论小品的意义，使学生认识到办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完成。

3、请同学们对照着自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。

4、一齐朗读古诗《明日歌》。

三、讲故事

晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。

《爱迪生的故事》

爱迪生常对助手说的话就是：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情”。

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量”他又低头工作了。

过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量”助手立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”

助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”

《鲁迅的故事》

大家都知道鲁迅吧？鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。

此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

在鲁迅的眼中，时间就如同生命因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”

学生自由讨论感想。

四、收集名人名言：

1、盛年不再来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人-晋陶渊明。

2、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀-鲁迅。

3、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人-华罗庚。

4、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟-颜真卿。

5、光景不待人，须臾发成丝-李白。

6、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的-鲁迅。

7、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为是组成生命的材料-富兰克林。

8、放弃时间的人，时间也放弃他-莎士比亚。

青春主题班会策划书9

活动目的：

1、帮助初二学生感受青春之美，知道青春时期是人生中最宝贵阶段：了解中学生是人生的春天，是孕育理想，确立志向，学习本领的最佳时间，要珍惜青春年华。

2、“14——18”岁的中学生正处于长身体、心理成熟的关键时期。无疑，他们也是社会中最脆弱的群体,中学生心理发展表现出动荡性等特点。焦虑、孤僻、自卑、抑郁、冲动……少年亦识愁滋味。针对我班目前存在的一些问题，很多孩子受到不良情绪的影响后，经常借不正确的行为发泄，特通过此次班会活动让学生明白不良情绪对自己的危害，从而学会调适自己心理，正确对待学习生活中的不良情绪，养成乐观、自信、坚毅等良好的个性品质，形成健康积极的生活态度。

活动准备

1、制作多媒体课件

2、学生准备朗诵诗，抒写自身感受，主持人熟悉台词。

3、邀请学生家长

活动过程

一、走进青春

1、导入

主持人念《倡议书》（播放轻柔音乐，三位主持人有感情地配合）

花儿谢了，还会再开；燕子去了，还会再来；春天走了，还会再回。我们，正处花季雨季的我们，当青春消逝后，还能再一次年轻吗？不，绝对不会。一日难再晨，盛年不重来，青春的花只开一次。子在川上曰，逝者如斯夫；罗曼罗兰也说过，人生是一趟不出售回程票的列车，是呀，我们从十五岁的站台出发，是永远也回不到十四岁的进站口的了。所以，我们要格外珍惜正在从身边从指间从发间悄悄溜走的每一个日子，让青春的每一个晨昏都焕发出这个季节应有的光芒和风采！但是，青春年少的我们有着太多的迷茫和躁动不安，所以，我们常常不经意的，就蹉跎了岁月，不经意的，就在驰骋的青春列车上，错过一片极美的风景；自信常常就是自负，无畏往往是因了无知；我们有多少年岁经得起这样的蹉跎呢？人生有多少风景还要被我们这样错过呢？所以，从现在起，我们要把心唤醒、正视现实、关注细节、规范自我、提升自我。孔子说，“吾七十而从心所欲不渝矩”，圣人尚且到七十才不犯错误，何况我们，所以，诚恳地说，我们不怕犯错误，怕的是“过而不改”；也正是在这个意义上，我们倡议，就在我们刚步入春天的时候，我们全体同学开展一个“迈正青春脚步，谱写青春之歌”的自我教育系列主题活动。请家长们监督，请老师作诤友，同学们手携手，规范自我、提升自我、超越自我，前进的路上我们一起走！昨天，年少不更事，也许我们曾经有过失误；今天，已渐渐读懂日落的含意，明天，做一个懂得珍惜拥有的人，面朝大海，春暖花开……

——初二（10）班班委

今天我们的主题是《用阳光的心境迎接“花开”的季节》请先看第一幕：朗诵诗歌《青春之歌》，朗诵者：王定云

2、朗诵诗歌

走进青春，你就走进了人生最美好的季节：/走进青春，你就走进了世间最迷人的驿站。/青春是诗是酒是音乐，/青春，是花是火是激情。/走进青春，冰雪便在我们的肌肤上融化，不再结冰；/走进青春，情感便在我们的企盼中驻扎，不再漂泊。/一样的梦，走进同样的青春/像天上的彩虹，有人已经经过，有人正在前行。/你看到了，潮起又潮落，花谢又花开，冰冻又冰融，……/而你却以微笑去迎接这新奇的世界——你已走进了青春。……

主持人小结：走进青春，年轻的心充满激荡，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。伴随着环境，外来因素的影响，我们人的情绪也跟天气一样，有时高兴，有时愤怒，有时难过，等等┅情绪是多彩而变化的。让我们学会调适自己心理，在碰到挫折与困难时，稳定自己的情绪，让青春在我们深邃而悠长的目光中得到永恒。请进入第二幕：用阳光的心境迎接“花开”的季节。

二、感受青春

1、讨论交流

大家在平时碰到许多事，有些事使你很开心，有些事使你很难过，请同学诉说发生在自己身上的事吧，你是用怎样的心态对待的？

学生自由发言

主持人小结：五彩的情绪给我们不同的感受，花季中的我们正处于长身体、心理成熟的关健时期，我们不要做林黛玉式，花落也葬花，郁郁寡欢泪满中；也不学天x巨星张国荣式，他完美地演绎了各种不同角色，却不能演绎好自己的人生。我们应学习海迪姐姐，以三分之一肢体与病抗争、自强不息，锐意进取，成为青年的楷模。我们应学习桑兰，面对现实，微笑人生。

2、通过刚刚同学们的发言，让我们自己总结我们到底应如何正确调整自己的情绪？

（1）对自己和他人的期望不宜过高，要有一个合理的期望值，学会换位思考。

（2）乐意帮助别人，帮助别人可以确定自己存在的价值，获得珍贵的友谊，能使自己心境很愉快，甚至使自己忘却烦恼。

（3）学会情绪的自我调节。青少年应该用理智调节情绪，经常保持清醒的头脑，用理智来主动自如地控制、支配自己的情绪，不做情绪的奴隶，而做情绪的主人。遇到情绪波动时，应该考虑自己的情绪反应是否合理和适度，借以培养对情绪刺激的容忍度，这有助于控制调节情绪。

（4）微笑人生，经常保持愉快的情绪。一个胸怀开阔的人，不愉快的情绪总是比较少，这是因为他们正视现实，不太计较个人得失，并把名利地位看得淡薄。他们与人相处，有理也让人，只要不影响大局，小事不斤斤计较，因而容易避开种种不愉快的干扰。

（5）改变不良性格，乐观自信，坚毅、勇于面对困难。有些性格易导致不良情绪，如忧郁性格的人易情绪低落；焦虑性格的人易产生焦虑情绪；爆发型性格的人易产生激情，分裂型性格的人易产生情感淡漠等等。因而要努力改变不良性格，培养自己开朗、活泼、灵活、在一定自制力的良好性格。（另外还有交几位良师益友；增添几种高雅爱好；参加几次公益活动；多几份道德储蓄。）

3、青春感言

段旭同学用自己的文章表达心声

主持人小结：青春期是人生最美好的时期，是人世界观，人生观初步形成的时期。所以，在此阶段，每个人必须建立自己积极向上的人生态度，塑造自己良好的品质。青春期是学习的最佳年龄，是人的记忆力，想象力，创造力等方面发展的最佳时期，所以每个人必须养成热爱读书，勤于思考，勇于创造的习惯。青春期是人的身体发育最快的时期，望你们注意锻炼身体，拥有强健的体魄。青春期是最危险的时期，因为你们还没有形成明辨是非的能力，缺乏理智的思维，易受社会上不良习气的干扰和引诱。因而凡事一定要冷静，不可意气用事。

三、同唱青春之歌《青春纪念册》

四、青春寄语

1、家长寄语

（1）邀请参加班会的家长发言

（2）部分家长班会课前通过其他方式送来的青春寄语（主持人读）

2、班主任寄语

当你们迈入青春的门槛时，每个人一定都在勾勒自己美好的未来。老师衷心地祝愿青春岁月能成为你们人生最亮丽的一道风景。用你们青春的.活力点燃智慧的火花，让青春在奋斗中度过，在充实中度过。希望每个人在回首青春时，留给自己的，是满心的收获。你的执着，你的勤奋，你的努力，都成为你终生骄傲的资本。没有了悔恨，没有了遗憾，因为你为自己付出过！

留给别人的，是美好的一点一滴。你的热情，你的善良，你的诚实，都成为朋友们永恒的记忆！没有了猜测，没有了自私，因为你为别人付出过……希望每个人用一颗友善，宽容，平和的心去对待我们的生活，无论辉煌也好，平淡也好，只要我们曾经共同拥有过！

愿你们在青春的岁月里，一路相伴，一路同歌！

五、青春誓言

全班同学站起来，举起右手宣誓：

走进青春，我们一定会珍惜大好年华，努力学习，完善自我。做一个勤奋乐观、健康诚信、积极向上，热爱生活，富有爱心，明辨是非的青年！

我们团结，我们进步，我们互爱。让班级因为我们的存在而精彩！让生活因为我们的存在而绚丽！

青春无悔！无悔青春！

主持人男：让时间记忆我们青春的誓言！

让我们在青春的岁月里同歌！

主持人女：就让我们携起手来说一声：青春，万岁！”这期的主题班会到此结束，下一期是“迈正青春脚步，谱写青春之歌”系列之“志趣·抉择·奋斗”，谢谢。

青春主题班会策划书10

班会时间：

20xx年10月26日晚7:30

班会地点：

13栋301教室

班级人数：

63

班会主题：

青春飞扬，当优秀大学生

一、活动目的的要求：

通过召开本次班会，使学生对青春以及对人生的认识更加全面深刻，与实际生活相联系，树立自己的人生目标，并为此去努力、奋斗。

二、活动流程：

(一)主持人讲话。

亲爱的老师、同学们，大家晚上好!一枝红梅，独立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了风景的内容;一只雄鹰，直冲云霄，美在它的勇猛，美在它划破了天空的寂静;一曲赞歌，青春飞扬，美在它的激情，美在它激起我们为社会奉献的热情。飞舞的青春，张扬的个性，生命在激越中奋勇前进。我在晚风吹响的林边倾听：风告诉我，青春飞扬是对社会的负责。我驻立在海边倾听，滚滚激浪对我说：青春飞扬是对社会的奉献。我沉默了，天空的星儿对我说：青春的飞扬是对生命的诠释---勇敢、顽强。当许云峰站在岩石上仰天大笑时，染红的是憧憬新中国的热情;当邓世昌与生命的流星奋力拼搏的时候，飞扬的是报国的豪情。飞扬的青春是一股凉风，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽气清，飞扬的青春是一簇火焰，只有活跃在寒冷的冬晨，才给人温馨的享受。红梅绽放，点点花香揉碎雪的晶莹;雄鹰翱翔，声声高鸣震响云的温情;飞扬的青春，缕缕激情奏起人生乐章。青春，在生命中动起来!

现在我宣布：10市场营销<1>班“让青春飞扬，当优秀大学生”主题班会现在开始。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了梦想，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

(二)观看相关PPT视频。

(三)畅所欲言：请同学们上台谈一下看完视频的感受以及收获。(演讲：让青春飞扬)

(四)节目.(连权唱歌)

(五)互动性游戏：最佳拍档

(六)辅导员总结

(七)结束班会。

主持人：青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。全社会都在关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。我们一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。今晚的班会，同学们一定收获不少了吧?希望同学们在以后的学习、生活中能够积极进取，争做一名优秀的大学生，让青春飞扬!现在我宣布，10市场营销(1)班“青春飞扬，做优秀大学生”主题班会圆满结束，今晚谢谢大家，祝大家在大学三年里学有所成，万事如意!

(八)播放歌曲《再回首》

青春主题班会策划书11

一、活动目的

1、培养学生珍惜时间的好习惯

2、认识到珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为以后学习做好准备。

二、活动形式:1、诗朗诵2、讲故事3、情景短剧4、谈感受

三、活动地点：高一文科班教室

四、活动准备：

1、布置教室，在黑板上写出主题

2、提前一周收集关于《珍惜时间》的故事

4、排练短剧

五、主持人：张俊辉（甲）朱昱昱（乙）

六、教学过程

甲：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。

乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。

合：主题班会《珍惜时间》现在开始

甲：杨柳枯了，有再青的时候。

乙：桃花谢了，有再开的时候。

甲：燕子飞了，有再来的时候。

乙：然而有一样东西却是一去不复返。

甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。

乙：它是组成生命的材料。

甲：它是衡量重量的标准。

合：它就是——齐（时间）（钟表滴答声）

甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。

甲：接下来，请宋振华为我们朗诵诗歌《时间》。

节目一：朗诵诗歌《时间》

乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。

甲：时间是不等人的。

乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。

乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。

节目二：讲故事

故事1讲述《爱迪生的故事》

甲：过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢？

故事2讲述《浪费时间的故事》

乙：恩，这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。

甲：一个人的青春能有几年？莫等闲，白了少年头，空悲切。

乙：在这大好的时光中，我们应该珍惜每分每秒，努力学习，而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上，下面请欣赏小品《遗憾》

节目三：小品《遗憾》

乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。

节目四：谈感受

甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。

乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。

甲：珍惜不珍惜它。

乙：抓紧不抓紧它。

合：就看我们自己。

甲：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

乙：对！

甲：浪费时间是一桩大罪过。

乙：对！你说的没错！

甲：这哪是我说的，这是裴斯泰洛齐和卢梭说的。

乙：他们说的真好，你还知道什么？

甲：我只知道一点，还是问问同学们知道什么吧。请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言，请发表下，让同学们扩展知识面

节目五：名人名言

乙：名人名言伴随着一代又一代青少年成长，我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯，指引我们不但前进。接下来我们欣赏歌曲《隐形的翅膀》

节目六：歌曲《隐形的翅膀》

甲：伴随着优美的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。

乙：下面请班主任对这次班会进行点评。

老师点评

结束语：

甲：同学们，请你们仔细想一想，难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗？难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗？难道我们就只想现在的自己会快乐，没有对未来的渴望吗？

乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！暂时放弃上网、进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。

合：同学们，请珍惜时间吧！

甲：这次班会课到此结束，谢谢！

附节目表：

一：朗诵诗歌《时间》

二：讲故事

故事1讲述《爱迪生的故事》

故事2讲述《浪费时间的故事》

三：小品《遗憾》

四：谈感受

五：名人名言

六：歌曲《隐形的翅膀》

青春主题班会策划书12

一、活动主题：点亮我们的青春

二、活动时间：xx年05月11日

三、活动地点：教学楼三楼大厅

四、活动对象：建筑系全体同学

五.主持人：乔伟

六,活动主要参与人员：肖勋，赵文浚杨璟锁

七,策划主办单位：建筑工程系

八,活动目的及意义：为丰富大学生校园文化生活，迎合五月艺术节，提高同学们的激情与活力，显示出我们的青春与朝气展示个人才艺，举办些活动，营造和谐的学习氛围，使大家可以更好的相处

九,活动流程：

1,前期准备：确定活动场地，时间，通知参与人员

2,活动主体：

a.主持人宣布活动开始

b,主持人说开场白

c,报幕

d.中间加一些娱乐环节，轻松活跃气氛

e,主持人宣布活动结束

十,注意事项：活动时维持会场纪律，活动结束后整理会常

策划人：XX

建筑工程造价1001班

xx年05月10日

青春主题班会策划书13

班会主题：

闪亮青春，幸福传人

班级：

七年级(1)班

活动地点：

七年级(1)班教室

参加人员：

本班全体学生

活动过程：

班会————《幸福的我们》

1、学习一刻：什么是幸福?

走好你的人生路，幸福就会开在心中，

每个人的幸福都有不同的定义，

幸福是由自己创造的!

每个人心中都有幸福2字 ，大家都来说说，在自己眼中幸福是什么?

(学生回答)

2、品味一刻：确实每个同学都有不同的想法，每一种说法都是幸福的定义，一起来评评下面几句话，认为有没有道理。

幸福就是一杯白开水;

幸福就是大手牵小手;

幸福就是常回家看看;

幸福就是在别人需要帮助时，伸出自己的手;

每一句话同学有不同的认识，在点评中让大家体会幸福的定义

3、分享一刻：让大家一起分享发生在你周围的你觉得幸福的事情?

延伸幸福的含义，了解帮助别人既可以使别人感到幸福，也可以使自己体会到幸福。

4、英语一刻：幸福——happy

h hard harted坚韧

a able- minded聪慧

p perseverance坚持

p philosophical达观

y young年轻

幸福其实很简单，对于一个面对生死存亡的时候，得到生命是幸福的;当一个街边的乞丐，得到一碗香喷喷的饭就是幸福。幸福而言太广了。所以人们总是在不知足中，寻求幸福，但往往幸福就在身边，只是你不懂得去珍惜!

所以我们要珍惜眼前的幸福!

5、闪亮一刻：回家自己准备一篇以“闪亮青春，幸福传承”为主题演讲稿

最后：老师总结

青春主题班会策划书14

一、活动方案摘要：

随着生活水平的逐渐提高，以及越来越多的独生子女的涌现，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么。作为当代大学生，我们必须确定我们的人生理想，在有限的青春里，努力实现自己的目标。

二、活动主题：

挥洒青春，畅谈理想

三、活动目标：

1、以主题班会形式，培养学生们的学习热情，以及培养学生为自我理想而奋斗的人生目标。

2、畅谈理想、畅谈未来，探讨个人价值的实现、探讨个人未来的发展，引导学生思考未来、规划人生，担负起责任与使命，努力做一名有宽广视野的大学生。

3、让学生畅谈职业理想，明确高中三年的奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，变“要我学”为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。

四、时间：

20xx年11月16日晚上7：30—9：00

五、地点：南二d101

六、人物：08工商管理（1）班全体同学

七、主持:

八、活动流程：

1、由主持人致开场词。

2、围绕这个主题，由同学们自由发言，各自畅谈自己的理想，交流有关升学、就业等大家比较关注的话题，作出实现自己理想的具体规划。

3、观看中国传媒大学青春励志电影《夏天，有风吹过》并说出体会。

4、由李丽贞、陈伦洪、郭文衍同学说出他们“音响出租计划实施在韶大”的大学实践理念；吕应灼同学如何通过自学相关知识，搜索相关资料构建购物网站，一展抱负。

九、由班长叶建初总结。

青春主题班会策划书15

一、活动名称：“阳光青春，共同成长”主题班会活动

二、活动宗旨

为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，向同学们介绍新的班委特举办此次江西师范大学xx级对外汉语班“阳光青春，共同成长”主题班会。

三、活动主题：阳光青春，共同成长

四、策划主办单位：江西师范大学xx级对外汉语班

五、活动时间：10-24 下午2：00-4:00

六、活动对象：江西师范大学xx级对外汉语班全体同学

七、活动地点：w7504

八、活动主要内容

（一）明明白白我的大学——认识大学生活

i 感受大学——班长,学生代表发言

ii 朗诵——“校园四季”

iii “初出茅庐”——大学四年规划初谈

（二）真真切切我的选择——规划大学生活

i “校友情”——学长的经验分享

ii “片纸传心意”

iii “同学情”——同学自由交流时间

（三）诚诚恳恳我的班委——班委介绍

九、活动组织

（一）前期准备

1、宣传工作

通知各同学

2、活动准备

（1） 场地联系

（2） 工作人员

（3） 活动人员的联系

（4） 活动材料的准备

3、活动出现突发事件的应急

（二）活动中

1、活动现场

（1）活动场地与材料的落实

（2）现场秩序的维持

（3）其他工作人员

2、活动资料

文字资料的记录

（三）活动后

1、活动资料的整理

2、活动总结活动具体内容

一、活动板块

此次“阳光青春，共同成长”主题班队活动旨在通过对大学生活的表演、讨论及与学长的互动交流使同学们充分地认识大学生活进而做好对大学生活的准备和规划，使大学四年的时间得到更充分的调配和更合理的利用，并且使同学们更好的了解班委工作。本次活动主要分为“认识大学生活”和“了解我的班级”两大主题，各项活动根据活动内容与性质分别归类于“明明白白我的大学”/“真真切切我的选择”和“班委介绍”三个板块的活动中，具体内容如下。

二、具体活动

（一）、明明白白我的大学

1、感受大学——班长,学生代表发言

活动目的：通过对将近2个月来同学们在大学中的生活和所见所闻的展示使同学们增进对大学本身的认识。

2、朗诵——校园四季

活动目的：通过朗诵的形式向同学们介绍我们的学校，使同学们加深对学校的理解，激发

同学们的爱校热情。

由四位同学上台朗诵《校园四季》，表达对母校的深切热爱和感激之情。

3、“初出茅庐”——大学四年规划初谈

活动目的：通过请一些同学交流自己的大学生活规划来激发同学们的思考热情，并给同学们聆听比较的机会。

请几位同学上台简谈一下自己的现有规划，包括自己的目标、达成目标所需的具体努力等

方面的内容；结束后由学长作点评和指导。

（二）真真切切我的选择

1、“校友情”——学长的经验分享

（1）、活动进行期间会邀请到高年级的学长来与大家分享自己的经验，这一个版块由

学长讲述自己的亲身经历、所见所闻以及由此所生发的感受；

（2）、就学长所讲结合自身的体会及疑问向学长提出有关大学生活的问题，请学长给予解答。

2、“片纸传心意”

活动目的：通过写纸条的方式使同学们畅所欲言，激发思考热情，加深体会。

在活动进行期间教室内会放置一个投票箱，整个班队活动进行期间全班所有成员都可以以不记名的方式将自己的见解写于小纸片上并放入箱子中，在各环节结束阶段由主持人组织随机宣读交流。

3、“同学情”——同学自由交流时间

在活动即将进入尾声时组织约五分钟时间的自由讨论，形式不限，同学们可以相互交流、借鉴、补充，最终达到互相了解的目的。

（三）诚诚恳恳我的班委——班委介绍

班长，副班长，团支书，学习委员，宣传委员，组织委员，文娱委员，体育委员，生活委员，心理委员依次述职.

第四篇：2021年高中青春主题演讲稿

高中青春主题演讲稿

篇一尊敬的老师，亲爱的 同学们：

大家早上好，我是高一 7 班的程文思，我今天给大家演讲的题目是：成长路上花香满径 青春是一条小河，哗哗的向着前方奔去，永不停止，永无止境。

一转眼已过去了十五载，我们变成了翩翩的少年，面对着青春的十字路口，我们将要去哪里。

带上信念，拿着勇气，心存希望，怀揣梦想，青春的我们神采飞扬，朝气蓬勃。向着前方的光明，大踏步的前进。青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风血的洗礼，而不是在温室中懒洋洋的晒太阳。不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香风雨中，与寒流同呼吸，洗涤心灵的污浊，锻造坚定的心灵，才能长成参天大树，让青春成为无沿荒地最闪亮的一点。

青春有梦想。梦想是前进的方向，是茫茫黑暗中的那一点点星光。青春的你我拥有梦想，就一定要用现实的行动来逐步实现。

理想的巅峰越高，就越会得到无限的充实，就会迸发出激情，就会成长。

青春有激情。激情是前进的动力，没有激情的青春是乏味的，有激情才有创造力。激情是一道闪电，带来了光明，使青春之光更加绚烂。

青春有智慧。帕斯卡尔有一句名言。人是一株会思考的、有思想的芦苇。青春如果不与思想结合，就会显得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，乐于思考，青春就会发出智慧的光芒。

青春有缺憾。世上没有完美的无可挑剔的事，青春亦是如此。第一次离开父母，第一次主宰自己，总会有不圆满。正因为不圆满，才多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀。

青春是琴，要用心弹奏。青春没有理由垂头丧气，不论是好事还是坏事，都要抬头挺胸，斗志昂扬。

抬起头，天空中总有阴沉的日子，但只要心里有光，眼前就永远是炫目的太阳。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

篇二大家晚上好。

我演讲的主题是《把握青春》。

人最宝贵的是生命，而一个人生命中最宝贵的就是青春。青春易逝，而我们该如何去把握和珍惜属于我们自己的青春呢。

青春是如此的短暂，不再回头的，不仅仅是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。所以我们的青春不要在为落叶伤感，为春雨掉泪中度过;而应用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。

保尔柯察金曾经说过。生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。

四年，我们有幸拥有着这大学四年，但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学。

但是，从我的周围，我常听到叹息，看到紧皱的眉头，泰戈尔有这样一句话：我们错看了世界，却反过来说世界欺骗了我们。

而这世界，尤其是我们生活的世界，值得我们一搏。

我相信，年轻没有什么不可以，心有多大，未来就有多大。人生短短几十载，不要给自己留有什么遗憾。

《烈火青春》里有这样一段话，让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点。

有人说，能登上金字塔的生物只有两种。鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。青春，应该是奋斗的。

希望，大学四年毕业时，大家，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。

想问大家一句很纯朴的话，你们爱国吗。

（我们有必要回顾一下历史，）不知道大家有没有看过这样一部电影，（建党伟业）。

那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目，这种使命是多么震撼人心啊。

然而在当代的中国，我们不得不正视一些现状，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为一些青年大学生

不能正确地评估自己，作为不思进取的借口。于是，曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走了。

我的一些话并非说教，我们都一样，希望以此和大家相互激励，相互促进。路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心。

青年，如云霞，光彩熠熠，似白杨，生机勃勃，是李大钊先生眼中的人生之春、人生之华，是毛泽东主席口中早晨八九点钟的太阳。

作为青年中的一员，应以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生。

我的演讲完毕，谢谢大家。

篇三各位老师们、同学们：

大家上午好。我发言的题目是《正视挫折，走向成功》 有一人，在他二十一岁时，做生意失败;二十二岁时，角逐美国州议员落选;二十四岁时，做生意再度失败;二十六岁时，他

的情人离开人间;二十七岁时，一度精神崩溃;三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选;四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选;四十七岁时，提名副总统落选;四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。

然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统。

这个人就是林肯。

成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷;有鲜花，也有荆棘。

在你伸手摘取美丽的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛，就不愿伸手，那么对于这种人来说，再美丽的鲜花也是可望而不可及的。

成功永远属于挑战失败的人。我们拥有年轻，年轻没有失败。只要能战胜荆棘，战胜自己，即便是弄行得遍体鳞伤，至少也可以证明我们曾经奋斗过，我们不是挫折的奴隶。

同学们，在学习中你遇到过挫折吗。如测验不极格，考试不理想;这会儿对一道作文题目无从下笔，那会儿对一条数学难题毫无头绪，等等。

这个时候，你就该正视挫折，永不言败，努力走向成功。林肯不也是经过九次沉重的打击，最后才当上总统的吗。

同学们，我们要对成功说：你不要来得太快，太容易，笑在最后才是最好的;我们要对挫折说：让暴风雨来得更猛烈些吧。面对成功，请一笑置之;面对挫折，请绽开从容的笑脸，挺直坚强的腰板吧。

谢谢大家，我的演讲完毕。

第五篇：青春无悔主题班会策划书

“青春无悔”主题班会策划书

前言：

有人大清早就去了自习室，直到熄灯才回来；有人整天宅在宿舍里玩游戏，熬到半夜中午才起；有人在学生社团工作很出色，为人行事各种通达；有人收获了爱情，每天从早到晚，眼里只有一个人；有人热爱运动，运动场上永远少不了他的身影；有人找兼职赚钱，为此逃了不少课；有人喜欢旅行，翘课，哪怕没钱，也风雨无阻；有人随波逐流，永远跟着大军，上课下课吃饭睡觉周末休息再上课；有人追求着错误的东西义无反顾，但却觉得人的一生应该追求一次自己想要的东西哪怕是错的；有人笑；有人哭；有人欢：有人悲：有人沉默；有人兴奋；有人忧伤；有人幸福„„这就是大学，这就是我们的青春！

一、活动背景

我们正处在人生中的一个名叫“青春”的时期，我们的生命在时光里飞逝，从初中时期的叛逆，到高中时期的迷茫，再到大学时期的坚定。一路风雨相随，阳光引路，每一步，都是自己的选择，每一个选择的结果都不是自己想象的摸样，但是不管她是什么摸样，我选择的我就不后悔。在大学生活中明确自己奋斗的方向，无论做些什么让自己的青春、让自己的大学生活无悔无憾。

二、活动目的

1.通过这个班会，让我们明确我们奋斗的方向，希望在大学生活中做到真正的青春无悔。

2.鼓励大学生积极完善自己，规划自己的理想，倡导学生激励青春梦想，实现自我价值。

3.让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解，深入体会青春的重要和意义，更加珍惜青春，创造一个属于自己的美好未来。

4.不要让同学们让自己的青春有遗憾

三、活动宗旨

“让学生认识到自己已进入青年时代，要树立远大的理想，把握住青春的大好时光，充实自己、锻炼自己、控制自己、完善自己，绽放自己，多年后回顾自己的青春能够说一句‘青春无悔’。”

四、活动主题

“青春无悔，青春无憾”

五、活动形式

主题班会

六、活动时间

2016年3月30日晚自习

七、活动地点

沧州师范学院文科楼18教室

八、活动对象

2015级酒店管理全体同学

九、活动过程 1.班会开幕致辞

青春是一个永恒的话题，正值青春的我们应当意气风发，挥斥方遒，纵然有太多的难以割舍，斑斓诱惑，但是坚定不移的梦想至少应当永垂不朽。“青春无悔”——不抱怨挫折；不抱怨社会；不抱怨出身；不抱怨境地。别人看到的只是你的脆弱，坚强只有你自己知道。梦想腾飞只因青春无悔！2.讨论各小组有关议题

以小组为单位（按宿舍或学号），提前通知各小组班会的主题内容，各小组准备与主题相关的议题。在此环节各小组分别阐述自己的议题，进行小组间讨论。

3.所有同学写下自己在大学中希望能做到的一件事或能达成的一个目标。4.由班长讲述这次本次主题班会寄语并宣布班会结束

九、活动意义

通过本次班会，使同学们清楚的看清自己的处境与面临的挑战；树立积极阳光的心态。鼓励大家能珍惜大学的美好青春时光，“青春无悔”，有理想，有规划，有抱负，顽强坚定的诠释我们的青春年华！

十、注意事项

1.班会按时进行，人员按时出席。

2.教室和黑板布置由文艺委员和宣传委员等人负责。

3.同学们不能提前退场。

十一、活动寄语

每个人做着自己做的事情，没有对与错，谁都没有真正意义上是非曲直的标尺，谁都有为自己伸张正义的自由和理由，谁都有自己的人生准则和方向；谁都可以犯错；谁都会得到别人的尊重；谁都可以说自己是对的；谁都可以随时堕落和振作；一切的一切，只是，因为这是大学！多年以后，这各式各样的人中不见得谁混的一定比谁差，整天泡自习室的人也许成了教授，翘课做兼职的人也许成了公司老总，宅在宿舍玩游戏的人也许进了知名游戏公司做高级工程师，出去旅行的人也许单反玩的很溜成了摄影家，收获爱情的人也许此生和爱的人过着平淡幸福的生活！只要你做的是你的梦想中要做的事，你就是站在属于你自己的巅峰上。茫茫人海中你们苦苦挣扎，在漫漫浮生中寻找希望和方向，请你们珍惜在这里的时光吧！珍惜这里的人们，珍惜这里受过的伤，珍惜这里的梦想！让自己的青春无悔！

2015级酒店管理

2016年3月27日