第一篇:班风建设主题班会策划书
班风建设主题班会策划书
一、活动背景:
正值学期中,学校在开展各种活动之际,机械1002班委会成员通过研究、讨论,并且广泛吸取了同学们的意见,决定围绕班风、学风建设开展一次主题班会。
二、活动目的:
1、通过这次班会,拉近同学们之间的距离,增强班级的凝聚力以及同学们的团队意识,加强同学之间的沟通、交流,增进感情。
2、意在搞好班级建设,树立良好班风、学风,以“学风带班风、舍风促班风”的思路创建一个学习氛围浓、精神风貌好的标兵班集体。
3、在“优秀班集体”、“标兵班集体”的评比中,动员全班,争优争先。
三、活动时间:4月17日12:30-14:00
四、活动地点:131
4五:活动对象:机械1002班全体成员
六、活动流程:
(一)班会以播放视频《那一年的我们》开始;
(二)播放之后,由主持人就视频内容引出本次班会的主题;
(三)班长讲话,明确班风、学风建设意义,以及介绍本班一些奖励体制;
(四)学姐谈考研--由“”学姐介绍考研方面有关内容;
(五)学长谈保研—由苏金鹏学长介绍保研方面有关内容;
(六)心理小活动之最快传球手;
(七)学习委员发言,着重阐述如何建设优良学风等方面的问题;
(八)宿舍长代表发言,着重介绍下宿舍的学习、生活等方面的问题;
(九)辅导员为本次班会作总结;
(十)主持人宣布班会结束。
四、经费预算:
奖品:毛巾:10RMB*2=20元
牙膏:10RMB*2=20元
牙刷:10RMB*2=20元
水杯:15RMB*2=30元
嘉宾用水:2RMB*3=6元
嘉宾礼品:马克杯:30*1=30元
水杯(大)15*2=30元
总计:156元
五、人员安排:
主持人:王冰、王鹏志
签到人员:陈定操
摄像人员:赵艳红、苏蓉
现场负责人:刘洋
第二篇:班风建设主题班会策划书
11级食品学风建设主题班会策划书
一、活动背景:
为了进一步端正学风,有效地促进本班学生学习的积极性,养成良好的学习习惯,形成良好的学习风气。结合本班的实际情况,将在召开学风建设主题班会,通过此次班会,着力加强学风建设的力度,以此来带动良好班风建设。
二、活动目的:
1、通过这次班会,拉近同学们之间的距离,增强班级的凝聚力以及同学们的团队意识,加强同学之间的沟通、交流,增进感情。
2、意在搞好班级建设,树立良好班风、学风、考风,以“学风带班风、舍风促班风”的思路创建一个学习氛围浓、精神风貌好的标兵班集体。
三、活动主题: 浓学风
正班风
树考风
四、活动时间:4月17日
上午8:30-9:30
五、组织策划:11级食品科学与工程1班班委
六、活动地点:主教408
七:活动对象:11级食品科学与工程全体同学
八、活动流程: 1.请领导讲话。
2.班会以播放视频《那一年的我们》开始,并让同学们谈一谈感受,引出本次班会活动主题。
3.请大四考研优秀毕业生讲解考研,介绍考研方面有关的内容。4.以有奖问答形式提问班规、学风建设方案。5.让本班学习优秀的同学讲解一下学习经验、方法等。6.小游戏——交换名字。
7.请刘老师讲文明诚信应考的重要性。
8.发放第三届《学风建设奖励办法》获奖的同学。9.观看《那一年的梦想》励志视频。10.”学风建设,从我做起”倡议书。11.主持人宣布班会结束。
九、活动要求: 1.各班委要以高度的责任感和使命感,从大局出发,身体力行,充分发挥表率和模范带动作用。要进一步提高思想认识,以“树立正确学习态度,培养良好学习习惯,营造优良学习氛围”为目标,切实加大对学生的引导工作。
2.注重宣传、总结工作。学习委员要将活动开展情况及时上报学习部。(活动期间每周五晚8:30交到学习部)
3.有奖问答奖品为每人一支黑色签字笔,小游戏为一个笔记本。
十、经费预算: 黑色签字笔15支
30元
笔记本1个
10元
共40元
交换名字游戏规则:
内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。
方法:
(1)人数在 12 个人最适合(每宿舍2人)。
(2)参加者围成一个圆圈坐着。
(3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。
(4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。
(5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我 7点钟起床!”??
(6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。
(7)最后剩下的一个人就是胜利者。
第三篇:班风建设班会(策划书)
级公管主题班会策划书优 良 学 风从 我 做 起————10
主题班会策划书
活动背景:高考前,我们的学习目标很明确,要考大学!我们每个人都为之而努力拼搏,尽管每天早起晚睡,尽管考试成了家常便饭,尽管我们压力山大,可是我们的内心是充实的,奔向目标的过程是愉悦的。高考后,卸去一座山的重量之后,却让我们便得轻飘飘的了,我们的目标也渐行渐远。现在的我们,大多数踩着上课铃进教室,手上还拎着未吃完的早餐。上课时,老师在黑板前讲课,而我们在下面吃的津津有味,吃完后昏昏欲睡,更有甚者连教室都很少进。学习,对于现在很多的很多大学生而言,已经变得陌生,只有在考试当头,才会拾起在抽屉深处的教材......活动目的及意义:通过这次班会,引导同学们端正学习态度,明确学习目的,掌握学习方法,严肃学习纪律,提高学习质量,养成良好的学习生活习惯。营造积极向上,努力进取的学习风气,促进优良学风的形成。
活动主题:优良学风从我做起
活动时间:待定
活动地点:待定
活动对象:公管10级全体同学
活动流程:
1.主持人致辞
2.班主任发言
3由陈红云回顾上学期的学习情况,总结经验,主要讲取得的成绩和表现不足之处。并给上学期获奖同学颁奖
4看与本专业相关的5知识抢答环节(胡波准备相关问题,并进行提问,答对者有相关奖励)
6由本班转专业的同学依次上台发言,和大家做正式告别
7畅所欲言环节(上台发言者也有奖励)。同学们自由表达自己在新学期的规划,也可以交流学习经验
8党政做总结,并就各科老师的授课情况向同学们做调查,了解全体学生对任课老师的意见和建议,事后由班委或班主任和任课老师反馈调查情况,利于后期大家学习
经费预算:50元
七、活动中应注意的问题及细节:
1.请大家按时到场,穿戴整齐
2.请同学们保持教室的整洁,离开时将垃圾带走
3.台上有人发言是请大家保持安静,并在必要是给予热烈的掌声
4.在班会自由发言环节中,请大家积极发言,活跃气氛
第四篇:班风建设主题班会
二,丰富班级生活,用健康向上的文体活动团结和教育同学,使得同学们的课外活动更加丰富,并从活动中得到一定的锻炼。
三,增强班级学风建设,使全班形成“爱学,比学”的良好氛围。通过教育,督促,交流等方式帮助大家认识学习的重要性,来搞好学习。要善于挤时间充分利用业余时间学习。发挥班委和预备党员的先进带头作用,在严格要求自身的同时,抓住每一个机会,帮助自己身边的每一位同学,力争使全班每位同学都不掉队,营造良好的班级学习气氛。
四,班级纪律方面,通过制定班规使班级管理有章可循,制度面前人人平等.此外实行上课考勤制度,更好的督促同学们学习。
五,做好寝室卫生的督促和检查工作,力争全班都是文明寝室.班风建设主题班会策划书
一、活动背景:
正值学期中,学校在开展各种活动之际,运输1304班委会成员通过研究、讨论,并且广泛吸取了同学们的意见,决定围绕班风、学风建设开展一次主题班会。
二、活动目的:
1、通过这次班会,拉近同学们之间的距离,增强班级的凝聚力以及同学们的团队意识,加强同学之间的沟通、交流,增进感情。
2、意在搞好班级建设,树立良好班风、学风,以“学风带班风、舍风促班风”的思路创建一个学习氛围浓、精神风貌好的标兵班集体。
3、在“优秀班集体”、“标兵班集体”的评比中,动员全班,争优争先。
三、活动时间:
四、活动地点: 五:活动对象: 运输1304班全体成员
六、活动流程:
(一)班会以播放视频《那一年的我们》开始;
(二)播放之后,由主持人就视频内容引出本次班会的主题;猜歌游戏
(三)班长讲话,明确班风、学风建设意义,以及介绍本班一些奖励体制;
(四)各班委讲话,明确自己的职责和工作的内容;
(五)各宿舍长代表讲话,明确自身的职责和如何带领本宿舍向“文明宿舍”迈进;
(六)同学代表发言,对班级和班委提出同学们的意见和建议:
(七)猜灯谜和脑筋急转弯,猜对有奖,猜错要说一句对班里一名男生(女生)说三个字真心话。
七、奖品:
棒棒糖,巧克力
第五篇:班风学风建设主题班会
班风学风建设主题班会 主持:团支书(严勇超)班长(谭俊)
地点:13教309教室
时间:11 月11日
班会目的:
1·使同学们了解认识学风建设的重要,理解学风建设对于班级建设的意义。2·传达院里关于学风建设的指导思想,使同学们深入了解在学风建设中学校,院里对我们每一个人的要求。
3·使每一个同学都积极参与到班级学风建设中来。> 学风建设引语:
学风是一种氛围,是一种群体行为,是学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现,对于世界观正在形成中的中学生有潜移默化的影响力。优良的学风是原动力,使学生积极进取;优良的学风是凝聚力,有利于培养学生集体主义精神。学风建设是班级的一项根本建设,良好的学风是提高教学质量、培养合格人才的重要保证。
治学严谨,求真务实、勤奋刻苦等,这是个体学风。学生学习氛围浓厚,竞争意识强烈,探究思维活跃,富有创造精神等这就是班级的学风。个体的良好的学风是形成班级优良学风的基础,优良的班级学风又对个体良好学风产生约束力、凝聚力和监督作用。学风建设在培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观,树立远大的理想,端正学习的目的与动机,养成科学的思维方式,确立科学发展观,成长为德、智、体全面发展的新世纪合格人才等方面,都起着至关重要的作用。2 > 营造良好的学习氛围
(学风建设需要营造良好的学习环境:)
27优良学风的形成有赖于个人的习惯及在公共学习场所的行为。一个人置身于学习氛围散漫的教室里,有的交头接耳,有的大声说笑,有的睡觉等等,在这样的环境中是不可能有好的学习氛围的,相反,如果他走进的是一个安静的教室,每个人都专心致志地学习,相信他也会被那种氛围感染,情不自禁的提醒自己要认真了。再者,良好的学习氛围也会促进老师的教学。课堂上,大家都在认真听讲,秩序井然,老师的讲课兴致和效率也会高多了,这样更有益于同学对知识的学习。所以:我们班上的每一位同学在平时的学习生活中都要时刻提醒自己,让自己去创造优雅的环境。一个环境的好坏,往往会决定在这环境下办公的效率高低,在学风建设中,一个良好的学习氛围的营造考的不是班委,不是老师,他所依靠的是班级里的每一个人。
28良好的学习氛围是需要一个干净的环境的,在我们每一个同学都做到严于利己认真对待学风建设的同时,干净,清爽的环境同样也会影响到学习氛围的建设的。3 > 关于校,院学风建设的报告:
院里的领导高度重视学风建设,在大会上公布了08,09,10界的违反校纪的处分名单,在名单中最高处分是:开除学籍。最低处分是:严重警告,其中缺席和上课违纪的处分是最高的。根据我班的实际情况来看,在这里我主要针对的是早晚自习的迟到,早退和缺席的情况。在以后的学风建设中:我班将狠抓这块的纪律问题。学风建设从小说是班级建设的一部分任务,从大的方面说是体现学校学习风气的最直观的表现,一个好的学风,所代表的是一个好的大学,所反映出的是这个学校有着刻苦学习,不断创新的学生,在这样的环境中我们才能由衷的感受到幸福。4 > 请同学们思考3分钟思考关于学风建设我们应该怎么做?,我将请同学说出自己的看法。
“学风建设”我该如何做
学风建设应从自我开始,为此,我们应从自我抓起。
一、自觉树立“学风建设从我做起”的意识,以主人翁的姿态积极参与学校的学风建设的各项活动,行动起来,从我做起,从现在做起,营造良好的学习氛围,共同促进良好的学风形成。
二、在执行考勤制度、宿舍管理以及学风检查中发挥模范带头作用,严格遵守考勤纪律,刻苦学习,积极进取,做到不迟到、不早退、不旷课,严格遵守学校的各项规章制度。
三、文明有礼,举止得体,尊敬师长,团结同学,礼貌待人,诚实守信,爱护公物,注重个人举止,塑造良好的大学生形象。
四、培养良好的学习生活习惯,自觉参加早晚自习,积极参加社会实践活动。总之,让我们铭记“博学,力行,守正,拓新”的校训,以“学风建设”为契机,努力营造良好的校园学习气氛,从我做起,用实际行动为我校学风建设贡献力量。热自2班陈鑫
11月11日
“学风建设”我该如何做
学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱,良好的学风是学校的宝贵财富。加强学风建设,是大学培养和造就高素质人才的重要条件。同时作为当代大学生的我们,也应该为此贡献力量。
大学阶段,我们的中心任务是学习,只有培养优良的学习习惯,才能充分利用大学期间的宝贵时间,发展自己的智力与潜力,不断提高个人综合素质。首先,明确学习目的,端正学习态度,提高自控能力。其次,增强组织纪律观念,不迟到、早退,不无故旷课。并且培养道德品质和实践动手能力,文明自己的举止、语言,讲究个人卫生和公共卫生。再次,不贪图玩乐,不沉湎于谈情说爱、上网、玩游戏、聊天、看小说等。
总之一句话,只要我们能做到勤奋、严谨、求实、创新,便能养成优良学风,把自己培养成对社会有用的青年。
热自2班 陈功炳
11月11日