小学作文：母女之间

第一篇：小学作文：母女之间

母女之间

我有一个慈祥的妈妈，她今年三十三岁了。一头棕黑色的卷发，脸上依旧有着少女般的青春皮肤，一双因工作长久而布满血丝的眼睛，但她却像一个六七岁的小女孩，整天乐呵呵的。我呢？就是一个十一岁的小女孩，一双精神奕奕的眼睛，一头乌黑发亮而垂直的头发。别人不知道，还以为我们是两姐妹呢！就正因为这样，我和她之间有许多“离谱”而搞笑的事。

记得那一天，阳光明媚。我和妈妈在家里懒洋洋地睡觉，到了日上三竿，才伸了个大懒腰，起了床。突然，肚子“咕咚、咕咚``````”地响。原来这已经到了午饭的时间了。我和妈妈左推右推，都不愿意做饭。没办法，只好叫外卖了。

等了十多分钟，外卖终于来了。我和妈妈狼吞虎咽地吃了起来，吃饱了，就换好衣服，准备上街。就在妈妈准备开门出去时，我在房间里拿东西时，不小心把我的那只假手表碰着了，掉落在地上。我突然尖叫了一声“啊！”妈妈闻声赶来，走进了房间`````

妈妈一进入房间，就看见我像一根木桩一样，一动不动。她随着我的目光朝地上一看，先是愣了一愣，然后又一声吼叫：“女儿，为什么把手表弄坏！”我听了，不禁暗笑一声，心里想：“嘿！妈妈还真笨哩！就这样也让我给骗了。她还不知道那只所谓的“手表”，是我手工课上的一件杰作而已。”片刻后，我又暗笑了一会儿。其实，我只是想与她开个玩笑，来娱乐娱乐罢了。

突然，妈妈似乎发现了什么不对劲的地方。并没有立刻去拿扫把，只是用手去捡。一拿，呵！怎么这么轻呀！再往地上狠狠一扔，啊！纸的！顿时火冒三丈，真是“佛都有火”呀！看着一旁偷笑而不知好歹的我，抽出了她的必杀技??鸡毛掸出来。而我一看见着可恨又可恶的东西，早就吓得落荒而逃了。

这就是我们母女俩一件“离谱”而搞笑的事了。

第二篇：母女之间的保证书

从今往后都不许对jxy发脾气，有事情要相互商量，实在说不通的时候要冷处理一点时间，说话的语调不许超过30分贝，语速不要过急，单位的不开心不要带到家里来，更不许发jxy身上，母女之间的保证书。

以上一切均建立在jxy以下的行为之上

上课认真听讲，不溜号,积极发言

有不明白的地方要仔细动脑筋想，实在不会的找老师问个明白

保质保量完成老师留的作业，字迹工整，卷面整洁

尊敬师长，团结同学

有什么心里话要及时和妈妈说，不要憋在心里，要坦诚

第三篇：母女之间的保证书

保证书栏目为你推出母女之间的保证书，敬请关注。

从今往后都不许对xiexiebang发脾气，有事情要相互商量，实在说不通的时候要冷处理一点时间，说话的语调不许超过30分贝，语速不要过急，单位的不开心不要带到家里来，更不许发xiexiebang身上。

以上一切均建立在xiexiebang以下的行为之上上课认真听讲，不溜号,积极发言有不明白的地方要仔细动脑筋想，实在不会的找老师问个明白保质保量完成老师留的作业，字迹工整，卷面整洁尊敬师长，团结同学有什么心里话要及时和妈妈说，不要憋在心里，要坦诚

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第四篇：母女之间如何进行有效地沟通

家长：吴女士

吴女士：老师您好，我是之前预约的家长。

值班咨询老师：您好，欢迎您的来访。我是平盟的值班咨询老师，您有什么问题尽管向我咨询。

吴女士：我其实今天过来之前心情挺不好的，刚和女儿吵了一架。我说我不想跟她吵，只想好好说话，可是她说跟我没法好好说，不想和我们交流，也不知道用什么方式。可是我又担心她学习，本来之前就想来看看看你们机构怎么样，没想到还出了这事。

值班咨询老师：没关系，您的任何关于孩子教育的问题，我们都尽力予以解答。平盟的目标不仅仅是提高孩子学习成绩，更是培养健全人格，和谐家庭关系。其实，家庭关系好了，孩子学习起来才更专心，更有动力，对于父母的合理意见也更易于采纳。

吴女士：哎…她现在就是根本不听我的话，我说什么都没用。又是女孩子，话说得重了又哭……

值班咨询老师：家长与孩子之间的沟通最常用的是谈话。通过言语交流，增进相互了解，促进心理相容，提高孩子的思想认识。只要你注意言语沟通的技巧，就会收到事半功倍的效果。

吴女士：我觉得也是，可能自己也不太注意吧。看人家家庭关系就好好的，我们家就天天吵。

值班咨询老师：这个我可以给您提几条建议。首先，谈话的时机选择非常重要，选择得及时、适时，就为谈话创造了一个良好的“契机”。一般说来，家长在观察到孩子在学习生活等方面表现不正常，预感到问题要出现时，就要抓住苗头及时主动找他们了解情况，查明原因，防患于未然；对于那些既成事实或者偶发事件，家长则应在问题出现后，马上找孩子谈话，尽量减少不良影响。当然谈话不是仅针对问题，对孩子的成绩、优点、进步等，也应及时找孩子聊天予以肯定、表扬。

吴女士：表扬方面，说来真不好意思，好像还真的很少。您说得还挺有道理，还有其他什么要注意的？

值班咨询老师：其次就是要有谈话的主题。首先家长自己要明白谈话要解决的问题是什么，主题明确能够使孩子知道为什么要谈话。而且父母想说什么话，主题一定要大小适宜，主题太大难于把握，也不易于解决；主题太小，往往使孩子觉得小题大做，难以给予足够重视。

吴女士：我就是想到什么就说什么，往往说着说着就吵起来，她说我的不是，我说她的不是。

值班咨询老师：对，这个就是下一点。谈话内容要适度，要有中心。循序渐进，循循善诱。可能家长一般都希望一次谈话中解决所有问题，可是结果往往相反，原因是孩子难于接受，难于消化，欲速则不达。

吴女士：我就是不知道怎么跟她说。

值班咨询老师：对，所以就一定要注意语言方面。若是多用激励的语言给予表扬、赞许，即使是批评也讲得委婉得当，而不是生硬的说教、粗鲁的训斥，这样孩子易于接受，同时也乐于接受；反之，孩子不但不易于接受，还会产生对立情绪，甚至产生争吵，使谈话不欢而散。

吴女士：您说得太好了，我今天算是没白来。

值班咨询老师：说那么多，其实关键在于一个“诚”字。对孩子信任、尊重，允许孩子犯错误，并给孩子改正错误的机会；对于孩子的误解，甚至非难，能正确对待，不急不躁。家长如果诚心、诚恳的态度，孩子也一定会受到感动，这样她会毫无保留地向你敞开心扉。

吴女士：这样为家长考虑的服务态度还真是少见。就冲这一点，我就认定你们了，相信辅导效果也错不了。

值班咨询老师：谢谢，谢谢您的信任！

第五篇：母女亲情

母女亲情

我的爸爸是一位军人，在数百里之外的奎屯工作，在别人的话里父亲称为牛郎，妈妈则称为织女。父亲很少回家，家里的一切，自然全落在母亲的身上。

小时候，我是一个不懂事的小女孩，常常一出门就惹一大堆麻烦事。母亲那会又是县委的秘书，很忙！每天都要早出晚归，渐渐的我长大了，懂事了，习惯了，常常帮母亲分担家务。

又是一个“三八”妇女节，我该向可敬的母亲送点什么呢？

“一束康乃馨还是做一顿可口的饭菜，或者是别的呢？对就是一束康乃馨，妈妈最喜欢鲜花了！”

说罢，我就以最快的速度奔向花店买了十朵带着晶莹露水的康乃馨。粉红的花瓣，小巧精致，新颖美丽，色彩艳丽；露水带着耀眼的光，自然，有着大地母亲的气息。一、二、三------十，朵朵鲜花在店主的装饰下更加芬芳，妩媚。

回到家后，我赶紧将房子里里外外打扫得干干净净。七点还差十分了，我把手里的花紧紧地攥着生怕丢了，站在门后准备给妈妈一个惊喜。哎！有了上楼的脚步声。对！是妈妈的！“吱”妈妈一定在开门，我赶忙一手拿花，一手伸展，弓腰做好服务生欢迎的动作。“呀”门开了，露出了那熟悉的挂满汗水的脸和疲惫的身躯。看到我的姿势，妈妈一脸迷茫。“妈妈今天是你的节日，祝你节日快乐，身体健康！”妈妈对这么突然和意料之外的事既惊愕又喜悦。“这是给你的！谢谢你十年来对我的关心！”

“好美啊！”我和妈妈沉境在幸福快乐的笑声中„„