二二学生作文doc

第一篇：二二学生作文doc

读《木偶奇遇记》有感

中兴小学二年级二班任衍旭

我喜欢读书，我也有许多书。但是我最喜欢的一本书是《木偶奇遇记》。

这本书讲的是从前有一段会说话的木头，一个叫杰佩托的人买了这段木头，把它做成一

个会说话的木偶，木偶叫匹诺曹。匹诺曹很爱撒谎，又很懒惰。他每次说谎鼻子就会变长。

它不喜欢读书，跑到玩耍国去，却被变成了一头小驴子，是仙女救了他。后来，匹诺曹变成一个孝敬长辈，诚实的，爱学习的木偶，仙女帮助他变成了一个真正的孩子。

这本书告诉我要做一个爱学习，诚实，勤快，孝敬父母的好孩子。

指导教师:刘锐

和“感冒病毒”说再见

中兴小学二年级二班屈衍顺

上个星期我发烧感冒了，感觉很不舒服：头很晕，眼睛红肿，鼻子呼吸不畅通，嘴巴干

燥，喉咙很痛，四肢无力。我不想吃饭，还得打针，没法去上学，只能在家里呆着。我非常

想和同学玩，但身边没有一个同学，我好难过、好孤单。

于是，我每天坚持打针，吃药，虽然打针很疼，药很苦，但我还是勇敢地坚持下去。我还注意休息，让身体尽快好起来。我生病这几天，也完成了作业，妈妈夸我很坚强。

我的病终于好了，我大声地对感冒病毒说“再见吧”！

指导教师:刘锐

我长大了

中兴小学二年级二班任衍旭以前我总是和爸爸妈妈一起睡觉。一直到上二年级了，妈妈给我铺了一张小床，让我独

自一个人睡觉，我一听吓呆了。到了晚上，睡在床上胡思乱想，害怕极了。我飞快的跑进妈

妈的房间，钻进了妈妈的怀抱。第二天，妈妈说要把这件事情讲给同学听。我害怕同学笑话

我，暗自下决心：一定要自己一个人睡觉。

又是一个安静的夜晚，我把孙悟空、奥特曼、恺甲勇士、蜘蛛侠等等消灭妖魔鬼怪的＂

英雄＂们摆在床头，我想：它们都是消灭妖魔鬼怪的高手，它们一定会保护我的。于是，就

这样，我甜甜地进入了梦乡。

第二天早上我起床了，妈妈一直夸奖我一夜之间长大了，说我懂事了。我一听忍不住笑

了，偷偷地看了一眼床头的勇士们。

指导教师：刘锐

我爱我家

中兴小学二年级二班屈衍顺

我爱我家，一个幸福温暖的家。

爸爸妈妈对我非常的疼爱。每当放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习。当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。

我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番;如果考试成绩不理想，爸爸总是耐心地开导我，使我对学习充满了信心。

这就是我的家。我爱我家!

指导教师：刘锐

第二篇：二二班主任总结

班主任工作总结

本学期我担任二（2）班的教育教学工作，兼任班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境, 提高学生素质，促进学生全面发展，做了下面几点工作：

一个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教育，安全教育，利用班会，队会结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排，要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信，逐步养成良好的行为习惯，通过开展“安全在我心中”和“分享奥运”等主题班队活动，增强学生的安全意识，激发学生的爱国热情。开展“红岩魂，心系奥运”读书系列活动，组织学生谈体会，写感受。积极配合学校搞好“剪纸”这项阶段性的艺术教育，提高学生的审美情趣，并从中受到熏陶。

培养学生遵守纪律的习惯。教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，学生的学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，还有三几个纪律观念薄弱的人经常要老师教育、督促才能做好一阵儿，以后还有待加强教育。

培养学生文明礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在课堂教学中，采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了学生口头表达的能力。

我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度，力争在下一个学期有更在的改观。

2013、12

第三篇：二二班班干部

二二班班干部

班长：周湘乔 学习委员：程芙蓉 体育委员：朱俊武 卫生委员：焦佳昊文艺委员：陈丽媛

二二班九月份多元表彰名单 优秀学生干部：周湘乔

优秀学生：程芙蓉

朱俊武

熊梦琦

小雷锋之星：袁海皓 礼貌之星：刘博阳 卫生之星：付月娟 纪律之星：刘红菲

第四篇：二二少队总结

2013-2014学第一学期

二年级二班少队工作总结

当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。针对这一点，一年来为了使二（2）中队工作更上一层楼，我班以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展丰富多彩的中队活动，组织开展“争当文明学生”活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。现总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员积极参加学校的考核比赛，和文明规范的编写儿歌比赛，记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4、教做小军人，从小培养国防意识。我中队积极观看了学校组织的图展，积极收集相关资料，开展了相应的班队活动，出了相关的黑板报。积极参加“双拥”活动，并写好体验日记。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展

得轰轰烈烈，我们二（2）中队也不甘落后，积极响应。积极开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫生等等。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，培养了学生能力。

第五篇：环境监测试卷答案二二

环境监测试卷答案

（二）一、基本概念（每个2分，共10分）

1． 进入大气中污染物质的量超过环境所能允许的极限并持续一定时间后，就会改变空气的正常组成，破坏自然的生态平衡体系，从而对人体健康造成危害的现象。

2． 在噪声测量仪器——声级计中设计了一种特殊滤波器，叫计权网络。通过计权网络测得的声压级叫计权声级。

3． 在烟尘浓度测定时，采样器进气口进气速度与废气流速相等，称为等速采样。

4． 1ml水样在营养琼脂培养基中，于37℃经24小时培养后，所生长的细菌菌落的总数。

5． 为了保护人群健康，依据环境保护法和有关政策，对有关环境的各项工作所做的规定。

二、填空题（每空一分，共20分）

1．、LN=40+33lgN。

2、五类。

3、SO2、NO2、PM10、硫酸盐化速率、降尘。

4、空气动力声；机械振动、运动声；生活中产生的声音。

5、蒸气态污染物质、气溶胶态、多孔筛板吸收管。

6、烟草和番茄。

7、吨/月*平方公里。

8、二苯碳酰二肼，异烟酸—吡唑啉酮或异烟酸—巴比妥酸。

9、0.3、0.05。

10、＜

5.6的。11。冷冻或冷藏法、加化学试剂法。

三、单项选择题（每题2分，共10分）

1、B；

2、B；

3、B；

4、B；

5、C；

四、判断题（每小题1分，共10分）

1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.×

五、问答题（每小题5分，共25分）

1答：直接采样法适用于污染物浓度大或分析方法灵敏的情况下；富集采样法适用于污染物浓度小或分析方法灵敏度不够的情况下；选择合适的吸收溶液和适当的吸收管。

2答：固定：（现场进行）

溶解：（加浓H2SO4）

滴定：

3答：①根据环境质量标准评价环境质量。②监督污染源，为控制污染提供依据。③为预测、预报环境质量提供依据。④为标准制订、法规修改、环境规划等提供依据。

4答：六类分别是：环境质量标准、污染物控制标准、环境基础标准、环境方法标准、环境标准样品标准、环保仪器、设备标准。两级是：国家级、地方级。

六、计算题（共12+13 共25分）

1．解：挥发酚（mg/l）=（5分）

其中：V1=21.50 V2=9.50 V=10.0（3分）

∴挥发酚（mg/l）=（3分）

答：待标液的浓度为18816mg/l。（1分）

2．解：（4分）

其中 同理：C2=4.36 B1=8.30 B2=8.15（4分）

∴BOD=1370（mg/l）（4分）

答：水样的BOD为1370mg/l。（1分）