第一篇:我对《中华人民共和国婚姻法》的粗浅认识
我对《中华人民共和国婚姻法》的粗浅认识
我国有句古话:“人生有四件喜事,分别是‘久旱逢甘雨,他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜题名时’”。而婚姻正是这四件喜事中的“洞房花烛夜”。古往今来,婚姻作为人生道路上一个重要的选择点而为人们所密切关注。婚姻关系到结婚双方未来共同的生活、前程、幸福、家庭等一系列的东西,可以说婚姻决定了结婚双方人来人生的一段走向,不可谓不重要。
婚姻不是单方面的,而是由结婚双方共同参与的。但每个人的性格、脾气、思维想法等都有不同,在同一件事上夫妻双方会有不同的简介,并很可能因此引发出矛盾与争执。现如今刚结婚就立刻离婚的情侣越来越多。有的情侣婚前十分甜蜜,但结婚后很快就冷淡了下来,接着就离婚了。或是因为一点小事儿争吵不休。有的人甚至把婚姻当成儿戏,这样既伤害了对方,也伤害了自己。
对于这协助多的问题,就必须有一个严格的规范对结婚双方的婚姻行为做一个规范性的约束。如今是法治社会,人们的行为都由法来约束,而对婚姻进行规范性要求的就是《中华人民共和国婚姻法》。
《中华人民共和国婚姻法》于1950年5月1日公布施行,是新中国颁布的第一部法律。全文共分为8章,包括原则、结婚、夫妻间的权利和义务、父母子女间的关系、离婚、离婚后子女的抚养和教育、离婚后的财产和生活及附则,共27条。内容以调整婚姻关系为主,同时涉及家庭关系方面的各种重要问题。1980年9月10日,第五届全国人民代表大会第三次会议通过新的《中华人民共和国婚姻法》;自1981年1月1日起施行,原婚姻法自新法施行之日起废止。2011年8月12日,最高人民法院发布婚姻法最新的司法解释。
《中华人民共和国婚姻法》的第一章为总则,总的概括了对结婚双方的要求,婚姻最根本的就是结婚双方资源,婚后要平等、互相尊重理解,即使偶有争吵,但能互相理解包容。
每个人生而平等,在《中华人民共和国婚姻法》中明确点出了这一点,要求实行婚姻自由一夫一妻、男女平等的婚姻制度,对于妇女、儿童和老人的合法权益要予以保护。这样既保证了当事人双方的和谐美满,同时也保证了双方家庭的正常生活,以避免不必要的冲突。在第三章的《家庭关系》中,规定了夫妻双方的权利和义务。爱情是需要双方共同付出的,不能只是一味的索取,这样的婚姻迟早会破裂,只有相互理解、相互包容、相互给予,共同分享喜悦,共同分担痛苦的夫妻,他们的婚姻才会天长地久。
爱情是美好的,是男女双方对未来生活的殷切期盼,这中间不应参杂任何的利益纠葛。《中华人民共和国婚姻法》总则的第三条提出禁止包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为,禁止借婚姻索取财物。在如今的社会,人们对金钱看得越来越重,几乎不管什么事情都涉及到利益的纠葛,面对婚姻这项人生中的神圣事件,我们有必要保证其不受金钱的过多影响,使得婚姻双方不背上什么心理包袱影响到日后的夫妻生活,让双方日后的生活更美好。
尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们应该把这一点时刻牢记于心,并传承发扬下去。《中华人民共和国婚姻法》总则的第四条提出夫妻应当互相忠实,互相尊重;家庭成员间应当敬老爱幼,互相帮助,维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。在第三章的家庭关系中更是提出了明确的要求。婚姻使两个相爱的年轻男女走到了一起,但不要在结婚后就把全部关注放到了你的爱人身上,还要时刻
关切你的父母等亲人。既关爱你的爱人,同时也关爱你的父母亲人,这样的婚姻才是一个让结婚双方的家庭都和谐美满的令人羡慕的婚姻。
如今随着社会的发展,大量的信息汇聚于网络等信息源之上,青少年对各方面的知识了解的也越来越多,但由于大多数青少年的思维大多还不够成熟,对于一些事情不能理性的判断,需要成年人的引导才能对社会有一个清晰的认识,以避免悲剧的发生。《中华人民共和国婚姻法》中对结婚年龄有严格规定,男不得早于22周岁,女不得早于20周岁。晚婚晚育应予鼓励。这既避免了青少年过早进行性生活对身心造成伤害,同时也提高了国家的出生人口的素质。
众所周知我国是世界是人口最多的国家,目前我国的人口已渐渐步入老龄化,中老年人口比例增加,青壮年比例减少,这使得国家的负担也越来越重。同时,每年还有大量的新生儿患有先天性疾病,更是对国家和社会造成了巨大的负担。对于前者,这是社会发展的趋势,无法避免,但对于后者我们可以做很多事来预防和避免,最关键的核心就是晚婚晚育、优生优育,这样对婚者和其后代来说都是一件好事,极大提高新生儿的健康程度,也避免了女子过早受孕所带来的不利的影响。
之前有说过“爱情是不应该用金钱来衡量的”,但这并不意味着结婚双方中的一方对另一方做出伤害时不做出相应的赔偿。婚姻是双方的结合,是自由而神圣的,但同时,离婚也是自由的,任意一方都有自由提出离婚的权力。婚姻法的内容包括关于婚姻的成立和解除,婚姻的效力,特别是夫妻间的权利和义务等。从调整对象的性质看,婚姻法既包括因婚姻而引起的人身关系,又包括由此而产生的夫妻财产关系。故而,离婚损害赔偿是合情合理的。
《中华人民共和国婚姻法》的第四章第三十九条至第四十八条对夫妻双方离婚时的财产分配做出了详细的规定。其中第四十六条规定有下列情形之一,导致离婚的,无过错方有权请求损害赔偿:1)重婚的2)有配偶者与他人同居的3)实施家庭暴力的4)虐待、遗弃家庭成员的。第四十七条规定:离婚时,一方隐藏、转移、变卖、毁损夫妻共同财产,或伪造债务企图侵占另一方财产的,分割夫妻共同财产时,对隐藏、转移、变卖、毁损夫妻共同财产或伪造债务的一方,可以少分或不分。离婚后,另一方发现有上述行为的,可以向人民法院提起诉讼,请求再次分割夫妻共同财产。如今社会风气世风日下,一些人在拥有了金钱和权力后渐渐被其腐蚀了身心,用资产来做包二奶、约会情人等行为,完全置婚姻与不顾,同时也败坏了社会风气,使得一大批人行贪污腐败之举。所以如今用法律来约束人们的行为并使人们提高自身的道德修养是十分必要的,同时也是对社会的负责。
青少年是祖国的未来,有时候即使父母双方的离异是迫不得已,但仍会对孩子的身心造成极大的伤害,给孩子未来的生活造成极大的不便。因此《中华人民共和国婚姻法》也对未成年人做出了保护,第四章第三十六条规定:父母与子女间的关系,不因父母离婚而消除。离婚后,子女无论由父或母直接抚养,仍是父母双方的子女。离婚后,父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务。以下三十七至三十八条做出了更明确的规定。但不管怎么说,父母的离异总会对孩子造成一定的影响,而且夫妻双方没有解决不了的矛盾,双方有分歧时应做下好好谈一谈,不要一时热血上涌就提出离婚,这样对每个人都没有好处。
虽然如今的社会提倡人人平等,但男女之间还是有差异存在,更别提每个个体之间的差异了。女性在一些方面需要得到相关的保护才能保障自身的利益。因此在《中华人民共和国婚姻法》也对女方提供了一定的保护,在第二章《离婚》的第三十四条:女方在怀孕期间、分娩后一年内或中止妊娠后六个月内,男方不得提出离婚。女方提出离婚的,或人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的,不在此限。
在章节之后还有对《中华人民共和国婚姻法》各项条款的法释,主要是条款中各类名词的解释,使得各项法律条款更加明确、清晰。
爱情是美好的,婚姻是神圣的,我们应该好好珍惜这一切,将其视作自己珍贵之物,不要到失去之后才后悔。夫妻之间要多交流、理解、包容,有时候矛盾的产生就是因为夫妻之间交流过少,相互不理解所引起的。有了矛盾也应先坐下来好好谈一谈,动用法律的武器只是最后的方式。珍惜现在的每一刻,才不会在将来的某一天后悔。
作为一名大学生,我们离婚姻的殿堂也越走越近,所以对《中华人民共和国婚姻法》有所了解是很有必要的。最后,祝愿天下有情人终成眷属,已结为夫妻的双方婚姻地久天长!
第二篇:我对《中华人民共和国商标法》的粗浅认识
我对《中华人民共和国商标法》的粗浅认识
商标法的含义是指调整商标注册、使用、管理和保护商标专用权等活动所发生的各种社会关系的法律规范的全部总和,具体包括调整商标关系的基本法和它的配套法规以及散见于其他法律、法规中的有关调整商标关系的法律规范。
在2010年10月27日第九届全国人民代表大会常务委员会上第二十四次会议通过了《关于修改<中华人民共和国标法>的决定》(第二次修正)。《中华人民共和国商标法》的推行目的是加强商标管理,保护商标专用权,促使生产经营者保证商品和服务质量,维护商标信誉,以保障消费者和生产、经营者的利益,促进社会主义市场经济的发展。
《商标法》分总则,商标注册的审查和核准,商标注册的申请,注册商标的续展、变更、转让和使用许可,商标使用的管理,注册商标的无效宣告,注册商标专用权的保护,附则73条,自1983年3月1日起施行。
改革开放以来,我国的商业发展十分迅猛,为适应新的市场环境和更好的保护生产经营者权益以及督促
从业者保证商品及服务质量,《中华人民共和国商标法》经1982年8月23日五届全国人大常委会第24议通过,后来经过数次修正,现行版本是根据2013年8月30日十二届全国人大常委会第4次会议修正后的。
从商者信誉为重,商标就如同一张名片般承载着消费者的认可。信誉优良的生产经营厂家,其商标就会是一张金字招牌,就如同耐克,奔驰的商标一样,有着很高的知名度和认可度。此时商标的价值部分反映了厂家的品牌价值,若商标被滥用冒用,将会给生产经营厂家带来巨大损失。所以每个成熟的以市场经济为主导的经济体必然会严格保护商标的专用权,例如我国就推出了《中华人民共和
国商标法》
由于各地区商业信息不能完全对等,所以不时会出现商标纠纷,例如苹果核中国唯冠科技公司的“ipad”商标纠纷案。2012年02月17日,惠州市中级法院已经判当地苹果经销商构成侵权,禁止其销售苹果iPad相关产品。这是国内法院首次认定苹果商标侵权,最终苹果花费6000万美元了结了这起纠纷。2012年,广药王老吉集团与加多宝集团就“王老吉”商标归属问题展开了法律大战,最终商标被王老吉集团成功收回,而此时“王老吉”这一商标价值经评估高达千亿。
通过以上几个案例大家可以看出一个高知名度的商标对企业或公司来说是一笔巨大的财富,因此我们需要类似《商标法》这样的法律法规来保护生产经营者的合法财产。我国的商标法大致包含一下内容:
第一章 总 则
第二章 商标注册的申请
第三章 商标注册的审查和核准
第四章 注册商标的续展、转让和使用许可
第五章 注册商标争议的裁定
第六章 商标使用的管理
第七章 注册商标专用权的保护
第八章 附 则
商标在我国并非到现代才出现,其实早在古代就有商标这种东西,清末时商标也曾译为“牌号”或“商牌”,是商品生产者或经营者在其生产、加工、拣选、制造、经销的商品上所加的特殊标志,将之用来使自己的商品和他人同类的商品相区别。在现代,商标也用于服务行业,用以区别本组织和其他组织所提供的服务,即服
务标记,这类的商标如“顺丰快递”。把两个及两个以上的商标,用于同一商品上进行注册的,称“联合商标”。申请把同一商标用于可能发生混淆的其他商品上的,称“防御商标”,例如苹果旗下所有产品均含“苹果”商标的内容。商标是商品经济的产物,以前在自然经济时期,人们生产的目的,就是为了自己消费,没有使用商标的必要。随着商品交换的发展,不同生产者制造同类的商品,各自在产品上标上自己的姓名或标记,以便于商品出售后遇有退换或修理时,能辨别产品的制造者,也便于推销自己的商品。欧洲在13世纪行会盛行时,首饰、呢绒等行会都有特定的印记,供行会成员共同使用,这也算是早期商标的一种形式吧。到了近代资本主义社会时期,商标被广泛使用,其性质也发生了变化,由区别商品的标志,变为商业竞争的工具。从19世纪50年代开始,一些主要资本主义国家,如英国于1862年,法国于1857年,美国于1870年,相继颁布了有关商标的法规,将商标的专用权列为工业产权的一种。随后其他一些国家相继仿效,关于商标的相关规定从此之后逐渐完备。
在中国古代沿丝绸之路远销欧亚的瓷器上面印上的钤记就标明了产地和年代。1840年鸦片战争后,外国商品大量涌入中国,当时清政府被迫签订的中英、中美和中日等条约,都有关于商标的条款,内容为保护外商的利益。宋代山东济南曾有个刘家针铺,其针的包装纸上,印有兔子的图形和“兔儿为记”的字样,已是比较完整的商标,但当时的政府并未制定有关法律加以保护。清光绪三十年(1904)颁布的《商标注册试办章程》(1835~1911)起草的,是一个半殖民地性质的法规,后来为中华民国时期北洋政府和国民党政府所承袭。当时法律保护的注册商标,以外商的居多,根据国民党政府的统计,1928~1934年7年中的注册商标数,外商占2/3以上。
中华人民共和国成立后,为建立和健全商标制度,我国于1950年颁布了《商标注册暂行条例》和《商标注册暂行条例实施细则》,实行商标统一注册制度。1963年公布了《商标管理条例》及其施行细则,旨在加强对商标的行政管理。1983年开始施行的《中华人民共和国商标法》规定,制定商标法的目的是“为了加强商标管理,保护商标专用权,促使生产者保证商品质量和维护商品信誉,以保障消费者的利益,促进社会主义商品经济的发展”。
商标的出现是商业发展到一定阶段的标志,国家层面的保护商标的种种措施则意味着商业的进一步成熟与完善,我国近现代曾经历较长一段时期的**,与商业相关的种种法律法规并未得到切实有效的贯彻实施,直到改革开放后,随着我国经济的持续发展,社会文明的进步,与经济相关的法律法规才得到较为有效的贯彻实施,《中华人民共和国商标法》的出现标志着我国社会经济的成熟!
通过这次学习,我了解到了商标与商标法的重要性,以上就是我对于《中华人民共和国商标法》的粗浅认识,谢谢赏阅!
土木道桥 115 班徐茂
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第三篇:我对“国学经典诵读粗浅认识
我对“国学经典诵读”的粗浅认识
青年小学
刘实
近年来,国学经典教育越来越受到人们的重视。青年小学将把“国学经典诵读”作为我校的校本教材。为配合我校做好此项特色教育,我利用假期自学了有关国学教育的文化题材,并对此有了粗浅的认识。
我国的国学文化在海外也十分盛行,比如很多外国人知道孔子,因为孔子是中国传统文化的代表人物,在海外选择孔子作为汉语教学品牌是中国传统文化复兴的标志。作为英语教师我可以用英文向学生渗透我们的国学经典文化。促进世界多元文化发展,为增进世界人民对中国语言文化的了解,发展中国与各国的友好关系,使我国的国学文化与国际接轨。
国学经典教育是对学生开展中华民族优秀传统文化的教育活动,是现行学校教育的重要补充,是全面实施素质教育的重要组成部分,是学习中华文化、宣传中华文化、弘扬中华文化的重要形式。
传统经典中承载的 “仁义忠恕孝悌礼信”的道德伦理观,构成中华传统文化的核心价值体系,对于我们处理人与人、人与社会、人与自然的关系,至今仍具有现实指导意义。通过诵读活动,让这些传统美德根植于学生幼小的心灵,可丰富学校德育内容,加强学生思想道德建设和公民道德建设,培养学生的人文素养,孕育纯朴的民风。国学经典内容丰富,文字精炼,体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧。利用青少年这一人生的黄金时间广泛诵读国学经典,不仅拓展学生的阅读范围,增加学生的阅读量,而且对于夯实学生的文化功底,培养学生的语文素养,增强学生的语言表达能力和思维能力,具有积极的促进作用。
国学诵读关键在于对 “诵读”的理解和把握。“诵读”即为“出声的读”,即通过长期诵读,达到“熟读自然成诵”的理想境界。切记认为“诵读”
就是全篇背过,进而出现死记硬背、单句背、单节背、先学拼音再背、先释义后背等现象,成为制约经典诵读进度的瓶颈。学校开展经典诵读可采取以下方式方法。
(一)让经典走进课程。将国学经典融于学科教学。语文课、品德与生活、品德与社会课等,里面有许多成语、典故、寓言、小故事等与经典内容密切相关,教师一方面课堂上要适时展开,引经据典,让教学内容更鲜活、更生动,让学生切实感受中华文化的博大精深,另一方面作为课后作业,让学生用研究性学习的方式探究经典中的奥秘,激发学生钟情经典的兴趣、信心和毅力。
(二)学以致用,践行传统美德。结合感恩教育、诚信教育、行为习惯养成等教育,可适当组织学生对照经典章句,在学习和生活中读,做到知、行统一。
(三)寓诵读于游戏及活动之中。如在课间休息做游戏时,童谣可改成有节奏的国学经典名句。在文体活动中诵读经典,将经典内容编成文艺节目,既锻炼学生的创造才能,又使学生接受经典的教育。
(四)加快诵读进度。要严格执行统一的诵读进度,定期更换篇目。诵读时最好通篇诵读,快速诵读,一气呵成,在规定诵读时间内,学生能自然张口成诵最好,不能背过,也不要硬逼学生背过,要坚决贯彻“不增加学生课业负担”的原则。
(五)保护诵读兴趣。国学经典诵读活动贵在天天诵读,持之以恒。要积极创设良好的诵读氛围,提倡通过经常的、轻松的大声朗读,自然成诵,不主张布置诵读任务和诵读指标,以保护学生的诵读兴趣。
第四篇:2013最新《中华人民共和国婚姻法》全文
2013最新《中华人民共和国婚姻法》全文 第一章 总则 第一条
本法是婚姻家庭关系的基本准则。第二条
实行婚姻自由一夫一妻、男女平等的婚姻制度。
保护妇女、儿童和老人的合法权益。
实行计划生育。第三条
禁止包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为。禁止借婚姻索取财物。
禁止重婚。禁止有配偶者与他人同居。禁止家庭暴力。禁止家庭成员间的虐待和遗弃。第四条
夫妻应当互相忠实,互相尊重;家庭成员间应当敬老爱幼,互相帮助,维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。第二章 结婚 第五条
结婚必须男女双方完全自愿,不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。第六条
结婚年龄,男不得早于22周岁,女不得早于20周岁。晚婚晚育应予鼓励。第七条
有下列情形之一的,禁止结婚:
(一)直系血亲和三代以内的旁系血亲
(二)患有医学上认为不应当结婚的疾病。
第八条
要求结婚的男女双方必须亲自到婚姻登记机关进行结婚登记。符合本法规定的,予以登记,发给结婚证。取得结婚证,即确立夫妻关系。未办理结婚登记的,应当补办登记。第九条
登记结婚后,根据男女双方约定,女方可以成为男方家庭的成员,男方可以成为女方家庭的成员。第十条
有下列情形之一的,婚姻无效:
(一)重婚的
(二)有禁止结婚的亲属关系的
(三)婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后尚未治愈的(四)未到法定婚龄的。第十一条
因胁迫结婚的,受胁迫的一方可以向婚姻登记机关或人民法院请求撤销该婚姻。受胁迫的一方撤销婚姻的请求,应当自结婚登记之日起一年内提出。被非法限制人身自由的当事人请求撤销婚姻的,应当自恢复人身自由之日起一年内提出。第十二条
无效或被撤销的婚姻,自始无效。当事人不具有夫妻的权利和义务。同居期间所得的财产,由当事人协议处理;协议不成时,由人民法院根据照顾无过错方的原则判决。对重婚导致的婚姻无效的财产处理,不得侵害合法婚姻当事人的财产权益。当事人所生的子女,适用本法有关父母子女的规定。第三章 家庭关系
第十三条 夫妻在家庭中地位平等。
第十四条 夫妻双方都有各用自己姓名的权利。
第十五条 夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由,一方不得对他方加以限制或干涉。
第十六条 夫妻双方都有实行计划生育的义务。
第十七条 夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产,归夫妻共同所有:
(一)工资、奖金
(二)生产、经营的收益
(三)知识产权的收益
(四)继承或赠与所得的财产,但本法第十八条第三项规定的除外
(五)其他应当归共同所有的财产。
夫妻对共同所有的财产,有平等的处理权。
第十八条 有下列情形之一的,为夫妻一方的财产:
(一)一方的婚前财产
(二)一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用
(三)遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产
(四)一方专用的生活用品
(五)其他应当归一方的财产。
第十九条 夫妻可以约定婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有。约定应当采用书面形式。没有约定或约定不明确的,适用本法第十七条、第十八条的规定。
夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产的约定,对双方具有约束力。
夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产约定归各自所有的,夫或妻一方对外所负的债务,第三人知道该约定的,以夫或妻一方所有的财产清偿。
第二十条 夫妻有互相扶养的义务。
一方不履行扶养义务时,需要扶养的一方,有要求对方付给扶养费的权利。
第二十一条 父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。
父母不履行抚养义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的权利。
子女不履行赡养义务时,无劳动能力的或生活困难的父母,有要求子女付给赡养费的权利。
禁止溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。
第二十二条 子女可以随父姓,可以随母姓。
第二十三条 父母有保护和教育未成年子女的权利和义务。在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时,父母有承担民事责任的义务。
第二十四条 夫妻有相互继承遗产的权利。
父母和子女有相互继承遗产的权利。
第二十五条 非婚生子女享有与婚生子女同等的权利,任何人不得加以危害和歧视。
不直接抚养非婚生子女的生父或生母,应当负担子女的生活费和教育费,直至子女能独立生活为止。
第二十六条 国家保护合法的收养关系。养父母和养子女间的权利和义务,适用本法对父母子女关系的有关规定。
养子女和生父母间的权利和义务,因收养关系的成立而消除。
第二十七条 继父母与继子女间,不得虐待或歧视。
继父或继母和受其抚养教育的继子女间的权利和义务,适用本法对父母子女关系的有关规定。
第二十八条 有负担能力的祖父母、外祖父母,对于父母已经死亡或父母无力抚养的未成年的孙子女、外孙子女,有抚养的义务。有负担能力的孙子女、外孙子女,对于子女已经死亡或子女无力赡养的祖父母、外祖父母,有赡养的义务。
第二十九条 有负担能力的兄、姐,对于父母已经死亡或父母无力抚养的未成年的弟、妹,有扶养的义务。由兄、姐扶养长大的有负担能力的弟、妹,对于缺乏劳动能力又缺乏生活来源的兄、姐,有扶养的义务。
第三十条 子女应当尊重父母的婚姻权利,不得干涉父母再婚以及婚后的生活。子女对父母的赡养义务,不因父母的婚姻关系变化而终止。第四章 离婚
第三十一条 男女双方自愿离婚的,准予离婚。双方必须到婚姻登记机关申请离婚。婚姻登记机关查明双方确实是自愿并对子女和财产问题已有适当处理时,发给离婚证。
第三十二条 男女一方要求离婚的,可由有关部门进行调解或直接向人民法院提出离婚诉讼。
人民法院审理离婚案件,应当进行调解;如感情确已破裂,调解无效,应准予离婚。
有下列情形之一,调解无效的,应准予离婚:
(一)重婚或有配偶者与他人同居的
(二)实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员的(三)有赌博、吸毒等恶习屡教不改的(四)因感情不和分居满二年的
(五)其他导致夫妻感情破裂的情形。
一方被宣告失踪,另一方提出离婚诉讼的,应准予离婚。
第三十三条 现役军人的配偶要求离婚,须得军人同意,但军人一方有重大过错的除外。
第三十四条 女方在怀孕期间、分娩后一年内或中止妊娠后六个月内,男方不得提出离婚。女方提出离婚的,或人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的,不在此限。
第三十五条 离婚后,男女双方自愿恢复夫妻关系的,必须到婚姻登记机关进行复婚登记。
第三十六条 父母与子女间的关系,不因父母离婚而消除。离婚后,子女无论由父或母直接抚养,仍是父母双方的子女。
离婚后,父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务。
离婚后,哺乳期内的子女,以随哺乳的母亲抚养为原则。哺乳期后的子女,如双方因抚养问题发生争执不能达成协议时,由人民法院根据子女的权益和双方的具体情况判决。
第三十七条 离婚后,一方抚养的子女,另一方应负担必要的生活费和教育费的一部或全部,负担费用的多少和期限的长短,由双方协议;协议不成时,由人民法院判决。
关于子女生活费和教育费的协议或判决,不妨碍子女在必要时向父母任何一方提出超过协议或判决原定数额的合理要求。
第三十八条 离婚后,不直接抚养子女的父或母,有探望子女的权利,另一方有协助的义务。
行使探望权利的方式、时间由当事人协议;协议不成时,由人民法院判决。
父或母探望子女,不利于子女身心健康的,由人民法院依法中止探望的权利;中止的事由消失后,应当恢复探望的权利。
第三十九条 离婚时,夫妻的共同财产由双方协议处理;协议不成时,由人民法院根据财产的具体情况,照顾子女和女方权益的原则判决。
夫或妻在家庭土地承包经营中享有的权益等,应当依法予以保护。
第四十条 夫妻书面约定婚姻关系存续期间所得的财产归各自所有,一方因抚育子女、照料老人、协助另一方工作等付出较多义务的,离婚时有权向另一方请求补偿,另一方应当予以补偿。
第四十一条 离婚时,原为夫妻共同生活所负的债务,应当共同偿还。共同财产不足清偿的,或财产归各自所有的,由双方协议清偿;协议不成时,由人民法院判决。
第四十二条 离婚时,如一方生活困难,另一方应从其住房等个人财产中给予适当帮助。具体办法由双方协议;协议不成时,由人民法院判决。第五章 救助措施与法律责任
第四十三条 实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害人有权提出请求,居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。
对正在实施的家庭暴力,受害人有权提出请求,居民委员会、村民委员会应当予以劝阻;公安机关应当予以制止。
实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害人提出请求的,公安机关应当依照治安管理处罚的法律规定予以行政处罚。
第四十四条 对遗弃家庭成员,受害人有权提出请求,居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。
对遗弃家庭成员,受害人提出请求的,人民法院应当依法作出支付扶养费、抚养费、赡养费的判决。
第四十五条 对重婚的,对实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员构成犯罪的,依法追究刑事责任。受害人可以依照刑事诉讼法的有关规定,向人民法院自诉;公安机关应当依法侦查,人民检察院应当依法提起公诉。
第四十六条 有下列情形之一,导致离婚的,无过错方有权请求损害赔偿:
(一)重婚的
(二)有配偶者与他人同居的(三)实施家庭暴力的
(四)虐待、遗弃家庭成员的。
第四十七条 离婚时,一方隐藏、转移、变卖、毁损夫妻共同财产,或伪造债务企图侵占另一方财产的,分割夫妻共同财产时,对隐藏、转移、变卖、毁损夫妻共同财产或伪造债务的一方,可以少分或不分。离婚后,另一方发现有上述行为的,可以向人民法院提起诉讼,请求再次分割夫妻共同财产。
人民法院对前款规定的妨害民事诉讼的行为,依照民事诉讼法的规定予以制裁。
第四十八条 对拒不执行有关扶养费、抚养费、赡养费、财产分割、遗产继承、探望子女等判决或裁定的,由人民法院依法强制执行。有关个人和单位应负协助执行的责任。
第四十九条 其他法律对有关婚姻家庭的违法行为和法律责任另有规定的,依照其规定。第六章 附则
第五十条 民族自治地方的人民代表大会有权结合当地民族婚姻家庭的具体情况,制定变通规定。自治州、自治县制定的变通规定,报省、自治区、直辖市人民代表大会常务委员会批准后生效。自治区制定的变通规定,报全国人民代表大会常务委员会批准后生效。
第五十一条 本法自1981年1月1日起施行。
1950年5月1日颁行的《中华人民共和国婚姻法》,自本法施行之日起废止。
第五篇:我对现场管理的一点粗浅认识
对现场管理的一点粗浅认识
湘器公司 吕忠
现场是一个宽泛的概念。今天我要谈的“现场”,指企业的生产现场,现场管理是生产制造企业管理的重要内容。现场管理水平也是企业管理水平和综合素质的重要体现。本人在湘器负责生产管理将近一年,在这里我想谈谈我对生产现场管理的理解和认识,以及工作中的一些感受,以资与企业管理同仁交流探讨。
一、现场――展示综合素质的镜子和窗口。
生产制造企业的生产现场是生产单位“以安全地保质、保量、按时完成生产任务为目的”的场所,也是各生产要素汇合的地方,以产品为中心的工作质量无不在现场中体现出来,包括场地建设、设备条件、生产组织、职工素质、产品设计、工艺方法、质量控制等等。生产现场又是物流和人流的场所,接口关系和交叉点很多。只有各相关方面都到位,生产现场才能呈现出良好的状态。作为市场主体的企业,“决战在市场、决胜在工厂”,现场水平直接关系到产品质量、安全生产、产品成本和交付时间。
目前,产品市场销售工作中,因为民爆产品安全性能要求高、市场竞争激烈、国家拉动内需交易额比较大等原因,用户不仅要了解产品的性能和质量,有的还要对企业能力进行考察。在考察中,用户对现场水平的认可度,在很大程度上决定着销售工作是否顺利。也就是说,生产现场还起着树立企业形象、增加用户信任的作用。要了解一个企业的综合素质,认真观察和分析一下现场状况,就基本能得出企业综合素质是高还是低的结论。因此加强 现场管理,提高现场管理水平,对企业能否在竞争中取胜有着特别重要的意义。
二、加强现场管理是安全生产的需要。
管生产必须管安全。在确保人身和设备财产安全的前提下进行生产是企业生产管理的第一要务。这已经是生产管理人员的共识。生产现场安全措施是否到位、有效,设备状况是否良好,物资流动是否有条不紊,人行通道是否畅通,各种标识是否清楚,调度指挥是否正确,职工状态是否良好,按章操作是否已经成为习惯,工作环境是否整洁,这些既是现场管理水平的标志,又是确保安全生产的必要条件。这些条件不保证,一但出现安全事故,不仅达不到生产目的,还会给企业造成财产的浪费和损失,甚至是无法挽回的损失和灾难。从这个角度讲,加强现场管理也是对职工、对企业、对社会负责的要求。
三、加强现场管理是提高工作效率和产品质量的需要。
工作效率和产品质量决定于“人、机、料、法、环”五大因素。这五个因素全部寓于现场、构成现场。加强现场管理,实质上就是对这五个因素的优化。人是现场最重要的主体之一,如果人的素养不高、现场意识不强、精神面貌不好,工作效率和产品质量就失去了人的能动性的保证。设备状况不好,加工手段和工艺到位就得不到保证;现场材料状态标识不清、摆放不合理,就很容易造成混用、丢失、寻找、损坏等等浪费和问题;方法不得当,组织安排不合理,就会造成窝工、混乱、流程材料流通不畅而滞存等等问题;环境不整洁、秩序混乱,不仅会影响职工心境、造成安全隐患,甚至保证不了工艺条件。这对生产效率和产品质量均会造成不同程度的不良影响。如何优化、配臵和调度人、机、料、法、环五个要素,是现场管理的重要课题,也是生产管理的重要内容和对象。通过加强现场管理,现场问题就会浮现出来,日常管理也就有了目标,也就有了针对性和预见性。否则就会走进混沌状态和习惯混沌的怪圈,工作中就会时常出现重复性的低级错误和被动应付的状态,就做不到心中有数和有条不紊。
四、加强现场管理是消除浪费,向管理要效益的需要和重要方法。因为市场竞争、信息传递速度加快、市场日趋成熟和规范、技术进步加快等等原因,常规技术产品已经进入微利经营时代。产品价格由市场定位,企业的成本控制能力已经成为决定市场竞争胜负的关键因素。在这种背景下,“向管理要效益”,加强管理、消除浪费,通过降低成本增加效益已经成为企业的共识。根据精益生产理论,企业中存在的浪费有以下8种:
1、生产过剩:生产出尚未有订单的产品,造成人员过多和过多存货,从而导致储存与输送等成本的浪费。
2、在现场等候的时间:员工只是在一旁监看自动化机器,或必须站在一旁等候下一个处理步骤、工具、供应、零部件等,或是因为存货用完、整批处理延迟、机器设备停工、产能瓶颈等因为造成员工暂时没有工作可做。
3、不必要的运输:长距离搬运在制品,缺乏效率的运输,进出仓库或在流程之间搬运原材料、零部件或最终成品。
4、过度处理或不正确的处理:采取不必要的步骤以处理零部件;因为工具与产品设计不良,导致不必要的动作及产生瑕疵而造成缺乏效率的处理;当提供超出必要的较高品质产品时,也会造成浪费。
5、存货过剩:过多原料、在制品或最终成品,导致较长的前臵期、陈旧 过时品、毁损品、运输与储存成本及延迟。此外,过多存货还造成其他隐藏性问题,例如生产不均衡、供应者延迟递送、瑕疵品、机器设备停工、拉长整备期。
6、不必要的移动搬运:员工在工作的过程中,任何浪费、不必要的动作,例如寻找、前往拿取,或是堆放零部件、工具等。
7、瑕疵:生产出瑕疵品或必须返工的东西。修理或重做、报废、更换生产、检验等,意味着处理、时间与精力的浪费。
8、未被使用的员工创造力:由于未使员工参与、投入或未能倾听员工意见而造成未能善用员工的时间、构想、技能,使员工失去改善与学习机会。这8种浪费全部与生产现场相关。要想消除这些浪费,不狠抓现场管理就等于缘木求鱼、舍本逐末。加强现场管理,挖掘潜能,走内涵型扩大再生产之路,不仅是降低成本增加效益的需要,也符合创建节约型企业的时代要求。
五、模糊的思想认识是提高现场管理水平的最大障碍。
上面讲了加强现场管理水平的必要性和重要性。但是,现场管理不仅是理论,更重要的是实践。现实的现场条件一般不是一时之结果,而是一个长期努力的结果,无论现有管理水平下的现场是满意的还是不满意的。也就是说,现场管理和现场改进不是一朝一夕的事情。
对任何事物的改变首先始于思想认识的提高,现场管理也是一样。尤其对于关系现场的人来说,现场是他们“已经习惯了的”环境,现有的现场状况又是他们这种习惯形成的,所以改变起来是不容易的。要改变它,必须首先从思想入手,改变“习惯了的”眼光,这样才能发现问题,才能有改变的 愿望,这个问题不解决,就不会有根本的改变,更不会有持续的提高。不断改变观念,不断提高思想认识能力是提高工作效能的前提条件。这就是培训的重要性和必要性。必需通过培训、学习,从提高认识入手,让现场管理人员和现场员工认识到加强现场的重要性并认真执行现场管理规范,摒弃不良的工作习惯,培养良好的工作习惯,才能从根本上提高现场管理水平。任何思想意思的东西和习惯的东西都有一定的继承性。人可以改变环境,环境又决定了人,好的现场是好的职工工作的结果,同时也能够培养出好的员工。反之,一个杂乱的无序的现场,对职工的影响也是消极的,久之,会使职工适应,并养成不良的习惯。从这一点说,现场还决定着把一个社会人变成一个什么样的企业人的问题,关系到企业的长远发展。所以,不断学习现场管理知识,不断反思和总结现场管理工作,从而消除不良的思想认识,是决定现场管理水平是否能够不断改善的关键。
六、5S是改善现场、提高现场管理水平的利器。
日本强国的两个法宝一个是5S,一个是QC。5S指:整理(seiri)、整顿(seiton)、清扫(seiso)、清洁(seikesn)、素养(sitswke)。这不是简单的五个词语,它不仅是一种管理思想,更是一种工具和方法。它要求以人为中心,从提高人的素养,以人的素养保证环境,又强调好的环境对人的素养的养成作用。通过“整理”,把现场中一切不需要的东西分离出来,腾出空间。通过“整顿”,把现场的需要的东西进行定位和标识,防止要需要时进行寻找,并且形成容易使现场“复原”状态的方法和程序。通过“清扫”,使清除现场的脏物,防止现场污染,形成干干净净的场所。通过“清洁”,形成制度化、规范化的现场操作流程,让职场中的员工有法可依,从而保持整理整顿的成果。通过提高人的“素养”,使员工养成良好的习惯,成为对工作认真的、要样的人。长期坚持5S这种思想和方法,对改善、保持和提高现场管理水平有很好的指导作用和长远的意义。
七、制度落实是提高现场管理水平的重要保证。
任何管理理念和方法都是在一种组织架构下执行的。组织制度和规范体现了组织文化和机制,并且映衬组织的“潜规则”。加强现场管理不是一种空话,也不只是理论,是踏踏实实的实践过程。组织中的员工,必须从思想上保持上下一致,制度中要有明确的提倡什么、反对什么、应该怎样和不应该怎样的规定,而且要充分体现责权利相统一的原则,注重可操作性。5S 中的“清洁”,就是要求把现场管理理念和方法溶入企业制度体系,以企业的“法”的形式,去规范员工行为,从而持续地培养员工良好习惯,以把员工从一个“社会人”培养成“企业人”。这是个关系企业长远发展的大事,也是“通过培养一流员工保证制造一流产品”理念的实践过程。将加强现场管理措施和要求制度化,并列入考核内容,与经济杠杆连动,是落实现场管理理念和措施的不可缺少的方法。
八、良好的现场是持续地重视和坚持的结果。
加强现场管理不是“一阵风”、“水过地皮湿”的作法可以成就的。现场管理目标要清晰,要具体化,然后各级、各任领导必须持之以恒地抓下去,每天进步一点点,不断地改进才能完成和实现。这也是一个组织的管理水平不断提高的过程。现场不仅是形式,而是形式和内容的统一。形式是有形的整洁清楚、有条不紊、秩序坦然的工作场所,内容就是组织的理念、精神和职工的素质,是组织经营的效果。彭董事长曾经指出:“抓而不紧,等于白 抓!”其深刻的内涵就是要切切实实狠抓落实,长期抓、抓长期,不可以想起来一阵子,出现问题一棍子。对职工在日常工作中要不断进行思想教育,走动中发现问题要及时纠正。这样长期坚持下去,必然使职工形成良好的习惯,并且对新职工形成示范作用,习惯成自然,效果才会呈现出来。从这一点说,任何管理上的举措,对各级管理人员来说,都是任重而道远的。加强现场管理也不例外。
现场管理是个复杂的系统的工作,不仅涉及思想方法、工作方法,还涉及现场硬件、流程设计等等很多专业知识和条件。但无论如何必须形成正确认识,从思想上重视起来硬件才会起作用。现场中的一切是以硬件形式体现的,但“湿件”(指软件﹑硬件以外的其它“件”﹐即人脑)决定“软件”(制度、方法),“软件”驱动“硬件”(现场)。只有三者联动,长期坚持,现场管理才能得到切实加强,才能达到向管理要效益的目的。