2013-2014学年度第二学期期中质量检测（共5则范文）

第一篇：2013-2014学年度第二学期期中质量检测（共）

2013-2014学年度第二学期期末教学质量检测

11.计算：21205___________ 12.直角三角形的两条直角边长分别为面积为________

.、，则这个直角三角形的斜边长为________，八年级数学试题

姓名：______________得分:_______________

一、选择题（每小题3分，共30分）

1、下列计算结果正确的是：……………………………………………………………………【】

13.若一个样本是3，-1，a，1，-3，3．它们的平均数是a的，则这个样本的方差是．

3A．

B.C.D.2、已知，那么(a+b)201

4的值为…………………………………………【】

A．一lB．1C．32014

D．-32014

3.在△ABC中AB＝15，AC＝13，高AD＝12，则△ABC的周长为………………………………【】

A．42B．32C．42或32D．37或33 4.已知点（-2，y1），（-1，y2），（1，y3）都在直线y=－3x＋b上，则y1，y2，y3的大小关系是…【】

A．y1>y2>y3B．y1y1>y2D．y3

25.如图，在平行四边形ABCD中，∠ABC的平分线交AD于E，∠BED=150°，则∠A的大小为…【】

A．150°B．130°C．120°D．100°

第5题图 第9题图 6.如图，在菱形ABCD中，对角线AC,BD相交于点O，E为BC的中点，下列式子中，一定成立的是【】 A.AC=2OEB.BC=2OEC.AD=OED.OB=OE

7.函数y=(m+1)x-(4m-3)的图象在第一、二、四象限，那么m的取值范围是…………………【】ABC.D.8.某学习小组7位同学，为玉树地震灾区捐款，捐款金额分别为5元，10元，6元，6元，7元，8元，9元，则这组数据的中位数与众数分别为…………………………………………………【】 A．6，6B．7，6C．7，8D．6，8

9.函数ykx（bk0)的图象如图所示，当y0时，x的取值范围是……………………… 【】

A.x0B.x0C.x2D.x

210.8名学生在一次数学测试中的成绩为80，82，79，69，74，78，81，这组成绩的平均数是77，则的值为………………………………………………………………………………【】

A．76B．75C．74D．7

3二、填空题（每小题3分，共24分）

14.如图所示，一个梯子AB长2.5米，顶端A靠在墙上，这时梯子下端B与墙角C距离为1.5米，梯子滑动后停在DE的位置上，测得BD长为0.5米，则梯子顶端A下滑了__________米．第15题图 第20题图

第14题图 第17题图

15.在长方形纸片ABCD中，AD＝4cm，AB＝10cm，按如图方式折叠，使点B与点D重合，折痕为EF，则DE＝cm.16.一次函数y=kx+b与y=2x+1平行,且经过点(-3,4),则表达式为：。

17.如图，已知函

数

和的图象交点

为，则不等

式的解集为．

18、如下右图，Rt△ABC中，AC=5，BC=12，分别以它的三边为直径向上作三个半圆，则阴影部分面积

为。

三、解答题(本题共7小题，共46分)

19.（5分）－()

2+－+

20.（5分）如图，折叠长方形的一边AD，使点D 落在BC边上的点F处，BC=10，AB=8，求：（1）FC的长；（2）EF的长.24.（7分）某班50名同学积极参加赈灾捐款活动，下表是小明对全班捐款情况的统计表：

21.（6分）某市为了鼓励居民节约用水，采用分段计费的方法按月计算每户家庭的水费，月用水量不超过20m

3时，按2元／m3

计费；月用水量超过20m3

时，其中的20m3

仍按2元／m3

收费，超过部分按

2.6元／m3计费．设每户家庭用用水量为xm3时，应交水费y元．

（1）分别求出0≤x≤20和x20时y与x的函数表达式；

22.（6分）如图，▱ABCD中，点O是AC与BD的交点，过点O的直线与BA、DC的延长线分别交于点E、F．（1）求证：△AOE≌△COF；

（2）请连接EC、AF，则EF与AC满足什么条件时，四边形AECF是矩形，并说明理由．.（7分）已知，直线y=2x+3与直线y=-2x-1.(1)求两直线与y轴交点A，B的坐标;(2)求两直线交点C的坐标;(3)求△ABC的面积.因不慎两处被墨水污染，已无法看清，但已知全班平均每人捐款38元．（1）根据以上信息请帮助小明计算出被污染处的数据，并写出解答过程．（2）该班捐款金额的众数、中位数分别是多少？

25.（10分)我市某化工厂现有甲种原料290kg，乙种原料212kg，计划利用这两种原料生产A，B两种产品共80件．生产一件A产品需要甲种原料5kg，乙种原料1.5kg，生产成本是120元；生产一件B产品，需要甲种原料2.5kg，乙种原料3.5kg，生产成本是200元．

（1）该化工厂现有的原料能否保证生产？若能的话，有几种生产方案，请你设计出来；

（2）设生产A，B两种产品的总成本为y元，A种产品的生产件数为x，试写出y与x之间的函数关系，并利用函数的性质说明（1）中哪种生产方案总成本最低？•最低生产总成本是多少？

第二篇：八年级思想品德第二学期期中质量检测

八年级思想品德第二学期期中质量检测

一、单项选择题

1、在我国，一切权利属于

A、公民B、农民C、人民D、工人

2、十一届全国人大常委会第十九次会议在北京闭幕，会上表决通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》。并于2011年6月1日起开始实施。这属于我国公民权利保障体系内容中的A．司法保障B．立法保障C．制度保障D．社会保障

3、下列属于宪法规定的公民的基本权利是

①平等权②维护国家统一③文化教育权 ④交纳个人所得税⑤宗教信仰自由⑥人身自由

A、②③④⑤B、①②③④C、②④⑤⑥D、①③⑤⑥

4、中学生有使用计算机网络的权利，同时必须遵守“全国青少年网络文明公约”和其他有关网络的规定。这表明

A、我国公民的权利和义务是一致的B、公民先履行义务，后享受权利

C、公民先享受权利，后履行义务D、权利是科技进步带来的，义务是国家规定的5、“法律在那里实现自由，也在那里限制自由。”这句话表明

A、公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障

B、法律确认和保护的自由可以随意行使C、离开法律限制的自由才是真正的自由

D、公民的合法权利和自由没有任何约束

6、备受公众关注的“醉驾入刑”正式施行。某艺人因醉驾行为在庭审中忏悔道：“我一直以为喝酒是人的自由，现在因为喝酒失去了自由。”这句话告诉我们

A、享受自由会侵害别人权利B、履行义务必须享有权利

C、权利和义务具有一致性D、权利和义务都由宪法规定

7、下面不属于我国公民的是

A、加入中国国籍的外国人B、留学北大的韩国女学生

C、退休在家的中国工人老张D、具有中国国籍，被剥夺政治权利在监狱服役的李某

8、公民最根本的人身权利是

A、人身自由权B、生命健康权C、名誉权D、人格尊严权

9、积极行使生命健康权应该做到

①积极锻炼身体，增强体魄②有病及时就医，增强体质

③当生命健康受到非法侵害时，要依法自卫④为博取他人同情而自残

A、①②③④B.、②③④C、①②③D、①③④

10、有些同学经常利用他人的缺陷给人起难听的外号，这种做法实际上侵犯了公民的A、姓名权B、隐私权C、人身自由权D、名誉权

11、人格尊严是指公民的名誉和公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利。它不包括

A、姓名权B、肖像权和名誉权C、生命健康权权D、隐私权

12、良好的名誉首先取决于

A、个人良好的表现B、别人的评价C、个人的善良 D、你是否成功了

13、下列不属于侵犯公民姓名权的有

A、强迫他人使用某个姓名B、假冒他人姓名签订合同

C、捏造事实中伤他人D、盗用他人的名字实施不正当行为

14、彤彤上小学后，就启用爸爸给她取的吴彤这个名字。吴彤19岁高中毕业后，又使用了“小草”这个笔名，这说明

①公民有姓名决定权②公民有姓名使用权

③吴彤有权决定自己使用笔名④任何人都可以自己随意变更姓名 A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④

15、下列行为中属于侵害公民名誉权的行为是①张三在众人面前讽刺、嘲笑李四②赵刚公然谩骂王五

③钱辉捏造孙华是小偷④郑七利用自己的良好声誉获得更多的经济利益 A、①②③④B、①③④C、③④D、①②③

16、下列行为属于侵犯了公民肖像权的是

①报纸刊登了小丽在大街上吐痰的照片，并配有文字：“随地吐痰可耻！”

②为了泄私愤，将别人的照片当做射箭的靶子③未经美女舒舒的本人同意，将其照片摆在橱窗里④某杂志刊登了刘翔比赛的照片

A、②③B、①②C、③④D、①③

17、A、人身权利B、人身自由权C、生命健康权D、名誉权

18、下列现象属于违法行为的是

①公民上飞机前，治安警察检查公民的身份证和所带包裹 ②工程队老王把丁某父亲寄来的汇款单偷藏起来

③学生张某为集邮而偷拆同班同学的信件④办公室秘书拆阅领导的家信 A、①②③④B、②③④C、①②④D、①②③

19、南京某法院在媒体上曝光了部分长期欠款不还者的基本信息，这一行为 A、侵犯公民隐私权B、不属于侵权行为C、不利于社会和谐D、违反了社会公德 20、每个人总有一些与公共利益、群体利益无关的个人私事，下列属于隐私的是 ①私人信息②个人私事③私人领域 ④犯罪嫌疑人的相关信息 A、①②③④B、①②④ C、①②③D、②③④

21、我国未成年人保护法第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私”。这段话说明

①未成年人的隐私受法律保护

②披露未成年人个人隐私的行为仅仅是违反社会道德的行为 ③披露他人隐私的行为是违法行为，要受法律的追究

④披露他人隐私的行为既是违反社会道德的行为，也是违法行为 A、①②③④B、①②③C、①②④D、①③④

22、下列观点正确的是

A、隐私权的真谛是私生活的自由与安宁

B、我们享有的权利，最重要、最有效的保障是国家保障 C、在我国，公民是国家的主人，有管理国家的权力D、隐私就是见不得人的丑事

23、某商场怀疑张某偷窃，将其带到保安室进行强行搜身，结果并没有发现“赃物”，这一行为

A、侵犯了公民的人身自由权B、符合法律的规定 C、是商场内部管理的需要，无可厚非 D、只受道德谴责24、2014年1月10日，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行，大会颁发了2013国家最高科学技术奖，获奖者为两位院士。

A、郑哲敏、黄昆B、谢家麟、吴良镛C、张存浩、程开甲 D、谷超豪、孙家栋 25、2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将________确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将_________确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。

A、9月3日、12月13日B、12月13日、9月3日 C、8月15日、12月13日D、8月15日、9月3日

二、非选择题（共35分）

26【江苏法制报】报道：为了给即将到来的亚青会和青奥会营造良好的社会环境，4月9日，南京市为期10天的非机动车、行人交通违法专项整治行动正式启动。交管部门分早中晚三个时间段，在 10个车流人流密集地段，查处非机动车骑快车道和闯红灯、行人闯红灯及不按道行驶等违法行为。一天下来，共有727起非机动车违法行为被处罚；152名行人因闯红灯和未走人行横道被处罚。在问及违法的原因时，绝大多数的市民的回答是“便捷”。

为了配合此次整治活动，提高学生的交通安全意识，某校准备开展“迎青奥，争做文明交通人”的主题教育。

（1）请你就本次的主题教育设计两种活动形式。

（2）请结合材料，运用第二课和第三课的相关知识，对材料中的交通违法行为进行分析。

27、（12分）材料一：中国江苏网4月12日讯： 正值南京全城上下齐心协力应对H7N9禽流感疫情关键时刻，昨日，家住南京建邺区莫愁湖街道辖区内的一名苏姓女子，为“保护”自家散养的家禽，不让城管队员捕杀，竟用碎酒瓶袭击城管队员，致使一名队员的脚部肌腱被砍断两根。

材料二：中国科技大学少年班学生马某窃取了美国明尼苏达大学给同班同学陈某的邀请信，并假冒陈某之名拒绝了该大学的留学邀请，同时向该校推荐自己。事情败露后，学校开除了马某的学籍。

材料三：最近一段时间，小王学习有点心不在焉，成绩下滑。针对他的异常情况，班主任偷偷地扣留了他的信件，查看了信的内容。

材料四：小张是一名余业摄影爱好者，前几天在一公园游玩时，发现几个女青年边吃东西边把果皮扔在地上，于是立即按动快门。不料她们立即围过来，要小张把底片交给她们，否则就告小张侵犯她们的肖像权。小张非常矛盾，不知是不是应该将照片投给报社。

针对上述事例，回答下列问题：

（1）材料中苏某、马某、班主任和张某的行为是不是侵权行为？请分别简要分析说明

（2）当我们的合法权利受到侵害时，我们应该怎么办？

湖熟片八年级思想品德第二学期期中质量检测参考答案

一、单项选择题

二、非选择题（共35分）

26（1）主题班会 演讲比赛，调查报告，小报评比，黑板报，讲座等（2分）

（2）材料中非机动车、行人交通违法行为是法律意识淡薄的表现（或是一种违法行为，缺乏自我保护意识），威胁到了自己和他人的生命健康，没有做到维护自己和他人的生命健康权，公民享有生命健康权，这是公民最根本的人身权利，他们的交通违法行为也是没有认识到权利和义务具有一致性的表现，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，作为公民要提高法律意识，自觉遵守交通法规，能够正确行使权利，自觉履行义务，做合格公民。（7分）

（说明：第二题抓住法律意识、生命健康权、权利和义务）

27（1）这个观点是片面的，(1分)

①“发帖子是公民的言论自由”是正确的，我国宪法规定公民有言论自由，法律保护公民的言论自由权。（2分）

②“我想说什么就说什么，别人爱信不信，不应当受到法律制裁”是错误的，言论自由不是无限制的绝对自由，滥用言论自由是法律不允许的。公民依法享有宪法和法律赋予的权利，但是从来没有为所欲为的权利。公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，要在法律允许的范围内行使权利，帅某的行为违反《治安管理处罚法》的相关规定，法律禁止做的，公民坚决不做，这一观点也没有认识到权利和义务具有一致性。我们既是权利的主体，也是义务的主体。因此我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。（5分）③总之，我们只有做到正确行使权利，忠实履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。（2分）

（要求：第②点要求从正确行使权利，权利和义务一致性角度；第③点总结只要抓住公民要正确行使权利，自觉履行义务即可）（2）举例略

28（1）①苏某侵犯了城管员的生命健康权，因为公民享有生命健康权，这是公民首要的人身权利，这一权利受法律保护，苏某的行为触犯了法律，要受法律制裁。

②马某侵犯了陈某的姓名权。因为：马某冒用陈某的姓名进行活动，以达到求学的目的，这是一种侵犯公民姓名权的行为，要承担相应的法律责任。

③班主任侵犯了小王的隐私权，因为公民有权对个人信息保密这既是违反社会道德的行为，也是违法行为。

④小张没有侵犯其肖像权。因为：因为小张不是以营利为目的使用公民肖像，而是为了维护社会公德，是法律所提倡和肯定的行为。

（要求：权利1分，分析1分）

（2）我们要勇敢地拿起法律武器维护自己的合法权利，可采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。（4分）

第三篇：2013-2014学第二学期期中质量检测试卷分析

2013-2014学

第二学期期中质量检测试卷分析

本次数学段考的试卷覆盖面广，难度适中，题目类型多样，各种知识的比例合理，符合课程标准的要求及教材的编排意图。是一份不错的期中测试卷，能比较如实地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。从试卷内容来看，试卷有基础知识，基本技能，综合应用三部分组成。主要有填空、判断、选择、计算和解决问题等题型。这次试题将理性问题感性化，抽象问题具体化。部分题目与学生的生活息息相关，能够较好地激发学生解题兴趣，让学生感受到数学在生活中是无处不在的。试题中第四大题的“计算”，包括了口算、解比例题型，从不同角度考查、训练了学生的计算能力。

一、基本情况：参考人数20人，优秀率30%，及格率80%，最高分100分，最低分10分。从整体成绩来看，感觉还可以。明显是优中生少，差生多一些，这分数不高的主要原因，我认为要想提高分数班级必须有成绩相对稳定的优生，同时还要提高中差生的成绩，确保两头都要上，这样才能保证及格率和平均分占优势地位。

二、试卷分析：

1、填空题：这一大题共9个小题，着重考查了学生对圆柱、圆锥和比、比例的掌握情况。第3小题有个别同学粗心大意，忘记小数点;失分较多的题主要是第5、6小题，对有圆锥和圆柱的题的计算，不能灵活运用。

2、选择题。此题打得较好的是第1、2、4小题；失分较多的是第3小题。

3、判断题。此题共有6小题，比较全面地考查了学生容易产生混淆或产生错误的相关、相近、相似的问题。但有些学生认识不够清楚，造成失分。

4、计算题。这一大题共2个小题。第1小题答得不好，失分较多；第2小题有个别同学失分。

5、解决问题。此题共6小题，都是通过学生审题，明白题意，搞清条件和问题，利用所学知识解决问题。这样就把所学知识与日常生活中的实际问题结合起来，使学生认识数学与自己身边的实际生活的关系。第三和第六题都失分较为严重，究其原因，一部分学生是审题较为马虎，把圆锥当做圆柱解答，还有一部分同学则是不能够灵活运用学过的知识来解决一些实际问题。总之，这份试卷，体现了小学六年级数学下册的知识点及知识网的考查，同时也根据小学生的年龄特征，在各类题型中注意了由易到难，使学生在愉快中作答。试卷的容量、难度比较适度，起到了考查学生的基础知识和基本技能的作用，特别是它把数学与现实生活中的实际问题结合起来，使学生认识到学习数学的重要性，从而激励学生积极学习。

三、存在的问题：

通过这次考查，发现了学生学习上存在有一些问题。有一些

学生不会计算，对比例概念没有彻底明白，不够熟练，不能很好的运用，造成失分多。

四、改进方法

1、继续加强学习习惯和主动学习能力的培养。

2、加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。

3、让学生利用所学的知识来解决实际问题，要注意学生实践能力的培养。

4、从学生答题中出现的有些错误，可以窥灵活性、深刻性，教学的估算能力，教学的表达能力等方面存在很大差距，所以在教学中要面向全体，承认差别，因材施教，分层教学，设计的提问和练习要满足不同层次学生的求知欲望。

第四篇：二年级数学第二学期期中检测质量分析

二年级数学第二学期期中检测质量分析

本班共有学生19人，实际参加考试19人，99分9人。90分以上10人，总分1825，平均分96，及格率100%。期中考试已经结束，从整个考试的成绩来看，不是很理想。本次考试注重了学生基础知识的考察。又把数学与生活紧密联系起来，是贴近新课标的体现。试题难度适宜、结构合理。全面贯彻落实了新课改理念。

一、通过本次测试，我班学生表现出的优点有：

1.学生的基础知识掌握得比较理想。

2.2分之一的生能够自己读题。

3.大部分生能够认真细心的完成，并进行检查。

二、存在问题

1．部分学生读题和理解题意的能力还较缺乏，再加上弄清题意再答题的意识还不强，导致一些题盲目作答，答非所问。

2.部分学生的倾听，审题，检查的习惯还没有真正养成，还有出现漏做题目的现象。

3.粗心，没有养成检查的习惯。

三、今后教学改进措施

通过本次测试情况分析我们的教学现状，在今后的教学与评价过程中应作如下几方面的工作：

1.培养学生良好的数学学习习惯，培养学生学会独立思考，敢于提问，认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想法，用于克服困难等内在的学习品质。课堂上教师应为学生留下思考的时间。好的课堂教学应当是富于思考的，学生应当有更多的思考余地。学习的效果最终取决于学生是否真正参与到学习活动中，是否积极主动的思考，而教师的责任更多的是为学生提供思考的机会，为学生留有思考的时间和空间。

2.做好帮差补缺工作。

3.配合语文老师加大学生的识字量，能写更多的汉字。

在教育教学中培养优生的同时，更重要的是进一步加强后进生铺导，真正做到全面提高教育教学质量。

四、努力方向

1.在培养学生倾听和弄清题意的习惯养成上下功夫。

2.加强学生的问题意识，增强审题能力，防止答非所问。

3.加强后进生的辅导，主要从培养学习数学兴趣入手。

4.对于个别知识点的要让学生把实际情境同加减法的意义联系起来，并据此列出算式。对于比多比少的问题多增加一些练习量。

5.对学有余力的学生平时多加强拓展思维性题目的练习。

6.期末考试时努力考出理想的成绩。

第五篇：2006-2007学第二学期期中质量检测六年级语文试卷（定稿）

2006-2007学第二学期期中质量检测六年级语文试卷

一、字词部分（25分）

1、下列词语中，带点字的读音完全正确的一组是（）。（5分）勉强（qiāngqiǎng）匀称（chēngchèn）模样（múmó）

憧憬（chōngchǒng）歼灭（jiānqiān）惩罚（chéngchèng）搭讪（shēnshēn）挣扎（zhēngzhèng）残酷剥削（xūexiāo）

2、看拼音写汉字（8分）

wúrǔ

shénjīmiàosuànkuíwǔmiǎoshì()()()()kǒngbùmèilì

zhuīdào()()()

3、用同音节字“líng”组词（3分）()俐机（）（）声年（）（）珑（）件

4、填字组成语，并解释所填的字（3分）赞叹不（）同心（）力 锱铢必（）（）（）不安

5、选词填空（2分）坚固坚韧坚实

①要想长大后有所作为，从小就要在各方面打好（）的基础。②奶奶买家具，爱先那些（）而耐用的，不讲究式样是否“时髦”。

6、选择“素”的正确解释，将序号填在后边的括号里。（4分）A、颜色单纯；不艳丽B、本色；白色C、本来的；原有的 D、注意；照管

银妆素裹（）素质教育（）素不相识（）衣着素净（）

7、词语接龙（3分）

光明——（）——（）——（）——（）——（）——（）

二、句子部分（27分）

1、扩写句子（至少写两处）（4分）小明爱钓鱼。

2、缩写句子（2分）

受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

3、修改病句，将改好好的句子写在下边的横线上。（2分）我们已经即将小学毕业，学习更紧张了。

4、根据“骄傲”一词不同的意思造句（4分）①自以为了不起，看不起别人：。②自豪：。

5、根据给出的上联（2分）船载石头，石重船轻轻载重。

6、读句子，联系上下文内容回答问题（13分）①人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（5分）“固”的意思是（1分）“或”的意思是（1分）“于”的意思是（1分）全句的意思是（2分）。

②萁在釜下然，豆在釜中泣（4分）。“然”的意思是（1分）“泣”的意思是（1分）全句的意思是：（2分）。

③以子之矛，陷子之盾，何如？（4分）

“陷”的意思是（1分）这句诗的意思是（3分）

三、背诵部分（11分）

1、根据知识积累填空（3分）①纸上得来终觉浅。②，为有源头活水来。③落红不是无情物。

2、《示儿》一诗中，诗人临终因失地还没收复，祖国还没有统一的而感到无限悲伤的一句是：（2分）

3、《长歌行》一诗中，勉励青少年珍惜青春，不可虚度岁月的一句诗是（2分）

4、《詹天佑》一文中，帝国主义者看不起中国人的一句话是（2分）。

5、《匆匆》一文中，作者用自然现象及时序的变迁来暗示时光流逝的痕迹的句子是：（2分）

四、阅读部分（33分）

（一）、在众多的奥运明星中，你喜欢哪一位，如果让你和他畅谈2008年奥运会，你准备跟他谈些什么？（5分）

（二）、类似《出塞》这样的描述边塞军旅生活的古诗很多，你写出几个题目吗？（4分）

（三）、阅读文章，回答问题（24分）秋天的怀念

双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活„„”

可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她经常肝疼得整宿翻来覆去的睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会站起来：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我的身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们去‘仿善’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个„„”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回来。

邻居把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也决没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她艰难的一生。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿„„”

又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，活泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，好好儿活„„

1、解释下面的词语。（4分）央求： 沉寂：

2、读句子，回答问题。（4分）

（1）我的回答已经让她喜出望外了，“好吧，就明天。” “喜出望外”是什么意思？母亲为什么喜出望外？

（2）我没想到她已经病成这样。（4分）病成什么样了？“我”为什么会没想到？

3、联系课文回答问题。

(1)“邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她艰难的一生。”对这句话你怎样理解（4分）

（2）用自己的话说说作者是怎样理解母亲没有说完的话的？（4分）

（3）简要分析文中景物描写的作用。（4分）

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

六、写作部分（34分）

观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和表静态，题目自拟，不少于400字。