二年级品德与生活期末评价题

第一篇：二年级品德与生活期末评价题

山海天实验小学2013-2014（上学期）

二年级品德与生活期末评价题

一、判断。下列说法对的打“√”，不对的打“×”。

1、小李在路上捡到两元钱，回家交给妈妈。（）

2、父母批评我，我不是顶嘴，就是置之不理。（）

3、小明把大苹果给奶奶吃，自己吃小的。（）

4、我们小学生要从小养成良好的学习习惯。（）

5、妈妈遇到不愉快的事，我安慰她。（）

6、隐瞒自己的错误是不对的，隐瞒别人的错误没什么好处。（）

7、一个人拾金不昧，说明这个人为人诚实，不贪便宜。（）

8、生活越来越好了，应该吃好穿好，不应该提倡勤俭节约。（）

9、小学生的主要任务是学习，干家务会影响学习。（）

10、父母还很年轻，身体也好，不需要我们去关心他们的生活。（）

11、小红给带病上课的老师搬来椅子，还倒了一杯水。（）

12、参加集体活动，不但浪费自己的时间，还耽误学习。（）

13、班集体的事是大家的事，我不做也会有人做。（）

14、王强放学回家路上，跟在一位盲人叔叔的身后，拿根小棒学他走路。()

15、莉莉把纸扔在别的班级门口，她想这是热爱自己班级的表现。（）

二、选择

1、火警电话是（）

A、110B、120C、1192、如果你看见小妹妹采公园里的花()

A、上前劝阻她B、和她一起采C、当作没看见

3、小方在街上和妈妈走散了，下列哪种情况可能很危险（）

A、找警察叔叔帮忙B、跟一个自称认识她妈妈的人走C、原地不动

4、在少年宫看见外宾时()

A、热情地和他们打招呼B、赶快溜走C、上前讨点财物。

三、下列行为你做得怎么样？请评一评。

（好的打“☆”，觉得比较好的打“√”，还要努力的打“○”）

1、去别人家做客很有礼貌。（）

2、安静地看演出，是个文明小观众。（）

3、晚上看电视不超过1小时。（）

4、这学期我为地球妈妈添了新绿。（）

5、我能和小组成员合作编“手抄报”，把春天留住。（）

6、良好的兴趣爱好，我一直在坚持。（）

7、玩游戏时能与他人配合，能守规则。（）

8、能合理地安排自己一天的生活。（）

9、每天坚持读半小时课外书。（）

10、在家听爸爸妈妈的话，不向他们发脾气。（）

第二篇：二年级下册品德与生活期末检测题

二年级下册品德与生活期末检测题

一、填空

1、我的家乡在（）省，（）市，（）县。家乡的特产有（）、（）、（）等；家乡有名的歌曲是《》。

2、少先队员的标志是（）；少先队队旗上的图案是（）。

3、花草树木是保护环境的（）。有的可以（）、（）、（）、（）等。

二、选择题

1、桂花可以（）。

（1）食用（2）用来美容（3）制药。

2、废电池是（），腐烂的菜叶和水果是（），空酒瓶是（）。

（1）可回收垃圾（2）不可回收垃圾（3）有毒有害垃圾

3、植物可以（）。

（1）净化空气（2）制造氧气（3）隔离噪音

4、下面不是我们家乡特产的是（）（1）苹果（2）核桃（3）橘子（4）栗子

三、判断题。

1、每年的5月12日是中国的植树节。（）

2、小动物是我们的好朋友，所以在动物园我们可以随便喂动物。（3、垃圾是不用的东西，可以随便丢掉。（）

4、有些物品可以再次使用，不要急于丢掉。（））

第三篇：品德与生活期末考核评价方案

品德与社会考核评价方案

《思想品德》课程标准指出：“关注学生，教师和家长在评价过程中的作用，使评价成为学生、教师、家长等共同参与的交互活动，在这个活动中，了解更多的信息，促进学生、教师和家长共同发展。” 因此，我们要改变学生的思想品德的评价，克服过去“教师一人定乾坤” 这样一种评价主体单一的弊端，遵循价值导向原则、民主互动原则、激励发展原则和评价反馈原则，鼓励学生本人、同学之间进行评价，将评价变为师生、家长共同参与的活动，形成评价活动的多元化。评价方式如下：

（1）平时学习表现：包括课堂学习和平时的行为表现、行为习惯、道德品质等。由科任教师按学生表现情况确定成绩，占结果的30%。

（2）实践性学习：包括参观访问，社会调查，社区服务等，占结果的20%。

（3）期末检测：只进行期末检查，期末检测成绩占结果的50%。可学生互评、自我评价等途径立体进行允许学生申请进行第二次考试（补考），并记录其最高分数。

按照等级给予综合性的评价。

针对本学科对于学生进行科学、客观、全面的期末综合能力测试，既对于学生在本学期、本学科的学习状况进行一下全面的反馈与总结，也对于教师在本学科的教学上进行一下反思，促进今后学生的学与教师的教，进一步有效提高学生的教学成绩。

第四篇：2013-2014学年第一学期二年级品德与生活期末检测题范文

2013－2014学年第一学期

二年级品德与生活期末检测题

班级：姓名：成绩：

一、填空题。（20分，每小题4分）

1、中秋节是在每年农历的（）。在这一天我们都要吃（）,表示一家人团团圆圆。

2、中华人民共和国成立于（）年（）月（）日。

3、我们的国旗是（）。

4、我们的祖国由（）个民族组成，我是（）族人。

5、秋天是个丰收的季节，（）、（）都成熟了。

二、判断题。（对的打“√”，错的打“ ×”。）(30分，每小题3分)

1、在假期里，我也要按时做作业。（）

2、夏天太热了，红灯亮着我也要过马路，可以快点回家吹空调。（3、冬天到了，我不睡懒觉，每天早起锻炼身体。（）

4、秋天天气干燥，要多喝水，多吃蔬菜、水果。（）

5、在集体中，同学要互相帮助，互相关心，热爱集体。（）

6、看到校园里的垃圾，我能主动捡起来。（）

7、很多同学感冒了，我们赶紧把教室里的窗子关上吧。（）

8、跑步时小红摔跤了，小婷看了哈哈大笑。（）

9、冬天到了，小红哭闹着非让妈妈给她买个小花裙。（）

10、小亮在公园里看到一棵千年古树，赶紧在上面刻上了自己的名字。（三、选择题。（30分，每小题3分）

1、下面哪个是中秋节的习俗。（）

①赛龙舟②尝月饼③吃汤团④爬山登高））

2、我们的国歌是（）。

①《义勇军进行曲》②《娃哈哈》③《祖国祖国多美丽》

3、国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是（）和齿轮。

①谷穗②荷花③镰刀④紫荆花

4、在寒假里我们要做一些有意义的事，可以（）。

①天天睡懒觉②随意放鞭炮③看看课外书

5、小红向小军借了一本书，今天该还了，可她还没看完，于是她（）。①装作不知道，不还给小军②问小军能不能过几天再还

6、小玉这道题不会做，我会这样做：（）。

①我对小玉说：“你真笨”。②我耐心地讲给她听③到外面玩，不理她

7、下课时，发现我旁边有一张纸，我（）。

①把他捡起来扔到垃圾桶里②装作看不见

③把它踢到别出去④大声问是谁扔的8、看书时，我应该（）。

①小心整理好书角，别弄折了②我为了看着方便，使劲折一下

9、我的同桌不会跳绳，（）。

①我不和他玩，去找别的同学玩②我教给他方法，帮他学会了

10、当你在写作业时，旁边的同学在说话，你应（）。

①听听他们在说什么②专心写作业③和他们一起说

四、我会连。（20分，每个4分）

秋天元旦

夏天国庆节

三月十二日植树节

一月一日金蝉叫

十月一日菊花开

第五篇：二年级品德与生活下学期期末试题

二年级品德与生活下学期期末试题

一、我来补一补（20分）

1、________________是生我养我的地方。

2、________________养育了我们，我们都是她的孩子。

3、作为一名小学生，请不要把________________，要留一块干净的空间。

4、我们都希望生活在 ________________的环境中，不喜欢生活在 ________________的环境里。

5、柳树的枝条________________,人们常把它种在________、________。

6、净化空气的花草树木有________和________，食用或药用的有_______和_______。

7、我喜欢的动物有____________，我们要和动物________________。

8、我们是光荣的________________，______________是我们少年儿童的组织。

9、我们___________了，马上就要升入___________了。

10、____________快到了，我们有很多的时间可以自己安排，一定要___________它。

二、我是判断小能手，对的打√，错的打×（20分）

１、热爱家乡就是每时每刻不能离开家乡，这样才能建设家乡。（）

２、每年的６月１日是儿童节，每年的２月１３日是植树节。

（）

３、用棍子捅马蜂窝是勇敢的表现。（）

４、少先队员做好事是应该的，不是为了得到表扬。（）

５、我们每天都会制造很多垃圾，所以没办法减少垃圾的产生。（）

６、邻居宝宝在睡觉，我们要离远些玩。（）

７、我们的生活离不开水、空气和阳光。（）

８、戴着红领巾时我要做好事，不戴的时候就不用做好事了。（）

９、冬天到了，我给小树穿上衣服。（）

1０、我们生活的地方一点儿也没发生变化。（）

三、下列做法对吗？说一说为什么？（20分）

１、爷爷为我捉了一只鸟，我把它养在笼子里喂养。

２、买东西时售货员阿姨多找了我一元钱，我把钱揣兜里走了。

３、妈妈生病了，我跑出去踢球。

４、小刚洗完碗后，没有关好水龙头。

四、列一列（15分）

１、家乡物产丰富，快来列举一下你家乡的物产吧。（至少写四种）

２、身边的垃圾可回收再利用，请写出废旧物品再利用的例子。（至少写出三例）

３、大地妈妈哭了，是因为污染太严重，你知道有哪些污染吗？（至少写三种）

五、答一答（15分）

１、乱扔垃圾会给我们的生活带来什么后果？

２、你知道花草树木有哪些本领？

３、在我们生活的世界上，还有哪些小朋友没有享受到应有的快乐？