第一篇：五年级阅读练习
五年级阅读练习
（一）一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉心想。于是，他向时光老人苦苦哀求：“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好吧！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他有些懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。时光老人说：
1、给文章加一个合适的标题，写在开头的横线上。（2分）
2、用“--”给下列带点的字选择正确的解释。（2分）
（1）返老还童（①交给原主②回报③恢复）
（2）试探（①暗中打听②探索，寻求解决问题的方法③看望）
3、写出下列词的近义词：（2分）
懊悔（）哀求（）
4、在文中找出下列词的反义词：（2分）
陌生（）出现（）
5、练习上下文，在短文中的“"上填上流浪汉合理的内心活动。（2分）
6、流浪汉后来又碰到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的”“线上。（2分）
7、你对时光老人所说的”真正的生命“是怎么理解的？（3分）
秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。
（二）小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：”我以为自己很大，原来海比我大得多。“
大海听了，笑着说：”不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。“
小河听了，更佩服大海了。
1、联系上下文解释词语的意思。（2分）
得意洋洋：
2、根据短文内容，请分别用一个词语概括小河和大海的特点。（3分）
（）的小河（）的大海
3、写出这篇短文的梗概。（3分）
4、短文最后写”小河听了，更加佩服大海"了。请你想一想小河佩服大海什么？（3分
三 老牛
可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。
它有牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点怨言，后来它老了，衰（shuāicuī）弱了。
我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛苦，就不在把工作交给它了，让它安逸（yìmiǎn）地度过它的余年。
老牛过了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出门去。老牛走到河边喝了些水，站了一会儿，它破例
地不往回走，却走到近旁的田里。它站在麦田边，静静地看着，像望着熟人似的。忽然，它站不稳了，全身摇晃，呻吟一声，就倒在地上。
那曾经出过力的老牛，那不说话的朋友，就这么死了。我们在田边，在它从前工作过并休息过的田边，埋葬了它。
而今，我每次回家乡去，总不忘去看看老牛的坟。
1、给带点的字选择正确的读音划“√”（2分）
2、从第三自然段中，我们知道老牛的“一生”是指（）、（）、（）。（3分）
3、“余年”的意思是（）。“让它安逸地度过它的余年”，表达了作者一家（）的思想感情。（3分）
4、读了这篇文章，你想说些什么？（3分）
四
大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续的直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花一得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的„„这是一幅多么美丽的春雨图啊！
1、照样子，写词语。（6分）
亮晶晶：、、。
断断续续：、、。
2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写3个这样的词吗？ 课文中的词：
你的词：、、。
3、用波浪线画出文中的一个打比方的句子，它是把（）比作了（）。4％
4、用“——”画出文中把河流当作人来写的句子。（2分）
5、用双横线画出文章的中心句。（2分）
6、你能这篇文章加一个标题吗？（2分）
6、你能写出一首本册教材以外的描写春雨的诗吗？（4分）
五
（二）献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去„„
妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
10、将文中括号里不恰当的词划去。（3分）
11、将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。（2分）
12、文中表示“看”的词有＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，除文中出现的，请你再写2个＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。（3分）
13、照样子写词语。（2分）
香喷喷（ABB）＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿
谆谆教导（AABC）＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿
13、写几个成语夸夸妈妈：（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
15、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，分别是 ：（概括要简洁）（3分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云、摘雪梅？把它写下来。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____________________
第二篇：五年级句子练习
五年级句子练习
一、照样子换个说法。五（）班 姓名（）
例1:大榕树是鸟的天堂。大榕树不是鸟的天堂吗? 1·杭州西湖是人间天堂。
z·瑶琳仙境是富春江旅游风景线上的一颗明珠。
例z:我们的船在树下泊了片刻。在树下，我们的船泊了片刻。1·我们在祖国的怀抱中茁壮成长。
z·我们班在三月八日举办了一次主题为“祝妈妈节日快乐”的班队活动。
例3:没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
有了太阳，才有我们这个美丽可爱的世界。
l·没有一大批高素质的人才，就不可能把祖国建设成社会主义现代化强国。
z·没有良好的教育，就不可能培养出高素质的人才。
例4:这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记? 这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。
1·这么美丽的地方，我们怎么舍得离开呢?
z·我怎么能辜负老师对我的殷切期望?
二、在原句上用符号修改错误的地方。1·我们班所有同学基本上都参加体育锻炼。z·林芳今天没来上学，我估计她一定是生病了。
3·这次单元考试，他门门功课都得到优秀，只有数学不及格。4.今晚停电，屋子里一团漆黑，什么都是模模糊糊的。5.雷锋叔叔为人民服务永远激励我们前进。
三、扩写句子。
1.红日升起。
2.孩子游泳。
3.蝴蝶飞舞。
4.红旗飘扬。
5.几句话印在心上。
四、缩写下面句子。
1.五壮士把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。
2.铁人一把举起正在抱着球玩的小娃。
3.我仔细阅读了《中国少年报》上的一则消息。
4.几棵小白杨正迎着风沙成长起来。
5.同学们齐心合力搞好班集体工作。
五、照样子写句子。
例：开狗洞的是狗国，开城门才是国家。楚国开了个狗洞让我进去。楚国就成了狗国。
1.能在陆地上生活，也能在水中生活的动物叫两栖动物。青蛙能在陆地上生活，也能在水中生活。
2.三好学生得到学校的表扬与奖励。王成认真学习，努力工作，被评为三好学生。
六、把下面排列错乱的几句话，按顺序连成一段连贯的话(在括号里写上序号)。（）云散了，雨住了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。（）一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。（）一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。
（）我打开窗户，一股泥土的清香迎面而来，空气像过滤过似的，格外清新。()地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。
()雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙一片。
第二题（）当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。（）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。（）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。
七、把句子写得更具体。(照样子把句子写具体。)例：漓江的水真清啊，清的可以看见江底的沙石。
1街上的人真多啊，2“蛇头蝶”的翅膀真大啊，爸爸特别爱看书，___________________________________________________-
4、市场上的蔬菜可真多，__________________________________________________-
5、小明写字很认真，______________________________________________________-
二、照样子改写句子。
例：这位老人拾金不昧，值得大家学习。这位老人拾金不昧，怎么不值得大家学习？
1、像屈原这样有气节的人让人尊敬。______________________________________________-
2、我们和你们走的是一条道，没有近道。______________________________________-
3、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他没有想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人。______________________________________________________________________
4、水资源这样紧张，我们没有理由浪费水。________________________________________-
5、他做了那么多的好事，应该得到大家的赞扬。______________________________________-
三、用修改符号修改病句。
1、看了这段小品，不约而同地哈哈大笑。
2、要增加体质就要经常锻炼身体。
3、各国运动员走进了运动会会场，受到了热烈观众的欢迎。
4、放学了，小明最后倒数第一个走出教室。
四、读一读，注意带点的词语在照样子改写句子。例：孩子只能跳到大海里，因为没有别的选择。孩子没有别的选择，所以只能跳到大海里。
1、水手们和猴子都到轮船甲板上玩耍，因为海面上风平浪静。_______________________________________________-
2、鲸不属于鱼类，因为它用肺呼吸。
_____________________________________________________
五、选择两组合适的关联词语，把下面的句子合成一句话。1．我们注意讲究卫生。我们很少生病。
_______________________________________________________ 2．奶奶对小华过于娇惯，不让他削铅笔。奶奶对小华过于娇惯，不让他自己洗脸。__________________________________________________________ 改病句：
（1）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
（2）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。
（3）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
（4）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。（5）我们开会通过并讨论了他的建议。
(6)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。（7）我估计他今天一定不会来参加会议了。（8）上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。(9)我们要热爱公共财产。(10)草原把夕阳照得五彩缤纷。
(11)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。(12)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。（13）.经过努力，我的学习目的提高了。关联词填空：
（1）星期天，我（）去公园玩，（）去奶奶家。（2）这个任务（）把他请来，（）能完成。（3）（）今天下雨了，（）就不去春游了。（4）这次考试（）没有考好，（）我不灰心。
（5）我们（）要学习《小学生守则》，（）要按要求做。
（6）（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
按要求完成句子练习：
（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。
改成“把”字句：___________________________________
改成“被”字句：___________________________________（2）孩子们看书。（至少扩三处）
（3）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ 反问句
——————————————————————————————（4）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？ 反问句
————————————————————————————（5）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？ 陈述句
————————————————————————————（6）我们不能同情像狼一样的恶人。反问句
———————————————————————————
（7）对岸出现了无数火把。比喻
——————————————————————————————（8）鸟儿飞翔。拟人
——————————————————————
（9）白云飘动
扩句 ————————————————————————————————————-（10）人民热爱周总理 扩句
——————————————————————————（至少3处）（11）姐姐织的那件花毛衣十分漂亮。
缩句———————————————————————————最简单 12 按要求写句子
（可以用 比喻
拟人 或夸张的方法写具体）1教室里格外安静。2他太瘦了。
——————————————————————————————————————————————3 这地方真小。
——————————————————————————————————————————————4 大地一片绿色。
5小鸟在叫着，鱼儿在游着。
第三篇：五年级习作练习
五年级（上）习作练习题
1.老师，一个亲切的称呼。无论幼儿园老师，一面之缘的老师，还是同辈的老师。只要ta能引领你学习知识、感受生活、明白人生、懂得事理、甄别对错„„只要你对TA印象深刻，帮助、教育过你，就可以写一写。题目自拟，外貌、语言、动作、心理，选其一两个方面进行细腻描写，写出性格特点，写得越感人越好。
2.最有灵性，最亲近又最能成为我们朋友的就是小动物。外形憨厚、姣好，动作怪异、传神。吃喝拉撒人模人样，玩闹打斗情节逗人。请你选择一个印象深的，喜欢的，且有个性的动物写一写。可以打比方、拟人，可以把与你之间发生的趣事写下来。别忘记段与段之间的过渡哟。
3.经历过喜悦、愤怒、委屈、悲伤；不平凡的事故、有趣有意义的活动后，应该与人分享，共同分担。现在就请你把最想说的，倾诉给你最亲近的人。表达对倾诉对象和事情看法的真情，写好心理描写。可以通过写景、述事、发表看法来表达真情实感。注意第二人称的用法。题目可选：《我想对您说„„》、《告诉你哦，我》、《想起这件事，就„„》
4.本学期老师做过很多有趣的实验，综合实践活动中也发生过许多令人难忘的故事。请选择一件有趣的，印象深刻的事写下来。如果写实验，过程中，既要写某一两个人的神态、动作，还要写大家的活动。自己的心理、做法更要涉及。
5.（1）别把我当小孩（2）我家的老物件
要求：这是最近由《扬子晚报》和中国移动通信联合主办的 “校讯通杯”在线征文大赛题目，请两题任选一题，试试笔。
向您推荐：习作一、二、三、四、五。
一个好的开头或结尾；两处点题；三处使用名言警句或歇后语；四个成语；五项到位（语言、动作、神态、外貌、心理）
第四篇：五年级同音字练习
一、同音字辨析(一)复习fù（）亲（）宴（）近（）女（）习（）责（）盖
（）主席（）部（）裕 师（）xié（）作 威（）改（）归正 裹（）斜（）和（）
（）带 拖（）yù 宝（）（）见 沐（）索溪（）富（）（）望 养（）忧（）监（）犹（）比（）（）言（）习名（）4 bō（）款（）浪（）音（）璃（）菜 5 zhān（）湿（）贴（）仰 zhì（）理（）度 直（）（）命（）向 旗（）（）序
品（）（）力 布（）幼（）投（）（）热 7 xiù 领（）清（）（）花 铁（）táng（）朝 池（）冰（）课（）海（）胸（）xù 继（）（）述（）日 次（）（）论 储（）（）牧 棉（）10 hé 枣（）（）平集（）（）苗 纸（）11 yīn（）红 原（）绿草（）（）（）天（）乐 12 tǎng 流（）（）若（）下 lián（）接（）系 睡（）可（）窗（）（）洁（）刀 14 xiè 道（）流（）发（）纸（）机（）fàn 罪（）（）围（）舟 吃（）商（）lín（）时（）浴 森（）波光（）（）（）居 鱼（）17 qū 山（）委（）身（）（）线 日益（）同 shì 战（）提（）（）界 城（）
形（）考（）
姿（）（）情 有（）无恐 装（）电（）教（）
（）合 发（）解（）yì（）务（）论 文（）（）力（）立（）口同声
（）制 退（）（）情 翻（）容（）机（）利（）
友（）（）思 络（）不绝 biàn（）化 分（）方（）（）论（）地 21 jiào（）声（）室（）车 午（）比（）shān（）峰（）树 衣（）（）除（）瑚（）风 23 xī（）阳（）方（）牲 呼（）珍（）（）疏 分（）
气（）小（）（）闹 晨光（）微jù 火（）（）离（）体（）乐部 恐（）歌（）依（）
（）会 jùn 英（）（）马（）工 崇山（）岭 cí（）语 修（）（）铁（）碗（）祥（）雄 27 xiàn（）在 惊（）毛（）（）阱（）制 贡（）28 gōng（）厂（）劳 进（）鞠（）（）箭（）物
提（）（）喜 dǎo 舞（）（）演（）乱 鸟（）（）霉 祈（）xián（）熟（）暇（）臣 琴（）（）味 垂（）欲滴
（）接（）疑 31líng 盛气（）人（）珑 门（）（）听（）羊（）钱
年（）（）活
fá 缺（）（）款（）木 竹（）
lóng 蒙（）恐（）葱（）玲（）震耳欲（）鸟（）
（）重
zhuó（）木鸟（）越（）磨 浑（）穿（）35 shā 轻（）（）滩（）敌（）车 36 kuàng 情（）煤（）门（）夺（）而出 37 míng（）天（）字（）记（）叫 38 hōng（）隆隆（）托（）堂大笑 39 xuán 故弄（）虚（）空（）转 40 pí（）球（）惫（）气（）酒
（二）同音字模拟题
根据拼音依次选择合适的字组成词语，正确的是第（）组。
1、开mù
mù碑
和mù
羡mù
肃mù
募mù
（）（1）墓
幕
穆
募
慕
睦（2）幕
墓
睦
慕
穆
募（3）幕
墓
穆
募
睦
慕（4）幕
慕
穆
墓
睦
募
2、bàng晚
肩bǎng
bǎng样
木bàng
捆bǎng
bāng子（1）榜
膀
傍
棒
绑
梆（2）傍
榜
膀
棒
绑
梆（3）傍
膀
榜
梆
棒
绑（4）傍
膀
榜
棒
绑
梆）
（3、zhì今
专心zhìzhì
意zhì
以zhì
意zhì()（1）至
志
致
致
志
至（2）致
志
致
至
至
志（3）至
致
志
致
至
志（4）至
致
志
志
致
至
4、保守mì mì
mì蜂
mí语
mí补
mí信
（）（1）秘
蜜
密
谜
弥
迷（2）秘
密
蜜
谜
弥
迷（3）秘
密
蜜
谜
迷
弥（4）密
秘
蜜
谜
弥
迷
5、yïu泳
yïu于
yîu小
yōu然
yōu虑
yïu其
（）（1）悠
尤
游
幼
由
忧（2）游
由
幼
悠
忧
尤（3）游
由
幼
尤
悠
忧（4）游
尤
幼
忧
悠
由
6、liâ缝
liâ席
liě嘴
凛liâ
轰轰liâliâ
liâ趄
（）（1）烈
列
冽
咧
裂
趔（2）裂
趔
咧
冽
烈
列（3）裂
列
咧
冽
烈
趔（4）裂
列
咧
冽
烈
趔
7、光máng
máng然
máng人
máng碌
máng máng大海
扫máng(（1）芒
茫
盲
忙
茫
盲（2）芒
盲
忙
盲
茫
茫（3）茫
芒
盲
忙
盲
茫（4）茫
芒
盲
忙
茫
盲)
8、自顾不xiá
xiá疵
xiá想
xiá光
海xiá
xiá隘
（）（1）瑕
暇
遐
峡
霞
狭（2）暇
瑕
遐
霞
峡
狭（3）瑕
暇
遐
霞
狭
峡（4）暇
瑕
遐
霞
峡
狭
9、zào音
暴zào
干zào
急zào
cāo场
洗zǎo
（）（1）噪
燥
躁
燥
操
澡（2）噪
躁
燥
燥
操
澡（3）噪
燥
躁
燥
操
澡（4）噪
躁
燥
燥
操
澡
10、sī鸣
sī毁
sī打
sī人
sī哑
sī守
（）（1）嘶
撕
厮
斯
嘶
厮（2）嘶
厮
厮
斯
嘶
撕（3）嘶
厮
撕
嘶
斯
厮（4）斯
撕
厮
嘶
嘶
厮
11、审xùn
xùn练
xùn养
xùn速
防xùn
xùn难
（）（1）讯
驯
迅
训
汛
殉（2）训
驯
讯
迅
汛
殉（3）讯
训
驯
迅
汛
殉（4）讯
训
驯
迅
殉
汛
12、jùn杰
险jùn
jùn工
jùn马
高山jùn岭
jùn俏
（）（1）峻
峻
竣
骏
俊
俊（2）俊
峻
竣
骏
峻
俊（3）俊
峻
竣
骏
俊
峻（4）俊
俊
竣
骏
峻
峻
13、繁zhí
养zhí
zhí树
正zhí
zhí日
zhí言不讳
（）（1）殖
植
殖
直
值
直（2）殖
殖
植
值
直
直（3）殖
植
殖
直
直
值（4）殖
殖
植
直
值
直
14、lì lì在目
鼓lì
（1）历
励
厉
（2）历
励
厉
（3）厉
励
历
（4）厉
砺
历
15、zōng色
马zōng（1）棕
鬃
宗
（2）棕
鬃
踪
（3）粽
鬃
踪
（4）棕
鬃
踪
16、chàng销
chàng票（1）畅
唱
倡
（2）畅
倡
唱
（3）畅
唱
倡
（4）倡
畅
畅
17、biàn别
biàn认
（1）辨
辩
辩
（2）辨
辨
辩
（3）辩
辨
辨
（4）辨
辨
辩
lì害
霹lì
磨lì
呕心lì血
（雳
沥
砺 雳
砺
沥 雳
砺
沥 雳
励
沥
zōng影
zōng合zōng旨
zîng子 综
踪
粽 宗
综
粽 综
宗
棕 综
宗
粽 chàng导
chāng狂
chāng盛
chàng谈猖
昌
唱 猖
昌
畅 猖
昌
畅 猖
昌
唱
biàn解
biàn论
biàn子
答biàn 辩
辫
辨 辩
辫
辩 辩
辫
辩 辩
辫
辨)（）（）（）
18、jiān并
jiān锐
jiān辛
jiān信
jiān灭
jiān禁
（）（1）兼
尖
艰
坚
歼
监（2）歼
尖
坚
艰
兼
监（3）歼
尖
坚
监
兼
艰（4）兼
坚
艰
尖
歼
监
19、大yàn
yàn子
狼吞虎yàn
火yàn
yàn席
贪得无yàn
(（1）燕
雁
厌
焰
宴
咽（2）雁
燕
厌
宴
焰
咽（3）燕
雁
咽
宴
焰
厌（4）雁
燕
咽
焰
宴
厌
20、xiàng貌
万xiàng更新
xiàng皮
好xiàng
肖xiàng
大xiàng(（1）相
像
橡
像
象
象（2）像
像
橡
象
相
象（3）相
象
橡
像
像
象（4）像
象
橡
相
像
象))
第五篇：英语五年级练习
英语五年级练习
1、Lastnight I _____ a _______.In the________, I was an___________.Ken_____with me.Hewas ___________, too.Firsh,we ________________________.Then we_______
____________________.There weremany_____and _______.Finaifywe _____on Mars.It was very cold on Mars.There ________________.There_________air.There_______no ________.But________________Martians.We were_________ofthe
Martians,but________________________.Soonwe__________________.we had
a louoffunonMars.3Yesterday_________,Mocky_______to_____________AnnandKen.AnnandKen_________________________.AnngaveMockyabig________.Moncy______hungry,sohe______the__________very________.suddenly_______________________.4Mocky__________and________.He________sick.Ken________Mockyon
______________.Mocky__________againandthe________________everywhere!Hewas OKThenhe_________thetabie.ThenextdayMocky__________AnnandKenagain.He_______________to eatanybananas.5Yesterdaywasschool_____________.Ken,David, andJohnran_________
______race.Daidranveryfast.He ____________andhe won___________.Ken______________.John__________.Ann,MaryandJane_______________second_______.Mocky____very_________
6Jane_____________.She_________________.Mary_______________.Ann______________.Ann________win____race.Mocky_____sad.Mocky__________todo the______________.He_________verywell.AnnandKen______happy______________________Mockywona_______ in
The____________.
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