五年级句子练习[定稿]

第一篇：五年级句子练习[定稿]

1.语言描写的成语： 喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完没了。高谈阔论:多指不着边际地大发议论。

巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。甜言蜜语：比喻为了骗人而说得动听的话。花言巧语：指用来骗人的虚伪动听的话。

伶牙俐齿：形容人机灵，很会说话。有声有色：形容说话或表演精彩生动。

绘声绘色：形容叙述或描写生动逼真。

口若悬河：形容能说会辨，说起来没个完。滔滔不绝：指话很多，说起来没个完。对答如流：形容口才好，反应快。2.外貌：一表人才、风度翩翩，披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂

3.描写人物动作的成语：

身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪

4.描写人物神态的成语：

呆若木鸡、目瞪口呆、、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转睛

5.心理：欣喜若狂 心灰意冷 举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定

垂头丧气

魂飞魄散

心如刀绞 开国大典层次梳理： 大典前：（1——4）人员广泛、布置精细、场面红火。大典中：（5——14）升旗鸣炮、宣读公告、阅兵盛况、游行壮景 大典后：(15)光明充满北京城。歌颂保卫，英勇战斗，坚强不屈崇高，英雄主义精神表现了热爱祖国，热爱人民，仇恨敌人，勇于牺牲的革命精神。

举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明；分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；列数字是从数量的角度说明事物的特征；打比方是用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点；作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点；

1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具，英国有200具。

2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。3假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

4、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇，有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。

5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

6、将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。

7图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。8目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。9我国发现过一头近两万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

10它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。

11鲸的种类很多，总是来说可以分为两在类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。12不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

13鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。14他吓得直哆嗦，就好像看见了鬼一样。

15、鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1% 按要求写句子。

1.赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。（缩句）2.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。（变换语序）3.桂花纷纷落下。（改成比喻句）4.桂花太香了。（改成夸张句）5.我们中华民族涌现出许许多多无数的有气节的人物。（修改病句）6.我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)7那些美好的印象，我不会忘记。(改

为反问句)

8、把“把”字句改成“被”字句。

疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

9、把“被”字句改成“把”字句。

我的错误马上被朋友们纠正了。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

11、改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。

10、改变词序，意思保持不变。这几道题你全没有做对。

12、把反问句改成陈述句。

(1)我们哪里有近道，还不和你们是一条道？

(2)毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

(3)都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

13、把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

14、把直接引语改成间接引语。

山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。” 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”

15、把间接引语改成直接引语。

妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。

16、欣欣向荣(造句)

①用来形容花草树木的 ②用来比喻事业的

17、骄傲

①用来表示褒义的②用来表示贬义的18.天空中的小星星 写成拟人句 19.好像

写成比喻句

写成不是比喻句的(改成反问句)(改成否定句)21.我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)22.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)

23、把下面的反问句改为陈述句

（1）、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？ 20.这块地里的菜秧是我种下的。

（2）、雷锋精神怎么会过时呢？

（3）、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

（4）、冬天来了，春天还会远吗？

（1）、这个真实的故事使我深受感动。

（2）、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

24、把下面的陈述句改为反问句

（3）、春风吹绿了田野。

（4）、是春风吹绿了田野。

（5）、我们不能做损人利己的事。

25、以文明用语的要求，将下列话换个说法（1）、喂，妈，今天开学了，快给钱。

（2）、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。

（3）、喂，老头，把锄头借我用一下。

（4）、小红，把窗关一下。

（1）、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

（2）、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

26、将下列句子改为第三人称转述

第二篇：五年级句子练习

五年级句子练习

一、照样子换个说法。五（）班 姓名（）

例1:大榕树是鸟的天堂。大榕树不是鸟的天堂吗? 1·杭州西湖是人间天堂。

z·瑶琳仙境是富春江旅游风景线上的一颗明珠。

例z:我们的船在树下泊了片刻。在树下，我们的船泊了片刻。1·我们在祖国的怀抱中茁壮成长。

z·我们班在三月八日举办了一次主题为“祝妈妈节日快乐”的班队活动。

例3:没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

有了太阳，才有我们这个美丽可爱的世界。

l·没有一大批高素质的人才，就不可能把祖国建设成社会主义现代化强国。

z·没有良好的教育，就不可能培养出高素质的人才。

例4:这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记? 这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。

1·这么美丽的地方，我们怎么舍得离开呢?

z·我怎么能辜负老师对我的殷切期望?

二、在原句上用符号修改错误的地方。1·我们班所有同学基本上都参加体育锻炼。z·林芳今天没来上学，我估计她一定是生病了。

3·这次单元考试，他门门功课都得到优秀，只有数学不及格。4.今晚停电，屋子里一团漆黑，什么都是模模糊糊的。5.雷锋叔叔为人民服务永远激励我们前进。

三、扩写句子。

1.红日升起。

2.孩子游泳。

3.蝴蝶飞舞。

4.红旗飘扬。

5.几句话印在心上。

四、缩写下面句子。

1.五壮士把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。

2.铁人一把举起正在抱着球玩的小娃。

3.我仔细阅读了《中国少年报》上的一则消息。

4.几棵小白杨正迎着风沙成长起来。

5.同学们齐心合力搞好班集体工作。

五、照样子写句子。

例：开狗洞的是狗国，开城门才是国家。楚国开了个狗洞让我进去。楚国就成了狗国。

1.能在陆地上生活，也能在水中生活的动物叫两栖动物。青蛙能在陆地上生活，也能在水中生活。

2.三好学生得到学校的表扬与奖励。王成认真学习，努力工作，被评为三好学生。

六、把下面排列错乱的几句话，按顺序连成一段连贯的话(在括号里写上序号)。（）云散了，雨住了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。（）一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。（）一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。

（）我打开窗户，一股泥土的清香迎面而来，空气像过滤过似的，格外清新。()地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。

()雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙一片。

第二题（）当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。（）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。（）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。

七、把句子写得更具体。(照样子把句子写具体。)例：漓江的水真清啊，清的可以看见江底的沙石。

1街上的人真多啊，2“蛇头蝶”的翅膀真大啊，爸爸特别爱看书，___________________________________________________-

4、市场上的蔬菜可真多，__________________________________________________-

5、小明写字很认真，______________________________________________________-

二、照样子改写句子。

例：这位老人拾金不昧，值得大家学习。这位老人拾金不昧，怎么不值得大家学习？

1、像屈原这样有气节的人让人尊敬。______________________________________________-

2、我们和你们走的是一条道，没有近道。______________________________________-

3、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他没有想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人。______________________________________________________________________

4、水资源这样紧张，我们没有理由浪费水。________________________________________-

5、他做了那么多的好事，应该得到大家的赞扬。______________________________________-

三、用修改符号修改病句。

1、看了这段小品，不约而同地哈哈大笑。

2、要增加体质就要经常锻炼身体。

3、各国运动员走进了运动会会场，受到了热烈观众的欢迎。

4、放学了，小明最后倒数第一个走出教室。

四、读一读，注意带点的词语在照样子改写句子。例：孩子只能跳到大海里，因为没有别的选择。孩子没有别的选择，所以只能跳到大海里。

1、水手们和猴子都到轮船甲板上玩耍，因为海面上风平浪静。_______________________________________________-

2、鲸不属于鱼类，因为它用肺呼吸。

_____________________________________________________

五、选择两组合适的关联词语，把下面的句子合成一句话。1．我们注意讲究卫生。我们很少生病。

_______________________________________________________ 2．奶奶对小华过于娇惯，不让他削铅笔。奶奶对小华过于娇惯，不让他自己洗脸。__________________________________________________________ 改病句：

（1）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

（2）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。

（3）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

（4）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。（5）我们开会通过并讨论了他的建议。

(6)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。（7）我估计他今天一定不会来参加会议了。（8）上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。(9)我们要热爱公共财产。(10)草原把夕阳照得五彩缤纷。

(11)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。(12)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。（13）.经过努力，我的学习目的提高了。关联词填空：

（1）星期天，我（）去公园玩，（）去奶奶家。（2）这个任务（）把他请来，（）能完成。（3）（）今天下雨了，（）就不去春游了。（4）这次考试（）没有考好，（）我不灰心。

（5）我们（）要学习《小学生守则》，（）要按要求做。

（6）（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

按要求完成句子练习：

（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。

改成“把”字句：___________________________________

改成“被”字句：___________________________________（2）孩子们看书。（至少扩三处）

（3）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ 反问句

——————————————————————————————（4）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？ 反问句

————————————————————————————（5）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？ 陈述句

————————————————————————————（6）我们不能同情像狼一样的恶人。反问句

———————————————————————————

（7）对岸出现了无数火把。比喻

——————————————————————————————（8）鸟儿飞翔。拟人

——————————————————————

（9）白云飘动

扩句 ————————————————————————————————————-（10）人民热爱周总理 扩句

——————————————————————————（至少3处）（11）姐姐织的那件花毛衣十分漂亮。

缩句———————————————————————————最简单 12 按要求写句子

（可以用 比喻

拟人 或夸张的方法写具体）1教室里格外安静。2他太瘦了。

——————————————————————————————————————————————3 这地方真小。

——————————————————————————————————————————————4 大地一片绿色。

5小鸟在叫着，鱼儿在游着。

第三篇：五年级成语句子练习

五年级“成语”练习

一、把下列成语补充完整。

亡羊（）牢

一（）当先（）武扬威

（）手不及居高（）下

置之不（）（）壁偷光

震（）欲聋（）竽充数 千（）百（）（）水（）山（）涯海（）（）气（）现

喜（）乐（）（）如生()光（）彩

二、按要求将下列成语归类。

神采奕奕

喜出望外

眉飞色舞 全神贯注

一丝不苟 精益求精

大公无私

废寝忘食

诲人不倦

平易近人

A、形容人的品质的：______________________________________________ B、表现认真学习、工作的：________________________________________ C、描写人物神态的：______________________________________________

三、根据意思写成语。1.连声称赞不止。()2.比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。()3.河堤塌的声音特别响。()4.坐着站着都不安稳。()5.吸取别人长处，弥补自己短处。()6.对善良的心意不好拒绝.()7.一片碧绿颜色，十分广阔.()8.全军被消灭，彻底破坏。()

四、改错，把正确的写在括号里。

前伏后仰（）信心向荣（）赞叹不已（）刻苦专研（）徐徐如生（）五彩滨纷（）胸有成株（）热能生巧（）走头无路（）一跳而起（）眼疾手块（）垂头伤气（）

五、先将成语补充中，再按要求归类。

目（）口呆

口（）悬河

守株（）兔

买（）还珠 应接不（）

心（）肉跳

奋不（）身

兴高（）烈 对答如（）

忐忑不（）

蹑手蹑（）

调兵（）将

A、表示动作：____________________________________________________ B、表示说话：___________________________________________________ C、表示心情：____________________________________________________ D、表示神态：___________________________________________________

六、用恰当的成语替换句中画线部分。

1.周总理的一番话言辞诚恳，情深意长，他感动得流下了眼泪。()2.听了老师的话，我忽然醒悟过来。()3.他说话时理由充分，很有气势。()3.看到弟弟这样顽皮，我真是没有办法，无法可想。()4.妈妈说了半天，我还是有些相信，有些怀疑。()5.党的优秀干部焦裕禄一生不辞辛劳，没能一点怨言地为人民工作。()6.听了外婆的病全好了的消息，我的心像放下了一副重担似的轻松。()7.昨天，哥哥被大雨淋得像只落汤鸡，可今天他竟安安稳稳的，一点儿也没事（）8.妹妹刚才还在哭，一下子停止了，露出了笑容。()五年级“句式变化”练习

一、把下面反问句改成陈述句。

范框夫的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢？

_____________________________________________________________

2、难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？____________________________________

二、把下列肯定句改成反问句，不改变句子意思。

1、这部电影使我感动得流泪。______________________________________

2、我们要遵守《小学生行为准则》。________________________________

3、老师教导的话，我们深深地记在心上。____________________________

三、照样子，改写下列句子。

例：罗蒙摇摇头说：“爸爸，我也要一本书！”

罗蒙摇摇头对爸爸说，他也要一本书。

1.雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧！”_____________________________ 2.大嫂对雷锋说：“我一辈子也忘不了你的情意。”___________________ 3.小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看吧！”_____________ 例：大会在热烈的掌声中结束了。

在热烈的掌声中，大会结束了。

1.雷锋背着孩子在大雨中不停地走了两个小时。_______________________ 2.一辆卡车在高速公路上飞快地奔驰。_______________________________ 3.开幕式在一阵热烈的掌声中宣布开始。_____________________________ 例：小明非常高兴，因为他又交上了许多好朋友。

因为小明又交上了许多好朋友，所以他非常高兴。1.大禹没有进去探望妻子和儿子，因为他怕耽误了治水。

_________________________________________________________________ 2.我们到烈士陵园扫墓，因为今天是清明节。_________________________

四、把下面“因果”句补写完整。

因为小明刻苦学习，____________________________________________ ____________________________________，所以学校获得了市级文明单位。因为王红严格遵守交通规则，_____________________________________.__________________________________，是因为小朋友们表演得太精彩了。

五、缩写句子。

1.伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。_________________________ 2.奶奶在水井边用水桶打水。_______________________________________ 3.夏天的天气热得像个蒸笼。_______________________________________

六、扩句。

1.体育健儿取得了成绩。___________________________________________ 2.列车奔驰。_____________________________________________________ 3.船开得快。

第四篇：小学五年级句子练习

五年级句子练习

一、扩句。

1.池塘卧在村边。2.这是遐想。3.马蜂向我扑来。4.天空飘着风筝。（扩句）

二、缩句。

1.故乡那些长满菱角是池塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画。2.我看到了池塘轻易散不开的浓雾。3.海水轻轻地抚摸着细软的沙滩。

4.你可以看见潮水像是一片叠一片的。5.我心里涌出马蜂窝的强烈愿望。

6.葡萄长廊里的葡萄更是清一色的优质绿葡萄。7.新奥尔良的费医生找到了能治艾滋病的药物。8.当人们自作聪明时，一切都可能走向反面。9.迈克含着泪水告别了这位痛失爱子的母亲。10我儿子在临终前已不关心他留在人世的财富。11.他清醒地意识到自己已没有生还的可能。

12.杂志社举办了一个有关科技博物馆建筑创意的征文比赛。13.儿子收到了 一个写着他的名字并称他为先生的大信封。14.戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。15.漂亮的妹妹穿着一身粉红色的裙子。16.几只母鸡在花木下安详地觅食。

17.他的爸爸妈妈都是研究丽江“东巴文化”的学者。18.我咬了一口又酥脆又香甜的粑粑。19.那星星的周围又出现了几颗星星。

20.夜空里笼上了一层乳白色的淡淡雾气。

21.一个叫毕升的人在雨中慢慢地若有所思地走着。

22.我每天放学回家，在家里的庭院里面看着太阳一寸一寸地沉进了山头。23.蒂姆处于高能物理研究的需要发明了万维网。

24.万维网的诞生给全球信息的交流和传播带来了革命性的变化。25.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。26.夜来香晚间散发出浓郁的芳香。

27.蜘蛛在墙角、树杈忙碌地编织着它的罗网。

28.我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶，可以吸收环境中的噪音。29.绿化制氧是空气中洋气的重要来源。

30.我们还时常在煤层里看见变成煤的古代植物的枝干。31.它们都是远古时代植物的残骸变成的。32.雪花落在她金黄色的头发上。33.一只烤鹅突然从盘子里跳出来。34.她的脚上穿着一双妈妈的大拖鞋。

35.那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。

36.胡杨也有哭的时候，每逢烈日蒸熬，胡杨树身都会流出咸咸的泪。

37.上苍每一滴怜悯的泪，只要洒在胡杨林的沙土上，即便是入地即干，也会让这批展示屹立在那里奋勇杀敌。

38.我们驻守在地图上那块布满了黑褐色的土地上。39.我们仍然为能听到山外的声音而欢呼雀跃。40.我尤其喜欢在雨中去叩湿湿的大门。

41.我在泪光中重新看见南方那燃遍凤凰花的小城。42.我喜欢看一块块平平整整、油亮油亮的秧田。

43.一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。

三、修改病句。

3.奶奶常常跟我讲过去的往事。

4.我发现，花园里万紫千红的红花散发出了扑鼻的清香。5.这个孩子长得真漂亮，真美丽啊！

6.铃声一响，同学们立刻马上跑进教室。

7.艾迪和德诺躺在小船里，仰望着满天闪烁的星星和月亮。8.艰难地向高峰攀登。

9.宽敞的草原，一望无边。10.我们学校的诗歌朗诵比赛。11.他一边吃饭，一边跳舞。

12.他知道自己错了，心情很繁重。

13.中国女排顽固拼搏的精神让我们感动。

14.因为他经常异想天开，但是我对他的话置之不理。15.待人要真诚，答应别人的事不能信任于人。16.李华和刘强在打兵乓球，他对他说：“你打得真好。”

17.博物馆正在展出两千多年前刚出土的文物。

18.在同学们的帮助下，我很快克服了错误，走出困境。

19.人们看到农村一片丰收的气氛。

20.老师渐渐放慢了进度。

21.经过这次外出调查，对大家的启发很大。22.秋天的北京是一个美丽的季节。

23.谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。24.他对自己能否学好电脑，充满了信心。25.这本书的内容和插图都很精美。

26.鲁迅是我国伟大的杰出的文学家、思想家和革命家

27.她在战场上英勇杀敌，战功卓著，真是须眉不让巾帼啊！28.通过课外兴趣小组，我们的知识增加了。29.小强和小明赛跑，他比他跑得快

30.目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。

31.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。32.增加质量是语文教学改革的当务之急。33.奶奶常常跟我讲过去的往事。

34.由于党的政策好，人民的生活水平大大改善。

35.指南针是我国古代的四大发明。

36.无数千千万万少先队员们参加了扶贫救灾活动。37.听了这个故事，不约而同地笑起来。

38.我一不小心把一位同学撞倒了，连忙把他扶起来，要求他原谅。39.傍晚，同学们连续来到学校参加营火晚会。40.全体老师、班主任和我们一起参加升旗仪式。41.秋天的北京是最宜人的季节。

42.小军和刘明是一对好朋友，他经常约他一起上学。43.张林同学提的建议很正确，大家都附和他。44.我断定他大概是陆丽的哥哥。45.小学生从小就要读书的习惯。

46.在老师的教育下，我们认识水平进步了。47.这个问题对我很感兴趣。

48.我敢保证，今年学校运动会会我们班可能得冠军。49.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。50.言行不一致的人，是一种极坏的作风。

51.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。52.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。

53.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。54.在几门功课中，音乐对我最感兴趣。55.北京的秋天是一个美丽的地方。56.秋天的田野，是稻花飘香的季节。57.大家要提高环境保护的目的。

58.“暮江吟”和“山行”都是小学生必背的《古诗》。59.上课的时候，坐在教室里专心听讲。60.我估计他这道题一定做错了。

61.既然有天大的本领，也不能骄傲。

62.《燃料的家庭》的作者是高士其写的。63.我国人口是世界上最多的国家。

64.暑假结束了，我们都重新又回到了学校。

65.我们讨论并听取了他关于政府下半年的工作报告。66.我在思想上考虑过很多次做不做了。67.校园的秋天简直是一座美丽的大花园。

68.每位家长都指望他的孩子能够为有用的人。69.今天上台表演的是两个三班的同学。70.南京的夏天是全国最热的城市之一。

71.运动会上、操场上插满了五颜六色的红旗。72.我们要继承和发挥老一辈的革命事业。73.我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。74.苏州、大连、杭州、昆明是我国江南旅游胜地。75.同学们坐在宽阔的阅览室里看书。

76.那覆盖着黄色琉璃瓦，显得特别庄严雄伟的大成殿。

77.孔府在今天共有楼、堂、厅、轩……等各种房间463间。78.我们在联欢晚会上，表演了文艺节目和大合唱。79.黑板的上方挂着“先进班集体”。

80.在老师的帮助下，我们的认识水平进步了。81.今天我们班开讨论会，同学们发言强烈。82.我们穿着崭新的衣服和红领巾参加节目。83.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。84.联欢会上，听到了悦耳的歌声。

85.通过主题班会，激发了我们热爱祖国的感情。86.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

四、按要求该写句子。

（一）把下列句子改为拟人句。

1.蝴蝶、蜻蜓在菱叶中飞舞。

2.夜风轻轻地吹拂着。

3.葡萄架上长满了葡萄藤，他们的绿叶下长者一串串绿葡萄。

4.太阳升起来了。

5.月亮照着我们。

6.清澈的小溪哗啦啦地向前流去。

7.清澈的溪水流向远方。

8.风吹过池塘，满池的荷叶动起来

（二）把下列句子改为比喻句。

1.灯光倒映在乌蓝的海面上。

2.葡萄长廊里满是绿色的葡萄。

3.麦克着急地赶到旧金山。

4.我们快乐地欣赏着青苔随着水波摇摆。

5.雨下得很大。

6.街上铺了一层厚厚的雪。

7.天上挂着圆月。

（三）“把”字句、“被”字句转换。

1.成吉思汗将老鹰打死了。

把字句： 被字句：

2.老师安排我坐在最前排。把字句： 被字句：

3.我不小心折断了蝴蝶的翅膀。把字句： 被字句：

4.太阳晒干了地上的水。把字句： 被字句：

5.蒂姆把自己的发明无私的奉献了出来。

被字句：

6.乌丽娜拉着我往四方街跑。把字句： 被字句：

7.太阳照遍了山河田野。

把字句： 被字句：

8.银行家爱德华被大火困在南楼的第五十六层上。把字句：

9.人们兴高采烈地把房子内外打扫得干干净净。被字句：

（五）将下列句子换个说法，意思保持不变。（改为陈述句）1.难道世界上没有你最想要的东西吗？

2.难道海潮带给我们的惊喜还不够吗？

3.如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

4.这不就是一个大大的“象形字”吗？

5.年轻人啊，谁又能不犯错误？

6.直到今天，谁读了这个故事不受感动呢？

7.汶川大地震，怎么不牵动着中国亿万人民的心？

8.难道我们能被困难吓倒吗？

9.难道这不是一只可爱的小鸟吗？

10不耕耘怎会有收获？不学习怎会有知识？

11.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

12.人们都在买节日的食品和礼物，有谁会理她呢？

13.老虎怎能禁得住武松的拳打脚踢呢？

14.这比山还高、碧海海参的情谊，我们怎么能忘怀？

15.我们在他们返回的路途做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！

（六）将下列句子换个说法，意思保持不变。（改为反问句）1.非将这片沙滩征服不可。

2.艾迪给了德诺友谊和希望。

3.爱德华的语言对你毫无用处。

4.直到今天，谁读了这个故事都受感动。5.你应该觉得我很勇敢。

6.没有孙斌的出谋划策，围魏救赵不会取得胜利。

7.写着写着，我常常为面前这一个个方块字而动情。

8.失败也可能是成功之母。

9.所有时间里的事物，都永远不会回来。

10.这么壮观的场面，是我激动得热泪盈眶。

11.少先队员不怕困难。

12.雷锋的螺丝钉精神令人感动。

13.享受幸福生活是人类的权利。

14.这潮湿冰冷的地面不能让人睡。

15.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

16.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

17.每当夜里想起那些日子，我的心里就充满了深深的眷恋。

18.我不会辜负老师对我的期望。

19.面对这样的情景，谁都会发出由衷的感慨。

20.秦王我都不怕，也不会怕廉颇。

（七）直接引语、间接引语转换。

.鲁班告诉师傅说：“我叫鲁班，是专门从鲁家湾来拜见您的。”

2.德诺妈妈对艾迪说：“不，你已经帮他找到治病的药了。”（去掉引号，保持意思不变）

3.艾迪把自己的球鞋塞到德诺手上，说：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你的手里，艾迪肯定就在附近。”（去掉引号，保持意思不变）

4.母亲摇着头说：“我儿子在临终前已不关心他留在人世的财富，只对我说了一句话。”（改为转述句）

5.爸爸对赵晋说：“我把你的自行车修好了。”（改为第三人称转述句）

6.她抱着大妈亲了一口，说：“谢谢，给您添麻烦了！”（改为转述句）

7.艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到了费医生，他就可以向别人一样快乐地生活了。（改为直接对话的句子）

8.看到警卫员有些犹豫，贺龙小声地说，这事，他负责给警卫员保密。（改为直接引语的句子）

9.孙膑对田忌说，不等他们赶到，邯郸就会失守，田忌这样做又有什么用。（改为直接引语的句子）

10.敌人问，这本书哪来的？雨来说。（改为直接引语的句子）

（八）按要求该写句子。

1.电话人人都会打。（给句子换种说法，意思不变）

2.电话是现在通话的一个工具。

（给句子换种说法，意思不变）

3.渔人在船尾悠然地吸着烟。（改变语序，意思不变）

4.我们不能否认勤奋对于我们每一个人的重要性。（改为一般肯定句）

5.知道错了，不难把错误根除。（改为肯定句）

6.错误可能是再一次错误的开始。（改为否定句）

7.我爱我的祖国。（改为双重否定句）

8.我们一定要参加这次演出。（改为双重否定句）

9.她希望永远留下奶奶。（改为感叹句）

10.假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。（仿写）

11.我恳求妈妈。

妈妈给我讲故事。（合并为一句话）

12.没有人说王老师不是个好老师。（改为肯定句。

13.她想谢谢我们。

她一个字也说不出来。（用关联词连成一句话）

词 语 接 龙

闪烁—（闪亮）—（）—（）——苍白 风格—（风光）—（）—（）——壮丽 遗憾—（）—（）—（）——文学 清凉—（）—（）—（）——霞光 美丽—（）—（）—（）——情况 挥舞—（）—（）—（）——生日 创立—（）—（）—（）——想念

第五篇：五年级语文句子专项练习

五年级句子专项练习

1、句式变换

（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。

改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________

（2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________

（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。

缩句：__________________________________________

（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。

缩句：__________________________________________

（5）孩子们看书。（至少扩三处）

扩句：________________________________________________________

（6）郑和出使西洋。（至少扩三处）

扩句：________________________________________________________

（7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

改成陈述句：________________________________________________

（8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？

改成陈述句：________________________________________________

（9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？

改成陈述句：________________________________________________

（10）我们不能同情像狼一样的恶人。

改成反问句：________________________________________________

（11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。

改成反问句：________________________________________________

（12）见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。

改成反问句：________________________________________________

（13）张先生已等候在门口。

改变词序，但意思不变：______________________________________

（14）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。

改成果在前，因在后的句子：__________________________________

（15）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。”

改成不用引号的句子：________________________________________

（16）对岸出现了无数火把。

改成比喻句：________________________________________________

（17）鸟儿飞翔。

改成拟人句：________________________________________________

2、修改病句

（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。

tclizhong

（2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。

（3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。

（4）老师的脸上铺满了皱纹。

（5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。

（6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。

（7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。

（8）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。

（9）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。

（10）不管谁无故缺席，就会受到批评。

（11）抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。

（12）我们一定要改掉不必要的缺点。

（13）我们中国的人口素质普遍增加了。

（14）斯帕拉捷是我国著名的科学家。

（15）清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。

（16）春天来了，桃花、杏花、菊花竞相开放。

（17）我们要正确运用和理解所学过的成语。

（18）今天，妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。

（19）他诚实地接受了大家的批评。

（20）老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答。

3、加标点

（1）泥水匠 马车夫 磨刀人 油漆工 修车工等 在他的笔下栩栩如生 他用四年工夫画了一幅画 轧钢工人 轰动了全国

（2）巴金爷爷写了许多书 有 家 春 秋 寒夜 他写的书 我都爱看

（3）真没想到 动物睡觉还有这么多学问 小明惊奇地说

（4）白天 战士们坚守在自己的阵地 夜里 战士们向敌人的阵地进行猛烈的攻击

（5）最近我们班级办起了小图书角 图书角里的书很多 有 格林童话 小学生作文 十万个为什么 还有 体育画报 小美术家 儿童文学

（6）我们吃的粮食 蔬菜 水果 肉类 都和太阳有着密切的关系

（7）这座山不但有金矿 也有铜矿 铁矿和锡矿 所以被称为 百宝山

（8）保尔·柯察金 这部电视剧太感人了

2、《山雨》

来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——

沙啦啦，沙啦啦„„

像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近„„

雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。

这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼（tí）啭（zhuàn）起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——

丁——冬——丁——冬„„

仿佛是一场山雨的余韵。

2、山雨

一、认真读课文，读准课文中的生字。

二

1、生字

浴：读音笔画数：部首：读音：

韵：笔画数：部首：组词：

1.造句：

2熟读课文、课文理解

课文是按（）、（）、（）的顺序写山雨的。先写（），接着突出描写（），最后写（）。