20011红太阳幼儿园六一活动报道

第一篇：20011红太阳幼儿园六一活动报道

庆祝红太阳幼儿园六一文艺汇演圆满成功

为了庆祝2011年六一国际儿童节，5月27日上午8：00-10：10，我们红太阳幼儿园的全体小朋友载歌载舞，以“开心6·1，缤纷童年”为主题，向家长展示了一台精彩的文艺汇演。

所有的节目精彩纷呈，形式多样：开场舞《春的使者》师生同台表演，呈现出一幅温馨、和谐、充满希望的春的景象；《甩葱舞》、《霸王别姬》、《蛙趣》、《Trouble is a friend》凭借诙谐的动作、动感十足的音乐节奏让家长忍俊不禁；《红星闪闪》、《开心洗手》、《小神算》动作整齐、队型变化新颖、造型富有童趣，获得了家长和老师的好评。手工班、美术班的孩子整齐有序的穿行在家长中，向亲爱的爸爸妈妈展示自己的美术作品。老师们昼夜加班秀了一把民族舞、现代舞、葫芦丝独奏、英语诗歌朗诵、手语操。最后本台文艺汇演在老师充满爱心、爱意的手语操中圆满结束。

整场活动热闹非凡，到处洋溢着活力、渗透着快乐，本次活动充分展示了孩子的活泼个性，让每一个孩子真正成为节目的主人，让他们感受快乐、体验成功、获得自信。

感谢每位家长给各个节目提出的宝贵建议和评价，我们共收到家长将近200份评价表。也感谢各位家长对我们活动的赞赏与肯定。园长针对家长所提意见做出以下回答：

1．家长建议：本次节目新颖、质量好、服装多样、小朋友表现力强、活泼可爱、自信大方，但节目形式还不够丰富，希望能有唱歌节目。

园长答：由于我园有13个班，每班有25-30人，为了保证每个孩子参与其中、展示自我，节目尽量以多人参与为主，即便是这样，本次演出仍有24个节目，总长2小时10分钟，大大超出了往年的节目时间。在今后的节目编排中，我们将多引进几种节目形式，以保证表演的多样性。

2．家长建议：演出时间安排得太早，孩子根本起不了床。

园长答：由于本次为露天演出，也查询过天气预报，表演当天气温为31℃，担心孩子们在酷热的天气下进行室外表演易引起身体不适，家长们坐在露天操场上也难以熬过2小时10分钟，因此园方特意安排尽量早一点开始表演，根据天气不宜太冷、太热或下雨的情况下为孩子和家长考虑。

3．家长建议：家长们在欣赏节目时秩序太乱！站的站，挡的挡，以后希望实行班级扣分制，哪班的家长不讲秩序就扣他小孩的班级分。

园长答：园方安排了5个专人维持秩序，无奈家长比孩子还难组织啊，我们希望家长能够主动给孩子树立榜样，如果每个人都遵守我园的规定，相信本台演出会留给更多人美好的回忆。

4．家长建议：希望以后能去大型礼堂表演，这样能提升节目的档次。

园长答：这是一条非常好的建议，当然从小舞台到大舞台是需要过程的，尤其需要家长的特别给力，家长们的期望也是我们努力的方向，相信不久的将来我们一定会达成所愿。

5、家长建议：本次活动太好了，下次你们还能有新突破吗？希望园方多多安排和准备一些类似的活动。

园长答：这次活动汇聚了我们全园的力量，我们在不耽误正常教学的情况下利用业余时间准备了近2个月。非常感谢家长们对我们本次活动的肯定，每一次活动都没

有最好，只有更好，我们会继续努力，也一定会有新形式、新花样和更有品质的节目呈现给家长。

同时幼儿园在每个学期也都会组织一些其它的活动，如讲故事比赛、亲子运动会、废物利用、主题活动等。我们会采用不同形式来培养孩子们的综合能力，也请家长们继续关注我们、支持我们、配合我们，让我们共同见证孩子们的成长。

特别鸣谢以下家长5月27日在幕后为孩子们默默付出（如帮助班级幼儿化妆、换衣服、摄影等），正是因为有了您的大力支持，让本台节目获得了全体家长的高度赞赏。

小小1班：丁欣怡妈妈和外婆、颜锦宇妈妈

小小2班：赵蕾妈妈、尹芯彤妈妈、杨锦铭妈妈 小1班：郑创耀妈妈、刘馨辰妈妈、夏雪婷爸爸 小3班：刘宸予妈妈中1班：刘仁璨妈妈 中2班：傅予力妈妈、尹彦朝妈妈、刘雨杨妈妈 王楚涵妈妈、莫凡响妈妈

中3班：姚奕妃妈妈、唐艺之妈妈、申悦文奶奶、彭馨仪妈妈中4班：吴勇飞妈妈、王佳乐妈妈 大1班：唐古拉妈妈、陈思宇妈妈、洪子荀妈妈 大3班：史航曦妈妈大大班：王子邦妈妈

第二篇：2018六一活动报道

小手拉大手·欢乐游世界

——记第三实幼欢庆六一儿童节活动报道

表演，舞台，六一节是不是给你这个印象？今年六一，我们不一样！为了让小朋友们度过一个轻松愉快的节日，感受世界各国的多元文化，我园为小朋友们精心准备了一个世界游，你不相信吗？那跟着我来瞧瞧吧！

（世界旅游攻略图和各国场馆的照片）

一大早，我们就迎来了世界各国的友人们（精心打扮的小朋友和家长），你瞧，中国各民族的公主王子、韩国公主、阿拉伯国王和他的小魔仙女儿、白马王子，泰国公主、巴西野人、印第安人小土著、超人、当然少不了中国的古典小美女、小书生。

（各国奇异服装图）

狂欢马上就要开始咯，各国友人齐聚三幼，随着一曲“咖喱咖喱”带动跳和三幼小朋友曾获桂冠的“喜洋洋”啦啦操表演，世界各国友人都跟着激情舞动全场！

（热身舞图）

热身舞后，园长妈妈代表第三实验幼儿园的全体教职员工，真诚的感谢大家在携手共进的这些日子里，给予我们充分的信任、支持与鼓励！非常感动大家如此重视，盛装出席我们的活动，最后，为宝贝们以及爸爸妈妈们送去最真挚的祝福！愿祝福陪伴大家永远永远！

（园长妈妈）

在热情似火的开幕式结束后，这些小小世界之友迫不及待的拿着护照，搭乘三幼的航班到达各国领域，体验不同的文化之旅。

（搭乘飞机的图片）

蕴涵着博大精深文化的中国景德镇陶艺馆、中国茶艺馆、中国熊猫馆、中国功夫馆、山西剪纸馆、北京糖葫芦、中国乒乓球馆、中国国家图书馆、云南扎染馆……真的是雄州雾列，俊采星驰。

（相应场馆的照片）

在中国品完茶、学完功夫、吃完糖葫芦后，我们来泰国参加泼水节吧！看小朋友们玩得多欢呀！

（相应场馆的照片）

童话的世界最美好，丹麦童话馆里的童话故事表演精彩纷呈呢！

（相应场馆的照片）

走，我们去土耳其学学湿拓画吧！（相应场馆的照片）

激情夏威夷怎么能错过呢？我们一起来制作全球限量版草裙，再跳起热情的草裙舞。（相应场馆的照片）

哇，让我们跟着足球王国巴西去参加俄罗斯世界杯吧！

（相应场馆的照片）

戛纳红地毯怎能错过？我们个个都是巨星。（相应场馆的照片）澳大利亚袋鼠跳，你试过吗？（相应场馆的照片）

去新加坡当一当鱼尾狮，好玩的很呀！（相应场馆的照片）

狂野的非洲舞蹈、滑过溜索、穿过火线、走过荡桥……这么热闹，原来是来到了非洲森林探险了。

（相应场馆的照片）

穿过非洲森林，还有埃及的宝藏等着我们去挖掘呢，满心期待。

（相应场馆的照片）

红红火火的西班牙斗牛开始啦，千万别错过。

（相应场馆的照片）

上面的国家对于喜欢安静的小朋友是不是不太适应？没关系，这里还有你们喜欢的荷兰风车，带你领略风的力量。

（相应场馆的照片）

达芬奇创意馆，只有你想不到，没有你看不到的创意。

（相应场馆的照片）

来，跟着印度馆里的瑜伽教练放松一下身心。

（相应场馆的照片）

玩累了，休息下，精致美味的甜品区等着你哟！（按照文静美篇的照片）水果、糕点、酸奶……

还有美味的麦当劳午餐

吃饱了，喝足了，玩累了，休息够了，你以为这就结束了吗？不，还有礼物可以拿呢。看着小朋友们满心欢喜，满载而归，大人们也就心满意足了。

（幼儿拿礼物的照片）

亲爱的孩子，希望今年不一样的六一儿童节，能给你欢乐的童年增添一抹难忘的色彩。多年以后，你还能记住第三实幼这个温暖有趣的家！

第三篇：红太阳幼儿园（精选）

红太阳幼儿园 素质教育实施方案

（2013—2016年）

红太阳幼儿园成立于1998年，多年来，幼儿园全面贯彻党的教育方针，抓管理，促质量，努力培养高素质全面发展的幼儿。幼儿园全面贯彻新课程理念，全面推进幼儿素质教育，建立科学有效的幼儿园管理体制，营造了奋发争先的和谐氛围。随着幼儿园教育改革的不断深入，素质教育成为幼儿园教育工作的重中之重，为了进一步深化我园的教育教学改革工作，使我们今天培养的人才能更好地适应未来社会的需要，特制订我园素质教育实施方案如下：

一、指导思想：

全面推进幼儿素质教育，促进幼儿的全面发展是东方红幼儿园各项工作再上新台阶的一个共同的目标。幼儿园将以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十七大精神为指导，以科学的发展观为指针，以改革、创新、发展为主题，以目标高、能实现、项目全、有重点，切实际、针对性强为原则，为幼儿园的发展前景，规划出一份宏伟蓝图，实现全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量的目标。

二、成立组织：

为了使幼儿园的各项工作有条不紊的向目标前进，使幼儿园的各项工作顺利开展，特成立东方红幼儿园全面推进素质教育工作小组：

组 长：王中华 副组长：孟凡花

成 员 各班的班主任

三、主要目标：

（一）队伍建设、干部建设坚持“和、学、树、管”的干部管理思路。和：加强干部之间的交流、合作与团结，建立和协的人际关系，坚信人和事定成。学：学习贯彻科学发展观重要思想和十七大精神，学好政治理论、领导策略、科研理论及业务知识。

树：不断树立为教师服务，为幼儿服务，为家长服务，为社会服务的意识，甘当人民的公仆，树立良好形象。

管：加强对干部队伍的培养，坚持民主评议干部、民主评议党员制度，促进干部素质的提高。特别是要提高干部的管理水平，使他们敢于管理、善于管理、精于管理，努力建设一支“目标远大、理念领先、勇于创新、敢于负责、公正无私、廉洁勤政”的专家型干部队伍。

2、教师队伍建设。以十六字方针指导教师队伍建设：“人和为贵、奉献为先、素质为本、服务为荣。”人和为贵：团结是良好师德的体现，加强干部与干部、干部与群众、群众与群众之间的精诚团结，和睦相处，相互支持，积极合作，建立和谐的人际关系，是做好一切工作的基础。奉献为先：以身作则，率先垂范，淡化自我，勇于奉献，是完成各项任务的基石。素质为本：提高干部素质，提高教师素质，提高幼儿素质是工作的重中之重，是我园取得成果的保证。服务为荣：为一线服务，为幼儿服务是我们的职责，有高效率的服务，才能带来高质量的回报，所以在我们的工作中应树立服务为荣的思想。师德教育“五有”规范教师的师德行为，即有先进的思想，高尚的人格，有科学的头脑，又有渊源的知识，有强烈的爱心。

3、观念转变。广泛开展科研、教研及教育教学实践活动，强化理论学习，进一步转变观念，树立素质教育大环境下的新教育观、幼儿观、人才观和质量观。创设和谐的教育教学氛围，建立民主、评定的师生关系，达到师生互动、生生互动，培养幼儿创新精神和实践能力，促进幼儿全面发展、和谐发展、持续发展。

4、信息素养。3--5年内，通过培训和自学，使百分之八十教师能制作高水平课件，能使用多媒体进行办公和教学，加大对教师的信息收集、分析、整合、利用能力的培养，实施时代发展要求，提升教师的信息素养。

5、学历达标。到2015年，专任教师中，专科学历达到100%，本科学历达到35%，超额完成学历达标任务。

6、骨干培养。在优秀教师培养方面，力争具有市级、区级、镇级荣誉称号的教师分别达到1、5、10名以上。使她们成为幼儿园教育教学改革的排头兵。

（二）管理机制：继续深化幼儿园内部管理体制改革，完善全员聘用制、结构工资制和岗位责任制，向管理要质量，向管理要效益，实现“按需设岗、精干高效、全员聘用、专兼结合、按岗定酬”的改革目标。

（三）办园条件：

1、幼儿园建设：努力使幼儿园建设更加合理，加大幼儿园文化建设和幼儿园绿化美化的投入力度，整修幼儿园南部场地。

2、办园设备：建成高标准的信息中心，配备大容量资源管理器，充分利用现有的电视机教育教学，争取实现使用计算机办公备课。全面启动办公室管理网络化、自动化、无纸化。每年增购图书3000至5000册，对图书实行微机管理、开架借书、全天候服务，提高图书使用率，增强图书馆的教育功能。

3、幼儿园文化建设：道路地砖化、绿化园林化、环境教育化、装饰艺术化。切实实现幼儿园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、幼儿佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美的幼儿园文化建设目标。

（四）德育工作。经过3年左右的努力，形成我园德育工作的特色，总结提炼出成熟的德育工作经验。

1、德育科研：加强德育科研，争创全市德育先进单位。

2、班主任队伍建设：在提倡建设一支以“大爱、厚爱、深爱”为感情基础的，以“发现闪光点，找准结合点、激发共鸣点”为工作方法的具有强烈的事业心，崇高的使命感、责任感，乐于奉献的班主任队伍。

3、幼儿管理：以新颁布的《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》，进一步加强对幼儿的思想道德教育、爱国爱家教育、安全教育和环保教育等，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神和民族精神，创造市直幼儿园幼儿的精神面貌。

4、家长学校：形成比较完善的家长学校工作制度，建立比较完整的家园联系档案，开展系统的家长学校教学活动，构建幼儿园、家庭、社会三位一体的教育网络。

（五）教育教学工作

1、教材改革完成新教材的实验研究、经验推广及经验总结和成果推广。

2、深入研究园本课程。

3、教学方法改革。改进教学方法，注重学法的指导，以“幼儿主体地位，幼儿参与程度，师幼合作状态、幼儿与幼儿互动探索，课堂和谐氛围，创新能力培养”作为重点，创设“会学乐学、和谐合作、师幼互动、创新发展”的教学氛围。提高现代化设备使用效益，实现课堂教学手段和教学管理手段的现代化，提高教师运用现代教学手段指导幼儿素质提高的水平。

4、评价改革。逐步构建教师专业化发展的教学评价体系。尽快建立能促进幼儿全面发展的学习评价体系。

（六）教科研工作。

按照科研兴园、实验办学、以点带面、区域推进的工作思路。力争在3—5年内实现。

1、研究性学习向纵深发展，使之成为幼儿园的亮点和品牌，在现有基础上，力争在全国有一定影响。

2、教师全员参与教科研工作。能构承担3-5项区级以上的科研课题研究任务，并争取有1-2项通过区级专家鉴定，在全区推广。

3、教师全部能够使用信息技术进行教和学，初步实现信息技术与学科教学的整合。

（七）学术成就：

1、学术著述：出版部分专著；在市级以上发表、交流、获奖的论文、课件等平均每年10篇以上。

2、争取有部分教师成为省级、市级、东方红级教育教学能手。

（八）园外协作：

1、与省内外1-2所幼儿园建立合作、扶助关系，能够在临沂市河东区教育系统内形成比较强的辐射能力，发挥示范作用。

2、能够开展园与园之间的交流与合作。

（九）办园特色：基本形成研究性学习、信息技术教育、艺术教育、幼儿园文化建设、园本课程开发等方面的特色。

四、实施步骤：

第一阶段（2013年）

强化管理夯实基础全面推进创建特色。重点是确定以创新精神、实践能力为重点的素质教育的主导价值观念，全面推进素质教育，培养幼儿创新意识，实践能力和幼儿全面的发展；加大人事制度改革的力度，深化领导干部素养提升工程，初步形成一支团结、自律、廉洁、高效的领导班子集体和师德合格、学历达标、敬业爱岗的教师队伍；立足幼儿园实际，创建幼儿园特色，基本形成研究性学习、信息技术教育等方面的特色。

第二阶段（2014年）科学管理提高质效发展特色增强活力。重点是深入开展以创新精神和实践能力为重点的素质教育活动。加快全面实施素质教育的进程，进一步培养幼儿整体素质；加强青年教师的自培，培养一支具有良好思想业务素质的青年骨干教师队伍；以科研促发展，完善幼儿素质评价方案，进一步优化办园特色；加速教育技术手段的更新，建立多媒体电脑教学网络，全面提高教育教学质量。

第三阶段（2016年）

依法办园自主发展完善机制争创一流。重点是依法治园，提高幼儿园自主办园、自主发展的能力，增强办园活力。优化队伍建设，形成一支思想新学识广能力强善管理的领导班子队伍和师表、敬业、知理、创新的教师队伍，形成数量充足、学科齐全、相对稳定的青年骨干教师队伍；完善现代化的教育设施，逐步培养幼儿创造力、想象力、注意力等非智力因素的培养。优化教育资源，逐步形成幼儿园开放、社会参加的办园机制，走在临沂市教育改革的前列。

五、具体措施：

1、转变观念是关键。用前沿、正确的思想统领幼儿园的教育教学工作，树立素质教育为核心的价值观念。以幼儿为本，以提高幼儿素质为办园宗旨，让每个幼儿都有进步，以创新精神和实践能力培养为重点，培养幼儿具有主动性、积极性、创造性；以教师为本，通过继续教育，让每位教师都有提高；以幼儿园为本，通过依法治园，提高自主发展能力，保持幼儿园持续发展。

2、教育科研是先导。进一步增强教育科学研究，运用先进的教育理论、科学的方法策略，研究、探索和解决实施素质教育进程中的问题。以省市科研课题为龙头，建立不同层次的课题群，重点进行教育评价体系、课堂教学中有主体性发展策略和幼儿创新能力培养的研究。

3、科学管理是动力。依法治园，不断提高教育管理法制化、科学化、规范化的程度。深化幼儿园人事制度改革，完善岗位目标责任制，提高综合办学实力，享有良好的社会声誉。

4、优化教师队伍是保证。加强幼儿园党建工作和师德建设，加强干部、师训；改革人事制度，实行全员聘用合同制；加强青年教师的培养，提高师资队伍素质。经过5年左右的努力，造就一支“结构合理、数量充足、师德高尚、业务精良、能当重任、开拓创新 ”的领导和教师队伍，实现“学习工作化、学习化”的前景。

5、建立体系是重点。逐步建立和完善素质教育的运行机制和与之相适应的评价机制。健全德育工作，优化课堂教育教学素质化的策略和模式，完善幼儿素质的评价和教育教学评价方案，创建幼儿园特色，逐步实现管理科学化，组织规范化、活动素质化。

6、深化课改是核心。实施创新教育，发挥幼儿的发展性学习和愉快式学习

7、硬件建设是基础。克服困难，多渠道、全方位筹措资金，增加投入，努力实现办学条件标准化、现代化。

8、教育技术手段更新是制高点。加强多媒体、计算机教学系统建设，加快教育手段现代化进程。

第四篇：安庆市六一幼儿园亲子活动报道

安庆市六一幼儿园亲子活动报道

秋高气爽，碧空如洗。11月7日，趁着周日难得的好天气，安庆市六一幼儿园开展了丰富多彩的亲子活动。孩子们在老师的带领下，在爸爸妈妈的陪同下，走出校园，走进大自然，象一个个快乐的小精灵，尽情释放着心中的欢乐。

幼儿园中有的班级来到了果蔬飘香的市郊余湾，树上一个个橙黄诱人的桔子吸引了孩子们的目光，孩子们在低矮的桔树下穿梭，寻觅，手里拿着采摘下的最大最黄的桔子，欢呼雀跃，尽情体验着采摘的乐趣。有的班级来到余湾老年公寓，孩子们优美的歌声、欢快的舞蹈、天真的表演赢得了在这里生活的爷爷奶奶们的阵阵掌声。整个老年公寓的院子里其乐融融，处处充满着温馨祥和的气氛。有的班级来到了市民广场，开展了妙趣横生、童心童趣的亲子游戏活动。孩子们天真精彩的表现和爸爸妈妈们洋溢在脸上的重温童乐的喜悦相映成趣，欢笑呐喊声此起彼伏，加油欢呼声响彻云霄。

积极开展亲子游戏，让孩子走进第二课堂一直是六一幼儿园所积极倡导的，他们希望用这样的方式让孩子们走进大自然，了解感受课堂以外的学习生活，同时也促进孩子、家长和老师的沟通。安庆市六一幼儿园袁琛2010年 11月8日

第五篇：红太阳幼儿园2012年教研活动实施方案

红太阳幼儿园2013年教研活动实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》为指针，按照区教体局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园校园重新规划与教学特色发展，致力追求内涵发展。围绕 “河东区幼儿园三年发展规划，规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作，突出“迎评区、市级幼儿园评估，市级巾帼文明岗评估”工作重点，狠抓规范、推动发展、力求创新。以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设、改扩建政府教学点、研究探讨家长工作策略的有效性为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正让每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作重点 成立教科研领导小组 组长 王中华

副组长 孟凡花

成员 谢成英 徐丽 李萍 宋淑芳

（一）以人为本促进教师专业化发展，全面提高教师的素质和能力。

1.积极组织教师参加园内外的各项学习、培训活动，努力提高教师教育理论水平，明确学习的目的性，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。

2.加强师资力量培训，在园内开展各种教师教学技能比武活动的同时，采取“走出去、请进来”的方式，抓住一切机会，组织教师进行观摩、学习，让大家走近更多的专家、名师,有机会得到进一步的成长与提高。

3.开展相互观摩活动，加强教师对教育案例、教育教学的说课，评课和反思能力，提高她们的业务素养（要求教研组长、课题组长开示范课不少于1节/学期。教师人人上研究课，新教师每两个月上一次实践课，期末上汇报课。每位教师听课节数达标，并认真记录过程、认真评析。园领导、教研组长、课题组长经常随堂听课）。通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等，使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。

4.做好美术课题组的攻坚工作，努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的收集、整理。

（二）规范常规教学管理，突出特色课程优势。

1.尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，让幼儿得到全面发展，充分发挥幼儿的主动性。

2.本学期继续在全园开设创新思维游戏课程教学活动，各班在上思维课时，配班教师必须课前了解执教老师当天所教内容，按时到位，配合主讲老师做好各活动环节的辅导助教工作，做到先教案后行课。

3.教师要严格执行一日活动程序，科学合理地安排组织好一日活动，深入扎实地开展常规教学，自觉做到每日计划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，使幼儿一日常规教学更规范。并自觉规范自身言行，坚持使用普通话与幼儿交流，建立自由宽松、民主和谐的师幼关系，营造轻松活泼、快乐的学习氛围。

4.各班级要在积累经验、突出特色的同时，不断创新，将常规教学和特色教育相结合，发现新的教学思路和方法，同时与平行班教师做到资源共享，使教育资源的利用最大化，为下一步在全园范围内开展特色班级做好师资力量的储备工作。

（三）扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：

1.设立“教研留言板”，让教师做好“说”的准备，“带着问题来讨论”、“带着自己的实践经验来交流”，让教师“带着问题来诊断”。（课提前一周把要讨论的问题卸载留言板上，让大家有备而来，也可让老师吧平时遇到的问题写在留言板上，让大家讨论。）

2.运用“小纸片技术”，让教师卸下“怕说”的思想包袱，营造宽松、理解的氛围，给教师表达真实想法的机会。“小纸片技术”教师不需要署名，只要把自己的心里话写上即可。

（四）班级管理

1.每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

2.加强日常活动管理，认真研究幼儿一日八大环节的保育工作的有效性，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性，促进保教工作的科学发展。认真制订好月、周教学计划，严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。

3.认真备课，针对教师的实际教学水平，采取集体备课与个人备课相结合的方式，因人而宜因材施教，达到资源共享的目的。教学准备要在课前一天完成。

（五）重视家园共育，解决家长的后顾之忧。

教师与家长要密切联系，做好家访工作。各班及时布置好家园联系栏，让家长了解幼儿在园学习内容，向家长宣传家教知识，注重家园联系的每一个细节，真诚地与家长合作，共育幼儿。（1）认真做好家园沟通工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进家园和谐发展。（特别是小班组，要求小班保育员及教师与家长幼儿对话时态度要谦和，面带微笑，严禁大声呵斥幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿，严禁与家长沟通时态度生硬、面无表情，冷眼、冷言相对）（2）有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果，增进家长的理解、支持与配合，使家园协调一致，促进幼儿发展。

（3）通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。

（4）开展家园亲子活动，利用幼儿园组织的亲子活动，增进家长与孩子间的亲情，从而使家长更有针对性的对孩子进行相同层次的教育。

三、具体工作安排 九

月

1.安抚新生，稳定幼儿情绪，开展安全、常规教育。2.整理室内外环境布置,补充玩教具,做好迎评工作。

3.分组学习2013年秋季保教工作计划。4.制定班级教育教学计划，并按时上交。

5.结合教师节中秋节开展系列主题活动，并制定好活动方案。6.业务学习：英语培训

7.各班召开家长会并做好家访工作和兴趣班开班工作（本月第三周）

8.各年龄段编排并学习新早操。十

月

1.结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新活动，对幼儿进行爱国主义教育。

2.根据秋天的季节特点，开展社会实践活动。

3.训练幼儿早操，让幼儿体质得到强有力的发展。4.抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些学习习惯的培养。5.开展“师徒结对子”活动，相互学习，组织青年教师开展说课技能竞赛.6.专题学习：如何说课？

7.开展水果自助餐活动。十一月

1.开展区域活动观摩研讨。

2.结合“ 11·9”组织幼儿进行逃生演练活动。

3.面向家长开展一次清华英语或汉语优质课的展示。

4.专题研修：游戏目标的制定，过程的指导、游戏的评价及如何写好观察记录与反思。十二月

1.认真练习，积极做好幼儿园第十届亲子运动会各项准备工作。

2.组织幼儿练习拔河比赛。3.庆“元旦”室内外环境布置。4.迎“元旦”幼儿画展 5.专题研讨沙龙、交流开展美术课题研究心得。6.积极参加各级教师论文评比。

7.开展庆“元旦”第十届亲子运动会活动（12月30日）元

月

1.加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动。2.开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。3.幼儿发展情况期末测查评估 4.做好幼儿期末的家访工作。5.各类资料的整理与归档 6.教师论文、幼儿评语撰写。