第一篇:普照心灵的骄阳
普照心灵的骄阳
-------评《心灵捕手》
也许我们也曾对现实失望过,对未来迷茫过,而爱和信任是支撑我们努力生活的信念,让心灵多点骄阳,一切释怀,继续明媚地生活。
任谁都想不到麻神理工的清洁工是个数学天才,威尔能轻而易举地演算出教授研究了两年的难题。可是他因为童年的阴影极度自闭,不想去亲近别人,他打架,偷窃,殴打警察来宣泄心中的苦闷,他不敢面对现实,孤独的活了二十年。当兰博教授发现这颗金子时他快进监狱了,教授想发掘并利用他来提升自己的学界威望,保释威尔却每周让他必须看两次医生。是啊,他不愿展现自己的才华却只知道生事捣乱,他高傲自大,不屑做出对于其他人高难度的数学题,就如同他信手烧掉自己写下的演算草稿时那一脸的不屑。可见他心灵受过很大伤害且无法释怀。
兰博教授为威尔请的前五个心理医生都制服不了他,他作弄心理医生,不愿意打开心结。后来和西恩教授也进行了几次精彩的较量。他看到西恩的画对其人生指手画脚,后来西恩气愤地说,“我想你恐怕不敢这样去爱别人,当我看着你的时候,我看到的并不是一个机智的男人,自信的男人,而是一个讨厌的毛孩子,不懂事理的毛孩子,一个没用的男人。”威尔太脆弱了,他看过很多书,知道很多理论,然而却从来没有真正经历过。他没有知心朋友,对生活消极,怕被伤害。
还有他追Skylar,他害怕去改变,不想告诉她关于他的事,里面也含着些自卑。当skylar问他愿不愿意和她一起去加利福利亚时,他们开始了争吵,他决绝地说,我不爱你。那声音听着撕心裂肺!他害怕skylark会先离开他,害怕受到伤害,这就是为什么他不给予别人真挚永久感情的原因。他的自卑和不敢面对现实的力量是多么强大!
电影里,我看到了威尔的迷茫,威尔觉得做着“体面”的工作,只是在谋夺别人的幸福,而他自己也不知道到底喜欢什么样的生活。电影多次出现威尔落寞地坐在疾行的火车车厢里,穿越了黑夜和白天,淡淡的乐声陪衬著他一人静默的画面,勾勒出威尔既自负又无助的复杂心情,悠悠伤怀。
人都容易迷茫,尤其是在自己看到现实的残酷与理想的强烈反差时。我们不妨问问自己:“我自己究竟想要做什么?我的未来,是什么样的。”然后为自己的幸福战斗!
我喜欢电影里的信任和爱,让威尔找到了自己人生方向。曾有过与威尔相似经历的西恩教授能体会到他的自闭来源,用爱和信任感化他,指引他。我看到最感人的一段是:西恩对威尔说,“孩子,那不是你的错。”威尔说,“我知道。”重复说着这段对白,我感觉那时威尔被所有人理解了,最后威尔失声痛苦。曾经的他缺少爱和信任,一直处在一个阴暗的世界,自我封闭和消极在他心灵扎下了根,而现在他开始从中走出来。
还有查克,那个出镜很少却为真正友谊做最好代言的人。那些他对威尔说的话:“你是我的挚友,别误会我的话,如果20年后你依然住在这里,过来我家看电视,陪我干这种工作,我他妈的会宰了你。”
“去你的,你并不欠了自己,你是欠了我的,明天我醒来已经50岁,但我依然要做这种他妈的工作,那倒无所谓,你却有个黄金机会施展才华,你没胆量去做,简直一派胡言,我若有你的才华,我什么都肯做,那群狐朋狗友也一样,你再留在此地20年就是侮辱我们。” 这是我听见最动听的告白,是朋友之间的真情诉说。查克和其他几个朋友帮他过21岁生日,一起帮他弄了一辆车子。威尔说,这是我见过最难看的车子了。可那个画面看起来是如此的温馨。人生中重要的友情被他们演绎得牵动心弦,友情就这么简单,不经意给的爱以及信任让我们知道,这就是我们可以在伤心绝望时永远依靠的人。我想到我的朋友,大学来
时不时打电话联络,有时电话两头安静也不会觉得尴尬,在我受伤时奋力为我出头,我感谢他们在我人生走过并且扶持着我。有时候友情是支撑我们活下去并奋斗的信念。后来威尔真的如查克所说连一声道别也没有就离开了,查克开心地笑了。
我们虽然不可预知威尔的未来,但他懂得了爱和信任,找到人生方向,幸福是不言而喻的。
第二篇:骄阳艺术幼儿园简介
骄阳艺术幼儿园简介
丹凤县骄阳艺术幼儿园创办于2010年8月,位于丹凤县车站路东三巷,是一所民办全日制幼儿园。幼儿园环境优美,师资力量雄厚,幼儿园占地面积 600多平方米,建筑面积 400多平方米,幼儿活动面积200平方米;设有大、中、小、托班,共收2--6岁幼儿60 多名。我园有专业幼师11人,其中本科学历2人,大专4人,专业幼师3人,保育员2人。我们按照国家规范标准办园,对每班幼儿人数也有限制,其中小班不超过24人,中大班不超过30人,每班配3个老师。
幼儿园里开设有舞蹈、美术、书法、珠心算、广播主持、钢琴、电子琴等特色课程,配有多媒体教室,内设有空调,有适合幼儿身心发展的桌椅玩具,根据幼儿身高量身定做的幼儿床。以孩子身心健康为核心,注重孩子的益智发展。幼儿园以国学、舞蹈、洪恩英语为特色课程,以爱与自由、尊重与平等、鼓励与引导为教育理念,培养幼儿大方、自信、活波、聪明、开朗、乐观的性格.将课程融入游戏之中,让幼儿在活动中学习,寓教于乐,尊重孩子的意愿,通过教师的专业指导和启发,让孩子在快乐的氛围中去学习、体验,并且让孩子的性格得到全方位的发展。让幼儿在游戏中学到知识,并且爱上学习。用专业的爱心共育幼儿成功的性格,成功打造幼儿的快乐人生。老师就是妈妈,幼儿园就是孩子的第二个家,幼儿可以像在家里一样随心所欲的施展性格.我们园长加盟了北大智能学前教育、少儿洪恩英语、蒙台梭利教育、北京神墨珠心算,爱普德国际幼教产业、华商幼教协会、,每周末安排2---3个老师去西安学习、培训。每周三下午都有一小时的老师业务学习培训,以不断促进老师老师专业素质的提升和授课结构的变化。每周组织听课,评课考核,老师工资与考核挂钩,也与老师对幼儿的态度及爱心挂钩。这样从根本上提高的老师工作的积极性及热情。园长自己也不断学习进修少儿舞蹈、蒙氏教育、亲子教育、园长管理等。园长曾多次去北京进修并带回很多学习资料与先进经验。教育局也组织了两期15天的幼儿教师暑期培训,使我园老师的业务水平得到更加的完善。
我园为孩子开设国学经典课程,运用三大名校教材,清华大学的洪恩英语,北大的国学经典《弟子规》,《三字经》,《千家诗》,还有华东师范大学的常规课程(语言,数学,拼音,礼仪等)。以幼儿生活为中心,以情景互动为特色,以综合主题为题材,以传统文化为线索,以经典原文为依托,以经典名曲为背景,培养孩子全方位的发展。依托《弟子规》,《三字经》,《千家诗》,《古诗》等经典原文,巧妙地将文化,历史,礼仪,语言,识字,表演,音乐,艺术等元素融为一体。让幼儿在活动中,快乐体验传统文化;在情景中立体感受经典魅力;从小培养幼儿的民族自豪感和文化认同感。《弟子规》告诉幼儿要培养良好的行为规范;《三字经》开阔幼儿的文化视野;《古诗》陶冶幼儿的性情和情操;《千字文》拓展幼儿的知识结构。
收费方面:我园按照物价局标准保教费300元每月,1500元每学期,我园享受国家学前教育免费共4人,这4个幼儿学期保教费收1150元。厨师和老师全部持健康证上岗
第三篇:直视骄阳读后感
《直视骄阳——征服死亡恐惧》读后感
——你不可能不想到死,正如你不可能不死。
死亡,似乎离我们还很遥远,但在浮世中,我们不妨静下心来审视一下这个问题,也审阅一下我们的心理。
生使我们有了自我意识,自我意识形成了我们的独特人格,使我们成了独一无二的人类。但随之而来的便是死亡。死亡是每个人的终点,谁都避不开的它。它既是每个人与生俱来的痛,也是每个人与生俱来的一笔财富。多少人终其一生不敢打开潘朵拉的盒子,宁愿在心理疾病的束缚中苟延残喘,在躲躲闪闪中仓皇虚度。
心理治疗界公认的大师,本书作者亚隆通过自己的直面死亡的经历和亲自接诊的案例来向大家阐述了当死亡来临时我们应该怎么做,帮助我们直面死亡,摆脱恐惧之心,丰富人生之路。
本书开篇第一句,也是本书的主题:“你不能直视骄阳,也不能直视死亡。”因为那是一件既痛苦有困难的事情,但是如果我们想要充分觉知的活着,真正了解人类生存的处境、人生的有限性以及短暂的生命之光,却非常有必要这么做。
人类的心灵是何等脆弱,多少年彷徨人间,却寻不得心灵的天堂,取而代之的,确实重重而来的死亡恐惧。对他们来说,“死亡本不是什么,死亡却成了一切”。无奈的觉悟,只能更残酷,一切只为了通往圣堂的路。这些人,没有喧嚣,只有宁静围绕,死一般的宁静。
其实,死亡是完全虚无的,书中伊壁鸠鲁说:“我并不害怕死亡,只是当死亡发生时我不想在场。”他的意思是,我们不知道死亡什么时候会发生,因为死亡和“我”永远不会同时存在。既然我们死了,我们就不会知道自己死了,那么,死又有什么可怕的呢?
所以,死亡并没有什么,我们要学会直视骄阳。在我们几近崩溃之时,我们不必有太多焦虑,利用觉醒体验,转变观念,还应该受到大哲学家们的波动影响,相信“那些没有击垮我的,将使我更加坚强。”此外,更重要的是人际联结。死亡是孤独的,但我们并非死亡本身,我们并不孤独,至少,我们有灵魂为伴。
对死亡,对人生,子曰:“朝闻道,夕死可矣。”苏子曰:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。”纵观天下,还是古人有这种大无畏精神,对比今朝,我们是否太过造作?
第四篇:《不朽的骄阳》剧评
《不朽的骄阳》剧评
《不朽的骄杨》是再芬黄梅艺术剧院创排的黄梅戏,是一部讲述革命烈士杨开慧的故事的主旋律题材作品。大雪纷飞,红梅绽放,该剧从杨开慧遵循的“热爱生命,更追求真理”的价值观切入,“绝境、芳华、湘恋、期待、花放”五个章节接连上演用传统黄梅戏曲的风格,现代叙事的手法,把杨开慧短暂而伟大的一生展现的淋漓尽致。
该剧以无缝衔接的舞台呈现手段,分别介绍了各个时间段的杨开慧。从芳华初现,略显青涩,而又充满朝气的14岁杨开慧,到与新旧反动势力巧妙斗争,追求男女平等,嫁给意气风发的毛泽东的29岁杨开慧,再到留在长沙,发动农名运动,与反动军阀周旋斗争,临死前也绝不屈饶,不肯与毛泽东断绝关系的27~29岁杨开慧。通过各位演员们高超的表演技巧和表现方法,强大的台词记忆能力,清晰的声音和真实的情感,让我们真正感受到了杨开慧不朽的一生,也认识到了革命事业的艰辛与不易。
杨开慧把自己的一生都交给党和革命事业。她坚守真理,青少年时期就对新知识新文化表现出了极高的兴趣,与同学们改变话剧倡导革命,坚定马列主义和共产主义真理。同时向身边的同学倡导男女平等,对封建思想进行大肆批判。生前一直在为革命事业奔走相告,哪怕面对敌人的严刑拷打甚至是死亡和亲人生命的威胁,杨开慧依然坚守对革命事业的忠诚。她真正的做到了生命不息,战斗不止。
在此基础上,我们更能感受到杨开慧对爱情和婚姻艰难与共的执着精神。她与毛泽东既是婚姻伴侣,更是革命战友。杨开慧毫无保留的付出,在革命事业上全力支持毛泽东,陪伴着毛泽东颠沛流离,还为他生育了三个孩子。在毛泽东失联后,杨开慧也不肯签下与毛泽东断绝关系的承诺书。这不仅是对革命事业的一种支持,更体现了她对爱情和婚姻的忠诚,对丈夫的爱和忠贞。
杨开慧在她短暂却不平凡的一生中诠释了伟大的杨开慧精神。在当地社会仍然具有可延续性。毛泽东曾经饱含深情的写下诗句,“我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九”。在如今弘扬中华民族传统美德的时代,弘扬杨开慧骄杨精神,有利于红色精神发展和社会正能量的聚焦与传递。我们应该做好传承,将中华民族伟大复兴梦落实,落强。
第五篇:《骄阳似我》观后感
《骄阳似我》观后感
人生之所以人生,因为心灵经历了生命过程。人之所以人,因为人有心灵 看完《心灵捕手》,心里的滋味真不知道该怎么形容,震撼,惆怅,感概……我们在自己的生活道路上所面对的各种障碍、烦心之事甚至种种诱惑。每个人的成长都有所不同,可是我们能不能真正地敢去克服自己的不足,特别是自己心理的阴影障碍,去追求自己的真爱,放下所有的包袱然后放手去一博呢,说的容易做起来很难啊!然而,他却作到了,我在心底,由衷地佩服他!他内心深处曾有不可抹去的童年伤痕,因此他变得叛逆不羁,总是心灵上回避别人包括他的女友。他常与几位死党四处打架造事,也因此被少年法庭判处重刑而送进少年观护所。蓝勃教授不忍心看到这么一位天才被埋没,误入歧途成为一名罪犯,先后找来五位知名心理学家为威尔做心理治疗。后来,他被尚恩教授以自己与妻子相濡以沫的感情来突破了他自己心理防卫,打开他的心扉,将内心最底层的童年梦魔倾诉出来。最终,他终于可以忘记过去的伤痛,重新开始自己的生活。他成功拿到一份不错的职位;同时,他发现自己最想要的并非是报酬丰厚的工作,而是去加里福尼亚寻找他心爱的女友。在他最后留给尚恩教授的一封信里,他引用了以前教授告诉他的句子:“我要去找一个女孩。” 片子很感人!
其中较深层次的内容就是希望我们每个人都能正视我们的过去,正视我们的生活,正视我们的未来。
或许,每个人的心灵在某个阶段、某个瞬间都需要救赎,有时自知,但更多的时候可能是在不自知中迷惘、痛苦和挣扎。心灵能遇到真正的“捕手”,是何等的幸事!我自己就有过这样的经历。那是因生活偏离轨道而导致心灵迷失的几年,想挣脱出来,但却陷入一种困兽般的无助和茫然。,但最终,“神父”没有降临,自己不得不在苦苦挣扎中完成自我救赎的过程。
我相信,很多人在小孩时都曾受到过家长不同程度的语言或者身体上的教训,我也不例外。但是每次与父母争吵之后,自己都会想想自己究竟有哪些不对的地方,并暗下决心下次一定要做好。有时候自己会想,究竟为什么活着,究竟意义何在?人的一生,是否就应现实地随波逐流,圆滑世故的投身于社会,不择手段地去追求名利双收,吃好、穿好、住好、玩好?究竟什么样才算是幸福快乐的生活?生活的本质是什么?这些问题以前就曾经与父母交流过,但是我觉得还是需要自己找到适合自己的发展方向。人活着就是要充分发挥自己的个人价值,快活自在地享受生活,而不是被生活所奴役。能让自己生活得充实快活,那才是最美好的生活和最有意义的人生,这样也才能使替你着想,为你担心的人幸福与快乐。这是最基本也是最简单的生活方式。我一直都相信家庭是很好的避风港。当我刚刚离开家,步入大学殿堂的时候,心想着终于摆脱了束缚,终于可以给自己一个完全自由的空间。但是情况并非如此简单,其间感受到了一些挫折,比如考试的压力、同学之间的关系,这时,唯有打电话给家里,倾述自己的苦衷。这时,父母便会一一给我讲解为人处事的道理,缓解我的压力。事情远非很大,但是却能够让我正确合理的处理事情和人际关系。他们给了我最无私的帮助与忠告,也是我能够保持快乐、健康心态的力量源泉。人的一生不可能是一帆风顺的,总是会不经意地遇到大大小小的暗礁,如何去避开或者碰到后如何去修复才是最重要的,这样我们才能够继续远行。正所谓心病还需心药医,我们应该学会怎样去卸下心灵的枷锁,去正视我们的过去,正视我们的生活,正视我们的未来,使自己保持健康、快乐的心态。这也许就是该片最想展献给我们的一个深刻内涵吧。