第一篇：秋色美如画
秋色美如画
清晨，一片枯黄的桃形杨树叶打着旋儿从树上落 下来，就好象一只金黄的蝴蝶从空中飞来，悄悄的，悄悄的，告诉我们：“秋姑娘来了。”
秋来了，湛蓝、湛蓝的天空，好像一个硕大无比的蓝宝石。偶尔飘来一片洁白的云朵，一会儿像一条长长的金龙，一会儿像一匹奔腾的骏马，一会儿像一只头戴金皇冠的孔雀„„风仿佛也知道了秋的信息，热乎乎的夏风早已变成了凉凉丝丝的秋风，吹到人身上让人感到心旷神怡。温柔、恬静的阳光照在大地上，仿佛给大地穿上了一件金色的大衣。成群的大雁排着队向南方飞去，有时排成“一”字形，有时排成“人”字形。
瞧，秋姑娘来到了田野。她用那多彩的画笔把小草、树叶都染成了金黄色。远远望去，大地好像铺上了一层金灿灿的地毯。那万亩良田，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，玉米换上了绿裙，带了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮；黄澄澄的稻子最有礼貌，它弯着腰迎接好朋友；高粱最怕见人，它见了秋姑娘，羞红了脸。
瞧，秋姑娘来到了果园。树上果实累累；小灯笼似的柿子红扑扑的，红玛瑙似的山楂也是红扑扑的，葫芦似的鸭梨黄澄澄的，珍珠似的葡萄紫盈盈的„„好可爱啊！大大小小，深浅不一，数不胜数。在园中徘徊，不禁闻到阵阵幽香，芬芳扑鼻，好像朦胧在看到自己在“天国花园”内。
瞧，秋姑娘来到了花园。霎时万紫千红，恍若“天女下凡”。千姿百态的菊花开了，它把波浪似的金发披在肩上，就像一位“千手观音”。
啊！秋景真是美如画呀！
第二篇：祖国美如画
语文综合实践活动课《祖国美如画》
横寨中心小学凌平秀
活动意图：五年级下学期第八单元的课文都是描写地异国风情，我想同学们在感受异域风情的同时，更能勾起对我们祖国的赞美与热爱。基于这个目的，还有本学期要对学生进行养成课前收集资料的习惯的培养，设计了这堂课。让学生通过不同的渠道收集相关的资料。如搜集有关祖国名胜古迹的图片、故事、诗歌、景点介绍等。还可以通过绘画表现祖国的美。围绕“祖国美如画”，设计了“我当小导游、讲故事、祖国美如画、诗朗诵”等环节。
活动时间：1课时
活动地点：多媒体教室
活动目的：
1、培养学生养成收集资料的能力与习惯。
2、通过讲故事、朗诵、当小导游，培养学生口头表达能力和用普通话朗读的能力。
3、通过一系列的活动，教育学生热爱祖国壮美山河的思想感情。
活动准备：学生利用课余时间收集有关我国的名山秀水、祖国名胜有哪些、佳句名篇颂山水等资料。
活动步骤：
一、导入。
中国是一个拥有５千年文化的文明古国，是亚洲东部的一颗灿烂的明珠。无数的名胜古迹、美好山水吸引了无数国内外游客，我们为自己是中国人而感到骄傲，我们为自己的祖国自豪。今天就让我们一起走进中国，感受祖国的美好！这段时间，我们班的同学都通过各种渠道收集有关的资料。下面请同学们把自己收集到的资料互相交流一下。
二、交流
１、按照自己收集的资料，分成图片展示小组、小导游小组、绘画小组、朗诵小组。
２、分小组交流。
三、汇报
每组推荐优秀者汇报。
１、图片展示小组：展示各地名胜古迹、独具特点的山水图片。
过度语：从你们的图片中，我们看到了祖国的壮丽山河、环境优美！老师也想给同学们展示自己收集的图片了，一起去看看吧！
课件出示图片：名胜古迹、美丽山水。
过渡语：既有古人用智慧和汗水创造的奇迹，又有自然的美丽风光，真是美不胜收啊！你能根据自己展示的图片或自己喜爱的名胜古迹，向同学们介绍吗？
２、小导游小组：根据展示的图片或自己喜爱的名胜古迹，向同学们介绍。带着同学们畅游祖国名胜古迹。（可以回忆我们学过的课文，如《长城》、《桂林山水》。）
过渡语：你们真是优秀的小导游，随着你们精彩的解说，我们仿佛身临其境，置于美的世界！看到你们精彩的表现，我们绘画组的同学也迫不及待地要展示自己的作品了，让我们一起去看看他们笔下的祖国有多美吧！
3、绘画小组：展示绘画作品―――祖国美如画。
过渡语：同学们有一双巧手，把祖国的美丽生动地跃然于纸上。自古就有许多的文人骚客喜欢用诗文赞美祖国。课件出示：赞美祖国的诗句
你能回忆学过的诗文或是你收集的课外资料，完整地朗诵一首吗？
4、朗诵小组：诗歌朗诵赞美祖国的名胜古迹。
四、拓展延伸，升华感情
师：同学们用不同的方式向我们展现了祖国的美！是啊，我们的祖国物产丰富、山河壮丽、环境优美。我们由衷地热爱我们的祖国！可是同学们知道吗？有很多人不懂珍惜，破坏了祖国的美好。课件出示：环境遭到破坏，浪费资源的现象。思考：我能为祖国做些什么呢？
生交流汇报：（节约资源、保护环境、热爱学习……）
小结：同学们说得真好，美好是要创造的，我们学好知识，用智慧为祖国增添光彩！我们更要节约资源、保护环境，把美丽留住！
四、总结
让我们把对祖国的爱，汇成歌曲（课件出示大合唱：祖国，我爱您！）
正如歌中所唱，我们爱我们的祖国！我们的祖国物产丰富、山河壮丽、环境优美。祖国，你多么伟大啊！你用甘甜的乳汁哺育了我们56个民族，我为自己能生活在这个大家庭而感到自豪！
五、作业
1、为保护环境，写一条标语。
2、写一段赞美祖国的话。
第三篇：家乡美如画
家乡美如画
在我的家乡双一，是一个青山绿水的地方，那里美丽得犹如一幅美妙绝伦的画卷。——题记
清香袅袅的春天
春雨绵绵，细雨如丝，这就意味着春姑娘迈着轻盈的脚步已经朝我们走来。春天到了，柳树抽出了新芽，在和煦的春风下翩翩起舞，犹如一位年轻漂亮的少女；在阳光的照耀下，显得更加得高大；在人们精心的修剪下，美丽非凡，无与伦比。
赤日炎炎的夏天
“热”，这个字看似普通，但却是对夏这个季节最好的写照。夏天到了，绿树成阴，此时此刻，老人们都会坐在茂盛威武的大树旁，后背靠着大树，天高地阔的闲谈起来，无忧无虑，真是舒服！这时，只要你去看看清澈见底的小溪，一定会见到成群结队的鸭群，不时地把头伸到水下去觅食，欢快活泼，令我们都不忍心去捉它们。
硕果累累的秋天
秋姑娘悄无声息地来到了我们的身边。秋天，一个果实累累的季节；秋天，一个丰收的季节；秋天，一个令人向往的季节。在这个季节中，最忙碌的地方要属那一望无垠的的果园啦！红彤彤的苹果犹如小灯笼似的挂在苍盛的苹果树上；绿油油的大西瓜像是一个圆圆的大肚皮；黄澄澄的鸭梨像是用注射器把水分添加到了鸭梨中，用手轻轻碰，汁水就溅了出来。但我最喜爱的还是那可爱迷人的葡萄了，在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一串串晶莹透亮的葡萄，紫黑，溜圆，像一串串紫色的珍珠。顺手一摘就放进嘴里，汁水像蜜一样甜，一直甜到了心里„„
大雪纷飞的冬天
冬姑娘穿着雪白的衣裳来啦！一场大雪过后，整个乡村都变成白茫茫一片雪花就像一个娇声娇气的小仙女，轻轻地飘落在地上，银装素裹，给冬天的乡村增添了无限美丽的风采。
“清香袅袅的春天、赤日炎炎的夏天、硕果累累的秋天、大雪纷飞的冬天”。这四个季节，在双一显出了一派独特的景象，使人留连忘返。
浙江湖州安吉县递铺镇第三小学（三小）四年级:朱彦丞
第四篇：校园秋色 - 副本
校园秋色
如果说夏天是成长的季节，那么秋天就是收获的季节。
经过中考的洗礼，我终于来到了这所我梦寐以求的学校。到校那一天，正值中秋，校园里到处弥漫着秋的味道，那是丰收的喜悦，各校的尖子欢聚一堂，怀着同一个目标——用自己的努力为母校光辉的历史再涂抹上浓重的一笔。大家都很兴奋，叽叽喳喳地互报家门。但我无暇顾及这些，因为我已流连于校园美丽的秋色中了。
秋风把树叶染成了黄色，树叶又把大地染成了黄色，微风拂过，地上的黄叶像是一群受了惊的黄蝴蝶，打着旋儿。空中翩翩起舞的黄叶在朝阳中闪动着，仿佛一只只金色的纺织娘，在金色的阳光中沙沙地叫着，忽地离开了树枝，飞走了。我伫立在这漫天的黄叶中，脸上带着丰收的喜悦，感觉自己也溶入了漫天的黄叶中，成为校园秋色中一道亮丽的风景。
校园的秋色也有她独特的味道。在校园一隅，有几棵高大挺拔的杨桃树，叶还很绿，果实已经熟透了，泛着金色的光芒。从下往上看，仿佛绿色的天幕上镶着无数金色的小星星。秋风吹过，星星便有节奏地眨着眼睛。难道是沙子把眼睛给迷了？果实成熟了，树枝留不住她，只得让她滚落到草丛中。她慢慢地发酵着，慢慢地发酵成一杯甘醇的美酒，到处弥散着浓浓的酒味。这是丰收的味道，这是校园秋色独特的味道。树下，那些未来的牛顿们，正专心致志地读着足有几寸厚的书。我真希望那些杨桃能给他们以灵感。不过可别太重了，免得把他们的灵感赶跑了。灵感，真的是稍纵即逝的。这些未来的牛顿们也是校园秋色中亮丽的一笔。
秋天是收获的季节，可校园的秋色却让我明白在品尝香甜的果实的时候，不要忘记种子也在秋天里孕育。过去的荣耀都已经过去，新的希望正在荣耀中诞生。如果不趁着秋天为种子输送营养，种子就无法熬过漫长的冬天。在来年的秋天，你就只能得到失望。校园的秋色是一幅五彩油画，她的第一笔是在很久以前的一个秋天里画下的。而她的内容只会随着时间的流逝更加成熟，更加充实。我也将在秋天中孕育新的希望，让自己成为画中最亮丽的风景。阳光千唱
阴雨绵绵已经维持了好些光景，在无可揣测的秋天，这似乎也成了一道风景。但秋雨的绅士风度早就不翼而飞了。娇艳的太阳花在雨点侵袭下也早已凋零成了一个小朵儿，在秋风的抚慰下，可怜地摇晃着那弱不经禁风的身躯，枯草显得更加苍老，匍匐在地上再也无力站起。萧索的房屋都紧锁着，生怕秋季的寒气溜进去似的。濛濛的青雾浮起在天地间，伴着那缥缈的雨帘，轻拂的凉风，仿佛一幅壮锦。
夜，静悄悄的。风儿拂过窗前，悄悄地溜入了我的被窝，凉意即刻遍布了全身。掠过树丛，留下沙沙的响声，偶尔也会传来树叶在地上行走的声响。我希望进入梦乡，梦见那美好的阳光。
是鸟儿婉转悠扬的歌声唤醒了我的酣梦。推开窗子，一缕清鲜的空气扑面而来，如此的清凉。太阳在朝霞的陪伴下已缓缓升起，好似妩媚的新娘，害羞得用面纱遮住了面庞。噢，秋雨已收敛了它任性的冲刷，等待我们的是今天温柔的阳光！
我漫步在乡间的小道上，任凭那风儿吹乱我的长发，任凭阳光披洒在我的身上。树木恢复了往日的挺拔，阳光给它们披上了金纱，格外的耀眼。鸟儿忙不停的飞来飞去，翅儿闪着金光，不停的歌唱，似乎在讴歌那美丽的秋日，美好的阳光。我的心也特别欢畅，置于秋日的阳光下，我感到如此的幸福。我欢乐地随着鸟儿跳起舞来，伸开双臂，拥抱那片温柔的阳光。
阳光渐渐暖和起来，洒满了大地。它欢乐的跳动着，仿佛音符一般。太阳花丢弃了可悲的容颜，羞赧绽放，微笑了，似乎在感谢阳光的到来。荒草也被阳光镶上了一层金边，显得精神焕发。秋日，硕果累累，阳光过处，更显丰收气象。勤劳的人们早已忙碌起来，阳光充实了他们的笑脸，一切尽在甜蜜之中。
阳光驱走了秋雨的哀伤，迎来了欢乐的笑脸，迎来了丰收，迎来了希望。我渴望拥抱阳光，让我的心灵更加充实，更加炙热。
秋天的落叶
秋，终于还是来了。那凉丝丝的秋风，将我轻轻摘下，带着我远去他乡„„ 我问秋风：“你要带我去那儿？”她不回答，依然前行。
我在风中飘忽着打着旋儿，最终落在一间教室。讲台上有一个人，睿智肃穆。我认出哪是苏格拉底，他正拿着一个莹润的苹果，问他的学生，“你们闻到了什么？”一时间，“香味”此起彼伏，当嘈杂消逝，只有一个人回答“什么也没有。”苏格拉底点点头，看向他的学生们，“是的，当然，因为这是一个假苹果。”我望着这个场景，迷惑了。
忽然间，斗转星移，我看到了另一间教试冬看到了黑板上那赫然的“长度相同”，也看到教授的微笑，与其他人的懊恼和羞赧。我沉思着。
秋风再次来到我的身边，飘渺地吟着：“走吧，我们该走了。”她携起我，向前飘去。这次是一个洁白圣地，这里是死神的地域--医院。在一间手术室，我看到经过十几个小时的手术，医护人员已十分疲惫，并开始准备缝合伤口。蓦地，那一直在旁专注而谨慎地履行自己工作的女助手突然道：“等等，医生我们少拿出一块纱布！”主刀的医生回答：“不可能，我已全部取出来了！”“不，我清楚地记得我们用了十一块纱布，但这里只有十块！”“不要胡说，马上缝合伤口！”主刀医生十分坚决。“不行！”那位助手的眼中迸出惊人的火花，“我要对病人负责，我不能让您进行缝合！”主刀医生欣赏地看着她，摊开手，手心中赫然是一块纱布，“你的表现值得称赞！”医生如是说，看到此，我若有所思地点了点头。
秋风又将我带上旅程，来到了美丽的滇池。我隐在岸边的丛中，看到了那个执著的老人。这美丽的湖泊是他精神的母亲，是他的生命。当暴利牟取者来到这里，肆意破坏他的珍爱之水时，他愤怒了，挺身而出，相识之人的劝告安慰不了他，黑心的商人的毒打阻止不了他，有关部分的冷漠更不能洗灭他为母亲奋斗抗争的怒火，他如红烛般燃烧，不顾自己的安危，努力奔走。终于，滇池归于平静美丽，水鸟成群，碧波荡漾。我被震撼了！
一个人，能够不为外界影响，坚持自己，循着自己的灵魂走过一生，是多么的美好与辉煌！坚持自己的灵魂，不为外界纷乱所扰，有时多美的令人向往与敬佩，秋风带着我飞过一个墙头，上面有几杆芦苇，正摇摆不定。我徒然生出一股对它们的蔑视，也生出一股悲哀，我不也是随波逐流的一片落叶么？
一棵大树，映进我的眼帘，在被风裹挟远去的一瞬，我向他大声发问：“你，为什么能如此坚定！”大树的回答随风飘来：“我不选择上帝也不选择魔鬼，二者都是墙，都会将我的道路阻挡，难道我要用一堵墙去换另一堵墙？”
今生我是飘忽的落叶，来生，我将是坚定的大树！
秋天的物语
秋风萧瑟，秋雨凄清，叶儿黄了，叶儿落了，便似听见了秋天细细碎碎的步履。
秋天的清晨是清爽的，似乎有点透露出冬天的寒意。秋天的早晨总感到有些“叶底涓涓秋露滴，草根咽咽暗蛩鸣”的意蕴，这无疑证实了秋是一个灵动的季节。
我除了爱秋天的早晨外还更爱秋雨。秋天的雨，像银灰色的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了世界。雨静悄悄地下着，只有一点淅淅沥沥的声音。那些绿翳翳的翠柏啊，梧桐啊，都毕恭毕敬地伫立在秋雨中，接受秋雨的洗礼。
然而，秋雨也有凶暴的时候，那是去年秋天的一个夜晚，窗外下着雨，天空时而黑得像一盘墨汁，时而亮得似白昼一般，风在震摇窗户，房顶上有些冷风从天窗里灌进来，天空像闪眼睛般忽闪忽闪的，还有些秋雨滴在叶子上、房檐上、窗户上的“哗哗”声。暴雨如注，倾泻在窗上，流成一条条小瀑布。可是秋雨来得急，去得也快，一会儿大雨变得淅淅沥沥，尔后，便变得无声无息。只觉得地面上湿漉漉的，还微微有些泥土的清香。
现在，我正坐在窗边，阳光透过玻璃安逸地洒在面前桌上。斑驳的黄叶在瑟瑟秋风中挣脱了束缚零乱地飘落，忽上忽下地翻腾，轻盈妙曼地在空中飞舞，落下去又被风带起来，它很自由，可是这短暂的自由背后却是生命的尽头„„ 也许，你读到这里，心里不免升起一股悲哀，叶的一生真的那么短暂吗?不，秋叶的零落还为下一代叶的新生提供了养份，我们的父亲、母亲不也是如此吗? 秋也是一个成熟的季节，秋风掀起的滚滚金色的稻浪中，条条细窄的田梗便跃然其间，把金色的稻浪分成规则的几何图形。
收割的农民顾不上揩一下汗，喝一口水，与收获的喜悦相比，劳累显得是那么微不足道。而在收割的同时，眼前仿佛已是一碗碗热气腾腾的米饭了。邻家的猫也看得起劲，伸出爪子掺和几下，大概也闻到了淡香的稻子吧!可是你一跺脚猫便受了惊似的蹿走了。
收割后的稻田非常整齐，都捆成了一捆捆的草梗，也就是稻子的茎，点一把火烧掉它，余下的草灰便是来年最好的肥料。
秋天就是这样令人回味，如一杯甘醇的酒，让人细细地去品味„„
家乡的秋天
我的家乡在颠颠倒倒的农村，可它却是最美的，尤其是在丹桂飘香的金秋，那独特的乡村美景，定会紧紧的吸引你的眼球。你千万别以为农村没什么特美的风景，如果你这样想，那你就错了，如果你不信，我带你领略一下我家乡那别具一格的美吧!站在秋高气爽的田野放眼远眺，家乡到处呈现出一派丰收的景象，看„„
田野里，一片金黄，那是快要成熟的稻子在向你欢笑，你看颗颗饱满的粒儿将稻穗重重的压弯下来，偶尔一阵风吹过，穗轻轻地摇晃起来，像是点头，又像是弯腰。稻浪一浪接着一浪，好看极了。农民伯伯们看到了，更是喜上眉梢。
果园，是孩子们的乐园。红红的苹果就像一个个羞涩的小姑娘，个个红着小脸儿。偶尔有脸上满是尘土的调皮孩儿趁主人不防，冷不丁抢一个，边跑边往嘴里塞，根本不管主人在后面笑骂道：倒霉孩子，别跑摔了。还有那柿子，更是红得那样热烈，映着水灵灵的紫葡萄，馋得你的口水就像庐山的瀑布“飞流直下三千尺”。
你如果留心农民伯伯们的菜园，你会看到红萝卜、白萝卜、大白菜、小白菜„„那是应有尽有，有时你还能在菜园里看到一小片花生，你看那花生，矮矮的长在地上，就是等到成熟了，你也不知道，必须等到挖出来才知道，这是多么好的品格啊，它从不把果实高高的挂在枝头，这多么像家乡勤劳的人们啊，我最喜欢花生了。
我爱家乡的秋天，更爱这里勤劳善良的人们。
点评：本文小作者以家乡的田野、果园及农民的菜园为出发点，写出来家乡秋天的美，更难能可贵的是，在写到花生的时候，还能结合花生谦虚的品格，借物喻人，写出了家乡人们的纯朴。本文语言流畅，层次清楚，在写作上，小作者多处运用了比喻、拟人等修辞方法，增加了文章的生动性，尤其在写到游人被果园里的果实馋得口水时，更是运用了夸张的手法，引用大诗人李白的名句，真是妙不可言。
秋天的阳光很温暖
“风吹暑去荷花谢，秋霜云高雁自来。”一阵清朗浪的风，捎给人间一个清朗朗的季节。秋天，或许是一个毫无生气的季节。叶儿也落了，花儿也谢了。但是秋天的阳光却是那样的和煦，那样的温暖。当第一缕阳光照射在人身上时，给人一种温暖，豁达，明净，纯洁的感觉。
天空是淡蓝色的，远远望去，不参杂一些儿渣滓，如一块明净的蓝玉。太阳并不算耀眼，射出的光也许还是成束的。
最朴素的秋描写出最美丽，最有色彩的图画;最平凡的秋透出最感人，最耐人寻味的意境。看似平淡无奇的秋，却透着令人无法抗拒的魔力，慢慢的感染着我们，把美透进我们身上的每一个细胞。我们追逐着秋天的梦，捕捉着秋天的火花;我们心甘情愿并心满意足地被这秋天慢慢融化„„
我从来只看到美的收获，却忘了辛勤耕耘;我从来都只懂得收获的喜悦，却忘记了秋天的哺育。在这秋天，我开始学着沉默，金黄的汁液缓缓而泻，沐浴着我的周身，我便感到了无比的惬意。总喜欢一个人悄悄地走，不曾发出一丝的声响，更不想去打扰这充满惬意的秋。也许就是这样，当你与美景融合之时，你会自然而然的忘记自己的存在;也许是你觉得一切太美，无须赞也无须颂，只是静静的赏着。
秋，就像一位平凡而美丽的少女，她不曾在世人面前炫耀，当秋风轻轻的吹过，世间万物轻轻的招摇!看那校园里的垂柳，生机勃勃;看那小树林里的白杨，高而挺拔，精神抖擞。遍地的白杨树叶，给人捎来一种诗意美，仿佛置身于世间最美的地方。
抬头看看天空，双臂升展开来，静静地接受秋天阳光的洗礼，它让我感到好暖!火一样的秋，又好似让人喜欢她，有时让人感到忧愁。不一样的世界，有着平等的待遇。就像农民伯伯们，他们一个个喜气洋洋，赶着一辆辆满满载着蔬菜的车奔到成里来，车上的菜堆得像小山一样。这果实累累的秋天，这绚烂灿烂的秋色，它们象征着成熟和繁荣，也意味着欢乐和幸福。
秋天，也是学生们骄傲的季节，他们心揣梦想踏进属于自己的知识大殿。来到新的学校，在秋的映衬下仿佛一切都是新的，操场里的垂柳向着我们招摇，几棵挺拔的大树渐渐脱去绿装。仿佛是因为我们的到来，它想让我们看到一个生机勃勃，全新的画面!秋天的一切都仿佛是一个梦，精溢而安详，美丽而生机。
秋天，阳光好暖!秋之韵
我一直认为，秋是个奇妙和季节，有它独特的韵致。
看那疏柳和风渐渐变得萧瑟，看那润花夏雨渐渐变得潇潇，再加上枯树枝头露出的那灰蓝的天空与不甚明亮的太阳，这就是秋，一如本是虹桥花路风和日丽的人生遭遇挫折，步入灰暗的港湾。
天行有常，年年秋季如约而至。人生之秋也同样不可避免。既是如此，我们就应坦然地面对人生之秋，坦然地面对这个季节里的痛苦。
我愿意笑面秋天，古往今来，老木、寒云、归鸦、衰叶，这就是无数文人骚客笔下的秋天，真可谓”悲哉，秋之为气“！秋有它独特的景物，若只盯着那个萧瑟凄凉的一面，这个季节里的痛苦便会被自己放大。我不回避痛苦，因为有明净高爽的蓝天，浅淡悠闲的白云；因为有芦花飞白、枫林染赤的景致；因为还有前人“我言秋日胜春朝”的高致„„笑面秋天，才能不去无意地放大痛苦，才会用诗情与智慧将秋之景涂为深沉激动的美丽画卷。
我愿意静观秋天。我想念，无论处于生命何季，都应该保持一颗冷静之心。放浪形骸、自甘沉沦会苦，堙没自身于这处季节的痛苦之下。坚守沉静之心，利用这个季节独有的静谧，不坠青云之志，不移白首之心，从事人生的反思与总结，岂不快哉！任清风明月，松弛一下困扰的神经；让淡云清流，涤荡一下污染的心灵。去登东皋舒啸，临清流赋诗，窥谷忘返，望峰息心„„静观秋天，才不会堙没于自己放大的痛苦之下，才会为人生的下一段历程充分酝酿。
我愿意在秋天有所作为。仅盯着一己之痛，痛苦自然会被自己放大。想想“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢顔”的胸襟，还有那“曾经秋肃临天下，也遣春温上笔端”壮举，还有那“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”的作为„„不要将眼光局限在个人的哀痛上，去拓展视野，放宽胸怀，你会感到处在这个季节的神圣。
处于人生之秋，若一味地放大痛苦，只会成为那随风飘落的秋叶；若勇敢地笑面秋天，积极地勇于作为，你会成为枝头那经霜后的红果。
有位作家说过，秋天是有成绩的人生，绚烂多彩，似朦胧而实清明，充满大彻大悟的味道。我想，这就是秋之韵。
第五篇：校园秋色[定稿]
校园秋色 我爱校园，更爱秋天的校园。秋天的校园果实累累，秋天的校园是缤纷多彩。我眼中的校园秋色独具特色。
秋已向我们走来。走出教室，在校园中漫步，在长廊的椅子上一坐，瑟瑟色的秋风迎面吹来。一下子，秋的脚步近了。秋天到了。
一切都秋高气爽。天湛蓝湛蓝，白云一朵一朵，一片一片从顶上流过。使人全身放松下来，意识变得清闲。觉得一种形容不出来的倦意。秋天的天空是白云的舞台。白云软软的，在那瓦蓝的天上。一会儿变虚，一会儿变实。不时来一层秋风，再把那厚厚的白云吹散了。一瞬，身心又轻松起来······
气蓬勃的绿。一到秋天，叶子就绿变黄，随风摇摆。扇形的薄薄的叶每次课间操入场时，总要经过那“银杏叶路”。春天，银杏树还是朝子一片一片从空中飘落，风卷残云般飞落下来。让我迷上了那里。深秋一来，银杏树上的叶子，基本就落完了。金黄的叶子铺满了一地。一下显出这深沉、苍郁的颜色。脚踏上去，不像那些树叶一样，发出“咯吱”的声响，一点声音也没有，只是一种特别的柔弱的触觉。仿佛每踩一下，都会溢出一丝一丝的香气。这种清新成熟的气味，弥漫在整条路上。这气味并不是春天嫩芽的芳香，只是一种既清新又觉得饱经风霜的味道······
秋园中那一排柿子树和山楂树也是秋天的亮点。树上的果树渐渐成熟了。秋天不知不觉就来了。深秋，叶子一日一复的落下，漏出来的就是黄澄澄的柿子。硕大的柿子满枝头，在阳光的照耀下，闪烁着金
黄的颜色。一个个像灯笼似的柿子，被阳光照耀的透明。晶莹的玛瑙般的柿子，显出一丝成熟之意。再看那山楂，红绿果叶一片，散发出迷人心脾的香气。让人一闻就垂涎三尺，想马上摘下来尝！最可惜的是秋雨姗姗来迟。雨后的山楂更是迷人！每一颗红宝石都闪耀着，映着雨后彩虹的水珠，更让人大饱眼福。
我爱校园，更爱那独具特色的秋天的校园。
点击咨询 