妈妈心,妈妈树[精选5篇]

第一篇：妈妈心,妈妈树

中班语言活动《妈妈心，妈妈树》活动目标：

1、在理解故事内容的基础上，感受故事所带来的情感。

2、知道生活中的爱，培养幼儿有一颗善良、关怀的心。

活动准备：

1、课件《妈妈心，妈妈树》，舒缓钢琴曲。

2、图片《生活中的爱》

活动过程：

一、开始部分

今天老师给你们讲一个关于爱的故事，名字叫《妈妈心，妈妈树》。

1、完整欣赏故事《妈妈心，妈妈树》。

2、分段欣赏故事，并根据图示内容提问：（图1-2）

（1）师：故事里有谁？她怎么了？小苹果为什不喜欢上幼儿园？

（2）欣赏故事：（图3-4）

师：妈妈最后想了什么办法？这颗妈妈心被带到幼儿园以后小朋友都怎么说？只有一个小朋友说了不一样的话？说了什么呢？

（3）欣赏故事：（图5-6）

师：阿志为什么要抢小苹果的“妈妈心”呢？

（4）欣赏故事：图7

师：老师的眼睛为什么红红的？

小结：到最后阿志得到“妈妈心”了吗？他的心情是怎么样的？

3、让幼儿大胆地说出自己爱谁？是怎么爱的？

4、看图：边看图边说。

三、结束部分

教师请小朋友集体起立，对我们自己的妈妈说：我爱你！（播放歌曲《让爱住我家》）

二、中间部分

第二篇：《妈妈心 妈妈树》教学设计

《妈妈心 妈妈树》教学设计

教学目标：

1、在理解故事内容的基础上，体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感。

2、通过读图画拓展学生的思维，想象故事情节及图画中的意思。

3、让学生明白绘本书的特点及学习方法。

4、引导学生，感受身边人的爱，学会和别人分享自己的爱，培养一颗善良、关怀的心。

教学重点：通过读图画拓展学生的思维，想象故事情节及图画中的意思。

教学难点：明白绘本书的学习方法。教学过程：

一、导入 出示小诗：

妈妈 对我的关心，那就是爱。

生病了喂我吃药，下雨了为我送伞。

老师 对我的教育，那就是爱。

白天为我们上课，晚上又批改作业。

同学 对我的帮助，那也是爱。

手工课上一起制作，数学课后教我做题。

这就是爱。

爱是伟大的，爱又是无私的。

师配乐范读。从这从小诗中，你感受到了什么？

师：爱是一件特别美好的事情。这节课老师给大家带来一个关于关心和爱心的故事---《妈妈心 妈妈树》（板题）

二、讲述故事

1、读文：感知内容

（1）讲到“我要妈妈陪我上学……”①你有没有过这样不想上学的时候，你的妈妈是怎样做的？

讲到“好肉麻！我才不要！” ②小朋友们看到“妈妈心”会怎么说呢？可是只有一个小朋友说了不一样的话？

他为什么这样说呢？我们继续听故事。讲到“阿志也不理她……”③此时，老师在为这件事发愁，如果你是老师，你想怎么解决这件事呢? 我们一想看看老师是怎么解决这件事的？继续听故事

（2）听了这个故事，你有什么感受？你认为“妈妈心”是什么呢？

2、读图：想象 拓展

①妈妈心：出示：妈妈为小苹果做妈妈心，从图中你还看到了什么？ ②爸爸心：出示：爸爸为阿志做妈妈心，从图中你还看到了什么？ ③老师心：出示：更温柔，为什么温柔呢？平时当你在班级犯错误时，老师会怎么说？那你来温柔的读一读？从图中你还看到了什么？ ④奶奶心：

⑤同学心：出示：从图中你还看到了什么？

3、升华情感

出示：齐读“妈妈心”从图中你看到了什么？

三、揭示绘本

1、揭示绘本的特点：与我们的语文书和故事书，有什么不同？（以图画为主，文字为辅的叫绘本）

2、总结绘本学习方法：读文（内容 品味）读图（想象 拓展）

四、拓展

推荐《逃家小兔》《爷爷一定有办法》《爱心树》《猜猜我有多爱你》 师：“妈妈心”代表的是关心和爱心，老师希望孩子们当你沐浴在关心和爱心当中时，也能把你的关心和爱心送给别人，做一个感恩的人，一个拥有“妈妈心”的人。

第三篇：《妈妈心.妈妈树》教学设计

《妈妈心，妈妈树》教学设计

教学目标

1、在理解故事内容的基础上，体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感。

2、拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培养一颗善良、关怀的心。教学准备

1、绘本《妈妈心.妈妈树》

2、爱心树一棵

3、幻灯片、钢琴曲 活动过程

一、直接导入：

今天老师给大家带来一本绘本《妈妈心妈妈树》，想知道什么是妈妈心妈妈树吗？让我们一起走进故事中。

二、欣赏故事

老师用文字讲述绘本故事。（绘本在讲述的过程中，我第一遍用纯粹的文字读故事，孩子们听得很入神，中间不提问，不做讲解，否则会打乱孩子们聚精会神的思绪，中断孩子们对故事的理解，无法将整个故事连贯起来，所以还是静静地讲故事，孩子们静静地听故事。）

三、用图画讲故事，理解故事

①

分段欣赏故事：到“‘我还是会想妈妈，我要妈妈陪我上学„„’”

故事里面有谁?她怎么了?小苹果为什不喜欢上幼儿园?如果你是小苹果的妈妈你会怎么办?

②

(讲到“阿志小声地对豆豆说：‘好肉麻，我才不要!’”)

提问：妈妈最后想了什么办法?这颗妈妈心被带到幼儿园以后小朋友都怎么说?只有一个小朋友说了不一样的话?你们还记得他说了什么话吗?他为什么要这么说?(这个问题是重点，要引导幼儿园发散)

③

讲到：阿志总是抢别人的妈妈心的时候。

提问：阿志为什么要抢小苹果的“妈妈心”呢?他是个坏孩子吗？这个问题是重点，引起孩子们的情感共鸣，激起孩子们的同情心。

④

讲到：“她的眼睛红红的„„”

提问：老师的眼睛为什么红红的?如果你是老师你会怎么做?

⑤ 到最后：

阿志最后得到“妈妈心”了吗? 小志得到“妈妈心”的心情是怎么样的?

四、生活中的爱

① 师：如果阿志抢了你的妈妈心你会怎么做?怎么帮助他?

② 阿志通过“妈妈心”获得了爱，在我们的生活中也有很多事物能让我们获得爱，生活中谁爱你?他是怎么爱你的呢?”

③ 老师这里也有好多爱的表现，看看是不是和你们一样的，让我们一起来看看吧!(观看课件，请幼儿大胆的表述)这是什么爱的表现?

(1)下雨天帮助别人撑伞——帮助他人给自己和别人带来“爱”。

(2)和爸爸妈妈一起玩——关心家人给最爱的人带来“爱”。

(3)小朋友献爱心---关心别人给别人带来“爱”。

五、活动延伸：制作“妈妈树”

师：（播放音乐）原来啊!生活中有这么多的爱，爸爸妈妈、同学、老师都这么爱你，你们应该怎么做呢?请你把想说的，想做的都画在我们的“妈妈心”上，然后挂在我们的“妈妈树”上。

六、小结：

妈妈心不仅代表的是妈妈的关心，更代表着一种关心、爱心。一直在身边关爱我们的那个人，不论他是谁，他的关心，就是一种“妈妈心”。让我们也用一颗妈妈心去关爱我们身边的每一个人！

第四篇：绘本教案《妈妈心 妈妈树》

《妈妈心 妈妈树》教学设计

执教者：兰州市城关区教师进修附小

火晓英

设计意图：

母爱是天下最重要、最伟大、最无私的爱，源自于妈妈的天性，源自于孩子成长和发育的需求。‚妈妈心‛是妈妈的爱心与孩子的心爱的结合体，它告诉我们这两种爱是紧紧结合在一起的，是互动的，是不可或缺的。而处理好孩子对母爱需求的每一个环节，是母亲和教师极为重要的责任。

学习目标：

1.在理解故事内容的基础上，体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感。

2.拓展幼儿思维，愿意达爱表妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培养一颗善良、关怀的心。

课前准备：

1.《妈妈心 妈妈树》，课件、舒缓钢琴曲。2.快乐爱心树一棵，爱心勾线笔若干。

教学时间：一课时

教学步骤：

一、引出课本

谈话引入：你们觉得什么是爱？ 从你们的回答中老师发现，爱是一件特别美好的事情。

指导看封面：说说从中知道了什么？介绍作者和画家。

二、走进绘本

1、分段欣赏故事：到‚‘我还是会想妈妈，我要妈妈陪我上学……’‛

①故事里面有谁？她怎么了？她与封面上有什么不同？（渗透：绘本中的图片、色彩也会说话。）

②小苹果为什不喜欢上幼儿园？如果你是小苹果的妈妈你会怎么办？

2、图文结合欣赏故事，到‚阿志小声地对豆豆说：‘好肉麻，我才不要！’‛

①提问：妈妈最后想了什么办法？

②从这幅图中你看到了什么？有什么感受？

③这颗妈妈心被带到幼儿园后小朋友都怎么说？只有一个小朋友说了不一样的话？你们还记他说了什么话吗？他为什么要这么说？（这个问题是重点，要引导幼儿园学生联系上下文发散思维，畅所欲言。尤其抓住‚挤‛谈谈自己的感受？）

④(图文结合)你从哪儿感觉到书上很热闹？ 用‚有的……有的……还有的……‛说一说。

3、讲到：‚‘请阿志把‘妈妈心’还你就好了。‛

提问：阿志为什么要抢小苹果的‚妈妈心‛呢？（配乐朗读）

4、讲到：‚她的眼睛红红的……‛

提问：老师的眼睛为什么红红的？如果你是老师你会怎么做？

对比小苹果和阿志所处的环境，理解‚蜘蛛网。‛

5、到最后，阿志最后得到‚妈妈心‛了吗？他得到‚妈妈心‛的心情是怎么样的？

三、生活中的爱

1、师：如果阿志抢了你的妈妈心你会怎么做？怎么帮助他？

老师这里也有好多爱的表现，看看是不是和你们一样的，让我们一起来看看吧！（观看课件，请学生大胆的表述）这是什么爱的表现？

（1）助人为乐的‚爱‛。

（2）关心家人的‚爱‛。

（3）奉献的爱心。

四、‚妈妈树‛：

师：原来啊！生活中有这么多的爱，爸爸妈妈、同学、老师都这么爱你，你们应该怎么做呢？请你把想说的，想做的都画在我们的‚妈妈心‛上，然后挂在我们的‚妈妈树‛上，老师希望你们的愿望都能成真，希望我们身边的每个人都能获得更多的‚爱‛。

第五篇：妈妈的心

妈妈的心，你可懂？

撒玛依小学

陈卫军

我的双眼被阳光肆掠 变得模糊、疼痛

我心痛的离开了一个熟悉的地方 孤独的心未曾在青春的华年中

开出一朵美丽的花 掀起记忆的浪花 我的身边有一杯 盛开着的混杂的野花小草 透明的琉璃映衬着小花 静静的折射着微弱的暖光 我的心里没有感动 有的是一段不堪回首的往事 我痛恨那里的一切人 我哭嚎着走出了这个门

远处漆黑的夜里 出现了一线闪烁的希望 我拖着铁般沉重的身体 我沉默着 好像沉默了一个世纪

那晚我活在了自己的世界

谁也未曾想起

我是个孤独的魂在天地间游荡 当生活又重新走入我的世界时

母子心连心 哪能无动于衷 在一个晴朗的深远的日子

我仰面哭了 昨夜与一友人叙事 想起点往事 感慨良多 我的心不由得抖动 说声对不起给至亲至爱的妈妈

对不起我的妈妈 我懂你的心 那晚我好好的 以后也会好好的