创新培训内容 启迪工作思路

第一篇：创新培训内容 启迪工作思路

创新培训内容 启迪工作思路

——市直机关妇女工作培训会圆满结束

9月20日，市直机关妇工委举办了妇女工作培训会，市直机关58家单位的80余人参加了会议。市直机关工委副巡视员章基群出席会议并讲话。

市直机关工委副巡视员章基群代表工委领导对妇女工作提出了要求，希望更多的热心人共同努力，做好机关妇女工作；市直机关妇工委委员杨明蓉就妇女工作中经常遇到的几个问题进行了讲解；市人大等六个单位做了经验交流发言。

经验交流中，为了让市直机关妇女工作的成功做法能为更多单位学到手，能应用、可提升，发言单位就一个问题进行详细的介绍，如市人大以如何争取领导对妇女工作的重视为题，用妇女干部在单位中层领导中成长的翔实数据，展示了近年来妇女工作得到了领导实实在在的重视和支持；市高法院就如何开展贴近女职工的活动这个论题，以“妈妈聊聊吧”为重点，介绍了活动的产生发展过程：从满足年轻妈妈多、幼龄孩子多，渴求

教育经验这个愿望开始，到确定以讲授、交流幼儿教育经验为活动主要内容，从活动开展形式、甄选每期论题到联系讲师、落实活动经费等，逐项讲解，给大家生动形象地做了一堂培训；市公安局以“巾帼文明岗”的创建为题，结合基层创建单位的创建工作，运用PPT，生动具体的展示了创建各个阶段的工作；另外，市计生委、市机关事务管理局、市质监局特种设备检验中心分别做了经验交流发言。

会议间歇期间，参会人员参观了布置在会场的四块展板，这四块展板分别以上半年各单位妇女工作简报和市机关事务管理局女职工的摄影、绘画、手工作品为内容。简报内容丰富、全面，图文并茂，生动的展示了各单位开展的妇女活动情况，如三八节组织女职工踏春、郊游、看望慰问坚守在一线的园林女工、女交巡警、女清洁工等，五一节组织女职工健身锻炼、唱红歌比赛，六一节组织单位职工儿童参观学习、与对接穷亲、对接学校的留守儿童联欢，七一建党节组织建党90周年座谈，还有各类针对女职工的培训会议、妇女工作协作组活动

等，集中体现了各单位努力把妇女组织建设成为党开展妇女工作的“坚强阵地”和深受妇女信赖的“温暖之家”，积极助推单位中心工作和“五个重庆”建设。

这次培训会得到参会单位的好评，认为时间短、内容精、实效好，交流经验角度新颖、内容实在，针对性、操作性强，给大家提供了明确的可学习的样本，既切合实际需要，又启迪工作思路。

第二篇：(定稿)创新培训内容

努力增强教学针对性与实效性-----阿克苏地委党校教学改革创新培训内容的主要做法 中共阿克苏地委党校坚持以中央、自治区、地委关于新世纪干部教育培训工作的 总体部署和要求为指导，积极推进党校教学改革，推进干部培训机制、内容、方式的创新，努力增强教学的针对性与实效性，现将我校创新培训内容、增强教学针对性与实效性的主要做法汇报如下：

一、创新办学体制，为创新培训内容、增强教学针对性与实效性提供有力保证 推进地县党校办学体制改革，是适应新形势及大规模培训干部的需要，也是认真贯彻落实中组部干部教育培训改革工作会议精神、以及中央《2010-2020年干部教育培训改革纲要》文件精神、创新教学内容、增强教学针对性与实效性的重要举措.为认真贯彻落实自治区关于加强地县党校办学体制改革的要求，2011年3月28日—4月2日，阿克苏地委组织部与地委党校组成调研组，赴库车县、阿克苏市等6县（市）围绕地县党校办学体制改革及现状等进行了专题调研。调研组通过召开座谈会、发统计表、实地查访等形式，全面了解县市党校机构编制、办学规模、师资队伍、基础设施、软硬件配套和干部培训等情况，就地县党校办学体制改革广泛征求县市委组织部、党校的意见建议。在综合汇总各方意见的基础上，地委组织部、地委党校、地区编办、地区财政局联合起草了《关于地区推进地县党校办学体制改革的实施方案》以下简称《实施方案》，成立了领导小组与办公室，专门负责此项工作。《实施方案》和领导小组经地委分管领导批示后，在第一时间广泛征求地区有关部门和八县一市组织部、党校的意见，在多次修改完善的基础上，提交第15次地委委员会议研究通过，地委办公室于2011年8月

12日以正式文件下发（阿地党办发〔2011〕108号和阿地党办发〔2011〕108号）。文件的下发为阿克苏地区推进地县党校办学体制改革奠定了坚实的基础，为创新教学内容、增强教学针对性与实效性奠定了坚实的基础。

二、整合党校优质教学资源，实现教学资源的统筹 阿克苏地委党校一直存在师资缺乏的问题，一批老教师年龄偏大，知识老化，动力不足，近年新招录的年轻教师尚不能适应党校教学要求，加之党校教师接受正规学习，培训的机会很少，能上专题课的中青年教师奇缺。没有足够的师资，就谈不上创新培训内容、增强教学针对性与实效性。因此这次教学改革最显著的一个特征是整合八县一市党校优质教学资源，按照“整合、优化、共享、提高”的师资配置原则，实现了教学资源的统筹。下发地区党校系统2011年秋季主体班实行“一张大课表”通知，在地区八县一市进行教学布局统筹。通过开展师资培训，组织学术研讨、集体备课、公开竞争等活动，统筹调配县市党校优秀教师跨校授课，今年在地委党校秋季主体班的教学中，安排了县市8名优秀教师参与教学，进一步提高优质培训资源利用效益。为增强教学针对性与实效性、提高整个地委党校的教学水平奠定了师资基础。

三、科学设置课程，创新培训内容 为了解决以往党校在课程设置上存在的“上下一般粗、左右一个样”、理论脱离实际的情况，在今年秋季课程设置方面，我们主要从以下几个方面入手：

（一）广泛调研，摸清培训需求。首先，由副校长带队组织由教务科、办公室、科研科等部门组成的调研组，在7-8月暑假期间带着问题、带着课题深入基层调查研究，均在一定的范围内进行调查了解，全面掌握干部“想学什么、需要学什么”。其次，在主体班次学习初期要求学员带一个理论问题、带一个实践问题，以此了解掌握培训对象的培训需求，将征求学员培训意见建议贯穿教学全过程。再次，我们在各类培训班培训期间，都会召开2次以上的教

学联系会，就本期培训班的课程设置能否满足学员需求专门征求学员意见和建议，发放需求调研，为今后办好同类班次奠定良好的基础。

（二）以科研为基础，加大调研力度，使教学内容贴近地区经济社会发展实际 为了切实解决以往教学内容脱离地区经济社会发展实际的实际情况，从2011年开始，我们修订了《阿克苏地委党校科研管理办法》，要求每个教师必须申报自治区、地区科研课题，同时以自己授课的学科方向为基础，每人不少于2个月的调研，完不成课题调研任务者扣出工资，超额完成任务者给予奖励，这一举措极大地调动了老师的教学积极性，同时授课专题内容也更贴近阿克苏地区实际。今年经过课题调研后申报的《对发展阿克苏地区旅游业的思考》、《加快推进阿克苏地区新型工业化》、《努力实现阿克苏地区跨越式发展》、《以现代文化为引领，实现阿克苏跨越式发展和长治久安》、《阿克苏地区长治久安的思考》课程紧紧贴近阿克苏地区经济社会发展实际，受到学员的欢迎和好评。

（三）紧贴实际，完善教学内容。以需求为导向，按“缺什么，补什么，需要什么，培训什么”为原则，设计培训班次、确定培训内容、组织教学活动。今年地委组织部建立了领导干部上讲台制度，我们与组织部紧密配合，建立了由地区有关领导和地区部门领导共38人组成的地委党校客座教授师资库，并颁发了聘书，为邀请领导干部上地委党校的讲台奠定了基础。在今年春季主体班上，我们邀请地委委员、组织部长窦万贵讲授《领导干部要在“讲程序，强素质、创一流”中树立良好形象》、邀请地委委员、行署常务副专员李刚讲授《推进阿克苏地区新型工业化，实现跨越式发展形势报告》邀请地委委员、地区纪检委书记徐柏胜讲授《地区反腐败形势与任务》、邀请地区地委政法委副书记徐学巍讲授《地区维稳形势报告》，切实解决授课教师理论脱离实际的问题。此外还邀请了地区部

门领导讲授《保密法知识讲座》、《地震知识讲座》、《反邪教知识讲座》、《预防职务犯罪讲座》、《预防爱滋病知识讲座》、《六五普法知识讲座等》，同时利用中央党校远程教育网，有针对性地听取中央党校专家教授的辅导报告。据统计，地区领导、部门领导授课以及利用中央党校远程教育网的课程达到总课程占三分之一。通过开设领导干部的专题讲座，使学员视野更加开阔，战略思维和科学把握形势的能力得到培养锻炼。

（四）突出效果，精心设置课程安排 我们在坚持中央“一个中心，四个方面”（即：以中国特色社会主义理论体系为中心，理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养四个方面）教学布局的基础上，根据地区的实际和不同班次学员的需求，按照“三大板块”进行全新构建。一是以马克思主义方法论为指导，以提高党的执政能力建设为核心，深入学习党的十七届四中、五中全会、胡锦涛总书记“七一”讲话精神，贯彻落实科学发展观,进一步提高学员政治素质、理论水平和领导水平为目标的基础理论板块，我们开设了《正确把握国家宏观政策和援疆优惠政策》《阿克苏地区当前宗教工作现状及其思考》《加强和创新社会管理的实践与思考》《着力保障和改善民生》《切实加强领导干部作风建设》《关注心理健康，促进心理和谐》等内容。二是以宏观经济形势与地区经济社会发展，提高领导发展能力的经济板块。我们开设了与地区实际结合较紧密的《妥善解决社会稳定问题实现阿克苏社会长治久安》《加快推进阿克苏新型工业化进程》《招商引资与经济跨越式发展》《关于阿克苏地区发展旅游业的思考》《新疆宗教演变史》《地区十二五规划》等内容。

三是以培养能力与提高综合素质，进一步推进行政体制改革，努力构建务实、廉洁、高效政府的能力提高板块。我们开设了《7.1讲话精神解读》、《发挥最大政治优势，着力构建良性互动的党群关系》、《领导公众讲话艺术》、《西方微观经济学的主要理论》、《发挥现代文化在党员干部队伍中的引领作用》等内容。四是以党性锻炼为切入点，开展丰富多彩的党性锻炼主题实践活动，组织学员参观阿克苏柯克牙纪念馆、阿克苏博物馆，考察阿克苏市一杆旗乡、温宿县阿苏克社区等先进典型。另外，党校还组织县处班中青班、公务员班学员分别赴山东青岛、杭州和北疆进行异地培训，使他们开阔视野，增长见识。这种面向对象、面向问题的教学创新，迅速提高了学员运筹帷幄、分析问题、解决问题的实际能力。

四、突出了互动教学 在教学方式方法上有突破 这次教学改革在方式方法上最突出的一个变化是“互动教学、方式灵活”。在教学方法上，我们贯彻理论联系实际的教学方针，坚持务实、管用的原则，积极探索互动式教学和案例式教学，充分发挥学员的主体作用，教师的主导作用和各自的优势，实现教学相长，学学相长，达到启迪思维、培养能力、调动学员学习积极性的目的。为此，我们在县处级培训班中安排了以《提高领导干部科学决策的能力》和《拆迁的烦恼》为题的两次案例教学。在中青年后备干部培训班安排了以《提升执行力》为题的互动教学课和以《农民专业合作经济组织》为题的案例教学；在公务员培训班上，除安排了两次案例教学外，根据公务员班的特点，还安排了两次教唱红歌。同时在三个主体班安排了一次庆国庆文艺汇演。此外，我们还通过组织教师与学员共同开展研讨活动，组织学员和教师共同组成课题小组，集中开展专题研究活动，撰写论文并进行论文交流，体现教学科研一体化，把理论学习、知识储备、能力培养同实际工作结

合起来，进行理论分析和深入思考。

五、突出了互动教学 在教学方式方法上有突破 这次教学改革在方式方法上最突出的一个变化是“互动教学、方式灵活”。以学员为主体，将传统的以教师为中心的填鸭式讲授，改为以学员为中心、教师为指导的自主学习、研究性学习。这次教学改革之后，教学方式方法有“讲授式大课”、“ 讲授式小课”、“小组讨论”、“大组交流”、“学员论坛”、“案例教学、“情景模拟”、“现场教学”、“互动课”等达十余种，首次增添了课题组调研、情景模拟和学员论坛等新的教学形式，增加了研讨式、体验式、模拟式和案例式等互动教学方式的比重。为此，我们在县处级培训班中安排了以《提高领导干部科学决策的能力》和《拆迁的烦恼》为题的两次案例教学。在中青年后备干部培训班安排了以《提升执行力》为题的互动教学课和以《农民专业合作经济组织》为题的案例教学；在公务员培训班上，除安排了两次案例教学外，根据公务员班的特点，还安排了两次教唱红歌。同时在三个主体班安排了一次庆国庆文艺汇演。此外，我们还通过组织教师与学员共同开展研讨活动，组织学员和教师共同组成课题小组，集中开展专题研究活动，撰写论文并进行论文交流，体现教学科研一体化，把理论学习、知识储备、能力培养同实际工作结合起来，进行理论分析和深入思考。

六、创新办班模式、积极尝试小班化、专题班化办班模式，增强教学的针对性与有效性 今年，我们在举办主体班的同时，还与有关部门合作，积极尝试举办了一些专题班。例如举办了乡党委书记培训班、政法书记培训班、民族宗教干部培训班、人力资源干部培训班、社区干部培训班、纪检干部培训班和安全生产培训班以及妇女干部培

训班等专题班。按照工作领域、工作职责来划分班次，结合部门实际，突出特色，科学设计教学内容，使之适应分类别、分专题、短班化、小班化趋势。在抓好公共内容培训的同时，邀请相关部门领导讲授专业知识，切实增强党校培训的针对性、实效性以及学员学习的积极性与主动性。学员们感到，专题班培训内容实用，既开阔了大家的眼界、又贴切各县工作实际，针对性和操作性都很强，对于指导大家今后的工作，理清工作思路、强化工作措施、进一步推动各项工作的深入开展，都将起到积极的指导作用。我们在取得以上成效的同时，也感到存在一些问题： 一是，目前先让教师根据自己的兴趣来申报专题，往往申报的是一些边缘化的、讨巧的专题，对那些“三基本、五当代”的专题，申报的教师偏少，因此，从今年年底开始，由教务科拿出专题目录后，由教师在群众选，从而避开以上问题的出现。二是，各县市对来地委党校集体备课、甚至上地委党校的讲坛不够热心，需要我们三番五次催促才愿来地委党校。为此，我们根据自治区党校制定的考核表，根据地区各县实际，专门制定了阿克苏地区党校系统的考核表，对不积极参加地委党校校委会的县党校领导、不热心参加地委党校集体备课会的县市，都制定了相应的较高的分值，以此制约各县市党校，从而确保“六统筹”落实。联系方式：苏敏（阿克苏地委党校副校长）*** 7

第三篇：创新工作思路

业务部 创新工作思路

一、提高自身工作效率，督促引导下属积极有效的工作；

二、开拓思路、多角度去考虑问题，怎样才能做到尽量准确的预测客户信息，并根据客户和我公司实际情况制定《销售计划》。达到既能满足客户的产品需求，又不至于产生大量的库存积压；

三、合理安排产品运输，从创新的角度去思考。怎样才能做到既能“用最少的钱，发更多的货”，又能尽量减少产品损坏率。

四、针对现有小品种较多的问题，考虑怎样才能处理好品种较多的安排、生产、频繁分批发货等问题；

业务部

2012年6月13日

第四篇：创新工作思路

我们的工作思路和主要做法是:

一,工作思路

根据重庆国企,非公企业同步发展的实际,总结过去的成功经验,学习借鉴兄弟省市好的做法,新形势下重庆企业科协组织建设的工作思路是:三服务,一加强,大联合,大协作,开放式,多层次.即牢牢把握科协“三服务,一加强”的工作定位,采取大联合,大协作的工作方式,充分发挥行政职能部门,企业(集团)党组织,各级工商联及所属商会,区县科协等各方的作用,在巩固,扩大原有工作领域的基础上,积极探索服务科技工作者的新模式,新方法,开拓新领域,从不同层面上合力,同步推进企业科协组织建设.二,主要做法

(一)转变角色,联合协作,理顺关系,大力推进开放式,多层次的企业科协工作体系的建立

过去,重庆企业科协组织建设基本上由市科协一家“独唱”.全国企业科协工作会后,我们认真贯彻中国科协“大联合,大协作”工作方针,抓住各种机会,联合各方力量,调动各方积极性,把市科协由“独唱”变成“指挥”和“领唱”,把区县科协和其他行政部门,企业(集团),社会团体由“听众”和“陌生人”变成“合唱队”和“乐队”成员,大家齐心协力共唱一首歌,同演一出戏,努力推动企业科协组织建设工作的开展.一是利用重庆市科协“三大”召开的机会,扩大重庆市科协常委会,全委会中企业代表的比例.在市科协“三大”675名正式代表中,企事业科协代表为181人,占27%,比上一届增加了11人.同时,我们专门授权市工商联科协组建了27人的工商联科协代表团,加上其他名额,参加市科协“三大”的非公企业代表达到38人,占企业科协代表数的21%.目前市科协24位副主席中,有5位来自企业科协,4位来自高校科协;31位常委中,有8位来自企业科协,4位来自高校科协.二是联合国资委,经委,科委,教委,工商联等部门,发挥企业(集团)党组织的作用,加速企业科协组织建设.XX年将联合市相关部门分别召开非公企业,园区,央企和主要市属国企(集团),高校科协组织建设工作座谈会,推动相关工作.计划年内在重庆主要工业园区和机电,化医,轻纺三大控股集团成立科协组织,并授权其在下属企业中恢复,建立科协组织,发展科协会员.三是在中国科协出台《企业科协组织通则》后,根据重庆实际制定实施细则.通过《细则》明确企业科协的审批,备案程序,理顺市科协与区县科协,机关单位科协,园区科协,工商联科协,企业(集团)科协之间的关系,达到既调动各方积极性,又规范管理的目的,为开放式工作格局的形成提供支持.(二)转变工作思路,创新工作方法,探索为非公企业科技工作者服务的新形式

非公企业情况千差万别,领导人对科协认识参差不齐,过去国企科协工作中“一把钥匙开万把锁”的做法已不适应要求.我们经过多年探索实践,在非公企业科协组织建设中采用了一些新的做法,并取得了一定效果.一是发挥好重庆市工商联科协的作用.市工商联科协XX年5月成立后,我们从活动经费,组织建设等多方面给予了大力支持,除每年拨付专项活动经费外,还将市工商联党组书记选举为市科协副主席,将分管工商联科协工作的党组副书记选为常委,进一步加大了全市非公企业科协组织建设的工作力度.今年一季度,市工商联直属会员单位成立科协14个.二是“找老板”与“找老总”并举,建立科协组织与建立非公企业科技工作者联络站并行.对部分对科协认识暂时不到位和建立科协组织暂不具备条件的非公企业,加强与企业总工程师,技术副总经理等“老总”和研究院,技术中心,开发部等部门的联系,建立“非公企业科技工作者联络站”,与非公企业科技工作者建立畅通的,不同渠道,各种层次的联系.目前,我们已经建立“科技工作者联络站”7个,其中包括了重庆力帆,宗申,隆鑫,迪马汽车等知名非公企业.三是探索发挥工商联下属商会的作用.从今年起,我们专门走访工商联主要商会,宣传成立企业科协的意义和作用,并邀请商会秘书长参加企业科协活动,使秘书长对科协组织和科协工作有了一定的认识和了解.其中,市工商联医药商会会员中已有3家民营医院,5家民营医药企业成立了科协组织.(三)采取多项具体措施,推动“讲,比”活动全面深入开展

“讲,比”活动已开展多年,各地都总结了许多好经验,好做法.为了适应新形势下开展“讲,比”活动的需要,我们根据不同所有制企业科协的需求,分别采取不同措施,积极推动“讲,比”活动的开展,使企业科协组织建设和“讲,比”活动开展有机结合,互相支持.一是筹建“讲,比”活动示范企业.计划XX年建立10家“讲,比”活动示范企业,其中一部分是组织体系健全,“讲,比”活动成效明显的国企,另一部分则是建立了科协组织,有一定规模,董事会(管理层)有积极性的非公企业,市科协将联合区县科协重点指导帮助非公企业科协结合自身特点开展各种形式的“讲,比”活动,并从经费上予以一定支持.二是加大支持企业科协重点“讲,比”活动的力度.XX年重庆科协采用项目申报的形式,对多家企业科协的重点“讲,比”活动进行了支持.其中,拨款15万元支持重庆科技学院科协开展“重庆市非公企业科技工作者状况调查”项目,拨款7万元,联合重庆市安监局支持西南兵工局科协“西南兵器行业的安全现状及对策”项目,拨款5万元支持嘉陵科协“通用工种教学片拍摄”项目.下半年将继续支持长安公司科协,重庆市璧山县科协的活动.三是表彰“讲,比”优秀主题活动,组织“讲,比”活动优秀事迹巡展.在两年一度的“讲,比”活动表彰中,除表彰先进集体,科技标兵和优秀组织者外,还对区县科协,企业结合自身实际组织开展的创意好,组织好,效果好的主题“讲,比”活动进行表彰.同时,对评选出的“讲,比”活动各项先进以展板形式在全市企业进行巡展,进一步扩大活动影响,宣传先进事迹,营造创新氛围.

第五篇：创新工作思路

创新工作思路

为进一步改善我县的经济发展环境，实现高效、便捷、公开、透明的行政服务。行政服务中心作为推行政务公开工作的有效载体行政服务中心工作以阳光服务为先导，以严格管理为手段，以便民、利民为目的，进一步完善中心功能，巩固成果，拓宽思路，找出问题存在的根源，认真逐一解决，在抓好一般进厅审批项目管理的同时，重点抓好联办件的办理，努力开创中心工作新局面。按照这个工作目标，我们将重点做好以下几方面工作：

（一）完善中心功能，全面调查摸底，清理、简化和增加审批项目，使中心的行政审批项目更加符合社会发展的需求

结合进厅项目运作情况，中心对所有进厅审批项目进行彻底的清查，认真核实进厅部门的审批项目和收费项目，逐条、逐项的予以梳理。适合进厅审批、发生频率较高、与百姓息息相关的审批、发证、备案、登记等项目必须进厅办理。对所有项目予以严格界定，本着高效便捷、可操作性强，发生频率较高的原则，减少不必要的中间环节，合理压缩承诺时限，切实提高办事效率，从而方便办事群众，扩大中心影响。同时对窗口的服务项目实行动态管理，该增加的增加，该简化的简化，该归类的归类，从而进一步科学合理确立行政服务中心审批和服务功能。

（二）各进驻单位窗口授权到位，制止项目“双轨运行”，规范办事程序，将中心工作置于社会各界监督之下

各进驻部门对窗口是否真正授权到位是中心能否正常运行的关键所在，办事程序是否精简是中心工作效率能否提高的首要问题。中心将在权限范围内对窗口人员进行综合素质考核，不合格人员返回本部门；加大对进厅项目违规在外运行的监督检查力度，进一步规范所涉及的行政事业性收费行为，制止项目“双轨运行”，彻底改变大厅“有人无事做，有台无戏唱”的被动局面。

（三）进一步加强和完善基建并联审批项目审批程序，加大工作力度，抓好联办件的办理

继续抓好一般进厅审批项目的办理，确保办理时限和办理质量，巩固已取得的工作成果，让这些项目更好为经济和社会发展服务。重点抓好以中心为龙头的联办件的办理，严格执行收费标准，确保服务质量和办结时限。通过抓好联办件的办理，可以极大的提高中心的社会影响，树立良好的政府形象，带动和促进中心其它工作的开展。

中心将进一步规范建设项目并联审批程序，明确各参审单位职责并建立相应约束机制，从而避免出现“谁都管，谁又都不去管”的执法真空。

（四）加强管理，强化服务意识，提高工作人员整体素质，稳固塑造中心形象

中心将进一步加强中心工作人员的相关业务知识培训，首先要结合各自业务特点，全面学习贯彻《行政许可法》，熟练掌握项目运行和审批程序；同时加强思想政治知识学习，提高自身文化修养和综合素质；其次有针对性的开展文明礼仪方面的引导和培训，强调和强化服务意识，及时协调处理好出现的各种问题，作到中心内部管理人员强化对各驻厅窗口的服务，各窗口强化对办事群众服务。通过以上手段提高中心整体服务功能，不断提高驻厅人员的工作能力和服务水平。与此同时，中心将继续重点加强驻厅人员管理，严格执行各项规章制度，对违反中心规章制度的人员，采取思想教育与严管重罚相结合的方法，对多次批评教育不改、无视中心管理的驻厅人员将给予劝返，由本单位的处理。对严重违反规定的人员决不姑息迁就，积极采取各种手段，稳固塑造中心形象。

（五）加大宣传力度，积极探索，拓宽服务内容。在新的一年里，中心将抓住各种有利时机，通过简报、政府网站等媒体加大宣传力度，把中心的建设和运行情况宣传到位，以便更好地为群众服务。同时，结合实际情况，探索、学习和引进其他市县先进经验，把中心建设成县委、县政府利民、便民、亲民的平台和窗口。