创建学习型处室活动实施计划

第一篇：创建学习型处室活动实施计划

创建学习型处室活动实施计划

一、建设学习型处室的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观；以进一步解放思想、提高素质、开拓创新、改进作风为目标，在处室营造人人学习、终身学习的良好氛围，培养和造就一支政治素质好、业务水平高、工作能力强的职工队伍，努力打造开放型、人本型、创新型、学习型的处室新形象。

二、建设学习型处室的主要目标

通过开展建设学习型处室活动，激发干部职工的内在学习动力和紧迫感，促使干部职工综合素质和服务本领有明显提升，干部队伍思想和工作作风有明显改进，政治鉴别力和抵御腐朽思想侵蚀的能力有明显增强，依法行政能力、调查研究能力、创新能力和学习能力有明显提高，从而不断推进处室现代化建设的发展。

三、建设学习型处室的主要学习内容

（一）学习政治理论。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；学习十六届六中全会精神和中央、市委一系列重要会议精神；学习党和国家的路线、方针、政策以及重大决策，加强爱国主义教育、思想道德教育、职业道德教育、保持共产党员先进性教育和社会主

义荣辱观教育，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，确立正确的世界观、人生观和价值观；学习党在改革开放实践中形成的理论创新的最新成果。

（二）学习科学文化知识。组织干部职工学习科学文化知识，提高文化素质，鼓励干部职工参加更高层次的学历教育，提升学历层次，增强学习科技知识的自觉性。

（三）学习法律法规知识。组织处室干部学习《党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政许可法》及各种配套的规范性文件等，提高依法行政的意识和能力。

（四）学习业务知识。根据本部门的工作特点和要求，组织处室干部结合自身的工作实际，学习各项具体的业务知识，提高业务技能，开展专业技术知识的培训和继续教育，促使干部职工钻研本职业务，提高工作水平和工作能力，成为本职工作的行家里手。

四、建设学习型处室的主要措施

（一）健全完善学习制度，推进学习型处室的建设。

1、建立定期学习制度。确定党支部组织学习每月一次，业务学习以自学为主或根据培训计划进行。

2、建立学习登记管理制度。

3、建立健全述学制度。要结合每年年终考核评议组织全体干部职工进行述学。

4、建立和完善激励机制。表彰在各类学习竞赛中成绩优秀的职工，充分调动职工的学习热情和积极性。

（二）不断丰富学习形式和载体，增强学习效果。坚持以职工自学为主，以开展短期培训、专题讲座、辅导报告、知识竞赛、讨论交流、以会代训等形式为补充。鼓励职工利用各种社会教育资源进行在职学习；同时，通过基层调研等，加强能力训练，提高实际工作能力。既要运用好集中学习等传统学习教育手段，又要充分利用网络学习的优势，切实提高学习教育的实用性、趣味性和有效性。

（三）搭建学习交流平台，完善交流互通机制。开辟学习园地，交流心得体会，公布学习信息等。

五、建设学习型处室的组织保障

（一）加强领导，落实责任。

（二）领导带头，典型示范。领导干部要把学习当作是一种修养、一种觉悟、一种境界，自觉地带头参加各种学习并首先成为学习型的领导干部。要坚持和发扬理论联系实际的学风，大兴调查研究之风，认真撰写业务论文、调研报告，提高综合素质和创新能力。要充分发挥领导干部在建设学习型处室中的示范导向作用。

（三）制订计划，稳步推进。按照上级建设学习型处室的要求，结合我处实际情况制定具体的学习计划，精心组织实施。统筹安排妥善处理好工作与学习的关系，紧密结合本职工作实际组织学习，创造性地做好建设学习型处室活动。积极支持和有效组织处室干部参加各类有助于提高思想素质、有利于提高工作技能和工作水平的学习培训及参观考察，加大对学习的投入力度，为干部职工创造良好的学习条件。

（四）明确任务，强化考核。为保证活动取得实际效果，领导小组将对干部职工学习培训的情况进行检查考核，并根据建设学习型处室的要求和学习实践中出现的具体情况，不定期地抽查干部职工的学习进展和效果。检查的结果与年度考核和评优、评先相结合，以激发处室干部的学习自觉性和积极性

第二篇：创建学习型班组实施计划

电气班创建学习型班组实施计划

为了建立健全班组的学习组织、学习制度和学习环境，增强班组成员的学习能力、学习观念和自我加压的学习意识，使员工的学习具有科学性、先进性与实效性。特制定此实施细则。

一、适用范围：

本班的全体员工。

二、实施要求：

班组成员具有对专业技术及其他知识信息的采集、分析、归纳、应用能力。具有提高专业技术水平、解决专业技术问题的主动性。

三、实施计划：

1、岗位学习。在全班人员的岗位学习中，本着立足本岗、学以致用的目的，通过班内技术培训、技术问答、考问讲解等多种培训方式，使全班人员做到工作学习化、学习工作化。从而提高人员的专业技术水平。同时，可根据生产现场的实际情况，组织设备维护部其他相关专业人员开展多种形式的共享与互动学习，解决工作过程中的专业技术难题。

2、发动全班人员，集思广益，以创新的学习方法，增强全班的技术创新活动，在全年的检修技术改进、技术攻关、科技论文交流、QC成果发布、科技创新等方面取得一项以上成果，并且得到实施或采纳。

3、全班人员必须认真学习计算机基础及应用知识，每位人员均能熟练掌握计算机应用信息技术，90%的人员达到计算机一级水平，20%的人员获得国家计算机等级考试证书。

4、通过对全班人员的思想动员，形成浓厚的学习风气，能自觉坚持自学或参加各类学习及培训，80%的人员能参加大专及以上学历再教育。90%以上人员达到职业技能鉴定中级工以上。认真完成公司、部门、班内规定的各项培训计划，全年全班人员参加各类学习及培训每人达到48学时。

5、积极参加公司组织的各类职业技能培训，如急救知识培训、消防知识培训、计算机应用知识培训、发电管理知识培训、安健环知识培训、安全生产法知识培训等。

四、学习激励计划

1、在班内全年的技术改进、技术攻关、科技论文交流、QC活动中有一项成果的，班内给予一定的奖励，并在的绩效考核中可优先评选。

2、在公司规定的各种专业技术技能培训中取得优异成绩的人员，在班内先进个人评选中，可优先评选。

3、在全年的班内创建学习型班组活动中，取得突出贡献的人员，在班内给予一定的奖励，并在评先进与绩效考评中给予优先考虑。

4、对不积极响应班内创建学习型班组活动，无上进心、学习培训相对落后的人员，班内将予以考核，并体现在的绩效考核中。

电气班

2007．5

第三篇：创建学习型班组实施计划

电气班创建学习型班组实施计划

为了建立健全班组的学习组织、学习制度和学习环境，增强班组成员的学习能力、学习观念和自我加压的学习意识，使员工的学习具有科学性、先进性与实效性。特制定此实施细则。

一、适用范围：

本班的全体员工。

二、实施要求：

班组成员具有对专业技术及其他知识信息的采集、分析、归纳、应用能力。具有提高专业技术水平、解决专业技术问题的主动性。

三、实施计划：

1、岗位学习。在全班人员的岗位学习中，本着立足本岗、学以

致用的目的，通过班内技术培训、技术问答、考问讲解等多种培训方式，使全班人员做到工作学习化、学习工作化。从而提高人员的专业技术水平。同时，可根据生产现场的实际情况，组织设备维护部其他相关专业人员开展多种形式的共享与互动学习，解决工作过程中的专业技术难题。

2、发动全班人员，集思广益，以创新的学习方法，增强全班的技术创新活动，在全年的检修技术改进、技术攻关、科技论文交流、QC成果发布、科技创新等方面取得一项以上成果，并且得到实施或采纳。

3、全班人员必须认真学习计算机基础及应用知识，每位人员均

能熟练掌握计算机应用信息技术，90%的人员达到计算机一

级水平，20%的人员获得国家计算机等级考试证书。

4、通过对全班人员的思想动员，形成浓厚的学习风气，能自觉

坚持自学或参加各类学习及培训，80%的人员能参加大专及以上学历再教育。90%以上人员达到职业技能鉴定中级工以上。认真完成公司、部门、班内规定的各项培训计划，全年全班人员参加各类学习及培训每人达到48学时。

5、积极参加公司组织的各类职业技能培训，如急救知识培训、消防知识培训、计算机应用知识培训、发电管理知识培训、安健环知识培训、安全生产法知识培训等。

四、学习激励计划

1、在班内全年的技术改进、技术攻关、科技论文交流、QC活

动中有一项成果的，班内给予一定的奖励，并在的绩效考核中可优先评选。

2、在公司规定的各种专业技术技能培训中取得优异成绩的人

员，在班内先进个人评选中，可优先评选。

3、在全年的班内创建学习型班组活动中，取得突出贡献的人

员，在班内给予一定的奖励，并在评先进与绩效考评中给予优先考虑。

4、对不积极响应班内创建学习型班组活动，无上进心、学习培

训相对落后的人员，班内将予以考核，并体现在的绩效考核中。

电气班

2007．5

第四篇：关于开展创建学习型党组织活动的实施计划

关于开展创建学习型党组织活动的实施计划 各党支部、各村（居）委会，街道各部门、街属及驻街各单位：为深入贯彻落实党的十七届五中全会精神，大力推进学习型党组织建设，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用，推动发改工作科学发展、跨越发展，推动街道学习工作化、工作学习化，建设一支高素质的干部队伍，根据上级部门的部署要求，现结合工作实际，特制定如下实施计划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实市委九届七次会议精神，以“创建学习型干部、跨越发展当参谋”为主题，围绕区委区政府“港城联动，双向提升”战略思路，引导党员干部积极向书本学习，向实践学习，向群众学习，不断提高党员干部的学习力、创新力、执行力，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

二、学习内容

1.政治理论。以中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系为重点，以提高理论素养为关键，系统学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十七届五中全会以及省、市、区委全会精神，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，达到理论武装、指导实践的目的。

2.路线方针。学习各级最新文件精神，及时传达、学习国家、省、市、区大政方针，重点围绕我市“两区互动，强工兴城”、我区“港城联动、双向提升”的战略部署加强学习，认真领会。

3.业务知识。以提升业务水平为重点，加强队伍培训，系统学习基层各项工作相关政策规定和业务知识，切实提高干部队伍认真履职和服务水平。

4.廉政教育。以提高拒腐防变和抵御风险能力为重点，进一步增强反腐倡廉意识，树立正确的人生观、价值观和权力观。

5.综合知识。以更新知识结构、提升综合素质为重点，树立全面学习的理念，倡导党员干部、职工广泛涉猎政治、经济、社会、人文、哲学、历史、现代科技等多方面知识，不断提高队伍的综合素养，争做与时俱进的复合型人才。

三、学习方式

1.严格学习制度。坚持每周一次学习活动，坚持每月一次集中学习,坚持每个季度至少一次讲座，坚持每年一次总结评比，参加对象全街道干部职工。制定理论学习计划，责任到人抓落实，认真完成读书笔记、学习心得、调研文章，确保学习效果。

2.拓展学习渠道。除了街道自身举行的各种学习活动，每年要通过各种渠道邀请上级部门、业务单位、大专院校和

社会团体的专家学者为干部职工作形势报告、知识讲座、专题演讲等活动1—2次。

3.细化学习计划。根据形势和工作需要，制订好学习计划，坚持每季度举办一期专题讲座，每月学一个主题，每周要有一次学习活动，保证学习时间、内容、人员和效果的落实。推行“四讲”制度，即领导干部讲党课、分管领导谈心得、村居干部谈发展、机关部门讲业务，学习计划要和街道各项中心工作相结合，学习效果要在党员干部的日常工作中体现出来。

4、创新学习形式

坚持集中辅导与个人自学相结合，坚持学原文与座谈讨论、专题辅导相结合，坚持理论学习与推动。工作相结合。要坚持自学和集中学相结合、专门学和广泛学、单向学和互动学相结合的原则。要坚持开展学习与专题活动相结合，通过不同形式的活动丰富学习内容。

4.落实学习机制。每位党员干部、职工每年要制定切合实际的学习计划，积极开展自学活动和自主选学，努力养成“日挤一小时，周学一晚上，月读一本书，季写一篇文”的良好学习习惯。加强个人学习管理，个人学习要做到“三有”：一有学习计划、有阅读书目，每年党员干部精读2本以上；二有学习笔记，学习笔记每人每年不少于5000字；三有学习成果，结合岗位工作，撰写理论文章和调研报告，每位党员干部每年要完成1篇政治理论文章或业务调研文章。

四、工作要求

1.加强组织领导。为确保建设学习型党组织工作扎实有序开展，经研究决定,成立创建学习型党组织活动领导小组。组长：桑蓬来；副组长：杨忠猛；成员:虞功智、陈贤峰、刘国军、王国治、陈广、陈艳梅、沈志云。领导小组负责组织、协调和指导工作。

2.强化督查考核。建立健全各项学习制度，进一步明确学习教育的时间、内容、目标、责任以及相关的考勤、交流、通报等要求，加强督促检查，推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化。

3.坚持学以致用。坚持推行学习工作化、工作学习化，把创建学习型党组织建设与创先争优活动结合起来，与业务工作结合起来，突出学习的针对性和实效性，使学习的收获转化为工作的实效。积极探索方法，及时总结经验，不断巩固学习成效。

中共五里街道党工委

二○一○年三月四日

第五篇：创建学习型党组织活动计划

创建学习型党组织活动计划

为深入贯彻区委八届八次全会精神，加强和改进新形势下城管局党组织的建设，进一步提高我局党支部学习力，创新力，按照区委组织部《为切实搞好形式政策宣传教育活动通知》精神，结合本单位实际情况，现制定桥西区城管局党支部创建学习型党组织工作计划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大和十七届五中全会、省委七届六次全会、市委九届八次全会和区委八届八次全会精神，以保持党的先进性和增强党组织活力为目标，以全员学习、全程学习、集中学习为基础，全面提高全局党员的综合素质和工作能力，大力推进物质文明、政治文明和精神文明建设。

二、任务目标

1、树立先进的学习理念。广大党员学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为；普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和坚持学习的理念。党员领导干部要重视学习、带头学习，自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为本局的学习模范。

2、形成结构合理、内容丰富的知识框架。以党的基本理论、方针政策、业务知识、科学文化和能力训练为基本内容，不断拓展学习内容，完善知识结构；广大党员的理论水平、政策水平、执法水平、业务能力明显提高。

3、构建全方位的学习体系。以个人自学、集体学习、岗位培训等学习形式互相融合，增强学习针对性和实效性，形成人人学习、全面深入学习的良好氛围。

4、推动各项工作有序开展。通过学习，党组织的领导能力和工作水平，创造力、凝聚力和战斗力不断增强；广大党员的综合素质、工作能力和创新精神明显提高，先锋模范作用得到充分发挥；工作作风、办事效率、执法水平明显好转，单位各项工作不断取得新的成效。

三、工作要点

（一）学习内容

1.政治理论。包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的路线、方针、政策，以及中央、省、市、区的重大决策部署；中央关于贯彻落实科学发展观的相关文件、党的十七大精神以及党的重要文件和法律法规等内容的学习。

2.党的基本知识。认真学习新党章、党内法规制度以及党的基本知识、基本理论。要重点围绕党的性质、宗旨、纲领、党的组织原则、党的作风、党的优良传统、党员先进性标准、具体要求和党执政的基本经验等内容进行学习，同时，要认

真学习中共党史，进一步加深对党的历史经验的理解和运用，结合城管工作在新的历史时期面临的新形势、新任务，积极推进基层党建创新；要广泛开展党风廉政教育，不断提高拒腐防变能力。

3.文化知识。学习优秀传统文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富党员干部的文化知识和社会知识，提高综合素质，陶冶党员情操。

4.业务知识。结合城管工作岗位特点和工作要求，组织党员干部参加各类业务知识的学习和培训，增强业务理论知识，不断提高履行城管岗位责任的能力，实现学习能力与工作能力的相互促进。

（二）学习形式

1.个人自学。广大党员干部要根据党支部制定的学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划。支部大力支持党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。每位党员要认真做好党员学习笔记。

2.集体学习。每个星期五下午为党员集体学习时间，利用单位影碟机组织观看党风廉政建设和爱国主义教育方面的光盘、影片，开展学习心得交流，读书笔记交流等形式，开展学习教育活动。

3.学历教育。鼓励、支持党员干部参加继续教育学习、专业学历进修学习，不断提高文化层次。

4．专题学习。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。

四、加强领导，精心组织，深入推进“学习型党组织”创建活动的开展。

1、统一思想，提高认识。党支部要把该项活动工作为推动党建工作和城市管理工作的重要举措，做好思想发动和舆论宣传工作，尽快将广大党员干部职工的思想统一致到创建该活动的基本要求上来。

2、加强领导，精心组织。成立创建学习型党组织领导小组，组长：党支部书记刘鲲担任，副组长：组织委员高大卫、宣传委员库志强、群工委员郝昕刚，成员：4个党小组长，一大队党小组组长由常勇担任、二大队党小组组长由任宏勋担任、三大队党小组组长由群工委员郝昕刚兼任、机关党小组组长由组织委员高大卫兼任。按照本活动的要求，采取措施，精心组织，分步落实，为确保创建“学习型党组织”活动落实到实处，党支部书记刘鲲负责一大队、宣传委员库志强负责二大队、群工委员郝昕刚负责三大队、组织委员高大卫负责机关党小组学习活动并对学习情况进行督导检查

3、健全制度，加强考核。党支部按照活动的要求和党建工作学习制度，组织对学习活动进行考核，党支部要把创

建“学习型党组织”工作纳入今年党建工作一同部署，一同抓落实。各党小组要有计划的开展学习，做好学习记录笔记，各党小组每个月月底将学习开展情况以书面形式上报局办公室。

4、领导带头，抓好典型。支部委员要在创建该活动中发挥表率作用，带头学习。要不断总结在创建该活动中的先进典型和成功经验。