工作总结2014、6

第一篇：工作总结2014、6

特教2013-2014学年工作总结

一学年紧张有序的工作已画上了圆满的句号，回顾一年来的工作历程，收获之余也颇有几分感慨，现择主要方面总结如下：

一、教学工作

本学年我依然担任2010级生活数学、音乐和美工教学，通过师生的共同努力，基本能达成目标。

在生活数学的教学中除了房*和常*还停留在中级阶段，其余的全部进入高级目标的学习，而王*则进入普校教材的浅层学习阶段，面对不同层次的学生我们在教学时充分体现优者更优，差着进步的学习策略，比如高级阶段的几位同学对于本学期设置的目标100以内的加法有的已经掌握的很好，而有的还只能停留在需要协助的程度，对于学的好的同学我又给他增加了王*学习的小数加法内容，学生们还蛮有兴趣，同时也拓展了他们的知识面。另外，数学课上我们充分结合学生的特点，用所学的数学知识来解决生活中的问题，体现生活数学的本质，每个学期都为学生设置一个解决问题单元，通过模拟、分析，然后学会用数学知识来解决问题，有能力的同学独自完成，差点的同学协助完成，能笔算的笔算，不会笔算的用计算器来算，总之依据能力各自学有所得，学生们的数学水平也在不同程度的提高。

对于音乐和美工的学习学生们兴趣很大，每个学期我们都安排学习4首必会歌曲，相对较简单要求每位同学学会说词、唱歌；事实上房*吕*对唱做不到，只能说词。而另外的同学学习起来很快，很有兴

致，于是我们又选择了2首难度大的歌，学生们通过努力完成的非常好。美术也是如此为学生安排规定画和自选画，根据能力各自都能很好地完成作品。

一学年下来，学生的能力都有不同程度地提高。但是也存在严重的偏差，如何让优秀的孩子再上一个新台阶，让差点的孩子能有所提高，这也是我们今后要面对的问题，还要在实践中不断反思、不断创新。

二、班级管理

本学年依然担任2010级的班主任，一学年下来让我感慨颇多，也更深刻的体会到了特教班主任的辛苦。真的是痛并快乐着。

首先，安全教育常抓不懈，利用班会学习安全知识，让学生掌握一定的安全技能，平时的学习生活中杜绝一切安全隐患，始终把安全工作放在首位。其次，强化良好的行为习惯，对于特殊的孩子养成教育是必备的一课，日常生活中我们也时刻注重训练学生良好的行为习惯。在王老师的配合下，我们严格要求，随时教育，赏罚分明，让学生发挥优点、改正不足，整个的班级充满一种健康、向上的氛围。有时看着孩子们的这些言行，我深深地觉得无论做什么只要持之以恒定会见成效。最后，重视家校配合，家长作为学生的第一任老师，在学生的教育中起着举足轻重的作用，尤其对于这些问题学生，更离不开家长的密切配合，为此，我非常重视家长的参与，孩子在校的表现及时与家长沟通，共同矫正孩子的不良行为，共同分享孩子的点滴进步。

班主任处于学校教育和管理的特殊地位。要想做好这项工作一定

要严宽结合，以人为本，增强责任心，强化爱心。才能有信心、有能力确立班级目标、组织班级活动、整合班级教育力量。才能在实践中升华自身的价值，在工作中丰富人生的内涵！

三、不足及打算

1、教学上缺少专业技巧，对孩子们的指导显得顾此失彼，还需多学习经验，灵活驾驭课堂。

2、班级管理班还欠缺经验，对孩子的个性及教育策略还不能做到有针对性，今后还要多学习其他班级的先进经验，把班级管理工作做得扎实有效。

3、业务上还不够精湛，需认真钻研，勤学好问，不断反思，在实践中不断积累经验，向优秀的老师学习，不断提升自身的业务水平。

第二篇：工作总结6

三年级（）班语文教学工作总结

时间过得真快，一学年的教学工作结束了。本学年我遵守学校的各项规章制度，团结学校教师，认真备课、上课、批改作业，在学校领导和同事的关心和支持下圆满完成了教学任务，下面就本学年的工作做个小结：

一、学生基本情况：

本班有学生*人。在所有学生中只有一人是单位的，其余都是来自农村。相对来说女生更听话、懂事、爱学习；而男生则比较调皮、经常不完成作业等。

二、抓好学生的学习习惯：

培养学生良好的学习习惯是我教学工作的重点。如：

1、每天早自习和中午到校后的小组学习活动，由小组长组织，无论老师在不在都一样，一起做作业、读书等等，一学期下来效果真的不错。

2、“爱学习、爱生活”，将学生学习习惯的培养融入生活之中，让学生在学习中感悟生活，在生活中体会学习的快乐，一学年来我发现班里的学生爱学习、更爱生活了，你会看的他们会在校园里认真观察花草树木的变化，会在树下仔细听小鸟在唱什么歌等等。

3、我还注重学生正确坐姿和写姿和爱惜学习用品，因为学生还小，所有习惯的养成都需要老师很重复而耐心地讲解督促，一年来，我班学生已能养成良好的学习习惯。

三、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课题的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生兴趣盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

（一）注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

（二）培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆质疑，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中得到语言的升华和灵性的开发。教师因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识是无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。

四、加强学生的习作水平

（一）激发学生对生活的热爱。

生活本身是丰富多彩的，是作文的源泉。文章是客观生活的反映，这种反映是以人的心理为中介的，对小学生来说，则主要是内心世界的种种心理表象。表象在小学生作文中起着巨大的作用。小学作文教学应着力促进儿童的自觉表象活动的发展，使他们能逐步获得尽可能稳定、鲜明而深刻的印象。儿童记忆库中表象的稳定度、鲜明度越高，就越利于加工，思维就越活跃，就越具有创造性，也就越有可能写出内容真实、形象具体的好文章。因此笔者首先要做的是，教学生学会去“爱”。爱山，爱水，爱名胜古迹；爱父母，爱老师，爱周围的人；爱植物，爱动物，爱小物件；爱看书，爱收集，爱手工制作；还有爱种植，爱采摘，爱参观访问等等……正是由于这些爱，孩子们的情感更丰富了，头脑中储存的东西更多了，他们会随笔写下精彩段落。

（二）作文训练形式的多样化。

1、扩大阅读面，注重知识积累，培养学生主动收集信息、处理信息的能力。

2、口头作文与即兴作文的训练合指导。

3、作文应用与实际应用结合起来加以训练。

4、自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。

5、平时一周两次日记，把自己的所思所想记录下来。

这多种多样、别致、有趣的训练形式，不仅使学生在兴趣中写作，在写作中尽兴，而且把作文与生活，作文与活动，作文与实际应用紧密结合，提高了作文的综合能力。

五、做好家访工作

除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有六、七个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。

六、对学困生的帮扶工作 对学困生的帮扶是教育教学工作的重点，一直以来我都在找寻更好的方法，本学年我采用学生1+1和家长支持的方法，收到很好的效果，如：班里有几个学生经常不完成作业和不会读课文，在家长和学生1对1的帮扶下有了很大进步，在今后的教学中还要继续运用，做得更好。

在本期的教学中，针对以上情况所采取的对策，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识有所提高，语文能力得到了增强，为以后的语文学习打下了良好的基础。本次水平测试的平均分是：*分。

总之，一学年的教学工作结束了，一年来我始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发和利用，积极投身教研活动之中，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，让学生学会学习，学会生活，做一个学生喜欢的老师。

第三篇：工作总结(6)

枣南社区民警述职述廉汇报

（2005年下半）

2004年我担任了枣营南里社区的社区民警，至今已经两年了。我所管辖的社区是由原来的五个居（家）委会合并组成的，社区总面积0.67平方公里，其中有44栋居民楼，122个楼门，出租房屋达到223户，流动人口达1112人，社区实有人口多达到近万人。我社区存在管理面积大，地域分散、人口众多、流动人员复杂等情况特点。

我根据以上的社区特点，在所领导的指导和社区居委会及广大社区居民的帮助下，为了进一步加强社区的人口管理及安全防范，今年下半年我是从以下几个方面开展工作的。

一、寻找防范漏洞，加大打击力度

我社区出租房屋多，流动人口多，小区出入口多。这些情况给我社区安全防范加大了的难度，随之而来的是社区的发案多，小区居民安全感不强的问题。根据这些情况，我身感责任重大，如不很好的打击犯罪分子的嚣张气焰，社区居民没有了安全感，我所做的一切工作都是徒劳的。

首先，我把解决居民反映最为强烈的自行车被盗问题放在了首要位置来进行处理。之后，我带领联防队员广泛搜罗线索，选择重点时间、重点地段进行蹲守。经过大家的努力，共获得线索3条，破获案件2起，抓获犯罪嫌疑人2名，其中1人被治安拘留，另1人被刑事拘留。为居民挽回经济损失2000余元。

其次，我根据社区居民反映犯罪份子利用出租房屋进行卖淫违法犯罪活动的线索，成功的抓获犯罪嫌疑人2名。而后，我又根据群众举报，清理了有违法犯罪迹象的出租房屋3间。但我同时也发现，我地区娱乐场所多，存在不少肮脏糟粕的东西。今后，我还会广泛搜罗线索，发现一个，打击一个，给社区的一份安宁。

二、结合社区实际，加强社区防范

最近，全市多发入室盗窃、盗窃机动车及车内财务的案件，我社区也有该类案件的发生。社区警务工作站除积极配合地区刑警队工作外，也加强了社区的安全防范。

我社区麦子店街1号楼院内发生了一起盗窃车内财务的案件。案发后，我警务工作站赶忙制作提示信息条，连夜将提示信息条加在了每一辆汽车的雨刷器下。第二天一早，居民就可以经过提示加强了防范。提示后，我们马上见到了成效，到目前为止未曾发现该类案件的发生。

我社区枣营南里2号楼相对偏僻，楼层格局也比较特殊，因此连续发生入室盗窃案件。结合这些不利因素，我警务工作站找到地区物业加班加点将2号楼所有住户临近走廊窗户上护栏的膨胀螺丝外露部分全部砸弯。并逐层张贴警情提示，公布民警的手机号码。根据2号楼多白天上班职工的特点，我社区警务工作站在2号楼前增加了一名佩带袖标的固定岗。经过我们大家不屑的努力，2号楼恢复了往日的宁静，同时，我们也得到了居民的大力支持和配合，获得了盗窃嫌

疑人体貌特征的重大线索，并将该情况及时上报我地区刑警队。

三、虚心听取建议，改进工作模式

每周的三、四是枣营南里警务工作站的群众的接待日。我接待了不少群众，本想通过接待群众，一是帮助群众解决户籍、出租房屋、流动人口办理暂住证的困难；二是获取治安、刑事案件线索。但是群众反映最多的却不是以上的情况，而是扰民、社区环境秩序、邻里的纠纷等问题。这些问题本不是我社区民警的职责所在，但静下心来仔细的想一想，这些又与社区的安全防范息息相关。

你例如扰民的问题，楼下居民反映楼上外来住户夜间出入频繁的情况，这也许就是一个隐蔽起来的卖淫团伙。又例如，社区内经常有流动人员背着大袋子拣拾垃圾，这也许就是白天踩点，夜间进行盗窃社区公共及个人财产违法犯罪嫌疑人；再例如枣营南里社区西门内聚集小商贩的情况，在他们之间属于无序竞争，同时又没有机构对他们进行组织管理，那他们就很有可能为了竞争，引发打架斗殴的治安问题。

有些问题不是一朝一夕就能解决的，也不是我警务工作站一个部门能解决的。但这些问题的存在，也就是社区安全中存在的不稳定因素。我警务工作站必须重视这些问题，而且要着手解决这些问题。信口推脱群众不行，满口答应群众也不行，我必须要让群众见到结果。我要改变以往的工作模式。

首先，我对居民反映的扰民问题，做到居民反映一件，我就上门调查解决一件，事后回访反映问题住户，让住户满意为止。

对于社区内经常有流动人员背着大袋子拣拾垃圾的问题，我联系了物业，要求物业保安人员对他们进行劝拦。但见到成果不明显，我就发动大家想办法，终于发现了拣拾垃圾人员堆放拣拾垃圾的聚集地点，我和枣营北里的社区民警请来垃圾站的工作人员将聚集起来的拣拾垃圾，全部清理干净，统一回收到垃圾处理站进行处理。果然背着大袋子拣拾垃圾人员见我们动了真格，他们也就有所了收敛，社区内背着大袋子拣拾垃圾人员有所减少，这一招初果然见了成效。但彻底根治这一问题还须广大居民献计献策。

对于枣营南里社区西门内聚集小商贩的情况，我和居委会商量了傍晚加班，一同对小商贩进行劝解和疏导的办法。此举得到了社区付彦青主任和社区居民代表汤志成老师傅的首肯。同时付彦青主任和社区居民代表汤志成也提出建议，对小商贩们背井离乡来京求生存情况，要给予理解，要和无理扰乱的人员区别对待。对此大家一致决定要对有困难的小商贩帮助解决困难，对于无理扰乱的小商贩才要通知城管部门坚决予以取缔的工作方向。至此有了办法和工作方向，我想这个问题也会很快解决。

四、提高防范水准，加大科技含量

科技在创新，社会在进步。我们的社区安全防范工作也

要有变化。我社区警务工作站积极想办法，向上级部门打报告，向兄弟单位寻求帮助。终于，在最近我枣营南里警务工作站配备了手持电台、警棍、强力手持探照灯、反光背心等巡逻工具。其中，有些装备是我枣营南里社区独有的，别的社区不曾拥有。另外，在人力方面，街道办事处也投注资金，为我所5个社区增加了30名保安员。其中，我社区就增加了8名保安员。这样，就大大加强我社区夜间的巡逻力量。

今年年底或明年初，街道办事处倡导的楼宇对讲防盗系统将在我枣南社区实施开展。本着街道办事处、房屋产权单位、物业出一部分资金，受益居民出一小部分资金的方针，尽快实施改造建设。

以上内容是我近半年来，工作的一个总结。我会听取大家更多的意见，弥补自己的不足。展望明年，我会为社区的安全防范工作发挥自己更大的力量。做一名合格的首都人民警察。

枣营南里警务工作站王洋

2005年11月16日

新增会员1466开50元/17小时新增会员1466开50元/17小时 新增会员1416开50元/17小时新增会员1431开50元/17小时 新增会员1455开50元/17小时

第四篇：工作总结2018、.6

锦雲佳园幼儿园 2017-2018学工作总结

本学年，我园全面贯彻党的教育方针，认真执行《规程》、《纲要》、《指南》以及《幼儿园教师专业标准》要求，加强师德师风建设，进一步提高育人质量，办好人民满意的教育。这一年，在市教委的正确领导下，在全园教职工的共同努力下，较好地完成了各项教育工作，取得了一定的进步和成绩。现将我园工作总结如下：

一、加强师德师风建设，提高职业道德水平

以十九大精神为指导，以深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以构建和谐师生关系为主线，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为示范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支让幼儿尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。

1.贯彻《幼儿园教师专业标准》，提升教师素质。认真学习贯彻《幼儿园教师专业标准》，明确师德建设目标，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱幼儿园，热爱幼儿，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响。廉洁从教、依法执教，以德育人、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，为人师表、爱岗敬业的良好氛围。

2.紧密结合幼儿教育实际，认真学习贯彻十九大精神。党的十九大召开当日，我园通过电视直播组织教职工认真聆听了总书记的报告。会议胜利闭幕之后，组织教职工原汁原味、原原本本通读了党的十九大报告，以月制订了学习计划，结合报告中对教育工作提出的要求，组织教职工继续学习，做到了入脑入心，并以习近平新时代中国特色社会主义思想引领正确的教育方向。

3.完善考核办法，实现师德“一票否决制”。完善师德师风考核办法，与每月绩效考核挂钩，同时与教师签定师德师风承诺书，严格执行“教师十不准”和教师六条禁令。对有违反以上教师职业道德不良行为之一的，即实行师德“一票否决制”，年终考核为不能参与模范教师、最美教师、师德标兵和优秀班集体的评选活动。

二、明确办园目标，引领全园教师转变教育理念 我园在贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的背景下，规范办园，以法办园；以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、培养幼儿兴趣和良好的行为习惯为目标，以为幼儿后续学习和终身发展奠定良好素质基础为目的，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，努力探讨“以游戏为基本活动”为发展方向，使幼儿度过快乐而有意义的童年。

下面这段话相信大家并不陌生：

幼儿的学习是以直接经验为基础，是在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

2017年12月，我有幸参加了全国学前教育关于“游戏点亮孩子童年”的培训会，会间，华爱华教授提出，为什么从1996年颁布的《幼儿园工作规程》到2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要》再到2010年下发的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》“以游戏为幼儿的基本活动”的提法一字不变地在这些文本中给予强调，为什么在如此重要的国家文件文本中，会一再强调这一命题呢？无非说明两点：一是重要，二是还没有做到。

她提出：

学习不一定是游戏，但游戏一定是学习游戏，是童年时代最为美好的时光！

游戏，应该成为儿童生命与成长的一种状态！

游戏反应发展，游戏巩固发展，游戏促进发展。孩子是游戏的高手！向孩子学习！

我学习回来，与全园教师进行了分享活动，通过分享，老师们明白了什么是真游戏，什么是假游戏，“真游戏”是指真正融入了游戏精神的，游戏者自发的、自主的、休闲的娱乐活动，它是属于真正的游戏，而非裹了游戏的外衣，实则没有“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神的“四不像”。为了让老师们能真正从理论到实践中去理解游戏的价值，我又参考指南解读，制作了《关于活动区游戏环境的创设》ppt 内容。使全园教师都行动起来，把我园区域活动搞出特色，真正让幼儿在游戏中获得发展。

三、加强安全教育工作，实现了安全教育目标 我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。离园一分钟教育、开学前安全教育周、观看安全教育平台视频、每周的安全教育课、每个月一次安全演练、家园栏及微信平台宣传安全知识以及各类安全隐患的排查、一月一次的安全培训和层层签订责任书，都是为了给幼儿创设一个安全的学习环境，同时也提高了幼儿自我保护的能力。另特别强调教师牢记师爱，把爱心赋予孩子们，坚决制止体罚、变相体罚幼儿。在2017学，我园未发生任何安全事故，实现了安全教育。

四、持之以恒开展卫生保健教育，保持入园率较高水平卫生工作方面，坚持做到幼儿用品进行天天消毒，如幼儿水杯、桌椅、地面等每天都用适量的84液进行消毒。每周三进行环境大扫除。对幼儿毛巾等玩具、图书、区域材料、门窗进行全面的消毒，要求各班做到室内无卫生死角，将每一寸活动空间都留给孩子。另外，定期通过微信群和平台向家长及教师进行传染病知识的普及，使我园幼儿入园率一直保持在97%以上。

五、扎实开展教育教学工作

1.每学期进行一次评教评学活动及教学观摩活动，定期组织教师小组教研和大教研活动，外出学习及请进园培训等。另外重视教师的继续再教育学习，鼓励教师深造，同时每月给大专以上学历的教师补发相应的学历补助。

2.积极开展“我会组织游戏”活动，做到全体教师都参与。最终，我园教师吴益慧获得市民办园第一名的好成绩。

3.多渠道开展学前教育宣传月活动：通过六一儿童节文艺表演，展示教师风采；通过微信平台，宣传教师敬业精神；通过家长进课堂，让家长明白上好一节课是需要付出很多努力的；通过观摩半日活动，让家长感受教师工作的艰辛与智慧。

六、加强家长工作的互动联系 1.每学期进行一次家长委员座谈会和班级家长会，及时了解家长心声，并为幼儿园献计献策。

2.除家园联系栏外，利用家长微信群把我园最新教育思想和教育理念传递给家长，让所有家长关注孝义教育及我园公众号微信内容。及时将市局关于纠正小学化倾向的相关文章推送给家长。

3.家长讲座。本学年一共开展了3次家庭教育讲座。4.亲子活动：

为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。我园一年来共组织17次亲子活动。9月21日，我园开展了大手牵小手，争做文明小天使活动，在重阳节到来之际，孩子们和爷爷奶奶开心的度过了中国的传统节日，促进孩子与老人之间的情感交流。10月26日，中小班幼儿开展了“开心串门子”活动。11月2日，我园中大班幼儿在家长的陪同下，一起来到了儿童职业体验馆。11月30日，我园进行了第三届亲子才艺达人秀活动。12月23日，我园开展了民俗活动——亲子猜灯谜。12月30日，开展了迎新年亲子游园活动。2018年1月9日，我园开展了亲子活动《去小猪佩奇家做客》。4月19日，开展了第四届春季亲子运动会。4月24日，大班幼儿和家长一起体验了超市购物和小牛顿体验馆进行科学探究活动。4月25日，中班组家长及幼儿来到了华一宝豆腐坊，进行了一次奇妙的豆腐制作活动。4月26日，小班幼儿和爸爸妈妈们进行了“拥抱春天，快乐采摘”活动。5月16日，全园家长及幼儿开展了爱心义卖活动。5月31日，进行了“开心六一，快乐作主”的文艺表演活动。6月11日，大班组幼儿及家长参观了我市完形影视基地。4-6月，开展了为期三个月的“好习惯伴我成长”活动。

七、存在的问题及努力方向

当前，我们存在的问题和面临的困难：

现在我园共有幼儿262名，生源没有明显提高，周边幼儿园竞争激励。大峰幼儿园是公办园，家长在选择幼儿园时，明显偏向于公办园。赵家庄幼儿园收费只有500元。由于近年来经济形势整体下滑，附近村民更是愿意选择廉价的幼儿园，所以，导致我们生源不足，经费不足，这是制约我园发展的主要瓶颈，因此，希望局领导能给予我园一定的扶持。

在今后的工作中，我们将认真抓好以下工作。一是加强教师队伍建设，不断提高教师队伍专业化水平。建设一支热爱儿童、师德高尚、业务精湛、充满活力的幼儿教师队伍是幼儿园的“立园之本，强园之基”。为此，我们在加强教师队伍素质建设中，首先是抓好师德教育，构建从教思想基础；其次是抓好业务学习，提高保教水平；最后是抓好骨干培养，促进可持续性发展，努力造就一支素质优良、结构合理、相对稳定的教师队伍。

二是转变教育管理方式。如果我园想在竟争中占据主动，必须改变传统的管理方式。要从满足家长个性化的需求，让家长享受超值、舒适的服务细节出发，立足于孩子们的快乐成长，加强幼儿园的特色教育、家园的联系频率等，通过精细化管理，使我园更好的生存发展，立于不败之地。

总之，我园将在今后的工作中，以“一切为了孩子的健康成长”为己任，按照既定的工作目标，依照幼儿教育相关政策和要求，不断探索，不断创新，以优异成绩回报家长、回报社会、回报投资人，为我市幼教育事业做出我们应有的贡献。

2018年6月

第五篇：(6)工作总结

工作总结

三年的工作即将结束，在领导的关心和同事的帮助下我在各个方面尤其是在网络教研方面取得了一点成绩，现将工作总结如下：

1． 担任了三个教育网的网络管理员：担任周村实验中学教师博客群的管理员，受区电教站的委托担任周村区教育博客的敏特英语课题的网络管理员，通过网络申请被市电教馆聘任为淄博教育网英语教研的网络管理员，并带头把自己制作的130个英语Powerpoint多媒体课件发到网上，经常收到我市老师的感谢信（电子邮件），利用网络经常和市其他学校的英语老师搞些教研活动及交流，彼此学了很多东西，在3月15日（星期四）淄博十一中举行的全市高一教师会上，市教研员司洪海老师把我的博客及多媒体课件作为一种教学资源推荐给了全市的英语老师，两次提到我校的名字和我的名字，提高了我们学校的知名度。另外我还给我校多名教师注册了博客并教会他们怎样使用，教会他们发课件。

2． 我自己利用周末和假期时间在淄博教育网和周村教育博客上精心制作了2个博客，发贴近4000个，绝大部分是与教学有关的内容，如学法指导等。受区电教站的委托带动起了周村教育博客的发展和推广。另外在教育叙事栏目中，转发了大量的我校校园网上的宣传贴，并在图片和文字精美上费尽心思，让全周村和全市人民及时了解了我校近年来的快速发展和变化。

3． 积极投入到新课堂教学改革中，利用评课的机会为课改制定小组评价量化积分等措施，为创作的三个课堂教学模式和备课组集体备课模式得到市教研员的肯定。其中我把“学案导学小组合作”式英语复习课模式在级部出示了公开课，受到听课老师的好评；新课改英语写作课教学模式发表在国家级刊物上。利用备课组成员每人主持一次集体备课的机会检测我自己创造的集体备课模式，先通教材，再通教法（通过什么手段让学生学会这些知识），说说自己教学的成功做法，说说通过听课学到的别人的好的做法。这样做不仅取得了一般的教研活动的效果，也使组内同事更会用欣赏的眼光看待彼此，在学案的编写上也统一起了意见，效果很好。

4． 工作中任劳任怨，几乎每天早上在6：45左右到校带学生读单词，刘主任在高一班主任会上和高一英语组会上提到过这件事，后来班主任们7点前都来到了学校，同组的老师也来得更早了。有时制作课件回家很晚。

5． 精心编写学案：每次在编写学案前，我都先和学生交谈，问他们学习的难度在哪里，针对症结，对症下药，重视基础语言的训练，后来我和区市教研员谈起我的做法，也得到了他们的肯定，学生很喜欢我编写的学案。我主持了那次教研活动后，别的老师在编学案时也开始了注意多让学生进行汉译英句子的训练，学案都制作成多媒体课件发到网上，另外我还能用Authorware计算机编程制作课件，并熟练打包，这令微机老师也很佩服。

6． 通过自己的观察、和从网络上学习研究和去其他学校听课的机会，积极学习其他学校的长处，为学校提了一些合理化建议。为级部提供了一些管理措施，例如：我设置的晚仔细缺席学生统计表，现在还在应用着。事事处处为学校，为学生着想。

7． 在2006年招生工作中，走了2个区的三个厂，12个自然村，走进了58户人家，招了203名的一人，500分以上的14人（有我校的），交费生11人，收13万元。

8． 在管理学生方面也逐渐形成了自己的思路并逐渐成熟，管理学生不止是班主任的事，任课老师也应该协助班主任。我们组的老师在听了我的一次事先没打招呼的课后评价，老师素质高，师生配合好，学生始终处于高涨的主动学习的状态，课堂教学效果好，新课堂模式用的好。新课改一开始时，区教研员也听过我一次没打招呼的课，评价基本和老师们的评价相同。这是长期做学生思想工作的结果。只要我没什么事，一般我坚持跟学生跑操，利用上下班步行的机会和学生谈心，有时放学时只要班里有学生，我就和他们谈心，今年清明节扫墓时，两人一组，我一边跑一边和学生谈心。我原来教的高一8班有个王文焦,是博山的,学习不好，每次不能回家时，就来向我借钱，有时我没带那么多，就从同事那里借,在班里有的学生说话时,他会主动帮我维持秩序。8班一个开除了的孙同川，走前给了我一封感谢信“王老师你不只人好，课也上的好，你能了解我们这些差生的困难并帮助我们，你是我上了这么多年学遇到的最好的一位老师…”还有一位原四班开除了李浩昆离开学校时也找过我说”老师,你对待学生很公平,给每个学生机会,从来不和学生计较,是我感觉最好的一个老师。”去年冬天,高一级部在预先没有通知任何人的情况下,让学生对各个任课老师进行了一次问卷调查,在 “你认为最有奉献精神,你最佩服的老师______教学水平最高的老师是___________” “你认为最能调动学生学习积极性的老师_______”的后面7.8两个班的大部分学生都写了我的名字.9． 利用博客的优势，在刘主任的指导下，为本级部的老师打印了40多份业务学习资料，如谈合作等还被高二高三级部作为业务学习资料。还为本级部各科打印了复习课教学模式的论文，让老师设置复习课写论文有参考的依据 10． 教学成绩：在今年的高一上学期期末统考中获级部二等奖，在组里是第二名（在黑板张贴的那张纸上），在级部总量化分为第二名。在去年的高考中，我教的美术班的英语成绩列各科第一名，高职班的英语成绩和语文数学量化分相同，给英语组赢得正分。

11． 有2篇区级、2篇省级、10篇国家级论文发表，其中优秀英语课的设置发表在一份大型国家级刊物的头版头条。

11． 荣誉奖：学校优秀教科研奖，学校招生先进个人，周村区优秀教育博客一等奖第一名，淄博市首届优秀教育博客一等奖，淄博市优秀电化教育研究先进个人，淄博市创建教育现代化强区先进个人。

附：电子邮件摘要 王老师，你好。

首先祝贺你05年取得的成绩，有付出必有回报。衷心祝愿你06年再创佳绩。

淄博市教研室陈勇

您好！您的信息已收到，欢迎您加入淄博教研博客管理员行列！我们管理团队在不断壮大。

现在您登入您的学科教研博客，您已拥有前台管理员权限，在博客管理里，您拥有权限为：可以修改，删除所有用户的日志、评论、留言，并对所有日志设为精华日志的操作。请您尽快熟悉所拥有的权限操作，慎重操作。其它注意事项，将在后续的通知中告知。谢谢！

淄博电教馆

您好，我是羌羌，是北京师范大学的大一学生，恕我冒昧给您写这封信，我是在网上看到你写的文章，我觉得你写的文章很好，我很有感触，谢谢你！我希望在你的身上学到更多的东西！所以才鼓起勇气给您写下这封信！我好希望跟你交个朋友!也请多多指教！羌羌在此先谢谢你啦！嘻嘻^_^ 哈哈^_^ vivi.phoephoe.com 这是我的个人空间（刚刚做好的，献丑啦^_^）：谢谢帮忙踩踩哦！记得留言！嘿嘿~ 最后奉上最最真诚一句话：★如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份幸福，我送你一封银河；如果一棵树代表一份思念，我送你一片森林。

May happiness always surround you.此致

敬礼！

北京师范大学 羌羌 敬呈

2007-5-1 王老师：

您好！我是淄博六中高一备课组长尹燕，请问您有模块3和4的课文课件吗？能给我发过来吗？我已看过您的网络探宝挺有帮助的,非常感谢你.你好！

昨天晚上在你的blog看了许多日志，感想挺多，本想回复点东西，一时又不知从何谈起，只好作罢，等以后再说吧。今日谨送上一点祝贺吧。明天我打算把你的博客让我校的所有老师都看看.八三学校 王玉庆

王老师，你好。

刚刚看过你设计的新课型，感觉不错。课型基本体现了新课改的理念：学生为主体，教师为主导，充分发挥学生的主观能动性。通过各种教学环节的设置，培养其自主学习、合作学习、探究学习的能力，达到“教书是为了不教”的境界。你可以多关注聊城茌平杜郎口中学的成功经验，思考我们高中教学如何体现他们的教学理念，以及有关教学模式。

淄博市教研室 陈勇

王老师，你好。

今天没有外出视导，有空看了你给我发的邮件，谢谢你使我及时了解了周村区教研活动和淄博六中高三教学情况。多出去参加教学教研活动多少都能给自己的教学以启发和帮助，开阔视野、拓展思路、改进教学模式、少走弯路、提升教学质量等等。再次表示感谢。

淄博市教研室陈勇 王老师，你好。

首先感谢你对我市教育的关心与支持，感谢你无私奉献你的教育教学经验和体会。想必那些教学相对落后的学校老师会得到启发和触动，进而提高他们的进取心和斗志，逐渐提升教学质量，为我市教育教学质量大面积提高贡献一份力量。

淄博市教研室 陈勇 王老师;刚刚看到你在网上发的帖子,感觉你真是一个善于总结和思考的人,也代他们谢谢你对他们的高度评价.其实我觉得每个学校学生情况不一样,教学方式可能也有差别,不过我很佩服你,经常到你的博客看你的感悟和文摘,有些对我的工作指导很大,在次表示感谢!你一定是个深受学生欢迎的老师,以后还要向你多多学习.有机会欢迎你们再次来指导,其实我们做的远远不够,还有许多需要改进的地方.常联系!

六中高三备课组长于金荣

王老师。

你的课件，我打不开。淄博市教研室陈勇 王老师，你好。

网络出故障，直到现在才上网，看到你发来的信件。我要抽时间看看再给你指导意见。

淄博市教研室 陈勇