第一篇：单位党组织理论学习制度
单位党组织理论学习制度
一、指导思想
为进一步推动我单位的政治理论学习，提高党组织运用科学发展观分析和解决问题的能力，提高思想道德素质和政治理论水平，更好地学习贯彻党的科学发展观，实现政治理论学习的制度化和规范化，特制定我单位党组织政治理论学习制度。
二、遵循原则
1.坚持集中学习与自学相结合，以自学为主的原则
集中学习是指单位组织的学习班、培训班和党组织每月月末组织的集中学习。自学主要指按单位和党组织规定的学习任务学习，根据自身实际工作需要有计划的学习。
2.坚持分层次、有重点的学习
首先，党组织成员要在学习深度上下功夫，加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论的学习和认识，要全面把握其中的新思想、新观点、新论断，不断提高思想理论水平、政治水平和领导水平，努力增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，努力开创工作新局面。
其次，干部职工主要是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，中央、省委及局党委的有关指示、文件和规定，国内、国际的政治形势，有关法律法规等，不断提高政治素养和政治理论水平，更好的做好本职工作。
3.坚持理论联系实际
结合干部职工的思想实际和我单位工作实际，把理论学习与总结经验、研究问题结合起来，增强理论学习针对性和实效性。
三、方式方法
集中学习一般采用宣读原文、专题讲座、讨论研究和参加单位组织的学习班、培训班、讲座等形式进行。自学根据自身实际工作需要有计划的学习。
四、基本要求
1.认真组织按时参加单位组织的各种学习活动。
2、党组织成员每月至少组织一次集中学习。
3、每年举办一期入党积极分子培训班。
4、根据工作需要，随时安排专题学习。
5、端正学习态度，处理好学习与工作的关系，自觉遵守考勤制度和学习纪律。
五、检查考核
1、每次学习要登记签到，无特急事情不得请假，以确保时间、人员、内容、效果的落实。
2、年末将学习读书笔记、心得体会交党支部存档。
3、参加学习的情况，作为年终考核、评比先进的重要依据之一。
第二篇：2010理论学习制度(学习型党组织)
松花江街道办事处2010年理论学习制度
为切实抓好机关党员干部的理论学习，提高机关干部职工的理论素质，现将2010机关干部理论学习计划安排如下：
一、指导思想
以深入学习实践科学发展观为重点，继续深入学习贯彻党的十七大精神，以科学发展观学习实践活动、“两会”专题学习、廉政文化建设等主题学习为抓手，结合中心工作和精神文明建设工作实际，紧扣各项工作任务与指标，通过理论学习提高思想认识，以政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效为目标，进一步加强干部职工队伍的学风建设，不断提高干部职工的理论素质，全面提升我街思想政治工作水平，进一步夯实思想政治工作的理论基础，为我街各项事业的和谐发展、科学发展提供宝贵的精神动力和智力支持。
二、学习重点
1、深入学习党的十七届四中全会精神。继续深入学习党的十七届四中全会精神，全面把握加强和改进新形势下党的建设的“六个坚持”的基本经验和“四个着眼”的总体要求、总体目标，以及六方面主要任务，扎实推进党的建设各项工作。街工委中心组和各党委要进一步把学习活动引向深入，要紧密结合我街工作实际，在惠民利民、服务百姓上取得成效。要集中时间、集中精神，学习好、理解好、把握好十七届四中全会的精神实质，学习过程中可以采取通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、分专题研讨等形式进行，认真组织广大干部职工参加学习活动。
2、开展学习型党组织创建。建设学习型党组织是保持党的先进性、提高执政能力的重要举措，是提高各级党组织战斗力和凝聚力、强化基层基础的迫切要求，是增长党员干部知识才干、提高党性修养和工作能力的现实需要。要充分认识创建的重要意义，增强学习的紧迫感和自觉性，更加重视和善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展。在新的实践中重新学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，以对党、对人民、对历史高度负责的态度，更加自觉和勤奋地学习，切实提高思想理论水平，不断深化对共产党执政规律，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，实现知识的不断更新。
3、认真学习区委九届六次全会会议精神。要紧密围绕区委九届六次全会提出的“三个率先、四个突破”的工作目标，按照街工委“惠民强街、构建和谐松花江”的工作要求，以保障民生为重点，强化街道社区服务和管理职能；以确保增长为牵动，突出向内挖潜和对外招商；以优化环境为目标，巩固城管保洁新机制；以安全稳定为根本，全力推进平安辖区创建；以党建创新为保证，夯实基层工作组织基础。充分认识南岗区作为对全市发展具有重大影响的中心城区、作为落实“中兴”战略的主体城区，要紧紧抓住新一轮的发展机遇率先发展的重大意义。
4、其他。学习国家、省、市有关党风政风建设的规定，进一步加强作风建设；结合工作实际，深入学习经济、政治、科技、法律、文化、历史、社会管理等方面的知识，不断完善知识结构，努力提高干事发展能力。广泛开展“迎世博、树新风”学习教育活动；学习和掌握世情、国情、党情、省情、市情、社情和岗位知识技能。把学习党的理论、方针政策和科学文化知识同提高自身综合素质紧密结合起来，同深入分析研究全局性、前瞻性、战略性的重大理论和实际问题结合起来，不断增强学习的针对性、实效性。
三、学习要求
１、加强制度落实，规范理论学习行为。每月中旬和下 旬的两个星期五下午作为街工委理论学习时间，确保全年学习时间不少于二十天。
２、改进学习方法，丰富理论学习形式。在抓好集中学习、主题研讨的基础上，要严格执行学习制度，严肃学习纪律，提高学习质量，确保学习内容、时间、人员的落实。机关干部要严格遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理好工学矛盾，确保学习到会率。同时要紧密结合自己的工作实际和思想实际认真开展学习，要做到学习理论与谋划思路相结合，力求理论学习更有深度。自觉做到“三个一”，即：有一本专用学习笔记本；每年精读一本政治理论书籍；撰写一篇理论调研报告或学习体会文章。学习笔记每年不得少于20,000字，以此作为年终评先评优的依据之一；理论调研报告或学习体会文章不得少于2,000字，街工委将定期在机关内进行展评。
３、开展实践活动，增强理论学习实效。要大力弘扬理论联系实际的优良学风，把学习理论与指导工作结合起来，把解决认识问题与解决实际问题结合起来，把转变思想作风与转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观和领导和谐社会建设的能力结合起来，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。同时，紧密结合主观世界改造，不断加强个人修养，努力使党员干部成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者。
四、学习制度
1、集中学习。街工委中心组每月集中学习一至二次，按照区委宣传部每年初制订下发的学习计划，由党群办制订学习计划，集中学习前一周向中心组成员通报学习专题和思考讨论题，并指定重点发言人做好准备，从而确保学习任务的落实。
2、个人自学。年初，中心组成员根据学习计划制订个人自学计划，确定学习内容和阅读书目。大力提倡利用8小时以外的时间进行看书学习，中心组成员每天阅读时间不少于l小时。街工委书记作为学习组长对本级中心组成员的自学情况进行定期督促检查，并经常开展自学笔记的展评和自学体会的交流，相互启发，共同提高。
3、课题调研。中心组理论学习要与调查研究、破解难题相结合。中心组成员结合地区实际以及自己的工作分工，参考区委宣传部每年下发的有关调研课题，认领（选）课题，进行调研，也可组成调研组，列出调研提纲，集中一段时间深入开展调查研究，形成的调研成果在中心组学习会上进行交流。
4、知识讲座。知识讲座是开阔干部视野、增长知识的好办法。根据当前街道经济发展对领导干部提出的新要求，邀请专家学者进行系统理论辅导，不断提高各级领导干部驾驭市场经济的水平和能力。
5、学习考勤。为保证学习的出席率，认真做好学习记录及考勤，是坚持中心组学习的基本条件。学习记录的内容包括每次学习的时间、地点、学习的有关文件及章节、讨论的专题、学习的形式及发言的要点。中心组成员要强化考勤意识，处理好工学矛盾，安排好工作，确保到课率。如因上级会议或工作需要请假的，须经组长同意，并自觉补课。
松花江街工委党群办 2010年3月25日
第三篇：2010理论学习制度(学习型党组织)
中学2012年理论学习制度
为切实抓好学校党员干部的理论学习，提高学校干部职工的理论素质，现将2011学校干部理论学习计划安排如下：
一、指导思想
以深入学习实践科学发展观为重点，继续深入学习贯彻党的十七大精神，以科学发展观学习实践活动、“两会”专题学习、廉政文化建设等主题学习为抓手，结合中心工作和精神文明建设工作实际，紧扣各项工作任务与指标，通过理论学习提高思想认识，以政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效为目标，进一步加强干部职工队伍的学风建设，不断提高干部职工的理论素质，全面提升我街思想政治工作水平，进一步夯实思想政治工作的理论基础，为我校各项事业的和谐发展、科学发展提供宝贵的精神动力和智力支持。
二、学习重点
1、深入学习党的十七届四中全会精神。继续深入学习党的十七届四中全会精神，全面把握加强和改进新形势下党的建设的“六个坚持”的基本经验和“四个着眼”的总体要求、总体目标，以及六方面主要任务，扎实推进党的建设各项工作。我校党支部要进一步把学习活动引向深入，要紧密结合我校
工作实际。要集中时间、集中精神，学习好、理解好、把握好十七届四中全会的精神实质。
2、开展学习型党组织创建。建设学习型党组织是保持党的先进性、提高执政能力的重要举措，是提高各级党组织战斗力和凝聚力、强化基层基础的迫切要求，是增长党员干部知识才干、提高党性修养和工作能力的现实需要。要充分认识创建的重要意义，增强学习的紧迫感和自觉性，更加重视和善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展。在新的实践中重新学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，以对党、对人民、对历史高度负责的态度，更加自觉和勤奋地学习，切实提高思想理论水平，不断深化对共产党执政规律，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，实现知识的不断更新。
三、学习要求
１、加强制度落实，规范理论学习行为。确保全年学习时间不少于二十天。
２、改进学习方法，丰富理论学习形式。在抓好集中学习、主题研讨的基础上，要严格执行学习制度，严肃学习纪律，提高学习质量，确保学习内容、时间、人员的落实。同时要紧密结合自己的工作实际和思想实际认真开展学习，要做到学习理论与谋划思路相结合，力求理论学习更有深度。
３、开展实践活动，增强理论学习实效。要大力弘扬理论联系实际的优良学风，把学习理论与指导工作结合起来，把解决认识问题与解决实际问题结合起来，把转变思想作风与转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观和领导和谐社会建设的能力结合起来，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。同时，紧密结合主观世界改造，不断加强个人修养，努力使党员干部成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者。
四、学习制度
1、集中学习。学校每月集中学习一至二次，由党支部制订学习计划，确保学习任务的落实。
2、个人自学。年初，党员员根据学习计划制订个人自学计划，确定学习内容和阅读书目。
中学
2012年3月25日
第四篇：党组织学习制度
党组织学习制度
一、党支部定期组织党员开展学习活动，采取集中与分散相结合，辅导与自学相结合，每季度学习时间不少于3天。集中学习要以党支部或党小组为单位，党员学习要有学习笔记和学习心得，并做好学习记录。
二、学习形式要灵活多样，即可集中学习辅导、收看电教片，也可举办各种类型的读书会、专题讨论会等。针对社区不同类型的党员提出不同的要求，提高学习的效果，要发扬理论联系实际的学风，真正达到提高理论水平，增强党性觉悟，改进工作的目的。
三、党支部要组织党员学习政治理论、党的方针政策和上级有关文件精神等；深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神，提高思想政治素质；重点学习精神文明建设和城市社区建设与管理的方针政策、法律法规，提高政策理论水平，强化依法管理意识；努力学习和掌握城市管理知识和社区服务技能，提高管理服务水平。
四、党支部要充分利用党员活动阵地，为党员创造学习条件。对党员学习的内容要根据形势、任务的要求统一安排。
五、本所党员学习要做到“四有”：即有学习计划；有学习考勤记录，参加学习的党员达到党员总数的80%；有党员学习档案；有学习评比。本所党员除集体学习之外，要充分利用业余时间搞好自学，结合实际每年写出一、二篇学习心得体会。
第五篇：理论学习制度
理论学习制度
为进一步提高教师思想政治素质，使我镇政治理论学习制度化、规范化，根据上级有关要求，结合我镇工作实际，特制定本制度。
一、学习组织：全镇教师理论学习由各中心校负责组织。
二、学习时间：教师政治理论集中学习时间：利用学校的集中时间开展，每周不少于一次，每次不少于1小时。
三、学习内容：以政治理论学习为主。主要学习十八大报告；党委、政府、教育局和学校重要会议精神和领导重要讲话精神；国家法律、法规；国际国内新闻和时事政策教育等。
四、学习方法：坚持集中学习与个人自学相结合，以自学为主。坚持学习政治理论和解决实际问题相结合，以解决实际问题为主。同时，灵活采用辅导报告、座谈讨论、撰写心得、观看影像视频资料、参观学习等多种学习形式。
五、学习纪律和要求
1．高度重视，精心组织。全体教职工要充分认识理论学习的重要意义，树立自觉学习的意识，切实增强学习的自觉性和主动性。把理论学习与教师素质提升结合起来，努力提高政治思想觉悟、思想道德水平和整体素质。相关责任人严格按照学校制定的学习计划精心组织，严密实施。
2．积极参加，学风良好。教师配备专用笔记本，每次集中学习应做好笔记，包括参加人员、学习要点、学习心得、讨论发言等。每学期每人撰写学习心得或论文不得少于1篇。
3．联系实际，务求实效。要发扬理论联系实际的学风，坚持学以致用的原则，紧密联系自己的工作、学习、生活实际，在掌握理论的科学体系上下功夫，在提高思想政治素质上下功夫，在运用理论解决现实问题上下功夫，把学习理论同改造思想、武装头脑、改进作风、推动工作和成长成才紧密结合起来，运用科学理论指导实践，不断提高工作水平和解决实际问题的能力。
4．统筹安排，加强督查。要处理好工作与学习的关系，既要工作好，又要学习好。严格学习纪律,集中组织学习时，不得无故迟到、早退、旷课，学习考勤纳入教师年终考核。
5．健全档案，规范管理。教师政治理论学习建立学习档案。及时将学习计划、学习笔记、心得体会、总结交流、学习登记、发表的文章等相关资料及时收集归档，以便总结。
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