学习型党组问卷调查

第一篇：学习型党组问卷调查

问卷调查

为贯彻落实党的十七届四中全会精神和推进学习型党组织建设，了解企业职工对学习型党组织建设的认知和需求情况，以便为活动扎实有效开展提供有针对性的理论服务，我们设计了这份调查问卷。该问卷选择题全部为单选，答案无对错之分，请根据问卷提出的问题，将你的真实想法告诉我们。十分感谢你的支持配合！

性别­＿＿＿年龄­＿＿＿＿所属部门＿＿＿＿教育程度­＿＿

1.你对当前建设学习型党组织的情况了解多少（）

A．完全了解，有一定的研究

B．基本了解，但理解不深，想进一步了解

C．知道一些，但兴趣不大

D．不了解，没听说过

2.你认为当前学习型党组织建设的气氛怎么样（）

A．浓厚

B．一般

C．不浓厚

D．不关注，没感觉

3.在推进学习型党组织建设活动中，你最期盼的成效是（）

A．坚定理想信念

B．优化知识结构，提高综合素质

C．学用结合，把学习成果转化为工作能力

D．切实推动本地区本部门本单位的工作

E．其他方面比如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.你认为开展学习型党组织建设最大的障碍是什么（）

A．思想认识不够

B．学用脱节

C．工作太忙

D．学习太累

E．激励机制不完善

F．其他因素比如­＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5.在推进学习型党组织建设进程中你有何理论需求（）

A．需要学习资料

B．需要组织培训学习

C．其他方面比如 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6.你认为推进学习型党组织建设首先应该从哪抓起（）

A．领导带头

B．抓好全体党员的学习

C．完善机制

D．其他方面比如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7.你每天的平均学习时间是（）

A．0-1小时

B．1-3小时

C．3-5小时

D．5小时以上

8.如果你认为学习时间偏少，那么影响因素是什么（）

A．工作忙

B．应酬多

C．学习资料不充分

D．学习方式、载体不丰富

E．知识太多无从选择

F．其他因素比如­＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9.你当前主要的学习方式是（）

A．自学

B．党员集体学习

C．专题宣讲

D．考察调研

E．其他方式比如­＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

10.你最喜欢的学习方式是（）

A．自学

B．党员集体学习

C．教育培训

D．专题宣讲

E．考察调研

F．其他方式比如­＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

11.你当前主要的学习载体是（）

A．书刊

B．广播电视

C．网络在线学习

D．专题讲座

F．其他载体比如­＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

12.你每天上网时间平均有（）小时

A．0-1小时

B．1-3小时

C．3-5小时

D．5小时以上

13.你上网主要浏览的内容是什么（）

A．新闻

B．专业知识

C．热门书籍

D．娱乐休闲

E．其他内容比如­＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14.如果你不习惯利用网络获取知识，那么影响因素是什么（）

A．办公条件与设备局限

B．不善于电脑操作

C．不认同网络学习的效果

D．其他原因比如­＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

15.你目前最想学的是（）

A．政治理论

B．形势与政策

C．岗位技能知识

D．实践调研

E．其他内容比如­＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

16．你最近读过的书有­(至少列出四本)

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

17.你了解低碳经济吗（）

A．完全了解

B．基本了解

C．听说过

D．不了解

18.你了解优秀共产党员“五个带头”的内容吗（）

A．完全了解

B．基本了解

C．听说过

D．不了解

19.你认为推进学习型党组织建设对提高党员工作能力及个人素质效果如何（A．提高了工作效率

B．转变了工作作风）

C．作用不明显

D．影响正常工作

20.假如你是领导干部，在推进学习型党组织建设活动中您将怎样作表率?

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

21.你认为如何才能贯彻科学发展观，加强基层党组建设？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

22.你认为如何考核领导干部及一般干部的学习情况？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

23.你认为建设学习型党组与实现“两型两化”战略目标的关系是什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

24.你对开展学习型党组织建设活动有什么好的建议？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

25.对照科学发展观，你认为本单位更好更快发展的关键是什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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第二篇：学习型党组创建工作总结

学习型党组创建工作总结

延安市上马区黄水路地区城市综合改造管理委员会是区委、区政府为落实市委、市政府关于大力推进黄水路地区城市综合改造项目而批复设立的政府直属机构，为加强区委对这一机构及市、区重点项目的领导，经区委常委会5月16日研究决定，成立区黄水路地区管委会党组，管委会主任王多多同志任党组书记、理少少同志任党组副书记。区黄水路地区管委会党组作为区委的派出机构，其主要职责和任务是：贯彻执行党和国家的路线方针政策；讨论和决定本单位的重大问题；做好本单位干部管理工作；支持和保证行政负责人正确行使职权，团结党内外干部群众，完成区委、区政府交给的各项工作任务；指导本单位党组织的工作。管委会党组成立以后，在区委、区政府及我委李岁会书记和宋之宇副书记的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”为目标，结合管委会的工作实际，按照“干事高效务实、服务诚信守信、学习统一思想、创新与时俱进”的总体要求，以黄水路地区城市综合改造“政府主导、市场运作、规划先行、迁储并举”的工作原则和“一次规划、连片开发、分期实施、点面结合”的工作思路，不断改进工作方法，提高工作质量和效率，增强工作的系统性、以预见性、科学性，较好地完成了各项工作任务。开展了丰富多彩的创建活动，机关干部的综合素质和开拓创新能力有了新的提高，凝聚力和战斗力有了进一步的增强。

一、管委会设计了创建学习型党组织的活动4条标准：一是党组织的战斗力不断增强，有一支为实现黄水路地区城市综合改造这一项艰巨工作而不懈进取的领导班子；二是党组织的学习力不断增强，有一支勇于挑战自我极限的党员、员工队伍；三是党组织的凝聚力不断增强，有一个保证党组织发挥作用的运行机制；四是党组织的创造力不断增强，为区域改造顺利推进不断注入新的活力、新的管理和开发模式。

二、对学习型党组织基本特征的认识

创建学习型党组织，并不是撇开原有的党组织去创造一个新组织，而是对党组织原有的学习理念、行为、制度等进行更新和完善，不断强化党组织原有的学习机能，并赋予它以新的功能。学习型党组织应具有一般学习型组织的共性，也应具有自己特有的个性。其主要特征应有如下几种：

（一）是具有更强烈的求知欲望。学习型基层党组织应是能适应环境变化的党组织，它积极主动从外界摄取并消化、创新知识信息，从而源源不断地获得自身发展壮大的动力。

（二）是具有更加完备的学习功能。学习型基层党组织应具有努力创新学习内容、学习方式、学习载体和学习机制的能力，从而大大提升党组织的学习力。

（三）是具有更加持久的创新功能。学习型基层党组织应具有开发加工学习资源的能力和本领，使组织拥有更持久的创新功能。

（四）是具有更自觉的自我完善功能。学习型基层党组织应具有吐故纳新，自我更新的能力，做到自觉矫正和修补发展中的缺失，做到与时俱进。五是具有更好的集体导向功能。学习型基层党组织应充分发挥在带动和推动本单位健康快速发展中的战斗堡垒作用，永葆先进性。

三、创建学习型党组织具体步骤和方案

（一）学习氛围导入先进理念，激励党员自我超越。创建学习型党组织，核心是鼓励党员自我超越，变“要我学”为“我要学”，支部党员普遍树立了“学习者生存、学习着发展”的终生学习观念，不断提高党员的自学能力、思维能力和创新能力，实现广大党员个体素质和党组织团体能力的提高。一树立了终身学习的理念。每一个党员干部，要适应当今知识经济时代环境的变化，就必须不断进行知识更新，终身学习。二树立了全员学习理念。即要求党组织的各级领导干部和普通党员都要以学习为己任，都要全身心投入学习，创造学习条件，营造学习氛围。三树立了全过程学习理念。即学习必须贯穿于系统运行的整个过程之中。

（二）学习机制建立了保障机制，确保学习连续持久，建立“引导学习要机制。创建学习型党组织，领导是关键。要做带头学习和实践“三个代表”重要思想的模范，成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。引导广大党员更新学习理念，把注重提高学习能力、实践能力和创新能力等新理念植入人心，并转换为自觉行为。二建立了“互动学习”机制。把开展反思式学习、研究式学习作为互学重点，组织全体党员广泛开展团队学习，促进信息共享、坦诚交流、取长补短，实现全体党员的共同提高。三建立了“效果评估”机制和“激励约束”机制。从根本上防止学习走过场、形式化。

（三）规划措施 建立目标体系，明确努力方向。为了确保黄水路地区城市综合改造工作顺利推进，党组织结合自身实际和党员的工作特点，围绕本单位的中心工作和种点工作，确立可行的共同愿景目标，制定出创建“学习型党组织”活动的长期规划、近期计划和实施方案。每一名党员据此建立个人愿景目标，制定个人规划。通过自上而下，层层深入，使党组织和个人的愿景目标形成统一的整体，相互交融，上下一致，“目标转化为使命”在全体党员中形成共识，最终体现到工作、学习和生活中，呈现出共创共荣的新局面。

（四）表率作用 大型陆地区综合改造工作在市、区两级政府的共同努力下，各项工作油了初步的进展，去得了一定的成效，但是由于综合改造工作中涉及范围广、驻地单位多、协调难度大，因此，我委领导干部同志带头经常加班加点干工作，甚至放弃周末的休息时间，带头学习、带头加班，为推进大兴路综合改造工作呕心沥血。

（五）团队学习。树立了团队学习理念。使党组织成为广大党员共同学习的课堂、交流思想的精神家园和团结奋进的战斗堡垒，成为广大党员能全身心投入、并持续提升学习能力、不断创造自我和超越自我、不断在综合改造过程中解决一个又一个难题的学习型组织。

（六）学习成效 通过开展学习活动，党员干部的综合素质、工作能力和创新精神有了明显的提高，更加增强了管委会这个团队的凝聚力和战斗力，为综合改造顺利推进奠下了坚实的基础。

通过学习活动，使管委会从领导到员工，形成了一股良好的学习风气，并取得了很大的成效，相信在区委、区政府和管委会党组的正确领导下，我们一定能将黄水路地区建设成为延安市成片开发改造的示范工程、未来西安最好、最漂亮的城区之一，成为我们上马区新的特色经济板块。

第三篇：关于成立创建学习型党组

关于成立

创建学习型党组织活动领导小组的通知 各党支部、各村（居）委会，街道各部门、街属及驻街各单位：建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，大力推进学习型党组织建设，切实提高党的建设科学化水平，经街道党工委研究决定，成立创建学习型党组织领导小组。其组成如下：

组长：桑蓬来；

副组长：杨忠猛；

成员:虞功智、魏力、陈贤峰、刘国军、王国治、陈广、陈艳梅、沈志云。

下设领导小组办公室，设在党工委办公室，承担日常工作。由党工委办公室主任冯家梁任办公室主任

特此通知

中共五里街道工委2010年10月27日

第四篇：2011.11关于学习型机关党组实施方案

平计生字„2011‟13号 签发人：石晓智

平塘县人口和计划生育局

关于印发《学习型机关学习型党组织建设实施方案》的

通 知

局各党支部、股、站、室：

经局党组研究同意，现将《2011年学习型机关学习型党组织建设实施方案》予以印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

平塘县人口和计划生育局

二○一一年三月十八日

平塘县人口和计划生育局办公室 2011年3月18日印

（共印10份）主题词：人口计生 党建 实施方案 通知 2011年学习型机关学习型党组织建设实施方案

2011年是中国共产党成立90周年和实施“十二五”规划开局之年。为认真贯彻落实党的十七届四中全会和十七届中央纪委五次全会精神，进一步转变工作作风，根据省、州人口计生委以及县委、县政府的统一部署，结合全县人口计生工作实际，特制定2011年学习型机关和学习型党组织建设实施方案。

一、明确总体目标

按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的根本要求，以局领导班子为重点，以机关支部和全体党员为主体，以“学习型领导班子、学习型党组、学习型支部、学习型科站、学习型党员、学习型职工”为目标，实施“党组、支部、党小组、党员、职工”上下联动，引导全系统党员干部自觉学习新知识，认真研究新情况，不断解决新问题，养成乐学勤思的好习惯，形成“修身、勤学、敬业、自律”的好风气，树立学习工作化、工作学习化的好理念，在人口计生中不断升华自己，推动全局学习型机关和学习型党组织建设向广度和深度发展。

二、把握重点学习内容

坚持党的理论学习与专业技能学习相结合、与现代科技知识学习相结合、与文化素养提升相结合、与解决人口计生工作中的矛盾和问题相结合，突出学习的针对性、实效性和前瞻性。重点学习以下内容：

（一）深入学习中国特色社会主义理论体系

深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，完整地准确掌握中 国特色社会主义理论体系的重要意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深入领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

（二）深入学习实践科学发展观

准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对畜牧业改革发展提出的新要求，不断推动学习实践引向深入。巩固扩大学习实践活动成果，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约我县人口计生的突出问题，把党员干部的积极性和创造性凝聚到人口计生的各项工作中。

（三）深入学习践行社会主义核心价值体系

努力把社会主义核心价值体系的学习教育融入党员干部的日常工作、学习和生活中。引导党员干部增强政治敏锐性和鉴别力，抵制各种错误思想的影响。自觉用社会主义荣辱观约束自己，加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬时代精神，培养高尚的道德情操和健康生活情趣，保持积极向上精神状态和干事创业的良好作风。

（四）深入学习党的路线方针政策和各级党委、政府的决策部署

引导党员干部认真学习党的路线方针政策和县委、县政府的决策部署。深入人口计生工作一线调查研究，做好上级指示精神与本单位实际的结合文章，总结推广成功经验，增强工作指导的针对性和时效性，在推动实际问题的解决中深化对人口计生工作的认识，提高分析和解决问题的能力。

（五）深入学习在人口计生工作中所必须掌握的知识 积极学习新形势下人口发展所需要的经济、政治、文化、科技、社会、法律等各方面的知识。学习先进的人口发展理念、内容、方法和手段。学习掌握人口计生法律法规规，增强依法行政的观念和责任，努力做到依法管理，切实提高党员干部的学习实践能力。

三、丰富学习载体和方式

（一）加强中心组学习。坚持以党员干部为重点，进一步加强和改进党组中心组学习。使中心组学习和建设学习型领导班子结合起来，明确学习内容，完善学习制度，创新学习形式。每季度组织中心组集体学习1次以上。

（二）开展“百家讲坛”活动。结合“经典讲师团进机关”等活动，间周开展一次人口计生职工讲坛大比武活动，间周开展一次专家讲坛活动。通过职工讲坛大比武，促进职工养成自觉学习的好习惯，锻炼提高口头表达能力；邀请知名专家开展专题讲座，进一步丰富职工的知识素养。

（三）优化专题调研学习。围绕全县经济发展大局，结合“创先争优”、“四帮四促”等活动，开展课题调研学习活动，形成一批有价值的调研成果。

（四）扎实开展读书励志活动

结合局领导班子成员“日读一小时，月读一本书，季讲一次课，年做一篇文”活动。和机关支部“每周开展一次集体学习，每月写一篇读书心得，每季度读一本好书，每半年举行一次读书报告会，每年搞一次学习标兵评选表彰”活动，以“五读二记三文四书”为着力点，在全体干部职工中深入开展“读书励志”活 动，挖掘和推选一批学习型、创新性的先进典型，为活动的持续开展提供支撑。

（五）深化学习交流活动。举办1次学习经验交流会，以股、室、站为单位，选派代表就学习工作进行经验交流，以此推动学习型机关，学习型党组织建设纵深发展。

（六）深入开展岗位培训。坚持开展职工业务培训、理论培训、文化知识培训、能力培训等。尽可能组织党员干部每年参加外出脱产培训。结合人事管理上的“考调”制度改革，开展人口计生管理知识千题竞赛活动，对考试不合格的进行相应处理。

（七）大力开展“学党史、强党性”活动。以“百万党员学党史”活动为抓手，积极主动参与庆祝建党90周年系列活动，通过讨论会、技能大比武、知识竞赛和征文活动等形式，认真组织党员干部重温党的两个重要历史决议，认真研读《中国共产党历史》第一、二卷，不断强化党性、党风、党纪教育，不断提高党员的宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识。邀请专家举办一次以建党90周年为主题的党史专题讲座，宣讲中国共产党90年光辉历程、伟大成就、伟大精神、经验教训，真正做到用党的伟大成就激励人、用党的优良传统教育人、用党的成功经验启迪人、用党的历史教训警示人。

（八）深入开展“唱读讲传”活动。把“唱读讲传”活动作为推进学习型党组织建设的重要抓手，通过学习宣传《读点经典》系列丛书等形式，把学习内容和要求融入寓教于乐的“唱读讲传”活动当中。按照内容具体化、形式生动化、主体群众化、机制常态化的要求，充分利用重要节庆日，策划和组织好庆祝中国共产党成立90周年“唱读讲传”文艺活动。

（九）结合“创先争优”及“四帮四促”活动开展联学共建。将建设学习型党组织活动与“创先争优”及“四帮四促”有机结合、贯穿始终，并作为检验学习型党组织建设效果的重要手段。在“创先争优”及“四帮四促”过程中，采取谈心、宣讲、座谈会等形式与田坝村党支部一起学习党的路线方针政策、国情省情县情、实用养殖技术等，通过联学共建，激发学习热情，实现共同受益、共同进步。

四、加强组织领导

（一）落实领导责任

成立学习型机关和学习型党组织建设领导小组，由党组书记、局长石晓智同志任组长，其他党组成员、副局长及纪检组长任副组长，各科室负责人为成员。党组成员、副局长张庆宏同志任办公室主任，负责日常工作。各科室加强协作，切实履行各自职责，抓好学习教育、建章立制等环节的工作，推进活动扎实开展。

（二）加强宣传引导

在平塘电视台、金盆网、县委创先争优简报上积极投稿，广泛宣传开展学习型党组织建设的重要意义、总体要求、具体举措和实际成效；及时报道本单位开展活动的经验做法和涌现出来的先进典型；适时组织开展学习型党组织建设活动经验交流和理论研讨。

（三）强化学习考评

全体干部职工每年12月10日前向局党组专题报送上一年的学习情况总结和次年的学习计划。建立健全“述学”、“评学”、“考学”机制，主要领导重点考核履行学习职责情况；领导班子 成员重点考核学习理论、加强思想政治建设和运用理论指导实践、推动工作情况；党员干部重点考核完成学习任务情况。

第五篇：创建学习型党组织工划

乌什县国庆中学2011年创建学习型党组织

工 作 计 划

为认真开展学习型党组织创建工作，推动我校党员干部、教师的学习，提高党员干部和党员教师的理论素养、管理水平和业务能力，根据县委和教育局党委关于创建学校学习型党组织的相关文件精神，在进一步提高认识，统一思想的基础上，结合学校自身实际，特制定以下创建学习型党组织工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和党的十七大精神为指针，全面贯彻落实科学发展观，根据区教育局党委统一部署精神，结合学校党组织创先争优活动和学校工作实际，以‚创‘五好’先进党组织，争‘十星级’优秀共产党员‛为工作目标，切实开展学习型党组织创建活动，力争通过努力，把我校党支部创建成为金山区教育系统学习型党组织，向建党90周年献礼。

二、创建内容

（一）学习党的‚十七大‛和‚十七届四中、五中全会‛的精神，邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观理论，学习党的路线、方针、政策及法律法规，学习党章及各项规章制度等，使广大党员坚定理想信念，增强党性观念，提高解决实际问题的能力，提高服务的本领。确定党员学习专题，推荐有关的书籍，进行学习。

（二）学习国家中长期教育改革发展纲要、现代教育教学理论知识和专业业务知识，提高业务技能，在学校的教育教学活动中，发挥先锋模范作用。

（三）为迎接建党90周年，结合创先争优，开展多种形式学习活动，让每个党员争当学习型党员。

三、组织领导

1、为确保建设学习型党组织活动正常进行和有效开展，成立建设学习型党组织领导小组，负责指导协调、督促等有关工作，切实把建设学习型党组织工作摆到突出位置。

2、学校党支部负责学习型党组织建设创建工作计划的制订，党员个人根据支部要求，结合自己工作岗位，分别制订党员个人学习计划，并与党组织整体计划和愿景目标一致。

3、分别在每个学期，由学校党支部组织或以党小组为单位召开一次全员性学习经验交流会。

四、方法步骤：

1、开展创建学习型党组织活动，充分利用 ‚三会一课‛、民主生活会、知识竞赛、集中辅导、分散自学、学习体会经验交流等形式开展学理论、学业务活动。

2、把开展创建学习型党组织活动与创先争优活动紧密结合起来，通过党员教师‚教学争优‛公开课展示活动、‚党员讲坛‛活动把学习的成效体现在提高为教师、学生服务的本领上，体现在为学校教育教学改革与发展的实绩中。

3、开展创建学习型党组织活动，与深入开展‚创先争优‛‚热爱伟大祖国建设美好家园‛主题活动紧密结合，把学习

活动情况列入对党员教师评优评先考核范围内，增强党员干部学习的自觉性和主动性。积极宣传思想素质好，业务水平高的教师事迹，树立新时期党员新形象。

4、开展创建学习型党组织活动，与建党90周年庆祝活动紧密结合。通过组织开展一次党的知识竞赛、一次主题讲座、一次重温入党时刻座谈会、一次《建党大业》影视观摩、一次红歌合唱比赛、教学活动等，加强对党员的党性教育，引导党员干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识。

乌什县国庆中学党总支

2011年1月

乌什县国庆中学2011年创建学习型党组织

工

作

计

划

乌什县国庆中学党总支

2011年1月