第一篇：高三家长会发言
高三（7）班家长会班主任发言稿
李明国2011-9-2
2各位家长：
感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，大家能来到这里与我们老师商讨，说明我们家长都很关心自己子女的成长。高考不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。明年学生的高考成绩怎么样，要看学生付出的努力，同时，我们老师和各位家长的指导也很重要。转眼开学已近一个半月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加第二次高考，今天距离高考还有8个月左右的时间他们现在正处在学习的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：
齐心协力，共创青山民中高三（7）班辉煌
下面我就这个主题讲以下几个问题。
一、班级总体情况
1、高三共有理科学生96人。我们理科补习班就是现在的高三（7）班共有学生35人。班训是：。班规是：。
2、任课老师：我们班的老师，教学能力强，经验丰富。都是高三的把关教师。语文是郭文政老师，教务处主任；英语是胡曰俊老师，带过很多高三毕业班的学生，责任心强；物理张志远老师，是一个年轻有为的教师，他去年带的高三（2）班，考取了三个大学生；化学徐科老师，研究生毕业，他前年带的高三（2）班，考取了5个大学生；数学老师是我校的数学权威，老牌子的本科大学毕业生；生物老师是我，兼高三（7）班班主任。
3、目前学生的学习氛围：
（1）学习刻苦认真，学习成绩在原来的基础上有一定的进步。有的同学从早晨5点30分起床到晚上11点才睡，基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。这些同学学习非常刻苦，让我也非常感动。
（2）有部分同学，学习刻苦，但效果不太明显。对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他
1们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己一定能行。作为老师，我们会帮助他们树立信心，让他们争取出好成绩。
（3）个别学生满足于现状，知道学习，但不够刻苦。这部分学生在学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，比如：寨子里或周边地方考取大学的学生，他们是怎样考取大学的？耐心与自己的子女沟通。同时我们老师会对他们要求也严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度。
4、成绩状况：总体成绩还比较差。从去年的高考成绩来看，我们班300分以上的有3人，200分以下的2人。从进校的这点成绩来看，不容乐观。
二、班级目前存在的问题。
1、个别同学上课会打瞌睡，书写潦草，小毛病多，学习不够踏实。缺乏时间观念，有迟到现象，或者就是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。
2、缺乏学习的主动性。
有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们自己管不住自己。
3、意志不坚强。
制定了学习计划。但是，不能坚持下去，这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会定计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人会坚持到高考。这里我告诉家长们几条学生高考成绩不理想的原因：
1、不听老师话，自以为是，高高在上，以为自己了不起，不虚心学习，吃老本，成绩没有提高。
2、和班主任老师及科任老师关系不好，甚至反感某些学科，导致学习三天打鱼，两天晒网。成绩原地不动，甚至下降。
3、谈恋爱。导致没有心思去学习。学习是应付家长和老师。
4、沉迷于网吧，或者经常用手机登qq聊天，浪费时间，成绩下滑。以上只要有其中一条的学生，高考必然失败。
其他方面
1.学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语、物理。
3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
4.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想家长和我们老师应该注意以下问题：
1.多听听同学们的心声，把学生的信息反馈给我们班的老师，及时调整教学的手段和方法。数学和外语、物理偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生不懂得地方多请教老师，争取这种局面有所好转。
2、帮助学生形成良好的学习习惯。
首先合理利用时间。谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中取胜。实际上，每个人只要认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。
作为班主任的我，希望多听取家长的意见和建议，同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。我的电话是***。
三、需要家长协调的几个方面
1.保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：虽然说要指导孩子和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。但是如果是子女的合理要求，就应该满足，不要让孩子带着情绪到班上学习，这样肯定学不好。
2.要关注学生的行为。比如交朋友、上网、消费情况、有手机的叫他们上课时关机，否则，让您的孩子带手机到学校，利少弊多。
3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。多数学生在紧张学习的同时，也承担着巨大的心理压力，特别是补习的压力。假如我明年考不取怎么办？过多过重的压力对学生的身体状况会带来很大负面影响。这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。
5.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他得了多少分，占第几名？成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩已经是事实，家长应该和子女一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
8.学习是终生性的，学习一种能力！
现在的大学，越好的大学学习越紧张，越刻苦，不是有些人讲的那样，上大学就是上了天堂，吃喝玩乐。我就对同学们讲过，说那些话的人上的学校肯定不好。我们看到或听到的那些在大学里玩了几年，结果考试不及格被开除，或者拿不到毕业证，或者出来找不到工作的大有人在。所以，终身学习、终身进步、终身幸福！
告诉您的孩子们，他们要想这一生无怨无悔，那么就从现在开始，脚踏实地的学习。我有很多缺点，比如有时缺乏耐心，脾气不好，吼他们的时候多一点，亲和力不够，希望您和您的孩子多包涵。因为我和你们家长有共同的目标，让这些孩子能实现理想，过上幸福的生活，这也是我最大的幸福！
为了加强学生学习的自觉性，为了实现学生、家长共同愿望，特别是为了学生们1年以后不后悔，我在教室内张贴了高三（7）班高考口号：“我是高考生，我的目标是决战2012年高考。”，让他们天天大声读，这样来激励他们的学习斗志。、“入班即静，入座即学”是我要求学生必须遵守的班级准则。为深化班级管理，形成良好的班风，培养学生良好的思想品德，养成良好的生活习惯、学习习惯，学会做人，自尊自爱，诚实守信，我制定了班级管理规定，并严格执行。正人先正己。在学生中，我先作好表率。相信我的学生经过这一年的学习，思想上和学习上会有一个大转变。目前，我将向学校推荐我们班的学生，争取更多的高中贫困生补助名额，让品学兼优、家庭贫困的学生得到上级的支助。我在这里承诺：我作为理科补习班的班主任，不会放弃任何一名学生，我会尽我所能，争取让今年的这帮学生在明年的高考中出好成绩。最后，再次感谢大家在百忙中来参加这次家长会。谢谢大家！
为了孩子的一切，一切为了孩子。希望以后多多联系。谢谢大家！
第二篇：高三家长会发言材料（本站推荐）
家校携手，再创高考新辉煌
家长同志们：
大家上午好！今天，各位家长在百忙之中抽出时间来参加家长会，在此，我代表学校，对各位的到来表示热烈欢迎！同时，对各位长期以来对学校的大力支持和帮助，表示真挚的感谢！
百年大计，教育为本。望子成龙，望女成凤，是每个父母的共同心愿，学生的成长与成才是家长、学校、社会共同关注的焦点。今天，我们将各位请到学校来，就是想进一步加强学校与家长之间的交流，建立起学校与家庭沟通联系的桥梁，充分发挥双方的优势与合力，共创2013年高考新辉煌。
借此机会，我想跟各位家长讨论、交流三个方面的问题：一是向各位家长汇报学校的近来的发展情况；二是2013年高考及录取的新特点，我们的备考现状；三是对家长提几点建议。
一、学校近来发展的一些举措
过去的一学期，学校在内涵建设上下功夫，在强化特色上做文章，在提升办学水平上动脑筋，“以幸福生活，从台中起航”为办学方向和管理理念，大刀阔斧地采取了一系列新的举措，取得了较好的成绩。
１、两个“示范”同时创建，提升办学水平。
“省实验教学示范学校”和“省现代教育技术示范学校”创建工程，既是2013年迎接省教育厅对国家级、省级示范性高中复查验收，的基础，也是我校构建全省一流的现代化、信息化、数字化校园，让学生享受全新的现代高科技手段教育教学服务的迫切需要。学校多次
向县委县府主要领导汇报此项工作，受到了县委县府高度重视和大力支持，学校多方筹资，投入人民币一千余万元，按照起点高、投资省、效果好的总体目标规划，添置大量的理化生实验设备、录播和音响设备、图书、电脑、音乐美术体育设备，为全校一百多个班级教室安装基于网络环境下的现代多媒体教学设备系统，装备了录播教室、校园电视台、通用技术实验室等。
通过短短一学期的努力，填补了我校现代教育技术装备和实验教学条件与省内同层次学校的差距，达到了一流的装备水平。
２、着力推进高效课堂建设，提高学校核心竞争力。
学校内涵发展的关键在课堂，教师核心竞争力的阵地在课堂。构建具有台中特色的优质高效课堂模式，是我们建名校、出名师、显特色、提质量的首选路径。2012年秋季，学校制定并实施《高效课堂实施方案》，成立了“学学科委员会”。每个备课组都在探索适合本学科特点的高效课堂模式，追求在更少的时间，更轻的课业负担条件下获得更好的教学质量。通过上期期末全市统考检验，学校高效模式建设取得初步成效。
３、开展阳光体育活动，青春活力激扬校园。
为贯彻落实教育部等四部委《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》。我校周密部署，统筹安排，积极树立“学校教育、健康第一”的理念，掀起阳光体育活动的高潮。
积极开展大课间活动，学校调整作息时间，每天上午组织35分钟的大课间活动，既有全国统一的课间操、健美操，又有短距离跑圈、兔子舞、军体拳、太极拳等，强健了师生体魄、提振了师生精神，凝聚了师生力量，成为了学校一道亮丽的风景。学校每天几千人整齐的跑步做操打拳和雄壮的口号声，吸引了周围市民的驻足观赏，受到市县各级领导的赞扬，吸引了郫县、仁寿等地高中领导、老师来校参观学习。1月4日，省教育厅组织的有关专家和领导对我校阳光体育活动的开展进行了现场检查验收，给予了高度赞誉，授予我校“省阳光体育示范学校”荣誉称号。
４、“文明校园我在行动”，常规德育演绎经典
我们学校作为一所县属中学，在目前应届本科上线率已达到百分之七十以上的情况下，要想实现学校发展的新跨越、办学业绩的新突破，还必须在德育工作和学生管理上狠下功夫。在认真分析了学校历史和现状的基础上，开展“文明校园，我在行动”系列活动，在细微之处下真功夫，使常规要求落到实处。
一是严禁学生在校园内使用手机。学生在校使用手机对学习的危害之大不言而喻。严格执行相关管理措施和制度，校园内基本杜绝了学生使用手机的现象，极大的净化了校园育人环境。
二是改变学生在校园内任意吃零食的不良习惯，严禁学生在教室、寝室和学校公共场所吃零食，引导学生一日三餐吃好吃饱。通过上学期坚持不懈的教育规范，取得了很好的效果。现在，学校随时保持了良好的清洁卫生，学生也初步养成了不吃零食，勤俭节约，不乱丢乱扔的良好习惯，有利于学生健康成长。
三是要求高一高二学生在校期间穿校服、戴校牌。增强了学生在
校内外的自我约束力，有利于学生在校外受到社会监督。同时，使学生树立了平等意识，养成了勤俭节约的品质和团队合作精神，增强了集体荣誉感。此外，杜绝了学生穿着奇装异服，使学生远离庸俗，形成正确的审美观，也美化了学校的整体形象。
５、破难题解决冷热水，重人本服务住校生
学生宿舍无热水，几千住校生不管冬夏，都只有洗冷水的现状，是学校一直困扰的一个难题。即使是冷水，到了学生晚寝洗漱的高峰时段，四楼以上也出现水压不足，水量太小甚至没有水的现象。上期，学校成立了专项工作小组，经过努力，已经取得了阶段性成果。
学生宿舍的冷水改造工程全面完成，能为四五六楼学生在中午、晚上用水高峰时段及时足量供水。本部男女生寝室的热水工程已经全面安装完毕，让学生在寒冷的冬天也能用上滚热的水洗脸、洗脚、洗澡。
冷热水工程，不但改善了宿舍环境，方便了学生日常生活，而且真正使学校“以生为本”的管理理念得到具体体现。
６、惠民工程温暖学子，校企联合共助英才
去年，学校利用李嘉诚基金、彩票基金、国家助学金等，对贫困生进行学费减免、生活补助，受助人达4600余人，总资助金额高达300余万元。
此外，学校拿出了一笔资金对品学兼优的学生进行奖励：学校就拿出十余万元，奖励了去年考上清华北大同学各一万元，奖励了去年中考县最状元一万元，还奖励了在我校就读的中考成绩特优的多名同
学、高考考入全国前十强名牌大学同学、高一高二期末考试成绩优异的同学等。
学校还积极联系企业集团、金秋助学计划、茅台助学金、宝钢助学金等企业和助学项目，对考入大学的贫困新大生进行帮扶。化工集团为我校12年考上大学的十余名家庭经济困难学生资助了四年大学学费，每人受助金额都在2万元左右。近三年来，我校已有五十多名同学享受到了集团的这项资助，资助总金额达到一百万元。７、启动北美留学班，拓宽升学留学渠道
在上学期，学校成立了国际教育工作部，举办北美留学预备班，为有条件有愿望的家庭和学生拓开就读国外大学的渠道。
本期的学校工作设想规划，特别是一些重点工作，主要有以下几个方面。
一是做好迎接省一级示范高中评估认定的准备工作，确保高标准通过验收。
我校于2002年成功创建成国家级示范性高中。今年，省教厅将对过去已经创建成的省级、国家级示范性高中进行重新评估认定，重新命名为一级示范性高中、二级示范性高中。为了我县教育的荣誉，为了学校的荣誉，我们务必做好各项工作，确保高标准通过复查验收。
二是要完成省实验示范学校创建工作。通过创建，推动学校加快实验教学改革，全面提高学校实验装备水平和教学质量，提升学校办学水平。
三是要进一步改善学生学习、生活条件。
要创造条件，争取逐步为部份有升名牌大学潜质的特优学生配备平板电脑，为特优生提供远程网络学习资源和条件，提高自主学习、5
自主研究能力，进一步开发他们的学习潜力，让更多学生跨入名牌大学的校门。
要分步改善学生住宿条件，规划并实施学生寝室“地面铺砖，墙面乳胶，门窗钢化，室内挂空调”工程。为学生寝室安装饮水机，解决同学们喝开水的问题。全面完成学生寝室的热水改造工程。逐步为部分学生寝室安装书桌，为他们提供良好的学习、休息环境。
规划、实施学生食堂标准化建设和扩建工程，提升学校食堂硬件环境和服务质量，力争学校食堂增加学生就餐人数容量三千人以上。
四是进一步加强和改进学校德育工作。
开展好“十大感动学生”评选工作。本项工作已在去年11月启动，各年级各班正在认真推选，我们将在三月进行表彰。用学生身边的人和事，感动他们，激励他们，掀起学习榜样、弘扬正气、倡导真善美的热潮。
继续开展“文明校园，我在行动”活动，深入推进“三禁两统一”工作。引导同学培养良好的道德情操，树立正确人生观、世界观、价值观，提高自身涵养，树立文明形象，展现时代风采，促进文明校风、学风的形成。
五是要加大力度抓好学校艺体工作，发掘学生艺体特长，培养多层次、多类型人才。
办好校园电视台。让同学们自己动手采编、播放，争取定期编制四十分钟左右的节目，把校园电视台办成学校一道亮丽的风景线。
挖掘潜力，内外合作，培养音乐、美术、书法、器乐等艺术人才。特别是成绩较好，有一定艺术特长的同学，联合成都、重庆的专业培训力量，量身培养，强化提高。
二、2013年高考及录取的新特点及我们的备考现状 １、2013年高考及录取的新特点
今年是实施新课程改革的首次高考。从公布的《高中新课程高考方案》来看，与往年相比，主要在四个方面有变化。
一是文理综合，首次采用分卷不分时。今年文科综合/理科综合将首次采用“分卷不分时”的考试形式。“分卷不分时”即考试的总体时长不变，仍为150分钟，但三个科目将由过去在每个大题中依次排列，改为分卷考试。这样一来，考生可从过去在高考成绩出来后只知道文综或理综的总分，变为不仅可以知道总分，还能得出“政、史、地”或“理、化、生”的单科得分。
二是分值调整：理综单科分值有变。在2013年的普通高考中，考试的时间及语文、数学、外语、文综/理综的总分均无变化，但理科综合单科分值有较大变动。
理科综合的物理、化学、生物分别为110分、100分、90分。往年的理科综合的分值为：物理120分、生物72分、化学108分。
三是，学业水平测试成绩和综合素质评价结果和高考录取“硬挂钩”，但在高校录取学生时作为参考。
录取时，按考生志愿和“高考成绩”向高校投档，高校以“高考成绩”为主要依据，结合学业水平考试成绩和综合素质评价结果，择优录取。今年新方案更注重考察学生的综合素质，也许这也是今后高考招生录取的一个风向标。
四是高考录取时，对高考单科成绩名列全省前茅的考生(具体名次按照当年考生人数的万分之一确定，并在当年的招生规定中向社会公布)，可提高一个批次，按考生第一志愿向学校投档，供学校审录。
这对于偏科的学生来说是个好消息，２、我们的备考现状
这届高三是实施新课程改革后的第一届高三，这届学生高一招生时，基础差，底子薄，市重点学校招生分数线是600多分，我们的招生分数线是520多分。
也有很多人说，这届2010届同学是幸运的，因为这一届有着过硬的师资队伍，有着一流的管理体制，得到了学校史无前例的支持和鼓励。
是的，这届高三管理团队是优秀的。他们管理的2007级、2010级（2010毕业）都刷新了学校的高考升学纪录。值班领导每天早上，五点过就要起床，六点半就要到学生寝室催学生起床吃早饭，晚上要11点后，学生上床了，安静了，休息了，他们才拖着疲惫的身子回家。中途还要巡视管理学生学习、休息情况，商讨管理新策略、新办法。他们率先垂范，务实高效，主动作为，带领着这个年级不断开拓进取。
这届老师，老中青搭配，全国优秀教师、省优秀教师、高级教师、省市县骨干教师、学科带头人占全年级教师的近一半。是一支团结、睿智、充满活力和战斗力的队伍，是一支责任感极强、教育教学业务精湛的队伍，是一支能够吃苦、敢于争胜的队伍。我们的老师能准确把握高考动态，精通高考复习策略，深入研究高考应试规律，能精当、灵活、高效组织学生进行高考复习，快速、全面提升成绩，保证学生轻松取胜高考。他们夜以继日地工作着，他们无怨无悔地付出着，他们也带着孩子，但他们却无法照管自己的孩子，早上五六点出门时，孩子还没有醒，晚上十一二点回家里，孩子早已睡着，他们舍小家，顾大家，正是他们的无私奉献，辛勤耕耘，这个年级才有不断进步，越来越好的局面。
今年将迎来新课改后的首次高考。我们学在迎接新课改高考的研究中运筹帷幄，走在同行的前列。学校领导组织全校各教研组，研究新高考，制定新决策。除了派骨干教师外出学习，集中探讨先期课改地区的命题特点外，各教研组还根据新老教材知识与能力要求的差异，制定了迎接新高考的科学的备考方案，在平时测验中落实新课改的各种元素。本期，学校根据刚出台的“高考考试大纲”和“考试说明”，组织精锐的师资，科学制定具体高考备考方案。
通过全体高三将士的不懈努力，本届高三发展势头良好，前景光明。
在阳市高三二诊考试中，我校高三有10名同学进入全市前五十名的特优生行列，也就是说，一百天过后的高考，我校至少有10名以上的同学可望冲刺清华北大。另外，B优人数达1800人，也比上届高三同期多了100多人。
在空军飞行员招生复检中，我校有10名成绩优秀的同学过关，创我校历史上最好成绩。
为了为高三学生创造更好的复习备考条件，学校还将想方设法，进一步为他们创造好的学习生活环境
一是完成高三园区学生寝室的热水改造工程，让学生随时有热水洗脸、洗澡等。
二是为高三学生寝室安装空调。
总之，我们学校的口号是：对每个高三学生负责，把每一个1%当100%来抓。让学生的幸福生活，从我校起航！
三、给高三各位家长提点建议：（六个字——信心 ·力量·方法）
（一）信心
要多给自己的孩子一点信心。
从这几届高三情况来看，不少学生是通过这两个月冲上来的，所以，现在不是说来得及、来不及的问题，我可以很负责的说，只要很好地利用这两个月，你的孩子在高考中多上一个台阶完全是有可能的
（二）力量
高三的学习是辛苦的，这一段时间，孩子容易出现反复、犹豫、压力大等心理上的很多问题，作为家长不能把自己的焦虑表现在你的孩子面前。
所以，这一段时间要加强与子女的沟通，对大部分学生来说，最有效沟通的手段是鼓励，要想尽办法找到你孩子学习中的闪光点，鼓励他们，激励他们。只要高考不结束，不要对自己的孩子放弃希望。
另外，这几个月，对孩子生活上要多关心一点，特别要提醒他们注意劳逸结合，合理安排时间，注意营养。合理的时间和良好的习惯往往能让学习事半功倍。有些学生会盲目使用时间，晚上喜欢开夜工，结果第二天没了精神听课，集中力就会下降，造成恶性循环，这时候就需要指导你的孩子认识到时间与效率的关系。
（三）方法
一是要了解高考新政策
今年，是课程改革后的第一年的第一年高考，会有一些与新课程改革相配套的考试和录取政策，各位家长要通过报纸、网络，随时关心。这些政策，学生没有时间去了解，但作为家长，应代替孩子提前消化这些政策。现在学生高考报名、报志愿，都是学生自己在网上报，各位家长一定要知晓相关政策，特别要把握各个时间节点，网上报名，时间一到，网站自动关闭，千万大意不得，随意不得。
二是帮助孩子确定合理的目标。
首先，家长必须清楚的认识到物质条件并不是最重要的，关键的第一步是要帮助孩子树立成功的信念，制定一个合理的目标，因为合理的目标是高考成功的前提。
这里需要强调的是“帮助”而不是强制。家长记住落实目标的不是你，而是你的孩子，太高、太低都不利于孩子的进步、发展。要制定一个经过努力能达到的切实可行的理想目标。
三是要以积极的姿态引领孩子的发展。
我们要求学生要有良好的心态，我们家长对此应该有良好的心态，以家长的良好心态，家庭的良好氛围，影响、感染学生。学校在这方面，为了缓解学生的学习压力，每天安排了大课间行动，每周还有课外活动，临近高考，还要安排一些趣味活动，让每个学生都参与活动，就是为了放松心理，缓解疲劳。
各位家长，为了你的孩子，我们的学生，希望我们共同努力，拉起手，密切配合就一定能够形成一股巨大的力量，为学生构筑起一条坚固的支持防线和后盾，最后，祝愿你的孩子能够在明年的高考中金榜题名，跨入理想的大学。也祝愿我们在座的各位家长工作顺利，事业发达，家庭幸福！
谢谢大家！
第三篇：高三家长会发言材料
尊敬的家长：
时间过得很快，转眼开学已有四个月，高三对我们的每一位学生来说正处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。
一、备考工作（首先请家长了解我校高三复习备考的主要做法）
怎样把握有利时机，如何协调合力攻坚，如何用最佳的方法取得最大的成果，这一切的一切都渗透到我校高三备考的每一个环节中。下面我把学校高三年级的复习、备考工作的做法和要求向各位家长报告一些情况。
（一）以教师为主导，通过“两个加强”来全面落实和完成高考攻坚阶段的教学任务
一是加强高三各班级教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。(通报各科两次成绩)
二是加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。只有这样，班级才会有特点，才会有凝聚力，才会成为学生展翅腾飞的“航母”。(通报班级两次总体成绩)
（二）以学生为主体，通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战
一是树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。
二是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。
三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就一定存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。
二、高考中家长应该做些什么
随着高考日期的临近，大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状。这时候，家长不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的轻松愉快。做为孩子的父母，在这一阶段应该注意些什么？怎样才能为孩子提供良好的生活、学习环境？
（一）“尽量不要给孩子施加压力。
有些家长为照顾孩子长期不看电视，房间小怕影响孩子,把考生当成家庭的“中心”过分地关怀，高考越近家长越小心，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。” 很多孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，其实,越增加孩子的思想负担，对考试越不利。
其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。
当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。
（二）降低过高的期望，让考生心里有“底”
由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生，有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长一定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力。首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反应该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散散步，放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。“万一”考不好，家长应作出安排，并告诉孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了。“考生就能以最佳状态在高考时发挥出最佳实力，达到预期目标。
三、需要家长协调的几个方面
1、保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无小灵通手机等等都应该成为我们关注的问题。
3、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。
4、有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好。
5、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
6、其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视一般每回去每周不超过3小时，晚上不超过11点。
7、希望各位家长能经常性地与班主任取得联系，及时了解子女在学校的学习生活情况。并对我的班主任工作及我班任课老师的教育教学工作提出宝贵的意见和建议。
第四篇：高三家长会发言
各位家长大家好，欢迎各位再一次来到**中学参观和指导。距离上一次家长会已有将近三个月，上一次家长会的主题是学生由高二进入高三，我们的家长该准备什么。本次家长会的主题是在规范办学的背景下，结合**市统一学情分析关注我们的学生如何更好的适应高三快节奏的学习，以及家长该做些什么。我主要从以下几个方面同各位做一个汇报和交流。
一、关于五严规定
其中有严格控制学生在校集中教学活动时间。高中学生每天在校集中学习时间为8小时。严禁中小学组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。这一政策的出台旨在进一步提高学生自主学习的能力，使学习更有效率。
二、开学以来，8班学生的基本情况
1、由于**省在6月份颁布了五严规定，各级学校暑期不准补课，我们的学生在家度过了一个完整的暑假，历时一个半月。开学来的这三个星期的学习表明，我们的学生多数没有很好的利用这一段时间进行自主学习，或者说自主学习的效率是非常低的，甚至有少数学生还养成了不好的学习习惯，因此，刚开学不少学生就表现出了不适应，但经过三个星期的调整，有了比较大的改善。
2、第二周**市进行了学情分析后，我与大部分学生都进行了很诚恳的一对一的交流和分析，找优点找问题找差距，学生们也能够如实的反映自身存在的优点和不足。我结合自己在教学的经验一一给他们提出解决的方法和途径。这几天，我班的学生学习的积极性不断
提高，原来不问题的现在也敢张口问了，原来学习方法落后的现在也尝试着改变方法了，原来学习自觉性不强的现在也逐步能够控制自己了，原来学习目标不明确的现在也基本坚定了信心……高三8班良好的学习氛围在逐步的形成。
3、存在的问题，第一、有不少学生片面的根据自己现在的学习状况，造成目标不明确和自信心不足。第二、在学校，学生的学习状况有班主任和任课老师的监控，但在家我们的学生学习的状况多数监控力度不够，也就出现“一紧一松”的现象，这一现象对高三的学生来说是极其危险的，不利于他们良好学习习惯的养成，以及学习思维的连续性很容易被打断。第三、学生的学习方法陈旧，学习效率低下，长期下去，很难适应高三大容量的学习。第四、不善于总结反思，即一天的学习结束后，我到底得到了什么知识、多少知识，很少思考。
以上存在的问题在短时间内是可以有效的解决的。
三、家长该如何做
1、加强同学生的情感沟通。我们知道高中的学生处在成长发育的高峰期，其性格具有很大的可塑性，同时也存在严重的逆反心里，如何使学生有一个良好的性格，需要我们创造和谐的情感氛围和多样的情感沟通。作为家长首先在家里，要能够放下长辈的架子，与孩子平等的交流，不能与孩子谈话的时候动不动就谈，“你的学习怎么搞的，你看人家某某学的多好，不用父母烦神，你看你。”“我们一天忙到晚，为了谁？还不是为你。”“要多少钱给你多少钱，就想你好好上学，你却考成这样。”“你要好好学啊，以后找个好工作。”等等。我断定多数学生的回答只有一句“是的啦，烦死了。”现在的学生需要的是尊重和平等对话。作为家长一要不断变换谈话的主题。每次谈话不一定非要抓着学习不放，可以是生活的小事、同学的关系、目标的确定、孩子自己的想法等等。二要诚恳。由于我们的家长为了生活和工作，与孩子谈话是总是不经心或者一带而过。三要选择时机。有时孩子有什么烦心事不愿意多说话，我们应在事后与之交流，效果更好。
2、五严政策的出台，使学校的教学更加规范。当然学生在家的时间也就多了，要想学生能够不断提高学习成绩，必须注意培养和提高学生对学习的关注度，关注度越高学习的自主性越强，效果越好。家长如何做好监控？
一、关注学生的作息时间，包括上学放学回家的时间和在家自主学习的时间。
二、适时提醒学生反思和总结，有什么样的收获。
三、注重学生学习和休息或娱乐活动的关系处理。
四、及时了解作业布置和学生作业的完成情况的监控并能够及时反馈给老师。
各位家长，只要我们老师和家长的不断配合和交流，为学生的学习和成长创造相应的物质条件和精神条件，我们的学生就一定会有所收获，收获的不一定是学习成绩的飞速提升，但可以肯定，一定会是良好的行为习惯和人人尊重的优秀品格的养成。
第五篇：高三家长会发言
高三（7）班家长会班主任
发言稿
各位家长：
感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，大家能来到这里与我们老师商讨，说明我们家长都很关心自己子女的成长。高考不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。明年学生的高考成绩怎么样，要看学生付出的努力，同时，我们老师和各位家长的指导也很重要。转眼开学已近一个半月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加第二次高考，今天距离高考还有8个月左右的时间他们现在正处在学习的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是： 齐心协力，共创青山民中高三（7）班辉煌
下面我就这个主题讲以下几个问题。
一、班级总体情况
1、高三共有理科学生96人。我们理科补习班就是现在的高三（7）班共有学生35人。班训是：。班规是：。
2、任课老师：我们班的老师，教学能力强，经验丰富。都是高三的把关教师。语文是郭文政老师，教务处主任；英语是胡曰俊老师，带过很多高三毕业班的学生，责任心强；物理张志远老师，是一个年轻有为的教师，他去年带的高三（2）班，考取了三个大学生；化学徐科老师，研究生毕业，他前年带的高三（2）班，考取了5个大学生；数学老师是我校的数学权威，老牌子的本科大学毕业生；生物老师是我，兼高三（7）班班主任。
3、目前学生的学习氛围：
（1）学习刻苦认真，学习成绩在原来的基础上有一定的进步。有的同学从早晨5点30分起床到晚上11点才睡，基本 上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。这些同学学习非常刻苦，让我也非常感动。
（2）有部分同学，学习刻苦，但效果不太明显。对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己一定能行。作为老师，我们会帮助他们树立信心，让他们争取出好成绩。
（3）个别学生满足于现状，知道学习，但不够刻苦。这部分学生在学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，比如：寨子里或周边地方考取大学的学生，他们是怎样考取大学的？耐心与自己的子女沟通。同时我们老师会对他们要求也严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度。
4、成绩状况：总体成绩还比较差。从去年的高考成绩来看，我们班300分以上的有3人，200分以下的2人。从进校的这点成绩来看，不容乐观。
二、班级目前存在的问题。
1、个别同学上课会打瞌睡，书写潦草，小毛病多，学习不够踏实。缺乏时间观念，有迟到现象，或者就是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。
2、缺乏学习的主动性。
有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们自己管不住自己。
3、意志不坚强。
制定了学习计划。但是，不能坚持下去，这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会定计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人会坚持到高考。
这里我告诉家长们几条学生高考成绩不理想的原因：
1、不听老师话，自以为是，高高在上，以为自己了不起，不虚心学习，吃老本，成绩没有提高。
2、和班主任老师及科任老师关系不好，甚至反感某些学科，导致学习三天打鱼，两天晒网。成绩原地不动，甚至下降。
3、谈恋爱。导致没有心思去学习。学习是应付家长和老师。
4、沉迷于网吧，或者经常用手机登qq聊天，浪费时间，成绩下滑。以上只要有其中一条的学生，高考必然失败。其他方面
1.学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语、物理。
3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
4.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想家长和我们老师应该注意以下问题：
1.多听听同学们的心声，把学生的信息反馈给我们班的老师，及时调整教学的手段和方法。数学和外语、物理偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生不懂得地方多请教老师，争取这种局面有所好转。
2、帮助学生形成良好的学习习惯。
首先合理利用时间。谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中取胜。实际上，每个人只要认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效 5 率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。作为班主任的我，希望多听取家长的意见和建议，同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。我的电话是***。
三、需要家长协调的几个方面
1.保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：虽然说要指导孩子和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。但是如果是子女的合理要求，就应该满足，不要让孩子带着情绪到班上学习，这样肯定学不好。
2.要关注学生的行为。比如交朋友、上网、消费情况、有手机的叫他们上课时关机，否则，让您的孩子带手机到学校，利少弊多。
3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。多数学生在紧张学习的同时，也承担着巨大的心理压力，特别是补习的压力。假如我明年考不取怎么办？过多过重的压力对学生的身体状况会带来很大负面影响。这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。5.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他得了多少分，占第几名？成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩已经是事实，家长应该和子女一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
8.学习是终生性的，学习一种能力！
现在的大学，越好的大学学习越紧张，越刻苦，不是有些人讲的那样，上大学就是上了天堂，吃喝玩乐。我就对同学们讲过，说那些话的人上的学校肯定不好。我们看到或听到的那些在大学里玩了几年，结果考试不及格被开除，或者拿不到毕业证，或者出来找不到工作的大有人在。所以，终身学习、终身进步、终身幸福！
告诉您的孩子们，他们要想这一生无怨无悔，那么就从现在开始，脚踏实地的学习。我有很多缺点，比如有时缺乏耐心，脾气不好，吼他们的时候多一点，亲和力不够，希望您和您的孩子多包涵。因为我和你们家长有共同的目标，让这些孩子能实现理想，过上幸福的生活，这也是我最大的幸福！
为了加强学生学习的自觉性，为了实现学生、家长共同愿望，特别是为了学生们1年以后不后悔，我在教室内张贴了高三（7）班高考口号：“我是高考生，我的目标是决战 2012年高考。”，让他们天天大声读，这样来激励他们的学习斗志。、“入班即静，入座即学”是我要求学生必须遵守的班级准则。为深化班级管理，形成良好的班风，培养学生良好的思想品德，养成良好的生活习惯、学习习惯，学会做人，自尊自爱，诚实守信，我制定了班级管理规定，并严格执行。正人先正己。在学生中，我先作好表率。相信我的学生经过这一年的学习，思想上和学习上会有一个大转变。目前，我将向学校推荐我们班的学生，争取更多的高中贫困生补助名额，让品学兼优、家庭贫困的学生得到上级的支助。我在这里承诺：我作为理科补习班的班主任，不会放弃任何一名学生，我会尽我所能，争取让今年的这帮学生在明年的高考中出好成绩。最后，再次感谢大家在百忙中来参加这次家长会。谢谢大家！
为了孩子的一切，一切为了孩子。希望以后多多联系。谢谢
大家！二年级上学期家长会演讲稿
各位家长朋友： 晚上好！
首先我感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，感谢大家长期以来对我们学校、对我们班级和老师工作的大力支持和帮助。很高兴我们今天又能坐在一起，为了一个共同的目的：那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，做孩子的护航使者。
我们召开这个家长会，主要是希望家长更多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望大家进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
一、总结回顾：
现在我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能专心听老师讲课，能积极动脑。特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部能力增强了。（早读、做值日生、收发本子都很自觉）
1、班级荣誉：每周获得纪律、卫生优胜红旗；
2、个人荣誉：校级语文学科竞赛中，方春阳、郑俞凡、邵灵捷同学同学获得一等奖，徐佳恒、沈梦钰、孙伊文同学获得二等奖；邹宁浩同学获得三等奖。数学竞赛一等奖：方春阳、郑俞凡、徐佳恒。二等奖：三等奖：在海宁市小学生讲故事比赛中，方春阳代表我们学校参加比赛，获得二等奖。
3、存在的不足之处： 新课改使孩子的两极分化越来越明显。
学习上，一部分学生养成了良好的学习习惯，作业能及时认真按时完成，平时爱看课外书，成绩很优秀。一部分学生基础知识不扎实，生字回生现象严重，听写关难以跟上，阅读理解能力差，学习缺乏主动，做作业拖拖拉拉，经常要老师家长催促，导致家长、老师都很累。这次的语文学科竞赛中差距更加明显（因为竞赛试卷较难，题目是阅读理解方面的，还有很多是课外阅读。），主要是两方面原因造成的：一是上课是否专心听讲，二是课外阅读知识的积累。竞赛中成绩好的学生都是上课专心听讲、积极动脑、认真思考老师提出的问题，发言积极、9 会认真倾听老师和同学的发言，喜欢看课外书。差的同学则相反，上课经常开小差，不会听课，不能认真听老师和同学的发言，很少看课外书，导致成绩不理想。一二等奖的同学就是平时爱看课外书，认真阅读认真思考，都是上学期和暑假中评选出来的的阅读之星。
行为习惯上也有差距：一部分学生举止文明，自觉守纪，知道什么事该做，什么事不该做，会自己管理自己；而另一部分学生学习上很懒惰，下课爱追逐吵闹，上课自控力差，不能专心听讲，作业拖拖拉拉不能按时完成。
有些学生家长说孩子对学习不感兴趣，那我想问一句：你的孩子对什么感兴趣呢？玩是孩子的天性，但要正确处理好玩和学习的关系，学的时候静得下心来专心地学习，玩的时候可以痛痛快快地玩，而不能一边学习一边玩，浪费时间还学不好，学习效率很低。
二、培养孩子良好的学习习惯。
针对上述现象，我想谈谈如何培养孩子良好的学习习惯：
1.培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂事了。其实这些家长想法是错误的。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位，个别不自觉的孩子，家长真的要一对一的陪在身边督促他认真学习。经过一年、两年后，孩子渐渐养成了好习惯，那你就不用整天盯着孩子了。适当采用些奖励措施，以口头奖励为主，也可以模仿老师奖励小星星。2.培养孩子专心做作业、看书的习惯。
要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是 10 否专心，姿势是否正确。要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。尤其在低年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子的学习。现在减负后的回家作业没有书面作业，都是口头阅读作业，主要是预习课文、复习课文、看课外书。家长要督促孩子不折不扣的认真完成。因为预习课文不过关就会直接影响第二天的听课质量，（预习要求在语文书第一页：读通课文、读准字音、圈出生字、标出段落），有些同学书面作业勉强马虎完成，但是口头阅读作业偷工减料。如果课文预习不认真，课文读不通就不能深入理解课文的意思和有感情地朗读了，老师分析提问的时候他就答不上来。就会直接影响课堂听课，跟不上大家的步伐，最终影响了孩子对学习的兴趣。
复习要求（朗读课文、背诵课文、听写词语）背诵的课文一定要过关，有些同学学校听写词语不过关的，回家后家长要让孩子在自己本上再重新听写一遍。对学习成绩不太理想的孩子呢，我觉得做做《同步练》或《当堂练》还是有必要的，可以巩固当天所学的知识，提高短文阅读能力。
3.培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。这些能力的培养不是一朝一夕就能形成的，阅读是最好的、最有效的途径。我们要鼓励孩子看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情，孩子的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。睡觉前让孩子读一两个经典的故事。
三、培养孩子良好的阅读习惯。
良好的阅读习惯可以让孩子受益终身，多看课外书不仅可以丰富孩子的知识面，培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础。我们的孩子已经认识了一千多 11 个常用汉字了，可以阅读一些浅显的课外书了。我要求孩子们每天在家要看半小时以上的课外书。阅读课外书一天两天效果不明显，但时间长了，积累多了就能尝到读书的甜头。现在学生已经开始写周记了，班级学生的写作水平相差较大，这跟看课外书多少有直接联系。
低年级是学生学习阅读的起步阶段，作为学生学习生涯的起始阶段，养成良好的课外阅读习惯，必将促进学生语文素养的提高，乃至整体素质的发展。课程标准明确要求小学一、二年级学生要做到“喜欢阅读，享受阅读的乐趣。”“背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字。”
然而，目前小学一、二年级学生的课外阅读存在许多学生对课外书缺乏兴趣，没有养成良好的阅读习惯，不注重积累，没有达到课标要求的阅读总量，造成课外知识少之又少，语感不强，语言贫乏。
低年级课外阅读低效现象成因透视 透视之一：部分家长不重视，观念滞后
学生家庭中大多没有形成一种读书的家庭氛围。在家中，家长不能成为学生课外阅读的榜样，家长工作之余，很少去阅读书籍，也较少督促子女去博览群书。特别是成绩不是很理想的孩子的家长，在他们的心目中能自觉完成家庭作业，读好语文书就足矣。一些对孩子学习比较重视的家长只给孩子买课外练习，而一些家长一提到给学生买课外书，就给孩子买习作的书，学生看书的面非常狭窄。
透视之二：学生迷恋电视，对课外书不感兴趣 一、二年级正处于活泼好动的年龄阶段，要坐定身子、静下心来看书，确非易事。现在，电视已经普及到家家户户，很多的家庭也已拥有了电脑，有声有色、绚烂多彩的活动图象，对孩子来说，其诱惑力远远大于书籍。放学后、双休日，12 一些学生坐在电视机前不愿离开。有的家长无暇顾及孩子，有的家长因为拗不过孩子，就由他去了，孩子看起来更是没完没了。另外，部分家庭没有书房，环境嘈杂，外面一有动静，就无心看书。有的学生在房间里一边看电视，一边翻着书，翻上几页就被电视吸引过去了。一些学生缺乏耐心，读书只看图画不看文字，厚厚的一本书，三下两下就被他翻完了。也有学生被家长强迫看课外书，很不情愿地翻着，规定的时间一到，马上像解放了一样，效果可想而知。
有的家长总说孩子在家不肯看课外书，那么应该怎么培养孩子喜欢读书的习惯呢？
1、培养看课外书的兴趣
首先要激发孩子阅读课外书的兴趣和欲望。要使孩子明白读课外书会使人更聪明、更能干。可先给孩子讲一些精彩的有教育意义的故事，然后告诉他这些都是从课外书上得来的，并翻给孩子看。这样可以激发孩子对课外书的兴趣，从而激发他看书的欲望。读书习惯的培养学要一个过程，从简单到难，从浅到深，刚开始家长可以为孩子提供一些注有拼音和插图的课外书，边看书边看插图，这样容易理解，孩子也比较感兴趣。
2、选择有意义的课外书
要为孩子选择适合其年龄特点的课外书。年龄有差异，感兴趣的事物和理解能力也不一样，因此要选择一些适合孩子年龄而又有意义的书籍。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、十万个为什么等有意义的书籍。（推荐看书《语文新课标必读丛书（导读版）系列》推荐大家网上博库书城购买，可以打折优惠）
因为这些课外书不仅能丰富学生的知识面，还可以提高孩子的语言表达能力和写作水平。我们学校也发了一本配套阅读《金色的小船》，平时布置孩子回家阅读，要求孩子要认真阅读。我建议每位小朋友书包里带一本课外书，在晨读时和午餐班上进行阅读。成语的积累很重要，以往大考中都有出现,如：填数字成语、成语接龙、成语填空等。成语竞赛成绩较好是因为这段时间复习准备了。
3、和孩子一起阅读
相信有心的家长平常能和孩子一起阅读，那就是亲子伴读。可以和孩子看同一本书，适当提几个问题，检查孩子是否读懂。也可以是家长和孩子各看各的书报。家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。家长平时多给孩子买一些课外书，努力抽时间和孩子共读一本好书，一起交流读书心得，一起成长进步。边读边想，文章主要讲了什么呀？什么地方没明白呀？什么地方有趣？为什么好看啊？这样尝试去思考，可帮助学生提高理解能力，增强语感。当学生遇到不懂的字词，鼓励孩子多问，或者查查字典，理解文章意思，避免囫囵吞枣。家长努力腾出房间一角，给孩子布置一个简易书架，创造一个让孩子静心阅读的环境。所以家长应该跟孩子一起共同建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。
另外双休日可带领孩子到图书馆、书店等地方看书，因为那里的读书氛围比较浓。也可以办理一张借书卡，到图书馆借阅。学校的图书馆要到三年级才能开始借阅。开阔孩子的视野，丰富孩子的阅读，让孩子体会到，这些都是阅读的乐园。
四、下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。
今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。家长们，现在只要我们教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。
2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，红领巾松了也不会系，经常有学生忘带作业本、书本橡皮尺子等学习用品，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，多督促孩子，他们能做的很好。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会，我每天晚上都要逐项检查孩子的作业，全部完成了在签字，签字的目的是检查孩子的作业完成情况，而不是应付老师。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导。要知道，孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出半小时，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他听写一下词语，朗读和背诵一下课文，出上几道数学题，和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。每次单元测试后，帮助孩子分析错误原因，针对性的给予辅导。
4、发现问题及时与老师联系。
尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。可以打电话、来接孩子时，也可以写在家校练习本上及时沟通。
5、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。
很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
平时我在班里发现有几个孩子上课写作业姿势不正确（坐姿和握笔姿势），这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。
家长要为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。
6、不要让孩子长时间看电视或玩电脑游戏。要留心孩子的视力是否下降，我已经发现我们班里有几个孩子视力不太好（上次短信已经通知过了）。
7、保证孩子有充足的睡眠时间。二年级的孩子晚上8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。
这个学期大考时间是1月14日。
各位家长朋友，孩子是你们家庭的希望，而家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。我请您在今后的日子里能多关注孩子，教育孩子，引 16 导孩子，让孩子从小养成良好的学习、生活习惯。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。最后，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家！
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