高三家长会教师发言材料[样例5]

第一篇：高三家长会教师发言材料

高三家长会教师发言材料

每位家长无论多么不同，他们的目的是相同的，就是能尽一切所能教育好自己的孩子.下面是本网小编给大家整理的高三家长会教师发言材料，仅供参考。

优秀高三家长会发言材料

尊敬的各位家长及家长代表：

你们好!

首先感谢你们在繁忙之中，在阴雨的天气抽出宝贵的时间来参加本班家长会，感谢你们对我们的信任，把你们优秀的孩子送到我们学校，送到我们班级。在此，我想代表我们28班的全体师生，对你们说一声：辛苦了。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便提高学生的学习成绩，同时使家长能够重视孩子在高三——这个人生重要阶段的学习、生活状况。现在我就我班的情况作向各位家长作一下汇报，也有几点想法和大家交流。

28班是文科当中的平行班级，我是于今年七月份才开始接手这个班级的，当时对于班级的状况不是十分的了解，我当时就想我要以全新的眼光去看待这个班级，我要给所有的学生一个重新的开始，我没有向以前的老师咨询班级的情况，也没有打听班级学生的状况。我告诉学生们，过去的一切就让他成为永远的过去吧，你们以后的表现决定了你们留给我的印象，3个多月过去了，绝大部分都给我留下了良好的印象，虽然有个别的违纪现象，但仅仅局限于个别小的错误。

因为我是文科出身，我深知文科的管理难度。再加上我毕业20xx年来首次带文科班级，所以来到班级之前，我充满了深深的忧虑，但是仅仅过了两天，我就发现这个顾虑纯属多余，我们这个班级的学生学习十分认真，都能遵守纪律，可以说比我带的理科学生纪律还强，虽然学习方法上需要进一步改进，虽然在学习成绩上需要进一步提高，但他们都在努力改变，他们都在奋斗拼搏。

我管理班级的理念，首先是强调平等，男女平等，成绩优劣平等，家庭富有贫困平等，城乡学生平等，在籍借读平等，一视同仁。其次是强调品质，我从未因为学生的成绩不好而去批评他，但是对出现的个人品质问题绝不姑息。第三是注意方法引导，我带语文学科，但是我把语文放在最后一位，注重数学、英语、地理、政史的学习方法引导。

我们班的任课老师实力雄厚，不客气地说你们遇到这几位老师是你们一生的幸运，数学老师年轻漂亮，业务水平极高，在去年高考中数学单科成绩位居年级第一。历史老师英俊潇洒，经验丰富，带过几年高三成绩突出。英语、地理老师常年带复习班，20xx年的全县文科状元王思腾就是出自他们之手。值得浓墨重彩描述的是政治老师加上20xx年的王思腾，他已经带出了3个全县文科状元，其中王兴菜录取北京大学。可以说我们班的师资力量不亚于实验班。让我们为他们的辛勤付出而鼓掌!

尊敬的家长们!20xx年高考虽已远去，但是从那个没有硝烟的战场转战回来的我们记忆犹新。20xx高考，我校取得了优异成绩，张梦慧、田冲分别录取清华、北大，县文科状元王思腾录取浙江大学，全县名校录取7人，我校4人，其中三名应届生均出自我校。去年全省高考报名人数51、1万人，其中文科21、4万人，本科实际录取50956人。一本540分、二本498分、三本458分。

尊敬的家长，你们知道这意味着什么吗?这意味着你们的孩子要想跨入一所好的大学要付出加倍的努力和汗水，在他们在学校鏖战高考的时候，我希望你们能够做到以下几点：1、经济上要大力支援，最起码让孩子有每天喝一杯牛奶、吃一顿肉的钱，不要让孩子舍不得吃、舍不得穿，以导致身体亚健康，甚至贫血等不良状况。2、最关键的要多给孩子关爱，陪伴在孩子身边的家长要多和孩子交流沟通，远在外地的家长要多打电话呵护关怀，不要因为怕耽误赚钱而忽略了对孩子的关爱。试想一下你们赚钱为了谁?假如孩子退学了，你赚的钱花在谁的身上?假如孩子没有被录取，你们的钱花在什么地方?假如孩子没有录取理想的大学。你们在村里、在单位怎么向别人提起?所以现在开始要切实关心孩子的学习生活。有条件的可以留在这里陪伴孩子读书，没条件的也要常来看望孩子，实在没办法，也该多给孩子或者我打几次电话，了解孩子的成绩生活情况。3、对孩子取得的成绩要给予充分地理解，不要只是一味的指责，要问清孩子原因，只要他努力付出了，都应该给予鼓励，毕竟孩子太辛苦了，孩子正常的学习时间每天要达到15个小时左右。让我们为孩子的勤奋学习而喝彩鼓掌吧!

亲爱的同学们，面对着家长，我想对你们说，今天我以你们为骄傲，因为你们的努力勤奋深深地感动了我;明天我依然会为你们感到自豪，因为我相信明年的高考一定会书写辉煌。

同学们，高三学习的道路是艰苦甚至是枯燥的，我们要咬牙坚持，我们要从学习中找到乐趣。当你们不求上进的时候，想想在外面为你们辛勤劳作、助你们上学的父母亲人;当你们学习疲乏的时候，想想在校内对你们充满期待、为你加油的老师同学。

我们现在进行的一轮复习是高三复习过程的关键时期，谁能够坚持下来，谁就能轻松应对明年的二轮复习，要立足于课本，跟上老师的节奏。前天有一位学生向我说出了自己的困惑，就是好像老师现在教授的知识都像新的一样，我的回答是一轮复习就像爬山，你学的多少就是你爬的高度，虽然你现在感觉学的东西少，但是等到明年一轮复习结束的时候，你回头一看会发觉自己已经爬了很高，如果你现在畏难停滞，明年你依然会呆在山的脚下。这个道理就像复习班的学生感觉一样，因为他们到复习班后，已经站在了一个很高的地方。

同学们，为了我们成绩的提高，我在此给你们提出几点建议：1、远离网吧，远离诱惑，也能确保自身的安全。2、不要把手机带入班级，更不要在上课时玩弄手机，现在手机的作用就是你们和父母沟通的绿色通道，张友殿校友说过，手机不是用来玩的，它是用来学习的。3、不要陷入感情的漩涡，那是最消耗精力的事情。4、和学习无关的事情都不要去做，用我们有限的194天，换取我们以后的无怨无悔。

再一次用我们的掌声感谢我们的家长们!谢谢大家!，仅供参考。

优秀高三家长会发言材料

尊敬的各位家长及家长代表：

你们好!

首先感谢你们在繁忙之中，在阴雨的天气抽出宝贵的时间来参加本班家长会，感谢你们对我们的信任，把你们优秀的孩子送到我们学校，送到我们班级。在此，我想代表我们28班的全体师生，对你们说一声：辛苦了。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便提高学生的学习成绩，同时使家长能够重视孩子在高三——这个人生重要阶段的学习、生活状况。现在我就我班的情况作向各位家长作一下汇报，也有几点想法和大家交流。

28班是文科当中的平行班级，我是于今年七月份才开始接手这个班级的，当时对于班级的状况不是十分的了解，我当时就想我要以全新的眼光去看待这个班级，我要给所有的学生一个重新的开始，我没有向以前的老师咨询班级的情况，也没有打听班级学生的状况。我告诉学生们，过去的一切就让他成为永远的过去吧，你们以后的表现决定了你们留给我的印象，3个多月过去了，绝大部分都给我留下了良好的印象，虽然有个别的违纪现象，但仅仅局限于个别小的错误。

因为我是文科出身，我深知文科的管理难度。再加上我毕业20xx年来首次带文科班级，所以来到班级之前，我充满了深深的忧虑，但是仅仅过了两天，我就发现这个顾虑纯属多余，我们这个班级的学生学习十分认真，都能遵守纪律，可以说比我带的理科学生纪律还强，虽然学习方法上需要进一步改进，虽然在学习成绩上需要进一步提高，但他们都在努力改变，他们都在奋斗拼搏。

我管理班级的理念，首先是强调平等，男女平等，成绩优劣平等，家庭富有贫困平等，城乡学生平等，在籍借读平等，一视同仁。其次是强调品质，我从未因为学生的成绩不好而去批评他，但是对出现的个人品质问题绝不姑息。第三是注意方法引导，我带语文学科，但是我把语文放在最后一位，注重数学、英语、地理、政史的学习方法引导。

我们班的任课老师实力雄厚，不客气地说你们遇到这几位老师是你们一生的幸运，数学老师年轻漂亮，业务水平极高，在去年高考中数学单科成绩位居年级第一。历史老师英俊潇洒，经验丰富，带过几年高三成绩突出。英语、地理老师常年带复习班，20xx年的全县文科状元王思腾就是出自他们之手。值得浓墨重彩描述的是政治老师加上20xx年的王思腾，他已经带出了3个全县文科状元，其中王兴菜录取北京大学。可以说我们班的师资力量不亚于实验班。让我们为他们的辛勤付出而鼓掌!

尊敬的家长们!20xx年高考虽已远去，但是从那个没有硝烟的战场转战回来的我们记忆犹新。20xx高考，我校取得了优异成绩，张梦慧、田冲分别录取清华、北大，县文科状元王思腾录取浙江大学，全县名校录取7人，我校4人，其中三名应届生均出自我校。去年全省高考报名人数51、1万人，其中文科21、4万人，本科实际录取50956人。一本540分、二本498分、三本458分。

尊敬的家长，你们知道这意味着什么吗?这意味着你们的孩子要想跨入一所好的大学要付出加倍的努力和汗水，在他们在学校鏖战高考的时候，我希望你们能够做到以下几点：1、经济上要大力支援，最起码让孩子有每天喝一杯牛奶、吃一顿肉的钱，不要让孩子舍不得吃、舍不得穿，以导致身体亚健康，甚至贫血等不良状况。2、最关键的要多给孩子关爱，陪伴在孩子身边的家长要多和孩子交流沟通，远在外地的家长要多打电话呵护关怀，不要因为怕耽误赚钱而忽略了对孩子的关爱。试想一下你们赚钱为了谁?假如孩子退学了，你赚的钱花在谁的身上?假如孩子没有被录取，你们的钱花在什么地方?假如孩子没有录取理想的大学。你们在村里、在单位怎么向别人提起?所以现在开始要切实关心孩子的学习生活。有条件的可以留在这里陪伴孩子读书，没条件的也要常来看望孩子，实在没办法，也该多给孩子或者我打几次电话，了解孩子的成绩生活情况。3、对孩子取得的成绩要给予充分地理解，不要只是一味的指责，要问清孩子原因，只要他努力付出了，都应该给予鼓励，毕竟孩子太辛苦了，孩子正常的学习时间每天要达到15个小时左右。让我们为孩子的勤奋学习而喝彩鼓掌吧!

亲爱的同学们，面对着家长，我想对你们说，今天我以你们为骄傲，因为你们的努力勤奋深深地感动了我;明天我依然会为你们感到自豪，因为我相信明年的高考一定会书写辉煌。

同学们，高三学习的道路是艰苦甚至是枯燥的，我们要咬牙坚持，我们要从学习中找到乐趣。当你们不求上进的时候，想想在外面为你们辛勤劳作、助你们上学的父母亲人;当你们学习疲乏的时候，想想在校内对你们充满期待、为你加油的老师同学。

我们现在进行的一轮复习是高三复习过程的关键时期，谁能够坚持下来，谁就能轻松应对明年的二轮复习，要立足于课本，跟上老师的节奏。前天有一位学生向我说出了自己的困惑，就是好像老师现在教授的知识都像新的一样，我的回答是一轮复习就像爬山，你学的多少就是你爬的高度，虽然你现在感觉学的东西少，但是等到明年一轮复习结束的时候，你回头一看会发觉自己已经爬了很高，如果你现在畏难停滞，明年你依然会呆在山的脚下。这个道理就像复习班的学生感觉一样，因为他们到复习班后，已经站在了一个很高的地方。

同学们，为了我们成绩的提高，我在此给你们提出几点建议：1、远离网吧，远离诱惑，也能确保自身的安全。2、不要把手机带入班级，更不要在上课时玩弄手机，现在手机的作用就是你们和父母沟通的绿色通道，张友殿校友说过，手机不是用来玩的，它是用来学习的。3、不要陷入感情的漩涡，那是最消耗精力的事情。4、和学习无关的事情都不要去做，用我们有限的194天，换取我们以后的无怨无悔。

再一次用我们的掌声感谢我们的家长们!谢谢大家!

第二篇：高三家长会历史教师发言

尊敬的各位家长，大家上午好，我是高三的历史教师。

感谢各位到会的家长对我们工作的大力支持，大家能从百忙之中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子十分关心。希望通过这次家长会，我们能齐心协力，发挥最大助力，帮助孩子实现自己的梦想。在这里想与大家分享几个观点。

一、关于成绩。这个一个绕不开的话题，高考到最后还是以分取胜。想必您已经通过班主任下发的成绩条了解到孩子们的现状。请您不要只看数字的高低，您应该进一步了解孩子的各学科状况，哪些是优势科目，哪些是劣势科目，优势学科还有潜力可挖吗？劣势学科应该怎么去补。

二、关于态度。高三上学期已过大半，咱们有些学生基础较差，学习态度也不好，有些家长看到自己孩子的成绩不如人意，或是早就习惯了这种不如人意，考个本科好像没有什么希望，就听之任之，让他混完这段时间，每月除了给孩子生活费，什么也不管。您应该弄清楚情况，如果是他主观不努力，应该给他压力，多鼓励多赞赏，和他一起定目标和要求。如果他已经努力了，成绩仍不理想，就适度帮他减轻压力，降低高考目标。虽然现在成才的路不止一条，有的家长可能已经为孩子创造了一些良好的经济条件。但是我们应该利用孩子参加高考，帮助孩子树立正确的人生观，成功靠拼搏，不到最后决不放弃，努力了才无悔。有的家长可能说我说啥孩子也不听啊，其实这只是孩子的表象，孩子一生都在讨好父母，家庭对他的影响可以说是非常大，我和几个孩子聊过一些，从他们言谈中都体现了对父母的重视。

三、关于历史学科。本次历史期中考试是几个省的高考题的集合，基本上代表了孩子目前应对高考的水平。历史学科的学科特点是知识点繁杂，特别是很多时间不易记忆，可是基础知识点又是根基，记不住就无法做题。所以，我们是每天必默写一个知识点。希望各位在周末休息时帮助我督促孩子完成历史知识点的背诵。谢谢大家。

以上是我和大家的几点分享，有不足之处，请大家指正，大家关于历史学科有什么想要了解的，也可以再会后单独找我。谢谢大家！

各位家长，大家上午好。我是高三年级的历史教师。

感谢各位到会的家长对我们工作的大力支持，大家能从百忙之中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子十分关心。希望通过这次家长会，我们能齐心协力，发挥最大助力，帮助孩子实现自己的梦想。，咱们美术班孩子现在情况比较特殊，没有在校，在外参加美术集训。咱们班孩子在校时就一直是年级的重点班，我带他们时间比较长，对他们每个人的情况都很了解。不太知道的人一说就是艺术生啊，那分低啊，好考大学啊，费钱啊等等。只有我们，他们的老师和家长，才知道他们的付出。在学校时，专业和文化课就两手抓，哪个也不敢放松，时间排的满满的，假期周末都被占去大半。现在临考前又外出集训，经常看他们发的状态，凌晨还在奋战，心疼之余是满满的骄傲，我们的孩子个个都是好样的。

现在孩子专心准备专业考试，我也没有什么好说的，只是希望大家当好后勤部长和宣传委员，在物质和精神两方面支持孩子。孩子们下学期完成专业课考试就要回校，我以一个带过九年艺术生毕业班的教师身份向大家承诺，我们会针对艺术生，重新拿出一套和现在高三普通学生不一样的复习方案，帮助孩子们迅速高效的完成高考复习。希望今年美术班的孩子们像去年一样，赢得大满贯！谢谢大家。

第三篇：高三家长会发言

高三（7）班家长会班主任发言稿

李明国2011-9-2

2各位家长：

感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，大家能来到这里与我们老师商讨，说明我们家长都很关心自己子女的成长。高考不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。明年学生的高考成绩怎么样，要看学生付出的努力，同时，我们老师和各位家长的指导也很重要。转眼开学已近一个半月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加第二次高考，今天距离高考还有8个月左右的时间他们现在正处在学习的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：

齐心协力，共创青山民中高三（7）班辉煌

下面我就这个主题讲以下几个问题。

一、班级总体情况

1、高三共有理科学生96人。我们理科补习班就是现在的高三（7）班共有学生35人。班训是：。班规是：。

2、任课老师：我们班的老师，教学能力强，经验丰富。都是高三的把关教师。语文是郭文政老师，教务处主任；英语是胡曰俊老师，带过很多高三毕业班的学生，责任心强；物理张志远老师，是一个年轻有为的教师，他去年带的高三（2）班，考取了三个大学生；化学徐科老师，研究生毕业，他前年带的高三（2）班，考取了5个大学生；数学老师是我校的数学权威，老牌子的本科大学毕业生；生物老师是我，兼高三（7）班班主任。

3、目前学生的学习氛围：

（1）学习刻苦认真，学习成绩在原来的基础上有一定的进步。有的同学从早晨5点30分起床到晚上11点才睡，基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。这些同学学习非常刻苦，让我也非常感动。

（2）有部分同学，学习刻苦，但效果不太明显。对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他

1们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己一定能行。作为老师，我们会帮助他们树立信心，让他们争取出好成绩。

（3）个别学生满足于现状，知道学习，但不够刻苦。这部分学生在学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，比如：寨子里或周边地方考取大学的学生，他们是怎样考取大学的？耐心与自己的子女沟通。同时我们老师会对他们要求也严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度。

4、成绩状况：总体成绩还比较差。从去年的高考成绩来看，我们班300分以上的有3人，200分以下的2人。从进校的这点成绩来看，不容乐观。

二、班级目前存在的问题。

1、个别同学上课会打瞌睡，书写潦草，小毛病多，学习不够踏实。缺乏时间观念，有迟到现象，或者就是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。

2、缺乏学习的主动性。

有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们自己管不住自己。

3、意志不坚强。

制定了学习计划。但是，不能坚持下去，这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会定计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人会坚持到高考。这里我告诉家长们几条学生高考成绩不理想的原因：

1、不听老师话，自以为是，高高在上，以为自己了不起，不虚心学习，吃老本，成绩没有提高。

2、和班主任老师及科任老师关系不好，甚至反感某些学科，导致学习三天打鱼，两天晒网。成绩原地不动，甚至下降。

3、谈恋爱。导致没有心思去学习。学习是应付家长和老师。

4、沉迷于网吧，或者经常用手机登qq聊天，浪费时间，成绩下滑。以上只要有其中一条的学生，高考必然失败。

其他方面

1.学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语、物理。

3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。

4.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。

归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想家长和我们老师应该注意以下问题：

1.多听听同学们的心声，把学生的信息反馈给我们班的老师，及时调整教学的手段和方法。数学和外语、物理偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生不懂得地方多请教老师，争取这种局面有所好转。

2、帮助学生形成良好的学习习惯。

首先合理利用时间。谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中取胜。实际上，每个人只要认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。

作为班主任的我，希望多听取家长的意见和建议，同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。我的电话是***。

三、需要家长协调的几个方面

1.保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：虽然说要指导孩子和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。但是如果是子女的合理要求，就应该满足，不要让孩子带着情绪到班上学习，这样肯定学不好。

2.要关注学生的行为。比如交朋友、上网、消费情况、有手机的叫他们上课时关机，否则，让您的孩子带手机到学校，利少弊多。

3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。多数学生在紧张学习的同时，也承担着巨大的心理压力，特别是补习的压力。假如我明年考不取怎么办？过多过重的压力对学生的身体状况会带来很大负面影响。这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。

5.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他得了多少分，占第几名？成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩已经是事实，家长应该和子女一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。

8.学习是终生性的，学习一种能力！

现在的大学，越好的大学学习越紧张，越刻苦，不是有些人讲的那样，上大学就是上了天堂，吃喝玩乐。我就对同学们讲过，说那些话的人上的学校肯定不好。我们看到或听到的那些在大学里玩了几年，结果考试不及格被开除，或者拿不到毕业证，或者出来找不到工作的大有人在。所以，终身学习、终身进步、终身幸福！

告诉您的孩子们，他们要想这一生无怨无悔，那么就从现在开始，脚踏实地的学习。我有很多缺点，比如有时缺乏耐心，脾气不好，吼他们的时候多一点，亲和力不够，希望您和您的孩子多包涵。因为我和你们家长有共同的目标，让这些孩子能实现理想，过上幸福的生活，这也是我最大的幸福！

为了加强学生学习的自觉性，为了实现学生、家长共同愿望，特别是为了学生们1年以后不后悔，我在教室内张贴了高三（7）班高考口号：“我是高考生，我的目标是决战2012年高考。”，让他们天天大声读，这样来激励他们的学习斗志。、“入班即静，入座即学”是我要求学生必须遵守的班级准则。为深化班级管理，形成良好的班风，培养学生良好的思想品德，养成良好的生活习惯、学习习惯，学会做人，自尊自爱，诚实守信，我制定了班级管理规定，并严格执行。正人先正己。在学生中，我先作好表率。相信我的学生经过这一年的学习，思想上和学习上会有一个大转变。目前，我将向学校推荐我们班的学生，争取更多的高中贫困生补助名额，让品学兼优、家庭贫困的学生得到上级的支助。我在这里承诺：我作为理科补习班的班主任，不会放弃任何一名学生，我会尽我所能，争取让今年的这帮学生在明年的高考中出好成绩。最后，再次感谢大家在百忙中来参加这次家长会。谢谢大家！

为了孩子的一切，一切为了孩子。希望以后多多联系。谢谢大家！

第四篇：高三家长会发言

各位家长大家好，欢迎各位再一次来到**中学参观和指导。距离上一次家长会已有将近三个月，上一次家长会的主题是学生由高二进入高三，我们的家长该准备什么。本次家长会的主题是在规范办学的背景下，结合**市统一学情分析关注我们的学生如何更好的适应高三快节奏的学习，以及家长该做些什么。我主要从以下几个方面同各位做一个汇报和交流。

一、关于五严规定

其中有严格控制学生在校集中教学活动时间。高中学生每天在校集中学习时间为8小时。严禁中小学组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。这一政策的出台旨在进一步提高学生自主学习的能力，使学习更有效率。

二、开学以来，8班学生的基本情况

1、由于**省在6月份颁布了五严规定，各级学校暑期不准补课，我们的学生在家度过了一个完整的暑假，历时一个半月。开学来的这三个星期的学习表明，我们的学生多数没有很好的利用这一段时间进行自主学习，或者说自主学习的效率是非常低的，甚至有少数学生还养成了不好的学习习惯，因此，刚开学不少学生就表现出了不适应，但经过三个星期的调整，有了比较大的改善。

2、第二周**市进行了学情分析后，我与大部分学生都进行了很诚恳的一对一的交流和分析，找优点找问题找差距，学生们也能够如实的反映自身存在的优点和不足。我结合自己在教学的经验一一给他们提出解决的方法和途径。这几天，我班的学生学习的积极性不断

提高，原来不问题的现在也敢张口问了，原来学习方法落后的现在也尝试着改变方法了，原来学习自觉性不强的现在也逐步能够控制自己了，原来学习目标不明确的现在也基本坚定了信心……高三8班良好的学习氛围在逐步的形成。

3、存在的问题，第一、有不少学生片面的根据自己现在的学习状况，造成目标不明确和自信心不足。第二、在学校，学生的学习状况有班主任和任课老师的监控，但在家我们的学生学习的状况多数监控力度不够，也就出现“一紧一松”的现象，这一现象对高三的学生来说是极其危险的，不利于他们良好学习习惯的养成，以及学习思维的连续性很容易被打断。第三、学生的学习方法陈旧，学习效率低下，长期下去，很难适应高三大容量的学习。第四、不善于总结反思，即一天的学习结束后，我到底得到了什么知识、多少知识，很少思考。

以上存在的问题在短时间内是可以有效的解决的。

三、家长该如何做

1、加强同学生的情感沟通。我们知道高中的学生处在成长发育的高峰期，其性格具有很大的可塑性，同时也存在严重的逆反心里，如何使学生有一个良好的性格，需要我们创造和谐的情感氛围和多样的情感沟通。作为家长首先在家里，要能够放下长辈的架子，与孩子平等的交流，不能与孩子谈话的时候动不动就谈，“你的学习怎么搞的，你看人家某某学的多好，不用父母烦神，你看你。”“我们一天忙到晚，为了谁？还不是为你。”“要多少钱给你多少钱，就想你好好上学，你却考成这样。”“你要好好学啊，以后找个好工作。”等等。我断定多数学生的回答只有一句“是的啦，烦死了。”现在的学生需要的是尊重和平等对话。作为家长一要不断变换谈话的主题。每次谈话不一定非要抓着学习不放，可以是生活的小事、同学的关系、目标的确定、孩子自己的想法等等。二要诚恳。由于我们的家长为了生活和工作，与孩子谈话是总是不经心或者一带而过。三要选择时机。有时孩子有什么烦心事不愿意多说话，我们应在事后与之交流，效果更好。

2、五严政策的出台，使学校的教学更加规范。当然学生在家的时间也就多了，要想学生能够不断提高学习成绩，必须注意培养和提高学生对学习的关注度，关注度越高学习的自主性越强，效果越好。家长如何做好监控？

一、关注学生的作息时间，包括上学放学回家的时间和在家自主学习的时间。

二、适时提醒学生反思和总结，有什么样的收获。

三、注重学生学习和休息或娱乐活动的关系处理。

四、及时了解作业布置和学生作业的完成情况的监控并能够及时反馈给老师。

各位家长，只要我们老师和家长的不断配合和交流，为学生的学习和成长创造相应的物质条件和精神条件，我们的学生就一定会有所收获，收获的不一定是学习成绩的飞速提升，但可以肯定，一定会是良好的行为习惯和人人尊重的优秀品格的养成。

第五篇：高三家长会发言

高三（7）班家长会班主任

发言稿

各位家长：

感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，大家能来到这里与我们老师商讨，说明我们家长都很关心自己子女的成长。高考不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。明年学生的高考成绩怎么样，要看学生付出的努力，同时，我们老师和各位家长的指导也很重要。转眼开学已近一个半月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加第二次高考，今天距离高考还有8个月左右的时间他们现在正处在学习的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是： 齐心协力，共创青山民中高三（7）班辉煌

下面我就这个主题讲以下几个问题。

一、班级总体情况

1、高三共有理科学生96人。我们理科补习班就是现在的高三（7）班共有学生35人。班训是：。班规是：。

2、任课老师：我们班的老师，教学能力强，经验丰富。都是高三的把关教师。语文是郭文政老师，教务处主任；英语是胡曰俊老师，带过很多高三毕业班的学生，责任心强；物理张志远老师，是一个年轻有为的教师，他去年带的高三（2）班，考取了三个大学生；化学徐科老师，研究生毕业，他前年带的高三（2）班，考取了5个大学生；数学老师是我校的数学权威，老牌子的本科大学毕业生；生物老师是我，兼高三（7）班班主任。

3、目前学生的学习氛围：

（1）学习刻苦认真，学习成绩在原来的基础上有一定的进步。有的同学从早晨5点30分起床到晚上11点才睡，基本 上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。这些同学学习非常刻苦，让我也非常感动。

（2）有部分同学，学习刻苦，但效果不太明显。对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己一定能行。作为老师，我们会帮助他们树立信心，让他们争取出好成绩。

（3）个别学生满足于现状，知道学习，但不够刻苦。这部分学生在学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，比如：寨子里或周边地方考取大学的学生，他们是怎样考取大学的？耐心与自己的子女沟通。同时我们老师会对他们要求也严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度。

4、成绩状况：总体成绩还比较差。从去年的高考成绩来看，我们班300分以上的有3人，200分以下的2人。从进校的这点成绩来看，不容乐观。

二、班级目前存在的问题。

1、个别同学上课会打瞌睡，书写潦草，小毛病多，学习不够踏实。缺乏时间观念，有迟到现象，或者就是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。

2、缺乏学习的主动性。

有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们自己管不住自己。

3、意志不坚强。

制定了学习计划。但是，不能坚持下去，这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会定计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人会坚持到高考。

这里我告诉家长们几条学生高考成绩不理想的原因：

1、不听老师话，自以为是，高高在上，以为自己了不起，不虚心学习，吃老本，成绩没有提高。

2、和班主任老师及科任老师关系不好，甚至反感某些学科，导致学习三天打鱼，两天晒网。成绩原地不动，甚至下降。

3、谈恋爱。导致没有心思去学习。学习是应付家长和老师。

4、沉迷于网吧，或者经常用手机登qq聊天，浪费时间，成绩下滑。以上只要有其中一条的学生，高考必然失败。其他方面

1.学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语、物理。

3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。

4.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想家长和我们老师应该注意以下问题：

1.多听听同学们的心声，把学生的信息反馈给我们班的老师，及时调整教学的手段和方法。数学和外语、物理偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生不懂得地方多请教老师，争取这种局面有所好转。

2、帮助学生形成良好的学习习惯。

首先合理利用时间。谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中取胜。实际上，每个人只要认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效 5 率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。作为班主任的我，希望多听取家长的意见和建议，同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。我的电话是***。

三、需要家长协调的几个方面

1.保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：虽然说要指导孩子和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。但是如果是子女的合理要求，就应该满足，不要让孩子带着情绪到班上学习，这样肯定学不好。

2.要关注学生的行为。比如交朋友、上网、消费情况、有手机的叫他们上课时关机，否则，让您的孩子带手机到学校，利少弊多。

3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。多数学生在紧张学习的同时，也承担着巨大的心理压力，特别是补习的压力。假如我明年考不取怎么办？过多过重的压力对学生的身体状况会带来很大负面影响。这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。5.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他得了多少分，占第几名？成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩已经是事实，家长应该和子女一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。

8.学习是终生性的，学习一种能力！

现在的大学，越好的大学学习越紧张，越刻苦，不是有些人讲的那样，上大学就是上了天堂，吃喝玩乐。我就对同学们讲过，说那些话的人上的学校肯定不好。我们看到或听到的那些在大学里玩了几年，结果考试不及格被开除，或者拿不到毕业证，或者出来找不到工作的大有人在。所以，终身学习、终身进步、终身幸福！

告诉您的孩子们，他们要想这一生无怨无悔，那么就从现在开始，脚踏实地的学习。我有很多缺点，比如有时缺乏耐心，脾气不好，吼他们的时候多一点，亲和力不够，希望您和您的孩子多包涵。因为我和你们家长有共同的目标，让这些孩子能实现理想，过上幸福的生活，这也是我最大的幸福！

为了加强学生学习的自觉性，为了实现学生、家长共同愿望，特别是为了学生们1年以后不后悔，我在教室内张贴了高三（7）班高考口号：“我是高考生，我的目标是决战 2012年高考。”，让他们天天大声读，这样来激励他们的学习斗志。、“入班即静，入座即学”是我要求学生必须遵守的班级准则。为深化班级管理，形成良好的班风，培养学生良好的思想品德，养成良好的生活习惯、学习习惯，学会做人，自尊自爱，诚实守信，我制定了班级管理规定，并严格执行。正人先正己。在学生中，我先作好表率。相信我的学生经过这一年的学习，思想上和学习上会有一个大转变。目前，我将向学校推荐我们班的学生，争取更多的高中贫困生补助名额，让品学兼优、家庭贫困的学生得到上级的支助。我在这里承诺：我作为理科补习班的班主任，不会放弃任何一名学生，我会尽我所能，争取让今年的这帮学生在明年的高考中出好成绩。最后，再次感谢大家在百忙中来参加这次家长会。谢谢大家！

为了孩子的一切，一切为了孩子。希望以后多多联系。谢谢

大家！二年级上学期家长会演讲稿

各位家长朋友： 晚上好！

首先我感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，感谢大家长期以来对我们学校、对我们班级和老师工作的大力支持和帮助。很高兴我们今天又能坐在一起，为了一个共同的目的：那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，做孩子的护航使者。

我们召开这个家长会，主要是希望家长更多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望大家进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、总结回顾：

现在我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能专心听老师讲课，能积极动脑。特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部能力增强了。（早读、做值日生、收发本子都很自觉）

1、班级荣誉：每周获得纪律、卫生优胜红旗；

2、个人荣誉：校级语文学科竞赛中，方春阳、郑俞凡、邵灵捷同学同学获得一等奖，徐佳恒、沈梦钰、孙伊文同学获得二等奖；邹宁浩同学获得三等奖。数学竞赛一等奖：方春阳、郑俞凡、徐佳恒。二等奖：三等奖：在海宁市小学生讲故事比赛中，方春阳代表我们学校参加比赛，获得二等奖。

3、存在的不足之处： 新课改使孩子的两极分化越来越明显。

学习上，一部分学生养成了良好的学习习惯，作业能及时认真按时完成，平时爱看课外书，成绩很优秀。一部分学生基础知识不扎实，生字回生现象严重，听写关难以跟上，阅读理解能力差，学习缺乏主动，做作业拖拖拉拉，经常要老师家长催促，导致家长、老师都很累。这次的语文学科竞赛中差距更加明显（因为竞赛试卷较难，题目是阅读理解方面的，还有很多是课外阅读。），主要是两方面原因造成的：一是上课是否专心听讲，二是课外阅读知识的积累。竞赛中成绩好的学生都是上课专心听讲、积极动脑、认真思考老师提出的问题，发言积极、9 会认真倾听老师和同学的发言，喜欢看课外书。差的同学则相反，上课经常开小差，不会听课，不能认真听老师和同学的发言，很少看课外书，导致成绩不理想。一二等奖的同学就是平时爱看课外书，认真阅读认真思考，都是上学期和暑假中评选出来的的阅读之星。

行为习惯上也有差距：一部分学生举止文明，自觉守纪，知道什么事该做，什么事不该做，会自己管理自己；而另一部分学生学习上很懒惰，下课爱追逐吵闹，上课自控力差，不能专心听讲，作业拖拖拉拉不能按时完成。

有些学生家长说孩子对学习不感兴趣，那我想问一句：你的孩子对什么感兴趣呢？玩是孩子的天性，但要正确处理好玩和学习的关系，学的时候静得下心来专心地学习，玩的时候可以痛痛快快地玩，而不能一边学习一边玩，浪费时间还学不好，学习效率很低。

二、培养孩子良好的学习习惯。

针对上述现象，我想谈谈如何培养孩子良好的学习习惯：

1.培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂事了。其实这些家长想法是错误的。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位，个别不自觉的孩子，家长真的要一对一的陪在身边督促他认真学习。经过一年、两年后，孩子渐渐养成了好习惯，那你就不用整天盯着孩子了。适当采用些奖励措施，以口头奖励为主，也可以模仿老师奖励小星星。2.培养孩子专心做作业、看书的习惯。

要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是 10 否专心，姿势是否正确。要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。尤其在低年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子的学习。现在减负后的回家作业没有书面作业，都是口头阅读作业，主要是预习课文、复习课文、看课外书。家长要督促孩子不折不扣的认真完成。因为预习课文不过关就会直接影响第二天的听课质量，（预习要求在语文书第一页：读通课文、读准字音、圈出生字、标出段落），有些同学书面作业勉强马虎完成，但是口头阅读作业偷工减料。如果课文预习不认真，课文读不通就不能深入理解课文的意思和有感情地朗读了，老师分析提问的时候他就答不上来。就会直接影响课堂听课，跟不上大家的步伐，最终影响了孩子对学习的兴趣。

复习要求（朗读课文、背诵课文、听写词语）背诵的课文一定要过关，有些同学学校听写词语不过关的，回家后家长要让孩子在自己本上再重新听写一遍。对学习成绩不太理想的孩子呢，我觉得做做《同步练》或《当堂练》还是有必要的，可以巩固当天所学的知识，提高短文阅读能力。

3.培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。这些能力的培养不是一朝一夕就能形成的，阅读是最好的、最有效的途径。我们要鼓励孩子看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情，孩子的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。睡觉前让孩子读一两个经典的故事。

三、培养孩子良好的阅读习惯。

良好的阅读习惯可以让孩子受益终身，多看课外书不仅可以丰富孩子的知识面，培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础。我们的孩子已经认识了一千多 11 个常用汉字了，可以阅读一些浅显的课外书了。我要求孩子们每天在家要看半小时以上的课外书。阅读课外书一天两天效果不明显，但时间长了，积累多了就能尝到读书的甜头。现在学生已经开始写周记了，班级学生的写作水平相差较大，这跟看课外书多少有直接联系。

低年级是学生学习阅读的起步阶段，作为学生学习生涯的起始阶段，养成良好的课外阅读习惯，必将促进学生语文素养的提高，乃至整体素质的发展。课程标准明确要求小学一、二年级学生要做到“喜欢阅读，享受阅读的乐趣。”“背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字。”

然而，目前小学一、二年级学生的课外阅读存在许多学生对课外书缺乏兴趣，没有养成良好的阅读习惯，不注重积累，没有达到课标要求的阅读总量，造成课外知识少之又少，语感不强，语言贫乏。

低年级课外阅读低效现象成因透视 透视之一：部分家长不重视，观念滞后

学生家庭中大多没有形成一种读书的家庭氛围。在家中，家长不能成为学生课外阅读的榜样，家长工作之余，很少去阅读书籍，也较少督促子女去博览群书。特别是成绩不是很理想的孩子的家长，在他们的心目中能自觉完成家庭作业，读好语文书就足矣。一些对孩子学习比较重视的家长只给孩子买课外练习，而一些家长一提到给学生买课外书，就给孩子买习作的书，学生看书的面非常狭窄。

透视之二：学生迷恋电视，对课外书不感兴趣 一、二年级正处于活泼好动的年龄阶段，要坐定身子、静下心来看书，确非易事。现在，电视已经普及到家家户户，很多的家庭也已拥有了电脑，有声有色、绚烂多彩的活动图象，对孩子来说，其诱惑力远远大于书籍。放学后、双休日，12 一些学生坐在电视机前不愿离开。有的家长无暇顾及孩子，有的家长因为拗不过孩子，就由他去了，孩子看起来更是没完没了。另外，部分家庭没有书房，环境嘈杂，外面一有动静，就无心看书。有的学生在房间里一边看电视，一边翻着书，翻上几页就被电视吸引过去了。一些学生缺乏耐心，读书只看图画不看文字，厚厚的一本书，三下两下就被他翻完了。也有学生被家长强迫看课外书，很不情愿地翻着，规定的时间一到，马上像解放了一样，效果可想而知。

有的家长总说孩子在家不肯看课外书，那么应该怎么培养孩子喜欢读书的习惯呢？

1、培养看课外书的兴趣

首先要激发孩子阅读课外书的兴趣和欲望。要使孩子明白读课外书会使人更聪明、更能干。可先给孩子讲一些精彩的有教育意义的故事，然后告诉他这些都是从课外书上得来的，并翻给孩子看。这样可以激发孩子对课外书的兴趣，从而激发他看书的欲望。读书习惯的培养学要一个过程，从简单到难，从浅到深，刚开始家长可以为孩子提供一些注有拼音和插图的课外书，边看书边看插图，这样容易理解，孩子也比较感兴趣。

2、选择有意义的课外书

要为孩子选择适合其年龄特点的课外书。年龄有差异，感兴趣的事物和理解能力也不一样，因此要选择一些适合孩子年龄而又有意义的书籍。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、十万个为什么等有意义的书籍。（推荐看书《语文新课标必读丛书（导读版）系列》推荐大家网上博库书城购买，可以打折优惠）

因为这些课外书不仅能丰富学生的知识面，还可以提高孩子的语言表达能力和写作水平。我们学校也发了一本配套阅读《金色的小船》，平时布置孩子回家阅读，要求孩子要认真阅读。我建议每位小朋友书包里带一本课外书，在晨读时和午餐班上进行阅读。成语的积累很重要，以往大考中都有出现,如：填数字成语、成语接龙、成语填空等。成语竞赛成绩较好是因为这段时间复习准备了。

3、和孩子一起阅读

相信有心的家长平常能和孩子一起阅读，那就是亲子伴读。可以和孩子看同一本书，适当提几个问题，检查孩子是否读懂。也可以是家长和孩子各看各的书报。家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。家长平时多给孩子买一些课外书，努力抽时间和孩子共读一本好书，一起交流读书心得，一起成长进步。边读边想，文章主要讲了什么呀？什么地方没明白呀？什么地方有趣？为什么好看啊？这样尝试去思考，可帮助学生提高理解能力，增强语感。当学生遇到不懂的字词，鼓励孩子多问，或者查查字典，理解文章意思，避免囫囵吞枣。家长努力腾出房间一角，给孩子布置一个简易书架，创造一个让孩子静心阅读的环境。所以家长应该跟孩子一起共同建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。

另外双休日可带领孩子到图书馆、书店等地方看书，因为那里的读书氛围比较浓。也可以办理一张借书卡，到图书馆借阅。学校的图书馆要到三年级才能开始借阅。开阔孩子的视野，丰富孩子的阅读，让孩子体会到，这些都是阅读的乐园。

四、下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。

今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。家长们，现在只要我们教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，红领巾松了也不会系，经常有学生忘带作业本、书本橡皮尺子等学习用品，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，多督促孩子，他们能做的很好。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会，我每天晚上都要逐项检查孩子的作业，全部完成了在签字，签字的目的是检查孩子的作业完成情况，而不是应付老师。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导。要知道，孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出半小时，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他听写一下词语，朗读和背诵一下课文，出上几道数学题，和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。每次单元测试后，帮助孩子分析错误原因，针对性的给予辅导。

4、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。可以打电话、来接孩子时，也可以写在家校练习本上及时沟通。

5、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。

很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

平时我在班里发现有几个孩子上课写作业姿势不正确（坐姿和握笔姿势），这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。

家长要为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

6、不要让孩子长时间看电视或玩电脑游戏。要留心孩子的视力是否下降，我已经发现我们班里有几个孩子视力不太好（上次短信已经通知过了）。

7、保证孩子有充足的睡眠时间。二年级的孩子晚上8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。

这个学期大考时间是1月14日。

各位家长朋友，孩子是你们家庭的希望，而家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。我请您在今后的日子里能多关注孩子，教育孩子，引 16 导孩子，让孩子从小养成良好的学习、生活习惯。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。最后，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家！