第一篇:教师暑假培训体会:在培训中成长
教师暑假培训体会:在培训中成长
8月1日至4日,参加了为期四天的数学教师暑假培训,由衷感谢教科院领导为我们搭建了一个这么好的提高学习的平台。时间过得真快,学习时间即将结束了,我的脑海浮现了那鲜活的一幕幕:我怀着几许期望,几分憧憬来到xx双语学校。每天的感觉是幸福而又充实的,因为在这里的每一天,我们都能聆听一场场风格迥异却同样流光溢彩的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击,每位专家都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,我们在知识的海洋中徜徉,接受着心灵的洗礼。他们的理念对我们来说无疑是一把“思想的钥匙”,开启了我们禁锢的心窗。
“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”在学习的每一天,我勤做笔记,多看书,像海绵般汲取营养,让理论的学习,充实自己的大脑,为我的课堂教学积蓄力量。我们感受到学习的辛苦,做报告的老师更是不易,那种一种无私的奉献。我们每天早上不到7:00从家里出发,8:00到达礼堂,一直到中午12:00多回家,但做报告的名师付出更多,我们有什么理由抱怨?
我深知自己在教学上还是不成熟的,在教学过程中还存在一些的问题,我相信自己是有所收获的,也有所感悟:
1、作为数学老师应该根据个人的特点、学生的个性塑造并保持自我丰满的教学个性,以求得课堂教学效率的全面提高,使学生更加主动的学习、自主的发展。
2、数学教师平时工作要认真观察,及时反思,要善于从工作细节中发现问题。其实名师都是从普通教师中脱颖而出的,只不过他多了一双善于观察的眼睛、一个善于及时总结反思的大脑。
3、磨课是教师成长的必经之路。上课是教师工作最重要的方面,它决定了教师工作效率的高低,怎么才能打造有效的课堂教学。
快乐而充实的时光总是很短暂。带着几分留恋,几分回味,几分收获,我反思着自己的差距和不足。此次培训并不是学习的终结,而是今后不断学习提升的开始。
第二篇:教师暑假培训体会
培训活动已经进行了八天,这八天是紧张而充实的,可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。不仅有知识上的积累,也有教学观念的更新了。
给我们讲课的老师都是我们仰慕的专家、学者、教授。他们来自通过培训,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整自己;以后每上一节课我都认真地准备,精心设计,通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。北京师大、华师大这些知名学府,这些闪光的名字常常出现在核心的语文教学报纸、杂志上。他们丰厚的学养、全新的教学理念是我们仰慕和追随的目标。对于长期奋战在教学一线的我们来说,有机会当面聆听他们的教诲,当面向他们请教教学中的困惑,这该是何等幸福、何等的振奋!专家们从理论的高度,高屋建瓴,见解独到。更为难得的是专家们结合高中教学实际情况,举了许多教学案例,讲解透彻,讲座做到了理论好实践相结合,做到大学研究和高中实用性统一。
感受最深的是教授给我们展示的两种评课方式即复盘式评课和追问式评课,使我们眼前一亮,感受非常新鲜。尤其是复盘式评课这种方式,我觉得既新颖又实用。传统的评课大多谈感性认识,评课者不可避免的带有自己的好恶,随意性比较大。而这种复盘式评课却是从理性出发,通过上课者回忆再现上课的目标、内容(任务)、学生活动,以及达到的效果,一一把它记下来,这样这节课哪些是有效的,哪些是无效的,哪些是优点,哪些是缺点,也就一目了然了。这样就杜绝了评课的随意性,让评课者和被评者站在平等的位置。
我在听讲座过程中常常深思反省自己的高中教学,我已经教了二十多年的书,原本以为有了点经验和成绩,但是经过这几天的学习,才发现自己一直在稀里糊涂的教。我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里,很大部分精力都集中到教学这一块,备课、上课、课后总结,几乎每天都在重复这样的三步曲。随着培训的深入,我深深地意识到:一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到一定程度后就难以提高了。
通过培训,我明白了要想成为一名优秀教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以在以后的教学中,我要更加努力,不断的搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。一定要注重更新自己的教学观念,改变教学模式,努力提高课堂效率,从而更快达到真正提高自己的目的。
第三篇:教师暑假培训体会(定稿)
教师暑假培训体会
暑假一天的学习我的收获很多,感慨万千,我把我的体会分类整理一下,记录下来,以备自省,自查。
先说一下上午的评课我从两方面说一下我的感受。
1.听了几位名师的评课,我感觉到我与他们的差距,感觉到了学习是多么的重要。我们的学习总是固步自封,像是一潭死水,知识陈旧,观念落后,思路受到了限制。听了几位老师的评课我觉得豁然开朗,思路打开了,<莲山课 件>使我的视野变得开阔,思路哦变得清晰,感谢他们。
2. 我还有一个更深的体会,年轻人已经跟上时代的步伐,用现代的知识理论来武装自己,有一个老师利用暑假的机会从网上购书来丰富自己的知识,这是我没有想到的。我希望我们的领导给我们配备这样的教育书籍,以便我们的知识得到更新。
下午的学习让我受益匪浅。我有一下的体会。
下午主要是通三四年级的教材,我的感受很深。特别是对课程标准的理解更深刻。以前教书,不去想整个课程的分类,而是向流水一样交完就算了,从来没有想过给知识分类,当然这也有得与去年新修订的数学课程标准,改变了过去的分类,[莲山 课件]使我们今天得教学思路哦清晰。我有得
与杜平老师的解读三四年级的课本。他按照新课程标准的理念将每一册教科书的知识加以整理分类,是我们清楚的看到了整本书的知识体系,做到心中有数,便于记忆和把握教材的实质,我觉得受益匪浅。
第四篇:暑假教师培训体会
暑假教师培训体会
炎炎盛夏,我们又迎来了为期十几天的培训。虽然天气很热,虽然暑期的休息被打破,但我每天却很快乐而又充实。此次培训形式多样,有华中师大博导邓猛讲特教发展历史、华中师大博导雷江华讲特殊儿童心理问题、华东师大博导王和平讲的特殊儿童感统综合失调的问题及训练事项等。这些如春雨,无声地滋润着我的心田,不仅使我在理论上得到了指导,基本技能上得到了提升,而且让我眼界开阔了、思考问题能站得更高了。现将在培训中所感所想小结如下:
一、重温特教走过的路,感受深
在华中师范大学邓猛博士带着我们一起温习了美国特殊教育的发展及现状。特殊学校校本教材开发。教材内容的选择要有基本知识与基本技能;面向未来社会生活;以儿童现有经捻为基础;寻找典型范例与主题活动等与教育相关的法律法规。以后,我将用这些知识来规范和鞭策自己,在传授科学文化知识的同时,保护残疾学生的身心健康,保障残疾学生的合法权益,促进残疾学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
二、让爱伴我成长
华中师范大学博导雷江华讲的《特殊儿童的心理与教育讲座》让我受益匪浅。以前没学这些知识以为孩子们是故意不听老师的,偏和老师做对。现在知道了,他们是有毛病,不能控制自己。所以我们要多关心学生,给学生温暖,不歧视学生。在生活上关心学生,在学习上帮助学生,让学生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。它山之石可以攻玉,在他们身上显现的亮点顿时让我开拓了思路,自己平时碰到的难题或许换一个角度就能很好的解决。
其实,每一个残疾学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被我们老师发现罢了。我暗下决心今后也一定会把更多的爱,倾注在那些后进残疾学生的身上,倾注在那些需要帮助的残疾学生身上。
三、孜孜不倦,不断提高自身素质
华东师范大学博导王和平讲的《特殊儿童感觉统合训练》让我眼前一亮。我们的学生是可以训练的,是可以往好的方面发展的。只是以前我们知识有限,不知道怎么弄,怎么教?通过这次培训,给了我们一次很好的提高自身能力的机会。通过学习,我认识到了自己在这些方面还存在着一定的差距,需要多下苦功夫,加强理论学习,不断练习,方能有所长进。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课,在信息化时代,我们更要时刻提醒自己要不断充电,才能适应我们的教育发展。校本培训与时俱进,给我们照亮了前进的方向,当然,有些理论知识还需我们在以后的工作中细细琢磨、思考。我相信只要我们用心,就一定能进步!
第五篇:暑假教师培训体会
暑假教师培训体会
炎炎盛夏,我们又迎来了为期二十天的培训。虽然天气很热,虽然暑期的休息被打破,但我每天却很快乐而又充实,这次培训对我来说,来得及时,我觉得受益匪浅,深受启迪。这次培训的内容十分丰富,对教师个人职业发展和教师职业生涯的规划都做出明确的定义,教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习,从理论上提高教师的执业水平,从科学发展的角度来提高教育教学能力,不仅是教师自身的需求,而是社会发展的要求。现将在培训中所感所想小结如下:
一、重温特教走过的路,感受深
在农机校老师的带领下,我们一起讨论了汽车知识的发展和一些先进的技术,其中包括了本次培训的主要内容分四项:
1、汽车维修基本技能;
2、汽车底盘(ABS.ESP)构造原理;
3、汽车发动机;
4、汽车自动变数器等四个部分。
二、让技能伴我成长
其实,每一个职业高中学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被我们老师发现罢了。我暗下决心今后也一定会把更多的爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的职业高中学生身上。
三、孜孜不倦,不断提高自身素质
通过学习,我认识到了自己在一些技能方面还存在着一定的差距,需要多下苦功夫,加强理论学习,不断练习,方能有所长进。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课,在信息化时代,我们更要时刻提醒自己要不断充电,才能适应我们的教育发展。校本培训与时俱进,给我们照亮了前进的方向,当然,有些理论知识还需我们在以后的工作中细细琢磨、思考。我相信只要我们用心,就一定能进步!
汽车职业高级中学校
宛孝男