2012级新生思想情况问卷调查分析报告

第一篇：2012级新生思想情况问卷调查分析报告

20112级新生思想情况问卷调查分析报告

本次调查工作开始于12月6日，各辅导员材料汇总于12月10日。调查对象为经济管理分院12级新生，涉及会计电算化、物流管理、道桥、报关与国际货运等九个专业。发放问卷567份，有效问卷561份。下面将问卷调查所反映的具体情况做如下分析：

一、新生思想情况分析

一）政治价值观：

在本次调查中绝大部分学生都信仰共产主义, 这反映了学生政治价值观的总体取向是积极向上的，当代大学生目睹了改革开放的伟大成就，见证了中国的强大与中国人民的团结一心。同时需要注意的是有33.9%的同学没有信仰，当前社会上存在着不正之风和消极腐败现象给当代大学生树立正确的人生价值观带来不良影响。少数党员干部经不起执政和改革开放的考验，腐化堕落、违法乱纪。腐败现象不仅严重影响了党的威信，给国家财产造成极大损失，也对大学生树立正确的人生价值观带来种种干扰，一些大学生在理想信念上产生困惑和动摇。我们要正确引导同学正视改革开放和社会主义现代化建设过程中存在的问题和不足，不要有非此即彼的简单判断，要善于用发展的眼光评价社会问题的理性态度，这也是当代大学生不断走向成熟的标志。

第二题的调查中，70%的同学选择很想加入党组织。同时，也有部分同学没有明确的信仰，不能正确认识加入中国共产党的意义，觉得入党有利可图，这样的错误认识不利于学生党员队伍的健康发展。因此，我分院将积极展开有关于党史党情的演讲、讲座、知识竞赛、辩论赛等活动，帮助学生了解党的光荣历史和艰苦奋斗历程，培养学生对中国共产党的热爱和崇敬之情，树立崇高的共产主义信念，提高思想政治觉悟。

在与周围同学经常谈论的中心话题上，毕业走向与日常学习和生活问题这二个选项是同学们普遍所选择的，其中32.4%的学生选择了毕业走向选项，37.1.%的同学选择了日常学习与生活问题选项。

二）人生价值观

在艰苦奋斗题目中，选择艰苦奋斗是一种美德，应永远坚持的占了问卷人数的89.8%。有558名同学认为要讲诚信。以上标明大学生人生价值判断的主流呈积极、务实、健康的状态。他们接受并赞同中国的传统美德，如诚实守信，同时也形成了具有时代特征和进步向上的价值观念，比如正当个人利益观念、社会公正观念等，正当的索取，积极的奉献，希望在社会上有所作为。

但也有一小部分同学认为，个人价值的实现，仅决定于个人的学识、才能、机遇和人际关系，而与个人品德无直接关系，出现了“重才轻德”的倾向。一些人认为把精力放在加强自身的专业知识学习方面，而不在意个人的道德494名同学有积极的人生态度，占学生总数的87%。

三）学习价值观

在所调查的问卷中，对学习方面的调查结果是令人满意的。在对学习的看法中，98%的同学留心自己的学习领域的有关信息，刻苦学习，成为所学领域的佼佼者。在学习情况调查中，选项对知识有整体的把握，有学习计划，喜欢学习，有自学的习惯占绝大多数，这充分说明了新生学习态度端正，自主学习观念提高，大部分学生在学习欲望强烈，学习成为发自内心的渴望和需要，学习过程中能以积极主动的态度对待学业。在对网络的使用中，除选择上网查资料、信息做软件等选项外，值得重视的是有22.8%的学生选择了玩游戏。

四）体育：

在对锻炼身体的看法上，71.5%的同学选择了每天锻炼一小时，健康生活一辈子，但同时也有1.6%的同学选择了锻炼身体没有用的选项。

五）道德行为认知

在交友方面，84.1%的同学选择劝说朋友，理智对待，妥善处理安排这个选项。在利益调查问题中，同学们一方面表现出奉献是人生最大的快乐，同时也表现出了具有时代特征和进步向上的价值观念，比如正当个人利益观念、社会公正观念等，正当的索取，积极的奉献，希望在社会上有所作为。

在行为认知方面，总体看法为21.6%的同学认为要加强法制教育，29.4%的的同学认为学校要严格管理，52.4%的同学认为要加强文明礼貌教育。

二、新生思想状况总体评价

新生的总体精神面貌是积极向上的，学生精力旺盛，进取心强，对现在所面对的一切，都充满着新奇与兴趣，他们想要在新的环境中一展所长，有所突破，这些都是他们一个有力的发展动力。但同时我们也能看出在新生在还存在着一些不良的因素：

1、政治追求较高，认识程度较浅。他们在政治上有较强的进取心，一些新生在入学后不久，就纷纷递交了入党申请书。但是有一部分学生是十一之后交上来的，这其中有很严重的从众心里，在以后的教育中要有针对性的进行教育。

2、自立愿望较强，自理能力较弱。进校后，多数新生都表现出了较强的自立愿望，对各项活动有较大的兴趣，想在活动中有良好的表现。但他们缺乏主动适应环境的能力，有了成绩容易骄傲，受到挫折容易自卑。

3、学习环境改变，心理准备较差。新生步入高校，首先是学习方式的不适应，有许多学生相当一段时间内摆脱不了中学时期的学习氛围，不能合理地安排学习时间。有的学生面对大量的自学时间，误以为大学学习轻松。

三、新生思想教育工作重点及采取的主要措施

在具体的学生工作实践中，应着力做好以下工作：

第一，加强大学生党团组织建设，充分发挥党团组织的教育引导作用。引导学生积极要求加入党组织，在学生群体中树立起一股向上的正气。在大学生群体，特别是刚入学的新生中进行党的基础知识教育，学生不仅在入党前必须接受党校培训，而且在入党后也要不定期的进入业余党校继续学习，不断坚定信念，明确目标，充分利用各种资源提高党校学习的趣味性。在学生群体里形成以党员和骨干为主的集体核心，积极引导他们自我管理，自我教育。通过评选优秀团员，十佳大学生等活动，抓典型，推先进，树模范，以先进大学生的事迹鼓舞人，影响人，感染人，塑造人。

第二，大力营造大学生思想政治素质发展的良好环境。从大学生的成长环境上看，主要是校园周边环境、学校的学风、校风、宿舍环境等。一是校风、学风的建设要常抓不懈。二是建设好学生集体。在目前管理体制下，就是要建设好班集体这块大学生成长发展的重要阵地。三是抓好以宿舍为主的校园文化建设。“文明宿舍” 评选、“宿舍文化” 展、“文化艺术节”、“校园十大歌手”比赛等等，丰富多彩的文化活动可以锻炼同学多方面的能力，也为他们的健康成长营造了良好的环境。

第三，做好各个班级的专业建设，只有明确了目标，同学们才能有的放矢，让他们明确开设的每门课程在将来都有可能成为他们找工作的一块敲门砖，或者成为考取相关证书的基础，这样他们才不会因一点原因就请假，更不会出现旷课的现象。

第四、努力开展心理健康教育和心理咨询工作。要把心理健康教育融入到思想政治教育之中，有针对性地开展一系列心理健康教育和心理咨询活动‘帮助学生树立心理健康意识，预防和缓解心理问题，排除其在学习、生活中遇到的烦恼和心理障碍。要帮助他们处理好环境适应、自我管理、人际交往、交友

恋爱、求职择业和人格发展调节等方面的困惑，提高心理健康水平，优化心理品质，增强心理调适能力；同时加强就业指导教育，使他们树立正确的择业观，克服过重的功利化等观念，缓解就业和学习压力。

经济管理分院

2012年12月13日

第二篇：团员思想问卷调查分析报告

2012年生物科学与技术学院团员思想分析报告

今年不仅是校园文化建设年，更是我们伟大共产主义青年团建团90周年。为迎接“党的十八大”以及今年的“两会”，在学生科以及团委的要求下，办公室发起的“树文明之风，立鸿鹄之志”团员思想问卷调查活动，希望通过问卷调查，摸清当代大学生团员的思想动态和意识形态，引导团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观，保持思想的先进性，永远跟党走。现将调查结果及分析公布如下。

本次调查共印发1000份调查问卷（见附件），收回910份，调查对象为生物科学与技术学院大一大二学生团员，因为人员较多，故采取随机抽样调查，在910份问卷中，我们随机抽取351份问卷进行仔细阅读分析并记录。

在调查的三百多人中，第一题95.83%的人选择了B，认为理想是催人奋进的目标，但是还是有部分人选择其他的选项，觉得理想毫无意义或者太遥远，可见少量团员的理想意识已经或者正在发生变化，这值得我们去深入思考。第三题是对团员人生价值的调查，有69.50%的团员认为是体现在对社会贡献的大小，而其余的均认为是对自己或自己亲人的贡献。在这里可见现在团员的人生价值已经不再是曾经的为国为民了，已经悄然向自私自利转变了。当代的大学生，作为受过高等教育，拥有高素质的代表，都在向这个方向发展，更何况其他人呢？这样一个现状，不仅值得我们自己反思，更值得反思我们这个社会。今年却也是雷锋逝世50周年纪念年，雷锋的精神随着时间和社会的发展，已经发生改变，第五题中56.71%的人认为当代雷锋精神是诚实守信，懂得感恩，28.19%的人认为是擦亮眼睛去帮助需要帮助的人，只有12.42%的人认为是无私无条件助人。如今这个社会到处充满了悲剧，自从南京“彭宇案”之后，各种类似的案件相继发生，挑战民族的道德底线，从这个题中便可以反映出当代团员对诚信以及感恩的渴望，而无私助人却已经逐渐被人们忽视。同样在第七题中调查团员缺乏的意志品质时发现，30.02%的人认为是社会公德，还有34.72%的人认为是历史责任感，可见，我们的物质社会是飞速的发展，但我们的精神社会却是一贫如洗。近年来很多类似“彭宇案”的发生，已经在这个社会留下

了许多道德的舆论，问卷第六题问如果在公共场合，正好遇见有老太太摔倒在地，并向您求助，您会怎么做？33.88%的人选择询问情况，再决定是否帮扶，只有29.18%的人选择二话不说，上前搀扶，有20.94%的人选择先确定旁边有人作证，再帮扶，在这里就已经可见这个社会的道德底线已经发生了改变，无私助人本应该是一名当代团员青年应该做的事，却变成了现在这种局势，不能不说是现在社会的悲剧。在对团员青年是否关注社会热点事件时，我们选择了“药家鑫事件”和“小悦悦事件”，结果显示，对“药家鑫事件”非常关注的仅有6.33%，大部分人只是稍作了解，或者只是听说过，对于“小悦悦事件”的发生，67.16%的人认为是因为国人道德的缺失以及怕做好事惹上麻烦，还有30.93%的觉得是因为各种做好事后却被冤枉为肇事人后不敢做好事，随后问到如果你是其中的路人之一，你会怎么办?只有57.06%的人肯定会迅速前去救人19.02%的人想救但是怕惹出麻烦，18.40%选择打110吧，我不去理。在这里，可以看出当代团员思想的变化是多么的巨大，变得不关心社会，不关心他人，做好事变得怕这怕那，导致干脆不做好事，记得有一个小品中说过一句话“看见别人摔倒而不去扶的人，以后老了摔倒了肯定没人扶”，这句话说出后全场鼓掌。我觉得这句话不只是说“扶”，而是更大层次上的帮助他人。

问卷调查结束了，但这才是正真的开始，开始反思自身，开始反思社

会，反思我们到底应该怎样做，反思我们离正真的文明社会有多远。我们应该怎样前进，我们的社会最终会变成怎样？需要你我携手共进。

共青团湖北民族学院生物科学与技术学院委员会

办公室

2012年3月20日

附件

2012年生科院团员青年思想动态调查问卷

各位团员青年：姓 名学 号

你好！院团委是代表广大同学利益的基层团组织，是学校联系学生的桥梁和纽带，在学校管理中起着很大的作用。为了了解广大团员青年的思想、工作、生活、学习及发展状况，更好的开展保持共青团员先进性活动，院团委特组织本次问卷调查。请同学们认真填写，谢谢您的帮助和合作！

共青团湖北民族学院生物科学与技术学院委员会办公室

1.你对理想的看法是()

A、天上的星星是遥不可及B、是催人奋进的目标C、毫无意义D、从未考虑

2.你参加组织、团体的主要目的是()

A、提高思想修养，学习知识、锻炼能力B、作为面向社会和今后工作的资本

C、多交朋友D、打发时间

3.你认为人生的价值主要体现在()

A、对社会贡献的大小B、自我满足的程度

C、为亲朋好友多办事而得到他们的赞赏D、说不清楚

4.你认为学习政治理论对自己的作用是()

A、可以更好的理解国家改革开放的政策B、可以对周围事物做出更正确的判断

C、对自己的人生起指导作用D、没有什么明显作用

5.您是如何理解新时代的“雷锋精神”的?()

A、无私无条件助人B、诚实守信，懂得感恩

C、擦亮眼睛去帮助需要帮助的人D、其他

以下为不定向选题：

6.如果在公共场合，正好遇见有老太太摔倒在地，并向您求助，您会怎么做？()

A、二话不说，上前搀扶B、询问情况，再决定是否帮扶C、直接拨打110

D、先确定旁边有人作证，再帮扶E、其他

7.你认为当前团员青年最为缺乏的意志品质是()

A、民族自豪感B、历史责任感C、社会公德

D、家庭美德E、积极上进F、与时俱进

8.你最希望团委举办哪些活动()

A、文艺活动B、体育竞技类比赛C、户外活动或联谊D、写作、演讲、朗诵比赛

E、摄影、DV大赛F、各类知识竞赛G、各类讲座、交流H、其它：请写明

9.你认为你所在的团组织的团干部应着重在哪方面提高素质()

A、思想品德B、组织协调能力C、实干、高效、务实的作风

D、专业知识强E、创新能力F、亲和力

10.（1）、你关注过“药家鑫事件”吗？()

A、非常关注B、较为关注C、只听说过D、无了解

（2）、若关注过，你对药家鑫的最终判刑死刑持什么态度()

A、死有余辜，还觉得轻判B、法律应该如此判决C、这是群众给他判的死刑

D、死刑过重，法律受到了群众和媒体的干扰E、不发表意见，先观望F、无想法

G、其他：请写明

（3）、“药家鑫”事件可谓持续了三年时间，现在还有“案后案”，药家鑫执行死刑前，药家鑫父

亲了送20万元给张家希望得到轻判，但被拒绝，而2012年2月8日张家又向药家索要这一笔赔款，对此事件你持什么看法()

A、张家应该得到这笔赔款B、张家不要脸，别人儿子都死了

C、不知道，继续观望D、其他：请写明

11.（1）、2011年10月13日晚5时许，在佛山市南海区黄岐广佛五金城，一辆面包车撞倒两岁女童小悦悦，之后逃之夭夭，随后女童被另一辆小货车再次碾压。长达7分多钟的时间里，共有十几个人从她身边走过却不肯伸出援手，直到一名拾荒阿婆出现...你认为是什么导致此类“杯具”的发生

()

A、国人道德的缺失B、国人麻木，怕做好事惹上麻烦

C、各种做好事后却被冤枉为肇事人后不敢做好事D、其他：请写明

（2）、如果你是其中的路人之一，你会怎么办?()

A、看到了肯定会迅速前去救人B、想救但是怕惹出麻烦C、打110吧，我不去理

D、算了，就当路人吧E、其他：请写明

12.今年是纪念雷锋逝世50周年，你觉得我们应该做哪些事呢？怎么样才能避免“小悦悦”事件的再次发生？

第三篇：2013级新生问卷调查 新

2013级新生问卷调查

一 基本信息

1.您的性别：A 男B 女

2.您户籍所在省（市/自治区）份： 省

3.您的专业：A 理科B 工科C 农D经法文管E 教育(含艺体)

4.您是否独生子女：A 是B 否

5.您父母的职业： A 公务员B 管理人员C 专业技术人员C 农民或农民工D

产业工人E无业或退休F 其他

6.您父母的最高学历：A 硕士及以上B 本科B、高中C、初中D、小学及以下

二 问卷内容（未注明的均为单选题）

1.您是什么时间开始关注报考大学信息的？

A.高三上学期B.高三寒假C.高考临近时D.志愿填报前E.其他

2.填报志愿时您主要的参考依据是：

A.高校的招生章程、招生政策B.高校近年的招生计划、录取分数线

C.老师的建议E.亲友、同学的意见F.自己的了解与研究G.其他（请填写）

3.您主要通过哪种方式获得报考大学的信息？

A.招生杂志、报纸B.现场咨询会C.网络D.电视E.学校宣传资料F.学校咨询电话G.高校派到中学的宣传人员H.其他

4.您如何知道并了解西南科技大学的（可不选，可多选）：

(1)电视宣传：A.当地电视台 B.中央电视台C.外省电视台D.其他

(2)广播宣传：A.当地广播电台B.中央广播电台 C.外省广播电台 D.其他

(3)纸媒宣传：A.招生类杂志B.本地报纸C.全国性报纸D.其他

(4)网络宣传：A.各门户网站 B.招生考试类网站 C.新浪微博 D.腾讯微博 E.其他

(5)他人推荐：A.父母、亲属B.朋友C.高中老师D.西南科技大学学生E.学校招生简章，招生说明会推荐F.其他

5.填报志愿时，哪些网络媒体对您产生的影响比较大？

A.教育部阳光高考信息平台B.所在省（市、自治区）阳光高考信息平台C.中国教育科研网D.中国教育在线E.高考黄页F.sohu教育频道G.所报院校的网站、招生信息网H.如有其他，请列出一些对您有帮助的网站名称

6.填报志愿时，哪些平面媒体对您产生的影响比较大？

A.所在省报考指南或招生专业目录B.高中宣传栏海报等C.志愿填报指导书

D 当地影响力较大的报纸招生考试特刊E《求学》杂志F《高校招生》杂志G如果有其他的，请列出一些对您有帮助的报刊或杂志名称

7．您在同等高校中选择西南科技大学的原因是：

A分数合适B 专业好C 地理位置好D 就业好E 其他

8.您在目前专业就读的原因是：

A自己喜欢 B 父母推荐或者要求C 老师推荐D随便填的E学校调配的E其他

9.您对我校招生网站和招生手册（简章）的改进意见：

10.新生入学教育中，您印象最深的内容是：

A 新生心理团辅课 B 学生学籍管理 C 专业认识教育 D 职业生涯规划教育E安全教育F理想信仰教育G 没有I其他（可填写）

11.您来到大学之后受哪位教师的正面影响最大？（可填两人）

12．您开始学习后，对专业的新认识与您之前所了解的一致吗？

A 一致B 比较一致C 不一样D 还不清楚

13．通过一学期的大学学习您希望重新选择或转换专业吗？（希望转换专业请写出原因）

A、愿意B、不愿意希望转专业的原因是14．您平时上课翘课吗？

A、没翘过B、偶尔有C、常有D、基本不去上课

15．您翘课的原因是：

A、对上课内容不感兴趣B、不喜欢老师的授课方式 C、因社团、学生活动耽误

D、其他

16．您觉得上大学最重要的是：

A、学习专业知识，以便就业B、建立人脉，结交志同道合的朋友

C、开拓视野，增长见识D、确定自己的世界观、人生观和价值观

E、不清楚

17．您的信仰？（）

A 马克思主义B 基督教C 佛教D 伊斯兰教E 其他F 没有信仰

19．对您的信仰影响最大的是?

A 家庭B 朋友C 老师D 其他

20．您在大学校园里曾遇到哪些向您传教的人员？（）

A 本校信教的同学B 外校信教的同学C 校内教师D 外籍教师

E 校外宗教人士F 从没遇到

21．您认为当代大学生的爱国主义应具体体现在？（）

A 对祖国历史、传统文化的深刻认识B 强烈的爱国情怀和坚定的爱国意志

C 刻苦努力学习，增强综合素质，掌握真才实学，以便将来报效祖国D 其他

22．在网上与人交流，您采用最多的是？（）（可多选）

A 个人网页B QQC 微信D E-MAILE 微博F BBSG 其他

23．.您对辅导员的整体评价是？（）

A为人师表，讲究方法，很受欢迎B 年轻有活力，亲和力强，比较受欢迎

C 根本没有方法，不受欢迎

24.您认为辅导员以下方面的素质哪项最需要加强？（）

A 在学生事务管理能力方面 B 思想政治教育方面 C 科研业务能力

D 交流沟通能力方面

26.您的压力主要来自于？（）（可多选）

A 经济B 就业C 学习D 家庭E 情感F 身体状况G 人际关系

H 以往成长中的阴影I 其他

27.您认为在就业择业方面需要哪些学习或辅导？（）（可多选）

A 职业生涯规划B 就业形势政策解读C 求职技巧

D 个人素养培养（如进取心、自信心、交往能力）

E 就业心理辅导（如就业产生的焦虑、无助心理）F 创业辅导

G 从学生向职业人转变的职业适应能力E其他（请填写）

28.（1）您是否是学校认定的贫困学生？A 是B 否

（2）请问您在大学期间的学费和生活费是如何筹集的？（）（可多选）

A 家庭全额供给B 亲戚朋友资助C 社会人士捐助

D 通过银行助学贷款获得E 通过申请助学金获得F 外出打工获得报酬G 参加学校勤工助学岗位获得酬劳H 其他方式

（3）您了解学校的如下哪些资助政策？（）（可多选）

A 奖学金B 生源地助学贷款C 勤工俭学D 助学金E 学费减免F 临时困难补助G 价格补贴H 就业困难专项补助I 其他J 都不了解

（4）您了解国家及学校对在校大学生有哪些保险及医疗补助政策？（）（可多选）

A 城镇居民医疗保险B 新农村医疗合作保险C 商业保险

D 大学生基本医疗补助E 其他F 都不了解

29.您进校后是否关注过学校的就业网（http://job.swust.edu.cn/）了解相关政策？

A 关注过B 完全没关注过

30.您是否打算选修职业生涯发展及就业指导课程？

A.是B.否C.看情况

31.在校期间，您打算通过哪些途径增强自身就业竞争力？（多选）

A 通过兼职或实习获取工作经验B 积极参加校内、外各类活动

C 参加就业指导课程D 努力学好专业知识

E 经常与老师或高年级学长探讨F 参加职业资格培训

32.您认为用人单位最关心毕业生的哪些素质？（多选）

A 专业知识B 学校名气C 学历及学习能力D 社会实践经验

E 工作交际能力 F 品德、特长爱好G 身高、相貌H 不清楚

33.您对本专业就业前景评价

A 非常乐观B乐观C一般D悲观

34.自身毕业后选择的就业意向：

A企事业单位 B公务员C基层项目D自主创业F继续深造G入伍H没有

35.希望自身在毕业时成为什么样的人才

A.专家型人才B.决策性人才C.管理型人才D.技能型人才

36.毕业后选择就业考虑的因素（多选）

A.企业性质B.企业地域C.职业发展空间D.工资薪酬F.工作岗位

37.你打算为自己准备投身的行业做哪些准备？（简答）

第四篇：电业局职工思想状况问卷调查分析报告

电业局职工思想状况问卷调查分析报告

根据我局当前的发展形势，为了全面、客观、准确地了解和掌握广大职工的思想动态，有的放矢的做好职工的思想政治工作，最大程度地调动职工的积极性，宣传部设计了《××*电业局2006职工思想状况调查问卷》，在全局16个单位开展了职工思想状况问卷调查。本次调查涉及全局生产、直供、趸售、营销、多经

及关联公司等单位的各个岗位，共有1976名职工参与了问卷调查。现就本次问卷调查的情况汇总分析如下：

一、本次调查对象的基本特征

1、参与本次问卷调查的职工的基本情况：

2、参与本次问卷调查职工的岗位分布：

二、当前我局职工的思想状况主流与分析

1、广大职工心系企业，非常关注我局各项任务目标完成情况，并对企业的未来和前景充满信心，寄予厚望。原创：http://www.xiexiebang.com/调查表明，广大职工对我局今年完成44.5亿千瓦时的售电任务及其它任务目标十分关注。从调查情况来看，有82％的职工对我局今年完成44.5亿千瓦时售电量及其它任务目标充满有信心，他们认为在局领导的坚强领导和全局上下的共同努力下，通过不断开发电力市场，一定能顺利完成公司下达的供售电量任务。但也有14％与4％的职工对完成任务信心不足和没有信心，认为电量增长受地方经济增长制约，而目前地区经济发展比较缓慢，无较大新增负荷，完成售电量任务困难较大，所以影响到完成任务的信心。在回答“对本单位发展前景的看法”时，有40％的职工认为“前途一片光明，会越来越好”；42％的职工认为“会有困难和挫折，但会不断发展”；有10％的职工认为“维持目前的水平就很不错了”；有8％的职工认为“随着电力体制改革的深入，很可能会陷入困境”。这说明职工非常关注企业的现状和发展前景，同时绝大多数持理性的乐观态度。但从参与调查职工的岗位分布来看，多经职工对本单位的发展前景缺乏信心，存在着悲观情绪。

2、多数职工对“个人收入、工作环境、劳动强度、竞争机制、激励机制、人际关系和上级领导素质”感到满意。从调查来看，有30％和26％的职工感到满意与比较满意，超过了参与调查职工总数的一半。但也有28％和16％的职工感到一般和不满意。在问及“你认为影响你积极性发挥的主要原因是什么”时，48的职工认为“工资收入少”；10％的职工“对从事的工作不喜欢”；9％的职工认为“领导不民主”；有4％的职工认为“干部作风不实”；有2％的职工认为“同事关系不融洽”；有16％的职工“对社会腐败现象不满”；有11％的职工选择了“说不清”，回避了问题的回答。

3、职工对待改革的认识趋于理性，心理承受能力增强，同时业务水平得到提高。在问及“当企业改革触及到个人利益时，您会怎样对待”时，60％的职工回答为“正确对待”；13的职工回答为“基本接受”；7％的职工回答为“消极对待”；4的职工回答为“听之任之”；而且有16％的职工回答会“更加努力的工作”。在回答“随着电力企业改革的不断深化，您最担心的问题”时，有32％的职工担心“业务水平不适应竞争环境”；有54％的职工担心“收入下降”；有5％的职工担心“工作太累”；有9％的职工担心“失去工作岗位”。在问及“您认为目前自身的业务素质与所从事的岗位适应程度”时，61的职工回答“很熟悉业务，能独立胜任工作”；38的职工回答“比较熟悉，基本可以胜任工作”；1％的职工回答“不很熟悉，需要别人帮助才能完成工作”。从职工对这三个问题的回答我们可以看到，近年来，随着我局改革力度不断加大和“三项制度改革”的顺利实施，绝大多数职工都能正确、主动的理解和适应改革，对改革的心理承受能力明显增强，注重业务技能的学习。但同时也看出职工们对改革所涉及的收入分配比较关心。

4、“三项制度”改革后，生产技术岗位成为职工的首选岗位。在问及“如果让您自愿选择工作岗位，您希望选择以下哪种类型的岗位时”，有65％选择生产技术岗位；有23％选择行政管理岗位；有6％的选择后勤服务岗位；选择党群政工岗位、关联公司岗位、多种经营岗位的比较少，分别为3％、2％和1％。

5、职工们对“反腐败”和“经济体制改革”等社会问题比较关心。在回答“目前您最关心的社会问题是什么”时，有41％的职工选择了“反腐败”；23％的职工选择了“经济体制改革”；18％的职工选择了“社会稳定”；11％的职工选择了“政治体制改”革；7％的职工选择了“其他”。

6、多数职工认为“一个好的领导班子”是搞好一个单位的关键。有60％的职工认为要搞好一个单位最关键在于“一个好的领导班子”；有23％的职工认为关键在于“高素质的员工队伍”；5％的职工认为关

键在于“严格科学的管理”；5％的职工认为关键在于“创新能力”；5％的职工认为关键在于“良好的内外部环境”。

7、职工的激励需求呈现出多元化。在回答“如果您的工作非常出色，领导给予您以下奖励机会，您会首选什么”时，有8％的职工选择“入党”；有36％选择“加薪”；有16％选择“旅游”；有13％选择“奖金”；有17％选择“进修

”；有10％选择“□提干”。选择“加薪”、“进修”、“旅游”和“奖金”的职工占到了82％。

8、多数的职工有比较正确的理想信念、人生追求和健康的生活习惯。在对“成才”和“获得成功”的关键的认识上，有52％的职工选择“自身素质”；11的选择“人际关系”；15的选择“机遇”；10的选择“领导培养”；10的选择“有背景”；3的选择“敢闯敢干”；1的选择了“其他”。在问及“处理人际关系的原则”时，44％的职工选择了“先人后己”；54的职工选择了“我为人人，人人为我”；只有2％职工选择了“先己后人”。原创：http://www.xiexiebang.com/在问及“您认为人生的意义是什么”时，62％的职工选择了“为社会做出自己应有的贡献”；有27的职工选择了“建立美满幸福的家庭”；11的职工选择了“平平淡淡过一生”。在回答“您认为一个人最应具备以下哪些重要品质时”，自信（占51）、正直占45）、乐观（31）、善良（占30）、上进（占24）成为大多数职工的选择。此外，在问及“您在工作之余最喜欢做些什么”时，41的职工选择了“阅读、学习”；23的职工选择了“运动健身”；11的职工选择了“朋友聚会”；9的职工选择了“上网”；11的职工选择了“购物、旅游”；另有5的职工选择了“其他”。

9、职工对我局党员队伍的整体评价较好。从调查来看，有22％的职工认为身边的党员是“学习的楷模，工作的榜样”；有的31％职工认为“多数党员带头作用较好，奉献意识较强”；有26％的职工认为“少数较好，多数一般”；有12％职工认为“部分党员思想可以，但业务素质不高”；有9％职工“不想发表看法”。可以看出我局的党员队伍总体上是好的，但确实也有个别党员的党员意识差、不思进取、不爱学习，先锋模范作用发挥的不够，因此要进一步加强对党员的教育活动管理。

10、职工们对参加工作以外的活动及开展“爱国守法”和“开展社会主义荣辱观教育”有正确的认识。职工们在回答“对参加本职工作以外的活动是否感兴趣”时，“感兴趣占66”；“不太感兴趣占17”；“不得不参加占6”；“工作忙，没时间占11”。在对开展“爱国守法教育活动”和“社会主义荣辱观教育活动”方面，有75％的职工认为“很有必要”；17的职工认为“意义不大”；17的职工认为“仍影响到个人生活”；4.5％的职工选择了“说不清”。

11、大多数职工对打造“光明情”服务品牌持赞成态度。从调查结果来看，有31％与45％的职工认为打造这一服务品牌对促进我局各项工作“作用很大”和“有一定作用”；有14％的职工认为“没有作用”；还有10％的职工选择了“说不清”。76的职工认为通过打造“光明情”服务品牌，有利于提高职工的服务意识和服务质量，增强做好服务工作的主动性和积极性，赢得用户的理解和支持，使“用户”和“企业”达到双赢，有利于促进全局各项工作。选择“没有作用”和“说不清”的职工主要是对光明情”服务品牌还不太了解，需加大对此活动的宣传力度。

12、职工们普遍认可思想政治工作的地位和作用。在此次调查中，有46％的职工认为企业开展思想政治工作“很有必要”；6％的职工认为“不用做思想政治工作”；18％的职工认为“有一些作用”；30％的职工认为“关键看思想政治工作怎么做，作好了能起很大的作用”。在问及“如果你有思想问题首先找谁帮助解决”时，27％的职工选择“党组织”；32％的职工选择“本单位行政领导”；18％的职工选择“本单位工会”；7％的职工选择“上级部门”；16％的职工选择亲友。

第五篇：问卷调查分析报告

《关于大学生对广东政策了解程度的问卷调查分析报告》

101572325 刘菁怡

调查背景：

《大学生对广东政策了解程度的调查问卷》是基于当前大学生就业情况严峻，大学生就业压力加大的背景下提出的。这次对大学生的问卷调查是为了加大大学生对就业政策的认知度和对就业环境的了解程度，增强大学生对未来就业的信心，能让大学生提前做好应对就业的准备。

中新网广州12月9日电(廖宴思 粤仁宣)12月9日，广东省委常委、常务副省长肖志恒介绍，2012年广东省应届大学毕业生达44万人，加上往年未就业以及外省入粤求职的毕业生，需就业的大学毕业生总量将超过65万人，大学生就业压力进一步加大。

南方人才市场盛南方主任分析，今年大学生就业形势总体仍严峻，除了需就业的毕业生总数较庞大外，还有一个特殊原因：就业结果性矛盾。他说：“企业有需求但找不到人才，但是大学生也找不到合适的岗位。相反，技术教育就业形势就良好。建议大学生不要期望过高，否则容易措施机会。”

调查方法：

主要采用了定量分析方法。报告数据收集和分析主要采用了通过问卷星网站（http://www.xiexiebang.com/jq/1157008.aspx）在线链接进行问卷调查的。样本也采用了科学的研究方法，确定了样本的数量。具有一定的可靠性和真实性。

调查样本特征：

一、调查时间：2011年12月5日—2011年12月10日

二、样本数量：访问人数1048人，有效问卷394份。

三、样本分布：

1、样本性别构成情况

2、.样本学历分布构成情况

本次问卷的调查对象主要是在校大学生，其中男女调查比例基本相近，男生稍微比女生人数多了一点；大二的比例占到了76.9%，其次是大一的。大

三、大四占的比例较少。

3、大学生对政府部门出台就业政策看法的情况

4、对于“近年广东出台促进大学生就业的优惠政策”了解情况

从上述数据可以看出，大学生对政府部门出台的相关就业政策是非常支持的，同意以上的占到了超过百分之八十；但是同时学生却对近年广东出台促进大学生就业的优惠政策了解少之又少，听说过这些政策的或者说完全不知道的人占了绝大多数。

5、影响大学生对就业政策了解因素的情况

6、大学生对本院校就业政策指导意见的情况

另一方面，学生大部分认为是“由于各种原因，国家就业政策没有得到很好的落实”和“学校给予的就业政策指导不足”，影响了他们对政府部门的就业优惠政策的了解。最后，我们还可以从问卷中看出，大学生认为本院校对大学生进行的就业指导是很一般的，学校并没有对在校的大学生进行很好的就业培训活动或者就业信息的传达。

通过上面的调查问卷数据可以看出，大学生或者说未来的就业者并没有与直接或间接提供用人单位的部门形成良好的沟通渠道。就业者在抱怨“就业难”，而另一方，政府部门为鼓励大学生创业的基金没有很好用出去，用人单位招不到人都在苦恼。就业信息的不畅通，也是失业率迟迟不下降的一个不可忽视的重要原因。

从本次问卷调查分析可以看出，造成上述现象的原因主要有：

（1）高校普遍没有重视对学生未来的就业政策指导。高校通常都没有专设特别的渠道向学生传达社会的就业信息和就业市场的近态动向。

（2）由于各种原因，国家就业政策没有得到很好的落实。

（3）大学生自身素质。现在许多大学生都不关心时政，很少了解国家现状或动态，没有很好的多走向社会，了解社会。各种各样的原因，大部分的大学生自身素质都不是很高，掌握的知识远远不能胜任出去面试工作时的需求。

（4）大学生期望仍然比较高。大学生就业理念也存在一些误区。如“宁做外企职员，不到中小企业做骨干”，“就业难不如再考研”等等 针对这次调查问卷出现问题的主要对策：

（1）政府要加大对教育的投资，建立公共的大学生就业指导中心；改革、改进就业鼓励措施，引导更多的学生了解、惠及广大大学生就业等等。

（2）高校可以设置一些课程，为学生提供未来就业的辅导；编辑一些就业信息刊物，供学生阅读；不定期邀请相关企业人员开一些就业问题的讲座等等。

（3）学生自身要加强自己的专业知识水平，这是必需的，也是基本的。同时利用有限的时间、机会多参加一定的社会实践，积累社会工作经验。此外，还要加强自己的人际交往能力。