当代青年对传统孝道伦理的认同状况调研论文

第一篇：当代青年对传统孝道伦理的认同状况调研论文

当代青年对传统孝道伦理的认同状况调研

内容摘要：青年要从行动和精神上去关爱父母，以“三春晖”回报恩情，传统孝

道伦理的现代转型。在现代，要提升个人孝道伦理意识，弘扬传统孝

道伦理精髓，加强孝道伦理教育，才能让孝道普及到整个社会。

关键字：孝道伦理 青年

孝悌忠信，礼义廉耻，这是生命品格的终极评判。在传统的道德理念中，孝道始终是摆在第一位。因为孝道的责任是义务，是品行是良知，是感恩是回报。没有孝道就没有人道，一个缺乏孝道的社会，人间友善和亲情之爱就难以为继。因此说孝道是生命中永远不可或缺的一道至真至善的品行。

从启蒙教育开始，小孩就接受了“百善教为首，孝道大于天”的品德熏陶，并把这作为人生的第一课刻进了心灵的深处，教育者的宗旨就是要让这孝道的品格能在每一颗幼小的心灵里生根、发芽、开花、结果，使孝道的光芒成为人间永远的温暖。父母对子女付出的爱，是一生一世，可谓：亲情无价，骨肉情深。而为子女者，在父母面前，永远是负着债的。子女对父母尽孝道，是一种基本道德，是社会道德的基础。孝是天经地义的人类本性。

对于晚辈，对于我们今天的青少年来说，学习孝亲的优秀传统，恪尽孝道的责任，既是承接中华传统美德、培育民族精神的要求，也是当代新道德规范和培养现代公民的要求，还是我国现阶段基本国情的需要。从心理上以及实际行动上着手，从小灌输孝顺、爱敬的思想，尊老爱幼，多为他人着想、关心他人；而作父母的更应该以身作则，孝敬他们的长辈，‘有其父必有其子’嘛，父母与子女之间也要，常沟通多交流。

一，调查与结论

今天的社会与中国传统社会相比，已发生了很大的变化。为了解中国青年大学生对中国传统孝道的认知程度，我在近期以问卷作答的形式作了有关调查，对象是周边的大学生，涉及100余人。调查结果显示出，当代青年对中国的优秀孝道观念和孝亲思想持基本认可的态度。

关于“孝”的含义，大多数人回答，是对长辈应尽的一种责任，尊敬长辈，孝敬父母，给物质上和精神上的关心。

在回答“以下事情，你经常做的有”这一道题时，回答“不做对不起父母的事”占73.5%，“关心父母的健康和起居”占83.1%，“使父母保持愉快心情”占56.2%，“体谅理解父母的想法”占76.7%，“视父母为一家之主”占45.7%，“不顶撞父母”占38.4%，“解决父母的生活困扰”占28.7%，“出门进门火上下班向父母打招呼”占85.3%，“美食等好处父母先用”占52.7%，“尽可能顺从父母的意思”占73.6%，“听从和接受父母的为人处世经验并作为自己的人生参考”占65.5%，“家中大小事不用父母的操劳”占22.6%，“满足父母对自己的期望”占42.8%，“陪伴父母话家常”占67.4%，“告诉父母自己在外所接触的人和事”占67.2%.在回答“关于自己的父母”，能记起具体的出生年月日占89.3%，知道父母属相的占96.7%，记得父母结婚时间的有43.6%，在回答“父母之间发生严重矛盾时，你会怎样”时，答“劝说化解”的占86.2%，“逃避不管”的占8.7%，“偏向一边”的占5.1%，“对于自己的爷爷奶奶”，“感情很深”的占55.4%，“感情一般”的占32.7%，“说不上感情”的占11.9%，主要原因是没生活在一起，“你知道你的外婆姓什么”，知道的有88.5%。

针对那次“回家给父母洗一次脚并写下经过和感受”的家庭作业，表示赞同和基本赞同的共占87.3%，基本反对和反对的共占12.7%,。对父母要孝顺，是大家一致赞同的观点。大学生们认为学校不仅是学知识的地方，不能简单的向学生传授知识，也要加强学生的道德和素质教育，百善孝为先，学校以孝来作为作业，体现了对孝的重视。以洗脚的方式来培养孩子们的孝心，赞同的占大多数，他们认为这是应该的，父母辛辛苦苦的把孩子拉扯大，受了不少苦，而如今孩子长大了，也应该知道感恩报答了，要从具体的小事做起，从精神上和行动上关爱父母。《礼记》中说：“孝子之有深爱者，必有和气。有和气者，必有愉色。有愉色者，必有婉容。”“父母有过，下气怡色柔声以谏”。就是说，孝敬父母，遇到他们不对的地方，也要婉言劝止，劝父母还要点到为止，适度即可。

反对的人也肯定孝的重要性。但他们认为，不应该强制的去干这类事，孝是出于内心的，不用强迫，一次洗脚也不能说明什么，真正的孝顺是理解父母，为父母分忧，而不是这些形式上的作业。父母生前应做到：“尊重关爱，顺从意愿，不亏吃住，衣洁保暖，病有所医”。让父母“活得自尊”、“活得健康”、“活得愉快”、“活得有益”。“金无足赤、人无完人”，对父母的过错，应柔和、细声进行劝谏，耐心温和地指出，决不能对父母进行粗暴的训斥和指责，更不能恶意地讥讽。父母老死后，要祭祀。祭祀本身就是表达一种愿望，通过祭祀活动的作用，去教育在世的同辈人和后代子孙，怀念先辈的功德、行操，同时继承父母的遗志。作为一名大学生，经济还没有独立，可以在精神上孝敬父母，帮父母做一些事，主动关心父母。经济独立后，还要赡养父母。我国已进入老龄化社会，并且，在今后较长时期内老人数量还会持续上涨。由于我国社会经济发展整体水平不高，城镇部分老年人的医疗保障不落实，低收入阶层养老金数目有限，需要子女提供适当的补充。在这种社会形势下，就要大力提倡子女对父母的反哺义务和孝道精神。

二，传统孝道伦理的现代转型

孝道伦理是基于血缘亲亲之情，提出了全面规范人际关系的准则。在家庭领域，孝道包括了父慈、子孝、兄友、弟恭等方面的伦理规范，这是对父母、子女，兄弟相互之间人伦关系的全面规范，是家庭和谐的道德基础。在社会领域，传统孝伦理是一种具有扩展性和开放性的伦理规范，它体现出中国传统伦理始于家庭而向社会伸展的特点。在现代社会，传统孝道伦理虽然遭遇困境，但传统孝道伦理的积极价值仍然不容忽视。

1，提升个人孝道的伦理意识

传统孝道伦理注重子女对父母长辈的服从，子女与父母是不平等关系。而现代社会强调人人平等，子女与父母长辈之间是平等关系，一种道德规范只有被自己接受，才能内化为自己的道德意识而去实践它。因此，要在当代弘扬孝道精神，就得提高公民的思想道德素质，使人们形成个人孝道伦理常识，自觉承担善待父母的义务，履行孝敬父母的行为。

这要求在提升个人孝道伦理意识过程中，要注意自己在赡养父母过程中的态度，进行自我反省，不是对父母要求得多，而是对自己提出更高的目标，不能只在口头上说说，行孝是关键。

2，弘扬传统孝道伦理精髓

“孝”对塑造中国人的道德有深远的影响。孟子认为人们孝敬父母、友爱兄弟，使是们与生俱来的良知良能，是人性深处自然流露的禀赋。在父母与子女之间的孝道体现了基本的人伦关系，在任何时候都有合理性，所以仍要发扬孝道伦

理精神。在现代社会提倡敬老精神，有助于家庭和谐。对父母的孝敬，不能愚孝，二是在父母与子女之间形成一种平等的代际关系。作为晚辈应多替父母想，主动关心他们，虚心听教，常回家看看。父母也要体谅子女的难处，双方做到互敬互谅。

3，加强孝道伦理教育

首先，必须加强家庭孝道伦理教育。家庭是社会的基本单位，是人们接受道德教育最早的地方，孝道教育必须从小抓起。在孩子小的时候，家人就要对他进行教育和引导，形成良好的孝道教育环境培养孩子的孝意识，父母要在孝敬长辈方面给孩子树立好榜样。

学校是进行孝道伦理教育的重要阵地。把教书与育人紧密结合起来，发挥教师为人师表的作用把孝道伦理教育渗透到学校教育的各个环节。要组织学生参加适当的敬老爱老实践活动，帮助他们了解传统孝道伦理理论，培育孝道伦理意识，增强社会责任感。

社会是进行孝道伦理教育的重要场所。在父亲节、母亲节和老人节的时候，在全社会表彰一批孝老敬亲先进个人，号召广大群众继续弘扬中华民族孝敬老人的传统美德，教育未成年人学会感恩，从小养成敬老爱老的习惯，在全社会养成孝敬老人的良好道德氛围。

4，树立现代孝道伦理理念

在当代发扬孝道精神，必须与现代实际相结合起来，赋予传统道德新内容。现代应既有利于家庭的和睦、个人的健康发展，又有利于人们正确的处理个人、家庭、社会之间的关系，促进社会和谐发展。

孝敬，既是传统孝道的基本内涵，也是现代孝道的基础。离开对父母的孝敬，就谈不上孝道。乌鸦反哺，自然界中的孝敬，身为人类的我们更应该去孝敬自己的父母。“老吾老以及人之老”，只有懂得孝敬父母，才能扩展到对其他老人的关心。

平等，是现代社会孝道的新概念，不同于古代的对父母的绝对服从，这里强调父母与子女间的地位是平等的，不存在谁压迫谁的关系。这需要年轻人和老一辈的人的相互理解和关爱。

感恩，歌德曾说过，没有能比那欣赏自己怀中所抱婴儿母亲的眼睛更清澈的；也没有比被众多儿女们围绕着的母亲更感受被敬爱的人。身体发肤受之父母，没有父母，就没有我们。不要把父母对我们的爱看成是理所当然的，儿女要对父母怀有一颗感恩之心。以感恩之心对待父母，才能扩展到邻里、社会。

5，完善孝道伦理制度

在古代，统治者广泛宣传传统孝道伦理，才有了“子路百米负米”的故事流传后世。在现代社会亦需要建立一套完善的老年养老制度，保证老有所养。

从法律上保障父母与子女之间的义务。我国宪法规定“父母有抚养教育未成年人的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务”，这就从法律角度规定了父母与子女间的义务，但针对孝道的实施还没有明确的法律保障，还有待完善。乡镇和社区支持孝道。政府出资办敬老院，让孤寡老人安享晚年。子女应常回家探望父母，满足老人精神上的需要。

三，总结

通过这次实践，我认识到，虽然当代青年对传统孝道伦理的认同状况较为乐观，但是，在现代社会，人们的孝道伦理观念仍需加强。要在全社会中正确引导，形成良好的社会氛围。从孝敬父母开始，做到“故人不独亲其亲，不独子其子，始老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养”，的博爱境界，有利于人的感情融洽，对促进社会的和谐有很大作用。

这次实践让我深入接触了社会，了解社会，实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，进入社会打下了良好的基础。

参考文献：《中国青年》《礼记》

第二篇：当代青年对传统孝道伦理的认同状况调查

当代青年对传统孝道伦理的认同状况调查

调查目标: 传统孝道具有二重性。在社会主义市场经济条件下, 批判继承传统孝道, 倡导孝敬父母, 对调节代际关系, 实现家庭和睦, 构建和谐社会有着重大的现实意义。我们必须推陈出新, 实现现代转换, 建设新型家庭美德

调查时间：2010年8月

调查对象：当代青少年对传统孝道伦理认同

调查地点：内蒙古通辽市科尔沁区

调查方式：采访、查阅资料等

基本情况：近几年青年对中国传统孝道的重视程度日益减退，对孝道的认同更是微乎其微，不论是受教育与否，对传统的“孝”认识也日渐衰退，不得不对中国当前青年的孝道伦理应加大力度让其有所认识改观。

一、有的青年认为长辈只是称呼的不同，尊敬尽孝道做做表面就好。

二、有的青年则认为，自己今天的情况全部是长辈的失误，他们无法了解更不

愿了解。

三、有的青年认为长辈尤其是父母，是自己的所有生活开销的来源，依赖父母，不能独立。

四、有的青年认为自己的事情与父母并无关系，父母长辈也不必找自己麻烦。

五、也有一部分认为，百善孝为先，孝道是中华的传统美德，我们应该尊敬并

侍奉终老。

主要体会：传统孝道荡漾着二重性的色彩。正是这一色彩使得传统孝道历经个朝代、各种意识形态而不衰,使得对它的批判继承发掘成为可能。它既表现了人民大众敬老养老的优良道德传统,。首先, 从道德范畴上看, 孝具有二重性。表现为长辈对子女的爱护，子女对长辈的尊敬等个各方面。然而我们又必须看到, 孝作为一种家庭或社会伦理规范, 其功能与作用有值得肯定的东西。家庭是社会最基本的细胞, 只有家庭稳定才会社会安定, 而孝道在维系、稳定家庭方面具有任何其它道德不可替代的作用。它植根于亲子间的血缘亲情, 不仅调节父子关系, 也调节兄弟关系, 成为维系家庭的凝聚力。传统孝道还提倡“老吾老以及人之老”的推己及人的社会之爱, 提倡关心和爱护全社会的老人。这对于培养人民大众的群体意识、责任意识, 稳定社会秩序,治理国家等有着一定程度的促进作用。我们要运用历史唯物主义的观点, 采取实事求是的态度, 对传统孝道做出正确评价, 并使之古为今用。

几点思考：

一、传统孝道既有糟粕, 又有予以保留并且发扬光大的价值。

我们既不能沿袭传统孝道来进行现代家庭美德建设, 也不能割断家庭伦理发展的历史凭空去创造什么新规范, 而要既深入批判、坚决破除封建宗法制、等级制的内容,二、继承发扬、充分利用中华民族尊老敬长等优良传统,使传统孝道创造性地转换为社会主义的新型孝道。

社会主义社会所提倡的正是这种注重情感性的新型孝道, 与偏重角色性、权威性的传统孝道有着根本差异。为人子者不仅要在物质上自愿地赡养父母, 更应注意精神上的赡养, 给予父母更多的关心和敬重, 让他们得到精神上的慰藉与满足。问题和建议：第一、批判继承传统孝道养亲的合理内核, 让赡养父母成为社会主义家庭美德的起码要求养亲是传统孝道的基本内容之一, 是子女对父母的物质赡养。

我国宪法明确规定:“父母有扶养教育未成年子女的义务, 成年子女有赡养扶助父母的义务。”时至今日, 养亲不仅成为社会主义社会的家庭美德, 更是每个公民应尽义务。

第二, 尊亲敬亲, 让父母得到精神上的慰藉与满足。

传统美德强调必养且敬, 认为作为子女, 不仅要给父母以衣食供奉的物质之爱, 更要给之以尊重、关怀使其心情愉快的精神之爱。

敬亲是子女对父母的内心感情的自然流露, 体现了人的文明和教养程度, 是孝道中比养要求更高的一种孝行, 随着当前我国现代家庭格局的核心化、小型化发展趋势, 以及空巢家庭的日益增多, 养老敬老问题更加突出。敬亲并非顺亲。敬和顺看似一字之差, 却反映了两个时代不同的道德观念。虽然传统孝道也并非不辨是非而被动地一味依从,时代需要赋予其新内涵, 使之成为社会主义家庭美德的组成部分。

赡养父母和尊重父母是相辅相承的两个方面, 二者缺一不可

第三、倡导孝敬父母, 是当前社会主义精神文明建设的需要。

青年对孝道认识的误区应据以纠正，帮助其认识自我正确以及如何理解孝道。

第四、既要发扬传统孝道对青年的教化作用也要摒弃一些传统孝道的不足之处。做到“孝道”的与时俱进。培养青年“孝”的理解。

第三篇：当代大学生对中国梦认同状况的问卷调查表

当代大学生对“中国梦”的认同状况调查

为了了解当代大学生对“中国梦”的认同状况，特进行这次问卷调查，它将帮助我们很好地分析当代大学生对中国梦的认识。在这里，我们衷心感谢参与本次调查的同学，谢谢。调查采取随机不记名的方式，并且我们对你的回答将予以保密。

1、您的梦想是什么？（）

A．未来找个理想的工作 B．为祖国、为人民做贡献

C．可以不是很富有，但一定要身体健康 D．赚大钱 2您觉得实现梦想最重要的是什么？（）

A．家庭背景 B．学历高低 C．勤奋程度 D．情商高低

E．有希望够勇敢 F．运气 G.其他

3您觉得梦想要在什么样的地方更容易实现？（）A．繁华的大都市 B．中小城市或乡镇

C．农村 D．国外 E．地域不重要 4对于梦想你自己是怎么做的选项（）A.只在自己心里想想而已,什么都不做

B.不会和别人谈论,但自己会暗中努力,争取时间圆梦 C.会和周围合适的人谈自己的梦想,但一般没什么行动

D.会和周围的人谈自己的梦想,并付出行动和努力,争取实现梦 5您认为，国家梦想与个人梦想的关系是？（）A．没有关系

B．紧密相连、高度统一 C．一定程度上有联系

6您觉得在梦想实现过程中，国家充当着怎样的角色？（）A．保护者 B．旁观者 C．让人失望的存在 D．不知道 7您听说过“中国梦”吗？（）A.听说过

B.没听说过

C.听说过，但没在意

8您知道“中国梦”的含义吗？（）A.知道

B.不知道

C.不是很清楚

9您是怎么理解中国梦的？（）

A.中国人共同的梦想 B.自力更生自己创造的 C.世世代代形成的传统观念 D.听起来很不错，但未必能实现 10你对中国梦的实现抱有多大的信心和期望（）A.完全有信心，认为一定能实现

B.比较有信心，认为需要较长的时间和较大的努力来实现 C.没什么信心，只是很美好的梦想 D.无所谓，和我无关 11您所在院校有举办过以“中国梦”为主题的活动吗？（）A.有 B.没有 C.不知道

12您参加过有关“中国梦”的主题活动吗？（）A.参加过 B.没参加过

13您平时关注“中国梦”吗？（）A.关注

B.偶尔关注

C.不关注

14您认为“中国梦”跟你有关系吗？（）A.有密切关系 B.有一点关系 C.没关系

15您认为努力实现“中国梦”是谁的义务？（）A.党和政府 B.企事业单位 C.大学生 D.所有中国人

16您认为“中国梦”的实现，哪个部门起着最关键作用？（）A.党和政府

B.企事业单位 C.学校

17您认为“中国梦”的实现，哪个群体是主力军？（）A.党和政府 B.成功人士 C.大学生 D.工人和农民

18你认为当前中国发展过程中面临的最大问题是：（可多选）（A.国家能否统一 B.经济发展与资源不协调 C.环境破坏严重 D.人口压力过大与老龄化加剧 E.社会矛盾凸显 F.西藏、新疆、台湾问题 G.国民素质亟待提高 H.国际社会动荡不安 19你认为中国梦何时能够实现？（）A.10年以内 B.10-20年 C.20-30年 D.30年以上 20为了实现中国梦，你认为我国必须：（可多选）（）A.坚持中国共产党的领导

B.坚持以经济建设为中心、坚持改革开放 C.保持和平、发展大局 D.致力改善民生

E.致力提高国民思想道德素质与爱国热情）

第四篇：当代大学生对中国传统文化认同状况调差问卷

当代大学生对中国传统文化认同状况调差问卷

这是一份针对当今大学生对中国传统文化认同度的调查问卷。面对外来文化的强烈冲击，中国传统文化似乎离我们越来越远了，您是怎么看待这个问题的呢？请您抽出几分钟来帮助我们。真诚的感谢您的合作！

1、请问您所学专业是（）

A、文科B、理科

2、您所在的年级（）

A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

3、您认为您所在大学的氛围（）

A、现代化，商业氛围浓重，传统文化气息 薄弱

B、古色古香，学术氛围浓重，传统文化气息较强

C、没特别感觉

4、您认为您身边的朋友对传统文化的看法（）

A、认同，感到自豪，对传统文化认同感较高

B、反感，非常排斥，对传统文化认同感较低

C、倾向于中国传统文化，但不排斥西方文化

D、倾向于西方文化，但不排斥中国传统文化

5、认为作为一名大学生，有阅读四大名著的必要么（）

A、有，四大名著文化内涵丰富

B、没有，四大名著已经过时了

C、读不读取决于个人爱好

7、您有关注有关中国传统文化的节目或新闻么()

A、经常B、偶尔C、从来没有D、没听说

8、同样是情人节，您会选择过（）

A、中国七夕节B、西方情人节C、两个都差不多

9、对于现在世界各地都掀起一股孔子热，您如何看待（）

A、是对儒家文化的肯定B、纯粹商业炒作C、不了解

10、您觉得我国的传统文化过时了么（）

A、的确过时了B、没有过时，其内涵是永恒的C、没有过时之说，只有不合时宜之说

11、你喜欢把家讲坛等一类的讲座节目么（）

A、喜欢，因为这些节目很有意思，讲解通俗易懂

B、一般般C、不喜欢，这些节目很无聊、很沉闷

12、对于韩国“端午节的申请成功，您有什么看法（）

A、对此感到气愤C、韩国的端午节和我们的不一样

B、端午节被抢了，从另一方面说明人们对一些传统节日的不重视

13、您觉得您对中国传统文化了解多少（）

A、很了解B、一般了解C、完全不了解

第五篇：当代青年人生观价值观状况调研报告

当代青年人生观价值观状况调研报告

实践主题：当代青年人生观价值观状况调研 实践时间：2015月7月20日—8月31日 实践地点：石家庄

调研成员：赵寿典、卫同同 任务分工：设计问卷：赵寿典

发放问卷：赵寿典、卫同同

数据统计：卫同同

数据分析：赵寿典、卫同同

一、实践背景及意义

在21世纪的现代社会，青年作为社会成员中最年轻、最富有朝气的一部分，无疑是令人瞩目的。当代青年是祖国的未来和希望，是新世纪社会主义建设者和接班人，是21世纪的主人，他们的人生观价值观，直接关系到21世纪中国的而发展和前途。本调查旨在通过调查问卷的形式对大学生进行调查，对调查结果所反映出来的情况作出总结，并且给予客观的意见或者建议。

二、问卷分析与总结

本次调查问卷共发放了50份一共回收了50份，回收率达到了100%，其中被调查者男生占60%，女生占40%。经过此次问卷调查我们发现：

有4%的大学生对人生观及价值观非常了解，对自己的人生和生活有很清楚的认识，能够很好的把握自己的人生，并制定合理的计划，而有60%的人对人生观价值观比较了解，其余36%的人对人生观和价值观是一般了解。有86%的人认为我们要做到燃烧自己，温暖别人，具有良好的奉献精神，并不断为自己的目标努力着，有14%的人认为要获得他人认可。

30%的人希望有体面的工作环境与工作方式，38%的人希望较高的工资和待遇，12%的人希望有自我锻炼与发展的机会，其余的希望能有自己感兴趣的工作。

人们期待的生活是尽全力完成自己的梦想，做最独特的自己，.物质丰富，悠闲惬意，尽情享受生活，平淡稳定，家庭和谐美满，在一定经济基础上，追求个性自由的生活，工作忙碌，收入可观的小康生活而且也不断为之努力着。希望结交志同道合，人际交往能力强，学习成绩优异，品质好，修养高，人随和，好相处的朋友。

同学们都能够给自己一个清晰、科学和客观的职业定位，评估一下自己的职业气质、职业兴趣、职业倾向、职业能力和职业潜力等，然后以此为目标，使未来的职业处于稳步向前发展的状态，从而以期望能更好地实现自己的人生目标。

总结：通过对部分学生的人生观价值观的调查与分析，初步了解到我国当代大学生人生价值观的主流是好的、是积极向上的，但是也不乏有个别的学生在思想认识上仍然存在些许不足和偏差，而存在这些偏差的原因在于他们对自己的人生规划不够清楚或者是没有明确的目标，因此导致其认识的偏差，对于此类学生，希望能够摆正心态，认清目标，积极进取，从而树立良好的人生观价值观。

三、实践感言

而我们大学生，要树立正确的人生观价值观，做有理想的人，有了远大的理想，我们的人生追求才能更高，人生步履才能更坚实，人生价值才能更美好，才能更好地为人民服务。对于我们来说，理想是人生的指路明灯。如果把人生比作在茫茫大海中航行，那么，理想就是前进的灯塔。有了崇高的理想，我们才能志存高远，心地宽广，跳出个人的小圈子，摆脱种种忧虑和烦恼，始终沿着正确的方向扬帆远航。

我们当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个在校大学生，必须从 现在做起牢固树立正确的人生观价值观，这样我们才能成为对社会对国家对人民有用的人！

问卷

当代青年人生观价值观状况调研

1.您的性别？

a.男生 b.女生

2.您了解什么是人生观、价值观吗？

a.非常了解 b.比较了解 c.一般了解 d.不了解

3.您对人生的理解是？

a.为自己而活 b.要获得他人认可 c.燃烧自己，照亮他人 d.走一步是一步

4.您觉得自己的人生观是什么类型？

a.奉献进取 b.享乐主义 c.平平淡淡 d.追求物质

5.关于找工作您最看重的是什么？

a.体面的工作环境与工作方式 b.自己感兴趣

c.较高的工资和待遇 d.自我锻炼与发展的机会 6.您向往设么样的生活？ [多选题]

a.尽全力完成自己的梦想，做最独特的自己 b.物质丰富，悠闲惬意，尽情享受生活 c.平淡稳定，家庭和谐美满

d.在一定经济基础上，追求个性自由的生活 e.工作忙碌，收入可观的小康生活 7.您交朋友看重的是什么？ [多选题]

a.志同道合

b.人际交往能力强 c.学习成绩优异 d.品质好，修养高 e.家庭背景

f.人随和，好相处 8.您的人生目标是什么？

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化工学院 赵寿典 化工132