暑假调研报告学业倦怠

第一篇：暑假调研报告学业倦怠

调研报告

-----大学生学业倦怠原因探析及应对策略

摘要:大学生学业倦怠是大学生在长时期高水平的压力体验下在学习过程中产生的情感态度和行为上的衰竭状态 表现为旷课、考试作弊、低成就感等症状。这一问题的产生既有深远的文化历史背景,又有其时代发展的特点尤其是当代教育机制改革带来的冲击,同时也与大学生自身人格特点密切相关,因此,应从社会、学校和大学生自身三方面着手。探析和解决大学生学业倦怠问题

“知识经济”、“学历社会”是21 世纪的主旋律然而大学校园中却悄然出现了一道与此旋律不和谐的风景,相当一部分大学生厌倦学习,经常逃课考试作弊、低成就感,在本应最重视知识与文明的高校校园里何以会出现如此倦怠一族?本文从主客观两个方面探讨其学业倦怠产生的原因并提出相应的解决策略。

一、大学生学业倦怠的原因探析

学业倦怠是学生不能顺利应对学业产生的一种极端反应,是学生伴随于长时期高水平的压力体验下在学习过程中产生的情感态度和行为上的衰竭状态。究其原因应从主客观两个方面考虑。

(一)客观原因

1，应试教育的弊端。大学生厌学现象与应试教育有一种必然的因果关系。大多数学生从小学开始就面临升学的压力,为了能上一个重点中学,他们必须培养自己的“考试能力”,凡是对升学有利的才去做,等考上了中学又面临一个更大的目标———考上大学。在这长达十几年的学习过程中,学生的学习兴趣、天赋被压抑,从这个意义上说应试教育已经使学生只是为了考试而学习,一旦进入大学,考试只要达到60分就万事大吉了,这种一直被压抑的心态得到释放,学习没有了目标,学业倦怠便油然而生。

2.教学管理的缺陷。大学的教学管理比较宽松,不像初高中阶段管理那么严格,逃课现象屡见不鲜,学校、教师对此也习以为常,视而不见,学生逃课即使被抓到也不过是被警告一次而已。考试作弊虽然有被取消学位的危险,但随着高科技作弊手段(如隐形耳机和手机以及MP3的配套使用)的应用,使得作弊也就越来越难被发现,有些学生看到这种高科技作弊手段屡试不爽,进而也学着作弊,致使学风日下,因而教学管理的宽松与不完善也是学业倦怠的一个主要原因。

3.教学内容滞后。教学方法单一老化,教材更新周期长,教学内容与社会需求严重脱节,部分专业在设置课程时多年不变,其内容换汤不换药,这种情况下,一部分学生不得不放弃对正常安排的教学内容的学习,而拿出一部分时间和精力去学习自己感兴趣的内容,此外,大学的教学内容理论性偏强,因而显得枯燥乏味,所以很难调动学生的学习兴趣,影响学生学习的积极性。

4.就业形势严峻。随着经济的发展,处在转型期和发展中的当前社会暴露出了一些不可避免的问题和矛盾。最明显的是浮躁感染了社会、学校、家长和学生市场竞争逐渐渗透到人才竞争中,先是对学历的苛刻要求,从本科、硕士、博士到留洋博士,后来又是各种专业的或是公共的考试等级证书,到现在又要求有丰富的工作经历和实践经验。身处校园中的大学生尤其普通大学的学生还未真正踏入社会,就通过各种招聘信息感受到了扑面而来的就业压力。眼见学生本人和家庭在教育上进行的精力、时间和金钱的投资没有得到相应的回报,因而学习积极性也大打折扣,最终致使他们一部分人陷入倦怠。

5.家庭和社会氛围的影响。和谐的家庭和社会氛围是促使大学生学习积极向上的动力之一。家庭中父母的不正确认识动摇了大学生刻苦学习的决心,个别学生的父母本身素质和知识水平有限,对子女的人生观、价值观的良好形成不能起到促进作,直接影响到学生的学习。如:父母只给子女生活用费,不管子女的学习情况,还有一些父母本身重商,思想言行中体现出的不正确的价值取向直接轻教影响大学生的学习动力。随着市场经济的发展,社会上掀起了“读书无用论”的思想,某些没有受过高等教育、学历低的企业家创业成功的事迹与某些高等学府毕业的学生受人救济度日的新闻形成鲜明对比,使一些学生对“知识改变命运”失去信心,校园外多姿多彩的生活,一些学生无法潜心学习,对大学生造成极大诱惑长久恶性循环必然引起学业倦怠。

(二)主观原因

1.学习动机不强。学习动机是引起和维持学生学习活动,并使活动朝着一定的目标进行,以满足学生学习需要的内部动力,这种学习动机是影响学生学习效果,实现学生主动发展的重要因素之一,可分为内部动机和外部动机,内部动机主要特征为对活动本身的注意和兴趣,内部动机强的学生愿意付出更多的努力,并从中体验到快乐;而外部动机的主要特征为关注外在奖励、外在认同和外在指导,当外部动机强烈时也能促进学生学习的主动性和积极性。进入大学后的学生,无论是内在动机还是外在动机都明显低于初高中时学习动机的强度,其主要原因是大学生对各科知识缺乏学习兴趣。此外,大部分学校只设置了每学期的奖学金,平时学生的进步得不到外部的肯定,使得不少学生在学习目标上产生“60分万岁,多一分浪费”的错误认识。其他爱好、特长方面更是没有展示的机会,让有爱好的变得没爱好,没爱好的不培养爱好,什么都提不起兴趣,生活过得单一而乏味。内部动机不正确,外部动机不强烈,导致大学生生活消极,学业倦怠。

2自我调控能力差。高校学生正处于身心发育2.接近定型阶段,他们精力充沛,兴趣广泛,但由于思想尚未成熟,情感丰富而不稳定,自我调控和监管能力比较差。他们通常一受鼓舞就大为振奋,一遇挫折便灰心丧气,一次考试失败会颓废、惆怅多时;一旦受到伤害会出现争执、顶撞、情感世界动荡,经常处于自身矛盾中。大学生的心理调控机制不健全,缺乏承受痛苦和挫折的能力,容易使自己意识处于一种无力的状态,丧失自信心,在学习上表现为动力不足而学业倦怠。

3.学习态度不端正。学生的主要任务是学习,学习的目的是为了在将来工作中运用所学知识。在,由校大学生很关心现在学习的东西将来是否有用于认识思维判断能力不高,当他们看到一些企业急功近利,就会轻视理论知识的学习,从而对理论知识学习产生一种错误的态度。他们学习总想着将来不能从更高的层次思考问题,特别是毕有没有用业实习时接受了一些学而无用的错误观念。学习目的不明确,不正确的学习态度自然会引起学业倦怠。

4.缺乏竞争意识。进入大学后,学生的竞争意识降低,认为已经实现了自己的梦想,只要在大学校园里安逸的生活就万事大吉了,没有必要再去发奋学习了。学习的好与坏也不再像从前那样关系到自己的未来,只要自己能顺利的拿到大学毕业证书就可以了。这种低目标、低要求使竞争意识很自然的被磨灭掉。缺乏竞

争意识的学习生活也便缺少了学习动力,学习倦怠感也便随之而生。

二、大学生学业倦怠的应对策略

(一)深化学校体制改革

1.完善考试制度。进一步完善考试制度是解决大学生学业倦怠的有效措施。考试应该真实反映大学生某一阶段的学习成绩,充分发挥考试的“质量,真正的拉开认真学习与对付过关

检查员”的功能者的成绩差距,让学生充分认识到考试不仅仅是为了过关而已,更重要的是用来检查自己的学习中存在哪方面的不足,然后加以完善;考试是为了让学生更好更充分的掌握所学的知识,只有通过考试才能更好的完善自己的学业,实现自己更高的理想。通过纠正学生以往对考试的错误认知,激发学生的学习热情。严肃管理制度。没有规矩不成方圆,通过加

2.强学校管理制度尽可能的消除学业倦怠的外在不利因素。首先,加强教师队伍的管理,要求教师做到教书育人相结合,通过言传身教给学生树立榜样,教师要增强责任感,集中精力提高教学质量,并有相应的管理监督机制和奖惩制度。其次,加强学生常规管理,增强学生遵守纪律的自觉意识,健全各项规章制度,尤其要在教学过程中采取一些有力措施,对违反课堂纪律、完不成作业、考试作弊的学生进行严肃处理,使管理制度真正起到监管效果,使学生和教师都养成良好的学习风气,创造良好的学习氛围。

3.调整课程设置。现阶段我国课程体系存在教学内容重复陈旧、课程门数膨胀、体系结构不尽合理的问题,并且对专业发展方向的新理论、新方法、新技术吸收不够,对于处在信息爆炸时代的大学生来说,他们有充足的理由抵触这些教材。心理学的研究表明,新异刺激总能最先引起人们的有意注意。因此,高校应确定课程改革目标、原则、方向,划分课程群,组建课程体系改革方案,精炼教学内容,使教学内容赋有时代特色,更要注重理论与实践结合,真正做到学以致用,着重技能方法和能力的培养,从课程设置上调动学生学习的积极性,培养良好的学习兴趣。

(二)优化社会环境

1.提高公平就业机会。用人单位应本着人尽其才的原则招贤纳士,对应届毕业生在工作经验方面宽容些,只要专业对口且已具备一定的理论基础,积极上进,有一定的自学能力,就给他们创造到工作实践中再学习的机会。这样可以给身在校园中的大学生以良好启示:在校期间不必为了积累工作经验而辛苦的一边工作一边学习,可以集中精力学好知识,为将来找到一份满意的工作做好准备。此外,用人单位在招聘时应尽量做到公平、透明,杜绝父母能力与学生能力竞争上岗的闹剧发生,使学习成绩好的、个人素质高的学生得到如愿的工作,这样会使相当一部分来自普通或弱势家庭中的学生对未来充满希望,提高学生学习的主动性和自觉性,缓解学业倦怠。

2.营造良好社会氛围。社会应大力倡导求真、求知的学习理念和风气,采取有力的措施,对校周边不符合要求的网吧、录像厅、咖啡屋、电子游戏室、台球、OK卡拉厅一律停办,使学生有一个优雅的社会学习环境,良好的社会学习环境有利于学生更专心的学习。对于社会上流传的“学习无用论”更要加以严肃

对待,让学生对知识与社会的关系有一个良好的认知,树立正确的学习态度,避免学业倦怠感的产生。

3.完善社会资助体系。学校扩招和贫富差距拉大,导致高校贫困生作为高校学生中的特殊群体出现在校园内,据调查约占在校生 ,对于这些学20%生来说完善资助体系,减少学生经济压力是缓解学业倦怠有效措施。在解除贫困生经济之忧的同时,要加强大学生社会责任感和事业心教育,使他们明确学习目的,端正学习动机,一定会激发起他们进行创造性学习的欲望。贫困生工作做好了,既能稳定高校的教学秩序,又能促进学生的健康成长,早日回报社会,为社会的健康繁荣发展贡献自己的一份力量。

(三)鼓励学生的自我成长

1.激发学习兴趣。学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃、最重要的成分。学生对学习产生了学习兴趣,情绪就会高涨。在教学过程中,除了正面引导学生进一步明确学习目的外,教师要用较好的授课艺术来激发学生的学习兴趣。教师要全身心的投入,使课堂内容生动、活泼和实用。如:适当选择带有新异性、刺激性、对比性明显的内容;提供既与学生已有知识经验有联系,又有增加新知识的材料;运用能使人内心感到满足、愉快的活动等进行启发式教学。

2.提升自我监管能力。自我监管能力是维持学习的基础,学生不仅要有积极向上发展的心理状,更要有健康的自我监管能力。我们要帮助学生态了解自己并接纳自己,能正视并满足自己的需求,生活有目标并能自控,有效的避免不良环境的影响并能有效的解决问题,培养共情和合作能力,有责任感,建立满意的人际关系,情绪愉快并能稳定保持,对自己的环境具有高效而满意的适应。良好的自我监管能力有助于学习生活的顺利进行。

3.树立正确的价值观。加强思想政治工作,培养大学生健康的价值观,有利于避免学业倦怠感的产生。提高学生思想政治素质,使学生对社会主义事业充满信心,树立为社会主义建设服务的观念,引导学生增强对改革开放和市场经济建设的信心,以理性的思维来解决现实中出现的问题,树立正确的荣辱观、幸福观,培养良好的生活习惯。树立正确,激励学生为实现自己的人生理的人生观和价值观想而不懈奋斗。

4.引入竞争机制。进一步完善学生综合评估和奖学金制度,引入多方位的竞争机制,激发学生勇于进步不断创新的精神,提倡学生德、智、体全面发展,激发学生勤奋学习的积极性,弘扬正气,消除学习生活中存在的恶意竞争。要公平竞争,人人平等,以竞争求发展,以竞争促发展,学习生活在竞争中变得丰富多彩,乐趣无穷,进而消除大学生的学业倦怠现象。

高校大学生的业倦怠不仅仅是大学生本人因素造成的,它还和社会、学校有着千丝万缕的联系,要有效的预防和缓解学业倦怠,需要社会、学校和学生共同努力。

第二篇：2010暑假调研报告

中国电子视像行业协会

深入学习实践科学发展观调研报告

根据党中央和民政部、工信部关于新社会组织开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署，按照我协会《深入学习实践科学发展观活动实施方案》第一阶段工作的要求,为了搞好深入学习实践科学发展观活动，全面把握行业发展的现状，找准制约行业发展的瓶颈，寻求发展的突破口，进一步谋划和理清发展思路，做到有的放矢，视像协会积极行动，认真制定调研方案，确定调研内容和课题，围绕行业在当前数字化和平板化战略转型过程中出现的新问题、新变化开展了一系列调研工作。协会全体党员在秘书长白为民的领导下，就影响行业发展的问题、迫切需要解决的问题、合理化建议等内容，边学习边调研，采取走访、座谈、书面征询等多种形式，深入会员企业一线开展调研和征求意见。

通过调研活动,一方面了解到广大会员单位非常重视学习实践科学发展观,正在努力学习、力求深刻掌握、认真实践,从而全面推动行业快速健康发展。另一方面，在调研中我们也发现了不少与科学发展观要求不相适应的问题,还需要采取更为积极有效的措施，才能把学习实践科学发展观活动进一步引向深入。

一、调研内容

1、影响行业发展的思想认识问题、现实问题；

2、当前行业迫切需要解决的问题；

3、如何深化行业管理，不断增强服务意识；

4、合理化的建议。

二、形成的主要问题

1、影响行业科学发展的主要矛盾和问题。

（1）个别会员单位还习惯于用过去的发展理念和发展方式抓发展，工作中有时存在因循守旧的现象，只求过的去，不求过的硬。解放思想还不够，缺少活力、动力和竞争力，在落实以人为本、创新发展的理念上，眼界不够广，思路不够宽，办法不够多，科学发展的能力不够强。

（2）在我们一些会员单位中，对科学发展观思想认识有偏差，对中央提出的新的发展理念，在具体贯彻执行中，特别是遇到改革发展中的困难，还是按老套路来办事情，创新科学发展的观念和思路不多。

(3)通过开展调研，发现在具体工作中，还存在一些与科学发展观不相适应的问题。一是少数会员单位在全球金融危机影响下对行业整体形势变化认识不足，缺乏相应的应变机制；二是面对当前经济企稳回升态势，如何落实国家经济政策，加快产业转型步伐，开发市场适销对路产品，逐渐巩固市场地位，少数企业办法不多，转变不很明显。这些问题都应乘着这次深入学习实践科学发展观活动的东风逐步解决落实。

2、当前经济危机已经触底，各国贸易保护主义在逐渐抬头，都在利用贸易保护措施应对经济危机的冲击，尤其针对中国的贸易摩擦和贸易壁垒在不断增多，国际节能减排需求又对中国企业的发展提出了更新的课题，在大背景下电子信息企业如何调整产业结构，不断完善产业链是当前大部分会员单位面临的主要问题。

三、存在问题的主要原因

1、是观念意识落后。由于传统的思想观念对部分会员单位还有影响，在实际工作中缺乏创新精神。个别企业还是习惯于用过去的发展理念和发展方式看待现在的发展。用科学发展观指导行业的发展，对全体会员单位都是一个崭新的课题，没有现成的经验和答案，这需要从思想观念方面不断适应，从实践锻炼方面不断努力，才能切实提高科学发展的能力。而这种适应和努力都需要有一个过程，不可能一蹴而就，要想在短时间内全面提高科学发展的能力是不现实的。

2、是学习意识不强、学用结合不很好，学习效果不很理想，解决实际问题的能力还有待提高。由于这些认识上的偏差,影响了企业增强践行科学发展观能力的自觉性和实效性。在工作中，还有少数企业对科学发展观的学习认识不够，认为学不学无所谓，有的虽然理解了，但不善于用理论联系实际，不善于用科学发展观指导实践，不善于总结工作中的经验和教训，这些都直接影响了科学发展能力的提高。

3、是制度机制方面的因素。科学发展具体到企业工作的方方面面，又不是完全能量化的事物，很难在主观上得到一致的认同，企业需要制定一系列合理的、科学的规章制度和评价标准。

四、解决问题的理论对策

解决上述问题需要我们牢牢把握深入学习实践科学发展观这一有利时机，从思想上充分认识深入学习实践科学发展观活动对于解决问题的指导意义和作用，进而找到解决问题的办法。

1、要深刻理解科学发展观的第一要义是发展。从企业实际出发，不断解放思想观念，创新工作方式，改进工作方法，坚持把发展作为企业生存的第一要务。

2、要切实深入领会科学发展的理念。通过开展学习实践科学发展观活动，引导企业全体员工进一步增强发展意识和机遇意识，提高科学发展、和谐发展的能力和本领。

3、要学习实践科学发展观，必须以人为本，更加关注企业的全面发展、综合发展、个性发展。

4、要以科学发展观为指导，进一步推进会员单位党的组织、思想、作风、制度建设。要以改革创新的精神全面推进党建工作，把提高党的执政能力、保持党的先进性，体现到科学发展、促进社会和谐上来，为企业科学发展提供可靠的政治和组织保障。

五、解决问题的基本思路

1、要突出重点。开展活动不搞一哄而起，解决问题不搞形式主义。要使全体会员单位通过学习科学发展观，进一步理清思路，强化工作措施，用理论来指导实践。每个企业、每个部门、每个党员干部，都要对照科学发展观的要求，拿出解决问题的一个好的方案、一个好的工作思路来，人人参与。

2、要力求实效。学习实践科学发展观不是单纯的理论宣传，这次活动重在理论联系实践，指导实践，重点要在实效上下功夫。要通过实践活动，使大家的思路更清晰，使各项工作更好地上一个新的台阶，能让群众看到贯彻落实科学发展观有实效、有变化、有成果。

3、要加强领导。学习实践科学发展观活动自始至终要由企业一把手负责。要求企业全体员工都参加该项活动，将这次活动各阶段、各环节的工作一抓到底。

4、要增强以科学发展观指导行业发展的意识。要全面深刻地理解科学发展观的内涵，自觉树立并落实到行业发展当中去，更新发展战略，明确发展方向，围绕工作核心，不断优化资源配臵，切实提升企业各项管理中的运行效率，努力推进企业各方面工作又好又快发展。

六、解决问题的具体措施

面对新时期的新形势和新任务，树立和落实科学发展观是电子视像行业解决发展中诸多问题和矛盾所必须遵循的基本原则，对于行业积极适应内外部环境的变化，妥善应对各种风险和挑战，增强核心竞争力，实现持续、健康、稳定发展具有重要指导意义。

1、坚持用科学发展观指导企业生产经营

作为一个企业，树立科学的发展观，必须要坚持“聚精会神抓经济，一心一意谋发展”，以高度的历史责任感和紧迫感，抢抓机遇加速发展。在保持企业快速发展的同时，一定要注重发展的质量，必须坚持走科技含量高、经济效益好、成本消耗低、人力资源优势能够得到充分发挥的可持续发展道路。在结构调整的过程中，必须注意协调好各个方面的关系，将发展的速度与企业、职工的承受程度结合起来。同时，要大兴求真务实之风，在进行重大投资决策时，必须充分考虑企业和市场的实际，坚持一切从实际出发，既大胆开拓、又量力而行，努力实现企业的平稳发展，防止大起大落。

2、坚持用科学发展观指导企业转型

科学发展观要求我们加快企业管理机制的改革和创新，抓好企业决策制度、人事制度、分配制度、内部监督制度等一系列制度的修订和完善，实现企务公开、阳光操作，扩大职工的知情权和参与权，加快现代企业制度的建立和完善。

3、坚持用科学发展观促进企业持续健康发展

对于企业来说，树立和落实科学发展观，就是要坚持以人为本，坚持把职工利益作为一切工作的出发点和落脚点。一方面要在生产经营发展的基础上，不断提高职工群众的生活水平和健康水平；另一方面要不断提高他们的思想道德素质和技术业务素质，创造平等竞争、能够充分发挥和实现职工自身价值的内部氛围。

第三篇：暑假调研报告

湖南工艺美术职业学院

新

农

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告

学院：湖南工艺美术职业学院班级：服工1105

姓名：刘雨晨

学号：2

4新农村建设与环境保护协调发展的调查与思考

——宜万乡环境保护情况

根据党和国家关注“三农”的政策，大力支持农业、农村、农民的发展，先进农村的面貌已经有了很大的改善，新农村建设面貌焕然一新，基本上进入了初等新型农村的水平。但是伴随着新农村建设也带来了一系列环境问题。这是经济发展没有与环境保护协调一致的表现。下面我就根据湖南省常德市XX乡新农村建设中出现的环境问题来谈谈新农村建设与环境保护协调发展的状况。我将从森林植被破坏情况，水污染情况，固体垃圾污染情况，水土流失情况，空气污染情况等在经济发展过程中出现的环境问题来谈谈这些问题。

首先我来谈谈森林植被覆盖情况。以前我小的时候发现山上的树木非常茂盛，植被覆盖很广，树木高大，想要进入山里面非常困难。而如今再看看这些山地，看看山上的植被覆盖情况，不堪忍睹。由于村民们和外来人员无休止的砍伐树木商用和无休止的开垦荒地，再加上外来商贩在农村大办乡镇企业大量占用山地作为建筑用地造成大量的树木被伐。现在的山地上只剩下一些稀稀疏疏的小树木，有的山地干脆成了秃头，一棵不剩。大量的树木被伐造成森林植被覆盖严重减少对农村经济建设和新农村的长远发展是不利的，应该引起相关政府部门的注意。

其次就是水污染情况。现在农村用来贮存水的水利工程主要是水库，然后就是天然形成的湖泊和河流。利用暑假时间我走访观察了宜万乡的近十个水库和河流，对里面的水质情况进行了调查。由于新农村建设大力发展经济的决定使乡镇企业在农村大力发展起来，鞭炮厂、砖厂和养猪场就是里面的典型。这些工厂又是需要大量的水源和水污染严重的工厂。我调查的这些水库和河流都大大小小受到了不同程度的污染，以其中的群英水库为例：群英水库是XX乡最大的水库，原来湖水清澈见底，湖水甘甜可口，她养育了一代又一代的群英村民。而如今的她去受到了严重的考验，由于在她附近建了一个中型养猪场，养猪场每天需要大量的水，并且由于管理不恰当，养猪场的粪便就直接排到水库里面，造成了水库水源的严重污染，现在的水都变成了浅绿色，更令人担心的是全村人以这个水库为重要的水源，而今水源严重污染会直接威胁到全村人的用水安全，这些应该引起当地相关部门的注意。再次就是固体垃圾的污染。由于现在的农村还保留着赶集的习俗。由于农村经济发展起来了，赶集就自然比较热闹了。每次赶完集后，街上都有大量的垃圾，严重影响居民的正常生活，大街上一片狼藉，臭气熏天，这不仅影响城镇环境，也给居民生活带来了严重不便。接着就是水头流失情况严重。由于现在农村经济发展迅速，乡镇企业大力发展，致使部分乡镇领导干部鼠目寸光，只注重眼前的利益，而忽视了经济和社会的长远发展。盲目的开采山林作为企业用地，大量开办工厂。致使大量山地被开垦用作建筑用地，这就不得不大量的伐木，最终造成的是水头保持情况不容乐观。再之，由于农民缺乏森林保护意识，大量砍伐木材用于木材出售或者燃料等等。这些都使农村的植被覆盖率逐年减少，水土流失情况日益严重。

最后是农村的空气污染也比较严重，由于中国的基本国情农村广布，农村占全国人口的70%的比例，然而农民普遍使用的是木材燃料，而大量燃用木材造成了比较严重的空气污染，乡镇企业的发展，大量燃料的燃用也造成了严重的空气污染。

森林植被破坏、水体污染、固体垃圾的污染、水土流失、空气污染等都是农村环境破坏的表现，都是农村经济发展未与环境保护协调发展的具体体现。纵观宜万乡的环境情况实在令人担忧。经济发展与环境保护失去了平衡，为此我提出了一些具体的改进措施。针对森林植被的破坏情况我觉得可以实行封山育林的政策，并且实行“伐一补一”的方针，砍伐一棵树木就种植一棵树苗，这样就能实现伐育结合，是一种可持续发展的方针。针对村民们的滥伐情况实行封山育林政策，对那些还没到砍伐年龄的树木进行保护，有利于森林植被的可持续发展。

针对农村水体污染的情况，实行“净化，清洁水体”的方针，严厉惩罚那些污染水体的不法分子并经常性的清洁水体，将禁止水污染用法律形式保护起来。针对固体了垃圾污染可以实行“严厉监管，实行惩罚”的方针，对那些赶集的村民进行教育引导其关注城镇卫生，共同克服城镇固体垃圾污染。针对水土流失情况，我认为应该扩大和保持植被覆盖，这是前提，要禁止无休止的砍伐活动，还要提高村民保护环境的意识，提高他们的文化素质进行广泛宣传，提高那些工厂主的文化素质和法制素质，让他们知道滥砍滥伐不仅是违法的并且也不了利于经济的长远发展，还要有一个优秀的领导集体，好的政策，出台有利于经济发展和环境保护协调发展的政策，领导要带头，带好头，带头做好环境保护工作。针对空气污染情况也可以用法制和教育来进行约束和规范。

这就是我暑假对宜万乡部分地区的环境调查，并发现了其中的一些环境问题。以小见大，从宜万乡再引深到全国农村，这些环境问题也是普遍存在的，这也是新农村建设中出现的问题，这应该引起相关部门的注意。我想只要地方部门认真贯彻科学发展观就一定能克服这些问题。

服工1105班刘雨晨

2012年7月21日

第四篇：暑假调研报告

寒假社会调研

关于缩小三个差距促进共同富裕的调研报告  调研者：杨曼班级：0601101学院：生物信息学院

市委、市政府在谋划“十二五”总体思路时，***书记提出专门研究“城乡区域贫富差距”的命题。

今年初

《决定》系统谋划工作正式启动。“缩小三个差距、促进共同富裕”的命题清晰提出。今年2月

市领导给相关部门、单位布置任务，分门别类安排研究课题。

今年4月

起草小组依据28个调研报告，提出一揽子关于缩小三个差距的对策建议，首次上市委常委会专题讨论。

今年5月

起草小组拿出了9000余字的初稿，再次供市委常委会讨论，市领导肯定初稿后，提出了“瘦身”要求。

今年6月

共同富裕理论研讨会在渝召开，与会专家、学者围绕怎样实现共同富裕等充分讨论，研讨会成果进入《决定》。

今年7月初

初稿又发至相关部门和区县，同时召开3次各层面的座谈会征求意见。

市委三届九次全委会21日闭幕，一份4000余字“关于缩小三个差距促进共同富裕的决定”出炉。

这份“意义深远”的文件，提出的促进共同富裕12条举措，能让一位普通老百姓触摸到利好。其通俗、易懂的表述背后，蕴含着大量的体制、机制创新和革命性的探索，带领重庆向一个世界性难题——缩小三个差距、促进共同富裕发起攻坚。

这份能给3200万重庆人民带来幸福的“宣言书”，在起草中，经历了字斟句酌的反复讨论，经历了数据引发的激烈争论等。近日，本报记者采访该份《决定》起草小组核心成员——市政府研究室综合处处长徐永德，披露其“炼炉”历程。

历程

万余字“瘦身”至4000余字

“这份《决定》初稿，有10000余字，吸纳了28个研究课题的精髓集聚而成。”22日中午，市政府研究室综合处办公室，处长徐永德从一大摞堆至头顶的文件中，翻找出一本封面写着“中共重庆市委三届九次全委会专题调研报告汇编”册子说，这本册子集聚的智慧和心血，为《决定》的起草，提供了从理论到技术层面的支撑。

徐永德是《决定》起草小组核心成员之一。21日会议闭幕后，他和研究室一帮“秀才”们，才睡上一个囫囵觉。为这次会议召开，他们奋战了大半年。

“缩小三个差距，促进共同富裕”是本次会议的主题。“这一主题的确定，经历了不断深化的过程。”徐永德说，去年正值两个五年规划交替，市委、市政府在谋划“十二五”总体思路时，***书记提出专门研究“城乡区域贫富差距”的命题。在随后召开的市委三届八次全委会上，明确将“缩小三个差距”写入“十二五”规划建议。市政府赓即成立了专题研究小组。徐永德参与其中。

“不是写几条出来应付，更应注意顶层研究的系统性，将关键性的问题弄清楚”。徐永德回忆，在前期召开的至少五次理论研讨会上，这是市领导每每强调的要点。

今年，市政府研究室在起草政府工作报告时，该《决定》系统谋划工作正式启动。“缩小三个差距、促进共同富裕”的命题清晰提出。徐永德介绍，重庆提出这一命题的战略考虑，市长黄奇帆在本次全委会上发言时进行了论述。

其一，就中国而言，改革开放30年，“蛋糕”做大举世公认。在此基础上，如何把“蛋糕”切得更好，更多地体现公平，成为社会各界广泛关注的问题。重庆若能系统解决这一问题，将为中国特色社会主义提供一个很有价值的范例。

其二，就重庆而言，完成“314”总体部署，难度最大的是城乡统筹和全面小康，必须依托于“三个差距”问题的解决。

其三，重庆转变经济发展方式，必须通过缩小三个差距，推动经济增长向内需拉动特别是消费拉动转型。

其四，这是从根本上解决我市“二元”结构矛盾，促进社会和谐稳定的必由之路。徐永德说，今年2月底，市长赴京参加全国“两会”前，交代市政府研究室、发改委、社科院、党校、统计局相关单位，将“命题”涉及的重要问题研究清楚，对于缩小三个差距、实现共同富裕的理论基础，分门别类安排研究课题。如市社科院干技术活儿，重点研究缩小差距的“突破口”;市委党校干理论活儿，重点研究缩小三个差距的理论支撑。

“课题围绕系统性研究展开，数百人参与。从最初的13个拓展至25个。”徐永德说，市人大、市政协、市政府参事室等根据自身优势，主动参与进来，各自提供调研报告。到今年4月，起草小组依据28个调研报告，提出了一揽子关于缩小三个差距的对策建议，首次上市委常委会专题讨论。

5月28日，起草小组拿出了10000余字的初稿，也就是《决定》的母本，再次供市委常委会讨论。徐永德说，这份“母本”，除有缩小三个差距的举措外，还注重了对缩小三个差距系统性方案的阐述。

“将有重庆特色的东西、最管用的措施拎出来，让普通老百姓都能看懂。”市领导肯定初稿后，提出了“瘦身”要求。

徐永德说，数易其稿后，稿子缩减至4000余字。7月初，初稿又发至相关部门和区县，同时还召开3次各层面的座谈会征求意见，已经历了几上几下。

在《决定》修改完善过程中，市委主要领导倾注了大量心血：“直到《决定》上会前夕，领导还在亲自‘操刀’，从标题到每个段落，都作了字斟句酌的审改。”

“‘缩小三个差距，促进共同富裕，是一个世界性难题，无先例可循。作为一个省级市提出来，理论上能否站住脚，能否落地实施，市委、市政府异常谨慎。”徐永德说，基于此，才有共同富裕理论研讨会在渝召开。重庆邀请了中国社科院等国内一大批顶级专家来渝，开展了一次高规格的“借智”行动。

这次理论研讨会的成果，进入了《决定》。

“《决定》开篇的‘帽子’中有句话：走共同富裕道路，是中国特色社会主义的本质特征。就是吸纳了研讨会的专家意见。”徐永德说，将最初的“本质属性”修改为“本质特征”。专家提出，“和谐社会”是社会主义本质属性。一词之改，更为准确。

又如，《决定》在总体要求中提出的“着力解决效率与公平相脱节、城乡资源要素配置不协调、基本公共服务不均等”，都将理论研讨的成果吸纳进来。再如，发挥公有制经济特别是国有经济在缩小三个差距中的基础性作用，也是当时研讨会上相关专家强调的，重庆恰恰在这方面做得很好。

提炼

12举措由45个目标数据量化

20日大会开幕，历时大半年打磨、共计4000余字《决定》的讨论稿，摆在与会者的案头。讨论稿中提出的12项举措，由45个目标数据量化。

《决定》中，促进共同富裕目标中的核心指标是基尼系数缩小到0.35左右。“这个0.35，我们的‘12条’下去以后究竟能不能实现，市长非常关注。”徐永德透露，最初讨论初稿时，有部门提出目前我市基尼系数是0.42左右。市长反复询问这一数据到底如何测算而来?计算公式是什么?经历一番严谨的问询后，由统计部门借鉴国家统计局提供的依据，拿出一个精准的计算模型，综合城镇化率、居民收入差距、城乡内部贫富差距等指标，组合测算去年底我市的基尼系数是0.43。有了这一依据后，市长再依据公式，根据12条举措中提供的变量进行计算，得出0.35这个数据。

徐永德说，直到大会召开头天凌晨1点，正和同事们在办公室熬夜的他，还接到市长电话，叫他们前去讨论《决定》中相关数据特别是基尼系数的科学性，一直讨论至凌晨2点。经反复验证，到凌晨4点，上会的《决定》讨论稿才最终予以付印。

有的数据讨论中还经历了激烈的争论。比如，《决定》提出将城镇登记失业率控制在3%以内。

徐永德说，在一次市政府常务会上，有意见提出，国家及全国大多城市，失业率都在4%~5%，要实现这一数据，都异常艰难。建议《决定》与国家水平一致，市长持不同看法。“按现在的工业销售值从一万亿跃升到三万亿。增加两万亿销售值，按人均一百万贡献率来测算，就有两百万个岗位。最保守有150万。加之带动服务业180万，就是330万。按照我们的城市化率来测算，为什么要提4%?我们能够做到，就要大胆拍起胸脯说。”在这番争论后，控制失业率由4%调整为3%以内。

有些数据的更改，经历了博弈的艰难过程。《决定》举措中第五条提出，“力争将50%的贫困区县脱贫摘帽”。

徐永德说，我市一些贫困区县不愿摘“穷帽”，是惦记着中央几千万的扶贫资金。同时，也有相关部门担心摘帽会削弱扶贫工作。

“一个直辖市，还有那么多区县戴着‘穷帽’干什么?贫困县的帽子影响整体形象，影响招商，影响发展。”在讨论中，市领导提出要有远见和魄力，不要为蝇头小利蒙住眼睛。“对摘帽的区县，市里将通过加大转移支付力度，保持既有扶贫资金规模不减，不断巩固扶贫开发成果。”市领导一锤定音。

《决定》第9条关于“加强收入分配调节，将居民收入占国民收入比例由目前的43%提高到50%以上”，徐永德说，最初的提法是劳动报酬占初次分配的比重，市长觉得老百姓看不懂，没有人知道是怎么算的。他就用最简单的办法，用居民收入占GDP的比重这样算，得出是43%。然后根据举措，能让居民可获得收入的增加途径测算，才有50%以上这一目标的出炉。

创新

重庆发展既长骨头又长肉

4000余字的《决定》，轻松读完。很多表述，在“民生十条”、“十二五”规划中都曾有表述。

“看似熟悉，但仔细琢磨，就会发现里面有革命性的突破和探索。”徐永德说，通读《决定》，理念创新十分突出。

徐永德说，《决定》第一条“新增330万个就业岗位，发展微企15万个、其他大中小型企业达到35万个、个体工商户增加至150万个”。这些数据，是经济发展与民生改善良性循环，经济增长与创业就业同步的创新发展理念的落地支撑。这意味着重庆发展既长骨头又长肉，经济的发展更加健康、更富内涵。

“大幅增加农民财产性收入，则将给我市‘三农’带来一次革命性变革。”徐永德说，户籍改革、地票、农房改造、“三权”抵押贷款、股份合作社等，都是带有革命性的创新。最后，徐永德谈到，12条举措在各点上的突破，汇集一起构成了重庆缩小三个差距的集成化系统，这是《决定》通俗表述体现的内核。



第五篇：暑假调研报告

石家庄信息工程职业学院

会计系 会计专业

企业调研报告

姓名

所在专业

班级

学号

填写时间：年月日

附1企业调研报告正文参照模式（此行填写、打印时删除）

__╳╳___（公司/单位全称）的调研报告

（标题上下各空1行，此行填写、打印时删除）

一、调研企业概况

（一）单位性质：（下述内容小四宋体不加粗固定值22磅行距）

（二）单位规模：

（三）单位业务范围：

（四）调研单位的会计岗位设置及核心岗位考核标准：

（五）其他

二、调研企业内容（下述内容小四宋体不加粗固定值22磅行距）

（一）具体调研项目：

（二）调研过程：

（三）其它：

三、调研企业心得

（一）发挥了什么专长，有什么收获：（下述内容小四宋体不加粗固定值22磅行距）

1、2、（二）暴露了哪些不足：

1、2、（三）所学知识和技能的实际应用情况：

1、2、（四）其他方面的心得体会：（可以是通过调研后的今后打算）

四、对调研企业在某方面存在的问题及解决对策的探索（此项没有可以删除）

（一）存在问题（下述内容小四宋体不加粗固定值22磅行距）

1、2、（二）解决对策1、2、五、对所学专业在教学安排和课程设置方面的意见和建议

附2企业调研报告项目内容选题参考

1．《××企业财务核算流程调查报告》

2．《××企业财务岗位设置的调查报告》

3．《××企业财务主管岗位职责（工作流程）调查报告》

4．《××企业出纳岗位职责（工作流程）调查报告》

5．《××企业材料核算岗位职责（工作流程）调查报告》

6．《××企业销售核算岗位职责（工作流程）调查报告》

7．《××企业工资核算岗位职责（工作流程）调查报告》

8．《××企业成本核算岗位职责（工作流程）调查报告》

9．《××企业税务核算岗位职责（工作流程）调查报告》

10．《××企业统计岗位职责（工作流程）调查报告》

11．《××企业报表岗位职责（工作流程）调查报告》

12．《××企业驻外会计岗位职责（工作流程）调查报告》

13．《××企业成本控制的调查报告》

14．《××企业税收筹划的调查报告》

15．《××企业会计制度设计的调查报告》

16．《××企业内部审计情况的调查报告》

17．《××企业会计电算化工作开展的调查报告》

18．《××企业会计工作规范化程度调查报告》

19．《××企业会计人才的新需求》

20.《关于××企业会计核算流程的调查报告》

关于企业（包括个体经营户）生产经营活动基本情况的社会调查

调查人：石家庄信息工程职业学院08级会计系学生

调查对象：各类企业，如：制造企业、商业企业、服务企业等；个体经营户，如：养殖户（养鸡场、养猪场）、种植户、商户等，具体形式不限，暑假调研报告，工作报告《暑假调研报告》。

调查时间：1周调查内容：各类调查对象生产经营活动的基本情况。如选择生产企业，调查内容为：被调查企业名称、规模、所属行业、经营范围、机构设置、主要产品种类、某一产品的具体生产工艺过程、产品的销售区域等。如选择养鸡场可了解:鸡场规模、资金投入情况、收入来源、生产周期长短、主要成本费用发生情况、销售方式等（其余类似）。