农学系整改方案目标明确措施得力

第一篇：农学系整改方案目标明确措施得力

9月30日我院先进性教育整改提高阶段动员会后，农学系党总支针对分析评议阶段群众反映比较集中的问题结合本系工作实际，认真研究制定了整改方案。这个方案明确了整改目标，细化了整改措施，并对每一个整改项目都确定了责任人，这个方案比较实用，对农学系先进性教育整改提高将起重要作用。农学系整改方案的主要内容是：

一、加强理论学习，夯实理论功底，不断提高决策水平（吴锡冬、王鹏文负责）

整改目标：

进一步加强队马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观、构建社会主义和谐社会等重要论述的学习，不断提高运用马克思主义的立尝观点和方法认识问题和解决问题的能力；不断提高对党的路线方针政策和党委重大决策的科学把握能力；不断提高对社会主义高等教育规律的认识；不断提高理论联系实际，创造性开展工作，想干事、干成事的能力。

整改措施：

1、增强学习意识，突出学习重点。注重加强党总支建设，切实把学习贯彻“三个代表”重要思想作为提高自身理论水平和综合素质的根本途径，不断深化对“三个代表”重要思想、科学发展观、执政能力建设和构建和谐社会等新理论、新思想、新观点的学习、理解和把握，坚持用理论武装头脑、指导实践、推动工作。正确掌握党的先进性建社会规律从思想上提高对党的先进性建设的认识，从行动上自觉推动党的先进性建设，在贯彻落实中央和院党委的有关重要会议精神和重大决策部署中，做到深刻认识、正确把握、全面贯彻落实。在学好政治理论的同时，还要加强教育学、心理学、法律等相关知识的学习和应用，提高发展事业、造福师生的综合素质能力和水平。

2、完善学习制度，保证学习质量。坚持先进行教育活动中形成的学习制度，增强学习的主动性和自觉性，真正形成自觉学习、认真思考、学以致用的良好风气。根据岗位的不同特点和履职的不同要求，建立健全支委学习制度、读书制度、学习交流制度和督促检查制度等，做到长期有规划、年度有计划、节点有安排，保证学习计划的有效落实，不断提高学习质量。

3、坚持学以致用，提高工作水平。大力弘扬理论联系实际的学风，紧密联系思想和工作实际，联系改革发展稳定的重大问题，用所学到的理论，辩证的认识和分析问题，科学的指导工作实践。注重将学习成果及时运用到促进全系做大做强做优的工作中。正确处理好工作与学习的关系，坚持在学中干，定期或不定期的交流学习体会，促进学习成果的转化和应用；坚持在干中学，结合实践中遇到的问题和难点，强化学习的针对性合实效性，做到带着问题学，在学习中解决实际问题。

二、坚持以科学发展观为指导，不断提高全系综合办学能力和服务“三农”的水平（吴锡东、张磊负责）

整改目标：

进一步强化不发展就没有出路的观念和与实现跨越式发展相适应的创新观念以及抢抓机遇的观念，努力在将农学系做大做强做优的实践中总结经验、拓展新思路、探索新途径，全力推进“规模-结构-特色-效益”工作目标的实现。联系天津经济发展实际，结合沿海都市型农业特点，进一步明确为“三农”服务的目标。

整改措施：

1、以迎接国家教育部教育评估为契机，全面贯彻落实学校教学管理规章制度，推动各项管理工作上水平。年内，以作物遗传育种重点学科实验室管理规章制度为基础，结合目前教学科研实际情况，依据教务处有关实验室的管理规定，制定一整套科学、规范、有效的教学实验室和专业综合实验室管理文件，实现全系实验室资源共享和高效运转的目的。进一步加大精品课程的建设力度，把精品课程建设作为提高全系教学质量的重要动力之一，对现有4个专业骨干课程进行规划，在近两年之内，每个专业要建成2门院级精品课程，全系要争取1门课程达到市级精品课程要求。

2、坚持开门办学，进一步加强教学实验实习基地建设。根据学校的要求，结合全系4个专业的特点，近两年里在完善校内实验实习基地的同时，重点加强校外试验实习基地的建设，07年上半年，每个专业校外基地要达到3个以上；进一步细化学校关于毕业生毕业实习管理规定，年内完成毕业生实习补充规定，提高毕业实习管理水平。

3、强化“服务三农”的意识，在服务天津经济中不断提高学科能力。将组织教师服务“三农”，是提高专业学科能力的重要内容，根据教职工的提议，将确定每年的5月为“支农活动月”组织支农小分队为农业生产提供科教服务。充分利用“特种作物改良中心”、“作物遗传育种重点学科试验室”以及各专业综合实验室等平台，组织教师深入天津市经济生产一线选题立项，在服务“三农”和天津市经济建设中锻炼队伍，提高学科能力和水平。

三、进一步强化宗旨意识，服务师生，密切党群、干群关系（滕百昌、吴海东负责）

整改目标：

牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，急师生所急，想师生所想，坚持把师生利益作为总支履行职责的出发点和落脚点，并贯穿于各项工作中；保持与师生的血肉联系，提高为师生办实事、解难题的实际能力和水平。

整改措施：

1、坚持为师生办实事，将执政为民落在实处。继续坚持每年为师生办1-2件实事的好做法。长期以来，由于指导教师科研经费紧张，大都无力为进实验室做毕业论文的学生准备试验服，今年内，系里筹集经费，帮助指导教师解决这一难题。主动关心困难家庭学生生活，积极协助有关部门组织勤工助学活动，帮助学生办理助学贷款，确实的帮助他们解决问题。

2、继续弘扬求真务实的思想工作作风。树立正确的政绩观，坚持两个务必，健全支委联系教研室制度，班子成员要坚持经常深入教研室和学生班，及时了解师生的思想和愿望。

3、大力加强民主集中制建议。进一步健全和完善班子议事制度和系务公开制度，坚持民主集中制，大力弘扬党的优良传统作风，不断提高科学、民主、依法决策的能力。虚心接受先进性教育中党内外群众提出的意见和建议。做到边议边改，让师生切实体会到先进性教育的成果。

四、进一步加强党建工作创新，为全系持续快速健康发展提供政治、思想、组织保证（滕百昌、张磊负责）

整改目标：

以提高党员素质和党组织凝聚力为目的，进一步巩固和扩大先进性教育成果，建立保持党员先进性的长效机制，创造形式多样、针对性强的有效载体，切实把党委提出的不同岗位党员先进性具体要求落到实处，促进全系持续、快速、健康发展

整改措施：

1、不断加强党员队伍建设。进一步健全党员大会制度和组织生活会制度，党员大会一学期不少于3次，组织生活会每半年一次。要真正发挥生活会在党员教育中的重要作用，注意引导党员在生活会上实事求是的开展批评与自我批评，健全党内监督机制。总结先进性教育二阶段谈心活动经验，建立党员谈心制度，班子成员间、支委成员间、班子成员与党员间、教工党小组内党员间、学生党员间，每年至少谈心一次，努力形成民主和谐、团结向上的政治氛围。注重发挥党外群众的监督作用，总支将定期向党外群众征求工作意见和建议，了解党员在工作、学习、生活等方面的表现，使党外监督与党内监督有效的结合起来，逐步探索、建立新时期党员教育管理工作的有效机制。

2、研究、探索建立以发挥党员先锋模范作用为核心和量化考核体系。把党员有没有发挥模范带头作用，发挥了多大的模范带头作用作为考核党员的主要依据。

3、抓好党建工作的载体建设。根据师生的不同特点，开展形式多样的党员活动，逐步推进党员先锋岗建设活动，为党员发挥先锋模范作用创建平台，组织党员为系里的发展做出应有贡献。

4、加快学生党支部建设。按照学生党组织建设规划，年内考察选派2位教工党员组建农学、种子学和生物技术、环境科学两个学生党支部，争取明年下半年完成环境科学学生党支部建设工作。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，认真做好学生党员发展工作，使学生党员在学生工作中发挥应有的带动作用。根据学生党支部成员流动性大的具体情况，每年举办一次学生党支部成员党建知识专题培训班，帮助他们学习、了解学校党建工作要求和相关规定，提高工作能力和水平。

第二篇：明确整改目标,突出整改重点

一、指导思想以马列主席、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持共产党员先进性教育活动为契机，以党章要求和“醴陵市职业中专党员先进性标准”为尺子，以自我剖析材料为依据，认真学习“三个代表”重要思想同改造思想、改造作风紧密结合起来。努力以世界观、人生观、价值观上解决问题，坚决克服过去学习空对空、不接触思想实际的不良学风。要立足自己的实际，做好本职工作紧密结合起来，要把学习实践“三个代表”重要思想的实际效果，作为检验教育活动的根本标准。

二、个人存在的问题

1、日常生活中，在保持和发挥先进性分面，自己虽然是一名共产党员，而且是总支委员，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧。有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去，差不多。

2、在工作上有时比较松懈，不够严谨，时有粗心大意现象发生。

3、在工作标准上有时不够严格，不能从尽善而美，时时处处争一流的标准上去把握，在中心工作存在临时观点，应付工作多，创新少。

4、学习方面，对很多新事物，新知识学习掌握得不好，运用理论指导实践促进工作上还有差距，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。

5、就学习抓学习，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际，把学习当成一种额外负担，知识透支，能力欠缺，也已经意识到了，又不去弥补，自己放宽了自己，不是力求全面发展，而是满足于应付本职。

6、批评与自我批评搞得不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面提出。

三、整改的任务目标和方案

1、加强学习，提高素质。要持之以恒，坚持不解地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，努力学习和掌握发展社会主义市场经济，全面建设小康社会的基础知识，努力学习掌握现代科技知识。

2、增强服务意识和发展的危机感，紧迫感。树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念、与时俱进，开拓创新。

3、严于律己，甘于奉献。牢记“两个务必”坚持执政为民，保持清正廉洁，带头忘我奉献，遵守党规党纪、自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，耐得住清贫、抗得住诱惑、经得起考验；落带头全心全意为人民服务。正确对待个人得失、不计名利、不讲价钱，、不图虚名、勤勤恳恳、兢兢业业、以新的境界、新的姿态，以中心为家，以校不家，扎扎实实，有创新的开展各项工作。

四、完成整改任务，实现整改目标的办法和措施。

1、服务意识问题。首先搞明白，作为一名共产党员，为人民服务的目的，不是炫耀自己手中的权力，不是捞取政治资本，更不是获取私利，而是一名共产党员的天职。

2、工作浮急问题。克服心浮气燥和急功迎利思想，扎扎实实工作，遇事多冷静思考，能沉得下心，做得成事。

3、观点问题。“从大局出发，为师生着想，对学校负责”事事处处为学校着想，想为学校所想，作为学校所做，为学校争创国家有示范性职业中学献出自己的聪明才智。全身心融入到教书育人的事业中去。

4、增进了解，珍视团结。团结就是力量，“以有我们齐心协力，成为一个主体，紧紧围绕在学校党总支周围，才能形成一种强大的力量，真正促进学校的教育事业的发展。

5、批评与自我批评。取别人之长补自己之短，要充分借这次学习的机会，多做自我批评，对照“十大突出问题，六十六种表现”对号入座，找出自己存在的问题，大胆查找根源彻底清除。即总结自己的经验，又研究他人的经验，以正反两方面经验为借鉴，以利于确立正确的世界观和人生观。古人说：“以铜为镜，可正衣冠；以古为镜，可以知兴智；以人为镜，可知得失”，这是很有道理的，我要以众多的英雄模范，先进人物为镜子，对照自己的思想言行，找出差距，有意识地在实践中加以磨炼，自觉地向先进学习，向榜样看齐，不断使自己的思想品德，达到创新的境界。

6、解决好学习与工作的关系，学习是个功夫活，没有一定的时间作保证，就很难学完规定的内容，更谈不上学深，更不能接触自己的思想深处，灵魂深处，要作到学习工作两不误，是非常难的事。因此，我要克服走过场思想，在干好本职工作同时，抽时间挤时间，茶余饭后学习，不能以学习代工作，要以学习促工作。

第三篇：明确目标强化管理落实措施

明确目标 强化管理 落实措施 全力提升全县中小学教学质量

---在全县业务工作会议上的讲话 魏子国

同志们：

今天召开的全县教材征订工作会议也是一次教学工作会议。其主题是：对过去一年全县教学工作进行总结回顾，客观分析全县中小学教学工作的现状以及所面临的形势和存在的问题；全面部署落实新一年以及今后一段时期中小学教学工作，明确新工作的任务和要求，动员全县广大教育工作者进一步规范办学行为，强化教学工作管理，扎实落实提升质量的各项举措，大力推进课程改革，全力提升我县中小学教学质量。下面我讲两点意见：

一、过去一学年教学工作的回顾

过去一学年，全县中小学教学工作紧紧围绕县局工作重点，认真落实出台的以提升教学质量为主题的各项工作举措，以提高教学质量为中心，狠抓管理，深化改革，强化队伍建设，推进课改实验工作，取得了显著成效。

第一，质量调控成效显著。如先后印发了学校均衡发展、教师基本功训练、班主任工作指导意见、中小学综合素质评价及开展高效阅读课题研究等多个指导性文件。

第二，管理措施得到强化。如出台了《孙吴县义务教育阶段学校目标评价体系实施方案》，突出了教学常规工作的地位。

第三，教师培训扎实开展。2007年出台《教师“提素”工程实施方案》，2008年出台了《孙吴县教师培训工作指导

意见》，今年暑期又下发了《孙吴县教育局2009年暑期培训工作方案》，同时，号召各校开展校本培训，使全县教师队伍建设得以加强。

我县中小学教学工作的成绩是有目共睹的，这是全县广大教育工作者扎实工作、负重前进、开拓进取的结果。在此，我代表教育局，向你们并通过你们向全县工作在一线的广大教师表示衷心的感谢！

在肯定成绩的同时，我们必须看到我县教学工作还存在着一些问题，主要表现在以下几个方面：

一是教学质量有待进一步提升。中小学教学质量虽然有所提高，但是与先进地区相比、与人民群众对教育教学高质量的期望与需求相比差距还是明显的。主要表现在：中考高分数段人数少，参加考试的人数与适龄人口的比例偏低，巩固率有待提高；部分乡镇小学教学质量下滑较为严重；中小学学校与学校、学科与学科之间教学质量存在着一定的不平衡现象。

二是教学管理有待进一步强化。少数学校教学工作的中心地位不够突出，教学管理不够到位，教学工作不够规范，教学措施不够得力，教学过程管理粗放，方法缺乏创新，有的学校管理盲目性和随意性大，课程计划落实不到位。

三是教师队伍的素质有待进一步优化。我县中小学教师队伍的素质参差不齐，部分教师不能适应新课改的需要；部分教师勤于学习，勤于思考，勤于钻研的意识不强，提升质量的意识淡薄；部分教师对工作缺乏激情，精神状态不佳，不能安心乐教，得过且过。

四是课堂教学效益有待进一步提高。教师教育教学观念有待进一步更新，“自主、合作、探究”还没有真正成为学生的主要学习方式，学生学习的积极性和主动性没有得到充分发挥，靠“拼时间、拼体力、搞题海战术”的高耗低效状况依然存在；教学资源利用率不高，教学有效性较低。有些学校教研活动内容、形式单调，教研活动缺乏实效。

五是办学行为尚需进一步规范。由于前两天在全县教育系统干部大会上我已讲过，在这里就不再多说了。但这是一项重点工作，需要各校对号入座，认真查找自身存在的问题，抓紧整改。

二、新学年的教学工作目标与任务

2009年全县教学工作的目标是：以科学发展观统领教学工作，全面贯彻教育方针，扎实推进课改实验工作，结合新形势落实好提升质量的各项措施，规范办学行为，规范教学工作管理，强化教师业务培训，切实提高课堂教学效率，促进教学质量不断提高。

为全面实现新学年教学工作目标，着重做好以下几项主要工作：

（一）紧扣质量，大力营造进位争先的浓烈氛围 质量是学校的生命，是教育工作的出发点和归宿，质量的高低是一所学校办学成果的重要体现。近年来我县中小学教学质量虽有较大进步，但进步的幅度并不十分突出，与其它县市区相比还有很大提升空间。我们要树立强烈的质量意识，增强提升质量的责任感和紧迫感，大力营造进位争先的浓烈氛围，最广泛地调动人的积极因素，最充分地激发人的

创造活力，最大限度地发挥人的主观能动性，大面积、大幅度提升中小学教学质量。

首先要统一思想，在统一思想中形成合力。学校要把提高教学质量作为教学工作的第一要务，把广大教师的思想认识统一到提升质量的各项措施上来，真抓实干，勇争一流。校长要聚精会神抓质量，养成深入教研组、深入课堂的管理习惯，让师生真切的感受到校长抓质量的决心和信心。

其次是要有准确的目标定位，牢固树立强烈的质量目标意识。抓质量就要有明确的目标，目标决定行动，行动决定成绩，我们要树立强烈的质量目标意识，高目标定位，跳起来摘桃子。高目标定位就是要有跨跃式发展的勇气，就是要有奋力进位争先的志气，就是要有全县领先的锐气。

第三，要勇于压担子，增强提升质量的责任意识。有压力才有动力，有动力才会见成效。各校要建立与教育局业务股室一致的教学质量评估考核机制，把责任不断细化，逐层逐级分解责任，明确职责，层层落实，形成人人都有压力，个个都有动力的局面，使责任意识灌输到我们每一位教师的思想里，落实到实际工作的每一个具体环节上来。

（二）注重过程，切实规范教学工作管理

提高教学质量，管理是重点。管理要坚持以人为本，因地制宜，切合校情、学情才有便于实施；管理要精细，细节关乎成败；管理要规范，规范才会出效益。

一是要坚持精细化管理，全面规范教学常规。教学质量提高是个动态的积累过程，需要锲而不舍的一环一环地努力与推进。要强化过程管理，使管理由终端转向全程。要建立和完善监控网络，做好教师教学工作的监控，通过推门听课、随机检查、定期视导等方式随时掌握教师的教学动态；抓好学生学习过程的监控，密切关注学生的发展状态，全面把握学生的成长流程，注重学生的发展过程，调动学生学习兴趣，增强学生学习信心，使每一个学生都有进步，不让一个学生掉队；重视每一个年级，从起始年级抓起，一个年级、一个年级的予以推进，增强教学质量提升的后劲。要强化规范管理，全面规范教学常规。要认真贯彻《孙吴县义务教育阶段学校目标评价体系实施方案》，抓实抓牢教学常规工作的每一个环节，把规范常规管理作为提高教学质量的有效手段。要加强精细化管理，提高管理实效。用精细化的管理理念，精雕细刻每一个环节，明确质量标准，让每一个环节都显现出管理的痕迹，都成为学校抓教学管理的一个亮点；每一个环节都要有检查、有评比，推出先进典型，让每一个环节都成为促进学校发展的特色项目。

二是要进一步抓好课程计划的落实，开齐开足开好课程。课程计划是课程改革方案的核心内容，落实好课程计划是学生全面发展的基本保障。我们评价一个学校办学思想是否端正，其中最基本的一点就是看学校是否全面落实了课程计划。全面落实课程计划，首先是认识问题，其次要加大督查力度。要控制学生的作息时间，除了国家规定的课程、课时所需要的时间之外，给孩子多留一点自由发展、自主活动的空间，要关注孩子的身心健康，要改变学生知识与能力不协调的问题，强化孩子的创新精神和动手实践能力的培养。

三是要加强校园文化建设，走内涵发展之路。要加强校园物质文化建设，使校园净化、美化、优化、人文化，通过有教育意义的标语、橱窗、板报、宣传栏、名人画像等让校

园的每个角落都体现浓厚的文化气息，从中受到潜移默化的启迪和教育；要加强校园精神文化建设，形成良好的校风、教风、学风、班风，形成积极向上的校园文化氛围和精神风貌；要加强学校制度文化建设，建立起完善的规章制度并落实在具体的行动中，通过制度的完善与落实来切实规范师生的言行举止；要加强学校特色文化建设，有选择的创建特色项目，努力形成自身办学特色，不断扩张特色效应，凸显学校的知名度和美誉度。

（三）强化培训，切实加强教师队伍建设

提高教学质量，教师是关键。建设一支品德高尚、业务精良、本领过硬的教师队伍是我县提高教育教学质量的重要任务。今年教师培训工作要以提高教师教学业务素质为中心，以提高课堂教学实施能力为落脚点，着力提高教师队伍的整体素质。

一是强化师德师风建设。

二是强化教师业务建设。按照课程改革的要求，利用各种资源，采取多种措施，推进教育观念和知识结构的更新，促进广大教师用新的课程理念指导新的教育教学实践，提高实施新课程的能力和水平。如继续按教育局安排开展好教师基本功、教师业务水平考试、教师培训等方方面面的工作。

三是进一步强化校本培训。以全县中小学教师业务水平测试为抓手，以落实课标为重点，以提高教师驾驭教材、处理教材的能力为核心，扎扎实实推进校本培训，把培训工作贯穿于教学的全过程，实现教学与培训的有机结合，切实提高培训实效。

（四）更新理念，强力推进有效教学

提高教学质量，课堂是主阵地。课堂是影响教学质量最直接、最主要的因素，要提高教学质量，就必须在提高课堂教学效率尤其是课堂教学的有效性上下功夫。

有效教学的前提在观念。要深入学习宣传新课程基本理念，使广大教育工作者转变观念，提高认识，强化责任，把思想统一到素质教育的要求上来，统一到新课程改革的方向上来，大力推进教学方式和学习方式的转变，使学生的自主性、能动性、创造性得到张扬和提升。

有效教学的着重点在课堂。一是要抓有效准备。只有充分的准备才有实在的效益，课前的有效充分准备是课堂有效实施的前提，课前必须认真研读教材、准确定位教学目标、精心设计教学过程，切实提高备课质量。二是要灵活运用课堂教学模式。掌握一定的教学模式是一个教师成长不可逾越的阶段。创造性的运用教学模式，要把掌握使用适合自身教学风格的教学模式作为提高课堂效率的切入点。三是要抓有效训练。适当、适量、适时的作业才能有效，要按照县教育局关于作业设计和批改的具体要求办理：所有作业必须精选、精讲、精练、精批，所有作业必须做到有练必收，有收必改，有改必统，有错必纠，所有课堂作业必须当堂完成，所有学生练习必须当日消化。

有效教学的支撑点在资源。要切实用好教学辅助资源，要大力推进多媒体与新课程学科教学的整合，用好优质教学资源；要积极利用网络平台，及时了解各地最新的教育教学发展动态，学习各地先进的教育教学方法；要切实利用好理化生教学实验器材，做好各种教学实验，培养学生的动手能力和实践操作能力；要充分利用好各种教学教辅用具，让已

有的教学设施最大限度地发挥作用，坚决杜绝设备闲置与浪费现象的发生。

有效教学的生长点在学生。要着力培养学生的非智力因素，培养学生良好的学习习惯，从预习、听课、作业、复习、检测、反思等环节，一个环节、一个环节地指导学生，从头抓起，一着不让，由逐步规范到成为习惯，培养学生良好的学习品质；要有效地激发学生的学习兴趣，调动学生学习的自觉性和主动性；要扎实开展好读书活动，开阔学生视野，拓宽学生知识面。

（五）突出重点，增强教研活动的实效性

提高教学质量，教学研究是助推器。我们要牢固树立科研兴教、科研兴校的思想，扎实开展教学研究活动，提高教研活动实效。

切实加强校本教研。开展校本教研活动是全面促进教师专业化发展的有效途径。要完善校本教研制度，定期组织研讨活动，使学习、应用、反思、交流、提高融为一体。要明确教研活动方向，注重研究实效，立足于把问题作为课题，把案例作为素材，把自身的教育教学作为研究对象，在研究中解决教学实践中的实际问题。要培养教师自我研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯，在反思过程中不断发现、提出、分析、解决教学实践中的问题；要加强教师之间的专业切磋、协调和合作，通过互相交流、互相启发、互相学习、互相促进、共同分享经验、研究问题，最终达到共同提高的目的。

进一步开展好听课评课活动。既要通过听课评课加强教师间的学习交流，形成同伴互助、相互学习、共同成长、智

慧共享的良好局面，也要通过听课评课掌握教师的教学动态，及时调控教师的教学行为。要营造浓烈的听课评课活动氛围，鼓励和倡导教师多深入课堂听课，保证听课数量，对学校统一安排的课任何人不得以任何理由予以推诿，对教师随机选择的课任何人不得以任何理由予以拒绝。各单位每周要组织校长、副校长、科室负责人、各学科备课组长对一周听课情况进行总结，明确专人对上周听课情况进行集中点评和通报，尤其要把一些典型课作为案例进行解剖性点评。这项工作新学期必须实实在在落实到位，见到成效。

进一步发挥教研网络的作用。定期召开会议，交流信息，以教研片形式开展教学研讨、教学观摩、学科竞赛等活动；要加强学科中心建设，发挥学科教研中心的辐射作用，以学科中心为主开展多层次的教师培训、交流、研讨活动；要发挥学科中心组成员和县学科带头人、教学能手等骨干教师的示范辐射作用，增强教研工作实效性；要加强教研网站建设，畅通信息交流渠道，提高信息传递功能，不断地服务于全县的教学工作；加强学科建设，以教研员为带头人抓好大备课，在面上控制和调节好学科教学，要突出强化中小学作文教学，切实提高我县中小学作文教学水平。

同志们，今年全县中小学教学工作取得了一些可圈可点的成绩，但决不能满足，我们要不断增强紧迫感和责任感，增强忧患意识和竞争意识，始终把提高教育教学质量作为学校的第一要务，励精图治，奋力拼搏，争取明年中小学教学质量再上一个新台阶！

二00九年九月十二日

第四篇：采取得力措施 加快企业发展

采取得力措施 加快企业发展

张 麟

2009年第8期 ——经济建设

今年以来，在国际金融危机的冲击面前，大冶有色金属公司（以下简称大冶有色）化危为机，从容应对，生产经营和改革发展工作取得了明显成效。截止6月底，公司生产矿山铜10300吨，比年计划增产约300吨；阴极铜11.9万吨，比年计划增产约5000吨；黄金3201公斤，比年计划增产约600公斤；硫酸28.9万吨，比年计划增产约9000吨；铁精矿12.6万吨，比年计划增产约2万吨；白银127吨，比去年同期增产15.6吨；销售收入86.79亿元，盈利1200万元。

——实行八个“千方百计”，确保公司整体盈利。今年初，大冶有色为了保稳定求生存、保增长求发展，以超常的思维、超常的措施，来应对超常的困难，公司制定了八个“千方百计”的工作举措，确保公司整体盈利。一是千方百计提高效益产品产量。坚持“以市场为导向，以效益为中心”的经营理念，根据市场变化灵活安排生产计划。强化矿山开采，矿山铜同比增产393吨，增利400余万元；强化粗炼生产，矿炼粗铜同比增产5000吨，增利1050万元；强化稀贵金属综合回收利用，增利280余万元。二是千方百计提高经济技术指标。主要通过强化工艺技术管理，开展工艺技术攻关，努力提高铜、金、银的选矿回收率和冶炼回收率，减少金属流失。1—6月份，铜冶炼综合回收率96.73%，同比提高0.2个百分点；金冶炼综合回收率92.57%，同比提高0.26个百分点；银冶炼综合回收率87.01%，同比提高2.09个百分点。三是千方百计实现增收节支。进一步优化生产工艺，减少费用支出，统筹安排节能减排项目改造与正常生产，做到生产、改造两不误，尽可能减少设备开动台数和时间，实现天然气和重油混合使用，增利730万元。例如，冶炼厂备料车间一班，把每吨料的用电单耗核到班里每个人身上，现在当班的每个人都对电表特别关注，上班下班都要把电表数据记录下来进行分析，4号窑以前每个班的用电量是2000度，现在用电量没有超过1500度，节支效果十分明显。四是千方百计降低采购成本。优化营销运作，实现低买高卖；捕捉市场机会，实现营销创利。强化市场价格信息收集，加强和完善设备、大宗物资材料集中采购管理，强化招、投标工作，提高招标采购比例，降低采购成本，上半年已节约采购成本1630万元。五是千方百计优化劳动组织架构。利用重组改制之机，优化调整劳动组织架构，减少管理层（级），压缩控制后勤及辅助岗位编制，清退临时性用工、返聘人员、非全日制用工，定员人数比原有从业人数减少1100人。严格工资总额预算管理，实行工资分配与单位绩效挂钩考核，控制工资总量，降低人工成本5300万元。六是千方百计提高投资效率。严格执行《固定资产投资预算管理办法》，实行有保有压，严格控制非生产性项目建设，把有限的资金投入到生产急需的项目上。加强投资管理，做好方案论证和设计优化工作，严格控制投资内容和建设标准，努力降低工程建设成本。上半年，节约投资约1120万元。七是千方百计降低各类消耗。优化资金运作，拓宽融资渠道，降低融资成本1200万元；狠抓节能降耗，做好“削峰填谷”工作，实现定额消耗降低5%，修理费用及非定额消耗降低30-50%，非生产性费用压缩50%，减少支出6600万元。为降低非生产性消耗，干部带头转变作风，例如：铜绿山矿的领导挤公共汽车上下班，招待上级领导一起吃盒饭，职工看在眼里喜在心上。八是千方百计争取优惠政策。确定了争取直供电政策、调减社保缴费基数、争取技改贴息等21项政策支持项目，确定了项目责任人和责任部（室）。目前，通过上级部门的大力支持，进口矿财政贴息及地方教育附加计缴基数调整政策已经落实，仅此一项为企业增利1400万元。

——抓好企业文化建设，加快企业发展步伐。今年初，大冶有色以科学发展观为指导，确立了“一流铜业，国际品牌”的企业愿景；确立了“责任、忠诚、学习、进取”的核心价值观；确立了“以市场为导向、以效益为中心”的经营理念；确立了“严、准、细、精”的管理原则，切实抓好企业文化建设，加快企业发展步伐。具体体现在以下四个方面：一是树立责任意识和进取精神。把“责任”和“进取”作为企业核心价值观的重要内容，明确企业对社会的责任，明确职工对企业的责任，倡导负责精神。同时强调进取精神是一切事业成功的动力，要求全体员工积极行动起来，对事业永不满足，对工作从不懈怠，对平凡任劳任怨，对细节精益求精，对现状持续改进，对目标执着追求。二是强化全局观念和拼搏精神。通过统一企业文化识别体系，强化统一意志；通过组织构架调整，强化相互协调；通过考核机制设置，强化目标的一致性。在锤炼企业精神中，我们十分注重拼搏精神的体现，提炼出“经锤炼而成，为开拓而生”的企业精神，把锐意开拓的拼搏精神作为企业的灵魂。三是突破封闭思维和传统模式。年初以来，大冶有色以战略合作和重组改制为契机，切实转换企业经营机制，不断提升管理水平，夯实企业可持续发展的基础。按照集团化管理的要求，对企业的管理模式进行了全面调整，对铜主业单位采取操作型管控，对人、财、物实行集权式管理；坚持“以市场为导向，以效益为中心”的经营理念，改进绩效管理办法，逐步建立“以岗位定薪酬，按绩效拿收入”的分配机制，实行“超利、节支全留，欠利和超支用工资抵补”的考核方式，真正体现了“效率优先，兼顾公平”的分配原则；对企业组织架构进行了全面调整，实行了全员竞争上岗。四是坚持壮大有色金属产业不动摇。今年以来，大冶有色结合正在开展的学习实践科学发展观活动，进一步理清了企业发展思路——即通过实施资源开发、规模提升、结构调整、资本营运、人才强企等“五大战略”，做大铜资源，做强铜冶炼，做精铜加工，做实铜辅业，力争把大冶有色打造成资源占有量充足、技术装备先进、产业产品多元、体制机制灵活、核心竞争力强的一流铜企业■

（作者系大冶有色金属公司经理）

第五篇：明确目标立即行动

明确目标立即行动

-----参加集团公司2013年上半年营销工作总结表彰会议有感

7月6日，参加集团公司2013年上半年营销工作总结表彰会议，这是本人首次参加集团公司一次重要的会议，因此倍感振奋和充满激情。

1、总裁的讲话，使我对集团公司的过去、现在和将来有个清晰的认识。讲话朴实无华，却一针见血指出公司目前存在的问题，同时也实事求是阐述取得的成绩，更重要的是明确解决问题的办法和我们必须达成的目标。我对自己的岗位职责、工作计划和工作目标有了更加清晰的认识和展望，因此对作好自己的本质工作倍感信心和把握。我认为只要公司上下一心，同舟共济，劲往一处使，心往一处想，目标一定会实现。

2、董事长的讲话，充满激情和向往。讲话高瞻远瞩，充满智慧和洞察，特别是不忘三种人的论述，更是令我耳目一新，受益匪浅。我一定会在“市场经济时代、竞争时代和COSS的导预时代”里，“牢记父母的养育之恩，感谢恩师栽培之恩和感谢集团员工的努力工作之恩”，怀着感恩之心，脚踏实地，表里如一，才能实现自身的成长；公司是自己成长的平台，要珍惜拥有的机会，忘我地工作，才能实现个人和公司双赢，体现出共同的价值，直至最后实现金宸人的梦想，共享发展成果。做金宸人，铸金宸魂，圆金宸梦，我追求不止的目标。个人梦，金宸梦，二者合一，体现高度统一，这就是企业文化的核心价值观。创新思维，努力工作，实现梦想。

3、工作打算——明确目标立即行动。

根据自己岗位职责，牢记自己的工作目标，抓好人事行政工作，提升物业公司管理水平，文化铸魂，经营自己，经营企业，身体力行，宣扬正气，提高素养，勇担责任，利润为王（如何开展工作见平日工作计划和工作实践）。

一句话，以总裁和董事长讲话作为自己的工作的座右铭，努力工作，诚信劳动，通过自我约束不断提高综合素养，达成工作效果，最终不辜负领导的器重和期待。

目标已定，感恩·成长·行动，努力努力再努力，加油加油再加油，势必达成！

陶庆

2013年7月9日