XXX乡双语学习制度

第一篇：XXX乡双语学习制度

XXX乡双语学习制度

为了认真贯彻党的十七届四中全会精神和自治区第五次语言文字工作会议精神,加强干部职工政治理论学习，加强机关精神文明建设，依法加强语言文字管理，继续推进语言文字的规范化、标准化和信息化工作，进一步提高干部职工“双语”水平特制定此制度：

一、参加人员

双语学习人员由乡党政领导、机关干部、各站所干部组成。

二、组织领导

双语学习班由乡党委书记任组长，负责主持召开学习会，并审定学习计划、专题学习安排和每次集中学习方案，是双语学习的第一责任人，对全乡双语学习负总责。协助书记抓党建的党委副书记抓好双语学习，负责制定学习计划，确定学习内容和方式，提供学习资料，督促和检查各成员的学习情况；指导秘书做好集中学习记录、日常服务工作。

三、学习内容

我乡汉族、回族干部主要以学习维吾尔语为主；少数民族干部主要以学习汉语为主；学习口语、日常用语、书面语学习相结合，授课、结对子、讨论等各种形式进行，按照“缺什么、补什么，用什么、学什么”的原则，结合工作实际学习有关内容。

四、学习计划

按照县委的要求和乡党委的部署，制定年度理论学习计划。

五、学习形式

(一)个人自学和集中学习相结合。每周五进行一次集中学习，每次学习时间不少于1小时，每年至少安排2次以上集中讨论。根据乡党委的学习安排进行自学，年初制定个人学习计划。每人每年至少精读一本学习材料，认真做好学习笔记。

（二）学习实践。要积极参加县上组织和本乡开展的双语培训班，打好基础。结合学习内容，充分利用日常工作、包村下队、以及其他工作开展的有力时机，做好与农牧民交流，做到学以致用。

六、学习要求

（一）坚持学习考勤制度。双语学员要保证学习时间，遇有特殊情况不能参加集中学习的，要提前向组长请假，事后要按集中学习的内容进行补课。

（二）坚持学习记录制度。党政办要将每次学习时间、学习内容提前通知参加学习人员。学习组成员要有学习笔记本，记录集中学习和自学情况。

（三）坚持述学、评学、考学制度。“述学”是学员每年在党委民主生活会上汇报学习情况。主要内容是：对理论学习的认识态度；对集中培训、必读书目等阶段性学习情况；执行党委双语学习制度情况；用所学知识指导实际工作情况；在学习方面存在的问题及整改措施。同时在年终述职报告中要有学习的内容，并上报一篇结合本人工作实际的理论或调研文章。“评学”主要考核领导干部的理论水平、理论素质、学习态度、学习方法、学习风气和实际应用能力，主要在双语学习班间或在其他范围以民主测评的方式进行。“考学”主要通过查阅学习笔记、学习心得、发言提纲及个人述学、理论水平测试等方式进行。年终，根据述学、评学、考学综合情况，可将学习组成员学习情况划分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四个等次。

中共XXX乡委员会

2011年1月15日

第二篇：乡政治理论学习制度

**乡政治理论学习制度

为加强党员的理论学习，全面提高党员理论素养和领导决策创新的能力，充分发挥党员先锋模范作用，规范党员学习程序，提升学习质量，特制定《**乡政治理论学习制度》。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习和贯彻党的十七届三中、四中、五中全会精神，弘扬理论联系实际的优良传统，不断增强党员的奋斗意识、宗旨意识、发展意识、大局意识、服务意识、育人意识，努力培养一代新人。为了巩固保持共产党员先进性教育活动学习培训工作的成果，建立党员的长效学习机制，使党员牢固树立“人人学习、终身学习”的理念，不断提高参与学习的自觉性、积极性，增强自身的政治理论素养和科技文化水平，不断增强党员学习教育的针对性、主动性、长久性和实效性，引导广大党员干部、学生在工作和学习岗位上建功立业。

二、学习内容

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

（二）党的路线、方针、政策和党的重要文件、会议精神。

（三）国际、国内时事政治。

（四）党报、党刊重要社论和重要理论文章。

（五）高等教育理论和经济、文化、管理、法律等方面的知识。

（六）上级党组织规定的其他学习内容。

三、学习形式

以支部为单位采取自学与集中学习研讨相结合的方法学习。开展灵活多样的学习教育活动，重在讲究学习效果。

1、自学。要按照学习计划规定的自学内容，认真进行自学并做好读书笔记，学习笔记不得少于1万字。

2、集中学习研讨要明确学习内容、研讨主题，并确定中心发言人。全年集中学习不得少于24次。

3、可采取电化教育、农村党员干部现代远程教育、辅导报告、讲座、知识竞赛、演讲、征文、党员交流会、参观革命教育基地、观摩学习外单位先进经验等多种形式的学习形式；

4、撰写学习心得或理论文章。每名党员要结合理论学习内容，每年至少撰写一篇学习心得或理论文章，于每底交党支部，由党支部汇总后交乡党委。

四、参加范围（全体干部职工）。

五、时间安排

党员理论学习形成月例会制度。学习时间原则上每月份

组织一次（月末组织），一年组织12次。如遇急需传达的上级重要会议精神，安排临时学习。

六、学习要求

1、各支部要高度重视，合理安排时间，采取多种形式，定期组织学习，开展心得交流，调动党员的学习积极性。

2、各支部要建立考勤登记制度，严格学习纪律，党员不得无故缺席。因故未能参加学习的，事先要请假，事后要及时补课。

3、健全党员自学制度，党支部要督导党员个人拟好自学计划，定期检查计划落实情况，使党员个人自学制度化、经常化。

4、党员领导干部要带头参加学习教育，争当表率，以自己的模范作用影响和带动大家。

5、发扬理论联系实际的优良学风，在全面准确理解“三个代表”重要思想和科学发展观内涵的基础上，紧密联系国际、国内形势和全党全国工作大局，紧密联系工作实际，增强理论学习的针对性和实效性；研究新情况、解决新问题、总结新经验，不断提高党员运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。

6、认真总结学习实践科学发展观活动的成功经验，把理论学习同创先争优活动结合起来，同解决自己在党性党风方面存在的突出问题结合起来，坚定理想信念，不断增强党

性修养和拒腐防变能力，以实际行动践行党的宗旨。

7、乡党委建立支部学习档案制度，各支部定期将学习计划、学习阶段总结、学习心得和论文等报乡党委存档，作为评选先进的依据。

七、考核措施

1、考核采用学分制，满分为100分。

2、考核采用出勤考核、学习笔记考核、考试和心得体会评选四项，考核成绩为四项分值之和。

（1）出勤考核（20分）。集体组织的各种活动迟到、早退、请假扣1分、缺一次扣2分。

（2）学习笔记考核（20分）。学习不缺次数，有内容且内容详实，每有一种情况不符合要求扣5分、每年字数不少于10000字得。否则，内容每少1000字（约计）扣1分。

（3）考试。根据考试成绩参与党员量化考核，满分为40分。

（4）心得体会评选（20分）。每半年组织一次总结心得体会评选，按时完成得10分；评为优秀等次得5分，合格等次得3分，不合格得0分。

3、考核不及格者，当不得被评优、树先，并在单位范围内通报。

4、考核由支部书记组织。

第三篇：XX乡机关干部学习制度

XX乡机关干部学习制度

为积极创建“学习型”机关，努力在机关干部中形成勤于学习、善于研究问题的良好风气，不断提高机关干部的政治理论素养和业务水平，扎实推进转变作风服务群众暨“服务基层年”活动，切实提升机关服务效率，更好地做好新时期农村工作，为我乡的快速发展打造一支高素质的机关干部队伍，特制定本学习制度。

一、学习人员

乡领导班子成员、机关全体工作人员。（党委中心组成员按照XX字【201X】XX号《关于做好XX乡党委中心组学习的通知》学习）。

二、学习时间

确定每周五下午为全体机关干部学习日，以乡领导干部讲课的方式进行学习；机关党支部每两月组织一次党员干部学习。除必须参加集体学习外，机关干部还要科学安排，抽时间、挤时间、加强自学，特别是业务知识的学习，不断提高自身素质。

三、学习内容

主要是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、《党章》、党的重大方针政策和各级领导的重要讲话、党风廉政建设、社会主义市场经济知识、科技知识、法律法规知识、双语学习、计划生育政策法规及乡党委、政府要求学习的内容。

四、学习方法和形式

采取集中与分散学习相结合，办公室组织学习与个人自

学相结合的形式。采取主题发言、集体讨论、专题辅导讲座、组织收看远程教育片等方法加强学习。

五、学习要求

1、机关干部都要随时做好学习笔记，每年每人的学习

笔记不少于5000字。

2、学习内容要与贯彻落实上级市委、市政府的重大决

策相结合，与农村当前的形势需要相结合，与开展本职工作相结合。要注重知识性、时效性与趣味性的有机结合，充分

调动学习的积极性和主动性，达到脑学、心学、学有所用。

六、督促检查

检查与抽查结果做为干部考核及年终评先、评优的一项重要依据。

七、组织领导

机关党政办公室负责审定及每月的学习计划，负责

召集学习人员及考勤。

八、保证措施

1、凡集中学习时间，除外出开会、生病请假或其他极

特殊情况外，全体机关干部都必须参加。

2、有事不能按时参加集中学习的，一律经分管副书记批准。

3、党政办将组织对学习笔记进行定期检查，分管领导要进行不定期抽查。

4、无正当理由或未经批准不按时参加学习，经检查或抽查学习笔记不能按要求完成的，将给予通报批评。

第四篇：访惠聚工作组双语学习制度

双语学习制度

一、参与范围：工作组汉族干部、村干部、团员和青年。

二、学习时间：工作组原则上每天不少于半个小时，村干部、团员和青年每周不少于两个小时。

三、学习内容：汉族干部维吾尔语的日常用语的学习，村干部、团员和青年汉语日常用语口语为主。

四、考试制度：双语学习实行一月一考试，考试不及格的通过大家的讨论进行处理。

五、相关要求：参加人员需按时上课、认真听、认真记笔记，如特殊情况不能参加学习的要按时补课，如有作业要按时、保证质量的做作业。

第五篇：2013营滩乡工会学习制度

营滩乡工会学习制度

一、认真制定学习计划，并做好阶段分解，组织落实。

二、坚持工会委员会及经费审查委员会每月1次的学习制度。

三、以学习邓小平理论为主，同时结合市场经济理论，学习工会理论，学习《劳动法》、《公务员法》、《廉政准则》等有关的法律法规，学习教育学、心理学等知识。

四、学习采取自学、专题研讨、交流体会等多种方式结合的方法，学习中要坚持理论联系实际，要运用辩证唯物主义的观点、立场、方法分析问题和认识问题，增强洞察力，提高政治敏感性。

五、创造条件，定期召开学习心得交流会，做好调查研究，不断提高理论水平和工作水平。