感恩节之夜活动策划

第一篇：感恩节之夜活动策划

感恩节活动策划

一，活动主题：感恩节之夜

二，活动意义：加强学员的合作与协调能力，增强学院归属感；培养学员的感恩意识与情怀。。

三，活动时间：11月24号晚9：15活动地点：长江大学西校区操场主席台前

四，活动流程

1.24号晚9:15活动正式开始，由主持人李勇良和（推荐广播台一女生待定）一起主持活动，做好开场白（感谢，活动目的，期望。。）。与此同时，秩序维护员将自己邀约好的或聚拢来观看的同学围在心形人圈外围。（我们的学员始终围着心形蜡烛形成最内的人圈，一共三圈）10'（9:25）

2.主持人组织学生代表讲述感人经历，表达感人情结。（配背景音乐）20’（9：45）

3.在主席台前的跑道上进行感恩节诗歌朗诵.15 '（10:00）

*4.将感恩节祝福写在由秩序员分发的星形便利贴上，收集感恩寄语粘贴在宣传板上。于此同时，大家点燃孔明灯，将自己的祝福写在孔明灯上，在孔明灯预热到一定程度，主持人控制好学员，让灯一起以心形放飞升空。当心形孔明灯放上去后，响起背景音乐，主持人号召围着心形蜡烛的人手牵着手一起看着孔明灯升天。15’（10:15）

5.最后主持人致活动谢幕词，一起手牵着手唱“感恩的心”,内圈学员边唱歌边做哑语动作，活动结束。5’（10:20）

（活动历时65’时间尽量控制在70以内）

6.场地收拾打扫

五，前期准备

1.活动前一天将感恩节签名活动的横幅摆出来，由刘浪总负责，安排大一学员负责签名，并且邀请签名同学参加星期四晚上的活动，这部分受邀学生由大一的学员到时联系，到时由受邀学生围在第二圈，尽量多邀请一些人把第二圈人围满。我们负责签名的学员也可以邀请班上部分学生参加。最好是联系陌生人。学员要在下晚自习时联系好人。

2.诗歌朗诵在学员内部进行一次比赛，在11月20日晚上10点前定好三到四名诗歌朗诵者与合颂团30人名单。薛士林负责。在20号到24号这几天抽时间练习。到时三十人站在主席台下，朗诵者站在三十人前面进行朗诵。朗诵要求达到脱稿。朗诵诗歌要求是现代诗，最终目的达到煽情效果。

3.会场设施准备与布置：①电源与灯光②空放，音响，无线话筒（两到三支)与带线排插

③电脑和背景音乐④蜡烛摆放⑤孔明灯，宣传板与心形便利

贴；

第一点：电源必须保证准备好，灯光尽量满足，不能准备灯光就带上两个充电的电灯或手电筒。一号负责人李勇良负责。准备好了之后提前跟音响负责人（二号负责人待定）通知一声。

第二点：音响要求是两个大的喇叭，电脑与空放音响的链接二号负责人（待定）负责安排，24号在晚上七点钟必须到活动地点负责确保设施的正常运作。准备完后通知邹一帆（***）。

第三点：背景音乐制作人要对流程非常清楚，在什么时候放什么音乐（在主持人定好后）要与主持人协商好。背景音乐请于20号晚上10点前制作好，做好后三号负责人（待定）请与邹一帆（***）联系。24号当天电脑准备两台，带上U盘，监督二号负责人（待定）的排插准备。

第四点：蜡烛由四号负责人（待定）网购，尽快购买。保证在22号之前蜡烛必须在手。另外，查一下标准爱心的一些比例，白天可以用彩纸在东校区操场上试着摆，看人在外圈需要多少人来围，记录数据。建议心形高10M.然后选择大一学员中的一批人（千万与参与诗歌朗诵的学员与现场秩序员分开）。四号负责人（李潇）完成到此联系邹一帆（***）。这批学员的作用：活动时围在蜡烛外第一圈，即内圈；保护蜡烛；倒时在唱“感恩的心时做手语动作”。24号晚上只上一节晚自习，到晚上8点准时集合，摆没有摆完的蜡烛，点蜡烛，围人圈，还有流程强调。

第五点：孔明灯鼓励学员购买，到时可以一起团购。要求四号负责人（待定）选择的围心形内圈的学员购买孔明灯。五号负责人（待定）去动员，购买人越多越好。23号或之前学员必须买到。同时还需要办一块简单的宣传板用来贴心形祝福寄语。五号负责人23号之前准备好后联系邹一帆（***）.六，人员安排

1.主持人提前备好主持材料，与三号负责人（待定）播放的背景音乐衔接好并定好音乐播放时间。活动要求统一着装，到时在主席台前跑道上主持。

2.音响尽可能放在主席台前面两侧。主席台两侧的跑道用绳子围住，主席台上不允许非工作人员上去，主席台上的楼梯守好。一方面保护好借来的音响，电脑等用电设施。另一方面防止学生影响主持局面。主持场地与后台工作场地站岗负责人四人，负责这项工作和诗歌组进出场的秩序维持。另外还需要五个活动秩序员，负责心形人圈的围拢工作。每层人圈之间间隔一手臂长，同圈人与人之间保持一米左右的距离，总之人圈要围得美观整齐。对于前来观看的学生秩序员组织动员其参与进来，听主持人安排给来观看的学生发心形便利贴，等他们写好寄语之后收起来，第二天星期五贴到宣传板上，第二天将此宣传板放出来。这个秩序工作与宣传板设计工作要一名总负责人，即六号负责人（待定）负全责。

3.诗歌朗诵组选出一名总负责人，即第六负责人（待定）组织诗歌朗诵组的人员布局，三十三人朗诵组与24号下午在主席台彩排，负责人向朗诵组成员讲清进场与退场秩序，还

要与主持场地站岗负责人（六号负责人待定）沟通，达成一致。

4.由第四负责人李潇动员学员学习唱“感恩的心”，23号之前教会内圈学员做“感恩的心”的手语。

5.活动拍摄于拍照人员（待定）

6.活动后期宣传由六号负责人（待定）负责。

7.对所有学员要求会唱“感恩的心”这首歌。

七，紧急情况预案

1.保安不允许点蜡烛。处理：将活动场地改到一教前面，负责横幅签名的学员通知其邀约的学生一教前进行活动。孔明灯改到操场去放。

2.放孔明灯时刮大风，处理：取消放心形组合的孔明灯。采取自己放自己买的。

3.安全事故。处理:首先工作人员要严肃认真，防止安全事故发生。一旦出现着火，学生摔伤，学生争执，打架等时间应在第一时间灵活处理。

八，活动经费八十米.横幅，签字笔三十支计￥孔明灯（个数待定）计￥蜡烛一箱 1500个计￥210

4.心形便利贴200张左右计￥

5.音响，空放，话筒，灯等设施的租借计￥

总经费控制在750 以内

第二篇：英语之夜活动策划

英语之夜活动策划

一、活动背景

随着社会对英语技能的要求越来越高，提高英语水平以增强我们的素质也就成了我们一项义务和责任。于此同时，同学们对英语学习的兴趣普遍很高，但很多同学对学习英语的方法、技巧等都是很模糊、不清楚的，狭义的认为学习英语就是枯燥乏味的代名词。为了寻找一个学好英语的方法、在潜移默化中提高大家的英语成绩并同时改变大家学习英语的态度，让每个人在娱乐中了解到学习英语的乐趣，给同学们构建一个英语学习和交流的平台，创造一个良好的英语学习氛围，加强同学之间的情感，丰富同学们的文化生活，河北经贸大学外国语学院举办了本次英语之夜活动。

二、活动主题

英语之夜，感受不一样的英语

三、活动目的通过开展形式多样，内容丰富的活动，提高同学们对英语学习的热情和自信，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，使同学们在听、说、读、写等各方面相互学习，共同进步，从而吸引更多的同学加入到以后的英语角活动中来，进一步起到宣传英语角的作用。

四、活动时间

2010年12月2日，星期四

五、活动地点

河北经贸大学第二阶梯教室

六、活动对象

全体河北经贸大学在校学生，不仅仅是外国语学院的学生，也包括其他学院的学生

七、资源需要

第二阶梯教室，音响，话筒，气球，条幅，拉花，小礼物，电脑，背景音乐（游戏时用到），相关道具（桌子若干，带有英文单词的小卡片、尽量多，写有英语句子的长板1个方板8个）

八、场地布置

提前一个小时到达布置现场，把音响、拉花、气球布置完毕，在黑板上写好板书，并做好准备工作，要注意安全。

九、活动流程

活动前期

1、提前书写活动策划书，并收集本次活动的相关资料信息，并进行活动的宣传。宣传内容应和本次活动主题相关。

2、做好宣传动员工作。宣传部在活动前两天将宣传展板布置好，展板内容应包括活动时间、活动内容、活动口号。工作人员于早上八点之前把展板放置于三教前，晚六点再收回，放到四教即可。

3、本次活动面向整个经贸大学全体学生展开，但学院学生会要通知外国语学院大一每个英语班至少出15人参加活动,并告之活动内容（日韩班不限制人数，可积极参加）。

4、活动前期，要把参加本次活动的大致人数进行预计分组。进行游戏时，以便分组进行分数统计。

5、购买礼品：提前购买一些礼品，游戏进行时进行分发

活动中期

1、开场秀

活动内容：英文歌演唱和街舞表演

活动目的：在活动开始时调动现场观众的气氛，也有助于以后游戏的开展。

2、自我介绍

游资内容：分好小组后，首先在组内进行英语交流和自我介绍，让大家都相互了解，增加熟悉度。时间限制在5分钟左右。

3、“心有灵犀”

游戏内容：本游戏会提前准备好写有英语单词的卡片，游戏开始时，每组派出一名同学作为代表去讲台上进行描述自己所看到的单词，本组其余同学根据描述的内容猜词，在规定时间内猜词做多者为胜。

相关规则：①限制时间为90秒，超出规定时间猜对的单词无效。

②所派代表进行描述时只能用英语进行描述，出现汉语描述视为犯规，惩罚

内容是在本组最后才对的单词中减去一个。

③本游戏为竞赛游戏，每组猜对一个单词既得一分，算入各组最终成绩。

4、“音乐进行时”

游戏内容：每组成员根据音响里放出的英文歌曲提示进行现场抢答，最先抢答到并且能正确说出该首英文歌曲的名称为胜出，胜出选手有相应奖品奖励。

相关规则：①率先抢到达但是没能正确说出歌曲名称来的在进行抢答，其他人不能给予

帮助。

②抢答要有序进行，举手示意主持人即可，不能离开本人座位，如有犯规，不许其进行本环节的剩余歌曲竞猜。

③胜出者的奖励的物品为棒棒糖一个。

④本环为互动环节，成绩不计入各组的最终成绩，物品奖励归个人所有。

5、“转瞬即逝”

游戏内容：首先把所有的小组分成两个大组进行本次游戏，各组再派出一名代表参即可。游戏进行两轮，按照所分的大组进行游戏。参与者站定后背对观众，此时3个工作人员各举一张纸板上场。每个纸板上写有句子或单词，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时60秒钟。在这60秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。60秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的纸板上。时间一到，各组代表将卡片举起面向观众，由主持人和观众审查参与者写的句子与题目是否一致。

相关规则：①长纸板上写的是长句，写对记5分，每错一处在总成绩中减去0.5分。②短板上写有短句和单词，共4个单词和2个短句。每写对一个单词或短句

记2分。

③注意时间限制，记忆时间为一分钟，作答世间为一分钟，超出时间视为犯

规，中途有抄袭其余人答案的也是为犯规，惩罚内容是在总成绩中减去1

分。

④本游戏为竞赛游戏，每组分数统计完后算入最终成绩。

6、“思维探秘”

游戏内容：主持人在场上出题目，题目范围包括脑筋急转弯和成语。支持人进行英文解释，有现场观众抢答，回答正确可上台来进行抽奖，抽取后按照纸条上写的内容奖励，会得到意外惊喜。如果没有人能够猜对，支持人揭示谜底，继续竞猜。

相关规则：①抢答要有序进行，举手示意主持人即可，不能离开本人座位，如有犯规，不许其进行本环节的剩余竞猜。

②奖品包括祝福语、棒棒糖、笔记本、巧克力、苹果、签字笔、卡贴、智慧

之门一日游等。每名选手只许抽取一个奖品。

③本环为互动环节，成绩不计入各组的最终成绩，物品奖励归个人所有。

7、经典重现

游戏内容：每组可以自由选择六组对白或是演讲中的一组进行游戏，可以有一段时间选手准备对白。对白应提前打印出来，使比赛选手做好准备。

附 对白演讲名称：《泰坦尼克号》、《功夫熊猫》、《阿甘正传》、《奥巴马就职演讲》、《希拉里退选演讲》、《I have a dream》。

相关规则：本游戏为附加环节，每组可自愿选择上场或是不上场，上场表演的小组可

以获得5分的额外奖励，算入各组最后得分。

8、分数统计

根据规则算出每组的最终得分，获得第一名的小组每名组员都可获得一份终极大奖。活动后期

1、对场地进行整理，桌凳和条幅等活动物品要清点数量，及时上交。

2、音响等设备要维护好

3、召开例会，讨论与总结此次活动存在的各种问题或可鉴之处。

十、经费预算

购买小礼品：

记事本 2个*2元=4元棒棒糖40支*0.5元=20元卡贴 1个*2元=2元 巧克力 5条*1元=5元香蕉10元苹果10元签字笔 8支*1.5元=12元

其他花销：

气球 1包*12元=12元白纸、彩纸 20元打印资料费 15元 总计：110元

十一、活动中应注意的问题及细节

1、若出现冷场情况参赛选手无法大胆开口表达遇见生词不知如何表达，主持人应冷静处理，协助参赛选手。

2、活动开展需外国语学院学生会各个部门的积极协调配合。事物部要提前安排好各个班级的座位，并维持好现场秩序，避免发生混乱。文艺部处理好音响话筒等机器设备。宣传部及时作出展板。布置场地时要给予相应帮助。

3、道具采购要做到节约。

4、对活动细节注意处理好突发事件。

5、游戏环节娱乐为主切忌带有功利，要保障游戏的公平性。

6、要保证活动中的人身安全

7、活动结束后，将物品妥善保管好

十二、组织单位

主办单位：外国语学院学生会

承办单位：外国语学院学生会学习部

河北经贸大学外国语学生会

学习部

2010年11月24日

第三篇：感恩节活动策划

20101年大学生感恩节活动策划方案

———感恩节系列活动方案

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

一、活动目的

通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，社会或者国家，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

二、活动时间：2010年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。

三、活动地点：**学院

四、活动前期准备

1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲

征集等。

2．购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣传资料，模拟法庭辩论竞赛评分表等。

4．校园环境布置：黑板、海报做宣传等。

5．团委干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

6．制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7．《感恩的心》模拟法庭辩论赛。

8．感恩的心大型征文活动。

9.奖项设置。

五、活动过程

在11月24日，进行《为何感恩，学会感恩》为主题进行仿真法庭似地辩论赛，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动。

课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

第四篇：感恩节活动策划

感恩节活动策划

活动背景：“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在2011年11月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的校园。

活动的目的及意义：为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心，构建和谐校园

一、活动主办单位：：江西交通学院建筑系团总支青协

二、活动参与对象：江西交通学院全院师生

三、活动地点：综合楼门口以及第二食堂门口

四、活动名称：“系丝带爱心花，传祝愿”，活动

五、活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。

六、活动时间：2011年11月25日中午

七、活动开展：“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于2011年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。

八、活动前期准备：“系丝带爱心花，传祝愿”活动

活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排；活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。

1、活动人员安排：

活动总负责人2人；（廖声阳张敏）

活动场地负责人员（张京）；

横幅1人负责（付德涛）；

海报宣传组负责（付德涛）；

材料准备4人（组织部）；

现场布置准备工作人员10人（组织部加宣传部）；

安排现场秩序维护人员（刘明明）；

签到人员（吕宗锋）；

应急人员（所有参加活动的工作人员听从总负责安排）；

折花培训指导人员（刘虹）；

后勤负责人员（周冬冬）；

摄影负责人员（张文涛）。

内部每个成员参与活动；每个小组负责人做好各自工作；

2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10，、元共合计。80

横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐校园

活动正式实施

11月25日，中午志愿者在综合楼门口集合2.活动内容：1）宣传感恩节的来历，目的，意义

2）发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。

3）鼓励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝福

九、活动中存在问题：天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分准确，做“花”的培训人员须培训。

十、活动的应急措施：“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。

十一、活动结束：整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具

十二、活动总结：活动结束后总结报告

注：活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充

第五篇：感恩节活动策划

第五小组 第四课策划

目录

一、活动背景·································1

二、活动目的·································1

三、活动时间·································1

四、活动地点·································1

五、活动对象·································1

六、活动安排·································2

七、活动可行性分析···························2

八、活动小组人员任务分配表···················3

九、活动特色·································

3一、活动背景

每年十一月的第四个星期四，是感恩节。（这里可以加上一段关于感恩节的介绍）而回顾这一段时光（不理解），我们每个人的心中都会泛起阵阵温馨。

身为中财的一员，我们每个人都是这样的荣耀与自豪。面对陌生的校园环境，有学长学姐主动带领逛校园、增进了解；面对空白的大学生涯，有老师的宏观介绍和学长学姐时刻的指点迷津；面对学业上的疑难问题，有同学的热心相助和老师的耐心指导；还有许多勤恳的宿管阿姨、清洁工叔叔在时刻的为我们打造优美舒适的生活环境，以及保安师傅仔细认真的呵护我们生活的安全。

这一切，已在不知不觉中完全渗入了我们的生活。而他们却是这样的默默无闻、甘心付出，所以借此基础团校之际，我们回报他人的相助，表达我们的感恩之情。

二、活动目的1.通过此次感恩节活动，为同学们提供一个契机，思考并发现生活中自己被帮助过的事，向帮助过自己的人们表达感激之情，或去帮助其他需要帮助的人从而将这份爱心传递下去；

2.让帮助过他人的人感受到付出后收获的快乐，从而在今后的生活中帮助更多的人；

3.通过感恩者与被感恩者之间的互动，在校园内形成一股感恩之风，使同学与同学、同学与老师间的关系更加融洽，校园生活更加美好。

三、活动时间

2012年11月21日（周三）时间再具体点

四、活动地点

五号、六号宿舍楼中间走廊，体育馆，东区西门警卫岗，各宿舍内部及中间的走廊

五、活动对象

全校师生以及物业工作人员（之前的那个写的太繁琐）

六、活动安排

前期准备：

1.与校方协调确定活动的时间及场地等，联系宿舍区管理员便于活动开展。

2.通过制作、张贴宣传海报和分发传单让广大教职工和同学们了解并积极参与我们的活动中。并将活动的具体内容、参与形式等准确告知大家。

3.准备贺卡、大卡纸等活动用品。

4.在活动前一天再次确认各项准备是否完备。

活动过程:

1.在学校宿舍区、体育馆旁等地设立活动场地。事先准备好贺卡，请同学们写上祝福。如果贺卡寄给校内同学、朋友，我们将一一送达。如果贺卡寄给校外的亲人朋友，我们将在寄往校外的贺卡中抽取一部分幸运卡片，将他们的贺卡送达。

2.请每位寄出贺卡的同学在大卡纸上签名留念。

3.在进行写贺卡活动的同时，交替性地分小组去东区西门替警卫站岗，去东区各宿舍楼及楼间帮助宿管和清洁人员义务打扫，去体育馆器材室帮助整理器材。

后续项目：

1.将签名横幅以及本次活动中的摄影图片在宣传栏进行展示，将活动的意义展示给同学们，将感恩的种子传播出去。

2.将活动中收集的贺卡尽快送出。

3.汲取本次活动的成功之处，及时总结活动中暴露出的不足之处，避免以后再次出现。

七、活动可行性分析

1.活动进行时间恰当

在感恩节的前一天进行，迎合了同学们准备过感恩节的心理，恰到好处地为他们搭建了平台。

2.活动地点选取合理

在东区宿舍楼5，6号楼之间，以及体育馆前进行活动人流量比较大，有利于活动进行。

3.活动对象覆盖广泛

主要面对学生群体，同时针对警卫，宿管阿姨，清洁人员。并且隐含的对象还有老师。能有效把感恩的含义表现出来。

4.活动人员分工明确

将小组内部人员进行细化分组，有效地保证每个人都真正参与到活动中，也使活动经行得更加有调理。同时，与第十小组进行有效地沟通与合作，将团队力量最大化地表现出来。

欠缺一个经济方面的可行性分析

八、活动小组成员任务分配表

前期宣传：分发传单（两人）白金硕马跃

活动过程：提供贺卡（三人）赵瑜琦聂璇马奔

引导签名（一人）佘佩瑶

现场解说（两人）方燕子孔随熙

拍照摄像（一人）李海洋

活动推广（两人）杨博文刘唱

后勤准备（一人）张培元

随机活动（两人）白金硕马跃

九、活动特色

本次中央财经大学信息学院团课第四节“坤坤恩情码”以感恩为主题，我们第五组采用温情卡片发放的方式，使本次活动在寒冷的冬季给同学们带来温暖的感觉。

我们的活动契合“感恩”的主题，且具有很强的传播力和可操作性，增进了人与人之间的沟通，使恩情成为看的见的温暖，将会掀起中央财经大学的一股感恩狂潮。

我不专业，我给改的你随便看着，觉得有道理就改改。